巩固教育实践活动成果

第一篇：巩固教育实践活动成果

一是坚持不懈地抓好学习教育，将理论武装贯穿工作实践始终。要继续深刻领会党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会总书记一系列重要讲话精神。突出抓好理想信念教育，抓好群众观点、宗旨意识的教育，抓好党性党纪党风教育和道德规范教育，引导监管人员进一步牢固树立为民务实清廉的价值追求，进一步坚定中国特色社会主义道理自信、理论自信、制度自信。

二是深入推进“两方案一计划”的扎实落实。要重点做好建章立制工作，切实加强制度体系建设，努力加强制度建设创新，确保建章立制取得实效。党委书记要全面履行“第一责任人”职责，党委成员按照分工，组织分管部门，把握进度、推动落实。要围绕重点整顿任务，结合自身存在的突出问题，切实拿出有力措施整改；要按照科学、依法、务实的原则推动建章立制，确保形成的制度行得通、指导性强、能长期管用；把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律狠抓落实，务求取得实效。三是建立反对“四风”、改进作风的长效机制。要认真梳理、系统归纳活动中的好做法和好经验，以制度的形式固定下来，使之长期保持下去。对于已经形成的制度，要切实落实好、执行好、遵守好。对于已经明确要建立但还未制定出台的制度，要抓紧调研起草。要本着务实管用的原则，使各项制度在形式上简便易行，在具体内容上可执行、可监督、可检查、可问责。通过健全和落实好制度，形成用制度管人、管权、管事的良性运行态势。坚持一手抓作风建设、一手抓业务工作，努力建设一支素质高、作风硬的党员干部队伍，以良好的作风扎实推动辖区银行业的改革发展。四是建立有效的监督检查和责任追究制度，加强督促落实。纪检监察、组织人事等部门要协调联动，把要解决的突出问题，纳入监督检查的重点内容，形成常态化。对暴露出的问题发现一起纠正一起，督促限期整改；对出现反弹的，坚决予以查处。要继续坚持问题导向，对群众不满意的问题要敢于聚焦；对反映最突出的问题要重点督改。要发挥群众在监督中的作用，让群众参与监督和评议，确保群众看到实实在在的成效。

第二篇：街道巩固拓展教育实践活动成果的实施方案

**街道巩固拓展教育实践活动成果的实施

方案

党的群众路线教育实践活动开展以来，我办认真贯彻中央部署和省、市、区党工委要求，一方面把学习教育贯穿始终，另一方面把解决问题贯穿始终，做到教育和实践两手抓、两结合、两促进，既为解决实际问题增添了动力、破除了思想障碍，也为增强党性提供了现实教材、树立了标尺标杆，使教育实践活动真正成为知行互促、知行一体的过程，取得了很大的成果。后期将继续打好成果拓展的整体战，紧紧围绕党的中心工作来推进作风建设，注重把作风建设的成果体现到推动各项工作、造福人民群众的方方面面，以改革发展稳定的实际成效检验作风建设成果。

一、活动成效和整改情况

经过历时8个月的教育实践活动，街道按照高标准、严要求基本完成了三个环节的主要工作，在区党工委的领导下，在广大党员干部的共同努力下，取得了积极成效：

（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。

1、教育实践活动开展以来我街道共组织领导班子参加中心组学习11次，研讨交流4天，人均记写笔记2万字以上，组织机关干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》等人物记录片2部，组织党员干部集中学习中央八项规定等廉政规定6次。同时对总书记十八届四中全会和教育实践活动总结大会重要讲话精神进行了重点学习，收到了较好的效果。

通过教育实践活动一系列学习教育和活动开展，街道各级领导班子及成员对开展教育实践活动的目的意义有了更加深刻的认识，进一步明确了群众路线是党的一切工作的生命线，进一步锤炼了自身的党性修养；各级党员干部通过“群众提、自己找、领导点”，对自身存在的问题有了全面了解和深入剖析，经过整改提高，进一步增强了自己的使命意识和责任意识，提高了开展群众工作的水平和能力。

（二）加强了作风建设，党群干群关系进一步增强 此次教育实践活动聚焦于作风建设。在教育实践活动中，领导干部转变作风深入基层、摸实情，了解诉求，及时解决群众关心的热点问题和实际困难，使广大群众看到了教育实践活动实实在在的成效，坚定整改决心，制定了《**街道“四风”突出问题专项整治方案》、《**街道领导班子整改方案》、《**街道党的群众路线教育实践活动制度建设计划》。整改方案着力突出“实”字，突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。整改方案共有30项具体措施。

通过一段时间的学习教育和整改落实，各级领导班子和领导干部的作风有了明显改善，各级领导和党员之间、党员和群众之间的理解更深了，沟通更顺了，街道党群干群关系得到进一步增强。

（三）查找出了突出问题，形成了发展共识

开展教育实践活动，关键是查找和解决“四风”方面的突出问题，研究和探讨制约改革发展的关键问题。街道通过广泛深入的调研和面对面听取意见，并从自身主动查摆问题，从中分析出“四风”存在的主要问题，以及影响和制约街道科学发展的突出问题，进一步明确了下一阶段街道发展的目标方向和领导干部转变“四风”的整改重点。

通过深入查找，街道领导班子四风方面存在的主要问题聚焦在：工作管理方式有待提高；忽视理论学习、工作力度落实不够；对长远发展的形势谋划不足、应对措施研究不透；战略管控力度不够，于年轻干部沟通时间少；深入一线、服务基层的意识不强；敢抓敢管、敢于负责的担当精神不足；有守成思想、进取精神不足；工作中存在讲究排场、铺张浪费的现象；成本管理意识不强，管理的精细化不够等等。问题找准后，街道有针对性的制定了整改方案。通过整改把教育实践活动成果转化为促进领导干部转变作风、推动街道改革发展的动力。

