北京中考科幻小说阅读——艾森(阅读及答案)[★]

第一篇：北京中考科幻小说阅读——艾森(阅读及答案)

阅读《艾森》，完成第12-15题。（共16分）

艾森

长铗

校长在推开教室门的瞬间，感觉到扑面而来的欢乐气氛。此间的情景与外面荒凉萧索的景象构成强烈反差，C城刚刚遭受过一场猛烈飓风的袭击。

看着无忧无虑的孩子们，他心里涌出一阵酸楚，他顽固地以为，不管处于何种境地，他有责任有义务．．要向他的学生传递一种紧迫感、忧患意识，以及信念。因为，他是这所学校最后一名教师。

“我们的城市正在遭受不幸，也许大家已经从小道消息了解到什么，前线的防线确实已经崩溃了，我们这座海滨小城成了孤岛。敌人之所以没有接管这座城市，仅仅是因为——当然这是某种猜测——他们想用我们的城市作为诱饵，以期消耗我国军队更多的有生力量。事实上，他们的期望肯定会落空，因为国家已经抛弃，甚至遗忘了我们。政府已陷入混乱，官员们四处逃奔，寻找避难所，军官们在囤积财富中饱私囊，乱了，全乱套了……”

教室里哗然一片，像是一块凝固的油滴在滚烫的锅上。只有一个学生有些反常，他很瘦小，却永远坐后排。要么无精打采耷拉着大脑袋，要么冲窗外发呆。他叫艾森，本来是低年级学生，因为在自然科学方面的天赋被破格提到高年级班。校长注视着他，感觉一堵无形的墙把他的世界与周围的喧闹隔离开来。“陆地上的道路已经被敌人封锁了。现在，我们惟一可以依靠的，是大海。”校长忧心忡忡地说。有人朝淼茫的海面扔了一块卵石，引得许多男生加入到他的行列，抡圆了胳膊炫耀他们肱二头肌里悄悄萌生的力量。当然，高大的辕是最终的胜出者。他投出的石头像箭一样射出大家的视野，在女孩子们的心里激起赞叹的浪花。

“当我们使用的力量更大，石头会扔得更远。如果有人比辕的力气更大，会怎样？”校长突发其问。“扔得更远呗。” “再大呢？”

“那就是炮弹，可以打到海的对岸。”辕说。“如果比炮弹的力度更猛呢？” 大家面面相觑。“会绕地球飞起来。”人群外一个童音怯怯的说。

人群快乐地笑了，校长也笑了。只不过，他是欣慰的笑。在被敌人封锁的漫长岁月，学校的教师纷纷逃离到敌人控制的“新区”，校长越来越力不从心地感觉到孩子们对科学知识的掌握已经远远落后于和平时代。只有一个孩子例外，他孤独、离群，羞于表达自己的思想，但他却仿佛走在了时代的前面。

校长来到艾森的家里，这座铁罐子皮临时搭建的棚子里传出叮叮当当的敲打声，“房子”的每一个零件伴随着敲打作谐奏。艾森头也不抬地挥动一把与他的胳膊不相称的大榔头，把一件大型机械拆得七零八落。他唯一的亲人奶奶裹着毛毯躺在阳光里，半眯着眼睛打量这难得一见的访客。

