语文三年级下册积累背诵

第一篇：语文三年级下册积累背诵

积累背诵

1.万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

2.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）3.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）4.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）5.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）6.绳在细处断，冰在薄处裂。

7.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。8.莫看江面平如镜，要看水底万丈深。9.花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。光阴似箭，日月如梭。小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。日落胭脂红，无雨必有风。22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。38.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。39.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄 色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。40.它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。41.提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不同了，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就是什么样的。42.如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。43.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。44.一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐地浪花…… 45.《咏柳》（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，装饰，打扮 满树

万条垂下绿丝绦。

用丝编成的绳带

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

好像，如同

像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道 这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

46.《春日》（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，天气晴朗的好日子 游春，踏青

无边光景一时新。

风光景物 春回大地，自然景物焕然一新

等闲识得东风面，随意 借指春天

万紫千红总是春。

我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。这是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。47.《乞巧》（唐）林杰

七夕今宵看碧霄，指浩瀚无际的青天

牵牛织女渡河桥。

渡过

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。

全诗展示了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。48.《嫦娥》（唐）李商隐

云母屏风烛影深，浓浓的影子

长河渐落晓星沉。

银河 下落

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。49.《游子吟》（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

出门远游的人

临行密密缝，意恐迟迟归。

将要 担心

谁言寸草心，报得三春晖。

子女的孝心 比喻慈母之恩

慈祥的母亲手里拿着针线，为及将远行的孩子赶制新衣。临行前，她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很久才会回来。谁能明白母亲无私的爱？ 正像小草难以报答春天的阳光一样, 儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢? 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的母爱。50.白毛浮绿水，红掌拨清波。

51.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。52.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。53.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

54.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。55.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。56.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。57.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。58.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。59.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。60.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。61.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。62.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。63.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。64.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。65.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。66.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。67.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。68.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。69.天门中断楚江开，碧水东流至此回。70.墙角数枝梅，凌寒独自开。

71.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。72.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。73.近义词

增添—增加 偶尔—有时 注视—凝视 锐利—锋利教诲—教育 叮嘱—叮咛 防御—防守 缘故—原因

辽阔—宽阔稚拙—幼稚

索性—干脆 蕴藏—蕴含 展现—展示 竭力—尽力 悲惨—悲哀 搜索—搜寻 协助—帮助 皎洁—洁白 救援—救助 机灵—聪明 聚拢—合拢 干涸—干枯 舒适—舒服 特殊—特别 本事—本领 致谢—感谢 准确—确实 俊俏—漂亮 奥秘—奥妙 宽阔—辽阔 探索—探究 赞叹—赞扬 观赏—欣赏 洪亮—响亮 壮观—壮丽 商定—决定 忧伤—悲伤 嫉妒—忌妒 曾经—以前 轻柔—温柔 迅速—马上 74.反义词

聚拢—散开 偶尔—经常 温暖—寒冷 扩大—缩小 准确—错误 忧伤—高兴 安静—吵闹 轻柔—粗暴 漆黑—光亮 犹豫—果断 熄灭—燃烧 陡峭—平整 舒适—难受 特殊—平凡 成功—失败 聪明—愚蠢 精致—粗糙 竖起—倒下 故意—无意 熟悉—陌生 迅速—缓慢 防御—攻击 清澈—浑浊

动----静 得----失 吞----吐 详----略 进----退 始----终 呼----吸 是----非 清----浊 廉----贪 罪----功 偏----正 劣----优 善----恶 勤----懒 买----卖 赢----输 穷----富 反----正 增----减 75.列举ABB：

红彤彤 白花花 胖乎乎 红艳艳 水灵灵肥嫩嫩 毛茸茸 慢腾腾 皱巴巴 沉甸甸

陈列—排列 黎明—黄昏 新鲜—陈旧 俊俏—丑陋 轻松—沉重 悲惨—幸福 攻----守 爱----憎 罚----奖 硬----软 绿油油 火辣辣

香喷喷 笑嘻嘻 轻飘飘 乱哄哄 湿漉漉 阴深深 AABB: 零零星星 挨挨挤挤 许许多多 郁郁葱葱 支支吾吾 神神秘秘 花花绿绿 匆匆忙忙 安安静静 口口声声 断断续续 纷纷扬扬 层层叠叠 兢兢业业 结结实实 AABC: 栩栩如生 津津有味 多多益善 恋恋不舍 ABCC: 小心翼翼 白发苍苍 得意洋洋 ABAC: 人山人海 自言自语 有声有色 诚心诚意 含数字：

