标点综合练习(选择)

第一篇：标点综合练习(选择)

参考答案：

（CBDDCABDCBCDCCABDACA）

标点综合练习

1．下列句子中标点符号使用错误的是（）

A．通过看地图上等高线的分布和梳密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。

B．谁不承认春天是美好的？

C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

D．如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。

2．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A．长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。

B．只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？

C．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。

D．为什么我会进步如此神速呢？因为我得到了名师的指点。

3．下列句子中标点使用正确的一项是（）

A．请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确？

B．友善待人，表明人的胸怀宽广；精神境界纯洁，这是中华民族的传统美德之一。

C．“怠慢了时间，也就怠慢了生命，”知道了这个道理，就要珍惜现在。

D．刘庄党支部从多年来的实践中认识到：要创造更多的财富，既要靠政策，也要靠科学。

4．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”

C．人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。

D．他们说得很快，听不清说些什么？

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？

B．晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D．新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？

B．每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”，耳畔就响起他的话，莫负春光啊！

C．刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下点雨吧”

D．凭着锲而不舍的精神，敏捷的思维，他终于找到了窍门——快速装机法。

7．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．景阳岗上的武松，要么把老虎打死；要么被老虎吃掉，二者心居其一。

B．我公司经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．团市委即将广泛发动全市青少年高标准地开展以优质服务，优良秩序，优美环境，学习雷锋等先进人物为内容的竞赛活动。

D．田华同志自我介绍说：“她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。”不知道有关部门收到这些信后有何感想。

8．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．给我印象最深的是庙门前的那幅“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的对联。B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去人员工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C．怎样保卫每一寸土地？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？这是一个值得深思的问题。

D．参加会议的作家、记者和电影、音乐、美术工作者，整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

9．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．到底哪能里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。

B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应，可以生成二氧化碳多少克？（38%盐酸的密度是1．19克/厘米）

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

10．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。

B．春运期间，各有关单位要加强路政、航政管理，全面巡查、修复、加固损毁的道路、桥梁、航道。

C．文学工作者应培养自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明，节奏和谐，音调优美的作品来。

D．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！

11．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？

C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D．他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

12．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色，紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？我们不得而知。

D．“守株待免”的“株”是什么？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗云桩。”

13．下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务：感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不

一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近，多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

14．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中的那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体现到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

15．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．他问老人的儿子是干什么的，住在哪里。

B．这个星期天，我不知道该去上网？还是到公园玩？

C．六月，并不是好时候，没有春光；没有雪；也没有秋意。

D．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”

16．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A． 这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。

B．请收起眼泪吧！亲爱的、可敬的人民。

C．你是坐汽车来呢，还是坐人车来呢，或者索性坐飞机来呢？希望给我个准信儿。

D．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么，是“阿公阿婆，割麦插禾。“的意思。

17．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．小河对岸三、四里外是浅山，山上有些什么东西？我也看不清楚。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；全世界都是统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑假讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

18．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B．我国第一座自主设计，自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的不断提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

19．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．茫茫宇宙到底有没有外星人？所谓的宇宙黑洞又是怎样的？这些都是值得人们深思的问题。

B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——因为过多的矿物质煮沸后会沉淀，还含有多种微量元素。

C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？

D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

20．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母子B。人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运——北京2008奥运主持人选拔计划》。

D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代知身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。

