西吉县第一小学开展思想大整顿方案（精选5篇）

第一篇：西吉县第一小学开展思想大整顿方案

西吉县第一小学开展“思想大解放，树立新形象”

活动的实施方案

(2011年5月)

为进一步深入学习贯彻落实党的十七大和自治区党委十届十一次、十二次全会、市委二届九次全会和县委十二届十一次全会精神，着力解决影响和制约我校改革发展的思想观念、发展思路、方法措施、体制机制和工作作风等方面的问题，推动我校教育又好又快发展。根据《中共西吉县委关于开展“思想大解放，树立新形象”活动的实施意见》（西党发【2011】37号）和《西吉县教育系统关于开展“思想大解放，树立新形象”活动的实施意见》（西教体发【2011】190号）文件精神，结合我校实际，决定从今年5月下旬到10月底，在全校范围内深入开展“思想大解放，树立新形象”活动，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想为先导，以跨越发展为动力，以“思想大解放，树立新形象”为主题，以发展环境整治年活动为抓手，以党员领导干部为重点，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约跨越式发展的突出问题，坚持把解放思想贯穿到谋思路、抓发展、促落实的具体工作中，在学校教育教学、学校管理、校园安全、学校特色等方面解放思想，以加快发展的实际成效检验解放思想的成果，以思想大解放推动教育教学质量大提升。

二、基本原则

一要坚持围绕主题、把握重点。紧紧围绕“思想大解放，树立新形象”这个主题，既要解放思想、开动脑筋、广泛讨论、畅所欲言，又要在解放思想中统一思想，坚持发展第一要务不动摇。二要坚持校长带头、师生参与。校委会领导要带头参加学习讨论，发挥表率作用。同时，发动全体师生积极参与，形成全校上下“思想大解放，树立新形象”的强大声势和生动局面。三要坚持联系实际、分类指导。学校要从工作实际和全体的思想实际出发，着力查找在思想观念、工作作风等制约我校发展的热点、难点问题，有的放矢、务求实效。

三、目标任务

（一）按照市委要求，结合我校实际，这次“思想大解放，树立新形象”活动，重点要做到“五个破除，五个树立”。

一要破除等靠依赖、无所作为的思想，树立奋发有为的新形象。随着我校的快速发展，当前，我校已进入一个崭新的发展时期，一些教职工思想僵化保守，因循守旧，固步自封，不善于在新的教育教学领域中探索发展新路子，思路不开阔，思辩能力差。机遇面前麻木不仁、无所作为。充分利用3月底全县教研基地学校公开教学活动开展质量提升活动；学校行事历中安排的公开课、观摩课、研讨课；4月初，与捆绑式发展学校教科研活动为载体，开展交流、研讨、座谈、专题辅导等活动；5月中旬与隆德一小开展两县校际间教师“才艺展示”活动；6份学校将开展的“校园文化艺术节”活动。结合“基础教育质量提升年”活动中优秀教学设计、优质课展示活动，组织开展优质课评比、经典名著诵读比赛等评优活动，不断提高广大教师的业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高，为全面提高教育质量奠定基础。通过这次活动，教育引导全体教职员工牢固树立奋发有为的新形象。

二要破除小进即满、温饱即安的思想，树立敢为人先的新形象。审视校情，与发达地区的学校教育教学相比，我校还存在着一定的差距，在学校发展过程中，我们依然面临着许多的困难和阻力。要通过这次活动，结合“全校教师十项基本功大比武”活动，固原市、西吉县“五个百”优质课、论文、课件、教学设计的评选，教育引导教职员工牢固树立敢为人先的新形象，坚决克服惯性思维、传统思维定势的束缚，积极学习先进理念验，善于用改革创新的办法谋划发展、解决难题、推动工作。

