做一名快乐的档案管理员

第一篇：做一名快乐的档案管理员

做一名快乐的档案管理员

我叫是县**局一名普普通通的档案管理员，今天我很高兴有机会和大家交流工作经验。我在这个普通的工作岗位上干了十年，人生中最美好的黄金时间献给了档案工作，在这个默默无闻的岗位上，我以快乐的心态、要做就做最好的自我要求，干好本职工作。2008年整理永久档案18盒364件，短期档案9盒218件，还完成了退耕还林、中德财政合作造林项目、林权证换发等近200万份档案的装订、归档工作，实实在在的工作成效赢得了领导和同事的好评。档案管理工作很辛苦、很枯燥，我要和大家交流地是如何用六心，即：“爱心、耐心、细心、恒心、平常心、愉悦心”做好本职工作，做一名快乐的档案管理员。

一、用爱心去呵护每一份档案

档案管理工作是一项社会事业，档案工作涉及到社会的各个方面、各个领域、各个时期。搜集、整理、保存档案的目的是为了对历史负责、为现实服务、替未来着想。档案是前人和今天的我们留给自己和后代的宝贵精神财富。档案是由一张张纸、一本本书、一碟碟光盘、一件件实物构成的，是没有生命的，但是，它们承载的历史，记叙的事件是一个个鲜活的人经历过的，是有生命的。生命需要呵护、生命需要关怀，只有用慈母的心态，象照顾自己的子女一样去关注每一份档案，档案才会有旺盛的生命力，更好地为社会服务，为人类造福。我全身心投入其中，把一

张张乏味的文件看成一张张快乐的笑脸，一本本沉甸甸的资料看成一群活泼可爱的儿童。当它们在你的手里变得干净整洁，心里觉得十分充实。十年来，我每年不停地接受、整理一批批新的档案资料，又不断地向县档案馆移送一批批档案资料。寒来暑往，年复一年，日复一日，我头上的黑发已经挤进了稀许白丝，平滑的脸上添了不少皱纹，矫健的步履已显得有些蹒跚，睿智的目光已失去了青春的光泽，但看到每一个需要查找林业档案的人都在我这里得到了帮助，我的心情就变得非常愉悦。

二、用耐心去整理每一份档案

做每一件事都需要耐心，整理档案更需要耐心。我县是重点林区县，县林业局成立比较早、档案比较多。我局从1956年开始组卷，档案室现存档案4000多卷。在这样一个大单位里从事档案管理工作，工作量大、工作辛苦可想而知。县林业局下属有33个林业站，9个木材和森林植物检疫检查站，两个国有林场、一个苗圃，局机关还有十几个股、站、室，每年形成的植树造林、资源管理、林权管理等文字材料达几十万张。尤其是从2003年全县开展林权证换发工作以来，已经形成的文字材料达上百万张。要将这些资料分门别类、装订成册、整理归档非常不容易，工作量非常之大。今年，我县将开展集体林权制度改革工作，又要产生大量的档案资料。同时，我局正在实施退耕还林工程、生态公益林保护工程、中德财政合作造林项目、森林病虫害防治工程、杜仲系列开发等十大重点林业工程项目，这些项目实施后，将惠及全县90%以上的农户。因此，整理好、保存好这些珍贵的档案资料，对促进我县经济发展，保持社会稳定至关重要。十年来，随着国家和全社会对林业越来越重视，林业的地位也越来越高，档案资料也越来越多。但是，我有信心、有决心把档案工作做得更好，那就是我准备了足够的耐心来完成这些艰巨的工作。

三、用细心去搜集每一份档案

档案管理工作有特别要求，不需存档的资料一份也不能入档，需要存档的资料一份也不能丢失。搜集档案是做好档案工作的首要环节。搜集档案需要腿勤、嘴勤、手勤，需要认真细致。十年来，我用心去搜集每一份有价值的档案，包括声像、图片、纸质、实物等资料，一律纳入档案管理范畴。十年前，我刚接手档案工作时，搜集档案相当难。按照规定，各级下发的文件有些需要交有关股室办理，但有时因为工作忙，股室同志忘记上交，我就一个个去催，督促尽快上交；有些文件资料是各股室自己在平时工作中形成的，自己存了档，但档案室没有送存，我就坚持每周一次去问；大家平时注意文字资料存档，但对一些有价值的视听资料、图片资料、实物资料存档缺乏足够认识，我就一件件去讨。经过自己不懈努力，全局上下已经形成了人人关心档案工作、重视档案工作、支持档案工作，主动上交档案资料的良好局面。近几年，我局的档案资料归档率、完整率、齐全率均达到了100%。

