关于加强干部作风建设的调查研究与思考

第一篇：关于加强干部作风建设的调查研究与思考

关于加强干部作风建设的调查研究

与思考

关于加强干部作风建设的调查研究与思考

关于加强干部作风建设的调查研究与思考

干部特别是领导干部是党和国家的骨干力量，其作风如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响，它关系到党的形象，关系到人心向背，更关心到党和国家的生死存亡。胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设，这是具有战略眼光和战略意义的举措。如何加强干部作风建设，提高党的执政能力成为各级各部门共同关注的一个重大课题，笔者对此进行了深入思考和调

查研究。

一、加强干部作风建设的重要性 要想使广大干部保持优良的作风，必须从思想上入手努力提高其对作风建设重要性的认识，使其认识到加强作风建设是现实所需、形势所迫。

加强干部作风建设是贯彻落实科学发展观的要求。贯彻落实科学发展观，首先需要领导干部要有真抓实干、务求实效之风，通过实在的举措、具体的行动开展各项工作；其次在贯彻落实科学发展观过程中不可避免的会遇见一些观念上、体制上、制度上的障碍，这就要求领导干部勤奋好学、学以致用，在学习中寻求解决问题的办法；再者以人为本是科学发展观的核心，贯彻落实科学发展观要求各级领导干部彰显人文关怀，心系群众，关心群众疾苦，切实解决关系群众生产、生活的实际问题。可以说做好这些是广大干部优良作风的体现。加强干部作风建设是构建和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会关键

在党，领导干部是构建社会主义和谐社会的重要力量。各级领导干部只有具有良好的思想作风、工作作风、领导作风和学风，才能准确把握和谐社会的特征、科学定位和谐社会的蓝图，合理选择和谐社会的路径，从而担负起构建和谐社会的历史重任。同时，构建和谐社会的一个重要方面，就是要以党内和谐促进社会和谐。如果各级领导干部作风不端正，党内和谐只能是一种善良的愿望，社会和谐也将难以成为现实。而要实现党内和谐，必须发扬党内民主，严格党内生活，切实解决目前少数领导干部作风方面存在的问题。

加强干部作风建设是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。党的执政能力与领导干部的素养密切相关，领导干部素养的高低、特别是作风素养的好坏，在很大程度上决定了党的执政能力的高下。科学执政、民主执政、依法执政既是领导干部作风的折射和反映，又需要良好的思想作风、工作作风、领导作风、学风来保障、来支撑。同时，一个执政党是否具有先进性，必须通过其领导干部的作风来体现和检验，能否保持和发展先进性，也有赖于领导干部的作风建设。领导干部良好作风的保持和发扬，既是保持和发展党的先进性的基础，也是保持和发展党的先进性的必然要求。

加强干部作风建设是开展反腐倡廉工作的必然要求。领导干部作风建设既是反腐倡廉工作的重要前提，也是反腐倡廉工作的重要途径，只有切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，才能从根本上解决反腐倡廉的问题。同时，反腐倡廉工作本身的开展，也需要相应的作风建设来支撑，领导干部作风是决定反腐倡廉工作能否走向深入的关键。

二、干部作风方面存在的问题及原因分析

加强作风建设必须从其存在的问题和原因分析入手，有针对性地进行。经过深入调查和总结，干部作风建设方面存

在的问题主要有以下几方面： 思想作风保守。少数同志思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕风险，只会走自己走过的路，只会走别人走过的路，缺少创新的工作思路，缺乏主动性和创新性；有的同志主观臆断，骄傲自大，随意性、片面性和盲目性较大，导致决策失误多、损失大；个别同志害怕得罪人，不讲党性，不讲原则，对待错误观点不敢驳斥，对待错误行为不敢批评，对待腐败现象不敢斗争等等。

学习风气不正。有的干部平时不学习，固步自封，甚至以功利主义态度对待政治理论学习；有的不善于挤时间学习，不善于从理论上提高自己，照抄照搬，照本宣科，满足于一知半解，脱离稿子就不会讲话；有的人为学习而学习，不善于有的放矢、带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用；个别年轻干部则把学历学习当作晋升的敲门砖，不实实在在学知识，满足于弄一张文凭作为

