天井关小学规范管理年方案

第一篇：天井关小学规范管理年方案

天 井 关 小 学 关于开展“教育教学管理规范年”活动的

实 施 方 案

为了落实镇教学区2012年“1231”年度教育工作重点，强化学校管理，规范办学行为，全面提高教育质量和管理水平，努力办好让人民满意的教育，根据镇教学区要求确定今年为教育教学管理规范年，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以规范制度体系为主要内容，切实加强我校管理水平。大力推进素质教育，注重学校内涵发展。全面提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法，依法治教，规范管理，促进我校教育教学工作的持续、快速、健康发展。

二、目标任务

通过开展教育教学管理规范年活动，进一步规范我校的各项制度。规范常规管理、课程开设、作息时间、安全管理、后勤管理等办学行为。坚持以制度化、规范化、特色化管理为目标，使学校成为办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。

三、具体工作(一)认真制定各项制度

根据我校实际情况，要健全、规范学校的教师工作制度、学生学习制度、安全管理制度、食品卫生管理制度、宿舍管理制度；要把教学管理和办学过程中各个层面、各个环节的责任落实到人，做到不留空档、不留盲区、责任明确，要建立检查制度，加强对学校重点部位的督查机制。

（二）规范常规管理

1、规范安全管理

抓好师生安全教育，强化师生上下学安全、课间活动安全、大型活动安全和身体心理安全管理，认真落实食品卫生安全管理条例，坚持开展安全应急演练、分时段分区域责任到人，建立安全应急预案。各种安全措施到位，学校无不安全隐患。

2、规范收费行为

严格执行“一费制”收费政策，坚决杜绝乱收费，乱定教辅资料和乱补课，严格执行学校经费收支两条线管理的制度，按规定做好教育经费的使用和管理，禁止套取、挪用、克扣或截留，保证专款专用；同时要科学编制学校预算，严格执行财务制度，坚持收支公开，主动接受审计，坚决杜绝学校设立小金库和账外账，要认真落实义务教育“两免一补”政策，确保各项教育惠民政策落到实处。

3、规范“三会”建设

重新组织校委会、学生会、家长委员会。制定“三会”工作计划。有方案、有章程、有活动。集思广益、民主治校。对重大事物和涉及教职工、学生切身利益的事项，要先征求校委会和家长委员会的意见，取得一致意见后再实施。公开办事制度，办事程序，办事内容和办事

结果，接受群众监督。

4、规范后勤管理

进一步规范流程，严把“三关”：即从业人员健康体检关、食品采购关、食品储存制售关。采购员购回东西要签字，验收员验收以后要签字，出库时保管员要签字，领取人要签字，建立健全学生宿舍、食堂、餐厅等区域的管理制度，层层签订安全责任书，做到分工明确责任到人，使后勤管理制度化规范化。

（三）规范教学行为

1、规范作息时间

严格按上级文件精神控制学生在校学习时间，不占用学生课间休息时间和放学后的时间。学生每天在校学习时间不超过6小时，取消早晚自习。严禁学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课。

2、规范课程设置

我校坚决按照国家和省规定的课程方案、课程计划等组织教育教学活动，保证按规定开全课程开足课时，课程表要张榜公布，接受家长和社会的监督，任课教师不得擅自取消或减少按规定必须开设的课程、课时和教学内容，不得随意调课，特别是要保证按规定开足、开齐信息技术课、音乐课、美术课、体育与健康、综合实践活动等课程，班主任要组织学生每天体育锻炼1小时。

3、规范教学管理

大力推进“五环节”课堂教学模式的实验与研究，认真抓好合理构建学习小组的研究，注重各个研究过程的资料收集与整理；规范实

验教学管理，建立完善各项规章制度，重视危险化学药品的安全防护。实验教师保证演示实验和分组实验开出率，不断提高实验教学的综合效益。

4、规范学生作业量

严格禁止无效作业的布置，精选作业内容，各科布置适量的作业，确保学生的正常休息时间。

5、规范教师队伍管理

认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，严肃工作纪律，进一步规范教师从教行为，加大对教师体罚学生、向学生乱收费、乱订教辅资料、有偿家教等行为的查处力度。坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。认真执行绩效工资考核力度，加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。在评优评先、职称评定、工资晋升等方面实现师德“一票否决”制度。强化中小学教师绩效量化考核和收入分配制度，进一步规范教师从教行为。