四、用恒心去宣传档案管理工作

做好档案管理工作，光靠一个档案管理员不行，要取得领导和大家支持。领导重不重视，同志们关不关心档案工作，要靠档案员去宣传。为了将档案室尽快建设成为省一级档案室，我多次向领导汇报，争取局领导支持，近几年来，档案室添臵了8组档案密集架，安排了专门的档案查阅室，安装了空调，配备了电脑。我局一直把档案工作放在重要位臵上，局党委多次召开会议研究档案工作，局领导多次过问和指导档案工作。每年年初和年底，局领导都要召集各股室负责人专门强调档案工作，要求各股室指定专人收集整理档案，在指定的时间内移交到档案室，因此，档案工作在我局的地位非常之高。下一步，我局将进行档案的原始资料转录工作，加快信息化建设步伐，尽快推进我局现代化档案管理进程。

五、用平常心去对待档案管理工作

档案管理员是一份清苦差事，每天面对的是永远也编不完的目录、装不完的资料，络绎不绝的查阅者。在各种诱惑撞击每一个人心灵的变革时代，没有乐于奉献的精神是做不好档案工作的。十年来，我一直默默无闻地坚守在自己的岗位上，每天面对一堆又一堆无声的材料，重复一道又一道繁琐而严格的归档程序，往返县委、政府去交换柜取文件资料，简单而机械地忙碌着。大家也许会说成我自命清高，其实不然。档案员再苦，没有农民种田苦；档案员再穷，没有下岗工人穷。我倒认为档案员是当今社会风险最低的职业，你看见有哪个档案员因为经济犯罪、职务

犯罪而锒铛入狱，身陷囹圄？平安是福，心如止水，这是一种修练，也是一种心境。

六、用愉悦心快乐度过每一天

档案之所以珍贵，因为它记录了前辈创业的艰辛与苦难；档案之所以重要，因为它归纳了历史的经验与教训；档案之所以美丽，因为它包含了太多的精彩与喜悦；档案之所以丰富，因为它承载了民族的现在和未来。工作之余，我常常会独自坐在窗明几净的档案室里，泡上一杯茶，轻松地翻阅每一份档案，自己的灵魂会不断受到洗礼，自己的思想会进一步受到熏陶，自己的知识会更加充实，自己的阅历会更加丰富，自己的心境会更加平静。二千年前的陶渊明梦想去桃花源里耕田，因为在他生活的时代还没有档案管理员这个职位。经常，我都会接待一些查阅档案的农民朋友，当看到他们带着怯弱、焦急的眼神而来，又带着满意、感激的笑容而去，我觉得我做的这份工作是神圣的，因为我的服务可以带给他们希望。一份小小的档案，也许可以化解他们邻里之间的矛盾，改变他们家庭的命运。档案是社会和谐的稳压器、档案是社会前进的发动机。我甘愿做一颗机器上永不生绣的螺丝钉，做一名快乐的档案管理员。

第二篇：房产档案管理员事迹材料：快乐天使

房产档案管理员事迹材料：快乐天使

她今年xx岁，中等身材，长的美丽大方。居民们都亲切的称呼她给人民送来幸福的美丽天使。同事们都热情叫她快乐天使。因为她的工作给人民送去了很多幸福。生活中有她在的地方就有欢乐。自从2006年她从事xx镇档案和房产管理工作以来，通过她的勤奋耕耘，把这个镇积压20多年，杂乱无章的60多个卷柜，上万本卷宗的档案，管理的井然有序。把全镇12多万平方米526栋，2455户6800口人的房屋建筑，全部进行了登记归档，并输入电脑。这里凝聚了她两年700多个日日夜夜的心血和辛勤的劳动。

