共和乡道德领域突出问题专项教育和治理活动方案共和乡道德领域突出问题专项教育和治理活动方案隐藏

第一篇：共和乡道德领域突出问题专项教育和治理活动方案共和乡道德领域突出问题专项教育和治理活动方案隐藏

共和乡道德领域突出问题专项教育和治理活动方案

根据中央、市、县《关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的方案》，结合我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会、省第十一次党代会精神和县第十一届三次党代表会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，遵循道德建设规律，坚持党的群众路线，发挥群众主体作用，坚持群众自我教育管理与发挥部门职能作用相结合，坚持道德教育与依法解决问题相结合，采取有效措施解决道德领域的突出问题，引导人们树立社会主义荣辱观，在全乡形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

二、工作任务和目标

（一）目标任务。教育治理活动立足当前，着眼长远，结合实际，重在实效，突出抓好同人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所三大领域教育治理，重点解决诚信缺失和公德失范问题，以建设优美环境、提供优质服务、建立优良秩序为目标，以“整脏治乱”、“满意在共和”、学雷锋活动和道德模范评选推荐等活动为抓手，大力整治制售假冒伪劣有毒有害食品、窗口行业服务质量差、公共场所环境脏乱等现象，加强宣传教育和管理整治，增强干部群众诚信意识、责任意识和文明意识。

1、在食品行业，要把制造、包装、销售各个环节当中存在的不讲诚信问题梳理出来，逐一加以解决。

2、在窗口行业，包括交通运输、公用事业和市政管理（水、电、气供应和城市管理）、公安（车管所、派出所、交警）、通信、银行、铁路（站、车）、医院、工商、税务、旅游等，要把本部门本单位工作中存在的不讲诚信问题梳理出来，采取有效措施加以解决。

3、在公共场所，包括广场、公园、车站、风景旅游点、商场、影剧院、体育场馆等，要针对公德缺失问题，加强道德教育和有效管理，规范人们的言行，引导人们谦恭有礼、文明友善。

三、工作措施

（一）加强道德宣传，增强诚信意识和公德意识。开展教育治理，道德教育是中心环节。要把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，多渠道多层次多手段向群众开展诚信教育和公德教育，使干部群众成为道德建设的参与者、维护者、践行者。邀请专家学者、道德模范和先进典型，走进行业系统、单位、社区、学校，举办道德讲座和巡回宣讲，通过现身说法和典型示范引导，让群众在思想理论上明白道理，在行为规范上知道怎样实践。通过组织群众积极参与文明礼仪知识宣传和比赛、“身边好人”和道德模范评选推荐、网上道德讲堂、“网上修身”、“诚信友爱”网络评选和社区课堂教育等方式，使人们反躬自省、修身律己，践行道德规范。要始终把这次活动教育宣传作为重点，贯穿全过程，注重教育的广泛性、针对性，增强教育效果。

（二）组织自纠自查和乡民巡查，加强督查督办。食品行业、窗口行业的所有单位和公共场所的管理部门，要围绕诚信缺失和公德失范两方面的问题，列出本行业系统和单位的具体表现，分析产生原因，提出治理措施，明确工作目标，向干部职工通报，上报有关部门，并在新闻媒体予以公布。强化社会监督，组织人大代表、政协委员、行风监督员、道德模范、劳动模范及志愿者队伍深入有关单位和场所开展好定期巡查。依托网上“不满意问题征集”活动。发动群众参与监督，查找问题和不足，督促有关部门及时办理并向社会公布。

（三）进行道德评议，选树先进典型。充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德失范方面的重要作用。各单位要建立由干部群众推举、德高望重的人组成道德评议会，通过发放征求意见卡等形式，听取本单位干部职工以及社会上的反映，进行分析评议，形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束。大力树立正面典型，在教育治理活动中，要注重树立正面典型，运用多种媒体大力宣传诚实守信，讲究公德的先进单位和先进个人，推广好经验，在全社会形成比、学、赶、帮的热潮。

（四）强力整治突出问题，推动建立长效管理。食品行业、窗口行业管理部门和公共场所的管理部门要采取强有力的措施，加大执法检查力度，坚持严管重罚，大力整治诚信缺失和公德失范等群众反映强烈的突出问题，并将整治成效公之于众，让人民群众看到明显进展，推动行风、政风和社会文明程度提高。要把教育治理活动与行风政风建设有机结合起来，健全规章制度，落实监管责任，堵塞管理漏洞，形成长效机制；要结合加强和创新社会管理，综合运用行政、法律、教育、舆论各种手段，加强对公共场所的管理引导，多措并举促进社会公德水平提高。

