第一篇：漫画类、名言警句类选择题专题训练
题型二 选择题：漫画类、名言警句类
1.漫画《菜贱伤农》蕴含的经济学道理有
①市场需求直接决定商品的价格
②政府应履行公共服务职能调动农民积极性
③市场调节具有盲目性，应引导农民掌握市场信息
④价格变动影响生产，农民需要增强风险意识 A．①② B．②④
C．①③
D．③④
2．漫画《“石”来运转》中的当事人
A．犯了不可知论的错误 B．正确发挥了意识的能动作用 C．坚持了朴素唯物主义的观点 D．将客观精神作为世界的主宰
3．下图《你敢吗？》体现了人与自然的关系，蕴含一定的哲学道理。下面名言与图蕴含哲理相同的是
A．有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非。(《河南程氏遗书》)B．天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。(《为学》)C．天地之德不易，而天地之化日新。(《思问录·外篇》)D．有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。(《韩非子·喻老》)4.漫画《心动不如行动》表明
A．人们事先策划没有实际意义 B．主观要与客观有机结合
C．正确的意识能够促进实践活动的有效开展 D．人们的实践可以脱离认识的影响 5.漫画《不关我们的事》体现的看问题方法是
①孤立的观点
②片面的观点
③静止的观点
④矛盾的观点 A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②④
6.漫画《妙笔生花》反映了某些领导
①没有树立求真务实的工作作风
②没有积极主动的进取精神
③没有认识到事物运动的规律
④不顾客观实际，主观臆造 A．①② B．②③
C．①④
D．③④
7．漫画《拖延》启示我们，建设资源节约型和环境友好型社会
A．要坚持中国共产党的领导核心地位 B．地方政府必须维护中央的权威性和统一性 C．地方政府必须接受人大的监督 D．要尽快转变政府职能 8．漫画《插上腾飞的翅膀》表明，通过税收 ①可以实现国家对经济的有效监督
②可以调节居民收入，促进社会公平
③可以了解企业的经营活动
④可以实现国民经济快速发展 A．①② B．②③
C．②④
D．①④
9．下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们
A．要抓住时机，促成飞跃 B．要充分发挥主观能动性 C．要坚持正确的价值取向 D．要勇于挑战和敢于创新 10．漫画《我们植了一片森林》中的两个人
A．缺乏实事求是的精神 B．不能解放思想、与时俱进 C．缺乏积极进取的精神 D．忽视量变对事物发展的作用
11．德国社会学家马克思·韦伯明确提出：“当追求财富与道德自律同步发展时，才能达到现代企业家的最高境界。”这表明
A．道德自律总是与企业追求财富同步发展的 B．道德自律是与企业追求财富背道而驰的 C．重视道德自律就能成为优秀的企业家 D．每个企业家都应自觉加强道德修养 12．毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”毛泽东的话告诫我们
A．要相信和依靠群众，坚持群众路线 B．要获得知识必须亲自参加社会实践 C．我们不要相信自己的思想 D．伟大的事业都是群众自发创造的 13．古人云：“无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。”这启示中国共产党和我国政府 ①要履行提供社会公共服务的职能
②要把解决就业问题作为当前工作的中心
③要实施积极的就业政策，扩大就业规模
④要加强引导，完善市场就业机制 A．①② 示我们
A．规律具有普遍性和客观性 B．要发挥主观能动性去利用规律 C．规律是可以认识和改造的 D．主观能动性是利用规律的前提 B．②③ C．③④ D．①③
14．荀子曰：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话启15．与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相近的是
A．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春 16．“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃”。林希的短诗《土》蕴含的哲理是
①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体 A．①③ B．②③
C．②④
D．③④
17．“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”(出自《史记》)。下列选项中，蕴含的哲理与此不一致的是