（四）切实落实整改，促进街道持续快速发展

在教育实践活动中，街道紧紧围绕为民务实清廉的要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，标本兼治、突出重点，加快完善干部作风建设和街道改革发展的各项体制机制，固化教育实践活动的成果。通过教育实践活动，在立整立改和专项治理方面已经取得了初步成效：

本次教育实践活动以来，街道严格压缩会议和减少文件。文件数量同比减少了23％，会议纪要一般不超过1500字，公文报告一般不超过2500字；对会议时间实行管控，领导班子工作例会不超过2个小时，领导干部带头控制会议时间，不讲空话和套话，倡导开短会、少发文，发短文。同时制定了《公务接待管理办法》及《机关干部日常行为规范规定》，加强了干部管理和作风转变。

二、巩固学教成果的主要做法

一要把活动成果转化为反“四风”改作风的制度机制。制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。要完善反“四风”改作风制度规定，把教育实践活动中探索形成的好做法、好经验固化下来，搞好配套制度衔接，做到彼此呼应，增强整体功能，形成系统完备、务实管用、执行有力的作风建设长效机制。截止目前我街道对现行的规章制度进行认真梳理，共修订完善制度6项，新增制度4项，完善制度包括：《学习制度》、《会议制度》、《党员联系群众和服务群众制度》、《文秘工作制度》、《干部职工请假、考勤制度》、《公物用品管理制度》。新增制度包括：《党工委理论中心组学习制度》、《党员干部遵守政治纪律规定》、《公务接待管理办法》、《机关干部日常行为规范规定》。切实推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。

二要把活动成果转化为“三严三实”的实际行动。要认真对照“三严三实”标准，正风肃纪，昂扬正气，自觉摒弃“为官不易”“为官不为”等错误思想，把心思和精力集中到干事创业上来，努力创造出经得起群众和实践检验的工作业绩。领导班子尤其“一把手”，要始终坚定正确的政治方向、涵养高尚的道德情操、保持奋发有为的精神状态、具有高度自觉的责任担当、恪守清正廉洁的为政本色，以自己的模范行为推动形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治生态。

三要把从严治党的责任贯彻落实。落实“一把手”主体责任，一级抓一级，层层抓落实。落实纪委监督责任，健全工作考评、问责、纠错机制，推进责任追究常态化、规范化。要落实分管领导“一岗双责”；坚持从严管理干部，要严格要求，从小事，从身边的人抓起。加强基层党组织建设，从基层班子建设、加强基层管理等方面入手，提高基层党组战斗力；抓警示教育，坚持有案必查、有错必纠，加强对干部考核，进一步严明纪律狠抓落实，创造一个人人抓落实、人人干实事的良好氛围。把作风转变成效体现在解决群众关心的切身利益改善民生上，全面、深入、持续推进整改落实工作，同时，着力抓好思想整改，通过思想整改坚定理想信念、提高党性修养，增强道路自信、理论自信和制度自信，保持联系服务群众的高度自觉。

三、推进专项整治活动

一是环境整治重拳出击。首先是营造氛围。利用有线电视宣传综合整治内容，并制作环境整治短片在电视播放，悬挂标语20条，制作室外环境治理宣传栏3块，发放妇联、区、街道宣传单12000份。二是全面投入。我街道为了保障环境整治工作取得实效，加大投入力度，截止目前，人力投入近3000人次，挖掘机投入500台次，翻斗车投入400台次。外运垃圾近千车，可达上千吨。共清理主路边沟24条11560米。其中：海兴村13条6300米；海隆村11条5260米。宅间路边沟（包括污水池塘）共计152条29220米。其中：海兴村74条18200米；海隆村78条11020米。简易厕所共拆除822个。其中：海兴村412个，海隆村410个。柴草堆302个。其中：海兴村122个，海隆村180个。杂物堆1012处。其中：海兴村302处，海隆村710处。灰堆50处。其中：海兴村30处，海隆村20处。猪圈海隆村2个。砂石路维修3.98公里；宅间泥土路铺垫14.42公里。环境整治成效显著，赢得了群众的好评。

二是提高机关效全面实施。我街道通过完善了《党员联系群众和服务群众制度》，坚决纠正对待群众态度生硬、口大气粗，对应给群众办的事情推三阻

四、拖着不办、相互“踢球”。着力解决庸懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，不作为、慢作为、乱作为等问题。同时组织街道行政服务中心工作人员参加了业务技能培训，强化服务理念，规范操作流程，提高工作效率。规范了17项办事流程，安装了1台办事指南触摸屏，要求服务中心工作人员始终坚持“简单事项当即办理，复杂事项承诺办理，特殊事项特殊办理、老弱病残优先办理”的原则，为群众提供省时、省心服务。通过制度上墙、手机公示、去向告知、等方式方便群众找寻。

三是解决组织涣散刻不容缓。一方面调查摸底求真求实，街道组织科联系纪检部门深入到涣散党组织中，通过座谈、查阅资料、实地走访等形式掌握第一手资料，查清摸透存在的问题，分别形成软弱涣散党组织台账。另一方面专项整治严格标准，制定专项整治方案，深入分析存在问题的原因，逐条列出解决措施，明确整改时限和责任人，确保问题解决。通过制定《机关干部日常行为规范规定》，坚决纠正组织纪律、工作纪律涣散，迟到早退、随意离岗，甚至工作时间打牌娱乐，群众办事找不着人着力解决巧立名目，超标准、超范围、超期限收费、罚款，违反规定强行向服务对象搞集资捐助、摊派费用等问题。