6、规范学生管理

以德育为首，培养学生良好的道德品质和文明习惯，引导学生自觉遵纪守法。注重养成教育，教育学生爱护校园环境，培养学生良好的卫生习惯。充分发挥学生团体作用，使之成为学生自我管理的重要平台。有计划的组织学生参加班、团队活动及劳动和社会实践活动，培养学生的社会时间实践能力。建立健全学生综合素质评价体系，公平、公正地评价学生，促进学生的全面发展。

7、规范研训管理

建立健全校本研究制度，强化教师研训过程管理和质量管理，推动教师研训活动与教学实际紧密结合，引领教师专业化发展，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量提高。

8、规范卫生管理

依照国家法律法规和有关文件精神的要求，确保学校无食品卫生事故发生，保证校园内、各处室卫生，保证学生、教师宿舍干净无异味，保证办公场所、教师窗明几净、各种物品摆放有序。

9、规范校园特色建设

加强学校校园文化建设，积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，创新办学理念，注重人文关怀，体现现代精神，突出教育功能，营造育人氛围，创建安全文明生态学校。我校将在安全、教学、课改、体艺等方面挖掘亮点，突出办学特色，努力办成一所特色突出、成效突出、独树一帜的学校。

四、实施步骤

依据镇教学区实施方案，“教育教学管理规范年”活动时间从2012年4月开始到2012年12月结束。活动实施步骤共分四个阶段：

（一）动员部署阶段（2012年4月至5月10日）

1、宣传动员

召开“教育教学管理规范年”活动动员大会，利用板报、班会、校会等形式大力宣传“教育教学管理规范年”活动的重要性与紧迫性，形成宣传声势，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推

动活动顺利展开。

2、学习讨论

组织广大教职员工认真学习文件精神，开展“教育教学管理规范年”为主题的大讨论，研究探讨“规范教育管理，提高办学水平”措施和方法。

3、制定方案

成立“教育教学管理规范年”活动领导小组，召开领导小组会议，专题研究“管理规范年”活动的实施，制定《关于开展“教育教学管理规范年”活动的实施方案》。

（二）完善整改阶段（2012年5月11日至6月30日）

1、查找问题

认真对照规范管理要求，全面、客观地分析本学校管理的现状，切实摸清底子，找准问题，差距和不足，认真开展自查自纠。撰写自查报告。并于6月底将自查报告上交教学区。

2、征求意见

我校将召开一次家长会和家长委员会，广泛听取人大代表、政协委员、学生家长的意见和建议，并通过发放征求意见表的形式向社会各界和人民群众广泛征求意见和建议，接受群众监督。

3、完善制度。

针对自查和征求意见中发现的突发问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距，分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。整改方案向基层和

干部、教职员工、学生家长及群众进行一定范围内的征求意见，逐一规定完成整改的时限和责任。

（三）建章立制阶段（2012年7月——8月）

学校围绕“教育教学规范管理年”活动的主要内容，结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，组织力量修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。学校规章制度由相关处室提出方案，经校委会、教职工代表大会讨论通过。要通过建章立制，建立规范管理的长效机制，新学期开始前，学校要出台涵盖范围广、涉及领域全的制度汇编，以便县教育局检查。

（四）评估总结阶段（2012年9月——12月）

1、建立以群众满意度为核心的活动评价体系。主要测评群众对学校规范管理实际效果的满意度，对教育事业发展状况的满意度。测评对象主要以当地党代表、人大代表、政协委员、教师代表和家长代表为主。同时，要吸收一定比例的在活动中反应情况、提出问题的当事人代表参加测评。主要采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式分层面开展测评。对群众意见大的问题要及时加大整改力度。

2、学校要认真总结活动开展的主要做法、基本经验、实际成效、并写成书面材料报教学区。（11月底前）

五、工作要求

（一）加强领导。学校成立领导组，负责对全校“管理规范年”工作进行指导督查。

组 长：张小丹

副组长：张向阳（教导主任）组 员：郭乐孩 韩买建

（二）广泛宣传，营造氛围。

学校要充分运用各种会议和宣传栏、校刊等进行广泛的宣传活动，宣传“教育教学管理规范年”活动的有效做法、成功经验和先进典型，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造规范办学行为和加强学校管理的良好氛围。

