第一篇:关于社会组织开展专题实践活动的方案
根据xx有关要求,结合我县社会组织实际,制定本方案。
一、目标要求
社会组织主题教育实践活动,要坚持贯彻落实自治区党委和地委、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的总体要求作为总目标,聚焦政治坚强和“四风”问题,贯彻整风精神,以严的标准、严的措施、严的纪律和严的程序,认真组织全县社会组织开展教育实践活动,促进社会组织在维护社会稳定中的作用明显发挥,社会组织广大党员理想信念、宗旨意识和群众观念明显增强,社会组织党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用明显增强,社会组织服务社会、服务群众的能力水平明显提高。
二、明确参加人员范围
此次参加党的群众路线教育实践活动的对象和范围:目前全县共有社会组织xx家(其中社会团体52家,民办非企业单位45家),成立的社会组织党支部共5个,分别是:xx县旅游行业协会党支部、xx县法律服务党支部、xx县注册会计师联合党支部、xx县特色餐饮行业党支部、xx县医学会医院联合党支部,共有党员xx人。
三、着力解决突出问题
结合社会组织实际,着力解决以下四个方面突出问题:
(一)着力解决政治上不够坚强的问题。着力解决反恐维稳工作是政府部门的事,反恐维稳离自己很远,只重视搞经营,忽视反恐维稳工作,一味地提困难和条件,不支持、不配合县委工作,不落实维稳责任和维稳措施的问题。着力解决在履行社会责任和维护民族团结、宗教和谐方面思想不重视,落实不到位,不重视党员教育管理,忽视政治思想教育、理想信念教育,党员立场不坚定,理想信念动摇,不履行义务,作用发挥不明显等问题。坚决纠正一些党员在维护社会稳定中,对民族分裂主义和宗教极端思想言行缺乏警惕,视而不见、麻木不仁;对周围人员甚至自己的家人和亲友的错误言行不制止、不教育、不纠正;对党的民族宗教政策学习掌握不够、宣传引导不力,带头维护民族团结的作用不明显等问题,不断加强民族团结和宗教和谐教育。认真解决一些党员政治敏锐性不强,不过问政治方向,不学习党和国家的理论、方针、政策,不关心社会大局,对县委的决策和上级党组织的决议理解把握不全面,不能坚决和全面正确的贯彻执行等问题。着力解决一些社会组织不依法依规办事经营,在承担社会责任方面讲条件、过分追求经济效益,背离社会组织的性质和宗旨。
(二)着力解决宗旨意识淡化的问题。党组织负责人和党员重点解决宗旨意识淡薄,对职工群众漠不关心,服务积极性主动性不高等问题。认真解决一些党员宗旨观念不强、理想模糊、信念缺失、世界观扭曲,不愿亮身份、不参加党组织活动,把自己等同于一般群众,丧失党员应具备的先锋模范作用等问题。着力解决一些党员群众观念淡化,联系群众不紧密、宣传群众不主动、服务群众不尽心、不到位等问题。重点解决不正当竞争,社会责任缺失,损害公共利益,拖欠员工工资,侵害职工合法权益,社会组织法制观念淡薄、诚信意识不强、社会形象不好等问题。
(三)着力解决社会组织中存在的“四风”问题。着力解决一些社会组织不依法依规办事经营,在承担社会责任方面讲条件、过分追求经济效益,甚至投机取巧侵害群众利益,严重背离社会组织的性质和宗旨。认真解决一些社会组织在贯彻落实相关文件和会议精神时,深入学习和理解不够,只求完成任务,不管工作成效和质量,对社会组织各项管理缺乏针对性和时效性;认真解决一些社会组织不了解会员、从业人员和服务对象的实际需求,不下功夫解决存在的矛盾和问题,不提高服务能力,只收费不服务或服务不到位等现象和群众意识淡薄;党员合伙人(出资人)重点解决理想信念弱化,法制观念和民主意识不强,攀比享受,自我要求不严等问题;注册会计师行业重点解决自律意识不强、违规执业、为不法经营做假账等问题;其他社会组织重点解决法制观念淡薄、诚信意识不强、社会形象不好等问题。着力解决一些社会组织在成立或庆典活动中,讲排场比阔气,铺张浪费等问题。