三要破除封闭保守、夜郎自大的思想，树立开放包容的新形象。新时期新阶段，家长对学校教育提出了更高的要求，解决和提高教育教学中的热点、难点问题存在困难的原因，就是我们的思想观念和教育理念不新、教育教学发放陈旧、对教师的培训力度不够。要通过这次活动，转变一些教师还存在的狭隘、封闭、保守思想，教育引导教职员工牢固树立开放包容的新形象，推动学校教育跨越发展。

四要破除安于现状、墨守陈规的思想，树立勇于创新的新形象。在新的发展阶段，一些教师一推一动，不推不动，工作上按部就班，想问题、办事情凭老经验、靠老办法。习惯于沿用一些老办法、旧框框，工作缺少一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲。要通过这次活动，教育引导师生牢固树立勇于创新的新形象，坚决摒弃劳而无功的常规办法、消除根深蒂固的陈规陋习、逆转习以为常的惯性思维，牢固树立强烈的时代责任意识，营造创新的活力、创新的氛围，用创新的成果引导思想的解放和观念的转变，促进学校教育教学工作的深入开展。

五要破除官本位、太平官的思想，树立激情干事的新形象。针对当前，一些干部宗旨意识淡化，缺乏服务群众的激情，见好处就上，见问题就推，见矛盾就绕。通过这次活动，教育引导教研组长、年级组长牢固树立激情干事的新形象，彻底从官本位思想中解放出来，努力打造诚实守信的人文环境、优质和谐的教育环境、宽松优越的学习环境，使教师作风明显转变，教育教学工作效率明显提高，发展意识明显增强善。

（二）结合活动，加强党风廉政建设，促进学校和谐发展。以保持党的先进性和增强基层党组织活力为目标，紧紧围绕推动全县教育事业改革发展稳定的中心任务，严格执行党风廉政建设的一系列规定，进一步落实党风廉政建设责任制，大力推进学习型党支部的建设；建立“功能党小组”，不断提高学校党支部建设水平，为我校教育事业科学发展提供坚强的政治和组织保障

（三）结合活动，强化德育工作，营造了良好的育人环境。学校高度重视对学生进行思想道德教育，充分发挥德育的主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、红领巾广播站等渠道进行宣传教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。“校园之星”的评选活动，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，培养了学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，促进了学生综合素质的全面提高；通过一系列法制与安全知识讲座，增强了师生学法、知法、懂法、守法的意识，法制观念明显增强。

四、开展“思想大解放，树立新形象”活动的方法步骤 这次全校“思想大解放，树立新形象”活动从2011年5月下旬开始至10月底结束，分三个阶段进行：

第一阶段：学习宣传阶段（5月下旬至6月底）。主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造“思想大解放，树立新形象”活动的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个活动奠定思想基础。

１、精心制定方案。学校在认真学习党的十七大、自治区党委十届十一次、十二次全会、市委二届九次全会、县委十二届十一次全会精神以及近期中央和区、市、县主要领导同志的重要讲话精神，在深入调查研究的基础上，按照教育体育局的统一部署，紧密结合我校实际，针对学校存在的突出问题，认真研究制定活动的具体实施方案。

２、广泛开展动员。学校通过召开动员会等形式，引导全体师生充分认识开展这次活动的重要意义,明确活动的指导思想、基本原则和目标任务，切实增强参与活动的主动性和自觉性。

３、认真组织学习。学校要通过学习会、座谈会、辅导讲座、党员组织生活会等形式，认真组织好党员教师的学习讨论。要把“思想大解放，树立新形象”作为今年理论学习的重要内容，制定专门学习计划，安排专题学习讨论。领导干部要带头学习，带头联系思想实际，交流对“思想大解放，树立新形象”活动的认识，带头撰写体会文章，带头学习辅导。

第二阶段：查摆问题阶段（7月至8月底）。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，围绕“思想大解放，树立新形象”开展查摆问题和调查研究，为下一阶段整改提高奠定基础。