（三）落实责任，及时整改。

对通过自查、上级督查、群众反映和社会监督等方式发现的管理中存在的问题，落实责任，及时整改，使学校管理规范活动取得实实在在的成效。

第二篇：预防接种规范管理年活动方案

预防接种规范管理年活动方案

XX年是预防接种规范管理年。为做好规范年管理活动，不断提升全乡免疫规划工作质量和服务水平，根据《《XX市》》要求，为不断提升全乡免疫规划工作质量和服务水平，巩固人群免疫屏障，努力降低疫苗针对传染病发病率，制定本活动方案。

一、工作目标

以强化管理为手段，以提高质量为核心，以巩固提高国家免疫规划疫苗接种率为目标，进一步健全预防接种服务网络，做好适龄儿童预防接种管理，加强疫苗和冷链管理，规范预防接种行为，全面提升全乡预防接种工作质量和服务水平，促进全乡免疫规划事业持续健康发展。

二、指导原则

（一）突出重点，务求实效。围绕“管理、服务、质量、安全”四个方面，着力解决当前免疫规划工作最突出、最紧迫的问题。

（二）量化考核，方便操作。分门别类制定切实可行的量化考核指标，科学规范，一目了然，方便操作。

（三）因地制宜，鼓励创新。卫生院结合当地工作实际，探索创新工作方法和工作机制，成熟的经验和机制向全乡进行推广。

（四）分步推进，注重长效。科学制定行动计划，明确进度安排，及时督办跟进，完善长效机制。

三、具体指标

（一）管理指标、卫生院预防接种门诊资质认证率、接种人员资格证持有率和考核率均达到100%；卫生院接种门诊详细地址、服务地理区划、服务半径、7岁以下服务儿童数、服务模式和服务周期、服务时间、联系电话等信息每年年底前报XX市卫生计生委备案率100%；辖区内所有考核合格的接种人员信息每年年底前报XX市卫生计生委备案率100%。

2、卫生院接种门诊分级管理达标率90%（具体标准见附件三）。

3、卫生院接种门诊无任何涉及具体疫苗生产企业、疫苗批发企业的二类疫苗和非疫苗产品的广告宣传。

4、在户外醒目位置至少设置1块大型预防接种宣传公益广告牌；设置1个预防接种固定宣传专栏；每个自然村在户外醒目位置至少要有1条以上长期预防接种宣传标语（具体内容参考附件四）。

5、各幼儿园和小学新生预防接种证春秋两季查验覆盖率100%，补证到位率100%，疫苗补种到位率95%。

6、卫生院接种门诊第一类疫苗规范管理率100%，因人为原因造成的损耗率（过期、丢失、高温失效、低温冻结失效、破损、账目不清等）为零。

7、加强队伍管理，卫生院接种门诊绩效系数不低于临床科室。

（二）服务指标、以乡（镇、街道）为单位适龄儿童免疫规划疫苗接种率达到90%以上。

2、含麻疹成份疫苗常规免疫全程接种率达到95%，第1、2剂次及时接种率均达到90%，脊髓灰质炎疫苗补充免疫接种率达到95%。

3、一类疫苗（含二类替代）常规免疫接种剂次任务数（上出生的常住儿童数×22剂次×90%）完成率100%。

4、接种单位公示内容正确率100%，接种知情同意书监护人签字率100%，预防接种预约率100%；预防接种服务群众满意率达到90%。

5、一、二、三类预防接种门诊分别每周、每旬、每月辖区内目标儿童主动搜索率100%，应种未种通知率100%；村医（社区医生）一类疫苗未种通知每月入户送达率100%。

6、现场考核接种人员基本知识与基本技能，考试及格率100%。

（三）质量指标、医疗机构产科接种点新生儿预防接种个案建档率100%，基本信息正确率95%（完整率95%），预防接种证建证率100%。

2、以乡（镇、街道）为单位，凡是在当地有接种行为（不论其是否为省内外流动）的适龄儿童接种个案信息系统建档率100%，预防接种证建证率100%，接种记录录入率100%，接种证接种记录与信息系统总一致率≥95%。

