第一篇：24位位图解析
我所要介绍的是24位真彩色位图文件的结构。
一个24位真彩色位图文件包括以下三个部分：位图文件头、位图信息头和颜色数据域，这都是我自己起的名字，不知是否与经典有出入，大家应该能够意会。
首先说说位图文件头。就目前来看我所见到过的位图文件头都位于位图文件的最前部，长都是14个字节，例如有这样一个位图文件(用16位编辑器打开浏览时的效果)：
那么在第0行从左向右的前14个字节（红色部分）属于位图文件头，各个字节的意义是这样的：
4D：看作ASCII码，对应的字母为‘BM’，即表示该文件是位图文件；
00
00
00：四个字节用于表示改为图文件的大小尺寸，要注意的是它们是按低位到高位排列的，那么可以看出整个位图文件的尺寸是0x00000086字节，即134字节。不难得知，这四个字节最大可以表示4，294，967，296，即可以表示4GB的位图大小；
00
00
00
00：查资料知道，这4个字节是保留位，用于存储文件大小的数据。而我没有找到超过4G的位图，因此不知道这四个自己究竟如何使用。不过可以推测可能是用跟前面4字节共64 bit来表示文件的大小。FAT32文件系统下不支持超过4GB的文件，NTFS系统支持； 36
00
00
00：也是按从低位到高位排列的，用于表示改位图颜色数据域相对文件开始处的偏移量，可以看到这个位图的颜色数据域是从0x00000036字节处开始的（这里有点想不通，既然前面要用8个字节表示文件大小，为什么这里的偏移量只有4字节？）。
以上就是位图文件头的情况，接下来是位图信息头，仍旧观察前面的位图，从第一行E序字节的28开始（蓝色部分）共40字节，各个字节的含义是： 00 00 00：表示信息头的长度，0x00000028=40，即位图信息头占40个字节；
05
00 00 00：表示位图宽度，单位为像素。即位图的宽度为5个像素；
05
00
00 00：表示位图高度，单位为像素。即位图的高度为5个像素；
01 00：表示位图设备级别； 00：位图级别，0x0018=24，即24位真彩色；
00 00 00 00：表示压缩类型，为零表示不压缩；
00 00 00：用于表示颜色数据区的实际长度，16进制，单位为字节，这里是80字节；
00 00 00 00：表示水平分辨率，具体什么意思还不清楚；
00 00 00 00：表示垂直分辨率；
C4 0E 00 00：表示位图实际使用的颜色表中的颜色变址数。
C4 0E 00 00：表示位图显示过程中被认为重要颜色变址数。
最后是颜色数据域。有一点要说明，颜色数据区中每一行的数据长度必须是4的整数倍，为了做到这一点，颜色数据区每一行都可能需要进行补齐。例如上述图片宽5像素，高5像素，而每个像素占3个字节，这样似乎颜色数据区应该为5*5*3=75字节，但是文件信息头中记录的却是80字节，实际上多出的5个字节被分到了每一行用于补齐。还有一个尝试要提醒大家：位图颜色数据域是从位图的最后一行的最左端开始记录颜色信息的，而不是通常认为的位图第一行最左端。此外，色光三原色的记录顺序在文件中是蓝、绿、红。总的来说，观察上面的文件情况，可以看出文件的第一行为黑色，行末补了一个全零字节，第二行为白色，第三行为红色，第四行为绿色，第五行为蓝色，每一行的末尾都用一个全零字节补齐（不知道是否一定要补全零字节，我尝试胡乱修改补齐字节之后并未发现影响图片显示的情况）。
第二篇：岗 位：
浙江中冠建筑装饰工程有限公司诚聘
中冠装饰企业，中国家居业知名品牌企业，杭州首部《市民装修手册》唯一图例提供单位。17年家装历程，企业每天都在不断自我突破和自我创新，并在产业创新、商业模式、设计施工、专业技术、文化建设、团队建设都取得了瞩目的成绩，成为全国各大家装名企竞相互动学习交流的典范企业。从注册成立第一家正规家装企业开始，中冠人就一直为全中国的家居品质生活梦想而努力奋斗。目前在华东区已拥有近三十个全资子公司，在不断扩展家装业务规模的同时，企业注重文化培养和内部管理建设，成立了党支部委员会、员工之家及工会，并正式成为美院环艺系、杭师院美术学院、杭州林学校等知名学校指定人才培养基地。
企业始终以倾力打造中国最具影响力的家居产业集成商为远大目标。将继续发挥区域经济圈的运作模式，做精、做尖、做强华东市场，稳步发展全国市场。
招聘岗位：资深设计师
招聘人数：10名
入职要求：
1、性别不限，年龄24岁以上；
2、大专以上学历，两年以上从业经验；
3、有良好的创意和沟通能力；
招聘岗位：主任设计师
招聘人数：10名
入职要求：
1、性别不限，年龄为24至30岁；