校长躬身钻进低矮的铁门，细致地观察艾森的工作。屋里面一片狼藉，堆满了电钻、铁锯、线圈、裸露的铜丝、黑胶带、螺丝刀，空气里弥漫着一股浓重的焊锡糊味。

“这似乎是一架飞行器。”校长端详机器的残骸，若有所思地说。

艾森喉咙里蹦出一个淡近于无的“嗯”算是作为回答。“是飞艇吧。”校长的眉头舒展开来。

艾森偷望一眼校长，虽然他才是这间简陋工作室的主人，他却像一个生客一般焦躁不安，两只手似乎放在任何位臵都很别扭，只好紧贴大腿直直垂着。

“你在进行一项什么样的试验呢？”校长饶有兴致地望着他，眼睛里漫出的神色，正如屋外的春光一般温煦。

艾森抬眼直直望着对面墙上，欲言又止的样子。校长顺着他的目光望去，墙上相框上一个头戴飞行盔的军人目光如炬、直视前方，那是只有飞行员才能表现出的专注。他是艾森的父亲，在一年前的战斗中牺牲了。他的母亲牺牲得更早，她是一名导弹控制师，在战争初便被敌人的精确打击炸死了。从此艾森变和奶奶相依为命。想成为父亲那样的人，这也许是每个男孩的梦想，这梦想让他显得比同龄人背负了更多，也成熟更多。校长心中嘘唏不已，似乎明白了什么。

最后一堂课是在校长的办公室里进行的，因为艾森要用到校长的电脑。

“飓风？”校长精神一振，猛然捏紧的指节发出咯咯的摩擦音。“是的，校长。”艾森目光里盛满了自信。3月14日将有一场时速高达318千米的特大飓风来袭。这是艾森通过计算机分析得出的结论。但这似乎已经不重要了，这座天灾人祸频频光顾的城市早已陷入绝望的泥淖，像一个已经卸下呼吸装臵的病人，已不在乎再多挨一刀了。可是，校长突然意识到什么，便用惊诧的目光盯着艾森。艾森孩子气地半仰着脸，似乎在期待着校长的褒奖。校长露出不可思议的神情，起身来到艾森的电脑前，审视他的工作。

艾森读懂了他的困惑，咧嘴笑笑：“网上有免费的天气分析软件下载，但是它模拟的精确度我很不满意，所以，我修改了一些细节，从而使它更合理。”

艾森转回头继续盯着屏幕，稀疏的眉梢上跳动着喜悦，扁平的胸脯因为按捺不住这个大大的野心而一起一伏。他正通过计算机模拟修改飓风的参数，来干扰飓风的运动。从模拟的结果看，他成功地改变了飓风的登陆地点。但是，这只是模拟而已，大自然的飓风是不可驾驭的。而且，现实中有谁愿意驾驶飞艇，冲进飓风里迎接死亡呢？

“校长，我有个请求。”艾森收回盯着屏幕的目光，转头看向校长，声音小了下去，眼睛里却蔓延出期待的色彩，校长略微伤感地清清嗓子，郑重地说：“什么样的请求？我尽力为之。”

战争结束三年了，一场突如其来的飓风改变了一切！这真是个奇迹，难以臵信，人们却深信不疑。在战争纪念馆里，一个解说员领着一群东张西望的学生，指着艾森的全息投影说：“看到了吗？他跟你们一般大，但他在这个年纪却创造了奇迹。他拯救了我们这座城市，甚至扭转了战争。”在低沉压抑的音乐下，解说词缓缓响起：“这就是三年前的那场飓风，它摧毁了敌军对我市的封锁线，5万名敌军几乎没有生还的记录。然而这场飓风并非一次意外，而是一名叫艾森的13岁男孩驾驶着飞艇闯入飓风眼，引爆了携带的炸药，从而改变了飓风的路径和登陆地点。他牺牲了他天才的生命，挽救了我们所有人。”

人群中发出沉重的叹息，被妈妈抱在怀里的孩子也煞有介事地竖起耳朵聆听，大厅里安安静静，简直能听见各自的呼吸与心跳。校长立在人群中，望着投影，神情肃穆。他身前的轮椅上坐着一位白发苍苍的老太太，眼角干涸已久的河道已然潮湿。恍惚间，艾森在她闪闪的泪花里，冷不丁地跳出来说：“嗨，奶奶。”

