五月艺术节活动方案

第一篇：五月艺术节活动方案

五月艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。

二、活动目的

面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。

三、活动主题

展幼儿风采

享成长快乐

四、组织领导

为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：张煜

组员：殷明哲 钟传江 蔡兴 高殿一 许启强

五、活动时间

5月4日----5月31日

六、活动内容形式

1、体操、队列比赛 负责人： 全体班主任 参赛班级：1-9年所有班级

2、“我与东北乡一起成长”主题诗歌创作征文活动 负责人：钟传江 高殿一 吴金梅 所有语文教师 参赛对象：全校教师

5-9年学生

主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。作品要求：

（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。

（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。

（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。

组织实施及评选要求：

学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。

教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖

3、书法、绘画比赛

负责人：宋磊 钟传江 许启强

参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：我与东北乡一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。

比赛要求

绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。

书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。

组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。

4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动 负责人：迟增荣

蔡兴 全体班主任

参赛对象：全校各班级

主题： 以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切入点。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目

每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。比赛要求：

（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。

（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。

（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

5、课本剧、校园剧比赛

负责人：王莉莉 蔡兴 刘齐萍 王玉

参赛对象：3-9年级

主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：

（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力 组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。

七、活动要求

1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。

2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。

第二篇：大平中学五月艺术节活动方案

大平中学五月艺术节活动方案

（2014年春季学期）

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：中国梦·青春风采

三、组织机构：

（一）组委会：

1、主任：金松

2、副主任：周继华 龙吉辉

3、成员：邓玉山杨显开郭传武 杨尚熹及各班主任

（二）下设：

1、宣传组：各班班主任

2、活动竞赛组：王近光 梁超 李龙煤 赵梦邻

3、联络协调组：周继华邓玉山

4、后勤保障组：杨尚熹郭传武

5、安全保卫组：保安人员及所有教师

四、活动时间：2014年5月9日

五、具体活动内容和要求：

1、“红歌传承经典”校园比赛。歌曲曲目必须是红歌，形式不限，自带伴奏。（要求：各班必须选派两首歌曲参加）

2、“青春旋律你我飞翔”独唱比赛。曲目自选(要求：每班选一名同学参加)

3、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。（舞蹈形式不限，至少两人舞或群舞）

4、诗经朗诵比赛。（每班选派一人参加）

5、硬笔书法、绘画比赛。（每班选派两人参加）

6、班刊评比。

六、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备、排练。

2、每个项目按要求必须完成，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要

求上报到郭传武老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

5、各项比赛取各年级前三名。

七、奖励及计分办法

1、大合唱、舞蹈比赛均取各年级前三名进行奖励，并给班级加分和奖金，一等奖加5分，奖金100元、二等奖4分，奖金80元、三等奖3分，奖50金元.2、独唱、诗经朗诵、硬笔书法、绘画比赛、也取各年年级前三名进行鼓励，并分别给予微博的鼓励，一等奖笔记本一个，班级加分3分、二等奖笔记本一个，班级加分2分、三等奖笔记本一个，班级加分1分。

3、班刊评比：八九年级设一二等奖各1名，奖金分别为50元、30元；七年级设一二三等奖，奖金分别为50元、30元、20元。

4、所有结果均纳入班主任考核。

八、本次艺术节活动共需产生班级奖金950元(合唱和舞蹈690元、班刊评比260元)及个人奖品（以物资形式发放）。

九、附各项比赛负责人：

A、班刊评比及硬笔书法绘画比赛：（由王近光、李龙煤、郭传武、杨尚熹、梁超、杨忠英、冯治伟负责）

B、评委（包含所有项目）：黄菊张志宏 姚付敏黄永胜聂海燕冯卫红吴开友

C、摄影:姜文奎郭传武

D、赛场布置:姜文奎 胡剑 杨尚熹 李杰 陈文居 顾龙 卢松 郭传武（注：包含所有赛场布置及收场工作）

E、算分工作:刘发林郭琴 陈梦嫦 杨敏

F、主持人:郭传武、黄永胜

G、音响调试等:姜文奎罗孔兴

大平中学五月艺术节

（2014年春季学期）

活

动

方

案

第三篇：五月艺术节活动策划

五月艺术节活动策划（南园）

一、活动时间：5月10日----5月31日

二、活动负责人：

三、活动主题：

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

四、活动意图：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要为指导”，以“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。

