第一篇:儿科发现用药错误应急演练新
儿科发现用药错误应急演练
一、演练目的:
1、考核本科医护人员对发生用药错误的处理及上报流程;
2、了解科室护理人员对本预案的掌握情况;
3、通过演练了解本预案的应急流程的可行性,及时发现缺陷及时改进;
4、通过演练使本科室护士增强每个环节的正确核对意识。
二、演练形式和内容:
时间:2018年7月28日08:05:18 地点:儿科医生值班室
参加人员:刘艳红 田俊青 张晓颖 王晓翠 王欣 田佳琪 徐艳宁 王春会 刘香书 张秋漪 肖微 杨蕾
三、演练内容:
患者输错液的应急预案演练
四、演练情节:
1、护士在巡视病房时,发现11床患者李芬输入液体有误,输液瓶标注姓名为17床李芳,立即停止药夜输入
重新更换液体和输液器 同时评估误用药物的影响,如果只有轻微的影响,对患者家属(在医办室或主任室)讲解相关情况,并道歉,通知医生、主任及护士长;;医生解释药物的作用,并做好心理安慰,主任向家长道歉并做好解释。如果已出现或评估出现严重的影响,立即准备抢救物品,记录时间、用药后反应及病情变化,负责监测患者血压、脉搏、呼吸、体温及神志变化
2、主任和护士长解释,做好沟通。
3、保留药液,封存,以备送检。
4、记录患者情况或抢救经过。
5、上报,填写“护理不良事件报告单”
五、考察重点:、考核本科医护人员对发生用药错误的处理及上报流程;
2、了解科室护理人员对本预案的掌握情况;
3、通过演练了解本预案的应急流程的可行性,及时发现缺陷及时改进;
4、通过演练使本科室护士增强每个操作环节的核对意识。1
第二篇:患者用药错误应急演练
患者发生用药错误的应急预案
场景:胸外科201病房
人物:王护士,陈护士,家属,病人,医生
目的:通过演练使护士掌握用药错误时的处理方法,增强护理安全意识。
上午9:50,输液工作刚刚进行完毕,突然1床家属急匆匆的跑到护士站,高声嚷道:“护士、护士,快去看看,你们把药给输错了?”
主管护士王护士立即赶到病房,发现1床患者李兰输入液体有误,输液袋标签标注的姓名为17床李芳,王立即停止药液输入,并更换了0.9%的生理盐水250ml以保证液路通畅,按呼叫器通知主管医生及责班陈护士携带吸氧、监护设备赶到病房,并立即询问患者情况
王护士:“阿姨,真对不起,药液给您输错了,您现在感觉有什么不舒服吗?”
患者:“怎么输错了呀?有没有事呀?我现在倒没什么不舒服”
家属:“你们怎么搞的你们,这是人命关天的事,这你们都能出错?我们要有点什么事怎么办啊?”
此时陈护士和医生来到病房,陈护士马上为患者测量生命体征,给予吸氧,心电监护,并备好抢救药品物品,患者生命体征无异常,医生了解情况后给予患者查体听诊,王护士:“阿姨,真对不起,这是我们的失误,实在抱歉!您现在有不舒服吗?感觉心慌气短或全身瘙痒吗?” 患者:“哦,这倒没有”
家属:“没有不代表没事,这药输错了能没事吗?妈,你说,哪不舒服,这可不能忍”
医生:“是,阿姨,您现在哪不舒服您告诉我?“ 患者:“没感觉哪不舒服,可能药刚输进去” 王护士:“阿姨,真对不起”
家属:“对了,你们把什么药给我妈输进去了?有没有什么副作用呀?”
王护士:“输的都是头孢类的消炎药,阿姨应该输头孢西丁2克,这袋液是头孢西丁3克”
家属:“差一克呢?这有没有事呀这?”
王护士:“实在是对不起,阿姨这液也是刚输上,头孢西丁的副作用主要是胃肠道反应,比如恶心,呕吐,腹泻,少数有过敏反应比如皮疹,皮肤瘙痒等,罕见的是肝肾功能的损害” 医生:“药液刚刚输进去,还没走多少,应该没大事,这样,您别紧张,一会咱查个血化验一下,看看肝肾的情况。阿姨,别紧张,也别着急生气,应该问题不大”
患者:“啊,是,我没事,也是刚刚输进去,只要没大事就好” 家属:“医生,这副作用严不严重呀?” 医生:“一般情况不会发生,一会咱再好好查查,您也别生气了,您越紧张老太太越着急!”
