如何组织好家长会

第一篇：如何组织好家长会

一、.如何组织好家长会

1，要确定家长会的主题，通过这次家长会要达到怎样的目的。

2，确定家长会的形式（根据主题和内容的不同来选择和明确合适的家长会形式）3，做好家长会前的准备（写好发言稿的流程，内容）4，家长会的通知和召集

5，做好会场的布置和家长的接待工作 6，自我介绍，班上的其他老师

7，教学回顾，班级情况介绍，新教学计划和教学思路的介绍 8，请配教老师做好记录（家长提出的问题和建议共同探讨）9，需要家长配合的事项

10，做好家长会的总结，会后进行反思。

二、面对孩子的提问，你是怎么应对的?

我们都知道，好问是孩子的天性。那么在平常的实际工作中，面对孩子们的提问，你是怎么应对的呢？欢迎大家在这里积极谈谈自己的做法，并讲讲你这样做的原因。

三、如何做一个让孩子喜欢的好老师？

日常工作中应该怎样对待孩子、如何与幼儿交流等方面

四、结合本次培训，你认为学习对工作有提高吗？

第二篇：如何组织家长会

如何组织家长会

随着交通和通信的日益方便，老师与家长之间的家(校)访和电(话)访也相应地日益频繁，从而导致学生家长会议在部分学校有所削弱甚至不复存在。其实，家(校)访和电(话)访虽然具有“短、平、快”的效果，但相对于学生家长会议来说，明显缺乏全面性和主动性，自然其效果也是极其有限的。因此，继续坚持并不断创新学生家长会议这一形式对于任何一所中小学校都具重要的现实意义。目前，中小学校组织学生家长会议应注重如下几方面的问题：

一、注重认识的提高，把组织学生家长会议作为全面开展青少年教育工作的需要、全面提高学校教育教学质量的需要、全面展示学校形象的需要。

组织学生家长会议是全面提高学校教育教学质量的需要。教育教学质量是学校办学的出发点和最后归宿，而教育教学质量的取得与学校的办学理念、教师的育人思想、学生的求学态度密切相关，同时还与家长的认识程度有很大的关系。目前，在学生家长中，有的仅关注子女的学业成绩而忽视其品德修养，有的仅关注子女的身体状况而忽视其心理健康，有的仅关注子女的学习结果而忽视其发展过程，有的仅关注子女知识的接受而忽视其能力的培养，这一切都可以由学校通过学生家长会议这一重要形式进行意见的交换、共识的达成和偏差的纠正。

二、注重原则的把握，切忌把学生家长会议开成“告状会”，搞成“一言堂”。

当前，对于学生家长会议大部分学生都持反感的态度，其主要原因就是有许多的家长会富含着相当的“告状”成份，使得本来就怀着怕老师将其在校的不足向家长汇报这种心理的学生更感到不适和恐惧，极不情愿通知甚至隐瞒学校召开家长会的消息。而对于相当多的学生家长则表现出一种无奈，因为从他们亲自参加的或间接了解到的家长会中所得到的一种几乎成定势的信息表明，家长会太像“告状会”了，但自己的孩子又还需要在那里就读，会上，近乎实事求是的通报，谁家儿子打架了，谁家女儿谈恋爱了，某某同学学习很糟，某某同学成绩退步等等，害得与会家长面面相觑，连大气也不敢喘一口，真可谓是“代孩受过”，且还得不住赔笑脸。这样的家长会议，学生及学生家长怎么能产生认同呢？怎么能取得良好的育人效果呢？因此，各级各类学校组织学生家长会议切忌开成“告状会”。

组织学生家长会议，还必须切忌搞成“一言堂”，这也是相当多的学生家长极不情愿参加家长会的一个重要原因。目前，家长会有“一言堂”嫌疑的表现主要有下面几个方面：一是只有班主任老师“唱独角戏”，没有学生代表的汇报，没有学校领导出面介绍，没有科任教师可以交流，没有学生家长的座谈讨论；二是只有班主任老师的“独家评论”，这位同学在他印象里是好则一切皆好，那位同学在他印象里是差则一切皆差，听不到也看不到来回学生本人、其它同学、科任教师以及学生家长的评价；三是只有班主任老师的“权威发布”，下一步要注意什么、孩子应该如何教、家庭应该如何配合学校等等，都只有班主任一人在“布置”。这样的会，家长旁听的程度太大，参与的程度太少，家长肯定不乐意，效果肯定不理想。

三、注重内容的丰富，把家长会开成学生作品展示会、班级情况汇报会、学生才艺表演会、学生发展评价会、教育经验交流会。

学生家长来一次学校不容易，尤其是学校正式邀请来更难得。所以，他们不仅想了解自己的子弟思想品德、学业情况、文体活动等方面在学校的一面，而且也想了解其它孩子在这方面的表现以便知己知彼，更想借鉴其它家长在教育孩子方面的经验和教训。因此，丰富家长会议的内容是极为必要的。

学生作品包括各学科的作业本、听写本、练习册、检测卷、周记本，以及其它方面的个性化作品，将它们分类陈列，以便让学生家长在会前和会后翻阅；班级情况主要有班级全体学生的在校表现、学业成绩、体育锻炼等方面，可以由若干名学生干部分别汇报；会上可以让全体同学表演大合唱以示欢迎和烘衬气氛，然后再让曾在学校各种竞赛中获奖的同学来表演其获奖的作品；学生发展评价可以采用表格式在会前由学生本人采取第一人称给自己作个评价，然后由本组集体以第二人称给其作个评价，再在会上发给学生家长，由该学生家长以第三人称给自己的孩子作个评价，这样可以让学生、同学、老师、家长更全面地了解大家对其的评价；教育经验交流着重由班主任、科任教师以及全体学生家长共同座谈，这样可以取长补短、互相启发，达到共同提高的效果。