一、科学规范化管理档案

2006年当她刚开始接过档案管理这项工作时，80平方米的两个屋子，60多个卷柜，上万盒（本）党委和政府的文件卷宗，上万本劳资、财务的工票和各种票据凭证，都无规律的堆放在60多个卷柜里，还有部分堆放在地下。特别是从原xx木材综合加工厂归过来的那些档案，更是杂乱无章的东一堆西一捆。要想查找一个文件、一个财务工资凭证都很难找到。有时领导急需要找一份文件，一个财务劳资的凭证，四五个人要连续找几个小时，反复找遍了几个卷柜也很难才找到。领导着急她也着急。怎么办呢？她想只有下苦功负重新认真的整理一遍才能达到准确快捷科学完善的管理。她为了把这些档案尽快归整理顺好，在那一年里她每天早晨，上班就进档案室进行归整分类登记。她按年限种类一本一本的登记。一个一个卷柜的进行整理。那些日子她不分早晚，进档案室就是一天。经常是中午买点干粮对付一口。有时晚上还要加班到十几点钟。在那一年里同事们都明显的看到她瘦了一大圈，掉了好几斤肉。经过她一年多的辛勤努力，终于把全部档案彻底的、按年限种类进行了详细的分类装盒装柜，登记、建卡、并输入了电脑。达到了管理有序。现在她管理的档案，只要你说明你要找的是哪年的，无论是文件还是各种凭证，只要你说明内容，她几分钟就会送到你的面前。

二、送给人们安全安稳无后顾之忧的住房，建立科学完善的房产管理体系

xx镇2455多户住宅和两多万平方米的公企房屋，近年来因没有建立科学完善的房产管理体系。使xx镇的房产管理混乱，很多住房没有房证及任何凭据，还有很多土房和危房无人过问。居民们没有安全稳定感，心存后顾之忧。居民住房面积也没有准确的统计数字。她接管房产管理这项工作后，为了科学完善规范管理。她对全镇2455户6800多口人的住宅和公企房屋的建筑地址、面积、住户人口都要进行认真的走访，准确的测量登记建档并输入电脑。在那些日子里她每天起早贪晚逐户进行走访调查测量登记。特别是对那些房屋多次转卖没有房证和没人住的房屋，她要多次反复的进行调查核实。有的本人在外地她就向他们的亲属邻居进行反复调查了解。还要用电话联系在外地的本人，确定准确后让他们把自己的身份证邮来后才登记建档。还有很大一部分住户，他们白天都上班家里没人，她只好利用中午和晚上下班以后的机会，去这些人家进行调查登记。在调查登记那段时间里她经常中午顾不上吃饭，晚上要工作到十多点钟。最困难的是对全镇的土房的拆迁工作，有的土房没人住，还有些房子是因地势比较好适合个人发展经济，他们不愿意拆迁。还有的是兄弟几个原来都是在土房子里住一起，现在都搬出去分别住在别处，都争要拆迁费。她还要多次反复的做工作保证顺利的拆迁。有一次晚间她为了去镇河南，一户拆迁户家做工作，因为一些问题难处理她一直工作到十点多钟才回家。那天天黑又是雨后路滑，在回来的路上，过河南的破桥时，因桥面破损有漏洞，她一不小心一条腿掉到桥窟窿里，当时把她的腿划破了多处伤口。身上也两处摔伤。弄得满身全是泥水。当时她痛的好长时间她才从桥窟窿里把受伤的腿拔出来。她在地下坐了好一会才艰难的站起来忍着疼痛走回家。到家后她爱人看到她满身是泥水，满脸是泪水和泥水，一瘸一拐的走进家们，心疼的抱着她就痛哭。一边哭一边疼爱的说咱们不干这活了，明天和领导说换个工作。可她休息了两天后，倔犟的她用了些药又步履艰难的下街道进行调查登记工作。

在土房拆迁过程中，有些人为了多要些拆迁费采取了各种手段。有的利用金钱物资收买。有的找熟人托关系，有的对她进行威胁恐吓。她都不为其所动坚决坚持按原则办理。她用尺一户一户，一米一米的测量。并把每个拆迁的土房，在没拆迁前和拆迁中，直到拆迁完将房场铺设上风化沙的全过程，都进行了录像和拍照存档并输入电脑。