（五）加强宣传引导，形成浓厚氛围。全乡各级各类新闻媒体要通过专栏专题、跟踪报道等形式，大力宣传开展活动的重要意义，推介各地各单位的典型经验做法以及取得的成效，营造良好的舆论氛围。要抓住群众反映强烈的问题，及时有效地开展舆论监督，弘扬真善美、贬斥假恶丑，推动实际问题的解决。要正确引导道德热点问题，培养理性思维，凝聚社会共识。要结合“走转改”活动，深入基层，深入群众，挖掘鲜活事例，加强评论引导，吸引广大群众积极参与到活动中来，努力在全乡营造浓厚道德建设氛围。

四、工作步骤

教育治理活动分为三个阶段逐步展开。

1、8月份，制定我乡工作方案。2、8至9月，全乡各地各有关部门开展教育治理活动。

3、10月份，总结阶段工作，对下一步工作进行部署。

五、加强组织领导

（一）提高认识，摆上重要日程。各县（市、区）和各有关部门要充分认识开展教育治理活动的重要意义，把这项工作作为落实市委、市政府关于推进社会信用体系建设部署的具体途径，作为深入实施公民道德建设工程的有力抓手，作为深化群众性精神文明创建活动的重要载体，切实负起责任，作出周密部署，精心组织实施。

（二）加强统筹协调，形成工作合力。各级党委政府要建立健全党委统一领导、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。乡里成立乡直有关部门参与的专项教育和治理活动联席会议制度，日常工作由乡委宣传部、文明办带头，办公室设在文明办。乡综治办、乡教育局、乡工信局、乡公安局、乡建设局、乡交通运输局、乡文广新局、乡卫生局、乡国资委、乡国税局、乡地税局、乡工商局、乡技术监督局、乡体育局、乡旅游局、乡总工会、共青团乡委、乡妇联、乡关工委、乡电信公司、乡移动公司、联通公司、乡食品药品监督管理局、乡质监局、乡银监会等乡文明委成员单位以及乡纠风办等共同参与，密切配合，形成合力。各有关单位要明确1名科长为联络员。活动开始阶段，各联席会议成员单位每月召开一次会议，研究工作，部署任务。

（三）精心组织，狠抓工作落实。各地各有关部门要结合自身特点、行业特色，提出本地、本行业教育治理的工作方案，明确目标任务和工作要求，落实责任分工，加强督促检查，要把长远目标与阶段性任务结合起来，把原则要求与具体办法结合起来，制定时间表、路线图，确保抓紧抓实、抓出成效。

第二篇：开展道德领域突出问题专项教育和治理方案

***县食品生产企业开展专项整治教育和治

理活动实施方案

各相关食品企业：

根据国家质检总局《关于印发〈质量安全风险排查整治和道德领域突出问题专项教育治理活动方案〉的通知》（国质检办〔2012〕278号和省、市、县级要求，为进一步深化我县食品生产加工环节风险排查整治工作，巩固前一阶段取得的治理整顿成果，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

按照“排查要全面、治理要彻底、成果要巩固”的总体要求，围绕建设成都“美食之都”、“食品放心城”，坚持突出重点、标本兼治的原则，针对食品安全领域存在的突出问题和重大隐患，开展以白酒、食品添加剂、标签标识、调味品等为重点专项整治，严厉打击“违禁超限”等违法犯罪行为，严厉整治“假冒伪劣”等侵犯消费者合法权益的行为，进一步提高食品安全保障水平，进一步提高监管能力，落实监管责任，消除食品安全隐患，加大薄弱环节监管力度，规范食品生产加工秩序，做好论坛期间食品安全监督工作，保障论坛期间食品安全。

二、组织领导

本着标本兼治、着力治本的原则，坚持整治与规范、监管与自律相结合，我局成立了**县食品生产企业开展专项教育和治理活动领 导小组。

三、目标任务

教育治理主要解决诚信缺失和公德失范问题。通过教育和治理，进一步增强食品生产加工环节责任意识、公德意识，树立遵纪守法、诚实守信、行为规范的良好形象。立足当前、着眼长远，突出针对性和实效性，力争取得阶段性明显成效。