要求组织提拔的资本。

工作作风不实。有的人工作热情不高，敬业精神不强，作风上拖拉懒散、浑浑噩噩；有的人工作标准不高、要求不严，不图有功，但求无过；有的人工作避重就轻，避实就虚，避难就易，不求干事，但求名利；有的人不深入实际调查研究，习惯于做表面文章，工作落实不到位，缺乏具体指导，满足于开会布置，很少督促检查；有的人对待上级的决定和指示，不结合本地、本部门的实际有针对性、创造性地开展工作等等。领导作风官僚主义。有的领导同志脱离实际，脱离群众，不深入实际调查研究，即使下基层也是蜻蜓点水、走马观花，对群众的意见不了解，对基层的工作情况不掌握，对群众和基层的需要不知道，了解不到深层次的问题，凭想当然做决策，导致上边提出的任务与下情不相符合；少数领导同志，做官当老爷，主观武断，作风粗暴，个人凌驾于组织之上，排斥异己，不是全心全意为人民服务，而是要求群众为自己服务。生活作风不检点。个别同志生活作风不检点，情趣不健康，不重品行，做出一些违反道德操守的事；更有甚者身份地位变了，嫌“糟糠之妻”土气，寻找“洋气”与己般配；少数同志为了满足赌博、婚外情等奢侈贪婪的需求，大肆贪污受贿，挥霍国家钱财等等。

造成以上不良作风的主、客观原因很多，主要有以下几方面： 对不良作风存在从众心理。在现实生活中，一些地方和一些领域长期存在一些不良风气，违反党纪国法的“潜规则”大行其道，行贿受贿打着“人情往来”的旗号大肆进行。意志不坚、原则性不强者自然容易成为不良风气的俘虏。有人认为腐败是一种社会历史现象，自己太清廉了，别人会说“不合群”是“另类”，甚至得罪人，于是随波逐流。还有的认为，收点回扣拿点酬谢，要点好处，是市场经济的“公平原则”，“不拿白不拿”。就是这种认同并按照所谓的“流行规则”行

事，使“从众”的不良风气从被动接受到乐在其中。

对不良作风的惩治存在侥幸心理。在现实生活中，有的人对自己逃脱党纪国法的制裁心存侥幸，自以为自己行为隐蔽，方法巧妙，手段高明，虽然“天知地知，你知我知”，但组织不知，群众不晓，可以高枕无忧；有的认为自己身份特殊，关系网广，铁哥们多，即使败露，也能轻易过关。对不良风气的惩治心存侥幸，胆子就会越来越大，对法纪教育会越来越漠视，对行为后果会越来越无所顾忌，在违法乱纪的道路上会越滑越远，不良风气就会更难以消除。

对不良作风的诱惑存在不平衡心理。有的人动辄与大款攀比生活享受，看到人家腰缠万贯，坐高级轿车，住豪华别墅，心理极不平衡，认为自己学历不比别人低，能力不比别人差，付出不比别人少，而收入却比别人相差甚远，享受更是不可同日而语。有的人与极个别善于投机钻营的干部相比，看到别人不学无术，作风飘浮，业绩平平，却会巴结权贵，投机钻营，职位高升，而自己能力强、业绩突出却不被组织任用。心理严重失衡，防线自然崩溃，上进心必然丧失，贪欲就会占上风，发生违法乱纪行为是迟早的事。

对不良作风的监督不力。不良作风的产生，往往都与监督不力有关。有的干部大权独揽，作风霸道，对上阿谀奉承，对下压制民主，对这种人上级监督难到位，下级监督够不着，同级监督缺乏力度。有的学风不正，学用脱节，不善于总结经验，把握不准规律，但由于缺乏科学的考核和评价办法，导致大锅饭问题突出。有的生活作风不检点，情趣不健康，缺乏高追求，认为生活作风是“小节”，组织上对生活作风问题强调得不够，加之管理难度大，致使极少数人不把生活作风问题当回事。

三、加强干部作风建设对策

加强干部作风建设是一项长期的艰巨任务，要树立长期作战的思想，掌握特

性，探索规律，研究方法，常抓不懈，有针对性的解决作风建设中存在的突出问题。

领导带头。抓干部作风建设，必须从领导机关、领导干部抓起。领导干部要树立“我的形象就是机关形象”的意识，从领导做起，从现在做起，以民为本，率先垂范，清正廉洁，脚踏实地，公道正派，多做实事，加强党同人民群众的血肉联系。明确目标。抓干部作风建设，必须找准存在问题，剖析根源，确定思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设的目标，明确任务，采取有力措施，认真抓好落实。加强监督。抓干部作风建设，必须加强监督，严明党纪政纪。纪检监察机关是党委和政府专门的监督机关，肩负着协助党委加强领导干部作风建设的重任，要在党委统一领导下，认真履行组织协调和监督检查职责，对不良风气要及时进行批评教育，对违反规定的要通报批

