南贾联校集中整顿规范幼儿园实施方案

第一篇：南贾联校集中整顿规范幼儿园实施方案

南贾联校

集中顿整规范幼儿园实施方案

为了进一步规范我镇幼儿园的办园行为，促进幼儿教育的健康发展，切实维护广大幼儿和家长的合法权益，促进我镇学前教育健康有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)及《临汾市幼儿园登记注册管理实施细则》、《临汾市幼儿园设置基本条件》等有关法律法规，联校决定对全镇所有幼儿园进行集中整治规范，特制定如下实施方案：

一、工作目标

以科学发展观为指导，坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，全面规范，全力整改，提升标准，合法办园，坚决取缔不服从管理、整改后仍不达标的幼儿园，进一步规范我镇幼儿园的办园行为，提高全镇学前教育质量。

二、工作任务

根据《临汾市幼儿园设置基本条件》的有关规定和要求，彻底解决我镇社会力量办园存在的无证办园的问题；有孩子就办，无孩子就停，办园随意性大的问题；家庭办园规模小，办园思想不端正、园舍设施不配套、师资水平低、保教质量差、安全隐患严重等问题，重点取缔或撤并不符合办园基本条件的幼儿园。

三、组织机构

为确保整顿规范工作顺利开展，取得实效，成立南贾联校集中整顿规范幼儿园活动领导组。

组 长： 王增民 副组长：师晋怀

组

员： 李秋收

张志刚

王永红

王栓龙

郭润庭

四、整顿内容

1、幼儿园举办单位是否具有法人资格，举办个人是否具有政治权利和民事行为能力。

3、幼儿园园长是否符合《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求》，是否取得园长岗位培训证。教师是否具有幼儿师范学校（包括职业幼师）学历或以上文化程度，是否取得教师资格证，幼儿园工作人员是否参加过教科局的培训教育工作。

4、幼儿园各室是否配备齐全，是否达标。

5、幼儿园各项制度是否健全。班级规模、招生和编班是否符合幼儿园设置基本条件的要求。

6、检查幼儿园领导带班值班和安全保卫人员配置、培训、上岗巡逻保卫工作，门卫制度是否健全，是否严格落实外来人员出入登记。

7、校园周边200米内不得有游戏厅、歌舞厅、网吧等经营性场所。

8、检查幼儿园是否安装电子监控等必备设施设备。

9、检查幼儿园接送车是否备案审核、车况、驾驶员证照、超员等情况。

10、检查园舍建设布局是否合理，有无与园舍规模适应的办公场所宿舍、厕所，是否有有效的建筑质量验收或检测合格证。

11、检查房屋的安全等级审查与认定。

12、检查园舍及周边是否有违规搭建或临时建设房屋及设施。

13、检查园舍食堂是否有卫生许可证，从业人员是否有健康资格证。

14、检查卫生制度是否健全、责任明确、无安全隐患，食堂宿舍卫生是否达标。

15、检查园舍的防疫工作情况。幼儿及教职工是否定期进行体检。

16、检查园舍是否有消防设备验收合格证。

17、检查消防设施是否齐全。

18、检查安全通道是否合格。

五、方法步骤

全市幼儿园整顿规范活动分五个阶段进行：

第一阶段：宣传发动（3月10日－3月20日）

组织本镇各幼儿园负责人，学习有关教育法律法规，学习教育部及省、市有关文件精神，明确开展幼儿园整顿规范的目的、意义和主要内容。同时，加强对幼儿家长的宣传教育，引导家长配合整顿规范活动，主动将幼儿从不合格幼儿园中转出。

第二阶段：调查摸底（3月21日－4月 5日）

对全镇幼儿园进行排查摸底，登记造册，建立台账，对存在的问题进行分类汇总，并向有一定基础条件的幼儿园提出书面限期整改意见，同时，将摸底排查情况及时上报。

第三阶段：自查整改（4月 6日－4月30日）

由幼儿园举办者根据整改意见，认真对照《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《幼儿园工作规程》等法律法规和标准，对幼儿园的房屋安全、消防安全、卫生状况、师资水平、教育管理等方面进行全面自查整改。