五、活动地点：

1、前操场T台秀大型歌舞汇演民间游戏

2、多功能厅情景剧表演

3、长廊小院艺术创作手工制作

六、活动内容

（一）艺术节开幕式5月10日

1.主持人：李蕾介绍幼儿园举办艺术节活动的意义及由来

2.领导讲话： 并宣布艺术节活动正式启动

3.精彩节目展演：

 青年教师舞蹈：赏花

 中一班幼儿舞蹈：喜迎六一“欢聚在一起”

（二）艺术节活动

各年段活动启动时间及内容

1.第二周（5月13日---5月17日）

中、大班：才艺秀、环保时装秀、情景剧、小小歌星、儿歌故事、绘

画、巧巧手、民间体育游戏展示等活动

2.第三周（5月20日---5月24日）

小班：才艺秀、歌表演、童谣、故事、合唱、打击乐、宝宝靓照秀等

3.第四周（5月27日---5月31日）

创意作品及精彩节目的汇展：

 艺术展示长廊

各班推出有特色的绘画作品及创意性作品（教师作品、幼儿

作品、亲子作品）

 才艺展示

1）萨克斯：表演者：金翠竹

2）小品：大话环保表演者：易欢欢、张博艺等

3）由各组推出优秀节目进行全园演出3个

（三）艺术节闭幕式

1.领导总结

2.颁发礼物

七、宣传工作主要内容及要求：

1、负责人：李蕾朱玉倩赵杰

2、艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动花絮做好整理并

责任到人。

3、班级的每一位教师都要积极的行动起来，做好明确的分工，确保艺

术节活动的圆满举行。

4、各班组织好本班幼儿，鼓励幼儿参与艺术节活动，并提前做好对家

长的宣传工作，同时，教育好本班幼儿做文明观众。

八、照相跟踪纪实报道：后勤人员

2013-4-8

第四篇：艺术节活动方案

榴园镇中心小学校园艺术节活动方案

为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：

一、活动目标：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动主题：

金色童年 幸福成长

三、活动时间：

2017年9月

四、具体活动：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；

2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式9月11日前发给龙云老师

（例：一（1）快乐的节日）；

3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求：少年儿童歌曲

①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力

才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）

① 器乐：节奏、音高准确

②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求：

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)

书写格式：用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

五、评比方案：

1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。

2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。

六、报名办法：请于9月将报名表交至德育处。

七、活动要求

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

第五篇：艺术节活动方案

2013-2014城关一小秋季学期艺术节活动方案

一、指导思想：

通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，激发广大师生欣赏美、创造美的热情，推动学校素质教育的发展。

二、活动主题：

展示自我风采放飞缤纷梦想

三、活动时间：2013年10月 ？日全天

四、活动要求

1．高度重视、认真落实

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班、老师要高度重视，认真落实学校的安排。大力动员全体同学积极参加，使更多同学通过活动受到教育和熏陶。各活动负责人要积极牵头组织，狠抓落实，并需全程参与过程指导和监督。

2．突出主题，多出精品

“展示自我风采放飞缤纷梦想”为本届艺术节主题，各班在艺术节活动中要围绕主题，注意选择与学生成长、成才密切相关的内容来开展，在活动组织中要精益求精，多出精品。

3．组织有序，注重实效

在开展活动时注意调动学生的主动性、积极性，保护学生自尊，发现可塑人才，让学生在活动中施其所长，现其个性！

4．过程材料，及时归档

各项活动的负责人要及时做好材料的整理归档工作，包括活动报名表；活动作品（稿件）；活动过程图片；评比结果一览表等。比赛一结束请按以上清单要求整理、打包好，上交大队部。

