迎接义务教育均衡县省级验收分类督导整改要求

第一篇：迎接义务教育均衡县省级验收分类督导整改要求

迎接义务教育均衡县省级验收督导整改要求

11月15日至16日，教育局组织相关科室人员按照业务培训的项目，对部分学校迎省检准备情况进行了检查。在这次检查过程中，东古城镇乜村小学，定寨中学、甘屯中学等学校认真准备，职责明确，档案材料较为齐全，标准较高，特提出表扬。梁堂清华资产希望小学、万善明天小学等学校重视程度不高，准备的不太好，要迎头赶上。根据教育局研究的意见结合学校的实际，讲两方面问题：

一、当前存在的问题

1.重视程度不够，等靠思想严重。有的校长过份强调客观原因，主观不够努力。虽然督导检查的通知早已下发，但检查时仍有两名校长因其他工作或私事没有到现场。检查组到达之后，有的学校能够迅速与各项检查人员对接，及时展开工作；有的则是临时安排人员进行对接，工作头绪混乱。检查时，对接人员找不到材料存放位置，手忙脚乱。有的学校存在的问题多次要求整改，这原因那原因，就是迟迟不见行动。

2.迎检标准不高。在现阶段，有些硬件问题解决起来确实存在一定困难，但是我们必须把力所能及的工作做好。比如说档案盒，有的学校统一打印标签，材料规范，有封面，有目录，封面有学校照片，目录全部打印。而有的学校应付心理严重，封面打印标准低，不规范，有的学校甚至犯封面与内容不符合的低级错误。有的学校楼道、楼梯、厕所等卫生高标准，看起来非常舒服，而有的学校脏乱差，存在卫生死角。

另外，有的学校没有制度约束，干多干少一个样，干孬干好一个样，干与不干一个样，教职员工对迎检缺乏热情和耐心；有的学校功能用房分布图不准确和不清晰，安排不合理，图书室和阅览室不在一层楼上，离得较远；有的学校学生课桌椅板凳刻划痕迹没有消除；有的学校篮球架没有从操场上搬出；个别学校取暖设备还没有备好；有的学校校长办公室超标；有的学校幼儿园搬出存在观望现象，撤销学校的学生的安排不到位等。

3.责任分工不明确。有的学校校长业务不熟，材料对不起来，没有指定专人管理，各项管理人员安排随意性强，并且经常变动。学校没有真正的明白人，督导员没有尽到应尽的职责，没有对学校各项管理人员进行培训等，工作不主动，教育局督一督，学校动一动。

二、下一步的推进措施

1.实行责任追究制。校长是学校迎接义务教育均衡县省

级验收分类督导的第一责任人。教育局检查组每次检查后都要给相关学校评比，公布综合督导检查100分排名。教育局将出台相关制度，实行责任追究制，对迎接义务教育均衡县省级验收分类督导情况记入年终督导评估，对迎检不利的学校将追究校长的责任。本周四、周五将对近段全县所有未检查过的学校进行大检查，并排名通报。

2.分别成立指导小组。联校和中学要分别成立指导小组，统一组织协调安排义务教育均衡县省级验收工作。校长为第一责任人，分管校长和参加培训的督导员对本学校相关人员进行统一培训，明确标准，细致准备，指导小组分头检查，逐一达标过关。要明白迎接省义务教育均衡县验收工作是近段时间整个教育局和各学校最重要的工作，各位校长一定要认清形势，分清轻重，真正地行动起来。

3.向创建先进学校学习。针对有些学校标准不高问题，结合过来的检查情况，经检查组评议，一致认为，实验中学、定寨中学、清泉中学、烟庄中心小学、桑阿镇中心小学、武训实验小学、东古城中心小学能够严格按照标准，准备较好。这些学校有中学，有小学，有县直，有乡镇小学，他们积极认真准备，走在了全县了前列。其他学校的校长要主动跟这些学校学习、交流和提高。下一步在时间许可的情况下将组

织校长去观摩这几所学校的准备情况。通过观摩，学习这些学校的亮点及好的做法，找到本学校与先进学校的差距，发现本学校的问题，及时进行整改。

4.制定整改时间表。各学校要根据迎检时间，倒排迎检日程，列出详细的整改日程表，哪项工作还没有做到位，哪项工作需要整改，哪项工作什么时间整改，由谁负责，整改到什么程度，都要有详细的要求。指导小组要定期检查，不定期抽查，做到有安排，有检查，有落实，有创新、有亮点。