(四)着力解决党组织软、散、弱和凝聚力不强的问题。认真解决班子涣散、成员不全,党组织负责人“挂空档”;重业务轻党建,党组织基础建设薄弱,工作覆盖不到位、不够有效;开展活动缺乏双向互动机制,缺少沟通协商等必要条件;党内生活制度不健全、执行不到位,党组织活力不强,政治核心和政治引领作用发挥不好,党员教育培养缺乏活力,流动党员管理服务不到位;公信力缺失,党建工作在社会组织发展的结合点和切入点不明确,党组织与社会组织发展的良性互动不对等;党组织书记能力水平不高、党组织阵地功能不足、党建工作经费保障不够;党组织凝聚力不强,有党员没组织、有组织没活动、有活动没活力等问题;党员履行义务不积极,不接受党组织教育管理,参加党内活动消极被动,先锋模范作用不突出等问题。切实加大社会组织党建工作力度,进一步建立完善规章制度,继续巩固和扩大党的组织和工作覆盖面,增强凝聚力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
四、按照步骤程序,切实抓好各环节工作落实
全县社会组织党的群众路线教育实践活动从2014年4月开始,9月底基本结束,每个社会组织具体开展教育实践活动的时间不少于3个月,坚持时间服从质量,灵活安排时间进度。全县各类社会组织要紧扣学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节,坚持把学习教育、征求意见和整改落实贯穿教育实践活动的始终,主要采取小型、业余、分散的形式,按照分级负责、属地管理、行业指导,谁批准、谁组织的原则组织开展活动。
(一)结合实际抓学习教育。在学习内容上,主要以县委规定内容为主,同时还要主动学习与社会组织发展相关的方针政策。通过学习,提高自身政策理论水平,把握正确的方向。在学习形式上,组织开展“六个一”活动,即:党支部书记作一次动员讲话、上级党组织负责人作一次群众路线教育专题辅导、至少通读一遍学习读本、请先进典型作一次事迹介绍、观看一场群众路线教育专题片、集中开展一次专题讨论。组织好党员学习交流,加强党员的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。通过“身边事教育身边人”和上门送学、个人自学等灵活多样、务实管用的方式进行,同时积极开展“向群众学习、拜群众为师”活动,切实提高学习教育的针对性和有效性。学习教育中,要把党员参加讨论发言的情况作为检验学习教育效果的主要标准。
(二)多方听取意见和查摆问题。各类社会组织党组织要积极加强与属地、行业党政机关的联系,保持与上级和批准党组织设立的党组织教育实践活动的互动;以党支部为单位,由成员带头、党员参与,采取面对面交流、发放意见表、设置意见箱等形式,广泛征求上级党组织、登记管理机关、业务主管单位、行政管理部门、非党员、出资人(合伙人)、管理人员、技术骨干、服务对象和一线员工的意见建议;积极采取调研、走访、谈心及书面征求等多种形式,广泛听取意见建议,也可采取个人自评、党员互评、业务主管单位点评、员工投票测评等方式,重点查找政治意识不强,党性观念和宗旨意识淡化,反分裂斗争不主动,与周围群众身近心远,不了解需求、不主动服务等突出问题。对查找的问题要逐条归类分析和深刻反思,找出问题产生的根源。
(三)召开高质量的专题组织生活会。各类社会组织党组织都要认真召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,对照民主评议中提出的意见建议和创建服务型党组织的各项标准,认真查找差距和问题,开展批评和自我批评,明确努力方向,改进各项工作,并保证质量。社会组织的党员在自查自纠、自我整改的基础上,深入剖析存在问题的原因,以整风精神开展批评和自我批评,互相促进,共同提高。会前,党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动;在自查自纠的基础上,每名党员都要采取灵活多样的方式进行对照检查并形成对照检查提纲,对政治坚强和“四风”方面存在的问题深挖根源,并对如何改正作出承诺。会上,每个党员要主动把自己摆进去,深入查摆存在的问题,见人见事见思想,提出改进措施和办法,确保每个党员得到教育、受到警醒。会后,要主动与非党员合伙人或出资人沟通交流,并在一定范围内通报会议与评议情况。
(四)着力抓好整改落实。党组织和党员要针对征集意见、自身查找和组织生活会收集到的问题,列出需要整改的问题清单,逐一制定简明管用整改措施,并注意征求党员、职工意见,采取适当方式作出公开承诺,接受群众监督。要坚持立查立改、立行立改,坚持存在什么突出问题就解决什么问题的原则,要建立和落实“三会一课”、党员管理监督等党内组织生活制度,完善社会组织服务社会、服务群众的长效机制,加强党员管理,主动做好服务,帮助解决困难,树立社会组织党组织的公信力和影响力,让每一名党员的先锋模范作用都得到有效发挥。