（一）排查整治重点

此次专项行动的加工食品排查整治的重点包括：

1、肉及肉制品：排查“瘦肉精”、工业明胶、病死畜禽肉、抗生素等问题。

2、食用植物油：排查“地沟油”、黄曲霉毒素B1、苯并芘、邻苯二甲酸酯类物质以及掺假等问题。

3、白酒：排查白酒非法添加甜味剂，以及以假充真、以次充好、掺杂使假等问题。

4、调味品：排查违法添加苏丹红、罗丹明B和使用不符合规定的酸水解蛋白等问题。

（二）突出风险，严查严整

（一）全面排查整治生产企业存在的风险和隐患

各地要将此次风险排查整治工作同省局已部署开展的各项专项治理整顿有机结合，在继续深入贯彻落实省局《关于深入开展食品安全隐患专项治理工作的通知》（质监食〔2012〕142号）、《关于深入排查食品安全隐患进一步加强食品生产监管工作的通知》（闽质监发电〔2012〕36号）、《关于对全省食品添加剂生产环节开展专项检查的通知》（闽质监食〔2012〕173号）、《关于印发〈福建省质监系统开展酒类打假专项行动工作方案〉的通知》（闽质监执〔2012〕151号，以下简称151号文）及严查罗丹明B、工业盐等专项工作部署的基础上，全面开展风险排查整治。各基层局要督促相关企业按照《食品生产加工企业落实质量安全主体责任监督检查规定》（食品相关产品、化妆品生产企业参照执行，食品添加剂企业按173号文要求执行）要求进行自查，并在此基础上开展监督检查（企业自查、监督检查记录由县级局存档备查，检查表统一按省局《关于加强食品生产企业质量安全等级评定工作的通知》（闽质监食〔2011〕220号）附件2、4格式）。检查的重点应包括企业原辅料采购查验制度、仓储管理制度、食品添加剂使用管理制度、产品出厂检验制度、生产过程管理制度、生产环境卫生管理制度、人员健康及培训制度等关键制度的建立执行情况及142号文、36号明电、173号文和151号文明确的相关产品的检查内容和要求。对检查中发现的问题，要严格按照总局“四个必须”、“五不放过”原则，依法从严查处，确保问题整改及时，违法行为得到严厉惩治。

（二）全面排查整治重点产品存在的风险和隐患

省局将在《2012年福建省加工食品常规风险监测方案》（闽质监食〔2012〕69号）的基础上，针对总局《实施方案》明确的排查整治重点，增加常规监测的产品种类、项目和频次（调整后的方案另行下发）。各地要确保省局常规监测任务得到贯彻落实，在确保监测任务按时保质保量完成的基础上，针对辖区内的重点隐患、重点风险，进一步优化抽检任务安排，突出高风险监测对象，确保监测效果最大化。同时，在整治过程中还应加强对原料及半成品的监测抽检，当发现食品企业存在采购、使用来源不明，索票索证不全、进货价格明显低于市场价格的食用油、畜禽肉、明胶等原料，或在生产加工过程中可能存在非法添加、掺杂掺假等违法行为的，要立即封存涉嫌问题原料、半成品及产品，并抽样送有资质的检验机构进行检验。对监测发现涉及“两超一非”、掺杂掺假或涉嫌“瘦肉精”、“地沟油”、“塑化剂”、“工业明胶”等问题的企业，要严肃查处、严厉惩治，该停产吊证的，必须严格停产吊证，该没收工具设备的，必须依法查封没收，涉嫌犯罪的，坚决移送公安机关，严禁以罚代刑，有案不移。

（三）全面排查整顿自身监管工作中存在的风险和隐患

各级质监部门要参照省局2011年千分制考核中的食品监管评分细则，对本单位食品安全监管责任落实情况开展自查，各设区市局还应对辖区县级局和检验机构开展督查。重点落实两查一强化：一是检查日常监管工作落实情况。主要是区域监管责任制的建立实施和生产许可、日常巡查、年审、抽检等各项工作的开展情况，企业监管等级评定和档案建立情况，各类专项工作的贯彻落实情况，相关数据信息的通报和报送情况等。二是检查问题的查办处置情况。主要是发现问题的处置、闭合情况，案件的依法办理情况，违法信息通报情况，非生产环节案件或涉嫌犯罪案件的移送情况，突发事件的应急处置和逐级上报情况等。三是强化监管能力机制建设。各单位要利用此次专项工作契机，认真查摆监管基础建设方面的薄弱点，进一步优化资源调配，确保一线食品监管人员全部到位，全面强化监管人员培训教育，不断提升检验机构检验能力，健全完善部门协调等工作机制。对自查中发现的问题，各单位应当制定整改方案，明确责任，细化整改措施和整改进度安排，按要求推进整改落实。各设区市局对督查中发现的问题，要及时跟踪，确保系统内风险得到有效排除，监管基础得到进一步夯实。

