第一篇:转龙镇小学感谢师恩活动简报
金堂县转龙镇小学
携手转龙
幸福起航
——庆祝第32个教师节庆祝活动简报
金秋九月,硕果飘香。2016年9月8日下午,我校的手拉手学校——锦江区教师进修校附属小学校级领导来到转龙镇小学,和老师们共同庆祝教师节的到来。
座谈会中,附小的祝校长提出了两校合作的愿景,提出了“两融合,四联动”,极大地激励了老师们的工作热情,希望两校老师共同携手,幸福起航。最后,祝校长向学校辛苦付出、默默奉献的老师们表达了感谢,送上了祝福,希望全体教师继续发扬奉献精神,为教育事业做出自己的贡献!
同时,我校师生于9月9日上午10:00—10:30在学校操场举行了隆重的庆祝活动,整个活动简朴而隆重。
5.3中队的同学们精心准备了诗歌朗诵《献给您——我亲爱的老师》,各班同学代表也纷纷向老师送上了鲜花和自己制作的贺卡,个别学生代表现场用真挚的话语表达了对老师的感谢。在这个特别的日子里,少先队大队部号召同学们帮老师们做一些力所能及的事,以不同的形式表达了对老师的尊敬和爱戴。
图为学生向老师献花
图为学生代表表达祝福
第二篇:感谢师恩活动总结
勤宝小学感谢师恩主题班会活动总结
在第三十二个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了以“感谢师恩”一系列的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。
一、利用黑板报的形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。
二、通过诗歌朗诵,来表达学生对老师的节日祝福。
在第三十二个教师节到来之际,我校赵校长在升旗仪式上,为老师送出了深深的祝福。洪校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生„„再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!
四、9月7日下午,我校召开“感谢师恩 ”主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
第三篇:感谢师恩活动方案
感谢师恩,吾爱吾师
——教师节活动方案
小学教师节活动方案为搞好今年的教师节庆祝活动,根据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以“我祝老师节日快乐”,“感谢师恩,吾爱吾师”为主题,通过各种形式的活动,由学生表达对老师的节日祝福与感恩,促进师生感情,让老师感受来自学生浓浓的关爱和祝福。二.活动时间
教师节前夕
三、活动内容:
1、感恩爱心接力栏(我祝老师节日快乐)
2、播报学生感谢师恩来稿。
3、爱心气球串祝福,(地点:舞台前)
4、各教师办公室,教室门口贴感恩横幅:老师,您辛苦了!
5、各教室的黑板报以“祝福,感恩,诚挚,简洁”为主题表达对老师节日祝福。
6、鲜花、爱心卡片表示学生关怀。
7、各办公室卫生由学生组织打扫,清理,用行动示诚心。把对老师的祝福帖在心墙上 最简单的文字,不简单的爱 舞台上用气球搭成的爱心图案
四、总结
在这次教师节活动中,同学们为表达对老师的祝福和感恩,开展了各种不同形式的活动,活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。同学们在平时感恩受老师的关怀,呵护与教育,早已心怀感恩,“老师,您是我们的良师益友!老师您辛苦了!老师,谢谢您!”是学生们的心声。借此活动,流露出满怀真情与感恩,促进了师生感情的友好和谐发展.西街学校 2012.09
感谢师恩,吾爱吾师
——教师节活动方案
柏庄镇西街学校
2012.09
第四篇:感谢师恩活动总结
感谢师恩活动总结
感谢师恩活动总结1
在第三十个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了以“感谢师恩铭记师恩”一系列的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。
二、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
三、升旗仪式上,学校领导为各位老师送出了深深的祝福。在第三十个教师节到来之际,我校洪校长升旗仪式上,为老师送出了深深的祝福。洪校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
四、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的`批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!
五、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。优秀作品在班级展览。
六、9月10日下午,我校以各中队为单位,召开“感谢师恩铭记师恩”主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
感谢师恩活动总结2
为了让学生了解教师得工作,体会教师的奉献,感受教师的辛苦,郑重教师,教育学生要有感恩之心,学校组织开展《感谢师恩》主题班会。通过活动开展取得了预期效果,现将此次活动总结如下:
从准备,宣传《感谢师恩》主题班会到班会的结束,全班同学无时无刻不在奉献。大家也感受到了老师的奉献,学生学会了感恩。
主题班会是在9月第二周开的,本周二正是教师节而在。这前的几天,在班级qq群论坛上对于感恩的很多话题,大家都各抒己见,全体班委充分做到了利用网络来调动同学的参加讨论积极性。
主题班会的ppt制作更是凝结了各班班委的汗水,从商议班会的流程到主题班会的举行时间,班委都进行了民主的`讨论。
各班开展形式各不相同,都进行的很顺利,结构很完整,教育效果很好。班会活动开展后学生了解到了教师工作的辛苦、负责。通过这次主题班会,让大家加深了对教师职业的了解,大多数学生对老师更尊敬了,对老师更有礼貌了,以前从不跟老师问好的现在经常主动向老师问好了,更爱学习了,上课更认真了,学生也更理解父母了......