五、加强组织领导
(一)加强领导,明确责任。社会组织工委要加强对社会组织开展教育实践活动的统一领导,明确责任,加强督导。对于已成立党组织的社会组织,其开展教育实践活动由县社会组织工委统一组织和领导,其行业主管单位或行政管理部门党组织要加强指导并帮助做好相关组织和保障工作。对于未成立党组织的社会组织,其参与教育实践活动由行业主管单位或行政管理部门党组织负责,并纳入本单位部门教育实践活动中一并进行。社会组织党组织是本社会组织教育实践活动的直接组织和实施者,要高度重视,认真组织落实有关部署要求,制定实施方案,明确目标任务,确保教育实践活动取得实效。县社会组织工委要加强对所属党组织开展教育实践活动各环节的督导,对学习教育、征求意见、召开专题组织生活会和整改落实各环节工作进行严格把关和督导,确保各环节工作扎实不走过场。
(二)强化党组织自身建设,提升社会组织党建水平。县社会组织工委和行业主管单位、行政管理部门要结合社会组织实际,要充分利用这次活动的有利契机,坚持按照“有党员建组织、有组织抓规范提高”的原则,促进社会组织党的组织和党的工作全覆盖;要全面落实社会组织党建联络员选派制度,充分发挥党建联络员指导联络社会组织的作用;要选准配强社会组织党组织负责人,完善党组织参与重大决策制度,形成党组织建设与社会组织发展的良性互动,提升社会组织服务社会、服务群众和自我管理水平;要按照服务型党组织建设的要求,积极开展“六有”党组织创建活动,增强社会组织党组织的基础功能,做到有经费、有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。
(三)创新载体,丰富内容。县社会组织工委和行业主管单位、行政管理部门党组织,要将推动社会组织党组织“开展社会服务”作为教育实践活动的总载体、总内容,指导社会组织党组织围绕社会组织发展服务,大力开展“在您身边、为您服务”、“民生建设我能行”、“社会组织党员承诺践诺”、“转作风、抓落实、促发展”、“戴党徽、亮身份,作表率、树形象”和创建党员示范岗、党员服务明星等主题实践活动。主题实践活动要确保做到标准高一些、效果好一些,要加强典型宣传,切实发挥好先进典型示范带动作用。社会组织党组织要精心设计自选动作和活动载体,深入开展扶贫帮困、捐资助学、就业培训、送医送药、献策发展、法律援助等公益慈善活动,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。
(四)注重结合,突出实效。各类社会组织党组织要在抓好结合上下功夫、在统筹协调上做文章,在各社会组织比作用发挥、争创服务型党组织,比诚信奉献、争做优秀共产党员为主要内容,开展“双比双争”活动。深化“五抓五送”活动,即:抓党组织组建、抓党组织书记培训、抓党员发展、抓制度建设、抓活动场所建设,送党组织标牌、送党旗党徽、送党报党刊、送电教设备、送制度挂图,进一步推动党组织工作运行规范化。要牢牢把握服务宗旨,坚持办实事、重实效,雪中送炭、量力而行、尽力而为,为各族群众送服务,让服务对象得实惠、获满意。
第二篇:开展孝敬父母实践活动方案
开展“感恩·孝敬月”实践活动方案
为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,广泛开展未成年人道德实践活动,弘扬中华民族传统美德,经学校研究决定,在全校学生中开展以孝敬父母为主题的教育活动。
一、活动时间
XXXX年XX月XX日至XX日
二、活动目的
尊重长辈,孝敬父母,是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母,生我肋带”,赞美了父母的养育之恩;唐诗中“谁言寸草心满意足,报得三春节晖”,表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老,形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里,一个不懂事孝敬父母,不具备起码道德观的孩子,其精神世界是缺陷的,其人格是不完善的,难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”,孝为德之本。