2、本科学历，有3年以上家装工作经验；
3、有良好的创意和沟通能力。
招聘岗位：高级设计师
招聘人数：10 名
招聘要求：
1、性别不限，年龄为24岁以上；
2、室内设计专业毕业，大专以上学历，2年以上工作经验；
3、精通3D设计软件；
4、有团队精神，责任心强，有良好的沟通能力，具有良好的职业素养。
招聘岗位：实习生若干名
联系电话：85811115联系人：朱小姐
第三篇：财务人员位职责
财务人员位职责：
1．坚决服从分管副总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向主管领导负责；
2．严格遵守国家财务工作规定和公司规章制度，认真履行其工作职责；
3．组织编制公司月、季度成本、利润、资金、费用等有关的财务指标计划。定期检查、监督、考核计划的执行情况，结合经营实际，及时调整和控制计划的实施；
4．负责制定公司财务、会计核算管理制度。建立健全公司财务管理、会计核算、稽核审计等有关制度，督促、各项制度的实施和执行；
5．负责按规定进行成本核算。定期编制年、季、月度种类财务会计报表，搞好会计决算工作；
6．负责编写财务分析及经济活动分析报告。会同有关部门，组织经济行动分析会，总结经验，找出经营活动中产生的问题，提出改进意见和建议。同时，提出经济报警和风险控制措施，预测公司经营发展方向；
7．有权参加各类经营会议，参与公司生产经营决策；
8．负责固定资产及专项基金的管理。会同经营、技术、行政后勤等管理部门，办理固定资的购建、转移、报废等财务审核手续，正确计提折旧，定期组织盘点，做到账、卡、物三相符；
9．负责流动资金的管理。会同营销、仓库等部门，定期组织清查盘点，做到账卡物相符。同时，区别不同部门和经营部门，层层分解资金占用额，合理地有计划地调度占用资金；
10．负责对公司低值易耗品盘点核对。会同办公室、信息、行政后勤、技术等有关部门做好盘点清查工作，并提出日常采购、领用、保管等工作建议和要求，杜绝浪费；
11．负责公司产品成本的核算工作。制订规范的成本核算方法，正确分摊成本费用。制定适合公司特点和管理要求的核算方法，逐步推行公司内部二级或三级经济核算方式，指导各核算单位正确进行成本费用及内部经济核算工作，力争做到成本核算标准化、费用控制合理化；
12．负责公司财务审计和会计稽核工作。加强会计监督和审计监督，加强会计档案的管理工作，根据有关规定，对公司财务收支进行严格监督和检查；
13．负责进销物资货款把关。对进销物资预付款要严格审核，采购货款支付除按计划执行外，还需经分管副总经理或总经理、董事长审核签字同意，方可支付；
14．认真完成领导交办的其它工作任务。
第四篇：位似说课稿
27.3 位似
（一）1．一、教学目标
了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．
二、重点、难点
1．重点：位似图形的有关概念、性质与作图． 2．难点：利用位似将一个图形放大或缩小． 3．难点的突破方法
（1）位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比．（2）掌握位似图形概念，需注意：①位似是一种具有位置关系的相似，所以两个图形是位似图形，必定是相似图形，而相似图形不一定是位似图形；②两个位似图形的位似中心只有一个；③两个位似图形可能位于位似中心的两侧，也可能位于位似中心的一侧；④位似比就是相似比．利用位似图形的定义可判断两个图形是否位似．
（3）位似图形首先是相似图形，所以它具有相似图形的一切性质．位似图形是一种特殊的相似图形，它又具有特殊的性质，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比（相似比）．
（4）两个位似图形的主要特征是：每对位似对应点与位似中心共线；不经过位似中心的对应线段平行．
（5）利用位似，可以将一个图形放大或缩小，其步骤见下面例题．作图时要注意:①首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择；②确定原图形的关键点，如四边形有四个关键点，即它的四个顶点；③确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将一个图形放大还是缩小；④符合要求的图形不惟一，因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关（如例2），并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形（如例2中的图2与图3）．