3、以接种机构为单位，预防接种信息系统收集的儿童监护人联系方式准确率80%；乡村两级7岁以下儿童底数花名册录入率（儿童管理率）≥95%。

（四）安全指标、以乡（镇、街道）为单位，不发生预防接种事故或差错，疑似预防接种异常反应（AEFI）报告覆盖率达到100%。

2、10年内装备的冷链设备完好率90%，冷链设备档案在预防接种信息系统中建档率100%；疫苗温度监测记录完整率100%，温度异常及时处理率100%。

四、工作内容和要求

（一）全面落实应种儿童对象“三查三补”常态管理机制。继续利用计生全员人口信息，按照“查清儿童底数、查清应种未种剂次、查清信息系统数据”的要求，村医（社区医生）每月与计生专干一起逐户摸排，重点关注流动儿童的预防接种，补充完善适龄儿童底数花名册，同时做好适龄儿童预防接种管理工作，及时通知监护人就近按时接种。

根据《XX省预防接种门诊分类标准》，按日均服务量预防接种门诊可分为一类、二类和三类。卫生院接种门诊要统计出日均接种量，确定本接种门诊应属于哪类，然后按照标准安排工作人员、服务周期、主动搜索、未种通知等工作。（详见附件三）。

（二）全面开展“四整顿”，规范预防接种服务行为。彻底整治“只接种不管理、只管点不管面、只加事不加人、只补助不考核”的现象。卫生院要明确规定预防接种科室绩效系数不低于临床科室；不得“坐堂接种”，规范管理适龄儿童；卫生院接种门诊明确责任区域（详见附件五），负责本辖区内的预防接种工作；根据疾控中心考核结果和接种剂次完成情况严格兑现基本公共卫生项目预防接种服务经费。

（三）开展预防接种资质认证和审核。10月份，卫计局将组织疾控专家对卫生院接种门诊和接种人员资质进行一次全面审核，对不符合要求的取消预防接种资质，对新设置的预防接种单位和新上岗的预防接种人员进行培训考核和资质认证。接种单位详细地址、服务地理区划、服务半径、7岁以下服务儿童数、服务模式和服务周期、服务时间、联系电话等信息和所有考核合格的接种人员信息于10月底前报XX市卫生计生局备案。

（四）强化疫苗和冷链管理。加强第一类疫苗的规范管理，确保第一类疫苗有计划分发和使用，确保供应，避免浪费。疫苗的运输、接收、贮存和使用要做到全程冷链。要加强冷链运转的全程监测和管理，确保冷链系统安全有效。

（五）规范第二类疫苗采购和使用。为确保疫苗流通的合法性、安全性，要求卫生院接种门诊提前做好疫苗使用计划，统一到市疾控中心购进二类疫苗。市疾控中心保证货源充足、供应及时、价格合理，建立真实、完整的购进、供应记录，有生物制品批签发合格证明，并保存至超过疫苗有效期2年备查，做到疫苗品名、厂家、批号等信息“物单”相符。卫生院接种门诊要坚持“知情同意、自愿自费”的原则，客观、公正地向受种者或其监护人介绍第二类疫苗，不得诱导监护人以第二类疫苗代替第一类疫苗，严禁将治疗性生物制品作为疫苗在接种单位使用。接种单位不得张贴和摆放第二类疫苗宣传广告。严格禁止乱收费、预收费，收费后不出具票据等现象，并不得随意合并标价或捆绑服务、捆绑收费。

（六）及时更新和规范公示内容。卫生院接种门诊公示的内容包括：工作人员职责，接种流程，第一、二类疫苗接种程序、接种对象、接种禁忌症，第二类疫苗收费标准、服务时间、监督投诉电话等内容，并在醒目位置张贴温馨提示内容，包括留观时间、联系方式更新等。卫生院接种门诊要对原有的公示内容进行清理，确保内容的合法性和时效性。

（七）强化预防接种信息化数据质量和资料管理。强化信息质量管理，确保所有在XX省内有接种剂次的儿童接种信息全部及时录入客户端，同时注意数据安全，严禁非授权工作人员登陆操作信息系统。每月5日前完成常规免疫和第二类疫苗接种监测信息报告工作，保证数据准确完整。

（八）严格预防接种安全操作。预防接种人员严格按照《预防接种工作规范》要求，规范接种技术操作，增强责任意识，落实各项规章制度，认真执行接种前的询问、检查、告知和“三查七对五告知”等安全注射制度、留观制度。