第四阶段：集中整治（5月1日－5月20日）

组织人员对全镇幼儿园进行集中整顿，对达到办园条件的幼儿园予以办理相关手续，并鼓励办园，扶持办园；对存在问题的幼儿园，要求限期整改，整改后合格的予以办理相关手续，整改后仍不合格的，予以取缔；对不符合办园条件的幼儿园，坚决取缔。非法办园造成一切后果由非法办园者承担。

第五阶段：规范提高（5月21日－5月31日）

召开全镇幼儿园负责人会议，采取以会代训等形式，对其进行业务培训和指导，同时与其签订幼儿园安全责任书。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。非法办园扰乱正常的办学秩序，影响我镇学前教育事业的健康发展，同时又存在较大安全隐患，各级各有关部门要从保护幼儿健康发展的高度出发，统一思想，提高认识，加强组织领导，确定专人负责，扎实推进幼儿园整顿规范工作有序进行。

（二）落实责任，加强管理。要进一步明确工作责任，强化责任，规范管理。

（三）实事求是，妥善解决。民办幼儿园是对公办幼儿园教育的有益补充，根据上级指示精神，结合我镇实际情况，本着实事求是的态度，采取灵活变通的办法，通过实地检查和验收，对基本符合或通过整改基本符合要求的幼儿园，可在政府和教科局的严格监督下，允许其临时办园，继续整改，限期达标后，按照程序申报办园许可。

（四）完善机制，加强督查。要建立完善幼儿园长效管理机制，正确处理此次整治和日常管理的关系，使幼儿园整治工作规范化、制度化，确保整治工作的全面落实。

第二篇：集中整顿不规范办学实施方案

关于集中整顿不规范办学行为的实施方案

为了全面贯彻落实科学发展观，切实规范学校办学行为，不断深化素质教育，全面落实《义务教育法》，切实维护群众利益和教育形象，根据《教育局关于集中整顿不规范办学行为的安排意见》的精神，特制定本方案。

一、领导小组

全乡各学校集中整顿不规范办学行为在教办的统一组织下，学校校长亲自负责协调各项工作，成立领导小组，具体成员如下。

组长：

副组长：

组员：

二、整顿内容

（一）规范教育收费行为

1.落实教育收费公示制情况。学校收费是否获得价格主管部门的收费许可并按规定进行年审年检，是否按规定时间和内容予以公示；

2.义务教育阶段农村“两免一补”政策、城市免除学杂费政策执行情况；

3.收费管理情况。学校收费是否出具合规票据，是否按规定及时入财政非税收入专户，有无账外账、“小金库”问题；代办收费是否及时结算并予以公示。

（二）规范中小学招生行为

1.义务教育阶段学校“免试、就近、划片入学”规定落实情况。是否存在擅自组织选拔性招生考试、变相招生考试，或将各种竞赛成绩作为招生依据，或扩大招生范围、超计划招生的情况；

2.是否存在违反学籍管理规定的情况；

3.是否存在其它违反“十不准”规定的情况。

（三）规范教学管理行为

1.执行教学大纲和课程标准情况。是否按规定开齐开足课程，有无擅自增减课程、课时，实行明暗课表等情况；

2.义务教育阶段学校是否做到均衡编班，是否存在按成绩编班或以实验班、特长班、快慢班、尖子班、兴趣班等名义变相举办重点班的情况；

3.是否公布学生考试成绩，是否按考试成绩对学生进行排名；

4.执行校历及作息时间情况。是否存在中学非毕业年级利用双休日、节假日、寒暑假组织补课、辅导、讲练并收取费用的情况；

5.有无要求和统一组织学生参加各种未经教育行政部门批准的学科辅导班和学科竞赛，并以参赛为名变相收费、推销相关资料和商品的情况；

6.是否按照国家课程计划的要求开展各种文体活动和社会实践活动；

7.执行教学用书管理规定情况。有无超出省定教学用书目录范围及正规渠道征订使用教材，或违反学生自愿原则统一征订教辅资料、课外读物及学习用具的情况。

（四）规范教师从业行为

1.有无在正常工作时间内自行校外兼课、对本校本班学生进行有偿辅导的行为；

2.有无向学生推销课外读物、书籍资料和学习用品的情况；

3.有无收受学生及家长礼品、礼金或要求学生家长办私事的情况；

4.有无体罚或变相体罚学生、讽刺挖苦学生、歧视学生（如随意停课、动员其转学等）的情况；

5.其他违反中小学教师职业道德规范和“十要十不准”规定的情形。

6.有无《关于纠正全县教职工不良职业道德行为的实施意见》中例举的教师职业道德不良行为的情况；

7.教师档案的建立健全情况及教师不良行为登记情况。

三、时间安排

本次集中整顿活动的时间为2008年11月至12月上旬，分三个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（11月中旬）