12.校长近班后“心里涌出一阵酸楚”，结合文章来看，校长心中“酸楚”的原因是什么？（3分）

答：

13.文中划波浪线的部分为什么要写艾森的父母？请你简要分析。（2分）

答：

14.艾森只要13岁，但他与周围许多同龄人很不一样。请你结合文章内容谈谈，艾森的与众不同体现在哪些地方？（4分）

答：

15.艾森在最后一节课上，向校长请求帮助，他会请校长帮他什么忙呢，校长又会做些什么？请你根据上下文，展开合理想象，补写这一部分的内容。120字左右。（7分）

校长略为伤感地清清嗓子，郑重地说：“什么样的请求？我尽力为之。”

12.（每点1分，共3分）（1）C城正在遭受不幸(或：C城不仅仅刚刚遭受过异常猛烈飓风的袭击，而且前线防线已经崩塌，一切都乱套了)；（2）孩子们对C城所面临的现状并不知情，显得无忧无虑；（3）校长已是这所学校的最后一名教师。

13.通过写艾森的父母因为保卫家园而牺牲的事实，引出父母的行为对艾森有很大影响；（1分）为下文写艾森牺牲自己，挽救城市的情节埋下伏笔（提供依据/暗示等，意思对即可）。（1分）14.（每点1分，共4分）（1）艾森孤独、离群，羞于表达自己的思想（2）但在自然科学方面有超乎同龄人的天赋，（对科学知识的掌握）走在了时代的前面；(3)艾森心怀梦想，他牺牲自己，挽救城市，扭转了战局，创造了奇迹。15.评分标准（共7分）

内容(3分)：补写内容应与艾森请校长照顾奶奶有关，若写成与改变飓风等相关，可给2分； 情节（3分）：衔接顺畅，发展合理，既有艾森委托校长帮忙的情节，也有校长之后怎么做的情节； 语言表达（1分）:至少80字，语言通畅。

第二篇：艾弗森名言

艾弗森名言

1、“我不知道一个真正的组织后卫的定义是什么，我只是想做一切能给我们带来胜利的事，哪怕别人说我自私。”

2、“我的偶像是我的母亲。”

3、“一件事，那就是永远的支持。”——当朋友问他需要为他做什么时他的回答。

4、“用心打球。你做到了每个人要求你做到的事。不管你是输赢，你硬该为自己感到骄傲。”

5、“如果你想完完全全地了解一个人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敌人，和他战斗。”

6、我根本不是一个会嫉妒和仇恨的人，只要你有才能，我就喜欢你。

7、“昨夜如果你不小心路过，你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以，在我的葬礼上，请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。”

8、“我从来没打算退缩，我的字典没有妥协。”

9、“没有人可以打倒我，你唯一能做到的是杀了我。如果你没有办法杀掉我。那你只会让我变得更强。”

10、“我要把自己的每一场比赛都当成最后一场比赛来打。”

11、“我只是按我的方式打球，你伤害不到我，一点也不能伤害我。”

12、“我可以比我更高大”

13、“你可以不爱我，但你至少要怕我。”

14、“永远笑着面对生活。”

15、只有我才能使自己停下来。

16、“生活就是生活，你会遇到很多事情。曾经我总是紧皱着眉头想改变一切，不过现在我更愿意微笑，或许多一点调侃。你也许会清楚生活的味道。”

17、“我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员，但我认为没有人比我更出色。”

18、“也许有天我会停下脚步休息，在一曲华丽的挽歌声中，躺在我的墓碑下，那将会成为全世界篮球迷心中的一座丰碑。”

19、“我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球。我发誓我从未疲倦过，自从我加入联盟以来，我身边的队友都说我‘与众不同’。也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻。”

20、“别像个孬种似的愁眉苦脸，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的尘土，再笑着站起来吧，再笑着投入战斗。”

21、“在球场上我不需要尊敬任何人。”

22、“我不是一个伟大的人，道德清白的人，衣冠楚楚的人，我也不是一个听话的儿子，一个尽职的父亲，一个和善的丈夫，一个好相处的朋友，甚至我压根就不算个好人。大麻、枪支、暴力、罢赛这些麻烦都跟我的名字扯上瓜葛，还有很多人说我离经背道……然而谁也不能否认，我是个伟大的球员，连上帝都不能。”