三心二意 五光十色 步步为营 面面俱到 比比皆是 历历在目 气势汹汹 波光粼粼 千里迢迢 无影无踪 能屈能伸 暴饮暴食 惟妙惟肖 四面八方 七上八下 彬彬有礼翩翩起舞斤斤计较源源不断威风凛凛神采奕奕长夜漫漫百发百中自由自在可歌可泣三长两短四通八达绰绰有余 欣欣向荣 滔滔不绝 息息相关 硕果累累 虎视眈眈 风度翩翩 无边无际 无忧无虑 多才多艺 成千上万 一举两得 8

头头是道 咄咄逼人 琅琅上口 蒸蒸日上 生机勃勃 大名鼎鼎 文质彬彬 笨手笨脚 自生自灭 若即若离 五湖四海 一干二净

一言九鼎 一目十行 三头六臂 五花八门 四分五裂 千方百计 一年半载 千钧一发 十全十美 千变万化 含近义词：

察言观色 欢天喜地 冰天雪地 自由自在 百依百顺 胡言乱语 狼心狗肺 千辛万苦 跋山涉水 阴谋诡计 自言自语 撕心裂肺诚心诚意 废寝忘食冥思苦想 山穷水尽含反义词：

异口同声 大材小用三长两短 东奔西走忆苦思甜 舍近求远表里如一 完整无缺争先恐后 弄假成真含动物名：

鼠目寸光 盲人摸象叶公好龙 狐朋狗友龙腾虎跃 望子成龙杀鸡吓猴 打草惊蛇呆若木鸡 对牛弹琴描写花草的成语：

奇花异草 花枝招展

豪言壮语装模作样小题大做东张西望南辕北辙公正无私凶多吉少虎背熊腰狐假虎威马到成功画龙点睛争奇斗艳无缘无故无影无踪大惊小怪头重脚轻一无所有转败为胜狼吞虎咽卧虎藏龙小肚鸡肠狗急跳墙姹紫嫣红9

七拼八凑 左顾右盼 取长补短 口是心非 扬长避短 同甘共苦、胆小如鼠 单枪匹马 指鹿为马 羊肠小道 落英缤纷

百花齐放 绚丽多彩 五彩缤纷 秀丽多姿 遍地开花 群芳吐艳 花红柳绿 绿草如茵 花香醉人 花团锦簇 描写日月的成语：

喷薄欲出 烈日炎炎 夕阳西下 旭日东升 日月如梭 日新月异 皓月当空 日上三竿 月明星稀 月黑风高 春花秋月 花好月圆 明月高照 月上柳梢 拨云见日 描写山峦的成语：

崇山峻岭 层峦叠翠 苍翠欲滴 悬崖峭壁 山清水秀 高山深涧 奇峰异石 大好山河 峰峦雄伟 满山遍野 山长水阔 山高水险 山遥路远 山摇地动 山林隐逸 有关读书治学的成语：

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 寒窗苦读 凿壁偷光 悬梁刺股 囊萤映雪 博学多才 韦编三绝 废寝忘食 圆木警枕 手不释卷 开卷有益 学富五车 坚持不懈 勤学好问 业精于勤 专心致志 聚精会神 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 76.寓言：

亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。南辕北辙：想往南行车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

买椟还珠：原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高昂的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。揠苗助长：揠（ya）：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

守株待兔：守是 守候、等候 的意思，“株”是指 露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。

邯郸学步:故事出自《庄子〃秋水》。成语“邯（han）郸（dan）学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。

不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。

滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

盲人摸象：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。77.榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

石榴花开红似火，桂树花开十里香。

桑树结果紫又甜，松树四季披绿装。

棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。78.草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。

食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。79.说“言” 表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言

第二篇：人教版三年级语文下册背诵内容

三年级下册重点背诵内容

第1课 燕子

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（cïu）成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过，唧(jī)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线 谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

第2课 古诗两首

咏(yǒng)柳 唐 • 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第3课 荷花

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

园地一

（读读背背 写景成语12个）

chà zǐ yān bīn yù bî xù

群芳吐艳 姹 紫 嫣 红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 hào chîng jù xuán qiào luán 夕阳西下 皓月当空 崇 山 峻 岭 悬 崖 峭 壁 层峦 叠翠 苍翠欲滴