第二篇：加标点练习

加标点练习

1、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□

2、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□

3、□何必这样说呢□陶罐说□我们还是和睦相处吧□有什么可吵的呢□

4、□是的□小男孩站起来□鞠了个躬□请让我进去吧□

5、□是你扔的纸团吗□高尔基问□

6、妈妈问□你去干什么呀□

7、小男孩摆弄了很久很久□说□一切准备停当□

8、□我明白了□我们的庆龄是个守信用的孩子□妈妈望着庆龄笑了笑□说□那你就留下来吧□

9、□一定会飞回来□男孩肯定地说□

10、□快点收拾行装□妈妈说□大部队要出发了□

加标点练习

1、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□

2、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□

3、□何必这样说呢□陶罐说□我们还是和睦相处吧□有什么可吵的呢□

4、□是的□小男孩站起来□鞠了个躬□请让我进去吧□

5、□是你扔的纸团吗□高尔基问□

6、妈妈问□你去干什么呀□

7、小男孩摆弄了很久很久□说□一切准备停当□

8、□我明白了□我们的庆龄是个守信用的孩子□妈妈望着庆龄笑了笑□说□那你就留下来吧□

9、□一定会飞回来□男孩肯定地说□

10、□快点收拾行装□妈妈说□大部队要出发了□

第三篇：3年级标点练习

1．判断下列句子中的标点符号是否使用正确，在正确的后面打“√”。

（1）人们都说：“桂林山水甲天下”。（）

（2）什么时候动身？从哪儿上车？我都打听了。（）

（3）观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（）

（4）“发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪般翻滚。（）

（5）“点火！”令下。发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下电钮！（）

（6）当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）

（7）“来，我来教你！”：说完，妈妈便给我做了示范。（）

（8）没电了，机器人就会“饿倒”。（）

（9）瞧，青山绿水环绕着小村庄！这景色实在是太迷人了！（）

（10）张华考上了大学，李涛进了中专，我在百货公司当营业员：我们都有美好的前途。（）

2．下列标点符号使用正确的一项是（）。

A．“你现在就去！”妈妈坚决地说：“一定要赶在下雨前送到！”

B．当天，我们就爬上了黄山的最高峰——莲花峰。

C．最近，我们班级办起了小图书角，图书角里的书很多。有《格林童话》《三国演义》等。

3．下列标点符号使用正确的一项是（）。

A．参加演出的有：赵同学、王同学、苏同学、白同学等四人。

B．这家伙简直是——说得不客气一点——跟强盗一样。

C．到底是今天去呢？还是明天去？你要有个明确的说法。

4．加标点，使下面的句子变成不同的意思。

你选他不选

（1）______________________________________

（2）______________________________________

（3）______________________________________

5．在“□”内加上恰当的标点符号。

（1）萨沙问道□□妈妈□现在我还是最弱小的吗□□

（2）看□这儿还有一朵野蔷薇呢□

（3）森林里的景色是那么美好□空气是那样清新□

（4）啊□原来我不是丑小鸭□是一只漂亮的天鹅呀□

（5）他长大以后刻苦钻研天文□成了著名的天文学家□

6．把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

（1）五个有长手指有短

_________________________________________________________________

（2）热情地问她什么点儿我想要

_________________________________________________________________

（3）我一个人我爸上班了在家小伟说

_________________________________________________________________

（4）哪里准备你到玩暑假

_________________________________________________________________

（5）可真这个他啊厉害人

_________________________________________________________________

第四篇：标点运用练习

六年级语文下册 标点符号练习题

班级_________姓名_________分数_________ 1．下列标点符号用错的一项是（）

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才? 2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是（）

A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

3．下列标点符号没有错误的一项是（）

A.人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）

4．选出标点正确的一句（）

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!5．标点符号正确的一句是（）

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处? 6．下列四句话中，标点使用无误的一句是（）

A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想? 7．选择标点正确的一项（）

A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

9．下列各句中标点符号正确无误的一项（）

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

10．下列各句中标点无误的一项是（）

A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。11．标点符号使用正确的一句是（）

A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·序》)。

B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走到哪儿都闻得见诱人的香味。

C．畅销海外的名贵药材：三

七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。12．标点使用正确的一句是（）

A.去年一年，日本广岛县为了笼络阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”

13．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

D．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

14．下列句子中，标点符号正确的一项是（）

A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”

D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。

15．下列运用标点符号恰当的一项是（）

A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。B．<<水浒传>>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。

C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。

D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!16．下列句子标点符号使用正确的是（）

A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”