A．锲而不舍，金石可镂 B．书读百遍，其义自见 C．读书破万卷，下笔如有神 D．浮云游子意，落日故人情 18．下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的 A．①④ B．②④
C．①③
D．②③
19．“人口普查始于一家一户，奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你，普查后为你”，这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是
A．文章千古事，得失寸心知；浮云游子意，落日故人情 B．书读百遍，其义自见；世异则事异，事异则备变 C．锲而不舍，金石可镂；物或损之而益，或益之而损 D．两句三年得，一吟双泪流；差之毫厘，谬以千里
20．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”这启示我们，艺术创作要
A．深入调查研究，改变成才规律 B．坚持群众路线，实现人生价值 C．重视量的积累，促进质的飞跃 D．承袭前人成果，转变角色定位
答案
1．D 2．D 3．A 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．C 10．A 11．D 12．A 13．C 14．B 15．B 16．C 17．D 18．D 19．C 20．C
第二篇：考前题型练习之题型二(选择题：漫画类、名言警句类)
题型二 选择题：漫画类、名言警句类
1.漫画《菜贱伤农》蕴含的经济学道理有()
①市场需求直接决定商品的价格 ②政府应履行公共服务职能调动农民积极性 ③市场调节具有盲目性，应引导农民掌握市场信息 ④价格变动影响生产，农民需要增强风险意识
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
2．漫画《“石”来运转》中的当事人()
A．犯了不可知论的错误 B．正确发挥了意识的能动作用 C．坚持了朴素唯物主义的观点 D．将客观精神作为世界的主宰
3．下图《你敢吗？》体现了人与自然的关系，蕴含一定的哲学道理。下面名言与图蕴含哲理相同的是()
A．有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非。(《河南程氏遗书》)B．天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。(《为学》)C．天地之德不易，而天地之化日新。(《思问录·外篇》)D．有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。(《韩非子·喻老》)4.漫画《心动不如行动》表明()
A．人们事先策划没有实际意义 B．主观要与客观有机结合
C．正确的意识能够促进实践活动的有效开展 D．人们的实践可以脱离认识的影响
5.漫画《不关我们的事》体现的看问题方法是()
①孤立的观点 ②片面的观点 ③静止的观点 ④矛盾的观点 A．①②③
C．①③④
B．②③④ D．①②④
6.漫画《妙笔生花》反映了某些领导()
①没有树立求真务实的工作作风 ②没有积极主动的进取精神 ③没有认识到事物运动的规律 ④不顾客观实际，主观臆造
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
7．漫画《拖延》启示我们，建设资源节约型和环境友好型社会()
A．要坚持中国共产党的领导核心地位 B．地方政府必须维护中央的权威性和统一性 C．地方政府必须接受人大的监督 D．要尽快转变政府职能
8．漫画《插上腾飞的翅膀》表明，通过税收()
①可以实现国家对经济的有效监督 ②可以调节居民收入，促进社会公平③可以了解企业的经营活动 ④可以实现国民经济快速发展
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
9．下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们()
A．要抓住时机，促成飞跃 B．要充分发挥主观能动性 C．要坚持正确的价值取向 D．要勇于挑战和敢于创新
10．漫画《我们植了一片森林》中的两个人()
A．缺乏实事求是的精神 B．不能解放思想、与时俱进 C．缺乏积极进取的精神 D．忽视量变对事物发展的作用
11．德国社会学家马克思·韦伯明确提出：“当追求财富与道德自律同步发展时，才能达到现代企业家的最高境界。”这表明（）A．道德自律总是与企业追求财富同步发展的 B．道德自律是与企业追求财富背道而驰的 C．重视道德自律就能成为优秀的企业家 D．每个企业家都应自觉加强道德修养
12．毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”毛泽东的话告诫我们（）A．要相信和依靠群众，坚持群众路线 B．要获得知识必须亲自参加社会实践 C．我们不要相信自己的思想 D．伟大的事业都是群众自发创造的