（九）严格落实入学入托查验接种证和补种工作。根据《XX市教育局XX市卫生计生局关于做好幼儿园和小学新生查验预防接种证工作的紧急通知》（安教基【XX】11号）要求，卫生院要协调当地教育部门强化“打完预防针再上学”的传染病防控理念，春秋两季新生入学、入托都要开展接种证查验工作，秋季查验接种证工作要从每年5-6月份开始，在9月份开学前全部查验补种完毕。

（十）预防接种宣传工作常态化。在集市醒目位置至少设置1块大型预防接种宣传公益广告牌，卫生院至少设置1个预防接种固定宣传专栏，各行政村在户外醒目地方至少制作1条以上预防接种宣传固定标语。所需宣传经费从基本公共卫生经费中健康教育项目中列支。

六、组织实施

（一）动员部署（XX年7月）

印发活动方案、包保方案（见附件二），召开预防接种规范管理年启动会，部署全乡预防接种规范管理年活动。

卫生院成立全乡预防接种规范管理年活动领导小组和工作专班（见附件一），负责落实全乡预防接种规范管理年活动各项工作。

（二）学习培训（XX年8月）

卫生院接种门诊要加强业务指导和人员培训，成立技术指导小组（见附件一），为规范年活动提供技术支持。组织免疫规划和预防接种人员认真学习《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》和本活动方案等文件，在卫生院的统筹安排下，及时开展免疫规划工作综合技术培训。

（三）自查自纠（XX年8-10月）

卫生院按照实施方案制定具体的工作计划，认真对照本单位工作，查找存在问题，逐项落实整改措施，明确责任，限期整改。

卫生院接种门诊完成辖区接种单位和接种人员资质认证和考核工作，将辖区内所有接种单位详细服务信息和所有考核合格的接种人员信息报XX市卫生计生局备案。

（四）检查和督办（XX年7-11月）

卫生院组织成立督办包保组。包保组进驻被包保村卫生室，落实包保责任，确保整改成效。各村卫生室也要相应成立工作专班，包保到村，责任到人，及时反馈整改过程存在的问题。

（五）考核验收（XX年10月-XX年1月）

XX年10月，卫生院根据本活动方案量化考核指标（附件六），组织完成各接种单位和村级相关考核工作。考核完成后形成书面报告，于10月31日前报XX市卫生计生局。

七、保障措施

（一）提高认识，加强领导。预防接种规范管理年活动的实施，对于提高预防接种单位服务能力和水平，保障群众享有安全、有效、方便的预防接种服务，进一步促进全乡免疫规划事业科学发展具有深远意义卫生院要高度重视，主要领导要了解掌握本地区免疫规划工作存在的主要问题，提出适合本地区规范管理措施，在夯实免疫规划基层基础工作的基础上，不断创新免疫规划工作的管理模式，完善保障机制和运行机制，落实免疫规划工作职责和任务。

（二）完善措施，确保质量。卫生院成立领导小组，明确活动负责人，建立目标管理责任制，层层分解工作任务，广泛动员部署，落实工作责任，确保各项措施落实到位。要在加强基础设施建设的基础上，积极推进管理体制和运行机制改革，重视人才培养，努力提高基层预防接种人员素质，不断提高我市预防接种工作整体水平和综合发展。

（三）加强督导，扎实推进。采取日常督导和专项督查相结合的形式，分阶段、有步骤地组织开展全过程、多方位的督导检查，并对工作薄弱村进行重点督导。被查村要对督查中发现的问题，认真研究，落实整改，及时上报整改情况。活动开展情况将列入疾病控制工作考核内容，卫生院将对活动先进单位和个人予以表彰，对工作不力的地区和单位予以通报批评。

附件一：XX乡预防接种规范管理年活动领导小组、工作专班和技术指导小组

附件二：XX乡预防接种规范管理年活动包保方案

附件三：XX省预防接种门诊分类标准

附件四：预防接种宣传标语

附件五：

附件六：—5）

XX乡预防接种单位责任区域划分

XX省预防接种规范管理年量化考核指标（表1

第三篇：律所规范管理年活动方案

关于律师事务所规范管理年的实施方案

根据市司法局《关于在全市律师行业开展“律师事务所规范管理年”活动的实施意见》的通知文件，结合本所实际情况，特制定本律师事务所“规范管理年”实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七届五中、六中全会精神为指针，认真贯彻长春市司法局关于“律师事务所管理规范年”会议的重要精神，全面贯彻《律师法》及有关律师管理法规，以规范本所人员管理、业务管理和财务管理，从而解决本所管理中的问题和不足，更好的为经济社会发展、维护社会稳定和服务民生提供有效的法律服务。

