石崖上的枣树阅读答案

第一篇：石崖上的枣树阅读答案

①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？

⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（选自2015年4月10日《光明日报》，有删改）

1.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。

2.品味语言，回答下面的问题。

（1）从修辞角度，赏析第①段中画线句子的妙处

每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

（2）结合语境，谈谈你对下面句子中加点词语的理解。

想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

3.文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析

4.结合全文，联系生活实际，谈一谈石崖上的枣树给了你哪些启示。

参考答案：

1．①路过的人们，对枣兴叹；②民间艺术家们想要摘枣，年轻后生扔石打枣；③我们攀崖摘枣，结果悻悻离开。

2.（1）这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了枣儿的色彩和数量之多，突出了枣树健壮而蓬勃（或生机勃勃、生命力旺盛）的特点。

（2）颤栗本义是战抖，在这里是心灵受到震撼的意思，生动地写出了作者多年后读《诗经·蒹葭》突然省悟时心灵的强烈震撼，表现了作者对自己以前俗气的思想情感的顿悟反省。

3．1）第②段写出了不同的人们见到枣子的相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人；为下文年轻后生扔石打枣和我们攀崖摘枣作铺垫

4．①从枣树的角度，处逆境而不畏难，顽强乐观，追求人生的最美境界；②从人的角度，面对美好的事物，要学会欣赏，而不是占有；③面对人生道路上的诱惑，要保持良好的心态。

第二篇：花石崖镇阵地建设

加强组织建设夯实党建基础

村级党组织处在农村社会生活的第一线，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是团结和带领党员群众构建社会主义和谐农村的组织者、推动者和实践者。围绕如何加强和改进村级党组织建设，充分调动农村党员的积极性，发挥战斗堡垒和先锋模范作用这一主题，花石崖镇党委经过认真研究和探索，总结出了一些经验和做法，可以简要概括为五点：一是领导重视抓落实，二是科学规划抓示范，三是多方投入抓建设，四是督查指导抓推进，五是规范管理抓成效。只有基层组织建设完善，广大党员有了积极性，才有利于开展农村工作，更好地为群众服务，也为构建社会主义和谐农村提供坚强的组织保证。农村基层党组织阵地建设要健全硬件、完善软件，更大限度的发挥党组织的职能，更好的为党员和群众服务。

一、花石崖镇农村当组织阵地建设基本情况

花石崖镇共有28个行政村，原有的村党支部活动场所大多破旧不堪，面积最多的有80多平方，少的只有20多平方，房屋的总价值最多的也只有2--3万元。由于条件的简陋，村干部有时办公，处理事务只能在家中进行；党员正常的“三会一课”也因场地的原因不能正常开展，针对这些情况，花石崖镇党委经过认真研究讨论，审时度势作出了加强基层组织阵地建设的决定，2007年以来，花石崖镇坚持“实用”和“量力而行”的原则，着眼于发挥村级组织阵地作用，增强其教育党员、凝聚民心、服务经济的功能，千方百计筹资435万元，按照高标准、高质量新修和改建党组织活动场所12处，总建筑面积3280平方米。目前，“村党组织没有自己的办公室、农村党员没有自己的活动场所”的局面得到很大改观。

二、主要经验和做法

（一）领导重视抓落实。花石崖镇党委站在巩固农村基层党组织领导核心地位的高度，把阵地建设作为增强农村基层党组织向心力、战斗力、凝聚力和永葆党员先进性的一项实事工程来抓，坚持做到“三到位”，不断提高认识，形成合力，花石崖镇党委开会专门研究党组织阵地建设，并明确提出农村党员活动阵地必须达到“六有三经常”的标准，即“有标识牌、有党员活动室、有电教及相关设施、有基本情况介绍、有党建工作制度、有学习资料，做到学习经常、活动经常、作用发挥经常”，形成了乡镇牵头、村委会实施，齐抓共管的良好工作格局。

（二）科学规划抓示范。深入农村，认真调查研究，广泛听取群众意见，按照“无阵地的建阵地、有阵地的上水平、阵地建好抓规范”的要求，对农村阵地

建设进行了整体规划，制定了分步逐年建设方案，争取在十二五末在全镇28个行政村都建立规范标准的党组织活动阵地，全镇确定了花石崖村和南沟村两个建设规模较好的农村作为示范点，以点带面，推动整体工作。