13．古人云：“无恒业者无恒产，无恒产者无恒(恒：稳定)志。”这启示中国共产党和我国政府（）①要履行提供社会公共服务的职能 ②要把解决就业问题作为当前工作的中心 ③要实施积极的就业政策，扩大就业规模 ④要加强引导，完善市场就业机制 A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
14．荀子曰：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话启示我们（）A．规律具有普遍性和客观性 B．要发挥主观能动性去利用规律 C．规律是可以认识和改造的 D．主观能动性是利用规律的前提
15．与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相近的是（）A．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春
16．“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃”。林希的短诗《土》蕴含的哲理是（）①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
17．“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”(出自《史记》)。下列选项中，蕴含的哲理与此不一致的是（）A．锲而不舍，金石可镂 B．书读百遍，其义自见 C．读书破万卷，下笔如有神 D．浮云游子意，落日故人情
18．下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观 ②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾 ③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源 ④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的
A．①④
B．②④
C．①③
D．②③
19．“人口普查始于一家一户，奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你，普查后为你”，这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是（）A．文章千古事，得失寸心知；浮云游子意，落日故人情 B．书读百遍，其义自见；世异则事异，事异则备变 C．锲而不舍，金石可镂；物或损之而益，或益之而损 D．两句三年得，一吟双泪流；差之毫厘，谬以千里
20．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”这启示我们，艺术创作要（）A．深入调查研究，改变成才规律 B．坚持群众路线，实现人生价值 C．重视量的积累，促进质的飞跃 D．承袭前人成果，转变角色定位
答案
1．D 2．D 3．A 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．C 10．A 11．D 12．A 13．C 14．B 15．B 16．C 17．D 18．D 19．C 20．C
第三篇：六年级 名言警句类
二、名言、警句、格言类
1、惜时（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。(4)花有重开日，人无再少年。
2、劝学（1）业精于勤，荒于嬉。（2）学如逆水行舟，不进则退。
（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
3、励志（1）不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
（2）梅花香自苦寒来，剑锋从磨砺出。
（3）滴水能把石穿透，万事功到自然成。
4、爱国
（1）国家兴亡，匹夫有责。（2）捐躯赴国难，视死忽如归。
（3）利于国者爱之，害于国者恶之。
5、读书（1）读书破万卷，下笔如有神。
（2）书籍是人类进步的阶梯。
（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
6、节约
（1）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（2）每一食则思稼穑之辛苦，每一衣则思纺织之艰难。
（3）由俭入奢易，由奢入俭难。
7、感恩
（1）谁言寸草心，报得三春晖。（2）人不孝其亲，不如禽与兽。
（3）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
8、诚信
（1）民无信不立。（2）没有诚信，何来尊严？
（3）失信就是失败。