23、“我想在自己的墓碑上，刻上两个字‘误解’。”

第三篇：艾弗森经典语录

艾弗森经典语录

1、我他妈的才不理会你怎么看我，怎么说我，只要你知道我绝不好惹！

2、相信我就永远支持我，讨厌我的人你永远没有精彩。

3、我不知道一个真正的组织后卫的定义是什么，我只是想做一切能给我们带来胜利的事情，哪怕别人说我自私。

4、我可能投失前20投，但我相信那第21球一定会进！我只是不停地战斗。

5、我要把自己的每一场比赛都当成最后一场比赛来打。

6、我不知道什么叫失去，但我懂得什么叫珍惜。

7、我从来没打算退缩，我的字典里没有妥协。

8、他们不可能大倒我，除非杀了我，而任何不能杀了我的，只会令我更坚强！

9、别像个孬种似的愁眉苦脸，甭管你别打倒了多少次，拍拍身上的灰土，再笑着站起来吧，再笑着投入战斗。

10、如果要在正义和邪恶之间做出选择的话，我选择邪恶。因为在同样遭受误解的情况下，我没必要保持伪善！

11、在踏上任何比赛的地板之前，我，艾弗森只有一个目的，那就是取胜，这世界上没有什么比在失败中度过一个夜晚更糟糕的了。

12、你可以不爱我，但你至少要怕我。

13、我也把我的每一场比赛都当成是自己的第一场比赛，那会给我很多新鲜的感觉。

14、无论如何都不要放弃。总要相信你的梦想是可以实现，并且努力的为它奋斗。

15、我离开后，你们才会真正明白我的价值。

16、你可以打败我，但不可以打倒我，因为我是艾弗森。

17、只有我才能使自己停下来。

18、我还是我自己，只不过更聪明，更成熟而已。不过，能成为现在的艾弗森，我真的很自豪。

19、在球场上我不需要尊重任何人。

20、我根本不是一个会憎恨妒忌的人。你有才能，我就喜爱你。

21、用心打球。你做到了每个人要求你做到的事情。不管你是输赢，你应该为自己感到骄傲。

22、无论如何都不要放弃。总要相信你的梦想是可以实现，并且努力的为它奋斗。

23、我不是上帝，但我拥有比上帝更坚强的意志。

24、他们不可能打倒我，除非杀了我，而任何不能杀了我的就只会令我更坚强！

25、在给我一秒，只要是机会，我会用生命去改变现实。

26、只有我才能使自己停下来

27、我当然会用椅子砸人，但只会砸那些我认为应该砸的男人。

28、我的个性我主张，没人可以挑拨。

29、不折不扣就是真的我。

30、我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员，但我认为没有人比我更出色。我不是自大而是自信，当然，我知道自己的奋斗还没有结束。

31、只要我还活着，我不会忘记喜欢我的人。

第四篇：艾弗森-名人堂

奈史密斯篮球名人堂，这是象征着篮球运动员的最高荣耀。阿伦·艾弗森成为了其中的一员。他走上台，面向全世界，讲述着他此刻的感想。

他还是没有变，即便是西装革履，也感受到了嘻哈风在他身上的展现，他的头上编了四根小辫，就好比是曾经的短发与垄沟头的结合。他走上台，拍了拍胸脯，向现场的所有人致以问候。

他还是那样真实，和他刚进联盟时一样真实。20年后，他41岁了，和刚进联盟那个21岁天不怕地不怕的小伙儿相比，成熟了。这是岁月所留下的印记。他的致辞，一大部分都是感谢，他感谢他生命中的每一个人，他的妈妈，妻子，孩子，教练，队友，对手„他说他爱他们，是他们，成就了他，没有他们，他可能什么都不是。

