第一篇:军事理论论文
对军事有感
——《军事理论》论文
英语1004
耿振国
经过九周的学习,对军事有了大致的认识,以下,将从三个方面谈谈自己对军事的认识。首先,是通过对《军事理论》 的学习,对国防的认识;其次是,军事高技术对现代战争的影响;第三个方面是运用所学的“周边安全环境理论”分析某一热点问题的实质,再次,我分析的是钓鱼岛问题。
一..国防是国家安全的重要保障,没有一个强大的国防,就没有国家的主权和独立。人民的幸福和民族的振兴也就没有保障,这从我国近代史上有国无妨或防而不固的惨痛教训中得到证明。可见,国家独立自主,民族兴旺发达,离不开整个民族的尚武精神,离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。所以,国防是国家独立自主的前提。
要想建设出强有力的国防就必须了解我国周边的安全情况。首先,我国的周边国家多达28个,其中直接接壤的就有14个。其次,我国是历史悠久的文明古国,周边的不少国家与我国交往很深,历史上的恩怨现在仍有影响。第三,我国周边的多样性突出。第四,我国周边也是世界各主要大国的利益交汇之地。综上所述,我国的周边环境的复杂背景,是我国开展周边外交时必须考虑的因素。我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。国际国内形势正在发生深刻变化。在新世纪新阶段里,如何处理经济建设和国防建设的关系,是事关我们国家安全与发展的重大战略性课题。江泽民同志在党的十六大报告中强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”在学习贯彻十六大精神的过程中,我们一定要从战略的高度,充分认清深入开展全民国防教育的重要性和迫切性,采取有效措施,真正把国防教育搞扎实。把国防教育搞扎实,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”重要思想是统揽党的建设和军队各项工作的根本指针,也是指导我们搞好国防教育的行动指南。开展国防教育,目的在于增强全民国防观念,提高公民素质,促进国防建设与经济建设的协调发展,维护国家安全和民族的根本利益。因此,抓好全民国防教育这一关乎国家安危、民族兴衰的大事,就是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,就抓住了国防教育的根本和关键,也才能把握国防教育的正确方向。
把国防教育搞扎实,就要坚持与时俱进,开拓创新。在我国社会主义现代化建设的新阶段,面对国际形势的新变化,我们在进行国防教育时,必须根据不断发展变化的实际,认真研究新情况,总结新经验,指导新实践。比如,国防教育要紧紧抓住爱国主义这个主题不放,并要给爱国主义赋予新的时代内涵;要紧紧抓住领导干部这个重点不放,强调党政军各级领导干部必须带头接受国防教育;要从中小学学生抓起,下功夫打牢国防教育的根基;要充分运用大众传媒和群众喜闻乐见的形式,让国防观念植根于群众之中;要搞好法规建设,坚持走依法搞好国防教育的路子;要以扎实有效的活动为载体,把国防教育与经济建设、双拥共建和执行急难险重任务结合起来等等。只要我们认真研究和把握国防教育的特点和规律,就一定能把国防教育的质量大大提高一步。把国防教育搞扎实,需要形成齐抓共管的合力。国防教育是一项巨大的社会工程,需要党政军各机关、工青妇各群众团体和教育、宣传、出版等各部门通力合作。在这方面,军队有着义不容辞的责任,特别是省军区系统更要发挥好协调作用,要在搞好自身国防教育的同时,紧紧围绕国防教育的目标,结合民兵政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务,结合征兵工作以及重大节日、纪念日活动等,切实抓好对民兵预备役人员的国防教育,并要确保人员、时间和内容的落实。驻军部队要根据《国防教育法》的要求,研究制定支持地方开展国防教育的具体办法和措施,并要根据需要和可能,积极为当地有组织开展的国防教育活动选派军事教员,提供必要的军事训练场地、设施等便利条件,与地方政府一起努力把国防教育工作落到实处。
人类已经进入21世纪,回顾世纪之交的几场高技术局部战争,特别是海湾战争、科索沃战争、阿富含战争以及伊拉克战争,人们不难得出结论:科学技术是最重要的军事战斗力。20世纪70年代后一大批高新技术的迅速涌现及其在军事领域的广泛运用,一方面直接催生出各类高技术武器装备,另一方面又间接从理论报道实践对军事领域产生了全方位的深刻影响。党的十六大报告指出,努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现我军现代化的跨越式发展。当然,在军事高技术中,人始终是决定性因素,先进的武装、装备是重要因素。
二.军事高技术概念
(一)定义
“高技术”涉及的领域相当广泛,包含的内容特别丰富,目前还没有一致公认的定义。
1、高技术的定义
高技术是建立在现代科学技术前沿的,对发展生产力、促进社会文明、增强国防实力起先导作用的新技术群。
2、军事高技术的定义
军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
军事高技术的三层含义:
——建立在现代科学技术成就的基础上
——具有前沿性
——主要目的是推进武器装备的发展
(二)分类
1、按照高技术分类:分为六大技术群
信息技术——军事信息技术
新材料技术——军用新材料技术
新能源技术——军用新能源技术
生物技术——军用生物技术
海洋开发技术——军用海洋开发技术
航天技术——军用航天技术
2、从高技术在军事上的应用
(1)侦察监视技术,比如:太空——侦察卫星、空中——侦察飞机、地面——雷达、水下——声纳
(2)伪装与隐身技术:比如B-2轰炸机
(3)夜视技术,比如:红外探测器、微光夜视仪
(4)军事激光技术,比如,天莹激光器
(5)电子战技术
(6)军事航天技术
(7)精确制导技术
(8)指挥自动化技术
(9)核武器、化学武器与生物武器技术
(二)军事高技术主要特征
1.综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。
2.渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域,同时还会迅速转为民用。