三、完善机制，落实两建

（一）建立健全风险研判处置工作机制

各地要按照《福建省质监系统食品质量安全风险预警和突发事件应急处置工作预案》要求，对排查过程中发现的风险，按高、中、低风险等级进行分类，并按预案要求开展处置工作；对可能导致重大安全问题的隐患，要积极主动采取措施，坚决遏制风险苗头。省局将依托省产品质量安全风险监测与评估中心，加大对风险的分析评估力度，为科学处置风险隐患提供重要技术支撑。在排查整治过程中，要严格规范风险信息管理工作，风险监测信息及分析结果未经批准不得对外发布。

（二）建立完善企业质量安全主体责任落实情况报告制度

一是落实报告制度。每年元月，各食品生产企业必须按照《食品生产加工企业落实质量安全主体责任监督检查规定》（总局2009年第119号公告）要求，对上质量安全主体责任落实情况进行认真自查，并按总局2009年第119号公告附件2格式向当地质监部门提交自查报告。二是建立完善专项报告制度。在开展的各类专项检查过程中，企业应根据质监部门要求，如实报告原料进厂、生产过程控制、出厂把关等各环节的质量管理情况；法律法规规定应当主动报告的，如问题产品召回情况等，要第一时间报告。

四、其他工作要求

（一）加强组织领导，全面部署推动。各级质监部门要按照总局质量安全风险排查整治、道德领域突出问题教育治理两个专项行动要求，建立落实责任制，将此次食品及相关产品风险排查整治专项行动列入今年食品安全监管工作的重点，进一步加强组织领导；要针对辖区特点，结合已部署的整治工作，制定补充工作方案，细化措施，明确分工，全面推动“三查三整两建”工作的深入开展。

（二）狠抓工作落实，深化督导检查。各级质监局要确保工作部署到位，措施到位，在风险排查整治过程中，要及时对工作的进展和遇到的问题进行梳理，认真总结前阶段工作取得的成效和经验，并结合辖区实际，不断优化任务安排，必要时进行调整和补充。各设区市局要结合系统内监管风险排查工作，对辖区基层局专项工作落实情况开展督查，跟踪、督促问题的整改，进一步加强对基层的业务指导和帮助，确保各项工作在基层得到落实、关键措施执行有力。

（三）鼓励社会监督，强化部门协作。要通过媒体、网络全面宣传质监部门近年来开展的风险排查整治措施和成效，并公布投诉举报方式，鼓励、发动社会各界广泛参与举报食品生产违法行为。对相关举报线索，要第一时间组织深挖追查，一查到底，彻底消除安全隐患。同时，要在当地政府统一领导下，加强与公安、工商、卫生等有关部门的协调配合，建立健全案件线索信息通报、反馈和执法联动查处机制，切实抓好有关食品违法犯罪案件的查处工作。

（四）严格信息报送，确保畅通渠道。

要加强整治行动的信息管理，保证信息报送的及时与畅通。即日起，各设区市局应于每月1日，15日以累计方式报送工作情况统计表（附件2）和工作动态（内容应包括采取的措施、取得的成效、排查出的风险、重要案件查处情况、宣传教育工作、收集到的社情民意等，格式见附件3），在整治行动结束后报送全面工作总结。省局《关于深入开展食品安全隐患专项治理工作的通知》（闽质监食〔2012〕142号）中相关报表和总结不再报送，其他专项工作的信息报送要求不变。对排查中发现的重大情况和案件要及时报告省局食品处，重要信息的对外发布按规定执行。

第三篇：道德领域突出问题专项专项教育和治理活动工作总结

XXXX 医院党支部 开展道德领域突出问题专项教育道德领域突出问题专项专项教育和治理活动工作总结和治理活动 阶段性工作总结 为了贯彻落实区卫生党工委《关于印发的通知》X 卫党 XXX）文件精神，结合我院实施方案，于近期认真组织开展了道德领域突出问题专项教育和治理活动，现将工作情况总结如下：