在拆迁的过程中有一户尹姓的四兄弟，因土房是他们没成家时和父母住在一起时共同盖的。现在他们都各自成了家，有了自己的房屋。为了争要拆迁费闹的很不团结。有的同意拆迁，有的不同意拆迁。影响了xx镇整个拆迁工作的进度。xx她了解情况后就反复耐心的分别做他们兄弟的工作。给他们讲兄弟手足情，讲家族和他们每个人名誉比金钱更重要等。通过她的多次做工作使他们四兄弟和好如初。达成共识顺利的进行了拆迁。他们在拆迁后拿到拆迁费时还摆了一桌酒席，他们兄弟四家人全部到齐，并真诚的请她光临。在席间他们发自肺腑的对她说没有你的开导和帮助，就没有我们兄弟今天的团结阂睦。我们非常非常的感谢你，感谢你给我们尹姓家族送来了名誉、团结、欢乐和幸福。她看到他们家族的团结快乐，她感到无比的高兴和欣慰。她深切的感到自己的一切劳累和辛苦是值得的。

拆迁时有一位84岁的老奶奶，独自一人住在距xx镇小河南一公里处40多平方米的破土房里。拆迁时老奶奶舍不得自己亲手辛苦盖的房屋，舍不得房前屋后自己开垦的土地。xx就耐心的开导她给她讲解住土房的危害和不利因素。做通老奶奶的工作后，她又帮助老奶奶联系好新住房。当老奶奶拿到搬迁费，住进宽敞舒适的砖房时，高兴的逢人就说我这辈子住上这么好的房子，能幸福快乐的度过晚年，多亏了那位美丽漂亮给人们送来幸福的小天使。

第三篇：房产档案管理员事迹材料:快乐天使

房产档案管理员事迹材料:快乐天使

她今年xx岁，中等身材，长的美丽大方。居民们都亲切的称呼她“给人民送来幸福的美丽天使”。同事们都热情叫她快乐天使。因为她的工作给人民送去了很多幸福。生活中有她在的地方就有欢乐。自从2006年她从事xx镇档案和房产管理工作以来，通过她的勤奋耕耘，把这个镇积压20多年，杂乱无章的60多个卷柜，上万本卷宗的档案，管理的井然有序。把全镇12多万平方米526栋，2455户6800口人的房屋建筑，全部进行了登记归档，并输入电脑。这里凝聚了她两年700多个日日夜夜的心血和辛勤的劳动。

一、科学规范化管理档案

2006年当她刚开始接过档案管理这项工作时，80平方米的两个屋子，60多个卷柜，上万盒（本）党委和政府的文件卷宗，上万本劳资、财务的工票和各种票据凭证，都无规律的堆放在60多个卷柜里，还有部分堆放在地下。特别是从原xx木材综合加工厂归过来的那些档案，更是杂乱无章的东一堆西一捆。要想查找一个文件、一个财务工资凭证都很难找到。有时领导急需要找一份文件，一个财务劳资的凭证，四五个人要连续找几个小时，反复找遍了几个卷柜也很难才找到。领导着急她也着急。怎么办呢？她想只有下苦功负重新认真的整理一遍才能达到准确快捷科学完善的管理。她为了把这些档案尽快归整理顺好，在那一年里她每天早晨，上班就进档案室进行归整分类登记。她按年限种类一本一本的登记。一个一个卷柜的进行整理。那些日子她不分早晚，进档案室就是一天。经常是中午买点干粮对付一口。有时晚上还要加班到十几点钟。在那一年里同事们都明显的看到她瘦了一大圈，掉了好几斤肉。经过她一年多的辛勤努力，终于把全部档案彻底的、按年限种类进行了详细的分类装盒装柜，登记、建卡、并输入了电脑。达到了管理有序。现在她管理的档案，只要你说明你要找的是哪年的，无论是文件还是各种凭证，只要你说明内容，她几分钟就会送到你的面前。