因此,把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点,扎实开展教育活动,让青少年学生从心拥有一颗“孝心”,对于他们心身健康发展,培养正确的世界观、人生观和价值观,至关重要。通过本次教育活动,让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛,操持家庭的劳苦,逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质,即常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;感育从,不糊涂,让父母真心;重推恩,能移情,献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。
三、活动安排
(一)宣传发动阶段(XXXX年XX月XX日—XX日)
各团支部要根据活动方案要求,广泛开展宣传发动,引导组织学生积极参加孝教父母活动。学校要充分通过黑板报、举行队活动、发放宣传单多方式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的美德;争取社会各界的支持,共同营造孝敬父母活动氛围。
(二)具体实施阶段(XXXX年XX月XX至XX日)
1、说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”,平时做到不与长辈顶嘴,等等。
2、做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让,先长辈后自己;帮父母做力所能及的事,每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗,为长辈倒水、洗脚、捶背;走访外地长辈,帮助长辈实现愿望;自觉勤奋学习,不强求长辈为自己做事情;等等。
3、推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时,要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想,从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人,为老人们做一些力所能及的事,干些家务聊聊天等,并能积极参加社会公益活动。
4、认真开展“十个一”活动。
5、读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的对联,收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文(篇数不限)。
6、学校办一期孝敬活动专题宣传专栏。
7、各班每天在黑板头写一句教育警句。
各团支部书发挥自身优势,配合团委做好本次活动开展的督查和落实工作。通过召开座谈会、家长会,家访、发放问卷等活动,深入了解活动的开展情况。教育指导青少年摆正思想积极参与;引导家长严肃认真对待本次活动,督促和鼓励孩子实践孝敬父母,不断进步,争取先进,公正的对孩子作出客观评价。
(三)总结表彰阶段(XXXX年XX月XX—XX日)
各班要做好总结交流评优工作,在班级评选的基础上,推选主题征文3篇,参加团委评比,并予以表彰奖励。
第三篇:开展党的群众路线教育实践活动调研报告(社会组织)
开展党的群众路线教育实践活动调研报告(社会组织)
在全党深入开展以“为民务实清廉”党的群众路线教育实践活动是党的十八大的一项重要部署,是新时期加强党的作风建设、密切同人民群众联系的重要举措。按照安排要求,我们对全县社会组织通过采取问卷调查、发放访谈表、交流座谈的方式进行了党的群众路线教育实践活动专题调研,现将有关情况报告如下:
一、基本情况
随着经济社会多元化发展步伐的加快,我县社会组织如雨后春笋,数量不断壮大。全县各类社会组织遍及城乡,涉及社会生活多个领域,初步形成了层次不同、覆盖广泛的社会组织体系,社会组织逐步呈现良性发展趋势,社会组织在各行业发展中的组织引导作用也日渐突出。截至目前,我县在民政部门登记注册的社会组织143个(其中:社会团体136个,民办非企业单位7个),涉及文教、卫生、体育、艺术、法律、信息等社会生产生活的各个领域,从业人员710人。在这些社会组织中,有党员401人,已建立党组织112个,占社会组织总数的79%。现有社会组织中,有3名以下党员的28个,有3名以上党员的118个,无党员的3个。在本次党的群众路线教育实践活动专题调研中,共发放调查问卷100份,收回100份,发放访谈表100份,收回100份。