四、抓好后续工作落实的几点要求

按照中央、省委、市委及区党工委的要求，我街道将始终把作风建设作为一项政治任务常抓不懈，善始善终，善做善成，以“钉钉子”精神巩固和扩大已有成果，构建长效机制，统筹兼顾，以严肃认真的态度，一鼓作气的作风抓好整改落实，加强建章立制工作，深化作风建设成果。

（一）学习提高必须做到始终不渝。当前，街道的各项工作任务十分艰巨，面对困难和挑战，需要我们各级领导干部头脑更加清醒，智慧和能力有所提升。街道各级党组织和广大党员干部要把深入学习总书记十八届四中全会和教育实践活动总结大会重要讲话精神作为首要政治任务，筑牢思想政治防线，做到思想上不懈怠、不自满，行动上不迟疑、不停顿，力度上不打折、不降低。要通过各类主题实践活动，做好密切联系群众这篇“文章”。开展多种形式的思想政治工作，化解群众的思想矛盾，拿出真正关怀的行动，切实把群众生活中的实际困难解决掉。

（二）问题整改必须做到一抓到底。要按照整改方案要求，继续开展督办整改的各项工作，对已经整改了的要巩固成果，对正在整改的要加大力度、抓紧抓好，对尚未整改的要尽快整改、督促到位。

（三）作风养成必须做到坚持不懈。作风问题具有反复性和顽固性等特点，必须经常抓、长期抓。要坚持一手立规矩、建制度，一手抓整改、抓落实，强化制度的执行力，真正使制度成为党员干部联系服务群众的硬约束，贯彻群众路线成为党员干部的自觉行动。积极倡导党员干部深入基层蹲点，切实做到服务基层。要把开展活动锤炼出来的务实作风始终保持好，巩固好、落实好，真心实意地为群众办好事办实事解难事，让广大群众亲身感受到开展教育实践活动带来的新气象。

（四）制度落实必须做到持之以恒。按照“于法周廷、于事简便”的原则，要进一步建立健全务实管用的长效机制，着力抓好落实。要注意把开展活动中建立起来的好制度持之以恒地坚持下来，依制度用权、用制度管人、按制度办事，使各项制度真正发挥作用。特别要针对征求和查找问题中发现的薄弱环节，进一步完善和落实好党员干部直接联系群众的有效机制、解决群众反映强烈问题的责任追究机制和党员干部经常受教育、永葆先进性和纯洁性的长效机制，始终保持与群众的血肉联系，始终保持为民务实清廉的强大活力。

第三篇：用长效机制巩固学习实践成果

胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中指出，认真总结这次学习实践活动的成果和经验，对深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。从内蒙古呼和浩特、包头、鄂尔多斯三个市来看，学习实践活动取得了显著成效，为建立有利于科学发展的体制机制奠定了重要基础。

取得的主要成效

党员干部普遍受到一次深刻教育。开展深入学习实践科学发展观活动，目的就是要用科学发展观武装全党，让党员干部受到系统的科学发展观教育。通过学习实践活动，三个市从领导干部到普通党员对什么是科学发展观、为什么要深入贯彻落实科学发展观、怎样结合本地区本部门本单位实际贯彻落实科学发展观等重要问题有了比较明确的认识，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。比如，呼和浩特市提出了加快推进“一核（核心区）双圈（城镇圈、经济圈）一体化”进程，加快打造一流首府城市、建设一流首府经济，切实提升首府服务全区发展的能力和水平的发展思路。

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科学发展提高到一个新水平。实现科学发展，关键是加快经济发展方式转变。通过学习实践活动，三个市的广大党员干部特别是各级领导干部增强了转变经济发展方式的紧迫感，自觉把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措，努力推动经济发展方式由粗放型向集约型转变、由片面追求经济增长向全面协调可持续发展转变，形成了加快推进经济结构调整、通过经济结构调整推动经济发展方式转变的良好态势。比如，鄂尔多斯市提出的“结构转型、创新强市”、“城乡统筹、集约发展”新战略，就很好地体现了加快经济发展方式转变的要求。

人民群众进一步得实惠。推动科学发展，归根到底是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，让广大人民共享改革发展成果。通过学习实践活动，三个市在谋划发展、推动工作中更加注重保障和改善民生，采取各种措施解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，让广大人民群众进一步得到了实惠。比如，包头市把“保增长、惠民生，下基层、促落实”活动贯穿始终，35名市领导带头，5000多名干部、600多个市直部门和县直单位与1700个基层党组织主动对接，帮助解决人民群众生产生活中的实际问题8300多个，为基层办实事、好事6300多件。

需要进一步完善的长效机制

深入学习实践科学发展观活动虽然已经结束，但学习掌握和贯彻落实科学发展观是长期的任务。当前，尤其需要按照胡锦涛同志提出的“把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去”的要求，加强长效机制建设。在学习实践活动中，三个市各地区各单位都建立了有利于科学发展的长效机制。着眼于新形势新任务，巩固和扩大学习实践成果，还应着力完善以下几个方面的长效机制。

学习型党组织建设长效机制。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。各级党组织应紧密结合本地区本部门本单位和每个党员的实际，把学习作为党员干部的重要职责、党组织建设的重大任务、党组织活动的重要内容，大力推进学习的科学化、制度化、规范化，确保学习全员化、常态化，积极建设学习型党组织。这是深入贯彻落实科学发展观的内在要求。

