绘本与早期阅读课题调查问卷[5篇范例]

第一篇：绘本与早期阅读课题调查问卷

绘本与幼儿早期阅读行为基本情况问卷调查

班级 幼儿姓名 性别 年龄

一、家长与孩子阅读情况 1．您了解绘本吗？（）

A 不了解 B 了解 C 了解一些，但不深入 2.您给孩子买有多少绘本?()A没有 B有，少数几本 C有很多 3.您家有给孩子设置的专门阅读空间吗？（）

A 有 B 没有固定的阅读空间（沙发上、卧室、阳台等地方）C 没有

4.您的孩子喜欢阅读绘本吗？（）A不喜欢 B很喜欢阅读绘本 C更喜欢看其他的书籍 5.孩子从多大开始阅读？（）

A 1岁以下 B 1－2岁 C 2－3岁 D 3－4岁 E 4岁以上

6.您的孩子有没有主动要求成人为其讲述图画故事？（）A经常 B不经常

7.您的孩子是否愿意重复阅读自己喜欢的图书？（）A 是 B 不是

8.您的孩子阅读时（）

A很投入 B投入的时间很短 C 根本就是三心二意

9.您的孩子是怎么阅读的?（）

A 一页一页翻阅并能完整看完 B 能看几分钟，但不能坚持看完 C 拿到书随意翻翻就丢下

10.您孩子能主动独立阅读吗？（）

A 每天都有 B 经常 C 偶尔 D从不

11.您的孩子是否愿意与同伴或成人分享自己在绘本阅读中的感受？（）

A 是 B 不是

12．您的孩子看书时能做到以下哪些方面？（）A 爱护图书 B 自主整理图书 C 图书归位 13.你们经常给孩子讲睡前故事吗？（）A 经常 B不经常

14.如果你们给孩子讲故事，有没有一边看着画书一边讲？（）

A给常这样做 B 有时这样做 C讲故事时很少看画书 15．您陪伴孩子一起阅读图书吗？()A没有一起阅读过 B偶尔陪孩子阅读 C经常陪孩子一起阅读

16.您每天陪伴孩子阅读的时间是多长时间？（）A 半小时以内 B 半小时以上 C偶尔陪伴或没有 17.当您和孩子一起读图书时，他的表现是（）A 很喜欢 B 喜欢 C 不感兴趣

18.您和孩子一起阅读主要采用哪种方式？可多选（）A 家长讲述孩子边听边看 B 孩子自主翻阅 C 共同讨论故事情节 D 共同观察画面内容，进行讲述 E 家长提问，引导孩子讲述

19.在指导孩子进行阅读的过程中，您最苦恼的问题有哪些 ?可多选（）

A 书太多，不知道什么书适合自己的孩子；

B 孩子不爱读书，只喜欢看电视或玩玩具，不知道如何引导；

C 书太贵，经济能力有限； D 其他

20.孩子不爱看书可能是什么原因造成的?多选题()A孩子本身对看书不感兴趣 B家长讲的不动听

C家长在讲的过程中提问过多，或者过分强调让孩子认字，引起孩子厌烦 D家庭环境比较嘈杂 E家长不喜欢读书 F其他

二、家长阅读行为

1.您自己经常阅读吗?（）A经常 B有时 C不常读 2.您认为阅读重要吗？（）

A 非常重要 B 重要 C 可有可无 3.您自己有专门的阅读空间吗？（）A 有专门的阅读空间

B 没有固定的阅读空间（在沙发上、卧室、阳台等地方）C 没有阅读空间

4.如果您经常读书,读的是?（）A纸质书 B电子书

5.您经常带孩子去图书馆或书店购书、看书吗？（）A 每周都去 B 偶尔去 C 几乎不去 6.您每天阅读多长时间？（）A 1小时左右 B 2小时以上 C 偶尔会看看 D 几乎不看书 7.您经常和孩子一起看书吗？（）A 几乎每天都一起看

