前进小学防踩踏安全演练 - A4[大全五篇]

第一篇：前进小学防踩踏安全演练 - A4

前进小学消防安全应急演练方案

为了进一步提高全校师生的安全防范意识，使广大师生掌握应急疏散自救常识，从而有效地防范踩踏事故的发生，特制定本应急疏散演练方案。

一、演练安排

1、内容：师生消防安全应急疏散演练。

2、对象：全校师生。

二、组织机构

组 长：校长 刘明(总指挥)副组长：

赵振乾（负责现场指挥，负责一层各班疏散及护导人员调度等工作。）赵建海(负责现场指挥，负责二层各班疏散及护导人员调度等工作)石红霞(负责维护稳定，负责三层各班疏散及护导人员调度等工作)杨桂荣(负责维护稳定，负责四层各班疏散及护导人员调度等工作)赵世理(负责维护稳定，负责广播警报工作)王静媛、张少华(负责演习前少先队安全活动的宣传教育等工作）宋彪(负责用电、摄影照相)各班主任及科任老师(负责本班学生疏散及返回)。

三、活动原则：

1、快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，方案落实快。

2、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

3、设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

4、降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

5、基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

6、协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

7、追究责任原则。依据处置突发事件方案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实方案有关要求造成学校经

济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

四、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、板报等发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

2、现场勘察和检查

由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制指挥系统、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

五、演练步骤

1、演练信号响起，班主任及另一名主科老师随本班学生疏散。（第一次信号一楼二楼疏散、第二次信号三楼四楼疏散）

2、每班都以二路纵队（一、二、三年级可以一路纵队)撤离教室，其中一路出前门，一路出后门，出教室后再合为一队，班主任告诫学生下楼时相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，待撤至安全地点后（一年级9、10班，二年级9班，四年级6班。三年级3、4、7、8班集合地点为男厕所前及以北甬路，按两列队形集合，其余班级集合地点在学校操场集合）。

3、综合组和英语组老师在各楼层的楼梯间及教学楼门口处疏导学生，待演练结束学生全部回教室后方可撤离。

4、各班行动路线按照学校规定路线行动，各楼层学生出教室严格按照距离疏散口由近到远的顺序，具体顺序为：C区东口东门一楼一年级1、2、3、班。C区东口北门二楼二年级1、2、3班，三楼五年级1、2、3班，四楼六年级1、2、3班。B区东口中厅南楼梯间二年级6、5、4班，三楼五年级6、5、4班，四楼六年级5、4，B区东口二楼中厅北楼梯间二年级7、8班，三楼三年级1、2班，四楼三年级5、6班和六年级6班，B区中厅西头西门：一楼一年级10、9班，B区中厅西头北门：二楼楼梯间四年级6班，二年级9班，三楼三年级3、4班，四楼三年级7、8班。A区东口东门一楼一年级11、12、13班，A区东口南门：二楼一年级14、15、16班，四楼四年级1、2、3、4、5班。从各疏散口疏散的班级直接向东到操场就近位置站2路纵队，操场上不要出现班级队伍交叉现象。站队时按出教学楼先后顺序排列：闻博楼东门出来的班级向北绕过绿篱直接在操场北侧排列，闻博楼南门出来的班级在操场北球门以北排列。成蹊楼中厅北楼梯间小门出来的班级在操场北球门以南排列，成蹊楼中厅南楼梯间小门出来的班级在操场旗杆以南排列，日新楼北门出来的班级在操场南球门以北排列，日新楼东门出来的班级在操场南球门以南排列，中厅正门出来的班级正对旗杆排列。C区一楼东门口（东门）：一年级1、2、3班 C区一楼东门口（北门）：二年级1、2、3班；五年级1、2、3班；六年级1、2、3班 C区一楼西口：一年级4、5、6班

B区一楼中厅正门：一年级7、8班。

B区一楼中厅正门以北小门：二年级7、8班，三年级1、2、5、6班，六年级6班 B区一楼中厅正门以南小门：二年级6、5、4班，五年级6、5、4班，六年级5、4班 B区一楼中厅西口（西门）：一年级9、10班 B区一楼中厅西口（北门）：二年级9班、四年级6班、三年级3、4、7、8班 A区一楼东口（东门）：一年级11、12、13班 A区一楼东口（南门）：一年级14、15、16班，四年级1、2、3、4、5班