3.创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点,同时它还可在军事领域中支援各种创新活动。
4.增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高,使部队的战斗能力增强。
5.时效性。军用高技术发展很快,其阶段性成果只有及时应用与推广,才能发挥巨大的军事效益。
6.智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。
7.竞争性。各国军队为了走精兵高效之路,竞相发展军用高技术。
8.风险性。军用高技术是前沿技术,要进行超前性研究,其结果难以预料。
9.知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的,其发展更离不开掌握各种知识的高科技人才。
10.战略性。发展军用高技术是国家的战略决策,它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。
(三)军事高技术对现代军事的重大影响
1.新军事变革
军事变革就是先进的军事技术和武器系统与创新的军事学说或军事理论和部队编成及时、正确地结合在一起,从而引起战争样式的深刻变化和作战效能的极大提高。先进的军事技术与武器系统、创新的军事学说和部队编成是军事变革的三要素,要发生军事变革,三者缺一不可。
2.军事高技术对现代战争的影响
a.高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动。
b.高技术武器装备将强制性地引起作战方式的变革。
(四).军事高技术对军队建设的影响
1、军队的规模将缩小。
2、军队结构将不断优化,可能出现新的作战部队。
3、军队人员构成和素质将大幅度改善。
4、建立快速反映部队。
5、提高侦察监视系统的生存能力。
三.周边安全环境是我国面临的国际环境的重要组成部分,也是影响我国国家安全和发展的最直接和最主要因素。我国地处亚洲东部,陆上有15个邻国相接壤,与8个国家隔海相望,地处亚太地区的中心位置,特殊的地理位置早就了周边环境的复杂性。我国地缘环境可谓先天不足,有后天难补的一面,但也有后天可塑的一面,我国拥有世界第二长边界线,陆地边界长达2.2万公里,海疆线长达1.8万公里,邻国众多,强邻不少,领土领海问题自然存在不好分歧。,钓鱼列屿位于台湾和冲绳之间,处于西太平洋第一岛链一线,是外海进入中国的跳板, 也是防止中国海军向太平洋纵深地区进出的屏障。如果日本完全控制了该海域,不仅中国海军被扼住了咽喉,而且使其获得进攻中国一理想前进基地。
现代高速战机和导弹的发展,越来越有利于发动进攻的一方,而防守一方则极易陷于被动,防不胜防。因此,尽可能的扩大防御纵深和空间就具有越来越重大的军事战略意义。
日本由于内陆任何地方距海岸都不超过120公里,其防御纵深十分有限,战时易受来自空中与海上各个方向的袭击。日本占领和控制钓鱼岛可以将其所谓防卫范围从冲绳向西推远300多公里,而我方的防御纵深却一下子缩短了300多公里,使我东部沿海以及台湾地区直接暴露在日(美)近距离的监视侦察和空中打击的威胁之下,战时则大大减少了防敌突袭的宝贵的反映准备时间。
另一方面,设在钓鱼岛的敌军事基地,将使我在台湾方向的军事行动受到极大威胁和牵制,敌可从钓鱼岛及其附近海域对我海上运动之攻台部队,或正登陆台岛及已在台部队进行空中和海上打击,侦察监视更是无处不在。从而大大增加了我解决台湾问题的难度。
日本方面正是认识到了上述军事价值,所以早在70年代就将钓鱼岛及其附近海域划入其警戒范围,并将钓鱼岛列入了日本的军事控制圈内。
日本著名军事评论家小山内宏所指出,钓鱼岛既适合建立电子警戒装置,也可设置导弹。其实还不仅止此,日本现已在岛上建有直升机场,这意味着其必在此建立一个本土以外的军事基地,而这毫无疑问是对我产生重大威胁的一种结局。
这样,处在台湾东北120海里,介于琉球群岛和我大陆及台湾省之间的小小钓鱼岛,其今后的军事价值必会越来越大,足以令世人瞠目。在战略意义上,该列岛可以为日本利用、作为其阻我统一,再次侵略威胁我东部沿海和台湾地区的桥梁或前进基地;也可以成为我保卫国家东海方向安全、遏制日本扩张势力南下的前哨,及跨出第一岛链的桥头堡。
第二篇:军事理论论文
中国梦,强军梦,我的梦
文学艺术学院中文系汉文
1班马瑞环
每个国家都有自己的梦想,每个民族都有自己的梦想,每个人也都有自己的梦想。
中国梦、强军梦、我的梦三者是密不可分、相互关联的。中国梦的实现离不开强军梦、我的梦的实现,同时中国梦又推动强军梦、我的梦的实现。
中国梦就是国家稳定繁荣富强,人民安居乐业,中华民族实现伟大复兴,世界和平发展,最终实现共产主义。
中国梦的实现与我的梦的实现是息息相关的。少年强则国强,少年独立则国独立。
“人不能和历史赌气”,郭凤芝在她六十多年的岁月中,几番逐浪沉浮,几度随花开谢。她曾骄傲地站在虎头山上放声高歌,也曾失意地待在家中闭门苦思,如今她正沉着练达地驰骋于商海。从某种角度上说,她是新中国农村发展史的一个缩影。她所经历的光荣与迷惘,挫折与重生,其实是我们共同走过的一段心灵旅程。三十年的沧海桑田,大地上每天旧貌换新颜,但这并不意味着昨天的故事随风而逝。而今,她的事迹激励着无数仁人志士向着自己的梦想迈进。她的不屈成就了她的梦,但同时也推动了中国梦的实现。
上帝为你关上一扇门,同时也会为你打开一扇窗。“命运曾经向他关上了一扇门,但张希永为自己打开了一扇窗”1986年,一对年轻工人夫妻成为新中国第一批与“下岗”这个词联系在一起的人,在惶恐与不安中,他们开始了为生存而挣扎的漫漫长路。这是一段破产与重生、绝望与希望并存的经历。在绝望中寻找希望,凤凰涅槃,浴火重生。天赐的考验,张希永感谢并顽强奋斗了下来,实现了他的梦。他的事迹不仅感染了他周围的人,而且让全国的人追逐他的脚步,追逐自己的梦想。
无数的先人为我们树立了良好的榜样。无数的“我的梦”在不断实现的同时也推动了中国梦的实现。人民强则国强,人民弱则国弱,这不无道理。
中国梦的实现与强军梦的实现是紧密结合的。
中国梦首先是一个强军梦。坚持信息主导、体系建设,坚持自主创新、持续发展,坚持统筹兼顾、突出重点,加快构建适应履行使命要求的装备体系,为实现强军梦提供强大物质技术支撑。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,以便更好实现我们的强军梦。