B 偶尔，有时间就陪孩子一起看 C 几乎没有

8.您认为家长读书的习惯会不会影响孩子的阅读习惯？（）

A 会 B不会

9.您愿意通过以自己的读书行为影响孩子养成良好的阅读习惯吗?（）

A 愿意 B 担心自己坚持不下来

《绘本与幼儿早期阅读行为建立的研究》课题组 2015年10月

第二篇：绘本阅读调查问卷

观音寺镇第一幼儿园 幼儿家庭绘本阅读情况调查表

班级幼儿姓名 尊敬的家长：

您好！我园正在进行一项关于绘本阅读活动方面的课题项目研究，需要了解您和孩子在家庭中的亲子阅读情况。请您针对幼儿在家的真实表现，在下面各项描述中选择合适的选项（在所选项目前打√）。非常感谢您的支持。

1、您听说过绘本吗？

A.有 B.没有 C.不清楚

2、您和孩子一起阅读过绘本吗？ A.经常 B.偶尔 C.从没

3、孩子从多大开始阅读？ A.1岁以下 B.1－2岁 C.2－3岁 D.3－4岁 E.4岁以上

4、在家中，您的孩子看书或听故事一周有（）次？ A.1—5次 B.每天都有 C.几乎没有

5、您的孩子拥有（）本幼儿读物。

A.5本以下 B.5—10本 C.10本以上

6、当您给幼儿讲图画书时，他的表现是： A.很喜欢听 B.不反感 C.不感兴趣

7、在未经家长提醒的前提下，幼儿的阅读表现为：

A.主动找自己喜欢的书看 B.有时看书，有时玩玩具或看动画片等 C.从来不看

8、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？ A.经常会 B.偶尔会 C.从不

9、您和孩子一起阅读主要采用哪种方式？（多选）

A.家长直接讲述文字内容 B.孩子自主翻阅 C.共同讨论故事情节 D.共同观察画面内容，进行讲述 E.家长提问，引导幼儿讲述

10、你觉得亲子阅读的作用是什么？（多选）

A.养成良好的阅读习惯和培养阅读兴趣 B.让孩子早点识字

C.增进亲子感情，丰富孩子的情感体验 D.没啥作用，读书是孩子自己的事E.帮助孩子培养审美、想象、自我管理能力等等

第三篇：绘本阅读家长调查问卷

绘本阅读家长调查问卷

尊敬的家长们，您和您的孩子是否了解绘本？您是否还在为孩子不爱阅读而烦恼？请您拿起笔，和孩子一起完成下面的调查问卷。谢谢合作！

1、您了解绘本故事书吗？（）

A．了解，而且经常给孩子买； B.了解一些，但没买过； C.不了解

2、您的孩子喜欢阅读的绘本类型为()可多选

A．有助养成良好习惯 B．科普教育类 C．温馨小故事 D．积极情绪体验

E．获得过优秀奖项 F．色彩斑斓 G．性格养成 H．其他

3、您在和孩子一起阅读时，（）A．主要是读故事给孩子听，不让孩子看书； B．和孩子一边看着书一边讲给孩子听；

C．和孩子一边看书一边讲，同时还回对故事里的一些情景进行讨论或游戏

4、在讲故事时，您的处理方式是：（）可多选 A.一定用故事里的书面语言讲给孩子；

B.讲之前若觉得故事里的语言孩子不好理解，就会在讲的时候把书面语言转化为口头语言； C.先按书面语言讲，若孩子不理解，再解释成口头语言；

D.根据画面或孩子的情况进行选择书面语言或口头语言，当孩子不太理解时，手指指向相应的图，帮助孩子建立联系。

5、在指导孩子进行阅读的过程中，您最苦恼的问题是：（）可多选 A.书太多，不知道什么书适合自己的孩子；

B.孩子不爱读书，只喜欢看电视或玩玩具，不知道如何引导； C.没有时间陪孩子一起读书； D.书太贵，经济能力有限；

6、您曾经买过的绘本图书有：（列出书名）

7、在已有绘本中，您的孩子最喜欢的是：(列出书名)

8、您觉得在给孩子讲完一个故事后，应该怎么做？()可多选 A.应该请孩子回忆一下故事情节，复述一下故事或回答故事里的一些问题； B.应该和孩子讨论故事里的一些道理； C.应该从故事里找一些词或字，进行识记；

