语文教研组工作职责

第一篇：语文教研组工作职责

语文教研组工作职责

一、全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，把中、小学语文建设为重要的人文教育课程。

二、集体研究课程的重点、难点，承担学校学生的语文课程教学工作，保证教学质量达到国家和学校规定的标准。

三、根据教学需要，学校工作部署和教导处工作安排，制定本校语文教研工作计划。就全册教材的体系进行深入的研究，确定教学重点、难点，安排教学进度。组织实施教学活动，安排教师完成授课任务。

四、负责学科建设与发展工作。

五、组织完成教学计划所规定的课程教学及其它环节的教学辅助任务。

六、组织本组老师相互听课和观摩教学，总结交流教学情况和经验，共同推进教学改革。

七、组织教学质量评价，及时了解教学效果。

八、组织教学研讨活动，注重教学水平的提高、教学方法和教学手段的改革与创新。不断提高教学质量。

九、组织教师参加教学及其它科研项目，撰写教学研究论文，不断提高科研水平。

十、负责研究语文教学内容和教学方法。

十一、学习、分析和把握本语文课程标准的年级目标，按单元进行集体备课。通过对各单元教材进行具体研究，制定并实施单元教学计划。

十二、制定课时计划。按照教学要求，逐课进行教材分析，共同确定教学重点，确定最佳教学方案，形成课时教学计划的基本结构。

十三、进行同年级语文学科教学质量分析，共同研究改进语文教学工作的基本方法，落实提高语文教学质量的具体措施。

十四、搞好课例研究，定期总结教学经验，分析语文教学中存在的问题，研究落实改进办法。

第二篇：教研组工作职责

教研组工作职责

一、教研组是在学校统一管理下学科教师集体进行教学研究的基本组织，也是教师日常管理和考核的基本组织。其主要任务是研究教育、教学工作，研究学科的教材教法和探讨教学规律，研究学生的学习方法和对本学科教学工作的管理。

二、教研组长是开展教研组工作的组织者，每个教研组设组长一至二人，负责全组的工作。

三、教研组的设置要便于开展教学研究和进行教学业务的组织管理。同年级、同学科教师在二人以上应成立备课组。

四、教研组的具体工作是：

1、学习教学大纲，明确本学科教学目的和教学要求。

2、钻研教材，按要求认真备课。特别要加强集体备课，统一教学目的要求，明确重、难点和突破重、难点的方法，统一对作业、实验和考核的要求等。定期对教师教案进行检查指导。

3、积极开展课堂教学评议活动，探索教学规律，研究教学方法和学生学法，不断提高课堂效益，努力提高教学质量。在教研组内相互听课议课要形成制度，教师互相听课每学期八节以上，每学期举行二次以上研究课活动。

4、定期分析本学科的教学情况，总结经验，制订措施，不断完善和改进教学工作。

5、教研组要根据本组实际，组织教师进修和制订在职提高的措施，努力提高教师的业务能力和业务水平。特别是在帮助教学上有困难的教师和关心培养青年教师的成长等方面有具体目标和措施。

6、认真做好教学、科研等资料的积累工作。

第三篇：教研组工作职责

教研组长的主要职责是：

1．组织本学科教师学习国家教育方针、政策和指示，不断端正教育思想，在部门工作计划的指导下，拟定每阶段教研组工作计划，经部门主任审查后，认真贯彻执行。

2．组织本组的教改科研活动，如学习大纲，钻研教材，改进教法，进行观摩教学，组织专题讲座等。推动搞好各备课组的工作。负责本组的“跟踪听课”和研究课，及时总结推广好的教学经验，积累资料，为逐步形成较为完整的，有自身特点和风格的教学经验打下基础。

3．对本组教师的教学质量和教学工作情况进行了解和检查。深入班级，听取意见，帮助教师解决教学中的困难，特别要关心、培养新教师。协助学校做好对本学科阶段授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作。

4．组织本科教师认真考核学生的学习成绩，周考、月考考试后，认真进行质量分析，作出总结，组织交流，并将总结材料上报学校。

5．组织和安排本组教师开展好学科的活动课，积极支持和帮助负责活动课的老师探索总结开辟活动课的经验。

6．负责组织确定本组教科研究课题，并围绕总课题结合各位教师的特点，帮助教师确立个人的子课题，同时对课题的研究和进展进行管理。

7．深入、细致地分析本组教师中存在的知识结构的优势和弱势，有针对性有计划性地组织教师进修业务，采取集体与自学的方法结合实践，学习本科专业知识，教育理论和本科教学法知识，随时检查教师个人进修计划的执行情况，帮助教师不断提高科学文化水平和教学水平。

