(教师篇)校长课程领导力现状及存在问题调查问卷

第一篇：(教师篇)校长课程领导力现状及存在问题调查问卷

校长课程领导力现状及存在问题调查问卷

教师篇

老师们，为了促进学校更快发展，请各位老师对校长课程领导力做出公平、公正的评价。

1.您校属于哪种类型学校?()①市实验小学 ②街办中心校 ③普通小学(一般完小)2.校长的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何？()①优秀 ②一般 ③较差

3.校长是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题？()①能按要求听课、评课 ②有时听、评课 ③很少听、评课

4.学校是否建立了“教、学、研”—体的校本研修制度，并认真开展工作？()①建立了完善的校本研修制度，并能认真开展工作 ②有制度，但不能按要求开展工作 ③没制度，也不开展工作

5.学校的图书、仪器、设备有无专人管理，并充分利用？()①学校的图书、仪器、设备有专人管理，并能充分利用 ②学校的图书、仪器、设备有专人管理，但不能充分利用

③学校的图书、仪器、设备无专人管理，更不能充分刊用 6.学校能否开全开足国家课程？()①能开全开足国家课程 ②个别课程不能开设 ③不能开全开足国家课程 7．您校师资最薄弱或缺乏的课程()①品德与生活（社会）②语文 ③数学 ④科学 ⑤综合实践活动 ⑥美术 ⑦音乐 ⑧ 英语 ⑨体育 ⑩校本课程 8.学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料？()①有，且项目齐全，内容充实

②有，但不全，内容也不充实 ③没有 9.学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标？()①有，且内容具体，措施得力

②有，但内容不具体 ③没有

10.学校是否把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作？()①学校有计划地组织教师进行学习②学校组织教师进行学习，但无计划 ③学校从未组织教师进行业务学习

11.学校有无教学研究制度，能否保证教研活动时间？()①有制度，且能保证教研活动时间 ②有制度，但不能保证教研活动时间 ③没有制度，不组织教研活动

12.学校是否有计划地进行听课、评课活动？()①学校能按计划进行听课、评课活动 ②学校有听、评课计划，但不能落实 ③学校没有听评课计划，也不组织此项活动

13.学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要？()①能满足需要 ②不能满足需要 ③投入的经费太少

14．学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用？()①学校有各室，并能充分利用

②学校有部分专用教室，能充分用个别；专用教室 ③专用教室不全，也不能充分利用各室

15.您校的校本培训与校本教研是如何开展的？（最多选三项）()①依靠校内人员开展 ②借助校外专家力量开展 ③借助校际合作开展 ④根据上级布置开展 ⑤根据学校任务开展 ⑥根据教师需求开展 ⑦尚未开展

16．您校校本教研的主要形式有()①个人研究 ②教师互助 ③集体备课

④专题研讨 ⑤教学反思 ⑥ 其他 17．您校校本教研有待完善的地方()①检查督促 ②搭建平台 ③专业引领

④健全机制 ⑤解决问题 ⑥其他 18.你对你校的发展规划了解吗？()①很了解 ②一般了解 ③不了解

19.促进教师专业发展，您校采取的有效措施是：（最多选三项）()①合理分配工作任务 ②引导教师制定个人发展计划并执行 ③为教师创造进修机会 ④开展校本研修 ⑤组织校内外教师学术交流 ⑥组织教师外出考察 ⑦其它（请注明）_______ 20.您校近两年来 强化 或 新出台 的有效措施是：（最多选三项）()①听课评课活动 ②学生课程服务中心 ③学校开放日 ④家长学校

⑤校长接待日 ⑥学校工作改进建议信箱 ⑦学校社区共建活动日 ⑧信息反馈渠道

⑨依法治教宣讲日 ⑩其它（请注明）

第二篇：幼儿园教师领导力调查问卷

幼儿园教师领导力调查问卷（专家组）

尊敬的专家：

这是一份与幼儿园教师的工作和教学有关的调查问卷，我们希望通过这份问卷，了解幼儿园教师领导力的结构。这是一份开放式问卷，请您根据您的真实想法作答。问卷不记名，仅作为研究用，我们承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人。