家属:“是,我这也是担心,你们这也太不小心了!”
王护士:“是,真对不起,我们一定好好检讨反省,真对不起” 医生:“阿姨,您现在有什么不舒服吗?”
患者:“没感觉,应该没事,得了,这小护士也不容易,一天天的跑好几趟,得了,又没大事”
家属:“您真没事呀?没事就行,得了,老太太没事就行,观察观察再说”
医生:“是,先看看再说,阿姨,那先看看,有不舒服您叫我” 王护士:“真对不起阿姨,如果您有一点心慌,皮肤痒或其他的不舒服都告诉我,呼叫器就在您的枕旁,我也会随时来看您,实在对不起啊,那您先休息休息,一会我给您抽血” 患者:“啊,好,没事啊姑娘”
王护士:“恩,谢谢阿姨,那我把床挡拉上,您先躺会,我一会就来” 患者:“哎,好”
家属:“你们下次得注意啊,这可是大事” 王护士:“是,是,真对不起”
安抚好患者及家属,护士遵医嘱给予继续治疗,同时密切观察患者生命体征、神志及尿量变化,详细记录用药事情经过及处理方法,及时报告护士长,进行科内讨论、分析,并及时填写“护理不良事件报告单”,上报内网、外网。同时妥善保管发生用药错误的各种有关记录、检验报告、药品、不得擅自涂改毁。保留输液器和药物,患者家属有异议时,立即按有关程序对药物、输液器具进行检验。
演练完毕。
第三篇:心胸外科用药错误应急演练
患者发生输液反应时的应急预案演练模式
(6人)
人物:护士长(张琴),值班医生(李鹏飞),护士(郭艳艳
、高秀秀、王小娜、冯兰兰),患者(拓苗)等
1、护士郭艳艳巡视到9床患者(拓苗)时,发现正在输液的患者寒战,靠近患者耐心询问:你怎么了,拓苗? 患者(拓苗):护士,我好冷,抖的厉害!
2、护士郭艳艳急忙关闭输液夹,停止正在输入的液体,看了一下时间,按呼叫器:护士冯兰兰快来,9床(拓苗)输液时抖得很厉害,(查看输液瓶贴)。护士冯兰兰急忙喊值班医生,同时通知(高秀秀、王小娜),高秀秀推着抢救车就往
9床去,王小娜携心电监护仪前往9床。
护士冯兰兰:通知护士长9床拓苗用药错误,泮托拉唑液体里加的是左氧氟沙星,现患者正在抢救。护士冯兰兰通知主任:9床拓苗用药错误,泮托拉唑液体里加的是左氧氟沙星,现患者正在抢救。护士长通知护理部:我科刚才9床拓苗发生用药错误出现过敏,正在抢救。护士郭艳艳开始更换输液器,输入平衡盐维持静脉通路。
3、值班医生(李鹏飞)同时也到达9床。
值班医生触摸了一下患者(拓苗)的额头,看看已经停止的输液瓶贴,询问了患者拓苗:什么时候开始抖的? 患者拓苗不出声,身体缩成一团。
4、值班医生(李鹏飞):快,测个血压、脉搏、体温,0.9%NS250ml缓慢静脉滴注,地塞米松5mg静脉推注,盐酸异丙嗪25mg,肌肉注射。
6、护士高秀秀在复诉口头医嘱。抽取地塞米松5mg缓慢静脉推注,盐酸异丙嗪25mg肌肉注射。值班医生(李鹏飞):是的。
7、患者家属(马琼):护士(王小娜)现在是什么情况,病人现在怎么样,以前输液都好好的。
8、护士王小娜:向患者家属解释(请您不要紧张,这是发生过敏反应,医生护士正在全力的抢救治疗,)
9、患者家属(马琼):以前没有这个黄色的液体,今天第一次输。
10、护士王小娜:请您先不要紧张,先抢救病人.11、护士(王小):将剩余药液,输液器在场保存,注明时间,使用途径药物名称。
7、在护士高秀秀紧张的执行医嘱时,护士郭艳艳测量生命体征,观察瞳孔并记录高秀秀执行的口头医嘱。
8、护士郭艳艳:体温38℃,血压100/60mmHg,脉搏96次/分,呼吸28次/分(帮患者加盖棉被)。
9、值班医生(李鹏飞):好的,物理降温,生命体征还可以,再密切观察着生命体征。