B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。

C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。

17、下列标点符号使用正确的一项是（）

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子----充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

18、下列句子标点符号使用正确的是()A.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”

B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？

C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”

19、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

20、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

21．使用标点符号有错误的是（）

A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。

D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。22．选出标点符号使用无误的一项（）

A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。

23．标点使用有错误的是（）

A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？。24.下面标点符号运用不正确的一项是（）

A．庆祝建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。25．选出标点使用无误的一句（）A．我不知道他究竟用什么办法使她心服的？ B．这件事你跟他说了吗？老李。C.他是今天去的呢？还是昨天去的呢？ D．在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是桃树，还有一株也是桃树。26．选出下列标点使用不当的一项（）

A．《芙蕖》节选自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“种植部”。作者李渔（1611——约1680），明末清初兰溪（现在浙江省兰溪市）人。

B．我乘坐上海-北平的特快，回到我那久违的书斋（自号《潜心斋》），已是零点十分了。

C．吴晗的《说谦虚》有“吾生也有涯”一句，引自《庄子·养生主》。秦牧在《土地》中提到“息壤”，典出《山海经·海内经》。

27.选出下列句子中与例句意思最接近的一句（）【例句】小红，妈叫你去车站接姑姑。A．小红：妈叫你，去车站接姑姑。B．小红妈，叫你去车站接姑姑。C．小红，妈叫你，去车站接姑姑。D．小红妈叫你，去车站接姑姑。

28．下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A．在语文教学的问题上，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

C．对我国经济管理人员来讲，意识到这一点：计算机化企业、计算机化经济时代和计算机化企业经济管理思想正在形成，是极为重要的。

D．王先生到底称赞我的什么?是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？

第五篇：标点练习(精选)

第2课 正确使用标点符号（2）

一、考点透视

从高考考查标点符号的范围看，常以点号为主，兼顾常用的标号。这里就点号及容易考到的标号使用中一些不容易分辨清的或比较特殊的情况作如下说明：

１．顿号、逗号、分号

顿号一般用作句中词语之间的停顿，逗号表示句中一般的停顿，分号主要是表示复 句中几个并列的分句之间的停顿。这三种点号所表示的停顿比较起来，顿号表示的停顿最短，逗号表示的停顿居中，分号表示的停顿最大。

注意：并列的词语在句中充当谓语或补语时用逗号，充当其他成分时则用顿号。

２．句号、问号、叹号

句号用在陈述句末尾，表示一句话完了之后的停顿。只要是结构完整，或者是意思可以独立的陈述句，无论长短，都应该用句号；有强调意味的陈述句也用句号。语气舒缓的祈使句，也用句号。

问号用在疑问句末尾，表示疑问语气和句末停顿。一般问句、选择问句、反问句和设问句的句末都用问号。问号使用需要特别注意以下几点：

⑴有的句子含有疑问词，但并非真正发问，全句表达的是陈述语气，句末该用句号。⑵选择问句，要在全句意思表述完后才能用问号，即只在句末用一个问号。

⑶倒装问句中，问号置于句末，才能准确表达出全句语气。

感叹句末尾用叹号，语气强烈的祈使句、反问句也用叹号。

３．冒号

冒号的基本用法是提示下文和总括上文。需要注意的是：①没有较大的停顿或没有提示的意思就不要用冒号。冒号一般管到句末，如果要管几句话或一段话，一般用序数字或引号表明。②“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号；而插在人物说话中间用逗号；放在后头，则用句号。

４．省略号、书名号

省略号前边的句子中如果到了需要停顿的地方该用什么标点符号就用什么标点符号，省略号前后也不能用标点符号，也不必加“等”、“等等”。

书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。

５．破折号、括号

破折号和括号都有解释说明的作用，但两者的用法有区别：当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号，否则，就用括号。

行文中注释性的文字，用括号注明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后，称句内括号，括号内可以有顿号、逗号、分号，但不能有句号，注释整个句子的，括注放在句末标点之后，称句外括号，括号内的标点按正常情况处理。