二、送给人们安全安稳无后顾之忧的住房，建立科学完善的房产管理体系

xx镇2455多户住宅和两多万平方米的公企房屋，近年来因没有建立科学完善的房产管理体系。使xx镇的房产管理混乱，很多住房没有房证及任何凭据，还有很多土房和危房无人过问。居民们没有安全稳定感，心存后顾之忧。居民住房面积也没有准确的统计数字。她接管房产管理这项工作后，为了科学完善规范管理。她对全镇2455户6800多口人的住宅和公企房屋的建筑地址、面积、住户人口都要进行认真的走访，准确的测量登记建档并输入电脑。在那些日子里她每天起早贪晚逐户进行走访调查测量登记。特别是对那些房屋多次转卖没有房证和没人住的房屋，她要多次反复的进行调查核实。有的本人在外地她就向他们的亲属邻居进行反复调查了解。还要用电话联系在外地的本人，确定准确后让他们把自己的身份证邮来后才登记建档。还有很大一部分住户，他们白天都上班家里没人，她只好利用中午和晚上下班以后的机会，去这些人家进行调查登记。在调查登记那段时间里她经常中午顾不上吃饭，晚上要工作到十多点钟。最困难的是对全镇的土房的拆迁工作，有的土房没人住，还有些房子是因地势比较好适合个人发展经济，他们不愿意拆迁。还有的是兄弟几个原来都是在土房子里住一起，现在都搬出去分别住在别处，都争要拆迁费。她还要多次反复的做工作保证顺利的拆迁。有一次晚间她为了去镇河南，一户拆迁户家做工作，因为一些问题难处理她一直工作到十点多钟才回家。那天天黑又是雨后路滑，在回来的路上，过河南的破桥时，因桥面破损有漏洞，她一不小心一条腿掉到桥窟窿里，当时把她的腿划破了多处伤口。身上也两处摔伤。弄得满身全是泥水。当时她痛的好长时间她才从桥窟窿里把受伤的腿拔出来。她在地下坐了好一会才艰难的站起来忍着疼痛走回家。到家后她爱人看到她满身是泥水，满脸是泪水和泥水，一瘸一拐的走进家们，心疼的抱着她就痛哭。一边哭一边疼爱的说咱们不干这活了，明天和领导说换个工作。可她休息了两天后，倔犟的她用了些药又步履艰难的下街道进行调查登记工作。

在土房拆迁过程中，有些人为了多要些拆迁费采取了各种手段。有的利用金钱物资收买。有的找熟人托关系,有的对她进行威胁恐吓。她都不为其所动坚决坚持按原则办理。她用尺一户一户，一米一米的测量。并把每个拆迁的土房，在没拆迁前和拆迁中，直到拆迁完将房场铺设上风化沙的全过程，都进行了录像和拍照存档并输入电脑。

在拆迁的过程中有一户尹姓的四兄弟，因土房是他们没成家时和父母住在一起时共同盖的。现在他们都各自成了家，有了自己的房屋。为了争要拆迁费闹的很不团结。有的同意拆迁，有的不同意拆迁。影响了xx镇整个拆迁工作的进度。xx她了解情况后就反复耐心的分别做他们兄弟的工作。给他们讲兄弟手足情，讲家族和他们每个人名誉比金钱更重要等。通过她的多次做工作使他们四兄弟和好如初。达成共识顺利的进行了拆迁。他们在拆迁后拿到拆迁费时还摆了一桌酒席，他们兄弟四家人全部到齐，并真诚的请她光临。在席间他们发自肺腑的对她说没有你的开导和帮助，就没有我们兄弟今天的团结阂睦。我们非常非常的感谢你，感谢你给我们尹姓家族送来了名誉、团结、欢乐和幸福。她看到他们家族的团结快乐，她感到无比的高兴和欣慰。她深切的感到自己的一切劳累和辛苦是值得的。

拆迁时有一位84岁的老奶奶，独自一人住在距xx镇小河南一公里处40多平方米的破土房里。拆迁时老奶奶舍不得自己亲手辛苦盖的房屋，舍不得房前屋后自己开垦的土地。xx就耐心的开导她给她讲解住土房的危害和不利因素。做通老奶奶的工作后，她又帮助老奶奶联系好新住房。当老奶奶拿到搬迁费，住进宽敞舒适的砖房时，高兴的逢人就说我这辈子住上这么好的房子，能幸福快乐的度过晚年，多亏了那位美丽漂亮给人们送来幸福的小天使。