5.打消观望心理。迎接义务教育均衡县省级验工作不要心存侥幸，不要打无准备之仗。所有校园内有幼儿园用作功能用房的，务必于11月底彻底搬出，小学占用初中功能用房的，11月底要彻底准备好。学生课桌椅板凳刻划痕迹回去之后立即检查消除，或更换新的课桌凳，篮球架没有从操场上搬出的马上想办法搬出去，月底将所有教室的取暖设备备好并投入使用，撤销的学校的学生要妥善安排，超标的校长办公室要按照标准及时整改。

6.准备迎检接待室。各个学校都要按接待10人的标准准备好接待室，接待室桌凳要摆放整齐，要环境整洁卫生，并准备好精致的学校简介、工作汇报和功能用房分布图。

总之，对创建义务教育均衡县验收，各学校要把我们份

内的责任尽到，把我们份内的事做好，要高度重视，高标准、严要求、真用心、真上心、真细心，精心准备，上下一心，共同努力，圆满完成这次省级验收工作。

第二篇：义务教育均衡验收整改工作报告

郊区王村学校简介

一、学校基本情况

1、郊区老顶山王村学校最早成立于1950年，前身是一所完

全小学，1975年成为九年一贯制学校。学校占地面积9600平方米，其中南北长117米，东西宽80余米。建筑面积3186平方米。现有小学学生210人，其中男生110名，女生100名；中学学生65人，其中男生31名，女生34名。教职工43名，男教师21名，女教师22名。其中本科学历25名，专科学历18名。市级骨干教师3名，郊区金园丁1名，郊区教学能手4名，教科研先进个人2名，郊区特约教研员2名。自薄改工程后，各功能室基本齐备，有理化生实验室各一个，科学、理化、体育器材室各一个，各功能室配备仪器齐全，能满足我校学生正常使用。音、美、电脑及多媒体专用教室各一个，音美器材齐全，现新配备电脑40台。图书阅览室一个，藏书万余册。乒乓球室一个，中学教室3个，小学教室6个，备用教室2个。操场3500平方米，环形跑道150米，满足学生体育活动所需，厕所面积128平方米，男女各用64平方米，蹲位各有12个，男厕所设有尿槽6米，达到国家规定标准。

2、学校办学特色

正确把握办学方向，努力打造学校特色。（1）办学理念明确

近年来，学校坚持以“为人生打基础，与学生共发展”为办学理念，以“励志、文明”为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式，切实加强“三风”建设，即 “团结、创新”的校风、“敬业、奉献”的教风、“勤学、苦练”的学风。学校制定了切合实际的长期发展规划，提出了中远期目标。

（二）管理水平提高

学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”，的年轻教师干部队伍。多年来，学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领，充分体现 “制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。

（三）办学特色突出

学校注重和谐发展，努力打造办学特色：一是德育课程一体化，坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养；二是科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题研究，提高教师科研能力，加大校本教研力度，加大投入，进行校本教材的开发。

二、义务改已见成效

教育均衡验收整

1、之前省督导组对我校所下的问题整改清单如下： 1）校园线路整改 2）一机一柜配齐 3）微机室更换电脑 4）校园内外墙粉刷

2、经过暑期近两个月的校园整改，现基本达到上级要求： 1）校园线学校在6有资质的电万元，对校园有序整改，撤路，换上了新电缆，有效维护了校园用电安全。2)一机一柜配齐

此项整改属于政府行为，政府为我们配齐了一机一柜。

3）微机室更换电脑 8月份，政府投资为我们配备了40台电脑，学校投

路整改 月份，专门聘请工2名，投资1全部电路进行了除了原有旧线资约3万5千元配备了电脑桌椅及网线，开学后，微机室就能正常投入教学。

4）校园内外墙粉刷

暑假期间，政府投资11万元，对全校所有外墙进行了粉刷，之后，学校又投资7万元，对学校所有内墙进行了粉刷，现如今，整个校园焕然一新，光彩亮丽，为同学们打造了全新的读书环境。

第三篇：迎接义务教育均衡检查督导注意事项

迎接义务教育均衡检查督导注意事项

1、迎检意识要强。

每到一所学校，安排的人员要及时到位，每个人员要有“精、气、神”。

2、标准意识要高。

在整个均衡创建过程中，各方面的标准要高，不能有“差不多”的思想。做一件事做好，做的上档次。通过均衡创建，要使校园达到美化、绿化、亮化。从而全面提升学校的办学水平。