春 日

宋 • 朱 熹

胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第5课 翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆（gǎn）上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄(gǎn)榄（lǎn）色的头巾，绣(xiù)满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤(chì)褐(hâ)色的衬(chân)衫(shān)。它小巧玲珑(lîng)，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛(fàn)着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟 锐(ruì)利的眼睛。翠鸟蹬(dēng)开苇秆，像箭一样飞过去，叼(diāo)起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾(yàng)。

我们真想捉一只翠鸟来饲(sì)养。老渔翁(wēng)看了看跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭(qiào)的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

园地二

（反义词）

zhuî lián zuì piān 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 fá liâ

奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

（写景古诗名句）

万壑(hâ)树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款(kuǎn)款飞（杜甫）池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

园地三（读读背背——五句表现思想方法的谚语）绳在细处断，冰在薄处裂。

(绳子通常断在最细的地方，冰层也总是从最薄的地方裂开。意思的说问题总是出在薄弱环节上。)

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

（亲自下河才知道河的深浅，亲口品尝梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有亲自做了才知道。）

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

（看问题不能被事物的表象所迷惑，而要透过现象看到事物的本质，这样才能解决问题或躲开危险。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

（什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大出入。）

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

（天天走路，不怕千万里路遥，天天做事，则不怕千万件事多。）

第13课 和时间赛跑

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧（yōu）伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭(suō)”更让我觉得有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭(ting)院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂(kuág)奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若(ruï)你一直和时间赛跑，你就可以成功。

园地四

（成语）

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

园地五

游子吟

孟郊(唐)【体载】：乐府 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

第21课 太阳

有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏(shì)度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估(gū)计是表面温度的三千倍。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖(zhí)。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬(shū)菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇冷，凝(níng)成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌(jūn)的能力，我们可以利用它来预防和治疗(liáo)疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

描写月亮的古诗

①小时不识月，呼作白玉盘。②月来满地水，云起一天山。③露从今夜白，月是故乡明。④峡深明月夜，江静碧云天。⑤海上生明月，天涯共此时。⑥明月松间照，清泉石上流。

园地六（气象谚语）

日落胭（yān）脂(zhī)红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

第25课 太阳是大家的

西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤(tîng)的晚霞，从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！

一天中太阳做了多少好事：

她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；

她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花„„

太阳就要从西山落啦！

她要去哪儿？

她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家。

在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。

我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她„„

园地七

（成语）

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝

(古诗句)海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱(hàn)逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）

岁寒知松柏，患(huàn)难见真情。（无名氏）

千里宋鹅毛，礼轻情义重。（邢俊臣）

第29课 古诗两首

乞(qǐ)巧

作者：林杰

七夕今宵(xiāo)看碧霄(xiāo)，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥

作者: 李商隐

云母屏风烛(zhú)影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

语文园地八（成语）

四面八方 七嘴八舌 成千上万(数字式词语)人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 异口同声 大惊小怪 南辕北辙

（歇后语）

八仙过海----各显神通 韩（hán）信点兵----多多益善 包公断案------铁面无私

ABAC式词语）AABB式词语）

孙悟空大闹天空-----慌了神 张飞穿针---粗中有细

姜(jiāng)太公钓鱼-----愿者上钩（（（含有反义词形式的词语）

第三篇：三年级语文积累

三年级上下

第一单元：

小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）

为中华起崛而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

第三单元：

天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;

三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;

七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;

冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元：

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪 语文园地六

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

语文园地七

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。

耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

语文园地八

三字经（节选）

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语

目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有

小学语文三年级下册日积月累、读读背背

张苗苗

语文园地一：

日积月累：

我会填

束串阵对身支幅眼

一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉

一（）翅膀一（）金光 一（）画面一（）珍珠

读读背背：

群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴

语文园地二：

日积月累：

清对浊廉对贪功对罪正对偏 奖对罚优对劣善对恶勤对懒

读读背背：

万壑树参天,千山响杜鹃（.王维)

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

语文园地三：

日积月累：

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

二月春风似剪刀。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

我挑着满满的一担水，走早林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

读读背背：

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

语文园地四：

日积月累：

我会填：

光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和

颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）

读读背背：

博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌 坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神 废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