二、存在问题
我县社会组织建立和管理工作在探索中发展,在实践中提高,情况复杂,基础薄弱。新时期新形势,社会组织发展的多元化和利益诉求的多样化,对在社会组织中贯彻执行党的群众路线方面提出了新的要求,但就我县社会组织在引领贯彻执行党的群众路线方面还存在一
些具体问题:
1、管理力量薄弱,规范运行上服务程度低。我县成立了新社会组织党工委,具体工作由民间组织管理局承担,民管局在承担社会组织的登记管理工作同时又要做好业务主管部门安排的其他工作,特别是去年加挂了“社会组织执法监察局”牌子,更需要承担社会组织监督管理和执法监察等相关工作,但在单位实名制登记过程中核岗定编,再无增加工作人员,造成目前仅有机构,却无相应人员编制的现状,特别是受人员编制、分级管理等多种因素的制约,民管局实际上就是一个具体的业务科室,集咨询、服务、登记、管理、执法、监督于一体,但又无专门登记管理人员,兼职干部没有执法证不具备执法条件,这就大大削弱了管理部门对社会组织的监督管理力度。同时各业务主管单位随着社会组织数量的增加,大部分单位都没有专职的社会组织管理人员,部分政府部门不愿意作为社会组织的业务主管部门,一是无利可图,二是可能带来风险,很多社会组织无法登记而处于“非法状态”,极大的限制了社会组织的发展空间,这就导致了党政部门在服务社会组织准入、运行、管理、监督上的不到位。
2、宏观引导滞后,整体发展上服务能力差。到目前为止,全县社会组织的培育发展,最关键的是政策层面缺乏一个实施意见,没有形成一套健全完善的对新社会组织的规章或工作机制,没有系统的发展规划、扶持发展的优惠措施、评估定级的参考标准、齐抓共管的社会环境,社会组织受多方利益因素影响,少数社会组织处于“野渡无人舟自横”的状态。我县新社会组织整体规模偏小,能力偏弱,大部分行业仅能涵盖一个局部的市场,业务主管部门也没有制订本单位本系统的社会组织发展规划和管理办法,个别行政部门各自为政、各行其事,社会组织难以发挥主导作用。同时发展存在盲目性,比如农业经济组织,遍布全县各乡镇,数量较多,但活力较差,无法有效解决农业产业的市场营销问题,部分社会组织自身制度和自律机制的不健全,群众意识淡薄,甚至出现损害群众利益的事情。再如,有些行业不断发展,但协会却处于空白状态,主管部门规划指导的跟不上,引
导监管作用不凸显。
3、党建引领不强,经济发展上服务水平低。随着市场经济的深化,社会组织对政府的依赖性越来越小。部分政府部门基层党组织对抓好社会组织党建工作重视不够,加之有的业务主管单位及社会组织存在重业务轻党建的思想,担心开展社会组织党建工作耗费精力,出力不讨好,片面的认为只要不违背登记管理的相关条例和规定,工作中能遵纪守法,社会组织党组织是否建立、党员作用能否发挥没有太大关系,没有认识到社会组织党建工作的重要性,导致党建工作难以推行。特别是一些社会力量自主举办的社会组织,由于经济薄弱,使他们把主要精力放在了发展和处理日常事务上,只追求经济效益最大化,不愿拿出精力和经费用于开展党建工作,担心建立党组织后活动多,会加重负担,加上登记管理部门和业务主管部门没有相应的管理办法和约束机制,没有专门党务干部和经费,致其出现疏于管理或不愿服从管理的现象。同时,新社会组织生产经营状况和社会活动的不稳定性,造成党员流动性较大,社会组织党员以赚钱或学习、交流专业技术和知识为目的,雇佣意识、短期思想比较严重,加上受市场经济的负面影响,党员世界观、人生观、价值观的变化,党员意识有所
淡化,不愿参与组织活动。
三、对策建议
1、转变观念,理顺关系,在统一思想中深化为民认识。首先要明确社会组织的职能定位,把社会组织发展工作纳入政府机构的责任范围,纳入经济社会发展计划和政府绩效考核体系,落实一把手责任制,提高领导干部对社会组织的认识,提升领导干部服务社会组织发展能力的水平。通过一定的政策、措施引导各种社会力量兴办各类社会组织,帮助解决发展中的困难和问题,进一步发挥社会组织的积极作用。其次要创造条件,逐步引导实现政府与社会组织的主体、机构、职能、人员的分开,明确政府部门与社会组织之间无行政隶属关系,社会组织具有独立的法人主体,及时研究解决问题,赋予社会组织本身独立的财务核算权和自主用人权,推动社会组织健康发展。第三要明确定位登记管理机关和业务主管单位的职能,相互配合,达成共识,形成合力。要加强管理队伍力量,统筹考虑为社会组织党工委及社会组织执法监察局增加人员编制,把社会组织工作经费纳入财政预算,为社会组织开展活动补充经费。同时,要逐步建立社会组织评估体系,客观评价社会组织在经济社会发展、服务群众生产、生活中的作用,通过政府购买社会服务等措施,优先解决与群众利益最相关的问题,不断加快社会组织发展,赢得群众信任,提高社会认可度。
