班主任安全管理制度

第一篇：班主任安全管理制度

班主任安全管理制度

1、班主任是学校班集体安全管理工作第一责任人，全面负责本班安全日常工作。坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，认真落实“管业务必须管安全，谁主管谁负责”的安全工作。

2、负责贯彻国家安全生产法律、法规，执行教育主管部门安全管理有关规定、制度，落实学校安全工作具体措施。

3、制定班级安全工作计划、预案，认真总结班队安全工作，做好班级安全工作档案管理。加强信息报送工作，安全工作情况要定期向学校作书面汇报，特殊情况要及时汇报。

4、加强学生思想政治教育，教育学生帮助他人、爱护自己，教育学生树立正确的社会主义荣辱观和集体荣誉感，维护班集体和学校形象。

5、加强安全教育，对学生进行活动安全、交通安全、卫生防病、防火防灾等安全知识培训，教育学生牢记报警电话

110、火警电话119和急救电话120，并能正确使用。填写好班级安全工作会议记录、家长来访接待记录。

6、加强学生管理，学生到校要签到，学生离校要签离，学生请假必须具备书面请假条，并有班主任签字。上学期间学生未请假又不在校时，要立即与其监护人联系。

7、落实好学生路队制。学校放学或放假后，严禁学生滞留学校。做好家校联系工作，加强学生校外安全管理。

8、加强对女生的教育和保护。住校女生必须有专（兼）职女管理人员，对女生进行青春期生理知识教育。女生在校期间请假离校要安排女同学同行，防止女生受到侵害，切实保护女生安全。