（三）多方投入抓建设。花石崖镇充分调动和发挥村级组织的积极性，几个轮子一起转，各方支持配合，建立了“三级五方资金保障体系”。即县、镇、村三级投入，村党组织自筹一点、乡镇财政安排一点、帮村单位帮一点、在外能人捐一点，社会各方筹措一点，三级五方都来支持农村党员活动阵地建设。几年内共投入资金400多万元，其中县财政拨付20万元，镇财政补贴20多万元，各村在外能人捐资近360万元，把全镇8个行政村全部建成了具有欧式风格的五底二楼，总面积350多平方米的村级活动阵地。千方百计增加投入，在资金使用上，结合各村党支部活动建设的实际情况，按规划方案统筹优化使用资金，按进度拨款，确保各党支部阵地建设按时保质完成，最大限度的争取上级有关部门的支持，置办和更新现有硬件设施。加大自我考核、自我检查力度，对使用过程中存在的不完善之处，筹措资金为各农村购置配备完善设施。

（四）督查指导抓推进。首先是思想认识要到位，2007年初新一届镇党委深入基层调查研究时发现，我镇村级阵地已不能适应新形势的需要，镇党委一班人敏锐地感到，这个问题解决不好会影响到新农村建设进程和推进力度，影响到教育的质量和基层党组织建设。党委立即召开专题会议，围绕村级支部活动阵地建设，展开讨论，大家一致认为：作为农村基层组织建设的必备条件，党组织活动阵地是引领新农村建设，加强农村党员教育管理，搞好农村扶贫致富，更好发挥广大党员先锋模范作用的一个有效载体，具有很强的现实意义。党委一班人统一认识后，又召开全镇的动员大会，会议要求各村党支部书记，必须充分认识到阵地建设的重要性和必要性，按照“实用”和“量力而行”的原则，把阵地建设作为一项政治任务切实抓紧抓好抓实。动员会后，各村党支部及时召开支部会议，进一步统一村支部一班人的思想，着重从本村实际讨论研究了本村的阵地建设问题。严格将责任落实到位，党委明确由党委书记带头的专门小组负责全镇阵地建设，包村干部负责搞好所联系村的督导指导工作，确保精力、力量到位，分管书记和各村支部书记作为直接责任人。党委还及时下发指导文件，将村级阵地建设列为2011年的主要工作之一，明确了阵地建设的目标、任务，并制订了切实有效的奖惩措施，确保当年目标任务的完成。在建立了层层工作责任制度，明确具体工作任务的前提下，将党员活动阵地建设纳入基层组织党建目标考核体系之中，实行量化考核。

（五）规范管理抓成效。制定完善《党员活动室使用管理规定》、《党员活动室财产管理制度》、《党员学习制度》、《干部学习园地》等管理制度，加强对党员干部的学习管理和监督，督促党员干部勤于学习、善于学习，掌握理论政策，汲取知识营养，在集体学习、自学、考勤、学习效果等细节都做了详细规定，加强党员活动室的日常管理，确保农村活动场所规范合理使用。明确专人负责活动室的财产登记和管理，用现代化手段对党员进行集中教育、相关学习。不断提高农村党员干部的文化素养和知识技能，并能够带领当地群众致富创新，尽早走上一条奔小康的路子。

通过大力开展村级党组织阵地建设，大力加强规范管理和合理利用，我镇的村级党组织阵地建设真正成为了党组织发挥战斗堡垒作用的平台，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力，有力地促进了各项工作的有序开展。今后的工作中，我们要进一步地建设好、管理好、利用好这些村级党组织阵地，努力使他们在我镇的经济发展、新农村建设中发挥更大更好的作用。

二〇一一年十月二十八日

第三篇：周边环境治理 石沟崖小学

石沟崖小学校园及周边环境综合治理专项督导汇报

一、学校内部安全管理

1、我校实行五时段全覆盖管理，上课、下课、大课间及早饭、午饭时间都有专人管理，责任到人，实行责任负责制和追究制，每天的早饭、午饭时间由教干轮流值班（周一宋维堂，周二侯和强，周三孟凡树，周四邱以伟，周五张传友），大课间由班主任负责，上课及课间由任课教师负责。夜间由门卫孟庆坤负责。