二、工作目标

通过“律师事务所管理规范年”活动使全所的内部管理制度进一步健全和完善，自觉接收行业主管部门的监督指导，确保全所律师队伍健康发展，从而使全所综合实力和市场竞争力不断提高。

三、领导机构

成立“律师事务所管理规范年”活动领导小组

领导小组成员如下：

组长：xxx

组员：xxxxxx xxx

四、内容步骤

“律师事务所管理规范年”分动员部署阶段（4月1日—4月30日）、对照查摆、整改落实阶段（5月1日到5月31日）、总结提高阶段（11月1日到12月31日）三个阶段。

（一）学习动员、全面部署阶段

1、制定工作方案。结合实际制定具体工作计划，实施方案。12、召开动员大会。于4月5日前召开全所律师动员大会，传达“律师事务所管理规范年”活动的会议精神，对全所律师展开”律师事务所管理规范年”部署。通过层层动员，做到每个律师知晓。同时要继续开展本所的思想政治教育，学习理解《律师法》、《律师事务所管理办法》以及《律师职业道德和执业纪律规范》，要求全所律师端正执业理念，依法规范执业行为提出具体要求，充分认识开展”律师事务所管理规范年”活动的重要性，调动全所律师参加”律师事务所管理规范年”活动的积极性。

（二）对照查摆、整改落实阶段

本所要在学习教育，提高认识的基础上，对本所内部存在的问题上进行查摆，进行归纳整理，然后进行整改落实，制定有效的整改方案措施，真正建立起适合本所发展的一套规章制度。

（三）总结提高阶段

制定整改方案。律所针对查不出的问题，提出切实有效的整改目标和工作措施。整改方案要充分听取全体律师意见，经过大家群体讨论，使整个所的制度进一步完善。同时将全所的“律师事务所管理规范年”活动情况进行总结。

五、实施要求

（一）加强组织领导律师事务所小组成员，深入探讨会议学习精神，以党的十七届五中、六中全会精神为指针，认真贯彻长春市司法局关于“律师事务所管理规范年”会议的重要精神，做到工作落到实处，按照市、区司法局的统一部署要求，精心组织，保证这次“律师事务所管理规范年”活动的顺利进行。

（二）要求结合实际，注重实效，活化载体活动，把开展 “律师事务所管理规范年”活动与律师业务、党建业务、服务大局等工作有机地结合起来，做到统筹兼顾，相互促进，从而发挥我所在服务民

生和维护社会中的作用。

（三）要求各律师有自己的政治业务学习笔记，认真做好每一个环节，即要使本所的各项规章制度完善，又要使各项制度落实，同时也要做好每个律师的政治思想工作。

（四）与时具进，按时向市、区司法局上报工作开展情况。

xxxx律师事务所分所

2012年4月3

第四篇：小学开展“规范管理年”活动工作总结

为认真贯彻执行江西省教育厅、上饶市教育局《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》，落实市教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。我校首先成立了由校长江红良同志为组长，副校长张起米同志、校工会主席余通仔同志为副组长的领导小组，分层分阶段认真学习《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，发现问题及时纠正，现具体汇报如下：我校分层分阶段认真学习了《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，做到发现问题及时纠正，在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量等方面取得了一定的成效。

一、学习宣传工作

1、在江校长亲自主持下，学校首先组织中层干部认真学习，将《管理规范》印发给每一位管理人员，分部门强化学习，教务处、总务处办公室等部门认真对照本科室分管工作，全体成员一起学习分析。

2、组织教职工集中学习，印发文件至每位教职工手中。通过学习，每位教职工明确文件中规定的目标和任务，明白文件中对学校管理规范的相关要求。

3、将学习《管理规范》作为校本培训的重要内容，成绩纳入教师年终考评。

4、在相关部门和宣传栏等相关地点悬挂、宣传《管理规范》精神实质。用《管理规范》中的具体要求来审查、度量、指导我校的各项工作。

二、基本做法

（一）校务管理

我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的全面实施，树立正确的教育观和质量观，“促进每一个学生个性发展”。坚持面向全体学生，树立良好的校风、教风和学风，促进学生的全面发展。