一、领导重视，组织得力 为确活动取得实效，我院成立道德领域突出问题专项教育和治理活动领导小组，负责道德领域突出问题专项教育和治理活动的部署、指导和协调工作。8 月 21 日到 8 月 23 日，分别召开了院长办公会、科主任会议、职工大会，集中开展道德宣讲教育活动，做好教育治理的宣传动员，讲清重要意义、目标任务、方法步骤，大力宣传普及社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，引导全体职工树立社会主义荣辱观，大力形成良好的医德医风。由于领导高度重视，方案具体，组织有力，措施到位，确保了此次活动工作的顺利进行。

二、持续有效推进活动开展 “以病人为中心，以质量为核心”

1、，积极开展“三好一满意”活动，进一步加强行风建设。我院根据上级有关文件的要求，在全院深入实施“三好一满意”，以服务好、质量好、医德好、群众满意为目标，组织各科室人员认真学习医疗改革政策，广泛开展职业道德和社会主义荣辱观教育，大力加强岗位培训，提升业务素质。同时认真开展医德医风教育与考核工作，学习卫生行业法 “优质服务”“满意服务”等信念深入人心。律法规等活动，、2、为进一步加强和提升我院行风建设工作水平，构建平安医院，树立良好形象，通过设置意见箱、发放问卷调查表等多种方式，主动征询群众意见建议，找准群众对医疗服务中不方便、不放心、不满意的主要问题，分析产生原因，提出治理措施，明确达到目标，向干部职工通报。通过对患者问卷调查，就患者对医院没有健身器材的问题，我院已经积极落实解决。

3、开展评选“优秀服务窗口”和“优秀服务标兵”工作。按照为民服务创先争优活动相关要求，我院对科室、窗口及其工作人员有突出贡献、突出表现进行了评比和考核，评出优秀服务窗口 3 个，优秀服务标兵 7 人，进一步营造创先争优的良好活动氛围，增强本院的凝聚力和向心力，推进各项工作取得新的成效。

4、以提高职工的思想道德素质和医院文明程度为目的，传播先进文化，让社会主义核心价值体系的精神贯穿于医疗工作的各个环节和方方面面，引导职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，本院在党员活动室建设了。“职工书屋” 现书屋有各类书籍 100多册，杂志 10 多种，报刊 10

多份。

5、组织干部职工集中学习《医疗机构从业人员行为规范》和，规范全院职工服务行为，完善各《卫生领域职务犯罪预防读本》岗位人员服务规范。本院已购买《医疗机构从业人员行为规范》100 本，做到全院职工人手一本。

三、下一步工作 进一步完善医德医风不良记录与个人职称晋升、奖金分配、提拔使用挂钩的管理办法，紧紧围绕医德教育、自查自纠、医德考评、强化社会监督、选树典型等五个关键环节开展活动，确保专项教育和治理活动的成果落实到服务群众健康的各项工作中，通过总结好经验好做法，加强制度建设，建立长效机制，使活动常态化。2012 年 9 月 22 日

第四篇：道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案

平人口字〔2012〕 号

平利县人口和计划生育局

关于印发《在局站全体干部职工、党员、公务员

特别是领导干部中开展道德领域突出问题专项教

育和整治活动的实施方案》的通知

局机关各股市、县计生服务站：

现将我局《在局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干

部中开展道德领域突出问题专项教育和整治活动实施方案》印发给

你们，请结合实际，抓好落实。

二〇一二年九月二十八日

抄送：县委组织部、县直机关工委，档

（二）平利县人口和计划生育局

关于在局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干部中开展道德领域突出问题专项教育和整

治活动的实施方案

为引导局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干部牢固树立和认真践行社会主义荣辱观，推动我县形成“知荣辱、讲正气、促和谐”的良好风尚，根据县委组织部、县直机关工委、县人社局《关于在全县党员、公务员特别是领导干部中开展道德领域突出问题专项教育和整治活动的实施方案》（平组字„2012‟61号）文件要求，结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想

以深入贯彻落实科学发展观重要思想为指导，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，遵循道德建设规律，坚持党的群众路线，发挥群众主体作用，坚持群众自我教育管理与发挥部门职能作用相结合，坚持加强道德教育与依法解决问题相结合，坚持阶段性教育治理与强化制度建设、建立长效机制相结合，采取有效措施解决道德领域的突出问题，引导党员干部树立社会主义荣辱观，在局站形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