三、给人民送来了甘甜的自来水

在2008年xx镇在党和政府的关怀下，要告别吃了40几年的地表水，为这里的人民安装自来水。xx她负责这项工作，她为了确保施工队顺利早日的将自来水送到千家万户，在社区街长的协助下从春天开始施工，直到秋天停工的一百多天里，她每天都要提前把要按装自来水的住户联系好，保证不影响施工队的顺利进行施工。她利用早晚的时间与住户联系安装时间。保证安装到他们家时有人在家。保证了施工的顺序和质量。在施工中有的居民，因工作脱不开身不能回家看着安装，就放心的把他们的家门钥匙交给她，让她全权负责帮助看护安装。在这一百多天里无论是刮风还是下雨，中午太阳晒、晚上蚊虫叮咬，挖掘机施工到那里她就要跟班到那里安排监督指导施工。在那些日子里雨天一身泥水。晴天晒的头昏眼花。早晚蚊虫叮咬手脸多处是包。就是这样她用那柔弱的身体战胜了很多困难。用一颗爱民为人民服务的热心，以踏实、勤奋、吃苦耐劳的敬业精神，圆满顺利的完成了首批600多户的自来水安装工作。她那朴实敬业的工作作风赢得了人们的信任、爱戴和尊敬。受到领导们的赞扬。人们都高兴的亲切的感谢她说，是党和政府派来的美丽天使，为我们送来了甘甜的自来水。让我们告别喝了40多年有污染的地表水。

就是这样xx她经过几年来的辛勤努力工作。把全镇6800人2455户12万多平方米的居民住房，2万多平方米的公企房屋全部查清建档，并输入了电脑。对37户1900平方米的土房拆迁无一差错全部顺利完成。使全镇居民，特别是那些经多次转手买卖房屋的住户安下心来居住。现已有600多户居民用上了自来水。她热心、朴实、真诚的为人，物资金钱收买不为其所动，严于率己的风格，求真务实一丝不苟工作作风。赢得了这个镇人们的爱戴和尊敬，在她身上让我们看到了一个真正自强，自尊、自爱女性。

这些工作成绩的收获无不凝聚着她的心血、汗水、泪水和辛勤的工作。在节日既将到来之际，在这里我们衷心的祝愿她美丽的天使节日快乐，一生平安幸福。

第四篇：做一名快乐的教师

做一名快乐的教师

-------观杨老师《玲玲的画》一课有感

店子镇中心小学 多素霞

12月12日上午，我有幸观看了杨昱婷老师《玲玲的画》一课的教学光盘、让我真真切切地感受了名师的教学风采，欣赏了名师的教学艺术。感受到：讲好课是一种快乐，听好课是一种享受。听名师讲课，就像在听前进的号角。他们点击的是孩子们的心灵，唤醒的是我们教师对教育的激情。杨老师的课让我感受最深的是以下几点：

一、识字方法的巧妙。对于低年级孩子来讲，识字是主要环节，杨老师的识字方法令我大开眼界。在杨老师的引领下，孩子们是那样快乐，那样灵动，课堂依然是那样流畅。用她说课中的话来说，就是“随机识字，随文识字”。在《玲玲的画》这一课，她把形声字分成了三类：一类是生字和右边的字读音一样。如：叭；第二类是生字和右边字音节一样，声调不一样，如：玲；第三类是韵母一样，声母不一样，如：糟。另外，杨老师又编儿歌，把生字放在一个新的语境中，让学生乐读、爱读、会 读，多种多样的识字方法令我们耳目一新。

二、朗读教学的无痕 以往听课，我总有一种坐在观众席上观看精彩表演似的感受。而今天，我竟然觉得我和孩子们一块儿，在真真切切的感受 着这堂课的或紧张或舒缓的节奏。我看到了孩子们轻松的读懂、读透这篇文章，而且有感于心的时候，我是多么羡慕他们，我羡慕他们有杨昱婷这样的好老师，我羡慕他们熟练的运用正确的学习方法，我羡慕他们尽兴的展示自己的个性，我多想成为孩子中的一员。看着杨昱婷老师的一言一行，举手投足间坦露出师者坦诚而不张扬的自然风范。她象孩子们的朋友一样和孩子们完成一个个有情感的交汇，他们之间的关系是和谐的，没有了传统的那种“我教，你学，你必须学”的压抑感与紧张感。