６．引号

凡是完整地引用别人的话，引文末尾的点号放在引号里边。凡是把引文作为作者自己话里的一部分，这句话末尾的点号放在引号的外边。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

总的来说，扎实掌握标点符号使用的基础知识，同时分析以前出现过的考查形式，有针对性地进行规范习题的强化训练，标点符号的正确使用问题也就基本解决了。

二、对应典例

【典例1】下列选项中标点符号使用有误的一项是()

便谓天下无方

b德先生?，以

c感——?伤

d丝瓜、番茄﹚

ａ．一代名医孙思邈曾说：?读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，可用。?这确是切身经验之谈。．?民主?这个外来词，最初音译为?德谟克拉西?，《新青年》戏称为?后又译为?惟民主义?、?民主主义?，最后?民主?一词才通行。．这首诗将两种相互对立的行为——?离别?与?相逢?，两种不同的情心?与?庆幸?平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜﹙如丝瓜、番茄﹚的叶子﹙如 是平伸的，有些作物﹙如水稻、小麦﹚的叶子﹙如水稻、小麦﹚是直立的。

【解析】两个括号里的内容分别是解释“蔬

菜”和“作物”的，应分别放在这两个词语的后面。

【答案】d

【评说】本题主要考查标号的用法。

【典例2】下列句子标点符号使用正确的是()

a．耿大妈对儿子说：?大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼别怕别人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。?

b．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎样建?那里的近千株树将怎么办?

c．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

d．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有证明论家所说的那样，?神形兼备，充满生机。?

【解析】a项从“嘛”字上可以看出“礼多人不怪嘛”不是完全引用，前面不能用冒号，可以用逗号，单引号也应删去。b项“关心”的两个内容不是提问，更不是独立的句子，不应用问号，前者可用逗号，后者可用句号。d引文不是完全引用，而是整个句子的一部分，句号应放在引号外。

【答案】c

【评说】本题是一道标点符号考查题，其重点是引文标点的应用和问号的应用。

【典例3】给下文加上标点符号，正确的一项是()

要反对下述两种倾向①明于知彼暗于知己②或者相反③离开客观条件④毫无根据地瞎说盲干⑤

① ② ③ ④ ⑤

a．，、，、。

b． ：，；，c．，，：。

d． ： 。

【解析】解这道题的关键是正确理解句意。“下述两种倾向”是有提示性，因此①处应是冒号，排除a、c两项。如果d正确，那么“离开客观条件，毫无根据地瞎说盲干”应该是“明于知彼暗于知己”的相反情况，而从语意上判断并非如此，因此d也应排除，只能先b。

【答案】b

【评说】本题考查使用点号的能力。它不再停留在单纯考查标点使用规则上，而是与对

句子的综合分析结合在一起的。

【典例4】依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是()

?写鬼写妖高一等，剌领剌虐入骨三分?①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。?写鬼写妖?，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到?剌贪剌虐?的目的；?高人一等?，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；?入骨三分?，则概括了他在艺术上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④

① ② ③ ④

a．，《》。

b．。； ??。

c．，； 《》 ?

d．。，?? ?

【解析】从此题最后一句的“名篇”、“让我们来看看这个评价是否恰当”等词或句子中，可以推出，“促织”是《聊斋志异》中的一篇小说，根据《标点符号法》，书名和篇名都应使用书名号，所以③处正确的标点符事情是书名号，不宜使用双引号。这样就排除了b、d两项。再看结尾一句，该句用句号还是用问号。这一句中虽然有是否”这样的疑问词，但开头说“让我们来看看”，这显然就不是疑问句，而是祈使句，且语气舒缓，因而只能用句号，不宜用问号。如此就排除了c项。最后，查看①②填逗号是否恰当。全句开头的引文“写鬼??入木三分”其实不能算一句话，而且后面还紧跟着“这是??的对联”，用“这”复指前面的对联，文气连接很紧，所以①处不能用句号，只能用逗号。句中引用“写鬼写妖”、“高人一等”和“入骨三分”来分别说明《聊斋志异》在题材内容上的特点、蒲松龄在文学史上的贡献和艺术上的造诣，这三句是并列的，因此复句后面用分号隔开。但“它借孤鬼故事来达到‘剌贪剌虐’目的”一句并非与这三句并列，而是对“‘写鬼写妖’指《聊斋志异》的题材内容”一句的补充，它进一步交待这种题材内容的写作目的。因此②处不能用使用分号，只能用逗号。