１、认真查摆问题。学校要在解放思想的基础上，通过多种形式的查摆活动，广泛开展批评和自我批评，深入查摆我校在思想观念上存在的突出问题；认真查摆在工作中不适应科学发展、不符合人民群众要求的突出问题，深入剖析产生问题的思想根源。要通过多种形式广泛征求学校师生的意见和建议；要学习先进典型，组织案例讨论，剖析典型事例；查摆的问题要列出清单，形成报告。２、广泛组织讨论。学校要通过开展座谈会、研讨会、专题报告等多种形式，热烈讨论学校教育教学工作科学发展、跨越发展的目标任务，组织广大师生真实表达自己对加快学校发展的意见、建议，提出制约学校发展的主要瓶颈和原因，相互交流加快学校发展的工作思路和措施，通过学校“红领巾广播、校刊、学校网站向全体师生开展“思想大解放，树立新形象，实现新跨越”建言献策活动，通过校刊征文、座谈研讨等形式，发动全体师生分析矛盾、查摆问题、建言献策。

３、深入开展调研。抓住影响我校在加快发展中的突出矛盾和问题，列出专题，深入实际调查研究，查找问题，征求意见，分析原因，研究解决问题的对策。要不断认真学习借鉴兄弟学校先进经验，进一步解放思想，更新观念，用科学的管理方法和先进的思想理念来推动学校的各项工作。

第三阶段：整改提高阶段（9月至10月底）。主要任务是总结学习讨论和调研的成果，结合找出的差距和问题，研究制定整改措施，形成指导推动工作的方法、措施、制度。

１、制定整改措施。学校要根据查摆的问题和调研成果，认真梳理意见，查找存在的突出问题，逐一进行专题研究；对查摆出来的问题和确需破解的难题，要理清思路，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。

２、推动工作发展。学校要正确处理活动与谋划、推进工作的关系，真正使“思想大解放，树立新形象”活动的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。要针对查摆出的问题和制定的措施，认真抓好整改落实。对暂时解决不了的问题，要积极创造条件解决。

３、做好活动总结。对活动情况进行认真总结，举办形式多样的理论研讨会，形成理论成果、制度成果、措施成果，建立长效机制。通过活动，切实提高学校领导干部领导科学发展、组织科学发展的实际能力，更好地推进我校教育又好又快发展。

五、切实加强对开展“思想大解放，树立新形象”活动的组织领导

学校把开展“思想大解放，树立新形象”活动作为当前一项重要政治任务，高度重视，周密部署，抓好实施，确保取得实效。

1、加强领导，精心组织实施。校委会高度重视，统一部署，精心组织，切实抓出成效。成立了活动领导小组。

组 长：范维明

副组长：白 萍 张治国

成 员：闫汉苍 冯江生 张恒忠 王宗仁 王建文

宋兆璞 周 琰 罗学智 马国奇 马 伟 吕 灵 李永红 王俊鹏 贠彩萍 杨俊琪

一把手负总责、亲自抓，分管领导要具体抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，确保活动顺利进行。

2、广泛宣传，营造浓厚氛围。学校通过“红领巾广播、校刊、学校网站开辟专栏或专题，通过宣传、评论言论等形式，及时宣传“思想大解放，树立新形象”活动情况，展示活动带来的新思路新成效。

3、加强督查，务求取得实效。学校党支部加强对“思想大解放，树立新形象”活动的组织和指导，全面掌握进展情况，督促各项工作落实，确保活动取得实效。

第二篇：财务核算部开展思想作风纪律大整顿方案

财务核算部开展思想、作风、纪律大整顿

工作安排

按照公司的整体安排部署，财务核算部立即针对吴波事件暴露的管理中存在的漏洞和问题，结合自身工作和执业实际，从思想、作风、制度、流程和管理入手，学习、重复学习，自揭自摆，认真解剖，寻找症结，深刻反省。现就近期财务核算部思想作风纪律整顿工作做如下安排：