三、评价语言的精湛。在杨老师的课堂中，孩子们个个都活泼、自信，没有拘束，没有紧张感，他们的心情却是舒畅的、明朗的，表达的愿望是急切的。这一切都缘于杨老师及时而富有魅力的评价语言，其中既有对孩子们的真诚鼓励，也有对学习方法的指导。如： “你既勇敢，又有水平，真不错！” “你就是写字小冠军！”对于站起来读的同学，她这样评价： “你就是整篇文章的冠军！”孩子们叽叽喳喳，急于回答，她这样评价： “听清老师的要求，也是一种学习的品质” “要有思考，思考好了再回答也不晚”等等。在这样的情境中学习，学生何乐而不为呢？ 杨老师的课，不做作，不刻意，给人以浑然一体的感觉。

赞叹、称颂之余，更多的是深深的沉思，为什么杨老师会有如此的魅力？为什么学生乐此不疲？原因有二： 其一，吃透教材是最根本的。杨老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，灵活掌握识字教学的方法和规律。（2）驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，根据教材设计教法、学法，形成自己稳定的教学风格。这是我作为一名普通教师下一步要努力的。

希望自己在今后的教学工作中能多多学习名师的经验，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，不断地站在不同的高度上审视自己，要求自己，完善自己，超越自我。虽然我不能成为一位功成名就的大师，但我至少是一名快乐的教师！

第五篇：做一名快乐的老师

做一名快乐的教师

要做一个快乐的老师，保持一颗健康快乐的心，并且把这种快乐传递给学生，带动整个课堂快乐起来。说起来容易，做起来就不是那么容易了，教师们必须学会调整自己的心态，让自己尽量保持一种轻松自信的教学情绪，这种良好的情绪是保证做一个快乐老师、保持师生良好沟通的重要条件。

生命的快乐在行动，教育的快乐在主动。从教要经常心动，没有心动哪有感动？最近我读到一篇文章叫做《主动：教育工作的快乐源泉》，是呀，一个教师不主动，只是被动地去完成各项教学任务，他又怎么会快乐呢？

教育的主动体现在哪里？该文给出这样的答案：

1、教育学生。在教育的人生空间里，交融了生命的对话与互动。教师要主动做一个充满童心、放射活力、给学生快乐的人。

2、课堂创新。课堂是一个从灵魂深处氤氲着丝丝甘泉滋润精神家园的圣地，教师如果陷于被动应付之中，哪会有快乐呢？

3、教育科研。当一个教师真正进入教科研的神圣领地时，蓦然回首，就会发现这是从事教育工作的真正幸福之路。

4、学习进取。教师应主动把学习当作生活的一部分，终身学习，把时代的新发展、新变化引入课堂，并在实践中激情满怀。

5、积累成长。教育教学工作，没有最好，只有更好。在不断地积累中，体验成长的过程，这本身就是快乐的歌唱。

6、吃苦磨练。教育家苏霍姆林斯基把一生都交给了帕夫雷什中

学，贡献给了教育，奉献就是一种最大的快乐。

也许这些还不够，教育有多少苦，难以尽数。但我想，教育有多少苦，教师就会有多少乐，可这苦与乐的转化并非是轻易的。作一个优秀的教师很难，做一个快乐的教师也很难，做一个以苦为乐的教师更难。老师们，让我们不断思索，勇于实践，在行动中成为一个快乐的教师吧。

“做一个快乐的教师”到底是怎样的一种意境呢？下面这段诗或许有助于我们理解，我把它送给大家，并与大家共勉：

把教书的呐喊当作欢歌，把育人的耕耘当作舞会，把科研的探索当作旅游，把奋斗的甘苦当作咖啡……

光和影》教学反思

亮点：

在探究影子的成因过程中，学生找得比较准，也能认识到遮挡物和屏的作用。

在判断光源的环节，学生能准确地利用光源“自己发光”和“正在发光”的特点，作出正确判断。

不足：

在自学探究影子特点规律的实验方法环节，有流于形式的痕迹，没有给学生充分的思考余地，自主学习未达到透彻明了的程度。

在探究影子特点规律的实验环节，实验材料的选择存在一定的问题。研究影子的方向和长短时，使用了铅笔头；研究影子大小时，使用的是乒乓球；研究影子形状时，使用的是小长方体。这样，由于材料的不统一，可能会误导学生认为：只有在特定的材料上才能体现影子某方面的特点，或是某些材料产生的影子只具备一种特点