改进干部作风长效机制。改进干部作风，光靠号召、光靠自觉或者采取一些临时性措施是不够的，必须通过创新体制机制来保证。在学习实践活动中，三个市在改进干部作风方面都采取了一些切实措施。比如，鄂尔多斯市东胜区按照工作重心下移的思路，由街道党政副职兼任社区党支部书记、街道干部分组包社区，推行“情况在一线掌握、措施在一线落实、问题在一线解决、感情在一线融合、能力在一线提升”的“一线工作法”。这些做法，对于改进干部作风具有借鉴意义，值得总结推广。

领导干部走进矛盾、破解难题机制。矛盾和问题的存在是一种常态，矛盾和问题不断得到解决，人类社会才能不断发展进步。在学习实践活动中，整改落实是解决矛盾和问题的重要环节。目前，一些比较简单的、容易解决的问题在整改落实阶段已基本解决，剩余的大多是难题或者需要较长时间才能解决的问题。这就需要进一步完善领导干部走进矛盾、破解难题机制，促使各级领导干部以更大决心、更有力措施解决突出矛盾和问题。

第四篇：巩固“两基”成果 办人民满意教育

巩固“两基”成果,办人民满意教育

——吴铺中学迎“两基”核心指标检查工作汇报

各位领导、各位专家：

我校“两基”工作自2004年通过省人民政府验收以来，继续加大“两基”核心指标的攻坚力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，并成立迎“两基”核心指标检查工作专班,认真制定了《吴铺中学“两基”核心指标检查工作方案》。特别是近几年来，我校坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监管考核工作不懈，进一步巩固了“两基”成果，提高了“两基”核心指标。现特向各位领导汇报如下：

一、基本情况

1、学校简介

吴铺中学成立于六十年代，是改革开放后发展最快的镇办重点中学。学校几经政府投资，多方筹措，目前已发展成为师资力量雄厚、教学设施先进、达到国家“两基”指标的、初具现代化规模的绿化合格学校。校园面积约26996平方米，校舍面积约10322平方米。

现有在校学生1316多人，19个教学班；教职工83人，其中专任教师81人，中学高级教师14人，中学一级教师62人，参加省市素质提高培训的教师30人，市学科带头人4人，专科学历63人，本科学历18人。

学校装备有现代远程教育Ｂ级模式，拥有电脑32台，学生微机教室和教师电子备课室各一间，多媒体教室一间，并开通了ＫＵ波段及校园局域网。

学校设施齐全、环境优雅、管理科学、师资力量雄厚、文化氛围浓郁，是求知求学的理想场所。近几年来，学校坚持“相信学生，发动学生，发展学生”的办学理念，坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐、打造品牌”的办学目标，坚持“循德导行，笃志向 学”的校训精神，形成以养成教育见长、以打造诗意校园为先、以争创楚天名校为奋斗目标的特色管理体系，提升了学校的品位，各项工作已取得了长足的发展，教育教学质量也年创新高。学校先后荣获“孝感市示范学校”、“孝感市花园式学校”“孝感市教育教学管理规范化一级学校”、“云梦县示范学校”、“云梦县最佳文明单位”、“云梦县英才辈出学校”等一系列荣誉称号。

2、“两基”情况

2006---2007学，在校学生 1461人，其中流失31人，辍学率 2.12%，毕业学生 549人，按期毕业率 98.2% ；

2007―-2008学，在校学生1351人，其中流失 31人，辍学率2.29％，毕业学生 386人，按期毕业率为97.72％；

2008---2008学﹙上﹚，在校学生1316 人，其中流失 15 人，辍学率为1．14％。

二、采取有效措施，巩固提高“两基”工作成果

几年来，我校遵照党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面贯彻实施《义务教育法》，大力推行素质教育，教育教学质量稳中上升，为国家多出人才，快出人才，出好人才，做出了应有的贡献。这在很大程度上推动了我镇普及九年义务教育的进程。

1．加强宣传，营造氛围，提高“两基”工作责任感。一直以来，我校以大好的教育发展机遇为契机，以优良的教育质量为生命线，以“政府依法重教，校长依法治教，教师依法从教，学生依法受教”为政策导向，全面开展新时期的普及九年义务教育工作。①召开专题会议，全面宣传发动。依据我镇“两基”形势，结合2004年迎国检时暴露着的隐性问题，学校多次召开“两基”专题会议，同时组建学校“两基”工作专班，大力宣传《义务教育法》，使“两基”政策归心，切实增强了全民的义务教育的法律意识。②运用学校新闻媒体进行宣传，在《学校“两基”核心指标检查工作实施细则》的引导下，学校构建了“校长——分管领导——年级主任——班主任”和“党——团——队”的义务教育宣传网络。团支部要求学生会通过校 园广播、文化长廓、国旗下的讲话及黑板报等媒体宣传“两基”知识，使学生认识到：普及九年义务教育是时代发展的要求，是提高全民族科学文化素质的根本保证，具有重要的战略意义。从而打消了学生的怠学、厌学情绪，激发了学生学习热情。③学校还派“两基”宣传员江玲等在校园、街道、社会中心等处刷写固定标语四十余条，巨幅标语五余幅，这从根本上提高了国民“两基”意识，为学校“两基”工作营造了宽松的社会环境。此外学校还通过“五·五”普法，在校园里开展“十一法一知识”的讲座，增强了学生的法律意识，使学生受到深刻的法制教育。