他好像是把演讲台当成了篮球场，他不拘泥于端正地站着，他左摇右晃的，声音有些颤抖。当他提到乔治城大学的教练约翰·汤普森时，他开始哽咽，流泪，一切都很真实。汤普森教练就坐在他的旁边，他说汤普森教练是“拯救他生命”的人。当他提到他的妈妈时，他有点泣不成声了。他的妈妈坐在台下，第二排，目不转睛的望着他，留着幸福的眼泪。

了解艾弗森的人都知道，他来自弗吉尼亚汉普顿的贫民窟，单亲家庭。在黑暗与暴力，犯罪与死亡的环境中成长，造就了艾弗森的性格，桀骜不驯，他总是想挣脱这一切，他想改变他的生活，他想让他的妈妈过上好的生活，因为童年的背景以及经历的那些社会底层的生活，让他比普通的人更加的坚强与努力。

他会因为谈及某个人突然泣不成声，他也会谈及某个人突然笑起来。没有一点夸张与遮掩，他演讲的30多分钟，就好像把他的职业生涯快速的回忆过一遍。从他的乔治城大学，到以状元被76人选中，成为费城的标志，到之后的丹佛，底特律在重回76人，退役，这些爱恨情仇在这一刻，都被他说成了“感谢与爱”。

他的偶像迈克尔·乔丹，他篮球之路的引路人，当他第一次和乔丹对决的时候，他用了颇具幽默的语言形容了他的心里想法。

“原来这就是迈克尔。”

“我忍不住看着他，看着他的鞋，他穿的乔丹”

“他是我的乔丹，我的偶像，我的英雄。”

那么他是怎样和他的偶像对决的呢？一对一和乔丹挑战，然后，打败他。

那是艾弗森留下的最经典的画面。面对着乔丹的防守，不断的左右运球，变换节奏。他把球运到了左手，那一刻，就像空气凝固，时间静止一般，球似乎黏在了他的左手上，乔丹跟着他的节奏，不停的移动着脚步。突然间，左手一个加速，晃过乔丹，旱地拔葱式的干拔，命中。其疾如风，迅如闪电。

那一夜，乔丹31分，艾弗森32分，费城输了比赛，但艾弗森在一对一中打败了他儿时的偶像，也让乔丹深深记住了这位菜鸟的名字。费城3号，从此被整个世界所熟知。

他从来都是这样，毫无装饰的表现。阿伦·艾弗森，这个颇具争议却又屹立不倒的新世纪的偶像，他的英雄主义，他不羁的个性，纵使与全世界为敌，也从不改变自我的勇气，他的嘻哈风，他在球场上的单打独斗，单骑救主，所有的一切交织在一起，就是阿伦·艾弗森。

他感谢拉里·布朗教练，曾经他们水火不容。布朗教练满头白发，坐在他身后，他说他爱布朗教练，是布朗教练成就了他的MVP，成就了他曾经率领76人所实现的一切。布朗教练露出和蔼的笑容。

他感谢2001年的洛杉矶湖人，科比·布莱恩特逼出了最好的他。那一年，艾弗森带领着费城杀入了总决赛。

15年前的6月6日，艾弗森25岁的最后一天，他生涯第一次也是唯一的一次站在了总决赛的舞台。那是他职业生涯里最美好的年华，面对着OK组合的洛杉矶湖人，奥尼尔在篮下犹如猛兽般的肆虐着篮筐，艾弗森，“瘦弱”的身躯，一次又一次以一个勇敢者的姿态杀入篮下，他带着伤，一次一次的跌倒，再站起来，他在场上拼杀了52分钟，每一分钟都如同刀光剑影一般残酷，他让斯台普斯由最初的震天欢呼到最后的鸦雀无声，湖人季后赛的11连胜被他生生终结，那一夜，48分5篮板6助攻，他将英雄二字，诠释得淋漓尽致。