非常感谢！

一、概念

所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。教师也是如此。并不是只有幼儿园领导或拥有职位的人才有领导力，对一个幼儿园中的任何一名教师而言，都具有领导力。

“幼儿园教师领导力”是指教师在与园领导、同事、幼儿及家长等群体活动中吸引和影响相关人员进而实现一定目标的一种综合性影响力。它可以具体表现在教师与园领导互动中产生的影响力，与同事互动中产生的影响力，与幼儿互动产生影响力，以及与家长互动中产生的影响力。

二、问题

1．幼儿园教师领导力主要包括哪些能力？请从以下例举的能力中选择出8种您认为幼儿园教师领导中最主要的能力，并按照其重要性按顺序排列。

（决断力、合作力、授权力、组织力、创新力、责任力、风险力、尊重力、品德力、应变力、学习力、沟通力、前瞻力、感召力、控制力）

2．您认为你们幼儿园哪位一线老师具有较强的教师领导力？您是从她的什么行为表现中看出来的？请例举3位，并用一两句话描述其具体行为。

注：填完后请发邮箱89729761@qq.com，非常感谢您的配合！

第三篇：关于慈善事业现状及问题调查问卷

关于慈善事业现状及问题调查问卷

尊敬的女士/先生：

您好！慈善救助，乐善好施，是社会文明进步的重要标志。为了扩大慈善参与，更好地推进慈善事业的发展，作为大学生的我们有义务为此做出自己的努力，所以我们成立调查小组展开问卷调查，希望能听到您的意见或建议，为社会更加美好贡献力量。非常感谢您对本次调研活动的大力支持！

1、您的性别（）A、男B、女

2、您目前从事的职业（）

A、政府机关 B、事业机构 C、企业单位 D、慈善机构 E、学生 F、农民

3、您参加过慈善活动吗（）

A、经常参加，积极主动B、偶尔参加C、从未参加，不感兴趣

4、您对慈善理念的认识（）

A、只在于奉献不求回报B、从同情怜悯或者宗教信仰出发对贫弱者以金钱或物品相助

C、对少数人的一种暂时的、消极的救济D、应成为每人生活的一部分

5、您参加的慈善活动是通过什么方式捐赠的（）【多选】

A、工作单位或学校组织B、慈善组织募捐C、街道募捐或公共场所所募捐箱

D、短信、网络方式E、以志愿者的身份参与捐助活动

6、如果捐款您一般的金额是多少（）

A、1—50B、51—100C、100—500D、500元以上

7、您认为富人应该要多捐款吗（）

A、当然要多捐，他们赚得多

B、大家都有责任，多捐少捐看经济实力

C、个人选择权，别人无权干涉

8、您如何看待和对待现今社会上的乞讨者（）

A、很可怜，大多时会捐款给他们B、对他们是否真的贫困产生怀疑心理

C、认为他们有自力更生的能力，不会捐款D、怕脏害怕或不敢捐给他们

9、许多富豪还有明星章子怡、余秋雨、成龙等都曾陷身诈捐门，您对此有什么看法（）

A、大部分富豪或明星具有爱心、真心捐款，很有意义，支持他们

B、目的引起社会公众注意，在商业利益驱使下做出的，未获得名誉

C、款额流向透明度不足，不值得信任

D、不关心，没什么看法

10、您觉得捐献的钱款物资能否落到实处？A、能B、否

11、如果愿意献爱心而没有做是什么原因（）【多选】

A、慈善机构数量少，质量不好，组织不规范、慈善透明度不高，公信力低

B、政府重视不够，形管法律制度不完善

C、慈善活动宣传力不足，无法调动人们参与的念头

D、募捐方式单一，缺乏足够吸引力

E、人们参与慈善事业的热情一向不高

12、您有什么好的建议可以改善开发区的慈善事业？（非常感谢您的合作）

第四篇：关于银行内部控制的现状及存在的问题调查问卷

贵州大学明德学院关于内部控制对银行的影响

问卷调查表

您好！我是贵州大学明德学院社会调查的采访员，我们正在进行关于内部控制对银行的影响的社会调查，旨在了解银行内部控制的现状，以分析内部控制发展的前景和存在的问题。调查会耽误您10分钟时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。