2．加强领导监管，强化政府行为，落实教育优先。①为加强政府对“两基”核心指标工作的宏观领导，我镇成立了以镇委副书记、镇长袁建华为组长，镇宣传委员杨国清为副组长，镇教育学区主任万弼清、中学校长何宇为办公室主任，镇直机关负责人为成员的“两基”核心指标检查工作领导小组。它的成立为学校“两基”工作的开展提供了可靠的领导保障。与此同时，我校也组建了以为何宇组长，程运元、吴秋峰为副组长，年级主任、班主任为成员的“两基”工作专班，并制定出《学校“两基”核心指标检查工作实施细则》，保证了学校“两基”核心指标检查工作的顺利开展。②为大力支持我镇的九年义务教育的实施，全方位提高“两基”水平，镇人民政府制定出《实施九年义务教育镇规民约》和《告适龄儿童少年家长书》，它明确规范了公民的“两基”行为，还制定出违规者的处罚措施，要求全镇人民共同遵守。③成立了“两基”核心指标检查工作执法小组，我校在镇政府的宏观领导下，同司法、工商等部门一起，成立了义务教育执法队，对少数“拒不送子女入学”和“私自招收童工”等违法行为的，执法队将按《镇规民约》的有关规定进行“罚款”或“增派义务工”等处理，情节严重者，将按《义务教育法》的有关条款，实行法律制裁。

3．突出三个重点，提高“两基”核心指标。

①全力投入，优化育人环境。近几年来，我校始终坚持社会主义办学方向，确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，努力实施“一年争达标，两年求规范，三年显特色，四年成名校”的几步治校兴校方略。为此，学校不遗余力地改善办学条件，采取政府投资，多方筹措的方式先后耗资500余万元，拓宽学校环形跑道，兴建科技实验楼一栋、男生住宿楼一栋、女生住宿楼一栋及教师住宅楼二栋，并且学校还装备了多媒体教室、教科研室、电子备课室、理化生实验室等现代化教学设施，实现了教研教学网络化。学校还按每年15万元的标准添置理化生实验药品，基本达到国家要求实验室标准，图书室各类书刊达15000册，丰富了师生的文化生活。另外学校还加大净化环境、美化校园的力度，形成了“求知苑”、“生活园”、“健身场”三大区域，真正让全校学生学在其中、乐在其中。

为了学校可持续发展，提高广大师生的生活质量，学校新建学子餐厅和教师廉洁食堂，装修了学子超市，搭建了可喂养三十头猪的猪舍。另外学校还硬化师生篮球场，并规划在今年年底将教学楼前的环形跑道橡胶化。

②采取有效措施，搞好控辍保学。控辍保学是“两基”核心指标检查工作中一项十分艰难的工作，因为学生辍学的原因错综复杂，要把由于各种原因辍学的学生动员入学绝非易事。几年来，我校几乎动用了一切可以动用的力量，做了大量的工作，使中学生辍学现象得到有效控制。

a层层落实“控辍保学双线目标责任制”○。每学年初，镇政府首先与学校签订“控辍保学目标责任书”。并要求镇党政挂包村（社区）的领导干部，各村（社区）包组干部，把本辖区内的学生入学作为重要工作内容，纳入干部工作考核。并明确，若因家庭经济困难等因素辍学的，由包村（组）干部负责，若因学生学习困难辍学则由学 4 校、班主任和任课教师负责，层层分解，落实责任。

b广泛开展贫困生救助活动。2005年以来，我校组织了十余大○规模的捐资助学活动，要求全校广大教职工人人参与，奉献爱心，将该款作为贫困生救助基金，存入专户，专人管理。镇政府还倡议每个干部职工每年帮扶一名贫困生，几年来，有673人次得到全镇干部职工的帮扶。在此基础上，镇团委、妇联积极向外界报送贫困生资料，得到社会各界的广泛关注。云梦委组织部的领导定人帮扶6人，县法院定校帮扶4人，驻云梦武警官兵定校帮扶4人等，各种渠道的希望工程救助已长期结成对子。近几年来，随着国家及各级政府对农村义务教育经费投入的增加，我校认真用好“两免一补”资金，实实在在让贫困家庭的学生享受到国家的惠民政策，从而激发家长送子女入学的积极性和激励贫困生树立努力学习，立志成才，长大后报效祖国的远大理想。

c学校管理实行“辍学一票否决”制。一直以来，学校制定严格○的控辍保学措施，将控辍保学纳入学校工作考核和教师综合考评，凡因体罚学生、歧视贫困生等人为因素导致学生辍学，必将受到严肃处理。凡有学生辍学的班级，不能评优，所在班级的教师不能评选先进，杜绝了人为的辍学因素。

d建立留守学生档案，开通免费亲情电话。○③加强校园周边环境整治，维护校园治安、安全和正常教学秩序。4．加强对学校的管理，进一步提高办学质量。

①启动名师工程，加强教师队伍建设。长期以来，我校把培养、造就名师当成学校工作的第一要务。目前我校有省级优秀教师2人，市级优秀教师8人，市学科带头人5人。

近几年来，随着四制改革的推行，校际竞争加剧。为保持稳定的教师队伍，我校本着“事业留人，感情留人，待遇留人”的原则，大力营造教师间既合作又竞争的工作氛围，让教师有充分展示才华的平5 台，因此我校教师管理呈良性竞争机制。一方面开展多种形式的活动比、学、帮、教，通过师徒结队的形式，让有经验的教师向青年教师传授备、教、改方面的技巧，使之尽快成长起来；另一方面充分发挥校委会、团支部、工会、职代会的职能，解决教师工作与生活中的实际问题，形成了一支凝聚力强、执着杏坛、教艺高超的稳定的教师队伍。例如今年暑期我校实行中层干部竞争上岗和任课教师双向选择制度，受到了上级领导和学生家长的一致好评。