三、例题的意图
本节课安排了两个例题，例1是补充的一个例题，通过辨别位似图形，巩固位似图形的概念，让学生理解位似图形必须满足两个条件：（1）两个图形是相似图形；（2）两个相似图形每对对应点所在的直线都经过同一点，二者缺一不可．例2是教材P61例题，通过例2 的教学，使学生掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．讲解例2时，要注意引导学生能够用不同的方法画出所要求作的图形，要让学生通过作图理解符合要求的图形不惟一，这和所作的图形与所确定的位似中心的位 置有关（如位似中心O可能选在四边形ABCD外，可能选在四边形ABCD内，可能选在四边形ABCD的一条边上，可能选在四边形ABCD的一个顶点上）．并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形（如例2 中的图2与图3），因此，位似中心的确定是作出图形的关键．要及时强调注意的问题（见难点的突破方法④），及时总结作图的步骤（见例2），并让学生练习找所给图形的位似中心的题目（如课堂练习2），以使学生真正掌握位似图形的概念与作图．
四、课堂引入
1．观察：在日常生活中，我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形，它们有什么特征？
2．问：已知：如图，多边形ABCDE，把它放大为原来的2倍，即新图与原图的相似比为2．应该怎样做？你能说出画相似图形的一种方法吗？
五、例题讲解
例1（补充）如图，指出下列各图中的两个图形是否是位似图形，如果是位似图形，请指出其位似中心．
分析：位似图形是特殊位置上的相似图形，因此判断两个图形是否为位似图形，首先要看这两个图形是否相似，再看对应点的连线是否都经过同一点，这两个方面缺一不可．
解：图（1）、（2）和（4）三个图形中的两个图形都是位似图形，位似中心分别是图（1）中的点A，图（2）中的点P和图（4）中的点O．（图（3）中的点O不是对应点连线的交点，故图（3）不是位似图形，图（5）也不是位似图形）
例2（教材P61例题）把图1中的四边形ABCD缩小到原来的分析：把原图形缩小到原来的1． 21，也就是使新图形上各顶点到2位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为1∶2 ．
作法一：（1）在四边形ABCD外任取一点O；（2）过点O分别作射线OA，OB，OC，OD；（3）分别在射线OA，OB，OC，OD上取点A′、B′、C′、D′，OAOBOCOD1使得；
OAOBOCOD2（4）顺次连接A′B′、B′C′、C′D′、D′A′，得到所要画的四边形A′B′C′D′，如图2．
问：此题目还可以如何画出图形？ 作法二：（1）在四边形ABCD外任取一点O；
（2）过点O分别作射线OA，OB，OC，OD；
（3）分别在射线OA，OB，OC，OD的反向延长线上取点A′、B′、C′、D′，使得OAOBOCOD1 ；OAOBOCOD2（4）顺次连接A′B′、B′C′、C′D′、D′A′，得到所要画的四边形A′B′C′D′，如图3．
作法三：（1）在四边形ABCD内任取一点O；（2）过点O分别作射线OA，OB，OC，OD；
（3）分别在射线OA，OB，OC，OD上取点A′、B′、C′、D′，OAOBOCOD1使得；
OAOBOCOD2（4）顺次连接A′B′、B′C′、C′D′、D′A′，得到所要画的四边形A′B′C′D′，如图4．（当点O在四边形ABCD的一条边上或在四边形ABCD的一个顶点上时，作法略——可以让学生自己完成）
六、课堂练习1．教材P61．
1、2 2．画出所给图中的位似中心．
1． 把右图中的五边形ABCDE扩大到原来的2倍．
七、课后练习1．教材P65．1、2、4 2．已知：如图，△ABC，画△A′B′C′，使△A′B′C′∽△ABC，且使相似比为1.5，要求（1）位似中心在△ABC的外部；（2）位似中心在△ABC的内部；（3）位似中心在△ABC的一条边上；（4）以点C为位似中心．
教学反思
27.3 位似
（二）一、教学目标
1．巩固位似图形及其有关概念．
2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律．
3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变 换．
二、重点、难点