三、标语、对联
（一）标语
1、环保（1）小草青青，足下留情！（2）多一份绿色
多一份健康！
（3）今天节约一滴水，留给后人一滴血！（4）请节约用水吧，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！（5）你挥一挥手，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
2、图书室、教室（1）不敢高声语，恐惊苦读人；（2）读书破万卷，下笔如有神。
3、安全（1）人生美好
步步小心（2）让健康与我们相随 让安全与我们相伴
第四篇：名言警句类题型范文
名言警句类公务员录用考试面试题及参 考答案
（一）1.不做别人意见的牺牲品，只做自己心中的自由人。你怎么理解？
解析：听取和尊重别人的意见固然重要，但无论何时千万不要人云亦云，做别人意见的傀儡，否则你不但会在左右摇摆不知所往中身心疲惫，失去许多可贵的成功机会，有时还会失去自己。做自己认为对的事，成自己想成为的人，无论成败与否，你都会获得一种无与伦比的成就感和自我归属感。正如但丁的那句豪言：走自己的路，让别人说去吧！
2.在人之上时，要视别人为人；在人之下时，要视自己为人。你怎么理解？
解析：孟德斯鸠说：人生而平等，根本没有高低贵贱之分。我们没有权利 假借后天的给予对别人颐指气使，也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。在人之上，要视别为人；在人之下，要视自己为人。
2.裁判别人之前，留心检点自己。你怎么理解？
解析：对予某些人来说，裁判别人比吃家常便饭容易，反省自己却比登天 还难。所以人们总是容易陷入别人的流言蜚语与指责评判之中。
为了处理别人时保全自己，我们须得学会做人的两条非常重要的原则：
一、先要严于律己，才能严以律人；先要看到自己也会有不足，才能宽待别人的不足，而不要揪住别人的某些过失，耿耿于怀，一棍子打死，要给人自省更新的机会和余地。
二、在你决定要处理一个人的时候，一定要先检查一下自己有没有不利的错误把柄也会被别人抓住。
3.善待别人，即是善待自己。你怎么理解？
解析：任何一种真诚而博大的爱都会在现实中得到应有的回报。善待别人，即是善待自己。善待他人就是善待自己。我们常讲：授人玫瑰，手留余香。当今社会人与人之间需要的是合作与互动。孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。” 我们只有先去善待别人，善意地帮助别人，才能处理好同学，同事关系，从而获得相互的愉快合作，提高学习与工作的效率。那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。善待他人，更应学会换位思考，推己及人，人我合一；将心比心，两心相通。善待他人，应尽量体会别人的难处，体会学校，家庭，社会的难处，要学会释怀，善待他人也就是善待了自己。
我们在追求学业与事业成功的过程中，任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。请记住这句话：善待自己、善待他人！
5.与人为善是善事，与蛇为善却是恶事。你怎么理解？
解析：与人为善不是与恃强凌弱的人相处的办法，正如中国古话所说 的那样：马善被人骑，人善被人欺。与蛇为善对自己来说，本身就是不道德的！与人为善不是不分青红皂白，善待一切人和事。与人为善是善事，与邪恶为善却是恶事。与人为善不是与恶人相安无事，不是对坏事宽宏大量。善恶不辨、是非不分，对坏人、坏事一味放纵、宽容的那种毫无原则的善是“愚善”。
6.小人面前，不当君子。你怎么理解？
解析：自古人言，君子有成人之美，小人有助人为恶；君子坦荡荡，无所 不可告人，小人常戚戚，凡事不愿与人知。人生在世，总难免有被小人缠身时刻。在小人面前讲斯文扮君子，不但不会令这些目光狭隘疾贤妒能的小人领情，承认这是君子的风度，还会使自己被人贻笑为傻气。更会助长其得寸进尺的气焰。所以《佛光菜根谭》说：“君子从不伤害别人，小人从不谴责自己。小人以己之过为人之过，每怨天而尤人；君子以人之过为己之过，每反躬而责己。迁善则其德日新，是称君子；饰过则其恶弥著，斯谓小人。小人固当远，然亦不可显为仇敌；君子固当亲，然亦不可曲为附合。”
7.邀千百人之欢，不如释一人之怨。你怎么理解？
解析：与其邀请许多人一起来开心快活，不如与一个怀恨你的人冰释前嫌(或 原谅一个你怀恨已久的人)这句话说的是原谅别人的重要性，与其找快乐，不如别怀恨在心。
8.比别人聪明才智的人是智者，说自己比别人聪明的人是傻蛋。你怎么理解？
解析：古希腊著名哲学家苏格拉底在雅典一再告戒他的门徙：“你只知道一 件事，就是你一无所知。”英国19世纪政治家查士德裴尔爵士训导他的儿子：“你要比别人聪明，但不要告诉人家你比他们更聪明。”一个美丽的女人炫耀自己的美丽时，就开始变得丑陋了。一个聪明人炫耀自己的聪明时，就开始变得愚蠢了！一个有才华的人，当炫耀自己的才华时，就开始变得一文不值了！鹰立如睡，虎行似病，正是它攫人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。