1.安排部署。召开全乡中小学校长会议，安排部署全乡各校集中整顿工作。

2.学习培训。集中学习规范办学行为的相关教育法律、法规和政策规定，进一步明确教育行政管理和学校管理的法律政策依据和行为规范，切实落实依法行政、依法办学。市教育局将统一编印《规范办学法律法规文件选编》供学习、执行。

3.宣传教育。结合“继续解放思想、推动科学发展”大讨论活动，在广大教育工作者中开展“规范办学行为、办人民满意教育”的主题教育，同时加强宣传报道，主动求得社会、家长、学生和媒体的关心、支持、理解和监督，推动集中整顿活动顺利开展。

（二）查、纠、改阶段（11月下旬）

1.全乡各学校按照集中整顿的内容要求进行自查；

2.针对自查出的不规范办学行为，采取有力措施及时彻底予以纠正；

3.落实责任、全面整改，完善制度、规范管理。

本阶段工作结束后，各学校向乡教育办公室上报集中整顿活动自查自纠、落实整改情况。

（三）检查验收阶段（12月上旬）

乡教办集中整顿不规范办学行为工作领导小组组织检查组，按照《市教育局普通中小学管理规范》的要求，对全乡各校集中整顿工作情况进行检查验收。检查中如发现对整顿工作敷衍塞责、自查自纠走过场、对存在问题不彻底整改的，依据有关规定对相关责任人进行责任追究。

（四）保障措施

学校要建立《规范办学行为自查自纠制度》，同时，教办将把不规范办学行为作为考核校长和教师考核的主要内容之一，凡出现不规范办学行为，且不及时整改的，考核一票否决。

四、总体要求

1.加强领导，落实责任。本次集中整顿活动是即将实施《兰州教育满意行动计划》前奏和重要准备，各学校要充分认识此次集中整顿活动的重要性和必要性，把规范办学行为作为办人民满意教育的一项重要工作来抓，主要领导负总责、直接抓，班子成员司其职、分工抓，管理机构明其责、归口抓，集中时间和精力，认真抓好集中整顿工作，为全面实施《教育满意行动计划》创造良好的环境基础。

2.突出重点，强化整改。本次集中整顿目标任务明确，各学校要紧紧围绕学校办学行为是否规范问题，特别要针对招生、收费等重点环节和部位，制定切实可行的整改方案，及时落实到位。要按照依法治教的要求，整章建制，规范管理，把依法办学落实到学校一切工作之中、渗透到学校管理的各个环节。

二○○八年十一月十三日

第三篇：集中整顿实施方案

**********集中整顿工作实施方案

为了切实加强辖区医疗机构管理，不断提高医疗质量，确保医疗安全，维护人民群众的健康权益，根据县卫生局《2013年基层医疗机构集中整顿工作实施方案》（临卫发【2013】108号）要求，结合我院实际情况，决定在全镇范围内开展医疗机构集中整顿工作。为保证工作的顺利进行，特制定本方案：

一、工作目标

通过集中整顿整治工作开展，在全镇广大医务人员中进一步强化全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，始终坚持把追求社会效益贯穿于医疗服务和医疗机构管理的始终；增强医疗机构管理人员和医务人员职业道德、职业纪律和职业责任意识，树立良好的医德医风；努力解决当前医疗机构管理特别是医疗质量管理中存在的突出矛盾和问题；促进进一步建立健全规章制度，完善组织管理结构，改善服务态度，规范服务行为，提高医疗质量，确保医疗安全，有效防范医疗安全事件的发生。

二、组织领导

为切实保证集中整顿工作的落实，建立健全质量管理监督机制，提高医疗质量安全，推进各项工作稳步开展，成立临泽县**********基层医疗机构集中整顿工作领导小组，成员名单如下：