没有总冠军，又有什么关系呢？

“我对我的职业生涯没有任何遗憾。”这是艾弗森在退役的时候，所说出的话。

14年的NBA生涯，他存在的每一刻，都是颇具争议的。那份热爱与不妥协，包括曾经的“训练”事件，外界的质疑声再大，也无法阻挡他在篮球场上展现最好的自己。

他的整个职业生涯，就如同一个斗士一样，随时都在抗争，和他的对手抗争，和外界抗争。在质疑声中坚强的生存下来，在伤病的折磨中，坚强的站起来，所有的困难，在他面前，都可以化作前进的动力，他所做的，就是在长人林立的球场如精灵一般肆意穿梭，用华丽的运球，凌波微步，晃过面前的对手，他的终极目标永远都是，把球放进篮筐。为此，他可以打满48分钟，为此，他可以踏过对手的身躯，为此，他可以与全世界为敌。他的孤傲，他的桀骜不驯，他的坚强，让他成为了一个时代的标志，让他身后的追随者排着长队，为他欢呼，为他痴狂。

所以，当他转身离开的那一刻，无怨无悔。他在球场上的一举一动，都感染着球迷甚至是对手。当他重回费城的那一刻，他俯身跪下，亲吻地板，落叶归根。热爱与忠诚交织在一起，那便是最完美的答案。

几度哽咽流泪，几度说说笑笑，最多的便是感谢。他在全场MVP的呼喊声中慢慢地走下台，他在享受着这一切。其实，我们每个人都应该感谢艾弗森，他的真实感染着我们，他让我们也变得真实。

阿伦·艾弗森，伟大和真实，你是独一无二的。

第五篇：2014年北京中考语文试卷及答案

2014年北京市高级中学学校招生考试

语 文 试 卷

学校

姓名

准考证号

一．基础•应用（23分）

（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用

铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分）

1． 阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）

周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名 的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是 旧馆的8倍，走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑。“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，____①_____地还原了“北京人”狩猎归来的场景，作为 国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究

②。

（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断。全都正确的一项是（2分）

A．追溯．（shuó）

“为”字的笔顺是： B．追溯．（sù）

“为”字的笔顺是： C．追溯．（sù）

“为”字的笔顺是：

D．追溯．（shuó）

“为”字的笔顺是：

（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A．①栩栩如生

②周口店遗址历年来的考古发掘物

B．①巧妙绝伦

②周口店历年来的考古遗址发掘物

C．①巧妙绝伦

②周口店遗址历年来的考古发掘物

D．①栩栩如生

②周口店历年来的考古遗址发掘物

2．汉字是音形义的结合，字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜不属

于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）

A． 上下平行，左右勾连。（打一字）谜底：互

B． 看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字）谜底：日

C． 一点一横长，口字在中央，大口张着嘴。小口里面藏。（打一字）谜底：高

D． 有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆

3．成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语。全都来源于历史故事 的一项是（2分）

A． 温故知新

杞人忧天

毛遂自荐

B． 门庭若市

舍生取义

刻舟求剑

C． 守株待兔

完璧归赵

豁然开朗

D． 闻鸡起舞

破釜沉舟

三顾茅庐

4．岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼 的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整。正确的一项是（2分）

去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；

揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A． 悲

喜

八百里大湖

B． 乐

忧

大湖八百里

C． 喜

悲

大湖八百里

D． 忧

乐

八百里大湖

5．学校举办“海洋，我们的家园”主题活动。这次活动增强了同学们认识海洋，了解海洋，关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情，校刊记者向参加活动的同学 们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是

当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（2分）

A．只要能为祖国海洋事业做贡献，无论是当海军战士还是做勘探者，我都愿意。

B．我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。

C．为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。

D．我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。

6．对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）

理解：“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相

继开放的景象。

B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀

眨的。（朱自清《春》）

理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂

绽放的景象。

C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故

乡》）

理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关

系越来越疏远。

D．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走 的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索、实践，希望就会出现在眼

前，就会迎来新的生活。

（二）填空（共9分）

7．默写（共4分）

（1）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（1分）

（2）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》）（1分）

（3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，______”的诗句，向你 的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。（2分）