1．重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换．
2．难点：把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．难点的突破方法
（1）相似与轴对称、平移、旋转一样，也是图形之间的一个基本变换，因此一些特殊的相似（如位似）也可以用图形坐标的变化来表示．．
（2）带领学生共同探究出位似变换中对应点的坐标的变化规律：在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k．．或-k．
（3）在平面直角坐标系中，用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换的关键是要确定位似图形各个顶点的坐标，而不同方法得到的图形坐标是不同的．如：已知：△ABC三个顶点坐标分别为A(1,3)，B(2,0)，C(6,2)，以点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，根据前面（2）总结的变化规律，点A的对应点A′的坐标为（1×2，3×2），即A′（2，6），或点A的对应点A′′的坐标为（1×(-2)，3×(-2)），即A′′（-2，-6）．类似地，可以确定其他顶点的坐标．
（4）本节课的最后要给学生总结（或让学生自己总结）平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同：图形经过平移、旋转或轴对称的变换后，虽然对应位置改变了，但大小和形状没有改变，即两个图形是全等的；而图形放大或缩小（位似变换）之后是相似的．并让学生练习在所给的图案中，找出平移、轴对称、旋转和位似这些变换．
三、例题的意图
本节课安排了两个例题，例1是教材P63的例题，它是在引导学生寻找出位似变换中对应点的坐标的变化规律后的一个用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换的题目，其目的是巩固新知识，帮助学生加深理解用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换知识，此题目应让学生用不同方法作出图形．例2是教材P64的一个问题，它是“平移、轴对称、旋转和位似”四种变换的一个综合题目，所给的图案由于观察的角度不同，答案就会不同，因此应让学生自己来回答，并在顺利完成这个题目基础上，让学生自己总结出这四种变换的异同．
四、课堂引入
1．如图，△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3)，B(2,1)，C(6,2)，（1）将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C1，写出A1、B1、C1三点的坐标；
（2）写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2三个顶点A2、B2、C2的坐标；（3）将△ABC绕点O旋转180°得到△A3B3C3，写出A3、B3、C3三点的坐标． 2．在前面几册教科书中，我们学习了在平面直角坐标系中，如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋转（中心对称）等变换，相似也是一种图形的变换，一些特殊的相似（如位似）也可以用图形坐标的变化来表示． 3．探究：
（1）如图，在平面直角坐标系中，有两点A(6,3)，B(6,0)．以原点O为位似中心，相似1比为，把线段AB缩小．观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现？
3（2）如图，△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3)，B(2,1)，C(6,2)，以点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，观察对应顶点坐标的变化，你有什么发现？
【归纳】 位似变换中对应点的坐标的变化规律：在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k．
五、例题讲解
例1（教材P63的例题）
分析：略（见教材P63的例题分析）解：略（见教材P63的例题解答）
问：你还可以得到其他图形吗？请你自己试一试！