评，对严重违反纪律的要严肃查处，给予党纪政纪处分。

落实责任。各级党政领导和各部门“一把手”要增强抓干部作风建设的自觉性和主动性，切实担负起抓好职责范围内作风建设的重任。领导干部对不良风气不批评教育，不制止，不查处的，或者对严重违纪违法问题隐瞒不报、压制不查的，要按照党风廉政建设责任制相关规定严肃追究责任。强化教育。发挥教育的基础性作用，抓好领导干部作风教育，增强党员干部廉洁自律和法纪意识。教育内容要切合实际，紧扣党员干部作风建设方面存在的问题，分层次施教。教育方法力求形式多样，可以采取经常性教育、正反典型教育、廉政谈话、诫勉谈话等多种形式，不断提高教育的针对性和实效性。健全制度。要把防范干部作风容易出现漏洞和产生问题的关键点作为制度建设的重点。要针对存在问题进一步完善决策程序、决策评价、民主监督、党务公

开、政务公开、选人用人、财政管理等制度，推进决策的科学化和民主化，防范人、财、物管理中以权谋私、权钱交易等腐败问题的发生。齐抓共管。不良作风虽然只是发生在极少数领导干部身上，但对整个社会带来的负面影响极大。产生不良作风的原因较为复杂，因此，消除不良风气不能仅靠监督机关的力量，必须全党动手，各负其责，发挥党内监督、行政监督、司法监督、民主监督、舆论监督等1 2 下一页

第二篇：加强干部作风建设的实践与思考

关于党员领导干部进一步增强党性

改进作风问题的研究

干部的作风端正不端正，关系十分重大，直接关系党的路线方针政策能不能真正贯彻落实，关系党和人民的事业能不能不断取得新的胜利。党的作风体现党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。因此，干部作风问题是一个重要的政治问题。

一、要清醒认识新形势下干部作风方面存在的主要问题 当前党的作风建设面临着艰巨的任务，在干部作风建设方面存在着一些突出问题。正像胡锦涛总书记指出的那样：一些干部“不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，阳奉阴违、我行我素，独断专行、软弱涣散，以权谋私、骄奢淫逸，等等。这些问题虽然只发生在少数领导干部身上，但其消极影响和后果不可低估。”总书记指出的这些问题有其典型性，在少数干部身上，都有集中反映；少数干部在思想观念深刻变化的大环境里，不知不觉地受到腐朽思想的侵蚀，淡忘了党的优良传统和作风，对发生在自己身上的一些不良作风问题不以为然，甚至认为小题大做、大惊小怪，泰然处之。

长期以来，经过全党同志共同努力，党的思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风不断改进，取得了显著成效，为我们党团结带领人民不断夺取改革开放和社会主义现代化建 1

设的新胜利提供了重要保障。同时，我们必须清醒地认识党的作风建设面临的艰巨任务，清醒地看到在一些干部身上存在着一些突出的作风问题，主要是：不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，阳奉阴违、我行我素，独断专行、软弱涣散，以权谋私、骄奢淫逸等等。这些问题虽然发生在少数干部身上，但其消极影响和后果不可低估。如果我们不警惕、不抓紧治理，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群、干群关系，就会影响党和国家的各项工作，就会干扰党和人民事业的发展进程。

任何事物的发展都不可能一帆风顺，干部的成长也是这样。一名干部不经过艰难险阻，不经过各种困难和风险的考验，是难以成长和成熟起来的，是难以担当重任的。这如同开发产品一样，往往要经过多少次反复试验才能投产。革命战争年代，我们的干部要经受炮火和对敌斗争的考验。和平年代不打仗了，一般没有生与死的考验．但还会遇到其他各种形式的考验，如糖衣炮弹的考验、各种复杂局面和艰苦环境的考验等。从条件好的地方调到条件艰苦的地方工作，就是一种考验。

