《补丁也可以绣成花朵》读后感

第一篇：《补丁也可以绣成花朵》读后感

读《补丁也可以绣成花朵》有感

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母每日都为我们的衣食住行而奔波，他们的恩情我们一辈子也还不完。可是在现实生活中，有许多的孩子一点都不知道感恩，家里尽管不富裕，却还总和伙伴攀比，嫌弃自己的父母。我读了《补丁也可以绣成花朵》一文后，深受启发。故事的大体意思是这样的：有一次，妻子的裙子被虫蛀了个洞，于是作者就拿着裙子找人去织补。在路边，一个残疾女人正在摆摊织补，同情心的驱使让我走了过去，女人微笑着接待了我，说话间，她的女儿放学回来，一边帮助妈妈整理线，一边向路过的同学打着招呼，在女孩的眉宇间看不出一点自卑，一会儿，在女人的手里，裙子的破烂处呈现出了一朵美丽别致的梅花，看着这对 坚强的乐观的母女，我仿

佛看到了一片盛开的花海。

在这则故事中我最敬佩，印象最深的是那个小女孩。

小女孩在面对自己的同学时，并没有因为自己的母亲是织补衣服的，而感到自卑，而是积极地去跟同学打招呼。而且文中写到织布女人说女儿跟着自己受苦时，小女孩很乖巧地说：“我不苦，父母才辛苦呢！”小女孩真心地体会到了父母的艰难与不易。这一点是值得我们大多数中学生学习的。

在生活中有许多的中学生，学习不上进，沉迷于电脑游戏，不服父母的管教，我真想大声疾呼：“为了爱你们的人，醒悟吧！”

我们应孝顺父母，理解父母，不要向父母提过分的要求。当你和同学攀比的时候，当你向父母索要东西的时候，你们可曾想过父母的不容易，他们每天起早贪黑地工作，就是为了我们的健康成长。当你傍晚看到父母干活回来的时候，当你看到他们满身泥土，手里磨出了一个个血泡的时候，你的心里难道没有一丝丝感动和愧疚吗？

想起我12岁那年，也犯过同样的错误。那天是星期五，同学们都奔向大门，去找自己的父母，我走到门口的时候，看到大部分同学们的父母开着汽车来接他们，汽车特别亮，在太阳的照射下闪出一道白色的光。这时妈妈骑着电动车正好赶到，我想让妈妈快点走，可是她非要在门口买些东西，我很不高兴，心想：“你看人家都坐小汽车，你却骑着电动车，还要在这里停留，真丢人。”现在想起这件事，就像昨天发生的一样，我后悔莫及，感到非常羞愧……我发誓以后永远都不会再有这样的想法！

既然补丁也可以绣成花朵，那么再贫困的生活，只要人人心存感激，学会感恩，也会甜蜜幸福。

第二篇：补丁也开花阅读答案

补丁也开花阅读答案

拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。

每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。

从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点儿。

一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。

拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。

她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了挪。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。

我好奇地看着女孩。她稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。

我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。

她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。

路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。

中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。

目送他们一家三口的背影渐渐消失后，我拿着那件绣了牡丹的裙子回了家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。

20．文章以“补丁也开花”为题，有哪几层含义？（4分）

21．文中画横线的句子是一处伏笔，找出与之相照应的句子写在下面。（2分）

22．作者在第五段写到妻子对裙子蛀洞的“黯然神伤”，在第九段写到自己同学的儿子的表现等内容，是否多余？请谈谈你的看法。（4分）

23．简要概括文中“她”的形象。（4分）

参考答案：中小学作文答案网整理

20．一是指女主人公用灵巧的双手为“我”妻子的裙子上绣上了一朵靓丽的牡丹（2分）；二是指身残的女主人公用自己的勤劳、自立和坚强撑起一个和睦幸福的家（2分）。共4分，意对即可。

21．我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的（2分）。

22．不多余（1分），这里运用了侧面烘托的手法（1分）。写妻子的“黯然神伤”从侧面很好的烘托出女主人公的心灵手巧（1分）；写同学的儿子的表现对比烘托小女孩的小女孩的懂事能干（1分）。共4分，意对即可。

23．勤劳能干、朴实善良、乐观坚强。意对即可，共4分。

第三篇：学习也可以很快乐读后感

学习也可以很快乐读后感

我上学期间读了一本很对我谓口的书——《学习也可以很快乐》。我花了两天的时间读完这本书，这本书主要讲了：金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优班冲突了，便不同意她去。因为妈妈以为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。从中我体会到了：享受成就很重要，不懂得享受成就就很难坚持下去。