②更新教育方法，提高教育质量。为了加强学校的教育教学管理，我校依据县教委“三个规定”相应制定了《吴铺中学教学管理章程》。在教学上，学校为了落实常规教学工作，设立了学科备课组长，实行备课组长周检查和教导处间周抽查及学校月公布的形式，检查教师的常规教学工作的开展情况。力求在常规方面抓“好”；在细节方面从 “严”；在过程方面求“实”，努力形成学校的办学亮点。此外，我校还创造性开展一系列教研教改实验活动，在单元教学、分层教学、对比教学、形象教学、情感教学、程序教学等方面做了一些有益的探索。其作法是：

a全面开拓学生智能。○在课堂教学中，摒弃传统的教育教学方法，实现应试教育向素质教育的转轨，并有创意地实行“学生主体、异步教学、师生互动、节节有获”的教法，培养学生的求异思维、激活思维，让学生在愉悦的学习氛围中获得新知。

b全面开展英、音、○美、体等课外兴趣活动。为提高学生的综合素质，我校按县教委规定开齐、开足体、音、美、劳等课程，且配备专职教师6人。在教学实践活动中充分发挥学生个性与潜能，激励学生学习兴趣。同时，组织学生进行书画比赛和乒乓球、篮球比赛，发现苗子，培养尖子，形成变被动为主动，变苦学为乐学，变静态为动态的教学新格局。

③加强中等职业教育的宣传与招生工作。

④稳步推进远程教育，提高教师执教水平。

5.以养成教育为契机，管理文化日趋提升。今年以来，学校大力开展养成教育，且彰显出云梦县养成教育的特色：通过“生活习惯”的教育，培养学生讲秩序、讲公德、有理想的好习惯，提高学生的行为习惯；通过“节俭习惯”的教育，培养学生艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯；通过“礼仪习惯”的教育，培养学生尊敬师长、礼貌待人的礼仪习惯；通过“学习习惯”的教育，培养学生刻苦钻研、严谨治学的学习习惯。具体说来，学校的行为习惯养成教育是以养成学生高雅的生活习惯、严谨的学习习惯、文明的行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，坚持教育与管理自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以督查为手段，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高学生文明生活的水准。半学期以来，学校的养成教育已取得阶段性成果，得到了上级教育主管部门的肯定。

6．加强教育经管，服务教育教学。

管好、用好教育经费和地方教育发展费，是调动教师工作积极性、提高教育教学质量的可靠物质保障，为了管理好财务，学校建立了经费投入的长效机制，严格执行“收支两条线”管理，同时出台了一系列财经管理制度。①严格按中央政策免收学杂费，落实“两免一补”政策，每学年开学前夕，我校将特困生及资助生活费的等级标准和金额公布于众；②民主理财，合理调配教育经费。学年初，由校委会、经委会制定收支计划，统筹安排办公经费，合理调配勤工俭学经费，全心全意地为教育教学服务；③严肃审批制度，学校千元以上的开支，须由校委会、经委会联合提出申请，报县教育主管部门审批，方可开支。百元以上的开支由校委会、经委会共同决定，其报销凭证也要做到“三经手、二证明、一签字”。这样既提高了学校经费开支的透明 7 度，又提高了学校合理利用教育经费的政策水平。

三、“两基”核心指标检查工作中出现的隐性问题 存在的问题与不足

虽然我校在“两基”核心指标检查工作中做了大量工作，取得了一定成绩，各项指标基本达到要求，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：

1．学校公用经费严重不足，影响学校可持续发展进程。2．校本教研有待进一步加强，远程教育资源匮乏，导致中青年教师难以适应新的教育形势。

3．班额过大,“万金油”教师多, 政、史、地教师欠专业。4．“两基”核心指标检查工作覆盖面尚欠广泛，有待进一步加强。

5．留守生问题有待进一步解决。今后努力的方向

1．进一步提升办学理念，改善办学条件，提高学校校园文化品位，打造诗意校园，为学生可持续发展和创建楚天名校奠定坚实的基础。

2．进一步加大教研力度，创建学习型校园，树孝感市学科带头人。

3．进一步加强教育现代化的建设。

4．加大“两基”宣传力度，解决流失生问题。5．探索彻底解决留守生问题的途径和方法。

在今后的工作中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断更新和采用现代化教学手段，提高我校的“两基”工作质量，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新 8 人，推动我校朝着“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

吴铺中学“二基”核心指标工作

汇 报 材 料

二OO八年十一月

第五篇：学习贯彻党章巩固教育成果

学习贯彻党章巩固教育成果

党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。学习贯彻党章和巩固扩大先进性教育活动成果是一个有机的整体。各级党组织、广大党员干部尤其是领导干部要把学习贯彻党章，落实到保持共产党员先进性教育活动之中，进一