组长：***卫生院院长

副组长：***卫生院副院长

成员：***乐民社区门诊部主任

*** 沙河社区门诊部主任

***卫生院护士长

***卫生院药房负责人

***办公室主任

三、工作范围

对全镇基层医疗机构（卫生院、村卫生室、医务室、个体诊所及

门诊部）进行彻底的清理整顿，严格监督管理，规范执业行为，严抓医院感染及消毒规范，全面消除医疗安全隐患，做到纵向到底，横向到边，不留死角，切实提高基层医疗机构医疗水平和质量安全。

四、活动内容

（一）广泛开展宣传教育，着力提高质量意识

加强对医务人员医疗质量、医疗安全教育和相关技能培训，提高

医务人员医疗风险、安全责任意识。加大对全体医务人员的管理、教

（二）认真排查安全隐患，切实解决突出问题

卫生院及各村卫生所要针对医疗质量和安全工作中的重点和

薄弱环节，进行深入的自查，提出整改意见、措施并逐一落实；集中整顿领导小组对医疗质量和医疗安全工作中的重点和薄弱环节开展全面检查，及时查找和发现问题，认真分析原因，建立解决问题的长效机制。加强对医疗服务过程中重点科室、重点区域、重点部位、重点环节、重点人员的监控和管理，确保各项制度和措施的落实。针对部分医务人员服务宗旨淡薄、医疗安全责任意识不强、执业行为不规范、规章制度特别是医疗核心制度落实不够、医疗技术准入管理不严、院感控制不力等问题，采取有力措施，认真加以解决。要对自查、督查中发现的问题，加大整改力度，不断持续改进，做到整改事项落实、整改措施落实、整改责任落实、整改时限落实。

（三）全面贯彻卫生法规，坚决落实核心制度

卫生院组织全体医务务人员认真学习和贯彻《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《护士条例》、《处方管理办法》、《医院感染管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《关于加强全国合理用药监测工作的通知》和《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》等法律、法规、规章和文件精神，不断提高医务人员的法律意识和责任意识，建立健全医院规章制度和 2 育力度，强化质量安全意识，提高质量管理理论水平和实际操作能力。

人员岗位责任制度，特别是医疗质量和医疗安全的核心制度，包括首诊首问负责制度、分级护理制度、危重患者抢救制度、校验查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度等。采取考试、检查等多种措施保证各项制度和人员岗位责任落实到位。

（四）严抓消毒隔离，杜绝感染事故

卫生院加强对各科室及村卫生所、个体诊所口腔诊疗、换药室、消毒供应室、治疗室、注射室等重点部门的管理。规范医疗器械的清洗、消毒、灭菌等重点环节管理。严格执行注射操作规程，做到“一人一针一管一用一消毒”。对村卫生室的巡查每年不得少于6次。建立健全药品、一次性医疗用品、消毒剂、消毒器械等使用管理制度和进货验收登记制度，索取、审核相关许可证明等文件。建立医院感染管理责任制，制定并落实医院感染管理的规章制度和工作规范，严格执行有关技术操作规范和工作标准，有效预防和控制医院感染。严格落实传染病报告制度，做到早发现、早报告、早处置，杜绝迟报、漏报、瞒报等现象。健全医疗废物管理责任制，确保医疗废物安全管理。制定并落实医疗废物管理的规章制度、工作流程和要求，完善医疗废物分类收集、存放、标识等工作

五、实施步骤

（一）自查自纠阶段（2013年6 月）

按照本方案的要求，对照医疗管理法律法规和卫生院规章制

度，积极组织开展自查自纠，重点查找医疗质量和医疗安全隐患的薄弱环节，针对发现的问题提出整改措施，并严格进行整改。通过自查自纠，达到规范医疗服务行为的目的。

（二）巩固提高阶段（2013年 7月— 9月）

卫生院各科室、村卫生所、个体诊所要巩固工作成果，继续查漏

补缺，迎接县卫生局“集中整顿工作”督导检查。

（四）总结验收阶段。（2013年 10月—12月）

卫生院对集中整顿活动进行总结，树立典型，交流经验，宣

传先进。将活动中形成的一些好的制度、做法转化为医院管理的

3长效机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

医疗质量和医疗安全是医院管理工作的核心和实质所在，各级各类医务人员要树立医疗质量和医疗安全工作责任重于泰山的意识，把这次集中整治活动作为减少医疗安全隐患、遏制事故发生的重要举措全面加以推进。要牢固树立医疗质量是根本、医疗安全是医疗生命线的理念，深入开展整顿活动，落实各级管理责任制。要结合实际情况和存在的不安全因素，明确责任，落实责任，确保责任到位、措施到位、整改到位。