强军是历史的警示。大清帝国,白银储备世界第一,GDP占世界三分之一,但腐、大而不强,军力堪忧,甲午一战,割地赔款,丧权辱国。科威特不可谓不富,人均GDP排名世界前十名,但由于没有一个强大的国防,一夜之间就被伊拉克所灭。由此可见,在国际角斗场上比拼的不仅是重量,更重要的是力量。
强军是时代的呼唤。霸权主义、强权政治仍然存在,作为主权国家,维护自己正当合法的权益时,强大的国力、军力是实现主权的重要保障。钓鱼岛问题、南海主权之争,使我们深刻的认识到强军是现代主权国家存在的重要条件。为了维护国家主权和领土完整,必须要强军。唯有强军才能使中华民族屹立于世界民族之林而不倒,使中国作为一个主权国家站立于世界之中。此时,强军梦俨然成为中国梦的一个重要组成部分,同时强军梦为中国梦提供了安全保障,中国梦又为强军梦提供了物质基础。
强军梦与我的梦是相互结合的。在听到美国轰炸中国驻南联盟大使馆时,就读于高中的他就立志成为一名军人,保卫祖国。高中毕业后光荣的参军,经过艰苦训练与磨砺,他成为了一名真正的军人,一名优秀的特战兵。2009年被评为集团军侦察专业训练尖子,2010年被集团军授予优秀共产党员称号,2011年被评为广州军区基层干部标兵,共荣立二等功1次,三等功3次。刀尖上的舞者,十三次遭遇险情,都以化险为夷而赢得喝彩。每每接受任务,都以高标准完成,使官兵们折服,展现了中国特战兵的风采,用自己大无畏的精神,赢得了“特战尖兵”的称号。他就是刘珪。献身于祖国的强军梦,刘珪也实现了自己的梦。
中国梦、强军梦、我的梦是三位一体的。在中国梦的引领下,强军梦与我的梦会不断向前发展,反过来强军梦、我的梦也会不断推动中国梦的实现。我的梦与强军梦是密切联系的,唯有强军梦的保障,国家才更安全,我的梦才会实现。同时我的梦也会助推强军梦的实现。
作为一名大学生,我现在的主要职责是好好学习,努力实现我的梦,努力推动中国梦、强军梦的实现,实现中华民族的伟大复兴。
第三篇:军事理论论文
军事理论课程心得体会
在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后,我懂得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际先进军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课,对我来讲是一次全面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!
另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用:每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。
(一)改善知识结构
现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,包括军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术,军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生,这些高新技术的应用与我的专业息息相关,而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用,有利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
(二)提高综合素质
军事科学是一门综合性很强的科学,广泛涉及社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程,就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法,也运用理科的逻辑思维方法,进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时,要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
(三)增强国防观念
冷战结束后国际战略环境较为复杂,我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势,海洋权益存在复杂纠纷,边界争端尚未全部解决,还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习,提高国防观念,增强国防意识,将成为我国强有力的国防后备力量。
端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中,我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务,并且培养军事科学方面的兴趣,通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识,并从中获益良多。
自觉接受军事训练,努力学好军事科学,是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习,我更加坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。
以上就是我对这几周的军事理论课的感受,以及我对如何学习好军事理论课的感想,希望能对“后来者”的学习有所帮助!衷心的希望军事理论课能够越办越好,在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练,综合提高大学生的各方面素质,培养出更多更优秀的人才,为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献!