D.应该和孩子交流一下故事中最喜欢的环节，或者一起进行故事中的一些游戏； E、其他

9、您觉得什么原因会导致孩子不爱看书。()可多选 A.故事书本身无趣 B.家长讲的不动听

C.家长在讲的过程中提问过多，或者过分强调让孩子认字，引起孩子厌烦 D.家庭环境比较嘈杂，孩子心不静 E、其他

10、如果学校将开展“快乐阅读绘本故事进课堂”的课题研究，届时需要家长们配合购买一定量的绘本书籍，您是否愿意购买？（）

A、愿意B、要考虑C、不愿意

第四篇：早期阅读绘本备课

阅读作者“小时候”

活动目的：

1、能通过阅读画面理解内容并有条理的讲述。

2、能关注重复的句式：例如：小时候，我喜欢„„ 有„„有„„还有„„

3、感受散文重复中又有变化的语言形式。活动准备：

1、图画书《小时候》人手一册。

2、教学大书《小时候》。

3、DVD《小时候》 活动过程：

1、阅读教学大书封面。

——让幼儿说说封面上的小男孩在什么地方、在做什么。

——和幼儿一起认读书名，告诉幼儿这是一本关于一个小男孩小时候生活的书。

2、幼儿自主阅读图画书《小时候》。——提醒幼儿注意通过阅读画面理解内容。

3、师幼共同阅读大书。

——分别请幼儿表述每一个跨页的内容，在幼儿说完一页内容后，教师朗读这页的文字，可以请幼儿一起朗读。

——强调重复的句式，提醒幼儿留意。例如：小时候，我喜欢„„ 在我家里有我喜欢的„„有我喜欢的„„还有我喜欢的„„等等。

4、观赏DVD《小时候》

活动延伸：

发放调查表《爸爸妈妈小时候》，请家长和孩子一起阅读《小时候》，配合孩子填写调查表，并结合调查内容给孩子讲讲自己小时候的事情。请家长收集自己童年的相关物品，让孩子带到教室分享。

我们给地球留下什么样的痕迹

活动目标：

拓展认识有关痕迹的科学概念。获得保护我们的地球的认识。用图文共用方式合作制作宣传海报。活动准备：

请幼儿家长配合完成有关环境保护方面的调研，并将结果带来幼儿园。教师收集的环境污染和环境保护的画报材料等。活动过程：

1、人们给地球留下了什么痕迹。

——教师展示自己收集的有关环境污染的资料。

——与幼儿一起讨论，环境污染给我们的地球带来什么样的危机。——请幼儿展示自己与父母一起完成的调研结果，说说自己的想法。

2、我们如何保护地球。

——引导幼儿充分发表自己的意见，讨论保护地球的种种措施。

——联系幼儿的生活经验，说一说怎样从身边小事做起，保护我们的地球。

3、分组制作海报。

——从环境保护的角度，将幼儿分成几个小组。如节省能源，处理垃圾，保护水资源等等。

——让幼儿选择到某一个小组工作。

——鼓励小组成员分工合作，用图文共用方式在大白报纸上做出自己的宣传海报。

——每一位幼儿在完成的海报上签名。

4、展示保护环境保护地球的海报。

——将海报张贴在幼儿园的重要地方，让其他幼儿和家长都能够读到。——请同意这些观点内容的幼儿和家长签名表示支持。

——在幼儿园设置各种环保条件，比如垃圾分类处理箱等等，让幼儿可以用实际行动表现自己的学习成果，为地球留下美丽的痕迹。

纸真好玩

活动目标：

1、学习按照工具书提示制作纸玩具

2、在制作中增加辅件进行创意制作。

活动准备：

1、教学大书《纸真好玩》(17-20页)