2、搭建平台,重点扶持,在为民服务中激发务实动力。针对目前社会组织存在结构不合理、发展不规范等问题,领导干部要转变作风,沉下身子,多了解民情,多倾听民意,加强对社会组织指导服务。政府层面上要在深入调研,广泛走访,求真务实的基础上,实行重点扶持培育一些经济社会发展需要的商会、协会、农村经济专业协会,以服务群众为根本,加快形成布局合理、功能到位、作用明显的社会组织发展格局。要探索改进管理体制,规范运行机制,健全管理规章规定,积极探索社会组织自我管理、自我服务的新途径,规划建立县级层面的“社会组织指导中心”,街道、乡镇层面的“社会组织服务中心”,为全县社会组织管理工作搭建现代化公共服务平台,并根据社会组织的现状,研究制定县级层面促进社会组织发展的实施意见,确保各项政策贴近发展实际、贴近群众需要,在全县形成培育扶持社会组织发展的合力,为社会组织发展提供良好的政策和社会环境。社会组织层面要加强自身建设,增强社会责任意识,强化自律机制和自我约束,完善议事、机构、财务、人事等制度,加强人才队伍建设,建立社会组织内部激励和约束机制,以服务群众为一切利益册出发点,不断发展壮大组织力量,增强服务社会能力,提高服务质量。
3、夯实基础,党群联动,在经济发展中实现为民富民。社会组织开展党的群众路线教育实践活动要立足实际,注重实效,找准活动切入点,紧紧围绕社会组织行业经营有序、管理有力、活动有效这个中心,积极有效发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,维护社会组织业主和党员利益,维护群众利益不受损失。政府登记管理机关要规范社会组织登记管理,加强社会组织培育发展,清理规范社会组织,巩固社会组织党建工作,提高党组织组建率,充分发挥社会组织服务社会、服务公众、服务会员的作用。社会组织党组织和党员要加强组织建设,规范各种收费行为,及时了解党员及会员思想动态,引导会员依法表达合理诉求,主动排查调处化解矛盾,紧紧依靠群众,认真倾听群众呼声,及时反映群众意愿,依托社会组织,帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难和问题,多为群众办实事办好事,用实际行动赢得群众的拥护和支持。要选准用活有效载体,以“航天先锋”为引领,大力推广“三同三先”、“一线建功”党建工作品牌,积极研究和大胆尝试有利于加强社会组织党建工作的好制度、新办法,切实提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力,激发党组织和党员服务群众生产生活的热情,推进新社会组织贯彻执行好党的群众路线。
第四篇:组织开展主题实践活动方案
党支部开展主题实践活动实施方案 为深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,根据县委有关文件精神,决定在机关党支部开展以保持共产党员先进性为主要内容的“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动。现制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展” 这一主题,紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状,着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作,在实践中体现先进性。
二、目标要求
通过组织开展主题实践活动,引导机关党员结合工作实际情况,注重实效。要抓住有利时机,有计划地进行安排,解决群众反映的热点、疑点、难点问题,不搞形式主义或走过场,通过为基层多办好事实事,提高机关党员的思想觉悟,让每一位党员干部真正受到教育,得到提高,让群众真正得到实惠,得到发展,要求每名党员从身边的事做起,从本职工作做起,心系群众,情系基层,真正使这项活动收到实效。对活动中落实的工作和项目,要全程跟踪,确保落实一件,办结一件,见效一件,让群众真正得到实惠,以确保先进性教育活动取得实实在在的效果,促进全街持续稳定地发展。