【答案】a

【评说】此题主要考逗号、句号和书名号的运用。首先应选好切入点。

三、基础夯实

1．下列句子标点符号的使用，正确的一句是()

a．云南省呈贡县有个叫：“斗南”的地方。由于气候条件得天独厚，一年四季鲜花盛开，花团锦簇。

b．《中国大百科全书》引用了《三辅黄图》的文字：“各持其郡所出货物及经传书籍、笙磬乐器，相与买卖”。

c．“即”显然是“既”之误。由于二字读音相近，词性又相同(都可作副词和连词)，误用现象时有发生。

d．小小一块积木般大小的“云杉、板材”，(注意：顿号用错了)居然卖到如此“天价”，真不知道有谁敢于问津。

2．下列标点符号的使用，正确的一句是()

a．我最近看了李如鸾的《一篇近于志怪的寓言小〈聊斋志异·崂山道士〉讲解》。(北京出版社《古代诗文名篇赏析》)

b．他满想少年得志，平步青云，却困顿场屋、十试十落，所谓“才子”，也就名不副实了。

c．我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了它们罢，那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢?

d．鲁迅认为，中国的历史只有两个时代：“想做奴隶而不得的”和“暂时做稳了奴隶的时代”，“这一种循环，也就是‘先儒’之所谓‘一治一乱’”。

3．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()

a．对照孔繁森的事迹，我们再看一看：某些干部的腐败行为显得多么卑鄙啊!

b．是指你，还是指我?他一口一个“你们”，谁知道他指的是谁?

c．从这边看那一边，岸滩，房屋，林木，全都清清楚楚，没有太湖那种天阔浩渺的感觉。

d．小张同志撰写的“上古音的声韵配合规律”(载《中国语文》)，中国社科院语言研究所编)，在学术上颇有创见，引起了语言学界的重视。

4．下列句子标点符号使用正确的一句是()

a．他眼睛并不看我，只用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话，我觉得您简直——天真!”

b．牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花??等等春秋夏三季的鲜花都挤在一起来啦!

c．指导员微微睁开眼睛，用微弱的声音说：“你们——要——好好学习——将来——建设新中国。”

d．“唉!这一切都离不开你呀!要是没有你??”丈夫的话还没说完，嘴巴周围已被涂上了一层肥皂沫。

5．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()

a．什么是现代化?简单点说就是高效率，当然，首先有方向问题：要不要社会主义?要不要民主与法制?等等。

b．起来!不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

c．我国古代“天人合一”的哲学思想很可贵。讲究人与自然的和谐关系，把人类视为大自然的组成部分——共生共存。

d．本报3月6日刊载：《武昌站收买路线，汉口站演双簧戏》一文，武汉铁路分局为此两次来人，作出答复。

6．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()

a．我们怎样坚持改革、开放、搞活?这是一个值得深思的问题。

b．他说：“对不起，打扰你们了”。“没关系!”我解释说：“一会就要营业了，进去坐坐吧。”

c．1981年8月的《小说选刊》里有一篇的标题是《张师傅外传》。

d．回想这一切，我们怎能不由衷地唱出“改革开放好”的赞歌呢!