关于国防意识,不可否认,二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础,以经济实力为先导。可是我们也应该看到,当国家竞争白热化的时候,极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争.当今的中国,安全隐患不可谓不多。南沙群岛被东南亚小国强占,台湾问题尚未解决,中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。现在我国的国防形式不容乐观,表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。大国外交,是以实力为基础进行的国家之间的较量。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的,是要靠自己的努力去争取的。当然,现在的中国并非没有意识到这一点,我们的国家每年都投入大量的资金支持国防建设。但是,这远远不够。国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。在军事理论这种爱国教育中,我们增强了国防意概念与国防意识。同时,也使我们树立了正确的人生观。
我们学习中国革命战争的历史和人民军队的无产阶级革命英雄主义精神,在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观。我们不希望战争,但如果敌人硬要把战争强加于我们,我们也要以大无畏的精神敢于面对,为了祖国的主权、民族的尊严、人民的利益,军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构,提高综合素质,增强国防概念。之于知识结构的改变,身在医学院的我们,因为都是理科生,所以对于历史知识了解的比较少。通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后。具有文明历史,曾经长期领先于世界发展的中国,在近代却是领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被帝国主义列强肆意践踏,帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中,仅在抗日战争中,中国人民伤亡就达到3500万人,从满清王朝、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运,中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源。中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,而正是由于中国人民坚持走社会主义道路,建立了社会主义制度,才使中国人民战胜了一切敌人,最终从屈辱中站立起来,走上了独立富强的道路,使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现。因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变,使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了。通过这些历史的学习,我们这些理科生知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛,而这些历史的学习也是一种爱国主义教育,爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们。为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。我认为,军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。
第四篇:军事理论论文
中国梦 强军梦 我的梦
文学艺术学院 汉语言文学一班
张东苹
摘要
以习近平主席对中国梦的阐释开头,然后引出“强军梦是中国梦的基础,中国梦就是我的梦,每一个中国人的梦”,以中国的百年屈辱史来证明强军的重要性,在每一个中国人的努力下中国结束了百年屈辱史。继而是中国今年来在军事方面的成就,而且中国已经意识到强军的重要性。最后以习近平主席的话作结,坚信中国梦会实现。
关键字:中国梦 强军梦 我的梦
百年屈辱史
强军重要性
习近平主席说:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。”
中国梦首先是一个强军梦。中华民族有着悠久灿烂的文明,长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难,是以西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。
鸦片战争1840-1842《中英南京条约》《中英虎门条约》《中法黄埔条约》《中美望厦条约》:2100万赔款,割香港岛,五口通商,协定关税,片面最惠国待遇,开设租界,治外法权,领事裁判权,传教权(法国)。中国社会开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争1856-1860《天津条约》(中国与英法美俄)《北京条约》(中国与英法):十口通商,内河航行权,内地传教权,公使驻京,设领事馆,200
万赔款;增开天津通商口岸,割九龙司,800万赔款。给中华民族带来深重灾难
中法战争1884-1885《中法新约》:承认越南为保护国,西南开通商口岸。中国西南门户被打开
甲午中日战争《中日马关条约》:割辽东、台湾、澎湖,赔款2亿两,四口通商,开设工厂。大大加深中国社会半殖民地化
八国联军侵华战争1894-1895《辛丑条约》(中国与11国):撤除大沽口炮台,驻兵北京至山海关铁路,驻兵使馆区东交民巷,赔款4.5亿两加上39年中利息总数10亿两,清政府保证严禁中国人民结社反帝活动。使中国社会完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
这段屈辱的历史使中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”,中华儿女就萌生了一个执着的梦想,一个民族复兴的梦想。“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来。”1902年,梁启超在《新中国未来记》中写下了对未来的梦想的期望。为了国家,民族的富强之梦,多少仁人志士苦苦求索,孜孜探寻。从林则徐,魏源的“睁开眼睛看世界”,到李鸿章,曾国潘的“洋务运动”,从康有为,梁启超的“戊戌变法”,到孙中山领导的辛亥革命,历经了一次次的失败,但强国,强军之梦从未泯灭。“拯斯民于水火,扶大厦之将倾。”汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起,就勇敢地担走了这个梦想的历史重任!