3、校长的意识要强。

①均衡创建的检查，就是对每个校长的检查，校长要有良好的精神面貌，校长要备好课，要对自己学校的家底熟悉于心。比如：学生数，男、女生人数，老师数，学校占地面积，建筑面积，学校的办学特色，学校的办学思想，如何开展对留守儿童的关爱等等。

②校长要对照“521”上的标准，清楚哪些地方是学校的弱处，哪些地方是不能扣分的，哪些地方是不得不扣分的，做到心中有数，那些不能扣分的地方一分都不能扣。在“521”的标准中，有一所学校达不到85分，全县均衡就不过关。

③校长要加大宣传力度，让每一位学生、教师、家长了解均衡的作用，更要认识到均衡创建是提升学校办学水平的一次机会。

4、卫生标准要高。

①校园卫生。校园内不能有卫生死角，包括楼梯间、走廊等。校园内不能随意种菜。绿化和水泥地要合理规划。绿化带内有垃圾。

②厕所卫生。厕所内不能有异味，不能有蚊蝇，要及时打药，厕所内干净、整洁。

③宿舍卫生。检查时达到一人一床，宿舍内干净，物品摆放整齐，床单可以学校统一要求为条纹的，宿舍内要及时通风。

④餐厅卫生。证照要齐全，物品摆放要合理，档案要完整，地面、窗台、用具等都要干干净净。

⑤办公室和功能室卫生。物品摆放合理，要干净整洁，天花板不能有灰尘，功能室内物品要上架。

⑥住宅区卫生。

⑦线路要统一整理好。

5、卫生保健室。各中小学要有卫生保健室，可以是一间房子，也可与政教处或后勤处共用，配备必要的物品。

6、教室要求。

①课程表、时间表要贴到教室。

②照明灯按标准装，两个黑板灯要规范装，不能过高。

③教室和校园内不能张贴有学生成绩和名次，要与规范办学相一致。

7、七室和十室。①各功能室要有专人管理。每个管理人员要对器材熟悉于心。心理咨询室的管理人员要有心理咨询证，要有谈话记录等。心理咨询室要把房间隔开，分为谈话室、发泄室等。

②音、体、美器材室要有桌子，放有台帐、使用记录、借还帐等。体育器材要分类上架。音、美器材要整理归类。

③实验室要有排气扇、消防器材等。

④各功能室门牌制度上墙。

⑤各功能室的使用记录或借还帐原件入功能室，复印件装档案。

⑥仪器室物品没有上柜的要上柜，柜卡该更新的理新，柜卡要规范。

8、运动场地。

①不管大小都要有。

②要用白色标线规范划出跑道。③运动场地规划要合理。

9、特色办学。①一校一品。

②特色办学体现在校园文化上，体现在课堂上。③特色办学的内容在档案中有体现。

10、各楼梯中间要划线，分清上下楼梯的行走位置。

11、档案建设方面。

①装盒但不装订。有些还定不准的数据可以先不打印。

②有原始资料的可以用原始资料，不能装订的装盒就行，但要整理规范。③装盒时要分类，要按时间先后顺序。要丰富学校教学工作、德育工作、安全工作等学校的常规活动。

④每盒档案有封面和目录。⑤学校档案要有总目录和索引。

⑥各种资料要体现学校的名称，同一样资料不同的年份内容要有改变。

12、时间接点。

①4月下旬市政府复核。②5月下旬省政府复核。

第四篇：迎接义务教育均衡发展验收工作实施方案

公平镇青政小学学明德村小

创建教育均衡发展示范学校工作实施方案

根据《奉节县人民政府办公室关于印发奉节县创建义务教育发展基本均衡县工作方案的通知》（奉节府办〔2014〕204号）和《奉节县人民政府办公室关于印发奉节县创建义务教育发展基本均衡县攻坚行动实施方案的通知》（奉节府办〔2016〕59号）的要求，为做好创建均衡发展示范学校，特制定本方案。

一、组织机构 组

长：晏洪国 副组长：罗华 唐建平

成员：罗洪明 李治华 刘小芳 任红燕 李英 王彬 陈玉林

明德村小各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在督导室，由罗华同志兼任办公室主任，负责日常工作。