一、召开全科动员会，传达公司大整顿会议精神，学习宋经理讲话内容及张总师讲话内容，并开展讨论，提出科室对全体科员在本次大整顿中的具体要求。

二、深入学习，开展讨论，提高认识。从2月15日起至29日，利用每天下午一至两个小时时间组织全科员工认真开展学习讨论，学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和有关职业道德、廉政自律方面的规定，学习集团公司和省公司加强作风建设文件，学习山西石油公司责任追究办法，学习员工守则、机关员工文明礼仪行为规范，学习各项财务规定及规章制度，学习内控手册相关流程及制度、学习岗位职责等。制定学习计划表并据之实施，通过学习宣传和讨论，进一步提高全科干部职工的思想认识，增强改进作风的自觉性和主动性。

三、对照检查、揭摆问题。从3月1日至4月10日，每周抽两下午时间组织全科人员紧密结合自身工作实际，开展自查自纠、互查互评、征求意见、大讨论等形式进行对照检查，认真查找个人在思想认识、职责履行、纪律执行、制

度落实、工作作风、责任意识、服务意识等方面存在的问题，认真查找管理工作中存在的漏洞和不足。

四、制定措施，积极整改，实现全面提高。4月11日至5月15日，对查找出的问题在深入剖析的基础上，要求每位员工针对如何严格执行落实制度，如何严格遵守职业道德操守，如何强化经营、管理和劳动纪律等要求，制定个人整改方案，明确整改方向，确定工作标准，并做出工作承诺，至于脱胎换骨、全面提高。

要求全科人员要进行深刻反思，暴露根源，做好总结，充分认识管理不善就是对领导的极端不负责任。事件暴露出了我们的安全经营理念不够牢，日常监管督导工作仍不到位。管理的忧患意识不强，规章制度的落实不够。

我们要深刻汲取这次事件的教训，有针对性的抓好问题整改，同时要举一反三，深入查找问题隐患，严格落实整改责任，强化过程控制，不断提高资金、商品、发票的安全管理水平。

加强规章制度的学习和法制教育，不折不扣的执行各项规章制度。学习的形式要重复学习，讨论学习，对规章制度要熟记于心，融入业务，规范业务操作流程，提高操作水平。同时要以心得体会的形式交流学习成果，以日常操作的规范和熟练程度检验每位员工的执行效果，通过学习提高人员自我防范意识和经营风险意识。

与每位员工交心，关心他们的生活状况，关注八小时以内更要关注八小时以外，通过交心了解每位员工的思想动

态，家庭生活情况和社会关系等情况，尤其要关注业务范围内的社会关系，发现隐患苗头及时制止，对员工生活中存在困难要积极帮助。

同时，正确处理开展思想作风纪律大整顿与做好财务管理与核算本职工作的关系，确保“两不误、两促进”。按照张总师对财务工作的指示精神，认真做好财务份内各项工作，进一步延伸财务纵向、横向、内部各项管理职能。

1、做好预算指标的分解及费用预算实施细则的制定，健全成本费用审批控制制度，明确预算控制标准、审批权限及审批程序，完善成本费用预算、控制、分析、考核体制，持续推进全员成本目标管理工作。

2、二月二十日起至二月底，会同零售管理部与各县公司经理及委派会计当面了解沟通，逐县梳理加油站、网点的货款收交方式，进行安全评估。针对不同情况，结合县公司的建议和意见研讨，逐县制定一套安全、有效地货款回笼方式，同时探讨如何才能及时监控，确保加油站货款安全的方式。

3、建立月检查考核制度，每月由财务牵头，审计、监察及经营部门配合组成两个检查组，每组检查2个县（部门）。检查主要内容包括资金回笼、收付、安全，各类台账记录，票据传递、基础数据上报，库存，发票领签手续，业务流程等。强化财务监督，及时发现经营管理中的漏洞和隐患，为保持正常的经营管理秩序保驾护航。