每个干部都要“自重、自警、自省、自励”，要自觉对照总书记指出的干部作风方面存在的问题，深入剖析、深刻检查，认真整改。要从全党工作大局的高度，从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，认识思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风上出现的和可能出现的问题，时刻以人民公仆为标准要求自己，以党纪党规规范自己，做终生学习的模范、廉洁自律的模

范、艰苦奋斗的模范。

二、要准确把准新形势下基层干部作风方面存在的突出问题

近年来，上级党组织十分重视干部作风建设，通过党员先进性教育、提升执政效能攻坚工程，充分体现上级党组织对加强领导干部作风建设的高度重视。

但是，必须清醒地看到，当前，干部作风建设与总书记的要求相比，确实还存在差距。在今年工作作风整顿中，大家应深刻反思干部作风方面存在的问题。

一是思想作风上，一些同志不能始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。工作中，不善于运用新方法、新手段解决历史性转变中遇到的新情况、新问题，或墨守成规、因循守旧、固步自封，或习惯于老思路、老办法应对新矛盾，或怨天尤人，等待观望，被动应对。个别同志不是“立志干事业，而是立志做领导”，不能正确处理个人与组织、升迁与需要的关系，对自己的职务、地位等看的太重。

二是学风上，有的同志不善于学习、不愿意学习或不能坚持系统学习，业务上靠吃老本，不能深入钻研。有的理论脱离实际，或把理论生搬硬套到实际工作中，出台的文件、布臵的工作，机关味太重、学生气太浓，操作性太差。一些同志忙于迎来送往，不能静下心来，悉心研究思考问题。不少同志虽有学习科技知识、政治理论的愿望，但很难持之以恒，时断时续。

三是工作作风上，浮在面上多，深入实际少，包片领导下村

队一线指导工作少。以会议落实会议、以文件落实文件。不能深入调查研究，工作底数不清，办法不多，凭经验办事，按常规履职，工作上分类指导不够。有的同志工作主动精神不强，满足于过得去，不求过得硬，工作上不求有功，但求无过，工作效率低下。有的热衷于各种评审会、研讨会、论证会，对分管的工作抓得不实，工作飘浮。有的同志部门意识过强，“一盘棋”思想不牢，工作上各自为战，政出多门，甚至相互拆台。

四是科学执政、民主执政的意识不强，民主集中制坚持不够。有的听不进不同意见，喜欢个人说了算。有的纪律观念淡漠，不按规矩、原则办事，有意见当面不说，背后乱说，影响了班子的团结、单位的和谐。有的不能将对上负责与对下负责一致起来，干工作不是以群众满意不满意为标准，而是以领导高兴不高兴为目标，影响了干群、党群关系。有的报喜藏忧，工作乐于讲成绩、讲进展，不能正视问题，回避矛盾和困难。

五是生活作风上，自律意识淡薄，对自己要求不够严格。个别同志受享乐主义、拜金主义影响，生活涣散，不尚节俭，生活作风上不检点，甚至追求低级趣味。

三、干部作风建设存在问题的原因及解决的对策

导致干部作风建设存在问题的原因很多，主要是：学习引导不够，宗旨观念淡薄，官本位意识严重；市场经济的负面影响扭曲了人生价值取向，利己主义思想严重；执行制度不严，督办检查不到位，监督考评机制不健全，干好干坏都一样；腐败现象依然突出，特别是用人不当带来的错误导向影响深远。当前，解

决上述问题应采取以下对策：

1、注重学习，强化教育。我场以形式各样的文体活动为载体，强化对党员干部的宗旨教育，2010年场党委按照上级的要求，继续组织开展党员服务站、党员结对帮扶等活动，特别是在两节前夕组织了开展了贫困党员及困难群众走访慰问活动。共走访慰问30余户，慰问物资达1.5万元。并在元旦、三八妇女节、“纳乌孜”节，开展了茶话会、舞会等群众喜闻乐见的活动，6月6日，我场在春秋草场举办了一场少数民族运动会。当得知青海玉树发生地震的消息后，发动机关干部职工为青海玉树捐款。通过活动引导党员干部树立正确的人生观和价值观。切实突出学习教育的目的。