历史是一面镜子,也是一部教科书,百年的探索与奋斗,苦难与辉煌向我们昭示:道路决定命运。只有在共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现伟大的中国梦,只有在强军的基础上,才有可能强国。历史是由每一个人构成的,中国梦是每一个中国人的梦,我的梦。
我们伟大的祖国早已意识到了强军的重要性,近些年来在军事上也取得了一定成就。主要表现在尖端武器方面,像两弹一星、核武器、核装备、导弹系列、太空侦察、激光武器以及近几年的各种类型的飞机,还有航母等
最后,仍以习近平主席的话作结:“我坚信,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴梦想一定能实现。”
参考文献: 1)《大学军事理论与与技能训练教程》 2)【特别关注】总书记15篇讲话系统阐述“中国梦” 3)《中国梦,强军梦,我的梦》演讲稿 4)中国近代百年屈辱史(1842—1945年)
第五篇:军事理论论文
军事理论论文
最近一段时间,我与全校同学一起学习了军事理论课,通过国防大学的老师们生动形象的讲解,我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识,这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱,下面,我就谈谈我学习的一点体会。
学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景:伴着气势磅礴的军乐,胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。进入新世纪新阶段,胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括,军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。回眸历史,凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中,我了解到:胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求:以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则,推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题,从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标,依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念,始终坚持人民军队的根本性质和宗旨,尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法,推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略,与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进,指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在,我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日,在人民海军成立六十周年时,胡锦涛主席郑重宣告:不论现在还是将来,不论发展到什么程度,中国都永远不称霸,不搞军事扩张和军备竞赛,不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国军队,永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
今年两会上,温总理的报告中也指出:过去一年,国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务,为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年,要紧紧围绕党和国家工作大局,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,按照革命化现代化正规化相统一的原则,加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军,提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设,增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设,巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课,我深刻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,我国的国防军队建设取得了巨大的成就,学到这里,我为我是一名中国人而感到自豪,为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天,我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上,把祖国的重托扛在肩上,把未来的希望扛在肩上,我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生,学习军事理论课的目的,就是学习国防军队知识,增强爱国主义情感,时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今,国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就,仍然以各种方式分化我们,其目的就是要破坏我们已经取得的成就,消灭社会主义中国,但学完军事理论课后,我坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
2011石工七班
冉昊雨