雄鹰站立的样子好像睡着了，老虎行走时懒散无力仿佛生了大病，实际上这正是它们取食吃人的高明手段。
所以真正聪明的人要做到不炫耀、不显露才华，这样才有能力干大业做大事。大家都听说过“真人不露相，露相不真人”这句话，意思就是，真正的聪明人身怀绝技而深藏不露，绝不到处炫耀，而是等待时机一鸣惊人。有才华固然好，但是能力再强，也不能整天顶在头上到处去炫耀。就像财富一样，有钱当然是好事，但你会每天都穿金戴银、提着钱箱子到街上去显摆吗？
9.整人之心不可有，防人之心不可无。你怎么理解？
解析：我是这样思考的：
首先，前半句“整人之心不可有，是告诉我们为人处事应该光明磊落，秉承正义，不生害人之心，具体体现在工作和生活时，我们应该真诚友好对待他人，学会换位思考，多给别人一些宽容和理解，不要对他人怨恨报复心理。总之，要想得到别人的理解和尊重，首先要理解和尊重别人。
再次，后半句“防人之心不可无”，是告诉我们生活中也存在一些小人，我们要学会保护好自己，不要受到小人的诬陷和伤害。只有保护好自己不受伤害，才能更好地为社会做出贡献。但是保护自己并不是时刻防人，凡是过犹不及，过度的防范则失去了人与人之间的最基本的信任，不利于建立友好和谐关系，不利于自己的生活和工作。防人之心不可无这句话我认为是不适合我们的工作的。我国正在加快构建和谐社会，能让大家感受到和谐生活、和谐工作、和谐家庭等等，人人都能为别人着想，都能理解他人的难处，宽容他人的不足，那么我们在工作和生活当中何以用得着防人之心呢。
人的沟通最重要的基础就是真诚，如果我们在为人处事中时时刻刻都带着防备心理来待人待事，怎么可能构建出和谐的生活和工作环境呢。所以我认为后半句话是不适合我们实际的工作需要的。大家都应该开诚布公的进行交流和沟通。
最后，作为国家公务员，我们更应该为人民群众做好表率，在对人处事上应该多为别人着想，以真诚待人，我想通过大家的努力，我们一定能实现和谐社会的理想的。结合自己来说，在生活和工作中，我要心存善念，心存感恩，真诚待人，友好友善对待他人。在生活中有不愉快的事，主动与他人积极沟通，沟通能够架起心灵的桥梁，相信大家彼此之间能够相互理解，相互包容。
10.为了使自己快乐，请先包容别人。你怎么理解？
解析：世界由矛盾组成，任何人或事都不会尽善尽美。事事斤斤计较`患得患失，活得也累。宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。送人玫瑰，手有余香，宽容别人，善待别人，其实就是宽容和善待自己。宽容不仅生产和谐，而且产生凝聚力。宽容的前提，是宽广的胸怀。所谓海纳百川，首先就是有了大海那样的胸怀，这才能够百川并蓄。人人需要宽容这一可贵的品格。
11.“面子”只是表面问题，成功才是硬道理。你怎么理解？
解析：中国人常说：“人活一张脸，树活一面皮”，“面子”在我们的传统道 德观念中的地位之重可窥一斑。可以说，中国的社会对人的约束主要就是耻礼和脸面，然而若因此就一切以“面子”为重，养成死要面子的人生态度也未见是好事。“人活一张脸，树活一张皮”，“人争一口气，佛争一炷香”等和面子有关的俗语比比皆是。的确，每个人都希望被人重视、受人尊重、受人欢迎，但有时难免被人嘲弄、受人侮辱。这就是人生，我们必须学会面对。
所以，千万不要为了面子而和别人生气，俗话说“生气不如争气”。生活中要懂得做事的技巧，千万不要因面子而和人翻脸，翻脸不如翻身。在这个世界上，你计较得越多，你得到的就越少，与其为了面子而郁闷生气，不如自己争气。但是因为成功不能不择手段，不能摒弃廉耻，不能泯灭道德。
12.志当存高远，姿态要低矮。你怎么理解？
解析：年轻人当有远大志向，才可能成为杰出从物。但要成为杰出人物，光是心高气盛还远远不够，又必须从最低级的事情学习做起。在你还是默默无闻不被人重视的时候，不妨试着暂降低一下自己的物质目标经济利益或事业野心，做好一个普通人的普通事，这样你的视野将更广阔，或许会发现许多意想不到的机会。
13.不做境遇的牺牲品，而要做它的主人。你怎么理解？
解析：顺境固然好，它可以让你毫不费力地到达自己理想的彼岸，但如果 一个人处于逆境之中怎么办？只有秉着信念之灯继续前行，一直到达阳光地带。正如大多数成功者所坚信的那样：“我知道我不是境遇的牺牲者，而是它们的主人。”
14.你可以因表现不好而失败，但不能因孬种而失败。你怎么理解？
解析：如果一个人没有犯过错误，那么他一定什么事情也没有做过。其实 很多时候孬种和英雄只是在一念之差中产生的！人不是后悔做过什么，而是后悔没做过什么！
15.哀莫大于心死，自己的结论便是自己的命运结局。你怎么理解？
解析：很多时候，一个人的苦乐与成败，并不是别人左右的结果，而是在 于他的心态是否健康，用悲伤的眼睛看世界，那么世界便暗无天日；如果你用慈爱的眼光看待这个世界，你会发现，有许多事物值得我们去感动。