（二）精心组织，有序推进

各科室要按照本方案的要求，要进行广泛的宣传和动员，让医务人员了解活动的目的、意义、内容和要求，增强参予整顿工作的主动性和自觉性。认真组织培训，让医务人员进一步了解医疗法律法规的精神和医疗管理制度规章的要求。加强检查督导，确保活动不走过场，不流于形式。要严格按照活动安排的步骤和程序，认真落实各个阶段的目标和任务，保证活动质量，有序推动活动进展。

（三）把握原则，突出重点

坚持把集中整顿活动与学习实践科学发展观、医院管理年、医

疗质量万里行、医院院务公开、创建平安医院活动相衔接，做到互为推动，互为促进；坚持教育和查处相结合，做到树立典型，查处违纪。利用这次活动对涉及医疗质量管理方面的问题进行全面排查，找准存在的问题，分析问题的原因。同时，牢牢抓住提高医务人员的思想认识和责任意识，认真查找当前医疗质量存在的漏洞和薄弱环节，着力解决突出的矛盾和问题。

**********

2013年6月4日

第四篇：县规范整顿幼儿园管理工作实施方案

县规范整顿幼儿园管理工作实施方案

为进一步加强学前教育管理，规范幼儿园办园行为，根据XXX等文件要求，经县政府研究决定，进一步规范幼儿园管理工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“办人民满意教育”为宗旨，按照“属地负责，分类管理，提高质量，确保稳定”的原则，坚持政府牵头，部门联动，进一步规范办园行为，提高保教质量，维护在园幼儿的身心健康和生命安全，促进我县学前教育事业健康有序发展。

二、主要内容

（一）清理整顿无证幼儿园。

1.排查阶段（2018年4月4日—4月9日）。各乡镇（办事处）要对辖区内幼儿园在年前排查的基础上重新进行全面梳理，登记汇总无证幼儿园有关信息，由乡镇（办事处）盖章后于4月9日前报县学前教育管理工作领导小组办公室。县城管局要配合各办事处做好居民小区内幼儿园排查工作。

2.审核阶段（2018年4月10日—4月13日）。县学前教育管理工作领导小组成员单位抽调人员组成联合执法组，对无证幼儿园逐园进行审核，对存在的问题逐园发放整改通知，提出整改意见。

3.整改阶段（2018年4月14日—4月22日）。各乡镇（办事处）督促无证幼儿园对照整改意见，逐项整改，确保整改到位。整改结束后，由幼儿园提出验收申请，经乡镇（办事处）登记造册与需取缔的幼儿园统一上报县学前教育管理工作领导小组办公室。

4.验收阶段（2018年4月23日—4月28日）。县学前教育管理工作领导小组组织联合执法组对申报幼儿园逐园验收，各成员单位根据各自职能，依法出具验收报告及结论。

5.分类汇总阶段（2018年4月29日—5月20日）。对符合办园条件的幼儿园，由县教育行政部门办理登记注册手续，发放办园合格证。经整改达不到办园标准，但消防、卫生、安全等方面无隐患的，颁发幼儿保教点许可证。办园条件较差、整改难度大，消防、卫生、安全等方面存在重大安全隐患的幼儿园，由相关部门联合下达《停止办园通知》。

6.取缔落实阶段（2018年5月21日—6月20日）。各乡镇（办事处）负责《停止办园通知》的落实，对应予取缔的无证幼儿园，要认真做好政策宣传解释，取得幼儿家长、幼儿园举办者及所在行政村、社区相关人员的理解。要逐园制定方案，做好幼儿的分流安置工作，避免出现影响社会稳定的问题。