总之,本次主题班会的开展起到了很好的教育作用。
感谢师恩活动总结3
活动主题:
今年的9月10日是我国第27个教师节,为了进一步深化大学生感恩教育,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师、爱师的情感,增进师生感情,在第27个教师节来临之际,我系应校团委学生会建议开展“感谢恩师”活动,为辅导员和各老师送上一句最真挚的问候和最真诚的祝福。
一、活动时间:9月2日9月10日
二、活动内容
同学们的一句问候、一份心意教时机来临之际,组织各班可以通过以
下几种方式祝贺
1、鲜花送祝福活动
各班向任课教师送上一束鲜花,祝老师们节日快乐。
2、贺卡、电话、短信传心意活动
一张自制的贺卡、一个电话、一条短信表达对教师谆谆教导的感激之情,送去学子们深深的祝福都是给老师最好的礼物
3、“感谢师恩”主题团日活动
通过活动,进一步培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的感情,表达学生对教师的感恩之情。
三、活动过程:各班教师节开展活动如几下几种
给老师送鲜花,送祝福
教师节主题活动
主题晚会
做卡片送祝福
总结:
这次活动,让我们美术系大部分的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,与老师的面对面交流,让我们有了一个说出心理话的机会,充分地表达出自己对老师的敬意。看着老师们的脸上露出了甜甜的笑容,读着同学们送上的卡上的每一句话,我们的`心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个教室充满了温馨的气息。
活动中在给老师送上鲜花和贺卡的同时,也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情,开心地与同学们聊,在闲聊中,与此同时师生的距离拉近了。过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心。本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;同学都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。
感谢师恩活动总结4
本次活动我们事先建立健全了活动领导小组,召开了专题班主任会,并对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣传、发动。给了班主任充分的准备时间,应该说这次以“感恩教师”为主题的活动,参与人数之多,活动影响之深在我校是空前的,活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育,主要有以下四大收获:
1、班主任能积极配合,主动参与,对感恩教师活动高度重视,没有应付了事的思想,并且在活动中班主任能够亲力亲为,全程参与活动过程,与学生互动,拉近了与学生的距离。
2、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育,认识到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面经常出现,学生能够对自己的老师有一个重新的.认识,通过感恩教师活动,拉近了学生与老师间的距离,加强了相互间沟通,消除了障碍,通过感恩活动,学生的责任心明显增强增加了。
3、在活动中涌现出了一大批素质好的学生,一些主持水平与组织能力和表演能力相当突出的学生脱颖而出,为我们下次活动奠定了良好的基础。
4、通过主题班队会,学生了解了老师的辛劳,更加热爱老师,孝敬老师,感恩老师。同时,通过开展此项活动,加强了师生交流,增进了师生感情,改善了师生关系。通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。
总之,通过感恩教师活动,学生学会了向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在活动中,极个别班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节,活动的时间以及活动的流程掌握不够好,这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。
感谢师恩活动总结5
为了让同学了解老师上课工作的辛苦,体会老师在课上的难处,珍惜和老师在一起的时间,为了让同学学会把每天都当作教师节,把感恩长存于心里,而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师,召开了本次班会。
在这次班会中,班长负责总结和总指导,验收的工作;副班长负责总指导,验收的'工作;文艺委员安排节目,主持人的培训以及演员的指导和监督;其它委员在板报上展出教师节主题小报,其它一些同学负责收集一些相关资料,并由学习委员做资料整理。
此次班会的组织中,班委会起到了很大的作用,所有的班干部都为班会付出了自己的一份力;班会过程中准备的都很充分,主持人发挥的很好;倾注了所有同学的力量和心意。同时也有很多热心的同学为这次班会默默的付出了很多。这在无形中培养了学生各方面的能力,同时也积累了很多宝贵的经验。
这次班会,达到了预期的目的,起到了激醒学生尊师的思想,拉近了师生的距离,会成为师生感情更进一步的起点。
第五篇:铭记师恩、感谢师恩“活动总结
2014年秋季学期
“铭记师恩 感谢师恩”感恩活动总结
在第三十个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了以“感谢师恩 铭记师恩”一系列的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。
二、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
三、升旗仪式上,学校领导为各位老师送出了深深的祝福。在第三十个教师节到来之际,我校洪校长升旗仪式上,为老师送出了深深的祝福。洪校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
四、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生„„再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!
五、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。优秀作品在班级展览。
六、9月10日下午,我校以各中队为单位,召开“感谢师恩 铭记师恩”主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片„„尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。