16.安逸舒适使人失去竞争力，吃得苦中苦，方为人上人。你怎么理解？解析：“人上人”并不是一般功利的想法，他可以在生活上比一般人较为豁达 开通，眼光远大，做起事来可以得心应手。如果我们从小就安安稳稳无风无浪像花朵一样生活在暖房里，我们所见的天日就只有那一点点，所能适应的温度也就只有那一点点，那还有什么意思呢？
17.人生要有定力，不可随境而迁。你怎么理解？
解析：古今成大事者，必定下决心；既经决心，必定坚持到底，不随境而 迁。决心只能下一次，说干就干，一生只下一次真正的决心，这在于一切事情中。
有人说：“让攀登者退缩的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子”。请谈谈你的看法。（2010年2月14日上午海关面试题）
【题型特点分析】
此类题目的难度并不大，令人担心的是对于忽然出现的语句考生不能马上理解，导致无法解决这样的问题。一般情况下，考查的名言警句都是一些有关言行的语句，同时它们也是值得公务员学习的为人处世的精神。这样的题目往往能和人际关系结合起来。所以有两步是大家必须理解的。①理解词句的意思；②联系人生体会。如上题就是伏尔泰说过的一句名言：“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。可以简单地理解成在人生的道路上，真正压倒我们的往往不是“大山”，而是鞋里那颗细小的“沙粒”。因此，我们要学会随时倒出鞋子里的沙子，关注好细节，做好每一件小事。再进一步延伸，还可以联系党和政府的工作应该着眼基层，关注民情民生。
【破题钥匙】
此类题型应把握以下几个原则：①对名言警句的意义进行简单的解释，破题。②指出实质或启示。③与自身或公务员(人生、工作、学习等方面)联系起来。
【实例分析】
第一题：结合自己的生活和学习谈谈你对“天道酬勤不酬怨”的看法。
此题属于名言警句类面试题，考核的是考生的综合分析能力，答题主线为解释含义+联系实际谈+表态。
参考答案：
首先，这句名言的意思是指一分耕耘一分收获，而一味的怨天尤人是没有任何收获的。实际意义就是指我们应该多动手做实事，少一些抱怨的空话。
其次，我认为在生活和学习中我们应该树立一个正确的人生观。人生从来都不是一帆风顺的，在遇到困难或挫折时要努力，要付出，多审视自身的不足和缺点，而不是一味的抱怨，找客观借口或理由，要树立正确积极的态度。
最后，作为一名准公务员的我们如果遇到挫折更不能放弃，所谓吃一堑长一智，不能怨天尤人，要反被动为主动，命运是掌握在自己手中的，踏踏实实地不断努力，用积极的心态去面对它、克服它。
第二题：你如何理解“多难兴邦”？
解析：名言警句类，考核的是考生的综合分析能力，答题主线为解释+意义+联系实际
参考答案：
多难兴邦，国家民族处于多灾多难的非常时期，在一定条件下，往往会激励人民发奋图强，团结一致，万众一心，战胜困难，因而使国家强盛起来。
多难兴邦是对国人的鼓舞。在刚刚过去的几个月里，我们经理了太多的不幸和苦难—冰雪灾害、火车脱轨、汶川地震等等，然而，灾难不仅是灾难，也是一笔特殊的精神财富。当灾难无可避免时，我们迎难而上，守望相助，灾难在折磨我们的同时，教给我们平时难以学到的东西。多难兴邦也是我们政府的责任，在灾难、国难面前，作为公家公职人员，我们所能做的就是恪尽职守，想人民之所想，及人民之所急，把自己的工作融入到国家建设、为民服务中去。只有这样我们才能战胜困难，建设一个更加强大的中国。
第三题：你对“靠山山倒，靠水水流，靠自己不会倒”怎么认识？
解析：民谚警句类，考核的是考生综合分析能力和辩证思维能力，答题主线为解释+意义+联系实际
参考答案：
这句话是说我们无论是学习、工作首先要依靠自己的力量尽量地去完成任务，如果只是一味的依赖别人，那么最后就可能会失败。所以我们要从提高自身素质开始，先练内功，打好基础才能有备无患。
其次，我们也应看到，完全依赖自己也是不可行的，因为我们的许多工作需要和同事之间的相互合作才能完成，个人的力量是有限的，只有大家一起协同合作，这样才能把事情做好。
从另外一个方面也反映了有些人看似可靠，但是在关键的时候却帮不了我们，这就要求我们在结交朋友的时候要慎重。
最后作为一名年轻人，我们要有独立处理问题的能力，但是也要明白团队合作的重要性。
第五篇：40组名言警句类面试题
40组名言警句类面试题
1、君子之道，辟（譬）如行远必自迩，辟如登高必自卑，(解释:就是行远路，要从近处做起，登高山，要从低处做起)你怎么理解？
类似题：老子“天下难事在于易，天下之大在于细”请结合从小事做起谈谈你的看法
2、鲁迅说：怀疑不是缺点，总是怀疑和不下断言也是不对的，你怎么看？
3、结合自己的人生得失，谈谈你对“习惯成自然”的理解 ？
4、管理学中有“细节决定成败”和“选择决定成败”的论说，你如何看？
5、萧伯纳说：“人生有两大冰川，一是心灰意冷，二是踌躇满志”，谈谈你的看法？
6、有人说工作要“外方内园”，还有人说工作要“外圆内方”你怎么看?