2、建章立制，狠抓落实。要建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，我场为更好的发挥基层党组织堡垒作用，3月初，经党委会研究，在场机关、站所、村队全面实行绩效考核制度，建立了较为完善的科学的考评评价体系和奖惩机制，并形成严格的督察机制。结合县委“提升执政效能攻坚工程”的有关要求，制订了《吾宗布拉克牧场干部绩效考核办法》、《考勤制度》、《值班制度》等一系列制度，干部作风得到进一步改善。

3、领导带头，率先垂范。风成于上，俗化于下。各级领导要在作风建设方面率先垂范，能从我做起，敢说“向我看齐”。要带头学习，带头深入基层，听真言、讲实情，为民办实事、办

好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，勤政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率。我场结合 “四知四清四掌握”工作机制，2010年6月中旬，场党委、管委带领机关有关人员深入位于杰特哈拉、别斯铁列克等春秋草场的三个牧业队，分组对三个牧业队牧民进行个人基础信息采集、宣讲《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》精神、召开低保户听证会、测评村队干部等工作，大力推进廉政文化进村队、进家庭，加强了农村基层党员干部的廉政教育。召开了干部测评会，对测评不合格的2名队长进行了免职处理。我场在遭受多年不遇的雪灾和洪灾面前，带领党支部快速反应、紧急动员党员干部职工科学施救，广大党员干部发扬艰苦奋斗和连续作战的精神，关键时刻豁出去，危难时刻冲在前，组织带领各族群众积极抗灾自救，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

4、加强监督，从严惩处。各级领导干部要按照《中国共产党内监督条例（试行）》的规定，自觉接受来自各方面的监督，虚心听取他人意见和建议，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。定期召开党内民主生活会，认真开展批评与自我批评，树立自身的良好形象。各执纪执法部门，在加强自身作风建设的同时，要坚决抵制歪风邪气，坚决制止奢侈浪费，坚决查处违法违纪，力求查处一案，教育一面，规范一片。

第三篇：乡镇干部作风建设的现状与思考

干部作风问题事关一个单位、一个团体的对外形象和影响。作风实，能始终代表最广大人民的最根本利益，对外形象就好，群众就信赖；作风不实，办不成事，群众就不信赖。乡镇干部直接与人民群众打交道，作风状况如何，不仅直接关系到党的路线、方针、政策能否在农村得到有效贯彻落实，而且直接影响到党和政府在人民群众的形象。为此，加强和改进乡镇干部作风建设是一个永恒的主题，也具有十分重要的现实意义。

一、乡镇干部作风的现状

近年来，大足县通过狠抓干部队伍的作风建设，特别是通过开展“三个代表”学教活动、“两学两讲”和目前正在深入开展的先进性教育活动，干部作风大为转变，有力地促进了各项工作的全面落实，深受人民群众的欢迎和信赖。但是，我们还必须清醒的看到，目前干部队伍的作风建设方面也还存在着一些问题，有的还相当突出。归纳起来，主要有以下几种类型：一是作风漂浮型。在做农村工作中，下村蹲不住，到村工作转一圈，当“邮递员”、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。有的干部所联系的村，用“摇控”指挥，群众长期见不到人影。二是方法简单型。有的干部习惯于用计划经济体制下形成的思维方式做农村工作，对农村工作中面临的新形势，新任务认识不清，对农村出现的新情况、新问题缺乏深层次思考，拿不出切实可行的应对措施，找不到解决办法，不总结别人经验，自己又创造不出经验，动辄耍态度，工作方法简单粗暴。三是观念淡漠型。对群众缺乏深厚感情，指导工作指手划脚、指责训斥，无耐心，不做细致工作，不懂得动之以情、晓之以理，高高在上，伤害了群众感情，影响了党和政府在人民群众中的声望。四是不思进取型。这种类型的干部由于长期在一个地方工作，认为个人发展无望，表现在工作方面，安于现状，消极应对，平庸渡日，不求有功，但求无过。