我要让人生之树强出成就之果。

第四篇：《笨鸟也可以高飞》读后感500字

在天赋不如别人时,你是否沮丧过?在知识赶不上别人时,你是否羞愧过?这些不过是别人的言语,你只要找对了方向,勇敢的坚持下去,笨鸟也可以高飞。

“新东方”的创始人余敏洪曾经也是一只“笨鸟”。在大学期间，因为他自己本身来自乡下，方言音太重，说的英语大家都听不懂，惹来一阵阵同学们的嘲笑。为了跟上同学们的脚步，他苦记英语单词，但学习成绩依然平平。别的同学都出国了，他却留校做了一名普通的教师，在意识到自己的不足之后，他继续发奋图强，苦练口语。

“我是班上落后的学生，但是我想让同学们放心，我绝对不会放弃。你们5年干成的事情我干10年，你们10年干成的事我干20年，你们20年干成的事我就干40年。”他曾经在同学聚会中说过。对啊，如果自己的天赋不行，可以付出多一倍的努力啊；如果赶不上别人，可以更加的努力啊。爱迪生说过“成功是百分之一的天赋加上百分九十九的汗水。”如果你不努力，再怎么天才也是一个废物。

在后面的七年里，余敏洪通过自己的努力，终于有了自己的第一所“新东方”学校，虽然是在偏远的一个废弃厂里。就在2001年，“新东方教育科技集团”成立，在中国的各地踩满脚印，而余敏洪则成为了公认的培训之父。

是的，余敏洪成功了。其实笨一点没有关系，俗话说“笨鸟可以先飞”；飞得慢一点也没有关系，只要找对方向，勇敢、努力的坚持飞下去，笨鸟也能高飞。

第五篇：在补丁上绣出最美的花朵

在补丁上绣出最美的花朵

——“十佳自强女孩”徐李亚的事迹材料

在人生的道路上不可避免地会遇到挫折，我们不能悲观、消极，更不能绝望，乐观坚强地生活，只要有信心，就有希望，就会开出最美的花朵。

徐李亚，一个普通的90后女孩，父母均是普通农民。先天性的肿瘤，使得这个本不富裕的家庭雪上加霜，而手术的失败，更是剥夺了本该属于她奔跳玩耍的权利。双腿的残疾，需要靠双拐才能行走。家中有年迈的爷爷，而母亲只能在校陪读，全家的重担落在靠打工挣钱的父亲一人身上。面对生活中的太多苦难，她没有自暴自弃，她选择了乐观，选择了自强，用自己的自信与努力与命运进行抗争，深受老师、同学、乡邻的夸赞，先后被评为校三好学生、校学习标兵、黄梅中学“十佳文明之星”，并有多篇励志习作被校广播站录用、播送。

一、面对重疾，自强不息。

本该享有90后女孩特有天真的她，却不得不被天生的疾病束缚。她也哭过，也失落过，但看着早生白发的父母，看着焦急的亲朋好友，看着关切的老师和同学，身体的“补丁”并没有击垮她，反而一下子使她懂事了许多，使她燃起了生活的勇气。以前上学，常是母亲背着到教室。自从上九年级后，因为教室在三楼，为了减轻瘦小母亲的负担，她学着一个人拄着拐杖上楼梯。同学们的几十秒，而她却要花上好几倍的时间。双肩的疼痛，她坚强承受着，咬紧牙关，微笑着，从未半途而费。经过努力，她现在能够离开母亲一个人走进教室了。

二、学习勤奋，成绩突出

她知道，不论遇到什么困难，学生都没有理由也不能放下学习。升入初中后，学习压力骤然增加。她在班级中反应不算很灵敏，但她学习非常勤奋，上课前她会做好预习，勾画出自己不懂的地方；上课时细心聆听老师的点滴讲解，积极思考；课后能按质按量地完成各项学习任务。她不能向其他同学一样，一遇到问题就到办公室向老师请教。所以，她平时做好整理，将问题列出记下，一并向老师同学请教。在持之以恒的辛苦付出之下，她的成绩进步很大，现在已经处于年级前列，正向自己心中的目标迈进。

三、生活俭朴，懂得感恩

她生活非常俭朴，一直保持着勤俭节约的好习惯，从不乱花钱，也从不和同学比吃穿。为了减轻家庭的经济负担，她几乎不买零食吃。但帮助别人，她却很大方。因为在“补丁”中，她学会了坚强，学会了笑对人生，学会了珍惜，更加学会了感恩。她会在同学上体育课时为大家倒好水，她会为同学整理好书本，她会不厌其烦地给同学解决学习上的难题……老师为了照顾她，没有给她安排值日工作，但她主动承担了擦讲台和窗台的任务。她说：“老师同学已经很关心我了，我也该为班级做点事情。”她正在用自己的方式表达着对别人帮助的感谢之情。

“只有经历冰霜洗礼，傲雪寒梅才能飘洒芳香”这是徐李亚的座右铭。只有自强，才能成就生命的坚韧与不屈，只有自强，才能谱写生命的华美与壮丽；只有自强，才能铸造心灵的自信与乐观。她正用自己的行动，在生命的“补丁”上绣出最美丽的花朵。