7、国学大师季羡林说过“不要说假话，要说真话。假话全不说，真话不全说”谈谈你对这句话如何理解?
8、萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”谈谈你对这段话的理解？
9、去年读书日，温总理在国家图书馆说：„读活书，活读书，读书活‟你怎么理解？
10、“做正确的事，正确的做事，快乐的做事”，三者关系如何理解？
11、主人的猫抓老鼠本领大，但，猫交没有施展本领全力年抓，一般总有保留地抓，有人不解地问猫，猫答：‘如果把主人家的老鼠都抓完了，主人就不要我了。’
请联系谈谈你对这个故事的看法？
12、老农把草挂在树上，牛拚命去跳去吃草，有人不解，老农答：把草放在牛面前的地面，牛不吃，没办法，只好把同样的草挂到树上去，结果吃得很好，这个故事给什么启示？
13、鱼夫下河打鱼，遇见蛇嘴吃着青蛙，鱼夫把青蛙从蛇里拿出来，救了青蛙一命，看到蛇饿了，于是随手给一条给蛇，第二天，鱼夫下河打鱼，在原来的地方，又看到昨天那条蛇，而且嘴里有二支青蛙，洋洋得意，看着鱼夫，鱼夫目瞪口呆，这个故事给你什么启示？
14、破窗效应即，一栋房子一块玻璃破了，其他的也会随之被打碎。在生活中也是这样，一片干净的地上如果有人扔垃圾，其他人也会随着扔，对这种想象结果实际谈谈你怎么看？
15、人们都说不要班门弄斧，而华罗庚却说，弄斧一定要去班门，这样我们才能学到最好最新的知识。结合实际谈看法?
16、有这个一个故事：在一座山上，住着一个天才老人。据说他能回答任何人提出的问题。当地有两个小孩愚弄这个老人，他们捕捉了一只小鸟，问老人：“小鸟是死的还是活的？”老人不假思索地说：“孩子，如果我说小鸟是活的，你就会勒紧你的手把它弄死。如果我说是死的，你就会松开你的手让它飞掉。你的手掌握着这只鸟的生死大权。这个故事给你什么启示？
17、有人说：”人生中对个人最有价值的，往往不是人生最美好的东西，而是人生中的酸苦”，你是否赞同这个观点，请发表你的看法?
18、列宁说：‘忘记历时应该意味着背叛’。恩格斯确说：‘不要被死人抓住了活人’。你赞成那个观念，请发表你的看法？
19、天鹅虾蟹蚯蚓拉车,天鹅向上拉,虾后退,蟹横行,蚯蚓往地下钻,车子一动不动.对你有何启示?