2、材料：卡纸、色纸、图画纸、皱纹纸等各种操作用纸。

3、彩色笔、胶棒。剪刀、回形针，水彩笔、吸管、铁丝等附件。活动过程：

一、出示成品纸质玩具，感受玩具附件的作用。

1、出示玩具进行观察，诱发幼儿感受附件的用意。

2、导语：上次我们做的纸质玩具都是用剪、折、粘就可以完成了，这些玩具有什么不一样呢？

3、介绍附件名称及作用。

二、阅读图书，幼儿自主操作制作玩具。

1、幼儿讨论确认玩具名称及操作材料。你想做哪一个纸玩具？是用什么方法做的？

2、幼儿根据步骤操作讨论，教师辅助指导。

提示幼儿按照工具书的提示进行制作。教师适当给予辅助指导。

三、交流与展示。

1、幼儿讨论，各组派1名幼儿进行解说展示小组作品的制作过程。

2、各小组展示作品的玩法。

3、玩具的延伸和创作讨论

第五篇：[早期阅读系列绘本]

系列绘本

启发精选好书：

1.我喜欢书 2.大卫不可以3.三只小猪的真实故事 4.鲸鱼 5.奥莉薇

6.丽塔和鳄鱼去钓鱼7.丽塔和鳄鱼迷路了 8.大脚跳芭蕾

浦蒲兰文库绘本世界：

1.这是什么形状 2.我的颜色是什么？3.莎娜的雪火车

蒲蒲兰绘本馆：

1.换一换 2.彩虹色的花 3.蚂蚁和南瓜 4.谁藏起来了(互动)5.爸爸

6.普的淘气的妹妹 7.荷花镇的早市 8.猫太噼哩噗噜在海里10.你真好

9.三只山羊嘎啦嘎啦11.小斑普大冒险

海豚绘本花园：

1.动物绝对不该穿衣服 2.小猪的爱情3.我也可以飞 4.弗洛拉的花5.青蛙王子历险记

6.小魔怪要上学7.小绿狼8.达芬奇想飞 9.小朵朵和胖沃克 10.小棕熊的梦11.小猪闹闹

12.小象欧利找弟弟13.给爸爸的吻14.凯，能行15.小熊不刷牙16.我爸爸 17.我妈妈

18.有个性的羊 19.我想要爱 20.大嘴狗 21.四个苹果 22.我的爸爸叫焦尼 23.三个怪物

迪克布鲁纳丛书：

1.米菲在海边 2.做客 3.米菲在学校 4.米菲的梦 5.米菲在动物园 6.米菲和梅儿

7.米菲做飞机

嘻嘻哈哈系列：

1.呼噜，呼噜，哞 2.吱咕，吱咕，嘎3.咔嗒，咔嗒，哞 4.鸭子当总统

噼里啪啦系列：

1.我要拉巴巴 2.我去刷牙3.我要洗澡 4.你好5.草莓点心 6.车来了

7.我喜欢游泳

我的猫咪系列:

1.我的猫咪就知道睡觉 2.小猫该睡觉了

小熊和最好的爸爸：

1.我长大了 2.看世界3.聚会 4.当厨师 5.坐游戏 6.世界上最好的爸爸7.搬家 梦幻有声图画书：

1.坏坏狼 2.小熊睡觉了 3.小熊和月亮 4.遥远的家 5.小刺猬的麻烦 6.小家伙，别害怕

7.我想有只猫 8.月亮麦姬9.特别的礼物 10.下雪的冬夜 11.我看见圣诞老人啦

12.小不点儿 13.特别的客人 14.小心的戴西 15.雪天使

蒲公英图画书馆:

1.因为我爱你 2.我会永远伴着你 3.幸福到了鼻子尖4.星期四要去哪里呢？

5.懒奥西6.跟上那头熊 7.一口袋的吻8.五个小怪物 9.鼹鼠与小鸟

阿罗系列：1.阿罗漫游太空 2.阿罗在北极 3.阿罗有枝彩笔 4.阿罗房间要挂5.阿罗的ABC

6.阿罗在马戏团

小兔汤姆系列：

1.汤姆的外公去世了 2.汤姆住院3.汤姆尿床了 4.汤姆和伤心的鲁鲁

5.汤姆挨罚 6.汤姆无聊的时候7.汤姆搬家 8.汤姆的小妹妹9.汤姆去海滩

10.汤姆恋爱了11.汤姆去农场 12.汤姆走丢了13.汤姆最好的朋友

14.汤姆上幼儿园15.汤姆的噩梦 16.汤姆的生日

聪明豆绘本系列：

1.忘了说我爱你 2.长大做个好爷爷 3.小熊孵蛋 4.我永远爱你 5.愿望树

6.小猪变形记7.火龙爸爸戒烟记 8.猫头鹰呜呜呼9.乱七八糟变色龙

聪明豆系列：第二辑

1.咕噜牛 2.小房子变大房子3.女巫扫帚挪挪坐 4.小海螺和大鳄鱼5.城里最漂亮的巨人

6.咕噜牛小妞

聪明豆绘本系列：第三辑

1.狐狸爸爸鸭儿子 2.小狗阿疤想变羊一家 3.狮子烫头发 4.我们是一家

5.你是我最好的朋友 6.美宝的魔法花园7.小乖，抱抱 8.小老鼠分果果

神奇立体书☆☆☆找朋友系列

1.查理 2.水獭奥斯卡3.小兔比利 4.猫头鹰奥齐

神奇立体书☆☆☆忙碌的虫子

1.蚂蚁的职责 2.甲壳虫的工具箱 3.忙碌的蜘蛛 4.毛虫长大后

乐乐趣☆☆☆机器奥秘系列

1.教授的机器 2.机器是怎样工作的乐乐趣☆☆☆梦幻来信系列

1.美人鱼的手链

各种各样系列☆☆☆乐乐趣图书

1.各种各样的人 2.各种各样的身体 3.各种各样的感觉 4.各种各样的害怕

5.各种各样的房屋 6.各种各样的交通工具

乐乐趣☆☆☆自信的鲁比鼠系列

1.音乐之星---鲁比鼠 2.星---鲁比鼠

创意连连☆☆☆乐趣翻翻

1.大森林 2.来到农场 3.动物园 4.趣骑马吧 5.坐火车喽 6.我的城市 7.我们盖房子

8.警笛响了

青蛙弗洛格的成长故事：

1.弗洛格找宝藏 2.找一个好朋友3.冬天里的弗洛格 4.弗洛格是个英雄

5.特别的日子 6.弗洛格去旅行7.鸟儿在歌唱 8.爱的奇妙滋味

9.弗洛格和陌生人 10.我就是喜欢我11.弗洛格吓坏了 12.难过的弗洛格

悦读阅美绘本馆：

1.一根羽毛也不能动 2.是蜗牛开始的3.一只想当爸爸的熊 4.皮皮放屁屁

5.还有一只羊

嘟嘟和巴豆：

1.独一无二 2.我会回家过圣诞节3.快下雪吧 4.新朋友5.世界之巅

6.真希望你们在这二7.两个好伙伴 8.迷人的奥碧儿9.你是我的阳光

10.送给嘟嘟的礼物

斯凯瑞：第三辑

1.警察局的一天 2.飞机场的一天3.消防站的一天

斯凯瑞金色童书系列

1.忙忙碌碌镇 2.轱辘轱辘转 3.会讲故事的单词书 4.最受欢迎的故事

孩子的第一套心灵成长百科：

1.我爱爷爷奶奶 2.妈妈原来是这样的 3.幼儿园一点都不害怕 4.爸爸原来是这样的5.快乐的圣诞节 6.我爱我的宠物朋友.I SPY视觉大发现：

1.奇趣迷 2.哈哈屋 3.深夜古堡 4.校园迷宫5.圣诞惊奇 6.最后的宝藏

7.奥秘谷 8.怪物加工厂

贝贝熊系列丛书：

1.钱的学问 2.科学饮食3.朋友之交 4.小霸王5.学校的烦恼 6.实话实说

7.去医院 8.知足常乐9.难忘的生日 10.电视迷 11.恶作剧 12.上学

13.在奶奶家 14.难忘的假日15.礼貌待人 16.怕黑17.爱护环境 18.女孩靠边

19.新邻居 20.凌乱的房间21.南瓜比赛 22.和父母相处 23.见啥要啥 24.傻大胆儿

25.恶梦 26.作业的烦恼 27.受人冷落 28.对待陌生人 29.坏习惯 30.搬家

兔子蹦蹦和青蛙跳跳：

1.世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇 2.哟，我们家来客人啦