姓名：工作单位：职务：

1.贵银行哪些主管具有对柜员授权的权力？

A.总行主管B.支行行长C.柜员主管D.任何主管

2.贵银行是否对内部人员偷盗和在职员的账上进行内部交易的处罚有明确的条令？

A.有B.没有C.不确定

3.贵银行是否出现过一下状况？

A.抢劫B.伪造存取款材料C.计算机黑客入侵D.没有以上情况

4.贵银行内部流程方面是否出现以下情况？

A.内部流程不健全B.流程执行不力C.文件或合同有缺陷D.没有以上情况

5.贵银行注重于一下哪些方面？

A.业务发展B.内控管理C.风险管理D.临时性营销

6.贵银行影响激励约束机制有哪些因素？

A.考核指标B.质量指标C.人事关系D.其他

7.贵银行是否有针对员工执行制度意识的教育培训？

A.定期开展B.偶尔开展C.在其他培训中提出D.没有开展

8.贵银行业务营运环节是否出现过一下情况？

A.电子平台不稳定B.业务链不完善C.工作人员技术不熟练引起操作失误D.硬件、电力输送等缓解中断E.没有以上情况

9.在信贷环节的资料审查中是否出现过一下情况？

A.工作人员将无效证件、虚假财务报表上报B.由于利益关系导致集体审批变相为个人审批C.银行对贷款企业的跟踪调查不积极D.贷款业务经办各环节由同一部门完成E.没有以上情况

10.实行客户经理制度后，客户经理是否有以下行为？

A.思想认识不到位，防范意识不强B.一味追求效益，不注重风险防范C.不与信贷员一起深入企业调查D.人情大于理E.没有以上行为

11.对于市场风险管理，贵银行是否承受过一下风险？

A.经济周期风险B.政策风险C.利率风险D.未出现以上风险

12.下列市场波动是否对贵银行有影响？

A.债券市场价格波动B.汇率波动C.股票价格波动D.以上均对银行有影响

13.市场的不可控性对贵银行带来了哪些影响？

A.不利于计量和监测B.不利于市场风险的定期报告C.不利于重大事项的临时报告D.不利于银行的管理政策和投资策略

14.贵银行对于银行工作人员的奖励制度有哪些？

A.加薪B.升迁C.非资本福利D.增加培训机会E.其他

15.您对贵银行有哪些建议？（自愿回答）

感谢您对此次调查的理解和支持！

请放心填答，我们将保守企业的商业秘密。

第五篇：新农村建设的现状及存在问题的调查

概论课学生实践教学调研报告

新农村建设的现状及存在问题的调查

摘要：农民收入普遍不高，家庭收入主要靠外出务农和临时工，且农业基础设施比较落后，农业灌溉困难，文化生活也较为匮乏。农民生产资料的单一决定着农村的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求同社会落后生产力之间的矛盾。新农村建设迫要解决的问题是农业基础设施和经营方式落后，最主要的是改变农民单一的收入方式和生产水平。

关键词：新农村建设

调查分析

现状

问题

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务。农村人口多、底子薄、基础差、收入水平低是中国的国情只有发展好农村经济、建设好农民的家园让农民过上宽裕的生活才能保障人民共享经济社会发展的丰硕成果才能不断地扩大内需和促进国民经济持续稳定协调地发展。新农村建设的现状分析改革开放以来我国农村有了很大改善近几年来我们村从调整农业产业结构入手在省国税局的大力扶持下实现了我村由传统低效的粮油种植经济向多元高效的混合经济转变村容村貌和农民收入发生了根本变化逐步迈入了大步流星奔小康的康庄大道。

社会主义新农村建设工程浩大，任重道远。加强组织领导，调动全社会参与，易于形成合力，解决突出问题；加强宏观指导，有利于减少浪费，节约资源，减少风险，少走弯路，促进新农村建设又快又好的发展。