步巩固先进性教育活动的实践成果、制度成果和理论成果。结合个人学习思考，我认为学习贯彻党章，巩固先进性教育成果，重在以下四个方面：

一、必须在思想上坚定先进性，提高党性修养

一个政党的先进性首先表现在其指导思想上先进性，同样，一名党员的先进性首先表现在思想上的先进性。当前，我们要进一步认真学习、坚决贯彻党章，用党章来统领我们的思想。

1、坚持理论学习，用科学的理论指导先进性。理论思维的成熟是党成熟的标志，同样，理论思维的成熟也是干部成熟的标志。党章规定党员八条义务中的第一条就是对党员理论学习提出了明确要求，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，真正掌握并运用马克思主义的立场观点方法去认识世界、改造世界，坚信党所确立的理论、信念和目标，是每个党员的首要任务。学习既是方法问题，也是态度问题。要围绕提高思想认识学、围绕增强发展能力学、围绕促进各项工作学、围绕强化服务群众学，切实做到在学习中坚定信仰、牢记宗旨，在学习中认清形势、把握大局，在学习中增进本领、提高能力。要树立学习是责任、是能力、是工作、是政绩的观念，把学习作为提升素质、做好工作、永葆先进的首要途径，使学习成为一种习惯、一种追求、一种境界，静下心来多学习理论，沉下心来多思考问题，定下心来多剖析对照，实现学习工作化、工作学习化、学习制度化，进一步提升政治理论水平，真正成为贯彻党章、维护党章的组织者、推动者和实践者。

2、加强党性修养，用坚强的党性保证先进性。党章规定党的干部“必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。”共产党员是有觉悟的先锋战士，这是党章对共产党员的本质所做的界定。理想信念是共产党员先进性的集中体现。广大党员在先进性教育中，要着力在强化党的观念、坚持党性原则上下功夫，进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党员领导干部还要树立正确的政绩观、地位观、权力观和利益观，增强党性锻炼的自觉性，以新时期先进典型为榜样，把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党人。

3、增强党员意识，用高度的自觉体现先进性。世界观改造的一个重要特点是要高度自觉。党章规定党员“要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”共产党员意识，就是共产党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识，是共产党员的社会地位和社会作用在观念上的反映，是广大党员独特的实践行为的产物，归根结底是党的整体利益与意志在每个党员身上的集中体现。增强党员意识的首要任务就是在先进性教育中认真组织党员自觉学习贯彻党章，深入开展讨论，深刻进行党性分析，剖析思想根源，自觉加强自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高。党员领导干部还要经常带头自我反思，自觉要求，增强自律意识，时刻做到自重、自省、自警、自励，努力提升精神境界和人格品位，用高度的自觉性体现先进性。

二、必须在标准上明确先进性，规范党员言行

党章对所有党员和党员干部的条件、标准、权利、义务等方面都作了明确的规定，是每个党员的行为准则。因此，要通过专题学习党章，使广大党员特别是党员干部严格按照党章的要求规范自己的言行，在任何时候任何情况下、任何地方任何组织中，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，始终将自己置于党章的制约和监督之下。

1、用党员的标准来发扬先进性。明确党员先进性标准，完善党员先进性评价体系，是建立党员先进性教育长效机制的必然要求。对于每个共产党员来说，追求党员先进性，不仅是先进性教育活动期间的努力方向，而且应当成为一生自我完善的标准。从原则上说，在党章面前，所有党员的要求、标准、权利、义务都是一样的，共产党员通过其在本职工作中发挥先锋模范作用来体现党的先进性。但具体到每个共产党员来说，其先进性标准应该是相对的和具体的。在先进性教育活动中，进一步明确了党章对党员的要求，明确了新时期共产党员的六条基本要求，明确了每个共产党员自身先进性的具体要求。同时，又在广大党员中开展了创建党员示范岗、无职党员设岗定责、共产党员户挂牌等活动，使广大党员保持先进性有了自我评价的标准，发挥作用有了有效的平台。今后，要通过学习党章，进一步明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象。好范文版权所有

2、用党

员干部的标准来引导先进性。党的各级领导干部是党的所有组织行为中的领导者、组织者和实践者，是党的事业的中坚和骨干。党员领导干部能否永葆先进性既是党的先进性的内在要求，也是党员先进性最集中的体现。党员干部的先进性标准源于普通党员又高于普通党员的先进性标准，在具备党员先进性普遍要求的同时又具有自己的特殊性。具体来说应该是：坚持崇高理想，做政治坚定、党性坚强的表率；坚持党的根本宗旨，做立党为公、执政为民的表率；坚持科学发展观，做和谐发展、率先发展的表率；坚持提高执政能力，做科学执政、依法执政的表率；坚持勤奋敬业创一流，做求真务实、开拓创新的表率；坚持“两个务必”的要求，做艰苦奋斗、清正廉洁的表率。在先进性教育活动和今后的工作学习中，各级党员领导干部要带头学习贯彻党章，带头落实整改措施，引导和激发广大党员充分发挥先锋模范作用。

3、用群众满意的标尺来衡量先进性。人民群众是实践的参与者和推动者，他们的感受最直接、最真切，群众对党员的心理有杆秤，对党员是否具有先进性最有发言权。学习贯彻党章，就是要用群众满意的标尺来评价党员，来衡量党员是否具有先进性。农村先进性教育活动要进一步查找党组织和党员存在的突出问题，明确整改目标，制定整改措施和整改方案。农村基层党组织要把学习贯彻党章与建设社会主义新农村结合起来，组织党员重点学习党章和中央有关建设社会主义新农村的决策部署，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头贯彻执行党在农村的各项方针政策，努力提高带头致富、带领群众共同致富的本领。参加第二批先进性教育活动的单位，要结合巩固、扩大整改成果和进行“回头看”工作，进一步查找差距和不足，修改完善整改措施，并认真抓好落实。参加第一批先进性教育活动的单位，要进一步学习贯彻党章，做好经常性的党的建设工作。要始终带着深厚感情为群众办实事、做好事、解难事，努力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，在服务群众中展示先进性，在接受群众评判中保持先进性，以实际行动取信于民。