第三篇：财务核算部开展思想作风纪律大整顿方案

财务核算部开展思想、作风、纪律大整顿

工作安排

按照公司的整体安排部署，财务核算部立即针对吴波事件暴露的管理中存在的漏洞和问题，结合自身工作和执业实际，从思想、作风、制度、流程和管理入手，学习、重复学习，自揭自摆，认真解剖，寻找症结，深刻反省。现就近期财务核算部思想作风纪律整顿工作做如下安排：

一、召开全科动员会，传达公司大整顿会议精神，学习宋经理讲话内容及张总师讲话内容，并开展讨论，提出科室对全体科员在本次大整顿中的具体要求。

二、深入学习，开展讨论，提高认识。从2月15日起至29日，利用每天下午一至两个小时时间组织全科员工认真开展学习讨论，学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和有关职业道德、廉政自律方面的规定，学习集团公司和省公司加强作风建设文件，学习山西石油公司责任追究办法，学习员工守则、机关员工文明礼仪行为规范，学习各项财务规定及规章制度，学习内控手册相关流程及制度、学习岗位职责等。制定学习计划表并据之实施，通过学习宣传和讨论，进一步提高全科干部职工的思想认识，增强改进作风的自觉性和主动性。

三、对照检查、揭摆问题。从3月1日至4月10日，每周抽两下午时间组织全科人员紧密结合自身工作实际，开展自查自纠、互查互评、征求意见、大讨论等形式进行对照检查，认真查找个人在思想认识、职责履行、纪律执行、制度落实、工作作风、责任意识、服务意识等方面存在的问题，认真查找管理工作中存在的漏洞和不足。

四、制定措施，积极整改，实现全面提高。4月11日至5月15日，对查找出的问题在深入剖析的基础上，要求每位员工针对如何严格执行落实制度，如何严格遵守职业道德操守，如何强化经营、管理和劳动纪律等要求，制定个人整改方案，明确整改方向，确定工作标准，并做出工作承诺，至于脱胎换骨、全面提高。

要求全科人员要进行深刻反思，暴露根源，做好总结，充分认识管理不善就是对领导的极端不负责任。事件暴露出了我们的安全经营理念不够牢，日常监管督导工作仍不到位。管理的忧患意识不强，规章制度的落实不够。

我们要深刻汲取这次事件的教训，有针对性的抓好问题整改，同时要举一反三，深入查找问题隐患，严格落实整改责任，强化过程控制，不断提高资金、商品、发票的安全管理水平。

加强规章制度的学习和法制教育，不折不扣的执行各项规章制度。学习的形式要重复学习，讨论学习，对规章制度要熟记于心，融入业务，规范业务操作流程，提高操作水平。同时要以心得体会的形式交流学习成果，以日常操作的规范和熟练程度检验每位员工的执行效果，通过学习提高人员自我防范意识和经营风险意识。

与每位员工交心，关心他们的生活状况，关注八小时以内更要关注八小时以外，通过交心了解每位员工的思想动态，家庭生活情况和社会关系等情况，尤其要关注业务范围内的社会关系，发现隐患苗头及时制止，对员工生活中存在困难要积极帮助。

同时，正确处理开展思想作风纪律大整顿与做好财务管理与核算本职工作的关系，确保“两不误、两促进”。按照张总师对财务工作的指示精神，认真做好财务份内各项工作，进一步延伸财务纵向、横向、内部各项管理职能。

1、做好预算指标的分解及费用预算实施细则的制定，健全成本费用审批控制制度，明确预算控制标准、审批权限及审批程序，完善成本费用预算、控制、分析、考核体制，持续推进全员成本目标管理工作。

2、二月二十日起至二月底，会同零售管理部与各县公司经理及委派会计当面了解沟通，逐县梳理加油站、网点的货款收交方式，进行安全评估。针对不同情况，结合县公司的建议和意见研讨，逐县制定一套安全、有效地货款回笼方式，同时探讨如何才能及时监控，确保加油站货款安全的方式。