1、科学规划，分类指导。建设新农村，不能凭主观想向和满腔热情办事，而应该用科学发展观总揽全局。要按照近期、中期、远期目标，分期计划，分步实施。既要注重经济指标，又不忽视社会发展指标；既要注意发展速度和规模，又不忽视质量和效益；既要发挥政府的主导作用，又不忽视农民的主体力量；既要体现现代精神风貌，又不破坏农村文化底蕴；既要大胆创新，又要尊重客观规律，既要广泛听取基层和农民群众意见，又要请专家论证；既要保证规划的科学化，又要保证实施规划的连续性，绝不能朝令夕改，人去事非。

2、因地制宜，分类指导。我市农村县区，经济状况有强弱之别，新农村建设一定要因地制宜，分类指导。在发展模式上要分类指导。比如，各县市开发区以工业经济实力为基础，整合城郊土地、人力等资源，开展以工促农的工业型新农村建设。同时，还可以发挥城郊区位优势，招商引资，服务城市，走第三产业服务型新农村建设之路。在城镇村庄规划、建设上要分类指导，注意城镇村庄布局有利于节约资源、发展经济。新农村规划可以高标准、多功能，进行一步到位式建设，而县区比较落后的村庄则可能是改街、改水、改圈、改灶、改厕；硬化、绿化、亮化、美化。总之，一定要突破“标准化”的思维模式和工作方法，避免运动化，不搞“一刀切”，不搞人为的样板工程，更不搞所谓“达标验收”之类扰民浪费的评比活动。因地制宜，量力而行，从农民群众最关心、要求最迫切、最容易见效的事情抓起。

3、以城带乡、社会参与。应发动组织市县各级党政机关和企事业单位对口支持帮扶农村。探索城市与农村、企事业与农村结对帮扶的途径，用工业理念谋划农业，用城市理念建设农村，用现代理念教育农民，引导农民与传统落后的生产方式决裂，指导农村向全面、和谐、可持续发展的社会阔步前进。

党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的任务，具有重大的历史意义和现实意义。全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难

概论课学生实践教学调研报告

点和重点。必须站在全局的高度，把建设社会主义新农村作为现代化进程中的一项重要历史使命，成为全党全社会的共同认识和共同行动。建设社会主义新农村，必须认真贯彻党在农村的一系列方针政策，坚持农村的基本经济制度，坚持多予、少取、放活，特别是要在多予上下功夫，真正实行工业反哺农业、城市支持农村的方针，全面推进农村的发展。经过全党全国的不懈努力，使农业生产力水平有一个较大的提高，使广大农民的生活有比较明显的改善。归根到底，要切实保障农民的民主权利，使农民得到实实在在的物质利益。

社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。1．新农村建设内容：

2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。

生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。建设社会主义新农村好比修建一幢大厦，经济就是这幢大厦的基础。如果基础不牢固，大厦就无从建起。如果经济不发展，再美好的蓝图也无法变成现实。

生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。只有农民收入上去了，衣食住行改善了，生活水平提高了，新农村建设才能取得实实在在的成果。

乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。只有农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，崇尚文明、崇尚科学，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，教育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展，新农村建设才是全面的、完整的。

村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。社会主义新农村呈现在人们眼前的，应该是脏乱差状况从根本上得到治理、人居环境明显改善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。

管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。只有进一步扩大农村基层民主，完善村民自治制度，真正让农民群众当家做主，才能调动农民群众的积极性，真正建设好社会主义新农村。

【经济建设】

社会主义新农村的经济建设，主要指在全面发展农村生产的基础上，建立农民增收长效机制，千方百计增加农民收入。

【政治建设】 社会主义新农村的政治建设，主要指在加强农民民主素质教育的基础上，切实加强农村基层民主制度建设和农村法制建设，引导农民依法实行自己的民主权利。

【文化建设】

社会主义新农村的文化建设，主要指在加强农村公共文化建设的基础上，开展多种形式的、体现农村地方特色的群众文化活动，丰富农民群众的精神文化生活。

【社会建设】

社会主义新农村的社会建设，主要指在加大公共财政对农村公共事业投入的基础上，进一步发展农村的义务教育和职业教育，加强农村医疗卫生体系建设，建立和完善农村。社会保障制度，以期实现农村幼有所教、老有所养、病有所医的愿望。