第三篇：如何组织家长会

如何组织家长会？

家长会是家长对学生在学校生活表现了解的一次很好的机会，也是班主任与科任老师同家长交流的一次很好的机会。开好家长会有利于家长、老师、学生三者之间交流与配合，有利于学生的健康成长，故召开家长会的意义重大。那如何开好家长会呢？我认为需做好以下几点工作：

一、提前确定好家长会的主题、时间、地点、会议流程，并将此内容明确通知到班级；

二、根据主题确定教师与学生的发言内容，并通知具体人员提前准备；

三、提前向学生的家长发出“家长会邀请函”，确保通知到每位家长；

四、如需本班家长作为家长代表发言，需提前与家长代表沟通好，让家长提前准备好；

五、会前提前布置好会议室及课室，确定好会议工作人员及人员的分工，以便会议召开时，各工作人员能各施其职，相互配合召开好此次会议；

六、会议召开时，需班主任与科任教师共同配合组织好学生参加会议，向家长展示学生良好的精神风貌。

第四篇：如何组织好演讲比赛？

讲出你的成功与失败，讲出你的进取与挫折；切磋人生，开拓前进；锻炼口才，学到知识，让周围的青年朋友分享你美好的人生。今天也许你口拙羞涩，演讲的大舞台向你敞开；明天你将挥洒自如，用你的声音去开启青年朋友的心扉。

（１）演讲活动的组织与安排 没有普及性的演讲活动就没有演讲比赛。演讲比赛的组织者一定要在演讲活动中投入力量。ａ．请专家、演讲团进行指导

ｂ．举办演讲与口才以及公共关系讲座

这项工作的目的在于了解并认识演讲与口才对于人生成功的意义，它与现代生活的密切关系及对我们的工作与学习的促进作用。

ｃ．课前、岗前十分钟演讲

学校团组织、企业团组织可利用课前、岗前十分钟进行演讲训练，每个人讲五分钟。长期坚持，定有收效。

ｄ．介绍有关演讲与口才的书籍及著名的演讲稿

ｅ．听专家的录音、看录像资料

ｆ．在演讲活动的基础上建立演讲团

（２）演讲比赛的组织

①确立组委会和评委会

ａ．设计演讲比赛的方案；

ｂ．评委一般由五人或七人组成；

ｃ．制定评分标准（见评分表）。②确立主题

ａ．专题性比赛

比如：人生与成才、环境与人生、友谊万岁、战胜孤独、爱情、婚姻与家庭等。这种比赛的目的在于锻炼队伍，发现人才。

ｂ．综合性比赛

比如“十佳青工大赛”，以青年先进事迹为主，由各基础层推荐。这种形式一方面是比赛，一方面要推出先进人物与先进事迹，以此激励广大青年奋发上进的斗志。

“十佳”选出后可以组成演讲团巡回演讲。

③设计范围与规模

（３）演讲比赛的准备

①演讲比赛征文通知

包括：征文主题、征文范围、征文的内容与要求、征文的评选办法与奖励以及征文的时间与地点。

如果征文的范围很大，要进行广泛宣传，可利用宣传媒介；范围小可通过行政手段，下发通知即可。

②比赛费用的筹集

③对参赛者的辅导以及演讲稿的审核

④确定主持人

⑤其他事宜

（４）决赛的组织工作

①制作评委评分牌和评分表

②精心设计会场

③安排录音与录像

④邀请贵宾与记者

⑤一般程序 宣布比赛开始--介绍来宾--介绍评委--主办者致辞--决赛名单--比赛（比赛中可穿插一些小活动，以活跃气氛）--宣布获奖名单--领导颁奖--获奖者讲话。

第五篇：如何组织家长会

如何组织家长会以班主任老师的角度出发，如何组织一场家长会。（即组织家长会的步骤）

1、明确家长会的目的确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。

2、确定家长会的形式

根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式，参照第一条。总的来说，家长会的形式应该以内容来确定，而不是拘泥于形式本身。

3、做好家长会前的“备课”

相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况，仍然需要老师做一些对应的准备，比如刚刚出来的考试成绩情况，或教育部门、学校新发布的教育政策等内容。做到有问必答，有备无患。

4、确定家长会的流程

家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。这点十分重要。明确的流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。同时，这部分的内容有些还可以作为发言的内容，比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以，制定流程的步骤一定不可缺少。

5、拟定家长会的发言内容

无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定，可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文。

6、做好家长会的通知和召集

列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。

7、做好会场布置和家长的到会接待

在会议开始前，应做好家长的接待，位置安排，以及会场布置等工作，可以动员同学们一起来完成这个事项。

8、进入家长会的实质进行阶段

家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议。注意事项可参阅第三条。

9、做好家长会的活动或会议记录

可安排同学，或采用录音等方式，做好家长会的会议记录，把家长会上遇到的问题，记录下来，以留后解决或借鉴。

10、送走家长，并适时做好家长会的总结

家长会的会议内容结束，在经过其他交流后，应动员同学做一些家长的欢送工作。同时教师应结合会议记录，做好家长会的总结。

11、向学生们有选择的通报家长会的内容

一些家长会是没有学生参与的，除了家长在与会后，会将会议内容和孩子交流之外，教师也应适当的向学生透露家长会的一些内容，起到疏导，解惑，以及安定同学内心猜测的效果。

12、做好家长的回访

以及家长会后的重点问题跟进。

做一个负责任的教师，当然不会认为一次集中的家长

会，就可以解决所以要求家长配合，或解答家长疑惑的作用。所以适时的在会后回访或跟进，将有助于教师和家长的真正了解，以获得更好的家长配合。