3、建立月检查考核制度，每月由财务牵头，审计、监察及经营部门配合组成两个检查组，每组检查2个县（部门）。检查主要内容包括资金回笼、收付、安全，各类台账记录，票据传递、基础数据上报，库存，发票领签手续，业务流程等。强化财务监督，及时发现经营管理中的漏洞和隐患，为保持正常的经营管理秩序保驾护航。

第四篇：思想纪律作风大整顿活方案

武安市第六中学

关于开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案

为认真落实省、市着力改善“两个环境”动员大会精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，优化教育环境，促进学校教育健康发展，依据市教育局《关于在全市教育系统开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案》，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以加快转型步伐、促进跨越发展为目标，紧紧围绕“严肃纪律、转变作风、提升效能、优化环境、提高质量”主题，着力打造思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部教师队伍，建设冀南乡村名校。

二、活动时间

2012年11月11日——12月底

三、活动原则

1、坚持面向全体，重点突出。全体干部教师都要参加作风整顿活动，紧密结合实际，认真查摆思想、作风、纪律、教育教学管理等方面存在的重点问题，力求找准、找深、找透，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、坚持典型引导，教育为主。要立足于优化教育环境，提高教育质量，树立正面典型，用身边的事教育身边的人。同时，也要查找反面典型，起到批评一个、警示一群的作用。

3、坚持立足实际，讲求实效。要把集中整顿活动贯穿教育教学工作的全过程，坚持与当前工作相结合、与解决实际问题相结合，与教育教学管理相结合，与提高课堂效率相结合，与提高教育质量相结合，与信访稳定相结合，整顿、工作“两不误”，以整顿促工作，用发展看整顿，激发每一位教育干部教师的工作热情，焕发活力。

四、活动内容

要对照科学发展观、党的先进性、相关教育法律法规、《国务院教师队伍建设的意见》、再次创业“十二条规定”、“十心、十力”等，开展“十查十看”活动：

一查思想观念，看是否存在小进即满，不思进取，缺乏责任心、事业心和危机感的问题；是否存在畏难怕硬，缺乏斗志的问题；是否存在思路僵化，缺乏创新的问题。二查精神状态，看是否存在工作标准不高一般化，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事创业激情和干劲的问题；是否存在对待教育工作不执着、不热情、不能尽职尽责的问题。三查工作作风，看是否存在作风浮漂、不深入，工作浮在面上不深入，不用心用力的问题；是否存在搞形式主义，摆花架子，脱离实际，不求实效的问题。四查工作纪律，看是否存在迟到早退，擅离职守，无故缺勤的问题；是否存在工作期间聊天、打电脑、玩游戏等与工作无关的事情。五查依法执教，看是否存在法制意识不强，违规收费等问题；是否存在利用职权优亲厚友或吃、拿、卡、要等问题。六查师德师风，看是否存在乱办班、乱补课，有偿家教的问题；是否存在体罚或变相体罚学生的问题；是否存在不珍视教育声誉、不注意个人形象、不遵守社会公德和职业道德的问题。七查教育教学管理，看是否存

在教学常规管理不精细，落实不到位、不规范的问题；是否存在科研水平不高，实效性不强，研用“两张皮”的问题；是否存在不学习，不钻研，教学模式陈旧、教学方法单

一、课堂效率低下的问题；是否存在不尊重教育规律，以罚代管、以训代教的问题。八查服务意识，看是否能深入基层、深入一线、排忧解难；是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、态度冷漠的问题。九查团结协作，看是否坚持工作第一、质量第一，讲大局、讲政治、讲团结；是否存在“本位主义”思想严重，部门、个人利益至上的问题；是否存在团队观念淡薄，教学上自我封锁、缺少交流，不能真诚对待同事，不能实现优势互补、资源共享的问题。十查勤俭节约，看是否严格遵守财经纪律，艰苦奋斗、精打细算过日子，少花钱、多办事；是否存在等、靠、要思想严重，铺张浪费情况。