五、组织领导

领导组长：李静云

副组长： 赵长花

主要组员： 各班语数老师

六、会场布置：

负责人：？成员：？

七、活动项目

结合我校实际，共设3个项目，为艺术表演类、艺术作品类和运动类。

1．艺术表演类：

①“班班有歌声”集体合唱比赛

②个人才艺大比拼（可以是小品、相声、歌唱、舞蹈、器乐表演等，还可以演讲、经典诵读）

注：演讲（经典诵读）比赛（4—5年级：“我有一个梦想”演讲比赛；1—3年级：童谣吟唱比赛。）

2．艺术作品类：

绘画；书法比赛。

3、运动类：

拔河比赛、运球比赛、跳绳比赛

拔河：以班级人数最少的人数为主，一、二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组，按顺序进行。班主任招呼本班学生，数学老师交叉清点人数。

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖第一名。另设组织奖。

运球：同拔河，裁判：

评委1人：

评奖：同上

跳绳：一二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组。记个人成绩，以1分钟计数。每轮5人

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖一二三名。

八、参加对象

全校学生

九、活动的具体安排

上午：8：00

（一）艺术表演类

1．“班班有歌声”合唱比赛

负责人：成员：

参加对象：各班全员参与，以年段为单位开展活动。

参赛要求：语数老师配合，自行排练合唱节目；曲目自选，可有伴奏，但不能用原唱声带作配乐；时间5分钟左右；要求统一着装(鼓励别出心裁)；合唱队形排列要科学。评 委：

评奖：一二年级评一名；三四年级评一名；五六年级评一名。其余为组织奖。

2．个人才艺大比拼

负责人：成员 ：

参加对象：全校学生

参赛要求：歌唱、舞蹈、器乐表演等形式自行选择其一参赛；服装、道具、配乐等自备；表演时间5分钟左右。

演讲（经典诵读）4-5年段主题为：我有一个梦想

1-3年段主题：童谣吟唱或经典诗文诵读，可配乐；可自行着装；要求脱稿演讲。评委：

计分员：

计分方法：去掉一个最高分和最低分，取平均分为最后得分。（2人）

（二）艺术作品类

1．绘画比赛

负责人：成员：

参赛要求：学校提供纸张，学生可以发挥自己的想象，自由绘画。画稿必须提前一天交到负责老师的手里，由负责老师于活动前按年级组展示在校园内。

对象：参赛人数不限，悬挂地点： ？

评委：

评奖：一二年级 ？ 名；三四年级 ？名； 五六年级 ？名。

2．书法比赛

负责人：成员：

参赛要求：比赛用纸由老师负责提供，并提前发放给学生，学生可带回家自行书写，并提前一天交到负责老师的手中，于活动前按年级顺序展示在校园内。1-2年级统一用铅笔；3-6年级统一用钢笔或黑色签字笔(水笔)。

对象：1-2年级软笔；三四五六年级硬笔。每班人数不限。

内容： 1-2年级，唐诗五言绝句一首；3-6年级，著名经典诗文一小段；（内容暂定）评委：？

评奖：一二年级 ？ 名；三四年级 ？名； 五六年级 ？名。

下午：2:00

运动项目：

拔河比赛、运球比赛、跳绳比赛

拔河：以班级人数最少的人数为主，一、二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组，按顺序进行。班主任招呼本班学生，数学老师交叉清点人数。

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖第一名。另设组织奖。

运球：同拔河，裁判：

评委1人：

评奖：同上

跳绳：一二年级为一组；三四年级为一组；五六年级为一组。记个人成绩，以1分钟计数。每轮5人

裁判：

评委1人：

评奖：每一组奖一二三名。

九、活动总结及颁奖

附注说明

本届艺术节活动的时间、地点、要求如有变化，以临时通知为准。