第一篇：四年级语文上册期末测试卷及答案
四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào
kòng xì
níng shì
kāi pì
（）
（）
（）
（）
cōng yù
xí jī
guī fàn
mǐn jié（）
（）
（）
（）
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn)
崭新(zǎn zhǎn)铁锹(qiū qiāo)欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài)崛起(jué
jié)
惬意(qiè
xiá)
储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（）篇（）核（）赖（）
乘—shèng（）
幼（）遍（）该（）懒（）
—chéng（）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不（）
如（）添()
毫不（）()
（）如()来
（）天（）地
（）（）扬威
呆若（）（）
（）马（）劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰
清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。
3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1．一径，半帘花影月笼纱。
2．业
，荒于嬉；行成于思。3．九月________初开放，十月芙蓉____________。
4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像
一样在上面
，闪烁着的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘。
，西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是：
。诗句中“浥”的意思是：
。（2分）2．这首诗表达了诗人的感情。（1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“
。”（2分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐshùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán()juàn()sāi()tán()难 圈 塞 弹
nàn()quān()sài()dàn()
4、比一比，组词。（4分）
忘（）绕（）采（）徽（）
妄（）饶（）睬（）微（）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分）
清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）具精会神（）鱼惯而行（）迷或不解（）波阑壮阔（）
6、在（）里填上合适的词语。（8分）()的鲜花（）地奔跑 表演得（）尽情地（）
7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（）
A、“ 栈”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4）下面句子中引号的作用是（）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句：
改写成“被”字句：
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
②虽然……但是……
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。②水滴穿石—— 非一日之功。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四 时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）慌张——（）爱惜——（）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。（1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一 些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）急忙——（）到达——（）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（）A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（）。（填序号）（1分）A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
人教版小学四年级语文上册期末测试卷(80分钟完卷)第一部分
基础卷
一、拼音新天地（12分）
1、看拼音，写词语。（6分）
bó wù
tuī jiàn xuǎn zã
mǐn jiã
guī lǜ
lán duò（）
（）
（）
（）
（）
（）
2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4分）勾当（dānɡ
dànɡ）
平衡（hãng hãn）凝视（níng
yí）
净角（juã
jiǎo）3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分）（1）为中华之崛起而读书。（）为 wâi①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为；
wãi①做；②充当；③变成；④是；
（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。()处chù ①地方；②机关或机关里的一个部门；
chǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚；
二、词句万花筒（44分）1.改正词语中的错别字。（4分）
山洪爆发（）
耀武扬危（）腾云架雾（）
汉马功劳（）
2.把成语补充完整。（4分）
欣喜（）狂
()遇而安
所向披（）
（）其不备3.选词填空（5分）
（1）奔腾
沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）清澈
清晰
（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。（3）不但„„而且
即使„„也
面对横扫全球的金融风暴，（）是经济较为发达的美国，（）难以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）(1)、天下奇观（）a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法
(2)、神清气爽（）a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮 5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是，左右看是
，站高处往远看是
，站在高处往下看是
。（2分）6.把句子补充完整。（4分）
（1）雾锁山头山锁雾，（1分）
（2）三月桃花，八月
（2分）。
（3）
，唯见长江天际流。（1）
7.课文回顾(8分)。
（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是
；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有
派头。（2分）
8（2）《送元二使西安》中“
，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“
，”一句诗来形容。（2分）
（4）20世纪的成就，真可以用“
，来形容。（2分）
8.找出并改正原句中的错误。（4分）
（1）大家的眼睛都集中在舞台上。
（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：
10.仿例写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是。
11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）
”
（）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
（）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
（）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
（）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是：。
第二部分
阅读卷
阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）一．课内阅读（6分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ
xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
（1）这段话选自课文《
》（1分）（2）给文中加点的字应读
。（1分）
（3）片段主要写
（2分）（4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个
、（2分）
二．课外阅读（8分）鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
⑴．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为
（2分）⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）
不但„„而且„„
之所以„„是因为„„
虽然„„但是„„
⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是
（2分）。⑸.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）
第三部分
习作卷
习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（30分）注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。
第二篇：七年级上册语文期末测试卷及答案