三、活动内容
“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动,主要是:
(一)、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动,机关党员深入村组、社区、企业,访民意、听民声、解民难、帮民富,在先进性教育活动的每个阶段,每名党员干部要走访2名左右的贫困职工和居民户,并作好详细的民情访问记录。彻底了解职工生活贫困问题。耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声,给予政策指导,千方百计地为他们分忧解难。了解贫困户的生产生活情况,送钱送物献爱心,出主意、想办法指导脱贫。
(二)、“二联”即每名党员联系帮扶一户困难户,给群众送政策、送点子、送温暖,为群众解决实际困难,联户帮富,接受群众教育。深入开展结对帮扶活动,对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助,解决他们的生活困难。
(三)、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济,广泛开展各种为民办实事的活动。努力在学习理论中激励党员,在帮助群众中教育党员,在服务发展中锤炼党员。
四、组织领导
1、营造宣传氛围。公司党支部将充分利用简报、专栏等各种方式,对主题实践活动情况进行宣传,特别是在活动中和日常工作中涌现出的典型事迹和典型人物进行大力宣传,形成一个良好的舆论氛围。
2、切实强化督促。领导小组对主题实践活动的开展情况进行专门督查、跟踪督查和全面督查。对干部作风进行经常性抽查、经常性督促。
3、注重统筹安排。各部门及党员个人要正确处理中心工作、业务工作与开展先进性教育活动的关系,做到“两不误,两促进”。
第五篇:非公经济和社会组织开展党的群众路线教育实践活动实施方案
非公经济和社会组织开展党的群众路线
教育实践活动实施方案
根据《中共##省委办公厅<关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见>的通知》(##办发„2014‟3号)、《关于印发<非公经济和社会组织开展党的群众路线教育实践活动的指导方案>的通知》(##群组发〔2014‟13号)和《中共##市委关于印发<##市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(##发„2014‟2号),对非公有制经济和社会组织开展教育实践活动,提出如下实施方案。
一、把握解决的主要问题
非公经济和社会组织开展教育实践活动,紧密联系实际,着重解决以下问题:
党组织班子要重点解决组织制度不健全、执行不严格,开展组织活动不正常、不规范,重生产经营,轻企业党建,党员发展、教育和管理不到位,凝聚力、战斗力不强;工作融入生产经营和事业发展不够,服务发展、服务员工、服务社会不到位,作用发挥不够充分等问题。
党组织书记及班子成员要重点解决学习理论和政策不主动、不深入,履行工作职责不到位,党务工作不熟悉、不
1投入等问题。党员出资人和合伙人、举办者要重点解决理想信念弱化,法制观念和民主管理意识不强,家长作风严重,联系职工群众不紧密,自我要求不严格等问题。其他党员职工要重点解决党员意识淡薄,缺乏荣誉感、责任感,履行党员义务不积极;组织纪律观念淡化,参加党组织活动不积极;服务意识和敬业精神不强,先锋模范作用发挥不好等问题。
二、明确各个环节的重点工作认真落实中央和省、市委要求,从生产经营和工作实际出发,简化程序,注重效果,扎实抓好三个环节的工作。
(一)学习教育、听取意见
1.搞好思想发动。单独组建的党组织要结合实际,召开党员大会进行动员部署;联合组建的党组织可按隶属关系或区域相邻、行业相近的原则,集中参加上一级党组织、行业党组织、产业园区党组织或村(社区)党组织的动员大会,并在本单位党员中传达。对出资人和合伙人、举办者要加强沟通和引导,讲清教育实践活动的主要目的和工作安排,消除其思想疑虑,争取其理解支持。