当前新农村建设存在的矛盾与问题。近期我们深入农村基层就社会主义新农村建设进行了调查研究。通过与基层干部和群众交谈大家一致认为当前是我国农

概论课学生实践教学调研报告

村历史上发展的最好时期之一。但从调查中我们也发现目前农村社会也存在着一些不容忽视的矛盾和问题。

问题一：基础设施建设滞后，农民生产生活不方便。一是农田水利基础设施建设不够完善。虽然现有水利设施经过近年来的除险加固，蓄水能力有所增强，但沟渠因无资金整修，形成了水利设施有“有肚无肠”的现状。二是交通设施建设滞后，虽然我村对主干道进行了硬化，但是路面狭窄，农村运输和农产品交易难，农民生产成本高,严重地影响着农民生产生活，制约了农村经济快速有效发展。

问题二：产业化建设深度不够，农业产业效益不明显。一是产业发展不平衡。从调查的情况来看，我村没有形成任何有一定规模的支柱产业，产业结构也很单一。二是农村产业化虽然有了一定发展，但农业竞争力总体不强，农民进入市场的组织化程度不高，农业带动农民增收不明显，公司加农户和协会加农户等模式给农民增收带来的实惠不大，农村产业化需要进一步调整。三是村民在种植作物的选择以及其他生产项目的确定上存在着盲目性。缺乏及时有效的指导，同时盲目的确定生产项目也使农民的生产面临着更高的风险。

问题三：受多种因素限制，农民增收空间不大。一是农资价格增长过快。走访中，农户反映最多的是希望政府从严打击一些不法商贩经营假冒伪劣农药、化肥、种子等坑农行为；部分农户还说，只要把农资价格降下来，国家给农民的补贴才算“到手”。据调查，今年农民购买玉米种、麦种平均价格每公斤为13.41元和18.48元，分别比去年同期上张10.5%和24.6%；磷肥、碳氨、尿素等，与上年同期相比均有一定幅度的上涨。二是畜牧业生产出现停滞迹象，玉米、红薯等饲料作物播种面积在减少，加上牲猪饲养方法落后，目前农民牲猪、山羊、黄牛饲养量难以实现有效增长。三是自然灾害频繁。

问题四：社会事业发展不平衡，农民没有基本保障。一是农村教育负担仍然很重。一方面，教育布局调整不科学。因教育布局调整撤了学校，学生只有到较远的中心完小读书，家长因孩子太小只好实施“1＋1”工程（即花一个劳动力去陪读）。一位家长给我们说：“国家虽然减免了学杂费，但现在要一个劳动力陪着，负担还是很重”。另一方面，教育成本过高。有位村民给我们算了一笔帐：送一个学生，每学期按400元计算，读完小学、初中9年需要7200元，读完高中要1万多元，读完大学要5~6万元，按目前我们人均收入计算，培养一个大学生要花费8年多的纯收入。二是公共卫生事业发展艰难。一方面，乡镇医院运转难。由于政策和经济条件的原因，目前乡镇医院条件差，医务人员待遇低，结构不合理，导致人才引不进、留不住。另一方面，看病难问题仍然严峻。调查发现，农村的“看病难”比想象严重，新型农村合作医疗虽然给农村看病难带来了福音，但据一位农民反映：“原来看病只要50元的，现在需要100元，国家报销50元，自己还是要出50元，搞去搞来没有少花钱，捆着绑着一个样”。三是社会保障事业刚刚起步。目前，我县农村的生育保险、工伤保险、养老保险刚刚启动，社会救助体系还不，农村低保范围窄、金额少，失地农民、弱势群体救助机制还没有完全建立。