10、护士郭艳艳:药物已经注射完,帮助患者盖紧被子保暖,耐心与患者说:你躺会,给你更换了液体,并给你打了针抗过敏的针,一会就好些了。
患者(拓苗)点点头。
11、护士长对拓苗的家人说:现在病人病情已经平稳,请您不要紧张,若有情况,请及时按呼叫器
护士高秀秀推回抢救车,处理用物。
12、护士郭艳艳在病历里记录下患者生命体征及抢救过程。
14、主任:继续密切观察患者生命体征,随时巡视病房,安慰好家属。
15、护士长:好的,主任。、密切观察病人,床旁交接患者
护士长填写不良事件登记表上报护理部。
护士长组织科室人员讨论分析用药错误的原因,并提出改进措施并实施。护理部组织护理质量管理委员会成员分析讨论,针对存在的隐患提出改进措施。
第四篇:用药错误应急预案演练
用药错误应急预案演练方案汇总
目的:
为进一步增强内科医、护人员风险防范意识及突发事件应对处理能力,开展了用药错误应急预案演练。通过演练使医、护人员配合抢救、抢救医嘱的正确处理、掌握药物封存、护理不良事件逐级上报等重点内容。规范用药错误的应急处理流程,责任措施落实到人。
时间:2016年4月18日下午16:30 地点:外科 实施方案:
演练邀请王庆业务院长、护理部刘元华主任,由外科卢伟院长、李林老师、护士长组织协调,外科、内科所有护理人员参加。详细讲解演练的步骤,熟悉演练过程。演练内容为模拟病人住院期间发生用药错误,事件发现后,责任护士迅速做出正确反应,以及值班医生、护士、护士长的积极抢救配合,并给予安抚病人及家属,最终病人恢复如初,未造成任何损害。
演练效果:
整个过程各医护人员按照《用药错误处理程序》要求,配合密切,抢救积极,既纠正了错误,又最大限度地将用药错误造成的损失控制到了最低,达到了预期的演练效果。此次演练注重实际操作性,极大地锻炼了护理人员应急处置的能力,提升了快速抢救和协同配合意识,达到了提升医生、护理风险应急实战有效性的目的,基本取得了圆满成功。
组织者:周登科、王庆、卢伟、李林、刘元华、江大秀 演练人员:刘春莉、王欢、钟小静、刘朝礼、杨兴旺、黄刚 参加人签字:
外科
2016年4月18日下午16时30分
第五篇:用药错误应急预案演练方案汇总
用药错误应急预案演练方案汇总
目的:
为进一步增强内科护士风险防范意识及突发事件应对处理能力,开展了用药错误应急预案演练。通过演练使护士医护配合抢救、抢救医嘱的正确处理、掌握药物封存、护理不良事件逐级上报等重点内容。规范用药错误的应急处理流程,责任措施落实到人。
时间:2016年4月18日下午16:30 地点:消化内科 实施方案:
演练邀请护理部庾红霞副主任,由内科各科室护士长组织协调,内科所有护理单元部分人员参加。详细讲解演练的步骤,熟悉演练过程。演练内容为模拟病人住院期间发生用药错误,事件发现后,责任护士迅速做出正确反应,以及值班医生、护士、护士长的积极抢救配合,并给予安抚病人及家属,最终病人恢复如初,未造成任何损害。
演练效果:
整个过程各医护人员按照《用药错误处理程序》要求,配合密切,抢救积极,既纠正了错误,又最大限度地将用药错误造成的损失控制到了最低,达到了预期的演练效果。此次演练注重实际操作性,极大地锻炼了护理人员应急处置的能力,提升了快速抢救和协同配合意识,达到了提升护理风险应急实战有效性的目的,取得了圆满成功。
组织者:张宇灵 赵晓玲
张素叶 李晶 张艳萍 张彩虹 苗璐霞
常 青
张红岩
郭秀玲
张 屏
演练人员:任淑丽
石悦
张彩虹
张红岩
常青
申云红 参加人签字:
内科系统
2016-4