2.抓好学习教育。认真组织开展“六个一”活动,加强党员的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育等。要通过个人自学、参加集中宣讲、举办专题讲座、开展网络教育等形式,组织党员学习。重点学习中国特色社会主义理论体系,党章和党的十八大报告,总书记一系列重要讲话精
神,党的光辉历史和优良传统等;学习中共中央办公厅《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》等中央和省、市委关于加强和改进非公经济及社会组织党建工作的系列文件。通过知识竞赛、演讲征文、网上论坛、板报专栏、集中座谈等形式,组织党员交流学习体会。
3.征求意见建议。以党支部为单位,由班子成员带头、党员参与,采取面对面交流、发放意见表、设置意见箱等形式,广泛征求出资人和合伙人、举办者、管理人员、技术骨干和一线员工对党组织和党员的意见建议,并认真进行梳理反馈。
(二)查摆问题、开展批评
1.查摆突出问题。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查找党组织和党员存在的突出问题。要按照“创建服务型党组织”的要求,查找服务企业、服务社会、服务员工等方面的问题。党组织和党员可不撰写对照检查材料,但对查找出来的问题要进行归类分析和深刻反思,找出问题产生的根源。
2.召开组织生活会。会前,党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动;会上党组织书记要代表班子认真进行对照检查,参会党员要开展批评与自我批评,并开展民主评议党员工作。会后要在一定范围内通报组织生活会情况。
(三)整改落实、建章立制
1.抓好整改落实。党组织和党员要针对征集意见、自身查找和组织生活会收集到的问题,列出需要整改的问题清单,逐一制定整改措施,明确整改目标,并注意征求党员、职工意见,采取适当方式作出公开承诺,接受群众监督。
2.健全工作制度。按照务实、管用的要求,重点建立健全党组织生活制度、党组织与管理层双向互动制度、党群活动一体化制度、党员直接联系群众制度等,进一步规范党员发展、教育、管理及流动党员服务管理等制度。
三、落实活动的相关要求
(一)加强组织领导。非公经济和社会组织教育实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。各级党委非公经济和社会组织工委要切实负起责任,加强组织领导,周密部署安排,结合实际研究推动教育实践活动扎实开展的工作措施。成员单位及相关业务主管部门,要结合自身职能和业务工作,加强活动指导。非公经济和社会组织集中的各类开发区、产业集群专业镇等要成立活动专门指导小组,加强领导和指导。上一级党组织要加强具体指导和工作督查,帮助解决场地、经费等问题,为非公经济和社会组织开展教育实践活动提供有力保障。派驻党建工作指导员要切实负起责任,帮助派驻单位党组织科学制定活动计划,为党员职工上作风建设
专题党课,指导开好组织生活会,督促抓好整改落实和建章立制等工作。
(二)搞好分类指导。根据非公经济和社会组织实际及党员特点,采取小型、业余、分散的方式开展活动。在非公经济和社会组织工作但未转接组织关系的党员,要鼓励他们参加所在企业或社会组织的教育实践活动。未建立党组织的非公经济和社会组织中的党员,要按照就近、就便原则,参加所在产业园区、乡镇(街道)或村(社区)党组织的教育实践活动。
(三)坚持统筹推进。要把开展教育实践活动与加强非公经济和社会组织领域党的基层组织建设结合起来,在非公企业进一步深化创建服务型企业党组织活动,认真落实“三有两评”,在社会组织开展以比作用发挥、争创服务型党组织,比诚信奉献、争做优秀共产党员为主要内容的“双比双争”活动。要深化“五抓五送”活动,通过抓党组织组建、抓党组织书记培训、抓党员发展、抓制度建设、抓活动场所建设,送党组织标牌、送党旗党徽、送党报党刊、送电教设备、送制度挂图,进一步推动党组织工作运行规范化。
(四)实行典型引导。注重在活动中总结探索形成好的经验、好的做法,及时挖掘在活动中涌现出来的先进典型,并做好相关宣传,扩大社会效应。要加强对各级党委非公经济和社会组织工委直接联系服务的非公企业党组织、“双强
六好”非公企业党组织等开展教育实践活动的指导,努力做到标准高一些、效果好一些,切实发挥好示范带动作用。