11解法二：点A的对应点A′′的坐标为（-6×()，6×()），即A′′（3，-3）．类似地，22可以确定其他顶点的坐标．（具体解法与作图略）
例2（教材P64）在右图所示的图案中，你能找出平移、轴对称、旋转和位似这些变换吗？
分析：观察的角度不同，答案就不同．如：它可以看作是一排鱼顺时针旋转45°角，连续旋转八次得到的旋转图形；它还可以看作位似中心是图形的正中心，相似比是4∶3∶2∶1的位似图形，„„．
解：答案不惟一，略．
六、课堂练习1． 教材P64．
1、2 2． △ABO的定点坐标分别为A(-1,4)，B(3,2)，O(0,0)，试将△ABO放大为△EFO，使△EFO与△ABO的相似比为2.5∶1，求点E和点F的坐标．
3． 如图，△AOB缩小后得到△COD，观察变化前后的三角形顶点，坐标发生了什么变化，并求出其相似比和面积比．
七、课后练习
1．教材P65．3，P66．
5、8 2．请用平移、轴对称、旋转和位似这四种变换设计一种图案（选择的变换不限）． 3．如图，将图中的△ABC以A．为位似中心，放大到1.5倍，请画出图形，并指出三个顶点的坐标所发生的变化．
教学反思
第五篇：办证窗口点位
办证窗口点位
南昌新闻网讯（郭靖 记者 曾伟峻）22日，记者从市交管局了解到，为方便群众就近办理机动车驾驶证补证、换证业务，该局在全市12个交警大队开设办理补、换驾驶证业务窗口。具体受理范围为机动车驾驶证“到期换证、超龄换证、自愿降级、证件损毁、遗失补证”等业务。
前往办理的群众请备好三张1寸白底彩照、身份证原件和复印件。身份证用A4纸复印，一代身份证复印一面，二代身份证复印两面。到期换证和超龄换证的群众还需备好体检表。开设机动车驾驶证补证、换证窗口的交警大队有：
东湖大队，地址：包家巷1号
西湖大队，地址：广场南路167号
青云谱大队，地址：洪都南大道161号
直属二大队（原大桥大队），地址：建设西路287号
红谷滩大队，地址：丽景路1111号
经开大队，地址：庐山东大道1441号
湾里大队，地址：招贤路237号
车管所城东分所，地址：民安路1号
南昌县大队，地址：莲塘镇南莲路1148号
新建县大队，地址：北郊工业开发区工业一路正大学校正对面
安义县大队，地址：龙津镇文峰路137号
进贤县大队、地址：进贤大道589号
城区群众可就近办理相关业务，四县群众按户口所属地原则办理。车管所城东分所于12月24日正式运行，青山湖区和高新技术开发区的群众可到办理。
如何换驾照？第一步：体检
要点：需带好身份证、驾驶证、30元体检费。
长春籍的驾驶员更换驾驶证需要出具长春市公安医院的体检证明，然后到交警部门指定的各个区交警大队以及外设服务站相关窗口进行更换。
体检点的工作时间是8时30分开始，除去午休时间，16时左右结束。为了
省去排长队等候的时间，记者在8时10分就到达了体检的地方，大约在8时35分，体检正式开始，每次进入5个人，在这个步骤里不需要填表，也不需要照片，只需将身份证和驾驶证给工作人员，工作人员就会发一张已经填好的表给你，然后交上30元体检费就可以开始体检了。第一个项目就是电脑扫描照片，然后检测视力、体重和听力等，体检合格后，在体检表上盖戳，体检就结束了，整个体检过程仅用15分钟左右。
1.如何换驾照？第二步：换证
要点：需携带身份证原件及复印件、驾驶证、两张照片和10元工本费。拿到体检表以后，到换证窗口去换证。换证窗口是在9时正式开门，在换证的环节，需要拿驾驶证原件、二代身份证原件及复印件一份，并将联系电话写在复印件上；如果是外地户口，则还需要提交长春居住证及复印件一份；上述手续齐全外还需两张白底一寸免冠（不许着制服）彩色近照，上交一张，贴申请表上一张，然后交给工作人员。当所有的手续都齐全后，你就可以到窗口排队等待换证了，由于记者排队时前面只有三四个人，所以只等了不到10分钟就将新证拿到手了，在换证的时候需要交工本费10元。
注意事项
从体检到拿到新证，算上照相和排队等候的时间，总共用了一个小时多一点的时间就换好了新驾驶证。如果想省去排队的时间，最好的办法就是将需要的东西全部备齐，尤其是照片和身份证复印件，这样就可以省去先去照相，然后再重新排队的时间。
原驾照正副本；
身份证及复印件，外地户口的要暂住证；
三张一寸白底彩照；
县级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
可以委托他人代理，还要提交代理人的身份证明和机动车驾驶人与代理人共同签字的《机动车驾驶证申请表》。
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