2、学校成立教师护送路队小组，对危险路段进行专人负责，学校大门口及学校西边“丁字”路口由邱以伟负责，“335省道”由张传友负责。

3、学校隔周进行一次安全教育主题班会和健康教育主题班会。学校利用重大节日和升旗时间对学生进行安全教育专题讲座。

4、学校进行定期和不定期进行逃生演练，重大的纪念日要进行逃生演练，每学月至少要演练一次，现在学生已经达到7秒钟全部到达安全地区。

5、坚持晨检、午检制度，每天定时开窗通风，每天坚持消毒，特别是现在春季，每天消毒两次，有效的预防传染病的发生。

二、周边治安情况及存在的问题

1、学校西边丁字路口无学校标志。

2、学校及周围村无专职、专业保安。

3、经排查周围村无精神失常者。

4、学校周围500米内无小卖部等场所。

第四篇：情断紫石崖抒情散文

汽车沿着蜿蜒的山路一路前行，进入麟游境内，草木便显得蓊郁而茂盛，河流亦曲折迂回。麟游，我回来了！紫石崖，我回来了！

十年前，怀揣大学的梦想，以及痛失母亲的悲恸，我离开麟游，离开家乡紫石崖。我发誓：此生再也不回来了，永远也不回来了！......因为，这里承载着我太多的不幸与辛酸，乃至屈辱。然而........一月前，大哥打来电话，语调极为诚恳。他说，侄儿宇飞一月后将在家乡举办婚礼，希望我这个在外“干大事”的小叔一定回来。同时能为爸爸、妈妈扫扫墓，毕竟爸爸去世已经十三年了，妈妈也去世整十年了.........“妈妈，我这可怜又不幸的妈妈呀！此时此刻你又在哪里呀？......”一想起妈妈，我便泪如泉涌。心酸的往事一下涌出脑际，在眼帘前回旋。

我的家乡紫石崖村，位于麟游县城东二十公里处的清水河下游，以河畔绛紫色的石岩而得名，这里植被丰厚，景色秀丽，距上游远近闻名的唐慈善寺石窟仅有十多公里，距安舒庄风景区也不到十公里，属典型的河川峡谷地带。从记事起，我基本上都是在屈辱和心酸中度过的。我们全家七口人，爸爸、妈妈，四个哥哥和我。可家里，除过妈妈极为疼爱我外，爸爸和四个哥哥全不爱我。他们在背后骂我“野种，狗崽子”。有次，我一个人在院子玩，三哥当面骂我“野种”，妈妈听见了，说了三哥几句。三哥哭着去田里找爸爸告状。爸爸气势汹汹地从田里赶回来对妈妈骂道：

“老子没日没夜干活养活你们娘俩，就希望你能待我四个娃好些，没想到你却背后打他。”

“我没打。”妈妈申辩道。

“没打？没打我娃咋能哭？你给我往出滚！”

“啪！”爸爸一记响亮的耳光打在妈妈脸上。两行清泪顿时从妈妈眼角流出，是无助，是委屈，更是痛楚。妈妈哭了，哭得很伤心，把我紧紧地搂在怀里唏嘘不止。四个哥哥却躲在一边“嘻嘻”地偷着乐。那天，妈妈抱着我在清水河畔的大石头上坐了很久很久，直到被好心的七婶相劝才回到家。

随着年龄的渐长，我渐渐明白过来：原来我的家庭是个组合家庭。我两岁那年，妈妈带着我从山东老家嫁到千里之外的麟游县紫石崖村。紫石崖，山大沟深，地广人稀。上世纪六十年代，三年自然灾害，全国到处闹饥荒，许多山东、河南、安徽人逃难，迁徙落户于紫石崖，这就是紫石崖村的来历。我们村，有个我表舅爷，据说原先和外公家在一个村，就是闹饥荒那年来麟游落的户。妈妈之所以能从千里之外的山东远嫁麟游，就是这位表舅爷从中牵线做的媒。

十岁那年，我和班里一个同学吵架了。那同学骂我“野种！私生子！”别人骂我“野种”，我倒习以为常了，但首次被人骂“私生子”，我竟感到无比的委屈和想不开。虽然当时我并不清楚“私生子”到底是什么含义，但从那同学得意洋洋的眼神中，及所有同学不解，疑问，及嘲讽的目光中，我感觉到，“私生子”要比“野种”更恶毒，更难听一百倍，更让我难以接受。满含着无比的委屈和痛楚，我拔腿就向家里跑去。一见到妈妈，我便一下扑到她的怀里恸哭不止。“妈，同学骂我是‘私生子’。‘私生子’到底是什么意思呀？我的亲生爸爸到底是谁呀？他现在到底在哪里呀？”妈妈一把把我搂在怀里，抚摸着我的脑门喃喃地说道：“孩子，不论别人说什么，你都不要理会。你永远记住，你是妈妈亲生的，在这个世上，妈妈爱你胜过爱这世界的一切，包括自己的生命。现在你唯一要做的就是要好好读书，将来考个好大学，找份好工作，争取做人上之人，这样你才不会被人欺侮，妈妈才会高兴。”两行清泪再次从妈妈的眼角流出，滑过妈妈的脸颊，滑进我不谙世事的心里。我紧紧地依偎在妈妈怀里，搂住她的脖子，深感到妈妈是那么的伟大而无畏。在这个世上，我什么都能没有，就是不能没有妈妈。妈妈是我的依靠，是我生命中的全部。