语文园地五：

日积月累：

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑

树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

读读背背：

游子吟

唐：孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三

春晖。

语文园地六：

日积月累：

草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

读读背背：

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳

红。有雨山戴帽，无雨云拦腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

语文园地七：

日积月累： 止——企（企业）郎——廊（画廊）直——置（配置）丁——厅（客厅）代——贷（贷款）力——虏（俘虏）

分——岔（岔路）由——届（首届）

读读背背：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘露，他乡遇故知。（汪洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

语文园地八：

日积月累：

四面八方、七嘴八舌、成千上万、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、异口同声、大惊小怪、南辕北辙、读读背背：

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

三年级上下册古诗及其诗意

张苗苗

【三年级上册】（第5册）

1、夜书所见

宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀。

2、九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，越发思念眷亲。遥想今日重阳，兄弟又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一人。

3、望天门山

唐李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

4、饮湖上初晴后雨

宋苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就 如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

5、小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

“蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼；“侧坐莓苔草映身”意思是小孩子侧着身子坐在乱草青苔上，身影映在野草丛中。诗人对这个垂钓的小孩子的外貌并没有加以具体修饰和描写，而是直接写出山野孩子的蓬乱头发的真实面目，使人觉得非常地自然、可爱与真实。“侧坐”带有随意坐下的意思。可见这个孩子不怎么约束自己的行为，而更专注于钓鱼的情景，可以想象孩子是多么地喜欢钓鱼。“莓苔”泛指生长在潮湿、阴暗的地方的低等植物，从“莓苔”这个词中可以看出小孩儿选择钓鱼的地方是个人烟稀少，鱼不易受惊吓之处，为后文的“怕得鱼惊不应人”作了铺垫。“草映身”是对孩子一个粗粗的画像，同时也与下句的“路人借问遥招手”有着直接关系。因为路人之所以向他打问，就是因为看得见他。

【三年级下册】（第6册）

6、咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的 柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

7、春日

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新。处处可以领略到东风的面容，万 紫千红都呈现出春的意境。

8、乞巧

唐 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗。也是一首想象丰富，流传很广的古诗。而且浅显易懂，并且涉及到家喻户晓的神话传说故事。诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿。“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象 的空间，9、游子吟

唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

慈祥的母亲手里拿着针线，缝制着衣服给将要出外远游的孩子。在孩子出发前夕，慈母还在细心地一针一线缝着，心里却恐怕孩子会很迟很迟才回来。谁又说孩子幼小的心灵，能 够了解慈母的苦心，能够报答那象春天三月的阳光那么温暖的爱呢？

10、嫦娥

唐 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

此篇讽刺信神仙而求长生者。以嫦娥为例，说她偷吃不死之药成仙以后，在月宫 里永远品味着孤独寂寞的滋味。诗人在讽刺虚妄的同时，提出了一个重要的生命哲学问题：生命的意义到底是什么？由这一问题牵连而出的问题是：人应该怎样生活？长寿甚至长生的目的是什么？在爱和长生不老之间，现实的人应该选择什么？作者显然并不赞成嫦娥那样牺牲现世的生活而换取长生不老。他认为那样孤独寂寞的长生，实际上正是对生命的折磨和摧残。与其如此，还不如人间儿女们那样有悲欢地热爱、有聚散地执着更有意义。