二、目标任务

以职业道德、社会公德、家庭美德和诚实守信教育为重点，以提高局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干部道德水平为目的，结合“作风转变年”、“三问三解”、“为民服务、争先创优”

和“争做人民满意公务员”等创先争优活动的深入开展，以创新道德教育方式为抓手，丰富道德建设为载体，引导全局干部职工努力争做社会道德表率，为县域经济社会发展创造良好的人口环境。

三、活动主题

学习榜样，引领社会道德风尚，争当人民满意公务员

四、活动步骤

此次活动分为三个阶段逐步展开。

1、宣传发动阶段（2012年10月）。制定《平利县人口和计划生育局关于在局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干部中开展道德领域突出问题专项教育和整治活动的实施方案》，召开专门会议，对活动开展作出部署和安排，提出明确要求，采取多种形式，加强思想道德教育，做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段（2012年11月）。结合今年开展“作风转变年”、“三问三解”、“为民服务、争先创优”和“争做人民满意公务员”等创先争优活动，对照此次活动要求，通过道德教育、自查自纠、道德评议等方式查找局站干部职工、党员及领导干部在道德领域方面的突出问题，开门纳谏、收集群众意见。同时，针对存在的突出问题，制定整改措施并自觉接受干部群众的监督，推进思想道德建设。

3、总结提高阶段（2012年12月）。认真总结阶段性工作，及时搜集整理涌现出的典型事迹，巩固活动成效，按要求对工作的开展情况及时总结上报，做好迎接有关部门的专项督查。

五、工作举措

1、加强道德教育。坚持把道德操守教育作为局站全体干部职工、党员、公务员特别是领导干部教育培训的重要内容。以支部生活、任职培训、业务学习等活动为载体，每月开展1次主题教育和专题培训，每年组织广大党员、干部职工参加2次以上政治理论和业务

知识学习，并结合“作风转变年”活动，撰写心得体会不少于2篇，从根本上提升广大干部职工的思想境界，增强业务能力，改进作风，履行职责，创先争优。

2、开展自查评议。结合“作风转变年”第二阶段工作重点，通过个人自查、同志互评、群众评议和问卷调查、走访座谈等形式，广泛征求干部群众、“两代一委”、服务对象和新闻媒体的意见建议，查找存在的问题，深入分析评议，明确改进措施，及时整改提高。同时大力宣传和弘扬道和教育正面典型和先进事迹，积极营造忠于祖国、服务人民、清正廉洁和遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德氛围。局机关广大党员干部要针对自身所存在的问题，撰写自查剖析报告1篇。

3、积极营造氛围。加强活动开展情况的宣传引导，充分利用报刊、网络、宣传橱窗等形式，多渠道、全方位地宣传活动成效。深入基层，深入群众，挖掘鲜活事例，加强评论引导，扩大教育治理活动的影响力，吸引广大党员干部积极参与到活动中来，努力培育、树立先进典型，开展向身边的典型学习活动，充分发挥典型示范和激励作用，努力营造良好的舆论氛围。

4、切实加强管理。针对存在问题，大力进行整治，并将整

治结果、成效公之于众，让人民群众看得到明显进展。要把教育治理活动与加强政风行风建设、与创新社会管理有机结合起来，综合运用行政、法律、教育等多种举措促进机关道德水平提高。

六、工作要求

一要加强领导，高度重视。为推动“道德领域突出问题专项教育和治理活动”扎实开展，我局成立由党组书记、局长米忠恕

任组长，纪检组长陈林任副组长，局班子其他成员为成员的县人口计生局“道德领域突出问题专项教育和整治活动”领导小组，领导小组下设办公室，邹健同志任办公室主任，徐泽恩、胡为康两位同志负责具体办公。各股室、县计生服务站要高度重视，根据要求，统筹安排好业务工作，积极参加相应活动，广大党员干部要充分认识开展教育治理活动的重要意义。

二要精心组织，明确责任。道德领域教育治理活动涉及面广、任务繁重，是一项复杂的系统工程，局活动领导领导小组办公要切实负起责任，进行周密部署和精心安排，各股室要通力配合，相互协调。局主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，各科室负责人要切实负起责，协调推进教育治理活动。