认真依法治校，严格遵守教育法规，按教育规律办事，坚持“一费制”，从无乱收费现象，不分重点班和非重点班，建立健全学校的规章制度。

我校实行校长负责制，校长室领导学校的全面工作，决定学校大计，坚持**管理，推行校务公开。校长室聘中层，健全岗位制度。

（二）教师管理

1、加强师德建设。利用政治学习、个别谈话等多种形式教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。对教学工作“六认真”的各个环节，从细节上严要求，从流程上抓管理，根据上级文件精神，出台规章制度，严禁体罚和变相体罚学生，禁止有偿家教。

2、所有教师皆有合格的教师资格证书，鼓励教师在职进修。开展校本培训和教研活动，提高教师的业务水平。

（三）学生管理

1、开展民族精神教育

以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族之魂。伟大的中华民族精神随着时代变化而得到不断丰富，如：长征精神、红岩精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等是新时期民族精神的突出再现，因此，大力弘扬和培育民族精神，具用重要的现实意义。我校充分利用饶守坤将军墓地等地方资源，对学生进行爱国主义、革命传统教育。

2、开展理想信念教育

理想信念教育往往与民族精神教育相结合进行，长征精神、红岩精神等都教育学生通过缅怀先烈的足迹，坚定理想信念不动摇，革命意志不涣散，奋斗精神不懈怠。在班级文化建设中，每个班级墙上张贴名人名言，黑板前后壁专栏写每日格言，都是理想信念教育的好形式，对学生起到了潜移默化的作用，真正做到了润物细无声。

3、公民道德教育

在学生中我们广泛进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的教育，使之成为人人遵循的基本行为准则。其中，特别强调社会公德意识。学生遵守公德是一个人社会化成功的起码表现，也是作为一个合格公民的基本要求，在“追求”更高的道德目标的讨论中，同学们各抒已见，提出“要严于律已，防微杜渐，做到人前人后一个样；要从现在做起，想到就做到；要从大处着眼，小处着手，一点一滴，日积月累”等等。

4、法律纪律教育

我校多年来坚持在学生中开展法纪教育。聘请法制副校长定期为学生作法制报告。同时，我们对学生在校的学习、生活、劳动等各个方面均作了评细的纪律规范，重点学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。

5、规范学生行为

①教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。新修定的《守则》和《规范》出台后，我校立即组织学生逐条学习，在校园橱窗张贴，并印到每位学生手上，还专门组织了知识抢答。

②培养学生良好的行为习惯

习惯决定一切，细节决定成败，一个好的习惯养成将使人终身受益。在常规教育中我们非常重视学生的习惯养成教育，200７年9月，我校制定了“关于培养学生良好行为习惯”实施方案，对学生“不说脏话，走路右行，不乱丢乱抛，走路不吃零食，主动问好”五个方面的行为习惯进行具体的规范，并组织专人考核、评比，受到良好效果。