3.所有的青蛙都会飞吗 4.真雪人，假雪人5.蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了

6.跳跳也有生日啦7.我要去睡觉了，你呢 8.熊婆婆的厨房乱糟糟

9.小兔子，胆小鬼

不一样的卡梅拉：

1.我想趣看海 2.我去找回太阳 3.我想有颗星星 4.我爱小黑猫 5．我想有个弟弟

6.我能打败怪兽

彩虹系列：

1.我是彩虹鱼 2.彩虹鱼迷路了3.我才不怕呢 4.彩虹鱼和大鲸鱼 5.条纹鱼得救了

小皮斯凯系列：

1.第一个朋友 2.第一次旅行

皮特系列：

1.皮特和小老鼠霍雷肖 2.皮特历险归来 3.皮特父子的快乐一天 4.皮特的新朋友们

布鲁姆博士系列：

1.布鲁姆博士卡住了 2.布鲁姆博士去游泳 3.布鲁姆博士搞不懂

小北极熊系列：

1.小北极熊找到好朋友 2.小北极熊和大热气球3.小北极熊和勇敢的小野兔

4.嗨，小北极熊5.小北极熊，带我回家 6.小北极熊和驯鹿的故事

7.小北极熊的第一次冒险 8.小北极熊和小雪橇狗

暖暖心绘本：

1一个长上天的大苹果 2.亨利爷爷找幸运3.大熊有一个小麻烦 4.是谁在门外 鼹鼠的故事：

1.鼹鼠和兔子 2.鼹鼠做裤子3.鼹鼠和宇宙飞船 4.鼹鼠和雪人5.鼹鼠当医生6 鼹鼠和雨伞7.鼹鼠和玩具汽车 8.鼹鼠和老鹰

恩德绘本：

1.苍蝇和大象的足球赛2.出走的绒布熊 3.犟龟（有乐谱）4.吃噩梦的小精灵5.小纽扣的环岛旅行 6.小纽扣来到路陌岛 7.小纽扣长大了

聪明科学绘本：

物理篇：

1.骨碌骨碌滚球玩 2.雨从哪里来3.阳光事什么颜色？ 4.声音是移动的5.全都是能量 6.熊熊燃烧的火7.松松软软的土 8.呼吸的空气9.哗哗流淌的水 物质篇：

1.无可匹敌的玻璃 2.去塑料厂玩吧3.和橡胶做游戏

自然篇：

1.池塘观察日记 2.地球上发生的故事3.追、逃、找、躲

我的拉姆斯小百科：

1.我的身体 2.小毛病我不怕 3.宝宝快长大 4.五种感觉 5.恐龙去了哪里 6.女巫和魔法 7.仙女和公主 8.真的有海盗吗 9.骑士与城堡 10.最早的人类

11.我的朋友小狗 12.熊的故事 13.可爱的猫咪 14.海豚和鲸 15.大马快快跑 16.狼很可怕吗 17.探索动物世界 18.追踪草原动物 19.春夏秋冬 20.向太空出发 21.困出和小动物 22.在海边 23.美丽的大山 24.森林之旅 25.快乐的农场动物 26.天黑了 27.动物园 28.消防员去救火29.我爱足球 30.来跳舞吧

31.马戏团来啦 32.各种各样的车

法布尔昆虫记：（19）N5

1.聪明的猎人 2.战争狂3.地下毒王 4.大自然的清道夫5.神秘的隐士 6.蔬菜大食客7.装死专家 8.夏日音乐家9.神奇麻醉师 10.霸王镰刀手

神奇校车：第一辑

1.把热留住2.光与植物3.腐烂小分队 4.有趣的食物链5.光的魔法 6.愉快飞行 神奇校车：第二辑

1.地球内部探秘 2.迷失在太阳系 3.探访感觉器官 4.水的故事5.奇妙的蜂巢 6.漫游电世界7.海底探险 8.追寻恐龙9.穿越飓风 10.在人体中游览

神奇校车：第三辑

1.逃离巨鲨 2.跟踪昆虫3.走进微生物 4.巡航北极 5.拜访企鹅 6.穿越雷电

7.怒海赏鲸 8.探寻蝙蝠

国际大奖小说：（52）

1.夏日历险 2.塔克的郊外 3.五毛钱的愿望 4.桥下一家人 5.外公是棵樱桃树

7.小巫婆求仙记 8.雷蒙拉八岁 9.梦幻飞翔鸟 10.金珍珠 11.企鹅的故事

12.动物大逃亡13.时代广场的蟋蟀 14.绿拇指男孩 15.狗来了 16.喜乐与我17.电话里的童话.18.爱的故事 19.天使雕像 20.威斯丁游戏21.神秘的公寓 22.波普先生的企鹅 23.蓝色的海豚鸟 24.贝丝丫头25.魔法会姑娘