三要加强督查，严格考核。此项活动同“作风转变年”活动一并列入干部职工考核内容，活动领导小组将加强对活动开展督促、指导和检查，并广泛征求群众意见，结合群众反映的突出问题，制定道德领域教育整治活动方案，明确目标任务，着力解决突出问题，使活动开展务必取得实效。同时，认真做好工作动态和好经验、好做法的上报工作。

第五篇：道德领域突出问题专项教育和治理活动阶段性工作总结

道德领域突出问题专项教育和治理活动工作总结

碑记学校

2012年10月12日

根据市教育局《关于转发<郴州市教育局关于转发省教育厅关于印发全省教育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案>的通知》精神，我校迅速制定了《碑记学校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案》，成立了碑记学校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作领导小组，对全校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动进行了部署。同时，开展了宣讲会议、座谈会，集中开展道德宣讲教育活动，做好教育治理的宣传动员，讲清重要意义、目标任务、方法步骤，大力宣传普及社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。现将阶段性工作总结如下：

一是开展了自查自纠工作。

组织开展作风行风评议自查自纠正工作，组织了全校教职工对我校行政人员和中层干部的评议，把群众联系密切，关系群众切身利益的重要岗位作为评议重点部位，采取问卷调查、公开监管举报、邀请三都镇和当地村委会有关领导召开座谈会，认真听取并广泛收集意见建议，分别从事务公开、办事效率、服务态度、廉洁自律等几方面进行重点自查自纠，下阶段我们针对自查自纠中发现的问题，制定了整改措施，完善了各项制度，建立了评议工作的长效机制。二是开展教师道德教育和公民道德教育活动相结合。认真贯彻落实市教育局的部署，在全校开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动、党员示范阵地建设活动、开展了感恩教育活动、“美德校园”活动、“学习雷锋，争当美德少年”目前，并印发“做一个有道德的人”倡议书;实现道德宣传常态化，营造知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。观看了公民道德建设实施纲要宣传片，朗诵了《论语》中关于“仁”经典语录。学校党支部团队围绕雷锋精神撰写了文章。组织学生参加了“向国旗敬礼”网上寄语活动，观看了爱国主义教育影片，激发思想道德建设热情。奖励了一批“践行雷锋精神 争当道德模范”的先进个人和班集体。三是着力建设了专兼结合、高素质的德育工作队伍

优化完善了德育队伍的激励保障机制，按规定配好德育队伍，特别是德育课教师和辅导员、班主任队伍，邀请热心德育工作的校外人士担任兼职教师、开设讲座或参与组织活动，努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，充分调动队伍的积极性和创造性。积极主动地把德育工作落实到教学、管理、服务各个方面，大部分教师都自觉提高了教书育人的责任感使命感，以良好的思想政治品质和道德风范影响教育学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，学校管理和服务人员在严格管理和优质服务中体现育人导向，在关心人帮助人中教育人引导人。

四是建立健全了科学的德育工作考核评价机制

全校上下学习了科学的德育质量观，把促进青少年身心健康发展、适应社会需要作为衡量德育质量的根本标准，把德育纳入教育评价机制之中，严格执行了国家规定德育课程计划及在各科教学中蕴涵德育的情况，全力营造了优美校园文化环境、争创建文明安全校园；同时，力争得到校外力量支持学校德育工作的评价标准与制度，表彰奖励优秀集体和个人，全面提高青少年思想道德教育工作科学化水平。五是树立了先进典型。开展了诚实守信、讲究公德的先进单位和先进个人推荐工作，根据教职工工作实际，每个月每个教研组分别推荐一至两名同志为先进个人。激励了全校教师的积极性，树立了正确的舆论导向。

在总结经验的同时我们还要看到,在深刻变化的国际国内形势下,青少年成长社会环境更趋复杂,思想道德教育工作遇到不少新问题和新挑战。社会思想文化越来越多元多样多变,互联网、手机等新兴媒体迅速发展对青少年产生越来越大影响。社会改革发展中的矛盾问题也反映到青少年头脑中,学生形成主流价值观受到一定干扰。学校德育工作的吸引力感染力有待增强,未成年人家庭教育、农民工随迁子女和留守儿童、校内外教育衔接等方面还有不少薄弱环节。为此,我们更要认真研究新形势下学校思想道德教育工作特点,加大学校德育体系及校内外教育网络建设力度,动员全社会共同做好学校德育工作。促进全社会共同推进学校和青少年思想道德建设的新局面。