8．阅读下面的连环画，完成填空。（5分）

1．在乡村酒店饮了几杯

酒，林冲觉得身上暖和

了，便买了一葫芦酒和一

些牛肉，冒着风雪，飞也 似的向草料场奔去。

2．林冲来到草料场，只 见两间草房已被大雪压 倒，这是天色已黑，林冲 想到买酒时路上见到的 古庙，便想去那里暂宿一 夜。

3．林冲来到古庙，只见墙 壁破败不堪，他用一块石 头顶住门，然后坐下来，慢慢饮酒吃肉。忽然，听 得外面噼里啪啦地爆响。

4．林冲从门缝向外观看，只见草料场起了大火，他

拿了花枪，正要出去救

火，忽听门外有人说话，便伏在门边倾听。

5．林冲听出来原来是高 太尉派陆谦、富安和差拔 来陷害他，不由得心头怒 火万丈，大喝一声，冲出 门外。

6．三人见是林冲，慌忙 逃走，林冲紧赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪 结果了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，直 取他的性命。

上面连环画的内容取材于古典小说《___①___》。连环画讲述的___②___的情节，反映 出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变，后来，林冲毅然投奔了梁山，他的这段经历 体现了这部古典小说___③___的主题。

二．文言文阅读（共10分）

阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

9．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）又患无砚师名人与游．

游：_______________

（2）援疑质．理

质：

_______________

10．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）以是人多以书假余

翻译： _______________

（2）故余虽愚，卒获有所闻

翻译： _______________

11．选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理，例如，从

“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到，在求学过程中要不辞辛苦，向 名师求教。请你从文中另找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。（4分）

句子：

①

感悟：

②

三、现代文阅读（共37分）

（一）阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第12-14题。（共14分）

又到麦浪翻滚时

周霞

①蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步 走远了些，不知不觉就远离了车马人喧。走上了一条土路，走着走着，田野里就有一阵阵植 物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道。暮色里，一片金黄的暖色蓦然吸引了我，只不

过是一小片麦地，却在一瞬间让我的记忆弥漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

②我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。然而，我小时候，抢收麦子却是很辛苦的活儿，早了不 好，晚了麦粒就容易掉进地里。那时收割没有机械化，完全要用镰刀一把一把割下来，再一 捆捆系紧，运回场院。翻晒碾压，活用脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏。不管天多热，不管人 多累，都要马不停蹄地劳作，就担心会遇到雷雨天气。

③小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃。我会先找几颗大麦粒，揉碎在手心，两手 相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手里慢慢弥散开来。搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂，清淡的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满 心就都是【乙】麦子的味道。等麦收结束了，我们小孩子就挎上小篮子，到麦地里拾麦穗，拾得多了，父亲会夸我，母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面，母亲做的挂面 汤，只是滴几滴香油，倒点香醋，就很好喝。

④印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天色暗了些，也有露 水，但不用受曝晒之苦。那时的我还不懂稼稻的辛苦，休息时，还有闲情望望皓月，和家人 不停地说笑着，觉得是一种乐事。割麦子时，要是谁被落下了太远，前面的人就会接趟子。这样，有人帮忙，割得慢的人也就有了信心，等到都割完长长的一垄，全家人再齐头并进。累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋头继续干。天气再热也要穿长袖衣裳，不然，尖尖 的麦芒会扎得生疼，脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底，倒是不再怕麦茬割破脚。

⑤麦收时节是一年里很累人的时候，又没有功夫去集市买东西，父母总是提前把鸡蛋腌 制好，偶尔也会拿出春天里储存的香椿芽。当疲惫地回到家，大家就齐动手，烧火，擀面条，切菜。天热，面条煮好后，要放进刚挑来的井水里浸泡一下，再捞出，这样吃起来才过瘾。这个时节的菜，只有黄瓜，西红柿和菜豆，反正地里长什么就吃什么，吃饱了，好好睡个午 觉。再切开一个大西瓜，美美地吃一顿，舒服极了，太阳稍稍收威，就又起身下地了，麦收 不等人呢。