七年级语文上期期末考卷
姓名:___________
班级：___________
考号：_________
一、基础知识积累与运用（20分）
1、找出下列成语中的四个错别字，加上横线，并将正确的字工整、规范地写在田字格内。（4分）
小心冀冀
苦心孤诣
决处逢生
明察秋豪 怡然自得
海枯石烂
花枝召展
庞然大物
2、选出下列加点字注音完全正确的一组（）（2分）A、黄晕（yuân）倔强（jiàng）
赏赐（cì）
峰峦(luán)B、陛下（bì）
澄澈（dâng）
缥缈（miǎo）
洗濯（zhuï）
C、目眩（xuàn）庇护（bì）
钦差（qīn）迸溅（bâng）D、滑稽（jī）
潺潺(chán）
轻盈（yãng）
啜泣（chuî）
3、下面加括号词语使用正确的一项是（）（2分）
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。
4、下列句子没有语病的一项是：（）（2分）
A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C、他首先
（6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读下面选文，回答9～12题。（11分）
陈太丘与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
9、解释下列加括号的词语（4分）
陈太丘与友(期行)
＿＿＿＿＿＿
无方入门不(顾)
＿＿＿＿＿＿
太丘舍去，去后(乃)至＿＿＿＿＿＿
与人期行，相(委)而去＿＿＿＿＿＿
10、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、用现代汉语翻译句子。（2分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、从这则故事中，你明白了什么道理？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三．完成下列两则短文的阅读。（24分）
（一）阅读下面选文，回答13～18题。（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
13、选文中描写了哪几幅春景图？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、请写出
伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我
8、（1）日月之行，星汉灿烂；（2）为有源头活水来；（3）无可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5）学而不思则罔，思而不学则殆；（6）海日生残夜，江春入旧年；（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（一）文言文阅读（11分）
9、约定；回头看；才；丢下、舍弃。（1空1分）
10、“君”是对别人的尊称，相当于“您”（1分）；“尊君”是对别人父亲的一种尊称（1分）；“家君”是对人称自己的父亲（1分）。
11、到了正午还不到，这就是不讲信义；对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。（2分）
12、略，言之有理即可（2分）。三．完成下列两则短文的阅读。（24分）
（一）《春》节选。（14分）
13、春草图；春花图；春风图（3分）。
14、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲（1分），写出了不经意之间春草已悄然而出的情景（1分）和作者惊喜的感受（1分）。
15、放到句末，更能突出小草绿的特点（2分）；还能使句子变得生动活泼，富有生气（1分）。
16、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！（2分）
17、比喻、拟人（2分），突出了春风和煦、温暖的特点（1分）。
（二）《你在伞里吗》（10分）
18、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（2分）
19、
第三篇：四年级上册语文期末的测试卷
第一部分：基础知识积累与运用(50分)
一、读拼音，写汉字。(10分)
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
()()()()
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
()()()()
二、用“√”选择正确的读音。(5分)
1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。
2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。
三、比一比，再组词。(10分)
钓()绣()惑()掏()趟()
钩()诱()感()淘()躺()
四、先把词语补充完整，再按要求写词。(5分)。
望子成()调()离山 笨()先飞 老()识途
胆小如()牛()小试 你发现这些成语都和()有关，再写两个这样的成语： ___________
五、选择正确的词语填空。(5分)
幸运 幸福
1.小钱是()的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，()发现哪块石头不平稳，()会找来合适的石头搭上。
3.王红同学()自己学习好，()能主动帮助同学。
4.()弟弟学习认真，()老师表扬了他。
六、把句子补充完整。(3分)
1.四面荷花三面柳。
2.莫以善小而不为。
3.，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子练习。(6分)
1.三个孩子把那口老泉清理干净。(改为“被”字句)
____________________________
2.李博士不得不停止工作。(把双重否定句改为肯定句)
______________________________
3.看了这部电影，很受教育。(修改病句)
______________________________
八、填空。(6分)
1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，我最喜欢(谁)，因为。
2.我还通过 的方式了解了名人(谁)的成长故事。
第二部分： 认真阅读下面的短文，回答问题。(20分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在()里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。(2分)
①蚂蚁“搬兵”()②蚂蚁的趣闻()③蚂蚁认路()
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 ——()强烈 ——()
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤()
②统一认识，共同努力()
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。(5分)
①短文分别从、和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“～～～”划出有关句子。(2分)
7.你喜爱文中的蚂蚁?为什么?(5分)
第三部分：习作(30分)
写自己喜欢的小动物，要求抓住动物的特点，表达自己对小动物的喜爱之情，字数不少于300字。
第四篇：四年级上册的语文期末测试卷
一、看拼音写词语。
diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ()()()()
lì xiáng guàn
()史 端()水()
()志()和 浇()
()害()细习()
二、成语积累。新课 标第 一 网
1、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。
温文()雅 诗情()意 学()五车 白练()空
()为壮观()枝玉树 明月()风 千帆()发
有选择地读书才能()。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满()的人间仙境九寨沟，那()般的吉林雾凇奇观，那()的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
2、描写朋友之间真诚相待的成语有：、、。
三、按要求答题。(25分)
1、把下列名言和歇后语补充完整：
(1)人生自古谁无死。
(2)君子一言，____________。
(3)十五个吊桶打水——。
你还积累到的歇后语有：。
2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“。”
3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。
4、起先，这小家伙，随后就在，一会儿，一会儿，一会儿。
5、本学期，我们认识了 的徐悲鸿，的李时珍，的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们 的道理，《诚实与信任》让我们懂得：。
四、诗词积累。
1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“()，()” 祝愿美好的情感常留人们心间。
我课外还读过表达思乡情感的古诗，如《 》和《 》
2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“()，()。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“()，()。”
七、阅读短文，并按要求完成练习。
(一)大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语：、;请你再写出几个描写颜色的成语：、。
2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作，把 比作。
3、这段话写了 等景物。
4、请你为九寨沟设计一条旅游广告语。
(二)给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。
2.“塞”这个字在文中出现了多次，但都读();它还有两个音，如“塞外”读();“堵塞”读()。
3.联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼：
置之度外：
4.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?