二、乡镇干部作风问题的原因分析

目前干部作风方面存在的问题，其存在原因概括起来，主要有以下几个方面：一是放松了思想教育，致使政治理论素养较低。近年来，通过开展“三讲”、“三个代表”学教活动、“两学两讲”教育活动，干部队伍的思想理论素养得到了一定提高。但也还存在着一些地方思想政治工作有所放松的问题，有的地方长期不组织开展干部集中学习教育活动，致使不少基层干部特色理论和“三个代表”重要思想理解不深，对党的路线、方针、政策知道很少，特别是对上级涉及农村的各项政策，规定知之更少，导致宗旨观念淡漠，服务意识淡化，干群关系紧张，甚至做出了一些损害群众利益，破坏群众感情的事。二是放松了技能培养，致使工作方法简单粗暴。在由计划经济向市场经济的转型时期，少数地方对服务型政府的建设认识不清，往往习惯于过去惯用的计划指令安排，而放松了对干部必要的技能培养锻炼，由此导致不少干部在指导农村工作中，对农业产业建设处于“门外汉”，无法实施有效地指导。三是机制不活致使干部安于现状，得过且过。目前存在的人权、财权、事权不统一，导致少数基层单位的工作人员出现了管理上的“真空”，上级主管部门的鞭长莫及管不着，基层政府无法管。基层工作人员无法开展正常活动，不少同志从参加工作到退休，都在一个乡镇，一个单位工作，致使安于现状，得过且过。

三、加强乡镇干部队伍作风建设的思考

一是强化理论学习，提高干部素质。要以强化宗旨观念和服务意识为重点，坚持不懈地开展政治理论学习，路线、方针、政策、法规学习和“三个代表”重要思想的学习，提高广大干部思想政治觉悟，法律政策水平，依法行动和廉洁从政能力，切实解决广大干部权为谁所用，利为谁所谋问题。要坚持学用结合的原则，切实加强基层干部围绕加快农村经济发展这一主题而开展的各类实用技术的培养，切实增强广大干部指导农村经济特别是解决产业发展技术难题的能力，拓宽工作思路和方法，切实解决工作方法简单粗暴问题。

二是开展“四走进”，架起“连心桥”。

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第四篇：加强领导干部作风建设的对策与思考

加强领导干部作风建设的对策与思考

加强领导干部作风建设是改进和加强党的作风建设的重点，是实现党的纲领、目标、任务的重要保证。改进和加强领导干部作风建设要遵循一靠教育、二靠制度、三靠监督、四靠自律的原则，采取多管齐下、标本兼治、综合治理的办法，常抓不懈地做好有关工作。

一、以解放思想、与时俱进为着力点，进一步加强思想作风建设。

一要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和思想作风，大力倡导与时俱进、勇于探索的创新精神，用科学的思维方式去认识问题和解决问题，不断开创检验检疫事业新局面。

二要坚持立党为公、执政为民。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确行使人民赋予的权力，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三要把加强思想作风建设与深入贯彻落实科学发展观结合起来。坚持一切从实际出发，按客观规律办事，真心实意地为群众谋利益。

二、以勤奋好学、学以致用为着力点，进一步加强学风建设。

一是要用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导工作实践，着力解决本系统、本部门改革发展中遇到的实际问题；

二是树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观；牢固树立社会主义核心价值观，带头实践社会主义荣辱观，在思想道德建设中做表率、当模范；

三、以联系群众、求真务实为着力点，进一步加强工作作风建设。

一是深入实际，调查研究，科学决策，民主决策，在抓落实、见实效上下功夫。二是深入群众，真心实意地倾听民声、了解民怨、民忧，努力为群众办实事、办好事，使群众在政治上、经济上得到更多的实惠。

三是建立健全密切联系群众的相关制度，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四、以扩大民主、健全制度为着力点，进一步加强领导作风建设。

一要积极推进党内民主建设，扩大党内民主，推进党务公开。

二要健全完善保证民主集中制贯彻执行的制度，真正把“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针落到实处。

三是要进一步探索接受监督的形式和措施；完善干部选拔任用制度和干部考核评价体系，切实落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。

五、以艰苦奋斗、情趣健康为着力点，进一步加强生活作风建设。

一是要深入进行“坚持艰苦奋斗、反对享乐主义”的教育，倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费；

二是大力倡导生活正派、情趣健康的良好风气，继承优良传统，弘扬新风正气； 三是加强思想道德修养，讲党性、重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守党纪国法，坚决反对和抵制低级趣味的生活方式。

四是要加强对领导干部的管理和监督，对那些置若罔闻、违纪违法、丧失操守原则的腐化堕落分子，应当严肃查处，以儆效尤。

六、以强化监督、严格执纪为着力点，进一步健全领导干部作风建设的制约机制。

一是把对领导干部作风建设的监督作为加强党内监督的重要内容。要加强对重点对象、重点岗位的监督，从源头上预防领导干部腐败案件的产生。

二是要拓宽监督渠道。整合监督资源，把人大监督、政协监督、行政监督、舆论监督、司法监督、社会监督同党内监督等很好地结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，增强监督的合力和实效。