清理整顿结束后，按照属地管理的原则，各乡镇（办事处）要建立幼儿园动态监控制度，并及时采取有力措施，坚决防止出现新的无证幼儿园，巩固和保持清理整顿成果。

（二）规范幼儿园审批流程。

公民个人及其他社会组织愿意举办学前教育机构的，按照X省教育厅、X省机构编制委员会办公室、X省公安厅、X省民政厅、X省卫生和计划生育委员会、X省工商行政管理局、X省食品药品监督管理局联合下发的《X省学前教育机构登记注册管理办法》规定程序申请，经批准后方可举办，未经登记注册，任何组织和个人不得举办学前教育机构。

申办者应先向所在区域乡镇（办事处）教育管理部门提出申请。乡镇（办事处）教育管理部门报请乡镇（办事处），依据本辖区学前教育规划，可以设立的，由申办者向县教育局提交筹设申请，批复后方可建设。筹设完成后，向县教育局提交正式设立幼儿园的报告及相关材料，审核合格的由县教育局发放《登记注册合格证》。公办学前教育机构取得《登记注册合格证》、民办学前教育机构取得《登记注册合格证》和《民办学校办学许可证》，并取得法人资格后，方可招生。

县教育、编制、公安、民政、卫计、市场监管等部门要按照各自职责，加强协调，密切配合，共同做好学前教育机构的登记注册工作。县教育部门负责审查学前教育机构的办园资格、颁发《登记注册合格证》、《民办学校办学许可证》；县编制部门负责进行事业单位法人登记；县公安消防部门负责出具消防验收合格意见或通过竣工验收消防备案证明材料；县公安部门负责出具安全保卫人员和安全防范设施达标证明；县民政部门负责进行民办非企业单位登记；县卫计部门依法确定专业机构，由专业机构负责出具托幼机构卫生评价报告；县市场监管部门负责进行企业法人登记，出具食品经营许可证。

（三）规范幼儿园办园行为。

各级各类幼儿园要按照《幼儿园工作规程》，规范办园行为。

1.坚持公益普惠。合理配置学前教育资源，加快学前教育发展，建立和完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，进一步提高公办幼儿园教育服务能力，积极引导、扶持和规范民办幼儿园发展，支持民办幼儿园提供普惠性服务。县财政、物价、教育部门要认真开展好普惠性民办幼儿园认定工作。

2.积极完善办园条件。各类幼儿园要保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，确保学前教育机构正常运转和园舍设施安全；幼儿园要设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患；幼儿园规模、班额符合相关规定；幼儿园布局要合理，有与办园规模相适应的户外活动场地并配备必要的游戏和体育活动设施；新建、改扩建房舍符合质检、消防、抗震、安全等办园标准；各功能室（卫生保健室、多功能室、图书室、科学发现室等）齐全且面积达标；配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及与各功能室相配套的设施设备等。

3.确保安全卫生。各级各部门要高度重视幼儿园安全保障和卫生健康工作，各幼儿园都要成立安全工作领导小组，分工明确，增强师生安全意识和自我防范能力；各幼儿园园舍、设施设备、食品、饮用水、用品等应当符合有关安全标准、卫生标准和产品质量标准；要配备安全防范设施和防护器材；要严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度，加强食堂食品安全常规管理，做到食堂亮证经营、工作人员持证上岗。县安监、交通、交警部门要加强校车的管理和监督。各乡镇（办事处）要建立和完善幼儿园突发事件应急处理问责机制，明确相关责任；对因管理不到位造成重大事故或造成恶劣社会影响的，要依法追究有关责任人责任。

4.规范幼儿园收费管理。学前教育机构应当严格按照国家和省规定的收费政策实施收费，加强收费管理，依法实施收费公示，自觉接受有关部门和社会监督。

5.提高保育教育质量。各幼儿园要认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，认真落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，树立正确的教育观、儿童观。严格遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，幼儿一日活动的组织应动静交替，保教结合，将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，综合组织各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，教学活动和区角活动相结合，充分发挥各项教育手段的交互作用，促进幼儿全面发展。要充分尊重幼儿个体差异，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。不得从事违背幼儿教育规律和损害幼儿身心健康的活动，严禁教授小学内容，不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动，不得给幼儿布置家庭作业，幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的考试或者测查。各幼儿园要积极面向家长、社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的公益性早期教育服务，让家长参与幼儿园的教育和部分管理，定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动等家园共育活动。