从此，我便刻苦学习，暗暗发誓，我要通过自身不懈的努力，将来考个好大学，找份好工作，让妈妈享福。可在我十五岁那年，爸爸在一家筑路公司施工时，山体突然滑坡，他和另外三个工人被掩埋了，等救出时，已停止了呼吸。全家大乱，四个哥哥，慌乱一片，哭作一团。当时，大哥、二哥、都已娶亲，在村里另盖了房子，和我们单过。三哥、四哥，初中毕业后也在县城打工。在邻居们的帮助下，妈妈带着我们弟兄五人安葬了爸爸。可事过不久，村里却有人传出谣言：说妈妈是白虎星，命硬，克死了爸爸。两个嫂子也在一起撺掇，说妈妈本是外姓之人，只是爸爸的“偏房”，如今爸爸已不在了，就该带着我去改嫁，或回山东老家。对此，妈妈表现出极大地坚毅和刚强，找来了一帮乡邻，义正言辞地对四个哥哥说：“我承认自己是你们的后妈，但我来这个家已经整十三年了。十三年来，你们兄弟四人身上穿的戴的，碗里吃的喝的，那一个不是我这当后妈亲手做的。如今，你们一个个被养大了，翅膀硬了，就趁你爸尸骨未寒，来欺侮我这当后妈的了，欺侮我们孤儿寡母了，你们摸一下自己的胸口，还有良心吗？再问问众乡邻这世间还有公道吗？”四个哥哥都低下了头，不再言语。一场**才算过去。

不负妈妈所望，高中毕业那年，我以总分六百一十二分的优异成绩被省内一家一类院校录取。此消息像一阵风一样，在紫石崖的角角落落里传遍，也迅速传到妈妈的耳畔。妈妈高兴极了，急着为我买布做新被褥，准备入学行李。可伴随着高兴的同时，有一个拦路虎像巨石一般横在了妈妈面前，让她无力应对，那就是高昂的入学学费。按学校要求，新生入学前必须交清学费及各种杂费贰万柒仟元。可妈妈凑来凑去也仅凑了五千多元。有人建议妈妈去银行贷款，可妈妈带着我跑遍了县城的所有银行，都因无保人担保而告罄。在万般无奈的情况下，妈妈做出了超乎常理的果断抉择：卖房。家里的五间砖混结构的新瓦房是四年前爸爸在世时新盖起的，按市场行情能卖七万多元。妈妈提议：将房子卖了，钱均分成三等分：三哥、四哥和我一人一份。可这个建议遭到四个哥哥和嫂子们的一直反对。哥嫂认为，房子是爸爸盖下的，产权应归四个哥哥，妈妈根本无权处置此事，况且四个哥哥都未上大学，如今妈妈要卖房供我上大学，他们绝对不同意。妈妈急了，像一头发怒的母狮一样，声嘶竭力道：“谁要阻止我供儿子上大学，我就和谁拼命。”一场家庭变故愈闹愈烈。

一天下午，妈妈突然不见了，三哥在桌子上看到妈妈所写的一封遗书，匆匆看了几句，大声喊道：“大哥、二哥、四弟、五弟，快往清水河边跑，妈跳河了！”所有人都急了，纷纷向清水河跑去。四小时后，妈妈在下游的王十万沟的河道里找到了，可她已紧闭上了双眼，永远地离我而去。大哥哭了，二哥哭了，三哥四哥，大嫂二嫂全哭了。我更是悲痛欲绝，情绪失控，扑向四个哥哥就是一个劲拳打脚踢。“是你们害死了我妈，是你们害死了我妈......你们现在倒跑这里猫哭耗子装什么慈悲？她不是你妈，不是.......你们给我滚，往远滚，我永远再不想见到你们.......”可尽管我怎么闹，怎么骂，怎么打，四个哥哥只是一味地跪在妈妈身边唏嘘不止，任由我发泄。