5、队列要求整齐，不得拥挤，各位老师在自己的位置上切实起到帮助学生快速撤离的作用，各班学生到达操场安全地点后，班主任迅速清点人数并向组长报告。

6、应急疏散演练组长讲评演练情况。

六、紧急疏散演练基本要求：

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

七、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任及任课教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

八、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。演练结束后未经组织不得私自返回教室

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

九、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

十、日常教育和防范

1、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场；当天值日领导和值日教师分工负责各岗口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。

2、班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、楼道及楼梯打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。

3、学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

第二篇：小学防踩踏安全演练方案

小学防踩踏安全演练暨规范路队集中放学活动方案

为增强全校师生安全意识，提高逃生技能，预防踩踏事故发生，同时进一步加强学生放学路队的管理，提高学生路队的质量。经研究，定于2014年2月26日举行防踩踏安全演练暨规范路队集中放学活动。

一、疏散演练人员安排：

1、演练指挥组：

演练指挥：

现场指挥：

2、秩序导护组组长：

组员：

一年级—二年级—三年级—

四年级—五年级—六年级—

3、医疗救护组：

二、疏散演练安排：

1、模拟情况：发生紧急情况

2、参与人员：全体师生

3、演练时间：2014年2月26日（星期三）上午第三节课下课时间。

4、拉响警报，进行逃生疏散演练，撤离到办公室前集合。

5、总结讲话，学生按秩序放学。

三、疏散撤离和放学路队的基本要求：

1、不拥挤，不大声喧哗，服从指挥。演练结束后，1、2年级直接放学，3--6年级回班上课。

2、班主任提前进行安全演练知识教育，使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。在演练时，班主任老师要有序地组织学生从教室迅速撤离，对突发情况老师要及时进行处理，不出现拥堵或踩踏事件发生，离开前还要检查教室是否有人。

3、撤离教室后，班主任及时清点人数，确保人数无误，带到安全地带，并及时向现场指挥汇报。

4、班主任强调上学放学路队秩序，以此活动提高学生认真走路队的意识。

4、放学路队具体要求：

（1）各班主任带队走出校门并护送学生过马路。当日执勤的教师和学生按指定位置在校外执勤。校门口：（执勤老师），拐弯处：（执勤老师）。

（2）路队由班主任护送出校门，正、副路队长要带好队伍，遵守交通规则，靠右行走，管理好整个路队，对违纪的同学要纠正并向班主任汇报。

四、疏散路线：

按学校应急逃生路线安全撤离。

五、总结

2014年2月24日

第三篇：防踩踏安全演练总结

防踩踏安全演练总结

为强化广大师生安全意识，掌握安全逃生常识，提高自救互救能力，防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我们制订了《疏散、防踩踏演习方案》，并于5月18日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方

案安全可行。

为了使得演练方案安调方案全可行，对演练方案进行整、充实和完善，使演练切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教

育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起 逃离危险要求各小组责，到达规各自的任

三、师生参好。

地。按照各自的职定的位置，完成务。

与，演练效果良

周五下午2:10，疏散、防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生捂口鼻、弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安全主任简要总动结束，回到教就本班参立即进行分析、小结。

这次活动学生从教室撤离到操场用时2分30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一

校长。对演习活动进行结。宣布演练活请各班有秩序地室，要求班主任加这次演练活动

步增强师生防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

四、预案不足、需调整之处

虽然在上次防震疏散的基础上做了调整，但也存在疏散路线不太合理，疏散过程中有相互妨碍的现象。个别师生重视程度不够，有满不在乎的表现。

下次制定方案时，一要疏散路线要重新调整、二要强化师生安全意识。

2015年5月19日

第四篇：防踩踏安全演练总结

小协镇中心小学2018下学期开学防踩踏安全演练总结

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2018年9月5日上午组织全校师生进行了防踩踏安全演练。

一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急演练结束后，班主任不断告诉学生在发生险情时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下维护有序。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

小协镇中心小学

2018年9月5日

第五篇：防踩踏安全演练总结

防震防踩踏安全演练总结

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2013年9月18日下午组织全校师生进行了防震防踩踏安全演练。

一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急演练结束后，班主任不断告诉学生在发生疫情时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下维护有序。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

洋湖乡中心小学