26.幸福来临时 27.小河男孩 28.山居岁月 29.最后一块拼图 30.思黛拉街的鲜事

31.雷梦拉与爸爸 32.偷莎士比亚的贼 33.爱德华的奇妙之旅 34.橡树上的逃亡（一二）35.风之王 36.亲爱的汉修先生 37.兔子坡 38.洋葱头历险记

39.银顶针的夏天 40.人间有晴天41.蒂莉阿姨的魔法箱 42.尼瑙克山探险

43.真正的贼—老鼠阿贝漂流 44.苦涩巧克力 45.浪漫鼠德佩罗 46.一百条裙子

47.马提与祖父 48.女水手日记49.傻狗温迪克 50.苹果树上的外婆

51.帅狗杜鹏尼克 52.屋顶上的小孩

大师名作绘本：

1.《小鹌鹑》屠格涅夫2.《羽毛冠》霍桑3.《说故事的人》扎基

4.《娃娃屋》曼斯菲尔德5.《学校故事》马查多6.《吉希》杰克·伦敦

7.《魔术商店》威尔斯8.《爸爸》亚米挈斯9.《海乌姆村的鲤鱼》艾·巴辛格

10.《儿子的大玩偶》黄春明11.《看不见的收藏》茨威格12.《阿拉伯商展》乔伊斯

13.《靴匠于魔鬼》契科夫14.《圣诞礼物》欧·亨利15.《项链》莫泊桑

16.《白象失窃记》马克·吐温17《黑猫》爱伦·波18《宝贝坛子》皮兰德娄

19.《春雨》郑清文20.《美女还是老虎》斯托克顿21.《狂人日记》鲁迅

22.《鸟巢》拉格洛夫23.《种树的男人》让·焦诺24.《财神于爱神》欧·亨利

25.《黄昏》扎基26.《美德》高尔斯华绥27.《生死之谜》马克·吐温

28.《纸牌王国》泰戈尔29.《鬼新郎》华盛顿·欧文30.《画中人》王尔德

31.《最后一片叶子》欧·亨利32.《跳蛙》马克·吐温33.《诚实的贼》陀斯妥耶夫斯基34.《魔瓶》史蒂文森35.《赌王费多里哥》梅里美36.《台风》康拉德

37.《敲完这一杆》都德38.《竹床》芥川龙之介39.《猫的天堂》左拉40.《诗人》卡佩克41.《青春之泉》霍桑42.《》43.《里普大梦》华盛顿·欧文44.《快乐的死刑犯》莫泊桑45.《马裤先生》老舍46.《那封信不见了》爱伦·波47.《信号员》狄更斯

48.《巴比特》梅尔维尔49.《黑桃皇后》普希金50.《康迪德》伏尔泰

信谊世界精选图书：

1.青蛙和蟾蜍2.母鸡罗斯3.棕色的熊4.猜猜我有多爱你5.逃家小兔

6.驴小弟变石头 7爷爷一定有办法8.好饿的毛毛虫9.蚯蚓的日记10.鳄鱼伯伯

11.小蓝和小黄12.月亮生日快乐13.我的连衣裙14.月下看猫头鹰

15.魔法弟弟16.抱抱17.生气汤18.我的名字叫克丽19.三个强盗

20.小猫玫瑰21.最奇妙的蛋22.金老爷买钟23.阿立会穿裤子24.你睡不着吗？25.阿力的红斗篷26.武士与龙27.巴士到站了28.彼得的椅子

29獾的礼物30傻鹅皮杜妮31会飞的抱抱32.下雪天33.爱音乐的马可

34.小猫头鹰

姆米绘本系列：

凯斯特纳作品典藏：

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