⑥麦收时节，大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子。于是，我和伙伴们就组织起来，在麦田里穿梭。师生你追我赶，割得快的学生会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师。不到半天时间，几亩地就割完了。今年春节，和儿时的伙伴通电话，说起当年每到开镰时麦 地里弥漫着的【丙】麦子的味道，觉得是那样美好。是呀，那时真好，那时的麦子好，那时 的空气也好，那时的师生关系也和谐自然。偶尔的田间劳作，给了我们美好的回忆。

⑦那时的感情是那么淳朴，那么温馨，亲切而悠远，令我至今难忘。于是，我拨通了老 家的电话，想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。

（有删改）

12． 这是一篇回忆性散文，回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情境，这些情境包括：“我”

搓麦粒、____________、和家人一起割麦子、__________、__________。（3分）

13． “麦子的味道”在文中出现了4次，其中，有的指麦子本身的味道，有的指麦子味道中

蕴含的作者情感。请结合内容作出判断。（只填序号）（4分）

指麦子本身味道的是：____________

指麦子味道中蕴含的作者情感的是：___________

14．这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。请你以第④段或第⑤段

为例，说说这一特点是如何体现的。（不超过140字）（7分）

答：_________________

（二）阅读《宜居城市》，完成第15~17题。（共11分）

宜居城市

①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好，近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出 来的宜居城市各具特色。

②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。

③首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是 最适合人类居住的地方，这里一年四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋 树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜，每到 七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷。浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的 气息，一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然 带来的温馨和惬意。

④其次，宜居城市具有合理的城市规划。奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔。维也 纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备，供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持着原样，虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现 代气息浓厚。这样的规划，使这座城市兼具古典与现代气息。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方 威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市。但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆 斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效。人们出行方便快捷，__________。

这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。

⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。墨尔本是澳大利亚工业重镇，但同时又是一个 具有浓郁文化气息的城市。维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品，维 多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的 是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣 保罗教堂，弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔 本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精 神上的愉悦和满足。

⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的 感觉；浓厚的艺术氛围，丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这 样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。

15．读完这篇文章，说说你对宜居城市有哪些了解。（3分）

答：________

16．根据第○4段内容，在文中画线处应填写的语句是_____________。（只填序号）（2分）

【甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足

【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理

17．阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的

关系。（6分）

【材料一】

早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们 大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生 活，也改变了城市。

【材料二】

英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有：开车进城要收费；动员社会知名

人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长 不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽 然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。

答：_______

(三)阅读下面的文字，完成第18-20题。（共12分）

①每个人都会有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在 的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举，如何克服困难，去实现属于自己的梦 想呢？

②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻 高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于试验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃； 在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩。凭借着坚忍不拔的 毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。荀子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实 现，都需要有一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。

③实现梦想需要______，球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫 寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢，虽然遭到他人 的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不 会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。

④实现梦想还需要______，成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿 时的梦想，她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己 灵活性强，爆发力好，于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖 台上。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战 自我，才能离自己的梦想越来越近。

⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大，梦想是发动机，梦想是助推 器，梦想是催化剂，走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。

18．根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。（每句话补写8个字）（4分）

第③段：_______

第④段：______

19．从“任何成功都来源于梦想”“战胜困难才能成就梦想”“人类因为有梦想而伟大”三个语句

中。选择你认为最适合作为本文题目的一个语句，用规范的正楷字抄写在田字格内。（4 分，含书写2分）

答：_________

20．阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。（4分）

答：__________

四、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”

栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个．．．．，表达感谢的心意。

要求：⑴将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

⑵内容要真实具体，语言要准确得体。

⑶字数在150-200之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的

世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界，请你以“这里有属于我的世界” 为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你

发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写 一篇文章。

要求：⑴将所选题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600-800之间。⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。