妈妈去了，就这么去了，紫石崖呜咽，清水河哭泣。妈妈在遗书中写道：

亲爱的孩子，当你读到这封信的时候，想之妈妈已在九泉之下了。红尘滚滚，沧海浮生，紫石崖畔的花是那么烂漫，清水河的水是那般清澈；蜂飞蝶舞，旭日清风，生活是那般美好，人生是那般令我迷醉；故此惜别，难舍难分，我是那般的爱你，舍不得离你而去。但今天，为了你的前程，使你执拗的哥哥们改变主意，让你顺利地跨进大学校门，妈妈却要走了，永远地走了.......十八年前，在山东省城济南打工的妈妈，在火车站刚买下票准备回家。一个抱着小孩的妇女急急忙忙赶到我面前说：“姑娘，麻烦你一下，帮忙给我抱一下孩子，让我上个厕所。”我接过孩子，答应了她的请求。谁料等了一个多小时，眼看发车时间就要到了，可还是等不到那妇女的踪影。我抱着孩子进厕所四处寻找，也没有找着。无奈之下，我只好抱着小孩搭车回到了家。整一年未回家了，你外公、外婆猛然看见我抱一个小孩回来，大为诧异，忙问孩子的来龙去脉。我如实相告。你外公、外婆急了，说一未婚女孩抱一小孩回来，那还不把人丢死了，劝我赶紧将小孩送进福利院。我死活都不同意。你外公、外婆也只好作罢。三天后，孩子突然不见了，我急得一时不知所措，直哭。最终从你外婆口中得知，孩子已被你外公送到福利院。当我急忙赶到福利院时，福利院的工作人员却以我未婚无抚养条件，拒绝让我和孩子见面。情急之下，我谎称自己谈恋爱遭人欺骗，孩子是自己生的，愿意抚养孩子。孩子抱回来了，我却遭到所有亲邻的嘲笑和辱骂。我也一下名声大作，成了四乡八邻有名的未婚妈妈。

这孩子便是你。妈妈不知道我抚养你的初衷是什么？也不知道你跟着妈妈到底会不会幸福？但我想，我既然答应那妇女了，我一定要替她把孩子带好。后来我带着你嫁到麟游，你继父和四个哥哥对你一点都不好。人在屋檐下，不能不低头。本来我早就想将你的身世告诉你。但我怕这样做会使你本就受伤的心灵更加痛楚，同时怕你继父和哥哥知道你身世后，容不下你，赶你出门。虽然咱娘俩没有血缘关系，但在这个世上，妈妈爱你超过爱这个世界的一切，包括自己的生命。如今，你高中榜首，考上了令人向往的名牌大学，妈妈太高兴了，比此生所有那一天都高兴。为唤起你哥哥们的良知，使你顺利地跨进大学校门，妈妈也只能以命相抵了。

别了，我亲爱的孩子！妈妈爱你，真的舍不得离开你，但又不得不离开你。别了.......永远爱你的妈妈：二零零五年五月十七日于纷泪中绝笔

妈妈去了，去了已经整十年了。十六年前，妈妈抱着两岁的我来紫石崖时刚好是二十七岁，去世时也仅有四十三岁。十六年来，她几乎全部是在屈辱和流言蜚语中度过的，其目的是也就是为了维护我的自尊，让我感觉自己是个有亲妈的孩子。紫石崖呜咽，清水河哭泣。妈妈以死唤回了哥嫂们的良知，以及紫石崖所有父老乡亲的尊重和爱戴。妈妈十八年含辛茹苦抚养遗弃孤儿的事迹，迅速在紫石崖传播开来，在麟游大地传播开来。人们纷纷传颂妈妈的高尚美德和人格情操，同时指责四个哥哥的自私、忤逆和不孝。县妇联和我所就读的中学各送来了一千元助学金，许多好心人专程为我送来衣服和现金。大哥拿来了一万元，二哥拿来了一万元，三哥五千，四哥三千。四个哥哥一再向我表示，他们即使砸锅卖铁也要把我从大学供完。可这一切又能起什么作用呢？它能唤回我可怜又不幸的妈妈吗？

在料理完妈妈的丧事后，我拿起哥哥们为我准备的学费义无反顾地踏上了求学之路，从此再也没有回过紫石崖。如今，我却违背了自己的誓言：永不回紫石崖，永不和四个哥哥来往。在侄儿宇飞大婚之际又回来了。山还是紫石崖的那座山，水还是清水河的那道水。紫石崖快到了，家快到了，可我那不幸又可怜的妈妈呀，你又在哪里呀？