五年级上册第二单元起始课《光和影》，教学内容不错，重点内容是以前教材所没有的：用手电筒研究光和影的内容很有意义。

这一课的引入就很有意思，做手影游戏，学生一下子就被引入到光和影的研究中去。然后是分两步：

一、影子产生的条件；

二、影子变化的特点。

第一个内容中关于光源的内容在教参中指导得比较明确，“自己发光、正在发光的物体才是光源”。但这个概念在教材上却没有体现，不知道为什么。教学中我加上了。

第二个内容是本课重点。经过思考、推测，实验验证，学生对于生活中那么常见的影子及其变化规律有了更深入了理解，同时也理清了思路，发现平时常见的影子有那么多方面的特点可以研究：影子的方向、长短、大小、形状，都受到一些因素影响而变化着。

不过书上那三个结论用三条线的形式写出来我个人觉得不太好，三个结论应该是这样的：“影子的长短随着光源的位置和角度的变化而变化”，“影子的大小与光源与遮挡物的距离有关”，“影子的形状和光源所照射物体侧面的形状有关”。除了最后一个答案可以作为结论，其他两个都是笼统地没有“怎样变化”的意思，事实上我们的学生在没做实验和没看书时，已经推测出了前两个结论，这一点我觉得很满意，说明学生对这些问题都有所了解的。所以在上课时，除了指导学生进行这样的归纳外，更重要的是通过实验让学生进一步理解影子的长短、方向、大小到底与光源、遮挡物、屏幕三者之间有什么样的关系。上课实况证明，学生对这三个实验的操作能够掌握，结论也能够基本归纳总结，教学效果不错。

但第三个实验中，学生对于“影子形状和光源所照射物体侧面的形状有关”，很难说清楚，需要引导。五年级四个班中只有五（3）周方易用很接近的语言来表达了这个结论。很厉害。其实我个人觉得用“所照射物体侧面的形状”表达不是很确切，形状一般指物体表面，凹凸不平也会形成一种形状，但其实应该是与“影子形状和光源所照射物体侧面的轮廓有关”我觉得这样表达更确切些。所以五（2）班上课时我就这么说了。

另外本课中关于“投影”的概念对学生来说有有难度的，他们只想到了皮影（书上这张图出示得好）把播放电影的投影仪、液晶投影仪等作为投影在生活中应用，但都没想到WC门口的男生女生像，交通的一些标志的投影应用，更别说工程图纸的物件投影了。我自己觉得放电影、液晶投影仪等不是我们今天讲的这“影子”的概念。但应该也是“投影”的意思，所以有点复杂化了，书上这个投影是不是应该作为一个科学概念出示呢？值得思考。

光和影教学反思

光和影对于学生们来说都不陌生，但却从来没有仔细去思考过他们的产生原因和特点。所以这堂课，学生虽然有良好的知识储备，却需要老师引导他们去探索，去发现。

上课导入环节中的皮影视频和手影游戏极大地提高了学生的学习兴趣，他们纷纷探讨皮影是如何产生的，并积极地模仿课件中的图片做出各种手影图像。所以，在探讨影子是怎样产生和探究影子的特点环节也很顺利。课件上我制作的一些标志也很好地解决了本堂课的难点。但从本堂课的教学情况来看，也存在着一些问题。

首先是在课堂的小结中，我还是按照平时那样问学生学到了什么，但这个方式比较简单和枯

燥，课下我反思，如果当时我能选用知识在生活中运用的例子会更好。比如我可以请学生上台一边做手影，一边复述影子产生的条件，并且让学生改变手影的大小来加深光源和遮挡物的距离变化会影响影子的大小的印象，这样更能让学生接受，做到在生活中发现科学，把科学运用到生活中。

另外一点就是在突破“投影”这个难点上，书上给出了投影的概念，学生们也能认识到手影、皮影是投影，然而对交通的一些标志、卫生间门口的男女生相就不能很好地理解，更别说工程图纸的物体投影了。虽然我出示了一些图片，希望学生认识生活中运用投影的例子，但从学生反应来看，还需要在下节课上再次讲解