7、坚持全员育人

目前，“全员德育，全员育人，学校无小事，事事皆育人”的氛围在我校已初步形成。

（四）教学教研工作

1、①按课程标准开齐开足所有课程。

②地方和校本课程有体现。

③体育、艺术课开设符合国家规定要求。

④学生每天体育活动时间为课间操30分钟、活动课40分钟，共计70分钟。

2、改进教学方式

①有符合课改要求的“小组合作”的新课堂教学模式。

②组织学生成立学习小组，引导学生自主、合作学习。

③成立各种艺术小组、训练队，发展学生个性特长。

3、①减轻学生课业负担，严格控制作业量，严格控制学生教辅资料的征订。

②学校规定减少课外作业量，指导学生预习和阶段性总结，增加学生自学反馈消化时间。

③在校时间不超过6小时。

4、建立学校评价制度

①学校制定学生综合素质评价细则。

②为每一位学生准备一个成长记录袋，收集学生典型事迹。

③制定科学的评价制度。

a、课堂评价表注重学生的自主、合作、探究学习的引导，注重对学生学习能力和方法的评价。

b、建立学生评价课堂教学制度，评价教师的教学行为。

c、建立家长评学校，评教师制度。

d、建立骨干教师、教科研、校本研究和开发评价制度。

e、建立“看起点比进步”的评价体系，对教师教学成绩进行评价。

5、严格执行学籍管理规定，严格执行休学复学等手续。

６、进一步缩小教学点的办学规模，优化学校教学资源，一切为学生的良好教育、健康全面发展着想。

(五)安全管理

1、建立健全安全管理制度。

确立了以学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人，层层落实安全稳定工作责任制度。与班级、教师都签订《安全责任状》；有保卫处消防安全管理制度；食堂食品安全卫生制度及应急预案；微机房安全管理制度；教学楼、教室、阅览室安全管理制度；为深入推进平安校园创建工作，杜绝恶性伤害事件的发生，每学期在全校范围内突击进行一次管制刀具的禁携检查。

（六）财务管理

对照上级要求，推行“阳光财务”，严格预算管理，加强公用经费管理，增强教育资金使用的透明度。以建设节约型学校为理念，防范学校财务风险。

三、存在问题。

1、优质生源比例较小，留守儿童比例大。学生管理工作量大、难度大。

2、学校青年教师的流动性大，做好学校的后勤服务等各项工作，留住优秀青年教师是学校工作的重点、难点。

以上是我校对照《管理规范》的具体内容工作小结，有些工作还有待于不断地完善、努力，争取再上新台阶。

第五篇：地区规范管理年活动方案精编

地区规范管理年活动方案精编

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是由

市港口局：

根据省、市有关主管部门对港口管理规范年活动的布署和要求，做好港口管理规范年活动工作，结合我区的实际情况，制定港口管理规范年工作实施方案。

一、明确重点，落实贯彻措施。

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按照通知要求，认真查找各港口管理中存在的薄弱环节，围绕港口行政管理中的难点、热点问题，按制度工作计划，分阶断确定重点，确保港口管理规范年活动在我区得到全面实施和推进。

二、组织机构。

为加强组织和协调，确保全区港口管理规范年活动统一、有序开展，区交通局成立港口管理规范年活动工作领导小组，领导小组名单如下：

组长：区交通局副局长

副组长：区运输管理处主任

成员：区运输管理处副主任、

区运输管理处港口管理科科长。

规范年活动领导小组下设办公室，区运管处副主任任办公室主任，运管处港口科科长任办公室副主任，办公室具体负责并实施规范年活动的有关方案。

三、统一思想、全员参与。

开展港口管理规范年活动是规范港航行政行为，提高行政效率的内在需求，更是实现由管理型向服务型管理部门转变的重要载体，要以此次活动为契机，转变观念、规范管理，使我区港口管理规范年活动取得实实在在的效果。

四、查找问题、破解难题。

我局将按照《通知》中提出的指导思想、目标、内容等具体要求，结合我区各港口实际情况，全面查找各港口管理中的薄弱环节，认真分析问题成因，积极破解管理难题。

五、明确重点、注重特色。

根据我区各港口管理工作实际，我们将把工作重点放在三个方面：(一)以法治化为保障，进一步增强港口行政管理信息的，公开透明度;(二)以住处化为基础，进一步落实安全责任制度，完善港口应急管理体系;(三)以规范化为目标，进一步建立严格执法程序，落实执法责任，提升执法效能的监管体系。

六、扩大宣传、畅通信息。

在开展港口管理规范年活动过程中，我们将积极开展宣传工作，认真做好与港口企业及相关单位的协调工作，设立港口规范年活动热线，及时上报我区各港口相关单位在规范行政管理，加强市场监督等方面的具体工作情况，使整个活动始终处于透明公开的监督之中。同时通过组织召开专题动员会、组织志愿者等形式，对港口管理规范年活动进行广泛宣传，使我区各港口相关单位广大干部职工和管理相对人以及全社会了解活动的目标、任务和主要内容，为活动深入开展营造良好氛围。

七、把握时间节点、加强监督指导。

自2014年5月至10月，宣传制定工作方案，报送市港口局港口管理规范年活动领导小组办公室;2014年11月至2016年6月，具体实施方案、工作目标和相关措施的实施阶断。并对照工作目标，落实具体推进措施，及时组织指导和督查，交流和推广一些好的经验和做法;2016年7月至8月，总结活动中所取得的成绩及存在的问题，做好评估总结工作。