6.加强教师队伍建设。幼儿园举办者要按照国家和省相关规定配备园长、教师、保育员、医务、安保等各类工作人员，教职工应具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，资质要符合相关要求。幼儿园要实行园长负责制，组织机构、管理机制要健全。要建立幼儿教师继续教育制度，制定培训规划，做好培训工作，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件。要注重师德师风建设，教职工应当贯彻国家教育方针，遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，为人师表，忠于职责，身心健康。严禁虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

三、保障措施

（一）强化领导。县政府成立由县政府分管副县长任组长，县教育、财政、物价、编制、人社、民政、安监、公安等单位负责人任成员的学前教育管理工作领导小组，领导小组办公室设在县教育局。领导小组定期研究解决学前教育事业发展中的困难和问题。

（二）明确职责。各乡镇（办事处）要按照《X省学前教育规定》、《X省学前教育机构登记注册管理办法》等文件规定，承担起本行政区域内学前教育发展和管理相关责任。各级教育行政部门要加强对学前教育机构的监管，建立完善学前教育机构登记注册制度、检验制度、分类管理制度、动态管理制度、信息管理及公示制度等，规范办园行为，提高办园质量，确保儿童安全健康快乐成长。各有关单位要各司其职，各负其责，加强配合，形成合力，全力推动我县学前教育工作稳步健康发展。

（三）加强督导。县政府将组织县政府督查室及有关部门，对幼儿园规范管理集中活动开展情况进行督导检查，对工作中重视不够、组织不得力、保障不到位的，将进行全县通报批评，导致严重后果和恶劣影响的，要严肃追究有关人员责任。

第五篇：南梁社区党支部开展集中整顿工作实施方案

南梁社区党支部开展集中整顿工作实施方案

根据市委组织部《关于对全市基层重点复杂地区进行摸排的通知》及《天山区在基层党组织中开展集中整顿工作的实施方案》南梁社区党支部在上级街道党工委的领导下,对社区党组织进行一次集中整顿，现结合我社区实际，制定实施方案如下：

一 指导思想

以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以维护稳定，促进和谐和科学发展为目的，查找和解决突出问题，完善组织,整顿思想工作为重点，通过集中整顿，全面加强党的基层组织建设，不断提高基层组织的凝聚力、战斗力和创造力。

二,组织机构

成立南梁社区集中整顿工作领导小组,人员如下: 组长:王玲

(南梁社区书记主任)成员:阿米娜

(南梁社区副书记)颛清

(社区副主任)

三、社区开展集中整顿的重点是解决突出问题,整顿思想作风,建立长效机制。社区党组织根据当前开展的流动人口，出租房屋百日集中整治工作，对社区出租房屋、流动人口以及居民群众关注的热点难点问题进行研讨。采取切实强化社区党组织班子建设，着力加强党员队伍建设，在维护稳定和服务群众工作中来体现基层党组织的作用。

四、及时总结，进一步提高整顿工作成效,同时结合实际进一步修改完善和建立健全加强学习制度，提高效能，维护稳定的群众的基层党建工作机制，以制度巩固提高活动成果，对存在的问题和今后的工作思路进行深入的讨论和思考。

五、工作要求

1、加强领导,落实责任，集中整顿时间短，任务重。社区党支部书记要全力以赴的抓好整顿，按照领导干部负责制，每个干部至少分包解决排查一个突出问题，确保集中整顿工作不走过场，取得实效。

2、社区党组织要高度重视，切实把时间和精力集中到整顿 上来，制定切实可靠的工作实施方案,认真做好组织、指导协调和落实工作。在集中整顿的每个阶段都要向街道整顿工作领导小组报送工作总结，工作中的重要情况要随时报告。要广泛宣传集中整顿的做法、经验。发挥典型示范作用,引导整顿工作深入开展。

3、积极配合街道党组织深入基层开展的督导工作,及时汇报集中整顿工作的进展情况，及时发现和解决问题,总结经验,切实提高 基层党组织的工作水平。

南梁社区党支部

2011年1月24日