8．在校长领导下，组织本组的政治思想，艺术修养学习，积极地做好思想政治工作，开展民主生活，及时表彰先进，推进互助学习，并经常向行政领导汇报教师的思想和工作情况。

9．贯彻“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师的积极性，把教研组工作搞好，并带动全组同志与兄弟组搞好团结，立足全局，互相支持，协调作战。以良好的集体风貌，感染教育青少年一代。

10．根据教学科研的需要征询组内教师意见，推荐或代购参考图书资料。适时收查和征集学生及教师优秀作品留存。

第四篇：英语教研组工作职责

英语教研组工作职责

１、贯彻执行党和国家有关教育工作的方针、政策、法律、法规；全面落实教管中心的决定和工作部署。

2、教研员是小学各学科英语、教改的组织者和指导者，对提高各年级各学科英语质量负直接责任。

3、教研组组织教研员进行政治学习和业务学习和培训，提高教师素质。加强组内思想政治工作，培养良好的师德。

4、各教研组认真学习新课标，按新课标的大纲进行英语，明确新课标各学科英语目的和要求及时填写好教师业务手册。制订教研工作计划。

5、中心教研组是本着对各教研组的英语、教研工作和英语质量负责。教研组协助教研员认真督促各教研室制定计划、组织、指导、检查和协调教育英语和科研工作。审定各组的英语实施。

6、教研组成员认真分析各年级的学生情况，钻研教材，认真备课。定期对教师的教案进行检查指导。积极开展本教研组的教研活动。

7、教研组组织教研员对各年级各学科的公开课的工作，组织教师互相听课、说课、评课，树立典型，写好经验总结。

8、教研员要定期分析各年级各学科的英语情况，总结经验，制订措施，不断完善和改进英语工作。

9、教研组要求各教研组的成员每学月召开一次教研会专题会，有具体研讨议题和方案进行实施。严格考勤制度，作好教研会议记录。组织教师撰写论文。学习和使用现代化英语手段进行英语。

10、教研员要组织好英语改革实验和课题研究。应通过英语改革实验和课题研究，对教师进行具体、细致的业务指导，帮助教师转变英语观念，掌握英语规律，改进英语方法，从而提高业务素质、提高英语效率。

11、教研组要求教研员进行学习业务，对组内开展相互听课、评课活动，组织好英语研究课、展示课、公开课，及时总结、交流、推广英语经验，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和英语水平。

12、教研组根据现代课堂英语的要求，带领教研组成员充分利用多媒体教育设备，提高课堂英语的容量、效率、增强学生的创新意识和能力。

13、各教研组有责任和义务承担上级教育部门和中心教研组临时交办的任务。

14、各教研组密切联系实际，认真完成教研室的有关任务布置。

15、教研组组织教研员做好组内卫生及财产保管。定期对各教研组的英语进行检查，教研员要协助教务处开展英语检查。

红坎小学

制定时间：2014年1月31日 实施时间：2014年2月1日

第五篇：体育教研组工作职责

体育教研组工作职责

体育教研组在主管校长的领导下，具体负责全校的体育工作。

（一）据党的教育和体育方针、上级对体育工作的指示和学校的教学工作计划与具体情况，会同有关部门制定学校体育工作计划和必要的规章制度，要定期向学校领导汇报工作情况和问题，并提出具体的意见和建议。

（二）组织好教研室（组）的政治学习和业务进修，深入钻研教学大纲和教材，认真开展教学研究活动，督促教师做好备课工作，（包括集体备课工作），定期检查教师的教学和进修工作，根据需要和可能，逐步创造条件使体育课能够采用幻灯、电影、录像等现代化手段进行教学。

（三）认真组织和领导早操、课间操和班级体育活动，积极推行《国家体育锻炼标准》，组织开展运动队训练和校内、外各项运动竞赛工作，为保证学生平均每天有一小时以上的体育锻炼时间，做好各项有关工作。

（四）要使体育工作与卫生保健工作密切结合，协同校医定期检查学生身体，结合体育课教学对学生进行体育卫生教育，定期做好对学生身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片。不断研究改进学校体育工作。

（五）发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神，坚持勤俭办一切事业的方针，提倡自己动手、自制体育器材。协助总务部门做好场地器材的修建、选购、维修和保管工作。教育学生爱护公共财物。

（六）做好体育的宣传教育工作，积极培养开展学校体育活动的骨干力量。

（七）要热情关心教师的生活