第五篇：高石崖学校师德建设方案

“师德师风建设”实施方案

府谷县高石崖九年制学校 为全面贯彻落实十八大会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，根据《高石崖学校师德建设三年规划》特制定我校师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”，以“争做四有好老师”为师德建设标准，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、组织机构

（一）师德建设领导小组 组 长：麻建明

副组长：康 杰 王治平

成 员：王志飞 张 军 王文义 韩永飞 武志平郭 良 王翠明 沈保平李 杰 郝培芳

（二）师德考核领导小组 组 长：麻建明（校长）副组长：王志飞（工会主席）

成 员：教代会全体成员、家长委员会成员及学生代表

（三）师德师风建设监督小组 组 长：胡贵林（教育局书记）

副组长：岳连平（资助中心主任）麻建明（校长）成 员：王 峰 石文丽（教育局干部）

康 杰 王治平王志飞 家长委员会代表

三、目标任务

1.进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习十八大重要思想和总书记系列讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

3.进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

4.进一步规范教师的教书育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

四、主要措施

１.加强师德教育，提高教师思想政治素质

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻十八大会议精神和总书记的“做四有好老师”讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

２.加强师德学习，提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《高石崖学校教师一日常规》、《高石崖学校教师素养“十个十”》和《做“十型”教师，树师德，铸师魂》。明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

3.加强师德承诺，提高教师职业规范程度 每学期都要与全体教职工签订“中央八项规定、六项禁令”、“县委十项规定”、“严禁婚丧嫁娶大操大办”及“师德”各类承诺书，让教职工严守制度，严守规矩。

4.加强师德培训，提高教师职业认同水平

每学期安排校长、主管师德建设的副校长进行师德培训或讲座两期，教育广大教师向善、向美、向真，通过培训或讲座，引导教师增强职业认同感、学校管理制度认同感、学校发展目标认同感等。每位教师根据培训、学习写出心得体会，强化教师的自律行为。

5.加强师德宣传，营造师德建设良好氛围

通过校园网站、《攀崖》校报、《赏识》校刊、橱窗专栏展板、校园广播等推介我校的师德标兵，宣传他们的先进事迹，树立典型，达到带动辐射的作用。通过舆论宣传，让教师自觉做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、爱岗敬业的良好氛围。

6.开展主题活动，落实建设具体措施

积极开展“争做高石崖学校诚信教师”师德主题教育，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，扎实开展“千名教师访万家”活动。

（1）每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访。班主任每学期至少对本班每个学生进行一次随访活动。

主要内容：教师向家长介绍学生在校情况及表现；听取家长对学校和教师工作的意见和建议；与家长共同分析学生的情况，关注学生的心理健康，及时发现存在问题和不良倾向，家校合力，采取措施，帮助孩子健康成长。

（2）每月一谈。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的问题学生进行一次个别谈话。

主要内容：了解学生的思想状况和学习生活情况，以学生为本做 好学生思想工作。

（3）每季一查。即学校每季度最后一个月的上旬开展一次专题检查。

主要内容：学校校长及主管德育的副校长对班主任工作笔记、科任教师帮扶学生记录进行查阅，与班主任及科任教师进行交流，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决的问题和应对措施。

7、关注教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，启动“教师心理健康教程”，将心理健康教育作为学校教师校本继续教育内容，提高教师的自我心理调节能力，减少心理症状出现率。

五、具体要求

１.加强组织领导。学校高度重视师德师风建设工作，将师德师风建设工作纳入工作规划和计划，要把师德师风建设工作放在突出位置，列入重要工作日程，做到年初有工作计划，年末有工作总结，教育活动有实施方案。

２.健全教育制度。把师德师风教育作为教师新一轮全员培训的重要内容，多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风理论学习和研修，确保三年内所有教师接受师德师风教育的集中学习累计不低于24学时。

３.丰富活动裁体。学校将采取多种形式扎实组织开展好“师德师风建设月”活动，并及时发现、总结、宣传师德典型和先进事迹。要加强校园文化建设，用先进文化引领师德师风建设、教风建设、学风建设和校风建设，形成热爱学生、为人师表、教书育人、风清气正的良好校园氛围。

４.建立考核评估机制。建立师德师风建设工作考核评估制度，构建科学有效的师德师风建设工作督导评估体系，制定师德师风建设督导评估细则，定期开展师德师风考核和评估活动。填写师德档案，负责人进行专项考核。