办公室成立五个专项组： 第一组：设备技装组 组长：罗洪明

职责：负责学校设备装备达到标准化建设并保证正常使用；负责各项数据的控制。

第二组：档案资料组 组长：陈玉林

职

责：

1、负责对档案资料整理和规范；

2、负责迎检工作的资料上报。

第三组：督导组 组长：唐建平

成员：王彬 李英 任红燕

职责：负责督导各项指标的达标情况，每月一汇总一通报。第四组：维修改造、绿化美化组 组长：李治华

成员：刘小芳 赖沛铭

职责：负责打造均衡教育示范学校的维修改造工作和校园绿化的建设工作。

第五组：校园文化建设组 组长：罗华

成员：刘小芳 赖沛铭

职责：负责校园文化建设的整体规划布局。

二、目标

县内引领示范，区县交流学习，迎检亮点展示。

三、实施步骤

根据奉节县教委和奉节县教育督导室的工作安排，我校创建工作分三个阶段进行。

（一）制定计划、明确责任（8月1日—8月10日）

组织动员、制订创建工作方案。成立工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展创建准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展创建工作良好氛围和合力。

（二）准备材料、查找问题（8月3日-8月15日）

学校对照奉节县评估标准，对本校均衡发展的各项内容和指标逐项调查摸底，在规定时间内做好自查，检查达标情况。汇总情况，分化任务，落实整改。

（三）整体推进（8月15日-8月25日）

1．解决突出问题。围绕义务教育均衡发展方面存在的困难和问题，认真整改，确保工作扎实推进，落到实处。

2．督办检查。在县教委的指导下专项督办，不断总结经验，不断整改，进一步推进工作。3．完善档案资料。全面完善创建义务教育均衡发展督导评估档案资料，对各类文件、计划、方案、总结、表册、音像、学校建设资料等进行查漏补缺，收集整理，按统一要求建档。

（四）评估验收

完善系列创建工作材料，形成正式自查报告。制作专题展板，特色工作、经验材料集，宣传手册等，进一步整理完善档案资料，接受上级义务教育均衡发展工作的督导评估认定。

五、工作要求

1.提高认识，全面动员。迎接义务教育均衡发展验收检查工作时间紧，任务重，各人要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。

2.结合实际，狠抓落实。各处室要根据工作任务，重点针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实。同时，要紧密配合、协同作战，确保信息通畅，确保我校顺利通过、义务教育均衡发展验收检查。

3.强化督查，及时反馈。校办要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

奉节县公平镇青政小学

2016年8月1日

附件：创建义务教育均衡发展示范学校任务汇总和分解表。

第五篇：迎接国家义务教育均衡发展验收注意事项

迎接国家义务教育均衡发展验收

准备工作明细

一、注意事项：

1、迎检当天，校门打开显示屏，花带两边要插彩旗。校园环境卫生要干净，特别是进校门的主路两边花带卫生要特别注意。学生要穿校服，老师着装要整洁，食堂员工和门卫要按规定着装。

2、迎检当天，班主任要交待学生不能围观检查人员，并且要用礼貌语言对待检查领导。老师对待迎检人员要有礼貌，做到有问就答，不问不答，回答时不展开内容。检查人员来时由校长接检，门卫自己作好来人登记即可。

3、检查当天，老师不能请假。国检到校检查时间为：上午10：30－12：00，下午14：30－17：00，管功能室的老师要适当安排好课并带好钥匙，随时开门迎检。功能室检查是重点：卫生要干净，要特别注意窗户缝里卫生。做好器材登记，使用登记要做到12月15左右，要准备一个年级所教科目的备课备查（电子备课要有二次备课痕迹）。功能室里只放2016年下学期的使用登记本。

4、教室墙壁上要张贴“三表一册”，功能室里要张贴作息时间表和课表。功能室要有使用痕迹，如黑板上有板书。

5、进行环境卫生大扫除时，要注意厕所和教学楼内外墙壁无不雅言语，要擦除墙上的脚印。要注意门后、墙角和屋顶是否有蜘蛛网，做到全校无卫生死角。另外，注意把教室里的扫把、垃圾筒、撮箕等摆放整齐。

6、资料陪检员：葛佳慧负责资料中的第一、二块“入学机会”、“保障机制”，刘琼负责第三、四块“教师队伍”、“质量与管理”。

食堂陪检员：何建彬；功能室培检员：杨承权。

其他未尽事宜请各位老师多多注意，争取顺利通过国检。辛苦各位！