对新农村建设中几大问题的个人思考：

第一：村级集体经济薄弱（建设的经费从哪里来）是新农村建设面临的主要难题之一。就此次的调查对象而言，村中没有一处集体经济，没有村办企业。农民增收也多是“八仙过海，各显神通”，缺少统一的指导，农业内部增收潜力有待进一步挖掘。

第二：新农村的建设是一项大的工程，它需要统筹的规划，需要村与村、与乡镇、与县市之间的合作，需要上级机构的扶植。

就地理位置而言，我村离

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镇中心较远；就自然资源而言，它没有资源上的优势„„在这样的基础上要发展自己的集体经济,单纯依靠本村的力量,一方面能力有限，另一方面很容易在结构安排上或是项目选择上与其它地区重复,从而造成效益低下甚至是失败，新农村的建设需要上级的统筹。在这一方面，国内外都有很多经验值得我们去学习。例如意大利南部的小城镇加工业，我国浙江部分地区的村镇加工等。

第三： 加快推进农业产业化，建立农民收入持续增长机制

实践证明，农业产业化是促进农民增收的根本途径。因此在积极抓好粮食生产，确保粮食安全的同时，继续推进农业和农村经济结构的战略性调整，大力发展特色农业、绿色农业和生态农业，加快推进农业产业化经营。紧紧抓住国家加大农业产业化投入的机遇，集中力量大力扶持发展成长性好、竞争力强的农 业项目，提高农业经济效益。加此外，要积极组织实施好“阳光工程”，加强对外出务工农民的实用技术培训，提高农民就业能力和就业率。同时积极推进户籍制度改革，加快城乡住房、就业、医疗、教育和社会保障制度改革，为进城农民提供公平的就业和生活环境。

第四：务工人员素质较低成为农民其增加收入的瓶颈。

随着农村劳动力专业到二、三产业的比例逐年增加，外出打工和就地转移的劳动力队伍庞大，但由于综合素质低，大多数劳动力仍从事着低收入的工作，技术型、技能性劳动力转移输出很少，无法获得较高收入，农民工资性收入增长受到控制。

第五：村民文明程度滞后于其它方面，新农村建设出现木桶效应。

新农村建设把重点放在了“村容整洁”上，而对“村风文明”投入甚少，绝大多数农民的素质不容乐观。一方面，传统的小农意识根深蒂固，生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远。另一方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事创大业的开拓进取精神。同时，由于农民科技知识不足，对新事物、新技术缺乏认识，从而阻碍了接受新事物、学习使用新科技的能力，具有一技之长的人还比较少，导致种地只能粗放经营不能集约经营，打工则只能卖苦力，严重制约了农民的增收。继承与发扬并重，促进乡风文明建设。乡风文明建设，通过定标准、树典型，加强监督，奖惩分明等方法，建立健全乡风文明的评比奖励机制;文化活动要充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性;建立农民自办文化扶持基金，引导农民发展民俗文化表演和地域风情旅游;加强文化基础设施建设，利用广播、电视、报纸、宣传队等各种形式送文艺下村，加强先进文化在农村的传播速度和覆盖范围，让中国特色社会主义先进文化占领农村阵地;要继承并发扬农村自身所拥有的文明传统，提倡尊老爱幼、妯娌和睦、邻里团结、不打架不骂人、爱护公物、遵纪守法、遵守社会公德等良好乡风民俗。

新农村建设的几点建议：

（一）强化组织领导，扎实推行农村建设新理念

1、成立领导小组，完善新农村建设工作机制。

2、明确部门责任，强化新农村建设监督考核。

3、作好建设规划，严格新农村建设操作程序。

（二）提高农民自主创新能力，切实注入农村建设新动力

1、转变思想观念，促进农民自主创新。

2、加强科技培训，推动农民自主创新

3、推行典型示范，带动农民自主创新。

4、落实优惠政策，引导农民自主创新。

（三）加快农业和农村经济发展，不断拓展农民增收新途径

（四）乡镇干部多下乡体察民情，了解村民之所急需

（五）对城乡要求一视同仁，真正实现城乡一体化，工农和谐化。参考文献：[1]胡智龙

新农村建设实地调查报告 [2] 百度百科

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