严格落实市教育局制定“十个严禁”。

一、严禁工作期间饮酒、超标准招待及酒后上课、驾车。实行禁酒令，教育系统不招待、同城不招待、无重大活动不招待。

二、严禁在职教师校外兼课、兼职，举办收费辅导班、有偿家庭，参与或要求学生参加社会办学机构举办的各种培训班、补习班、兴趣班等。

三、严禁学校和教师向学生介绍、推销、代购规定以外的教辅资料。

四、严禁学校有偿补课，或利用公共教育资源、教学场地为各类培训机构和个人举办有偿教学、补习、培训活动提供教学设施和场地。

五、严禁体罚、变相体罚学生，歧视、侮辱学生。

六、严禁违规乱收费。服务性收费必须坚持学生自愿的原则，据实结算，不得盈利，结果公示。

七、严禁以借读、转学、助学等名义违规招生。义务教育阶段公办学校要严格控制班额人数，保障进城务工人员

子女在城市就读享受同等政策待遇。

八、严禁擅自组织教师、学生集体外出旅游、参观、考察、参加庆典等活动，随意停课或调整教学计划。

九、严禁工作时间从事无关教育教学活动的游戏、娱乐、聚会等活动。

十、严禁编人情班、分人情座、给人情分，加重课外学生学业负担。

五、方法和步骤

活动集中一个月时间，分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员（11月11日—11月20日）

组织召开思想纪律作风整顿动员大会，对整顿活动进行全面安排部署。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，组织干部教师学习胡锦涛总书记在党的十八大上的报告，省委书记张庆黎在全省着力改善“两个环境”动员大会上的讲话，省纪委、省监察厅印发的《关于对损害发展环境行为实行问责的暂行规定》和《关于对损害生态环境行为实行问责的暂行规定》，教育法律法规、武安市再次创业“十二条”等，建立学习笔记，撰写心得体会。组织全体教师开展“严肃纪律，转变作风，提高效率，优化环境”大讨论，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（11月21日—12月10日）

紧紧围绕“十查十看”和“十个严禁”要求，通过召开民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见、查摆问题。对征求的意见和查摆出的问题进行梳理汇总。每一位教育干部教师，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。

第三阶段：整改提高（12月11日——12月底）

在查找问题、剖析原因的基础上，制定整改方案，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。要列出整改时限进度表，采取“整改一条、销号一条”的办法狠抓落实。针对存在的问题，做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立干部思想纪律作风建设长效机制。

六、加强组织领导

学校成立思想、纪律、作风整顿领导小组。

组长：齐向东

常务副组长：范俊秀

副组长：贺占军张广泽靳五的赵燕来

成员：全体中层、学科组长

高海娟

第五篇：思想纪律作风大整顿自查自纠

思想纪律作风大整顿自查自纠

马静

通过教师思想纪律作风整顿的学习，结合自身思想工作作风，现就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在问题：

1、满足于现状，学习不够积极主动

在业务学习、政治学习方面旨在完成任务，实效性不强，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。

2、工作上缺乏耐心和技巧，方法单一

业务学习不够认真，常常在处理学生问题、激励学生，与学生沟通上缺乏耐心和工作方法，简单处理导致教育效果不好，经常事倍功半。

3、创新意识不够，固步自封

工作上热情不是很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作。

4、要求不严

授课班级多，对学生的要求不够，导致一些学生不认真对待，影响教学效果。

二、好的方面：

1、我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。

2、认真备课、上课，不偷懒、不偷闲，认认真真的完成自己的本职工作。

3、上班期间，不干与教学无关的事，认真工作。

三、整改措施 ：

1、加强学习

无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践。作为一名科学老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，需要不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

2、改变习惯

之前的坏习惯既然意识到了，就要下决心改正，以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。

3、强化责任，提高效率。

今后应树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

4、提高觉悟

作为一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。

总之，我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，学生尊敬的好老师。