第四篇：人教版语文三年级下册建议背诵篇目

人教版语文三年级下册建议背诵篇目

１．燕子全文2

２．古诗两首 全文5

３．荷花全文8

4.珍珠泉第1、2、3自然段11

语文园地一 读读背背16

５．翠鸟 第１、2、3自然段18

6.燕子专列 第4、5自然段 体会写法 23

7.一个小村庄的故事 第1自然段 25

语文园地二 读读认认、读读背背 31、32

11.画杨桃 倒数第2自然段43

语文园地三 读读记记、读读背背 48、49

13.和时间赛跑 文中和课后关于时间的格言警句 5215、争吵 最后一个自然段62

语文园地四 读读背背6917、可贵的沉默 14自然段74

语文园地五 读读认认、读读背背 87、88

21.太阳 最后一个自然段91

22.月球之谜 课后关于写月亮的诗句 95

23.我家跨上了“信息高速路” 第2自然段 96语文园地六 读读认认、读读背背 103、104

25．太阳是大家的 全文106

语文园地七 我的发现、读读背背、趣味语文 119、120

29.古诗两首 全文122

语文园地八 读读记记、读读背背 137

第五篇：人教三年级语文下册知识积累

三年级语下册知识积累

△意思相反的词语：

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

△带有数字的成语：

四面八方　　七嘴八舌　　成千上万　　百发百中　　千变万化　　九死一生

△带有反义词的成语：

少见多怪　大同小异　南辕北辙

异口同声　　大材小用

口是心非　上行下效

内柔外刚　公报私仇　左右为难　　出生入死　　远交近攻　　天长地久　反客为主

△带有重叠词的成语：零零星星　郁郁葱葱　　实实在在　　缝缝补补　　结结实实　　吞吞吐吐　浩浩荡荡

△AAB的词语：

圆溜溜

孤零零

亮晶晶

光秃秃

黑乎乎

绿油油

黑糊糊

△AABC的成语

孜孜不倦　　蒸蒸日上　　源源不断　　夸夸其谈　　滔滔不绝　　头头是道　　彬彬有礼　　面面俱到　　欣欣向荣　　栩栩如生　　恋恋不舍　　历历在目　　源源不断　　翩翩起舞　　息息相关

△ABAC的成语

人山人海　　诚心诚意　　惟妙惟肖　　自言自语　　有声有色　　自作自受　　全心全意

△喜欢读书：

博览群书　　勤学好问　　学而不厌　　过目成诵

努力工作：　　废寝忘食　　锲而不舍　　脚踏实地

竭尽全力　　坚持不懈

△注意力集中：　专心致志

聚精会神　　目不转睛　　全神贯注

△描写鲜花

光彩夺目　　群芳吐艳　　姹紫嫣红

万紫千红

芬芳迷人

△描写春天：　　莺歌燕舞　　花红柳绿

春风得意　　春暖花开　　春和日丽

春风化雨　　春花烂漫

春光明媚　　春暖花开　　春色迷人

△描写夏天：

烈日炎炎

烈日中天

骄阳似火

挥汗成雨

汗如雨下

△描写山林：　　崇山峻岭

悬崖峭壁

层峦叠嶂

苍翠欲滴

△与夏天有关的古诗名句

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

△和思想有关的谚语

绳在细处断，冰在薄处裂。亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看水面平发镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

△和气象有关的农谚。

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今朝露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

△与友谊有关的名句

海内存知己，天涯若比邻。

海上生明月，天涯共此时。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。

岁寒知松柏，患难见真情。

千里送鹅毛，礼轻情谊重。

△

歇后语

八仙过海——各显神通

（用在大家各出各的主意时。）

孙悟空大闹天宫——慌了神（形容一个人没有主意。）

包公断案——铁面无私。

（形容一个人办事坚持原则，不谋私利。）

姜太公钓鱼——愿者上钩（比喻心甘情愿地上别人的圈套。）

张飞穿针——粗中有细

（可以用在有勇有谋的人身上。）

韩信点兵——多多益善

（用在乐于助人，助人为乐。）

老鼠过街——人人喊打

（比喻害人的东西，人们一致痛恨的。）

△珍惜时间的格言

花有重开日，人无再少年。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少壮不努力，老大徒伤悲。

光阴似箭，日月如梭。

一日之计在于里，一年之计在于春。

△说“言”

表示吉祥的话叫吉言。精炼著名的话叫格言。

应允别人的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。

宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。

不满报怨的话叫怨言。生前留下的话叫遗言。

△把句子补充完整

如果没有水，(大地会干枯)。

如果没有太阳，(就没有我们这个美丽的世界)。

如果没有电，(就没有我们现代化的工业)。

△自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)。

自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)。

自从有了太阳的光辉，(就有了这个可爱的世界)。

自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)。

△《咏柳》唐

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）妆：打扮。

（2）绦：用丝编成的带子。

（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。

△《春日》唐

朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（1）

胜日：天气晴朗的好日子。（2）

寻芳：游春，踏青。

（3）

等闲：平常、轻易。（4）“等闲识得”是容易识别的意思。

（5）

东风：春风。

（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。

△《七巧》　唐　林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

△《嫦娥》　唐　李商隐

云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

△听到消息后，居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。

读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。

△养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚国）。这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）。

△大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）

△大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色）。

△太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽），她让（我们的生活充满生机）！

△电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）。

△卖木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）。最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。