三、必须在制度上规范先进性，健全长效机制

保持党员的先进性，必须与党的制度建设相结合，要严格按照党章要求，认真总结三批先进性教育活动的成功经验，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设，真正做到用制度管权、按制度办事，靠制度育人。

1、健全党员教育管理监督机制。党员集中性先进性教育活动将在上半年基本结束，但对党员的教育永远不能结束，也不可能结束。充分借鉴集中教育活动的经验，建立健全党员队伍建设的五个方面的制度体系：一是经常教育机制。把党员定期培训、领导上党课等先进性教育活动中的有效做法制度化，探索激发党员学习提高内在动力的有效途径。二是有效管理机制。巩固教育活动中联系流动党员的成果，规范流动党员组织关系转移程序，规范对流动党员教育的方法，推进党员服务中心等阵地建设。三是激励引导机制。激发党员民主参与党内事务的积极性，建立健全结对帮扶等党员联系群众、服务群众制度等。四是发展纯洁机制。完善发展党员公示制、票决制、预审制和责任追究制，规范在一线职工中发展党员的办法，探索教育、处置不合格党员的方法和途径，畅通党员队伍“出口”。五是党内服务机制。进一步加大对老党员的帮扶力度，使困难党员的帮扶经常化、制度化。四月份，还通过开展以“完善制度体系、落实长效机制”为主要内容的制度建设评比活动，来进一步推动长效机制建设。好范文版权所有

2、健全领导班子思想政治建设机制。贯彻落实好党章，加强党的先进性建设，必须建立健全加强领导班子思想政治建设的五项制度体系：一是学习提高制度。建立和健全各级党委中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度等，以保证学习教育经常地、持久地开展。二是民主生活会制度。完善基层组织生活会制度，规范民主评议党员的方法，坚持领导干部双重组织生活制度。三是联系群众制度。坚持领导干部调查研究和走访慰问困难党员群众制度。四是党建责任制度。充分发挥各级党建工作领导小组的作用，坚持领导干部党建工作联系点制度、党建工作检查监督制度。五是政绩考核评价制度。改进考核办法，完善考核内容，健全考核体系，着力实施符合科学发展观要求的干部政绩考核评价制度，推进考察考核科学化、规范化、制度化。今年，三级党委将集中换届，要把深入学习贯彻党章、坚决维护党章贯穿于换届的全过程，换届后，切实加强各级领导班子思想政治建设，进一步严格教育，严格管理，严格监督，着力把各级领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。

3、健全党内民主监督机制。按照党章的要求，健全党内民主监督机制。进一步完善民主集中制，积极探索发展党内民主的有效途径和形式，健全党内议事和决策程序；完善党的代表大会、党的委员会和党内选举等制度，充分发挥各方面的作用，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力；进一步完善党员权利保障制度，从制度上保障党员充分行使民主监督的权利，保障党员切实享有规定的批评权、检举权、申诉权等权利；进一步拓宽党内民主监督的渠道，深入推行党务公开制度，提高党务工作透明度；建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，扩大基层党员的知情权、参与权、选择权和监督权。

四、必须在工作上体现先进性，构建满意工程

党的先进性，最关键的是要在实践中体现。作为党员，要在工作上体现先进性，就必须把实践党章具体化，体现到现实工作岗位和社会生活中去，使每名党员都成为各条战线各项事业中的一面旗帜，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。

1、要体现在加快发展的力度上。要把先进性教育活动的落脚点放在促进改革发展稳定上，紧紧抓住影响本地本部门改革发展稳定大局和群众关注的热点难点问题，开阔思路，开拓进取，用创新的思维、创新的方法、创新的机制、创新的干部推动发展。要坚持以先进性教育活动促进工作、促进发展为动力，围绕“两率先、两步走”，分析发展态势，对照先进找差距，进一步提升发展标杆，拓宽发展渠道，把解决突出问题与积极研究深化改革、破解难题、加快发展的新举措、新办法结合起来，努力提升服务发展的本领，提升创业致富、领民共富的能力，提升社会管理的水平。

2、要体现在思想作风的转变上。从一定意义上讲，思想解放的程度，决定发展的速度和质量。因此，要不断增强思想解放的自觉性，牢固树立和落实科学发展观，破除计划经济思想，倡导按市场规律办事的科学精神；破除封闭保守的意识，倡导博采众长的开放精神；破除小进则满的思想，倡导与时俱进的创新精神；破除自以为是的思想，倡导团结互助的合作精神。要树立务实的工作作风，就要发扬奋发有为、积极进取的精神，增强“民不富心不安、做不好心不甘”的责任感和使命感；就要坚持说实话、办实事、出实绩；就要勤奋刻苦，埋头实干，爱岗敬业，无私奉献，多深入实际、深入基层、深入群众，用扎扎实实的努力，求得实实在在的成效。

3、要体现在服务群众的行动上。要多接近群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声，做到知民心、晓民意、帮民困、解民难。要真正关注弱势群体的生活，通过“献爱心，送温暖”、结对帮扶等活动，使他们感受到党和政府的温暖。在我市先进性教育活动中，广大党员积极参与“党员进万家”和“先锋工程”主题实践活动，取得了较好政治效应、经济效应和社会效应，赢得了广大群众的信任，深化了对所学内容的理解，接受了一次群众路线的再教育。今后，要进一步深化主题实践活动，丰富活动形式，深化活动效果，使之成为党员长期受教育、群众长久得利益、发展不断出成果的务实载体。