三是建立健全领导干部作风评价考核机制，把组织考察、考核与群众评议结合起来，要坚持以人民满意不满意为标准，把评判权、监督权交给群众。

四是加大督查工作力度。建立健全领导干部作风建设工作定期报告制度，完善督查措施，集中开展专项检查。

五是强化机关党组织的监督职能，积极推进领导干部党务政务公开化、行政执法透明化，促使重点监督对象能够做到权力不失控、行为不失范。

七、以改革创新、增强活力为着力点，进一步建立健全领导干部作风建设的长效机制。

一是创新形式与载体，增强作风建设活动的吸引力和感染力，使作风建设经常有新形式、新载体，始终充满生机和活力。二是总结加强领导干部作风建设的新鲜经验和成功做法，加以概括提炼，形成制度，转化成作风建设的长效机制，推动领导干部作风建设不断取得新成效。

第五篇：加强领导干部作风建设的思考

加强领导干部作风建设的思考

党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。当前，少数领导干部身上存在着一些突出的作风问题，如果不警惕，不抓紧治理，就会损害党群干群关系，影响党和国家的各项工作。因此，必须深入分析领导干部作风方面存在问题的原因，找出解决问题的对策、措施。

加强思想教育，坚定领导干部理想信念。要坚持不懈地组织领导干部继续学习贯彻党章，深入学习领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义的理想信念，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作。坚持不懈地深入开展党纪和国家法律法规教育、党的光荣传统和优良作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育，加强廉政文化建设，教育和引导领导干部真正做到立党为公、执政为民，克服各种不良风气。坚持不懈地改进教育方法，针对领导干部在学习、工作、生活中暴露出来的比较突出的作风问题，善于运用正反两方面的典型来提高教育的实际效果。坚持不懈地发挥党内宣传教育机构的作用，整合各部门的宣传教育资源，形成思想道德教育的合力，为领导干部健康成长营造良好的环境。

坚持正确的用人导向，引导领导干部树立正确的政绩观。要严格按照党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》选拔任用干部，真正做到任人唯贤和公开、平等、竞争、择优选拔任用干部，真正把德才兼备、政绩突出的干部提拔到领导岗位上来。对于那些作风不正不实、政绩平平的干部，特别是得过且过、虚报浮夸、弄虚作假的干部，坚决不提拔、不重用。对靠虚报浮夸、弄虚作假而获得提拔的干部要一律撤销所任职务，并按照有关规定给予严肃处理。对提名、决定该干部任职的领导干部，要严格按有关规定追究其相关责任。

抓好制度建设，切实加强对领导干部的监督、管理。要重视法规制度的落实，制订出来的制度必须抓好落实。制度缺失和不完善的，要调查研究，抓紧补充和完善。要健全党委（党组）决策议事制度，改革党内监督体制，合理配置权力，发挥党员、党代会代表和党委委员的监督作用。建立健全领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话诫勉等制度，并加强监督检查。加强对一把手的权力制约和权力行使的监督，努力解决一把手权力过分集中、在班子中分量过重的问题。要通过制度建设，明确形式主义、政绩工程等问题的认定标准，促进这些问题的逐步解决。

领导干部要以身作则，带头加强作风建设。要求下级机

关和领导干部或班子成员做到的，自己首先做到；要求下级机关和领导干部或班子成员不做的，自己坚决不做。上级机关和领导干部下到基层，要注意自己的形象和言行举止，不要对下级机关提出违反规定的要求。发现下级机关违反相关规定的，要主动提出不接受，并对下级机关进行说服和批评指正。要深入基层、深入干部群众中调查研究，了解干部群众的想法，倾听干部群众的呼声，努力解决基层和干部群众关心的突出问题。

正确对待自己、对待组织，尽职尽责为党的事业而奋斗。领导干部要看到和检查自己的不足，努力改正自己的不足，使自己能够适应新形势下领导工作的需要，不断提高工作能力和工作水平。要相信组织、相信领导、相信群众。只要我们领导干部扎实工作，做出成绩，组织、领导和群众是会看到的，是一定会给予肯定的。领导干部要懂得知足，淡泊名利、地位和权力，服从组织安排。