20、冰心曾说过，“知足知不足，作为不作为”，你怎么看？
21、南德禅师教导的“把自己杯子倒空”是人生的至理名言,心太满,什么东西都进不去,心不满,才能有足够的装填空间,请谈谈这句禅言的积极意义
22、古人云：“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。”你怎么理解？
23、有两只老虎因为争吃一个人而打斗，管庄子想要刺死它们。管与止住他说：“老虎，是凶猛暴戾的动物;人，让两只老虎因争吃人而互相争斗，小的一定会死，大的一定会受伤。你等这两只老虎受伤后再刺杀它们，就能一下子杀死两只老虎了。不用费杀死一只老虎的力气，就获得一下子杀死两只老虎的名声。”谈谈你的看法
24、、一只猫面前有肉，鱼和老鼠。有的认为现实生活中它会选择肉或鱼，不费劲，也没风险。有人认为应该老鼠，你认为它该选择什么？为什么？
25、法国音乐家萧伯纳说过一句话“未来取决于梦想”, 对这句话怎么理解
26、一个和尚老是烧香拜佛,希望有好运气,但是有次他办事情没有成功,就怪是佛祖的错,没有帮助他’谈谈自己对这个故事的看法？
27、温总理在今年五四北大时对青年大学生讲；仰望星空，脚踏实地。萧伯纳说：“人生有两大冰川，一是心灰意冷，二是踌躇满志”，谈谈你的看法？
28、一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，一开始杯子的口是敞开的，跳蚤可以自由的跳出，过一段时间之后，用一个玻璃片封住杯子，跳蚤尝试里几次之后，都没有办法跳出去，跳蚤不再尝试了，随后工作人员把玻璃片移走之后，过一段时间后，跳蚤也没有在尝试跳出杯子，请说明这一现象带来的启示？
29、给你一张纸你会画下什么；一个小老鼠掉进一个米缸里，有半缸米，小老鼠很高兴，就一直吃，结果后来米吃完了，由于缸太高，小老鼠出不来，最后饿死在里面。问你对这个故事的看法。
30、面试题：
在哈佛大学有一堂商业课上，教授问学生这样一个问题：有只杯子破了一个洞，你会用什么方法把洞补好，成功后，你会得到一百元。
教授分别叫了四位学生回答这个问题。
A说：“我会找一些材料把这个洞堵起来。”
B说：“我会使用激光技术把洞补起来，恢复到和原来一模一样。”
C说：“我会找一个一模一样的杯子。来代替这个杯子。”
D说：“我没有什么好办法，但我可以拿出一百美元的一半，征集修补漏洞的最好办法。”
D的方法引起全教室同学的哄堂大笑，大家都认为，这是最不肯动脑筋的办法。根据上述四人的办法，你最欣赏那一种办法？并论述你的理由？
31.丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。请联系实际谈谈你的看法?
32.俗话说“好的开始是成功的一半”，但是最近总理总理在答记者问，讲到：“行百里者半九十”。你如何理解这两句话？
33.《泾野子内篇》一书中，记载了一位西邻。此人有五子，长子质朴，次子聪明，三子目盲，四子背驼，五子脚跛。西邻对自己的儿子各有安排：“老大质朴，正好让他务农；老二聪慧，正好让他经商；老三目盲，正好让他按摩；老四背驼，正好让他搓绳；老五足跛，正好让他纺线。最终几个儿子都过得很好，你看了这个故事有何感想？
34.珍珠比泥土漂亮但是泥土能铺出一条路，你对此有什么看法？
35、印度大诗人泰戈尔说过的一句话：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。”联系实际谈谈你的看法？
36、有一片荒草地，苏格拉底问学生怎么除掉他们。有的说“用手拔”，有的说“用镰刀割”……苏格拉底说：“最好的办法是种上庄稼，杂草自然就少了。”思考其中蕴含的哲理，谈谈你的看法?
37.智者创造机会、强者把握机会、弱者等待机会、愚者错失机会。联系个人实际谈谈你的体会
38、清华大学校长说：方向比努力更重要。方向是一面旗帜、一盏明灯、指引和照亮着我们前进的方向。也正是有了这个方向，我们的行动才有目标，否则，我们将走很多弯路，甚至背道而驰。
39、一个诗人说：一个人要把自己当泥土，不要把自己当珍珠，这样才不会有被埋没的感觉
40、寓言：狐狸发现一个山洞里有很多葡萄,但由于太胖进不去,所以饿了三天,瘦了一大圈就进去了.在里面吃了三天吃饱了,又由于长胖出不来,饿了三天出来了。谈谈你对这则寓言的理解？
41、苏格拉底有一句名言：“最有希望成功的，并不是才华出众的人，而是善于利用每一次机会，并全力以赴的人。”你对这句话怎么理解？
点击咨询 