5.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
八、作文。从A、B两项内容中任选一项完成。
A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他(她)写一封信，去对他(她)倾诉吧!
B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
(根据本班实际情况预设平均分为90分 优秀率45% 及格率 100%)
第五篇：人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案
七年级上册语文期末练习题
1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分）A、栖（xī）息
嫌恶（wù）
头晕目眩（xuàn）．．．B、厄（è）运
滑稽（jī）
忍俊不禁（jìn）．．．C、湛（zhàn）蓝
静谧（bì）
更胜一筹（chóu）．．．D、伫（zhù）立
御聘（pìn）
苦心孤诣（yì）．．．2．下列书写有错别字的—项是()(2分)A、海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目 B、黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼 C、骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 D、踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴
3、下面对词语的解释错误的一项是()（2分)A、里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。B、遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。C、预兆：事前显露出来的迹象。
D、造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。
4、找出下列句子成语使用正确的一项()(2分)A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。．．．．B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。．．．．C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 ．．．．D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事 ．．．
5、下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。
6、下列说法错误的—项是（）(2分)A、寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。
B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。
C、《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。D、《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。
7、下列语句与原文不完全一致的一项是()(2分)A、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B、沿途它穿越紧密的光波，或追逐于云的海岸。C、子曰：“学而时习之，不亦说乎？” D、兄女曰：“未若柳絮因风起。”
8、选出语言得体的一项（）(2分)A、新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。
B、你下班回家，顺便采购两条鱼回来。
C、你的心意我领了，礼轻情义重嘛，这礼物我就笑纳了。
D、今天是母校成立一百周年的纪念日，有关部门的领导莅临我校，表示祝贺。
9、下列句子标点符号使用正确的一项是（）(2分)A、“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B、在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C、怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D、贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
10、分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是（）(2分)
① 远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。② 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③ 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④ 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11、下列加点词语解释有误的是（）。(2分)A、与友期行（约定）B、去后乃至（离开）．．C、相委而去（丢下）D、下车引之（引见）．．
12、下列说法错误的是（）(2分)
A、《世说新语》的作者是刘义庆，南宋彭城人。
B、《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝，后用“咏絮”比喻女子才华过人。C、蒲松龄，字留仙，清代文学家。
D、施耐庵先生的《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作品之一。
13、下列句子中不含通假字的是（）(2分)A、学而时习之，不亦说乎？ B、吾十有五而志于学。C、尊君在不？
D、与人期行，相委而去。
14、对课文理解有误的是（）(2分)
A、《陈太丘与友期》这则故事突出强调了“信”是立世之本。
B、《陈太丘与友期》一文通过人物的鲜活对话来展示人物正直不阿的品质。C、《世说新语》在众多志人小说中以语言精练，词意隽永著称，对后世笔记体作品影响深远。
D、春秋时期著名思想家韩非著有《韩非子》一书，常用寓言故事阐明道理。《杞人忧天》就出自此书。
15、下列说法错误的是（）(2分)
A、《伊索寓言》是一部寓言故事集，善讲动物故事。
B、《皇帝的新装》是希腊著名童话作家安徒生写的，他的作品还有《卖火柴的小女孩》等。
C、《天山的街市》寄予了诗人郭沫若美好的社会理想。D、《金色花》一课，写出了普通人之间互帮互助的真挚情感。
16、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）（2分）
（2）潮平两岸阔，_____ ______。_____ _____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2分）
（3）夕阳西下，___________。《天净沙•秋思》）（2分）
（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“。”（2分）（5）《论语》中阐明学习和思考的辩证关系，认为二者都不可偏废的句子是。
17、古诗文阅读。
（1）阅读古诗，完成习题。观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1．诗人观沧海的地点在哪里？
__________________________________________________________。
2．从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？ ___________________________________________________________3．请写出诗人想像的句子。
___________________________________________________________ 4．谈谈你对曹操这个人的看法。
（2）阅读诗歌，完成习题。次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这是_________朝诗人王湾的代表作，体例上属于_________诗，内容上属_________之作。
2．解释加点词语。
次北固山下
次：_____________________________________。客路青山下
客路：_____________________________________。乡书何处达
乡书_____________________________________。3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？ ____________________________________________________。
4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？ _______________________________________________________。
5．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
____________________________________________________。
6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？ __________________________________________________________。7．翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。
__________________________________________________________。（3）天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是（人名）。
2.这首元曲抒发了作者 情绪。3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【 】 A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.海内存知己，天涯若比邻。D.烽火连三月，家书抵万金。
4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？
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