7．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()

a．中国社科院邵道生称：抓精神文明建设应弘扬主旋律，但也不能怕碰“阴暗面”，有人以为只弘扬而不加惩治就能使社会长治久安。他说这是一种乌托邦。

b．“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。”批判的革命的精神不是盲目地、冲动地对一切现实说“不”。它对现实的否定主要是基于追求未来、渴望发展。

c．1842年8月29日。清政府被迫同英方签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》——该条约规定将香港岛割让给英国。

d．别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就选送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”?

8.下列句子中的标点符号，使用不正确的一句是()

a．过分集权是我国传统政治体制的积弊，近年来这一习惯在某些地方、单位和企业又有不断强化的趋势。

b．俗话说：“一勤天下无难事。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。

c．怎样衡量一个人记忆好坏呢?一般有以下四个标准：记忆的广度、记忆的速度、记忆的长久性、记忆的准确性。

d．执法人员本身有问题，何以治人?所以我们再三讲“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”“己不正焉能正人”的道理。

9．下列标点使用正确的一句是()

a．那么，笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢?这完全依赖魔术般的摄影特技；音像合成手段。

b．打破吉尼斯纪录，谈何容易。何况纪录创造者是成年人，而小贝妮当时只是个年龄不足13岁，身高刚到1.5米的小孩。

c．林锦屏、郭凤女、李池湘、苏春梅这四位“翠莲”，也各有特色。“初遇诉情”委婉深沉，“柴房自叹”声情并茂，“书房相会”唱做细腻，无一不教人难忘。

d．18岁究竟意味着什么，送别幼稚走向成熟，已有了独立的人格。拥有法律赋予公民的权利，将履行公民的义务。必须有自己的追求和理想。

10．下面标点使用正确的一句是()

a．最近国家教委颁发的《全日制中学生语文教学大纲》指出，高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等。”

b．“言简”和“意赅”是辩证的统一体。“言简”而“意”不“赅”，就是苟简；“意赅”而“言”不“简”，就是繁冗：可见“简练”也必须以准确、鲜明为基础。

c．“金无足赤，人无完人”，宣传这一观点，对克服“左”的思想影响和社会偏见，选拔和培养接班人，起了很好的作用。

d．首先，当然是希望大家，(不限于知识分子。而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者)都向他们学习。

11．下面标点符号使用完全正确的一句是()

a．郑姐姐，我在想，如果反动派再审问我，我该怎么回答?你告诉我，我没有经验。

b．老屋离我们愈远了。故乡的山水也都渐渐远离了我们，但我却并不感到怎么留恋。

c．通过葛朗台一纵，一扑的动作和叫嚷金子的语言，我们可以看出他爱财如命的贪婪性格。

d．这种独特的美的内涵是什么?是奇，是险，是秀，还是其他?

12．下列标点符号使用没有错误的一句是()

a．“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

b．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

c．基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

d．是今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

基础夯实参考答案

1．c(a删冒号，句号改逗号；b项句号在引号内，d项逗号在括号后。)

2．c(a句号应移到最后；b“困顿场屋”后的顿号应改为逗号；d冒号应改为破折号。)

3．c(a冒号不当；b句末不应用问号；d引号应为书名号。)

4．a(b省略号不能与“等”并用，c说话断断继续，应用省略号；d说话被打断，应用破折号。)

5．a(b句感叹号应用在“人们”后；c句中的句号应改为逗号；d句删去冒号。)

6．c(a句中问号应改为逗号；b句中第二个冒号应改为逗号；d句感叹号应改为问号。)

7．b(a项“有人”前应为句号；c项第二个破折号应为句号；d项末应为句号。)

8．c(三个顿号改为逗号。)

9．c(a句分号应为破折号；b句第一个句号应为分号；d句“什么”后应为问号。)

10．c(a句末句号应用在引号外；b冒号应为句号；d括号前的逗号应在括号后，括 号内不应用句号。)

11．d(a问号应为逗号；b第一句后应为逗号；c“一纵”后为顿号。)

12．b(a问号应为逗号；“同志们”后的句号应为问号；c问号应为逗号；d前一个 问句应为逗号。)