9、教育学生养成爱清洁、讲卫生的好习惯，做好卫生防病工作。一旦发生卫生安全事故，要积极配合卫生部门对病员进行施救。协调并妥善处置班级所发生的各类安全事故。

10、严禁体罚和变相体罚学生。及时化解和处置师生之间、学生之间的矛盾，防止学生之间辱骂、斗殴等事件发生。严防一切安全事故，切实维护教育稳定。

任课教师安全管理制度

1、牢固树立“安全第一”的思想，把确保学生安全放在一切工作首位，切实履行一岗双责。

2、组织学生参加教育教学活动时，要对学生进行安全教育，特别弄清缺勤学生去向，了解情况，防止意外事故发生。

3、在教育教学过程中或校园内发现安全隐患和发生安全事故时及时采取防范措施并向学校报告。

4、课间休息期间，任课教师实行课间安全管理登记制度，履行好交接手续，负责学生课间安全管理。

5、任课教师只能在教室或办公室对学生进行教育或辅导，不得将学生带入寝室，更不得留宿学生。

6、在教育教学过程中，不得辱骂、体罚或变相体罚学生。

7、认真学习安全知识，提高安全意识和安全防范技能，按时参加学校安全巡视，整治和抢险。

8、严格执行学校规章制度，遵守教师职业道德规范。

9、凡因教师个人不遵守学校规章制度、不履职而造成安全事故，将追究相关责任人的责任。

安全员管理制度

1、安全员实行分时段轮流值班交接班制度：

甲：5：55——8：00 9：55——12：00 13：55——16：00 17：55——20：00 21：55——23：00

乙：7：55——10：00 11：55——14：00 15：55——18：00 19：55——22：00 22：55——24：00

2、接班安全员必须提前5分钟到达办公室履行接班手续，交班安全员必须等接班安全员到达后方可离开，不得迟到或早退。

3、交接班必须签字，不得不签、补签或代签。

4、安全员要加强自身业务学习。每周进行一次安全知识学习，并作好笔记；每周进行一次安全知识检测95分为合格，不合格者自己复制试卷重考，直到合格为止。

5、认真执行“一日四点到位清查学生人数”制度，预备铃期间必须到位巡查。

6、巡查期间不得任何理由影响正常的教学秩序，如大声询问、呵斥学生等行为。

7、如实填写四点到位清查学生人数表，要求人数准确，记录详实，不得出现偏差、凭空捏造。

8、及时了解缺席学生的情况，作相应处理，本人不能处理的，立即报告领导，并做详实记录，如置之不理，造成后果的，还应承担相应责任。

9、每日三餐和每节课间休息期间，值班员必须进行全面巡查，包括操场、教学楼以及其他活动场所。

10、加强校园周边环境的安全巡查，夏季午眠期间安全员分工值班到附近水域巡查，防止学生私自下河洗澡。

11、安全巡查期间要检查食品卫生、水、电、气以及消防设备设施和校内建筑物，看是否存在各类安全隐患，发现安全隐患，及时处理并报告相关人员。

12、安全巡查期间，不得出现坐办公室、操场内聊天或干私活等现象。

13、学生上课期间，要关好大门，认真作好门卫值班工作，对外来人员要了解情况并登记，不允许无关人员进入学校大门，不得出现未关大门、未登记或无关人员进入学校内。

14、每周放假安全员必须到场值班，并到紧要路口巡查，及时制止搭乘“三无”车辆和摩的的学生，保证学生离校安全。

15、每周末实行轮流值班制度，时间为9：00——次日18：00，值班安全员负责组织留校学生的活动和清点学生人数，以及校园保洁等。

16、安全员每天必须认真、如实填写安全巡查记录表。

17、安全员的安全管理工作，按照考核细则考核，施行月考核至全年制度。由于安全管理人员工作失职或履责不到位，将追究安全管理人员责任。

18、安全员工作不到位，学校将依次追究安全主管、分管及校长的管理责任,看是否落实检查督促，纳入考核，按照细则的10%、5%依次递减进入考核量化。

安全宣传教育制度

1、安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。

2、对师生的安全宣传教育包括交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等各方面的内容，并纳入学校教学计划中，每周一节。

3、学生每人必须有一个安全教育记录本，详细记录学校和班主任所讲的安全要求，每周安全委员进行检查。

4、学校每周的行政值周、值周教师或安全管理人员至少两次对学生进行安全教育（周一和周末放假时）。

5、班主任教师每天利用班会课必须对学生进行安全教育，并认真记录，周末将安全记录表交安全办公室。

6、学校每月要举办一次安全知识讲座。

7、每年对全体师生进行一次安全知识竞赛。

8、充分利用学校广播、板报、校园网等设备对学生进行教育。

9、对学生大力宣传党的安全方针和国家的各类安全法律法规，使学生受到较好的法制教育。

10、学校安全宣传教育要坚持集中宣传和平日宣讲相结合，做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全。

安全报告制度

1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向教育行政主管部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。

2、教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。

3、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施等；报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

4、班级出现学生无故缺席、意外伤害事故或其他安全事故，班主任要在第一时间报告安全办公室，以便做应急处理。

5、值日教师要向学校行政值周领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

6、安全分管领导每月要向学校安全领导小组汇报本月安全工作情况，并在每月5日前，书面向县教育局安全工作领导小组汇报学校上月安全工作及校长履职情况。

7、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，坚持逐级报告的原则，任何人不得越级上报。学校安全工作第一责任人在明确事故后第一时间向教育行政部门电话报告，(局：安全办4205300、局办公室4202287)并在二小时以内书面报告教育行政部门。附：学校安全工作领导小组电话

办公室：4940066

组 长：何加程（***）副组长：向 阳（***）

任三光（***）

李 俊（***）成员：

何 忠（***）

崔义忠（***）

梁 杰（***）

王 勇（***）

李建明（***）

青永相（***）

向辉永（***）

门卫管理制度

1、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

2、在行课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

3、学校对居住在校内的外单位人员和家属发放通行证，门卫凭通行证放行。

4、外来人员进入学校，必须在学校保卫部门进行登记，经允许后方可进入。对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

5、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

6、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

7、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任、老师陪同并登记后进入。

8、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

9、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

10、学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

11、学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

12、学校保卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

安全值班制度

1、安全值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校行课期间的值班(值周)以及按上级要求进行的其它值班。

2、安全值班由学校行政领导带头，安全员或指定护校人员共同值班。

3、安全值班包括对校园进行安全巡逻、财产管理、保持校园环境整洁、对花园花草树木的养护、地质灾害的监测、防火防盗等工作。

4、行政值班领导要负责处理值班过程中的偶发事件。

5、值班领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通。

6、严格执行报告制度，对值班期间发生的安全事故或发现的安全隐患，必须在第一时间报告学校安全第一责任人，以便做应急处理。

7、值班人员必须详细做好当天值班情况记录。

8、凡因在值班期间值班领导和值班人员玩忽职守，不履行职责而发生的安全事故，将追究相关责任人的责任。

安全检查整改制度

1、安全检查整改制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患建立台帐进行排查 和加强安全防范，将安全检查情况、隐患整改落实情况记录在案的安全管理制度。

2、根据教职工的岗位划定安全责任区，所有教职员工每天要对所负责的安全责任点(区域)进行认真检查，确保日常安全检查无空白、无死角，并认真记录，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

3、每周进行一次安全常规检查，并进行周汇总，对未排除的安全隐患及时整改。

4、每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

5、每月定期召开安全工作会议，认真分析学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

6、安全检查坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁主管、谁负责”的原则。

7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、实验室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所作为检查重点。

8、对于重大安全隐患设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

9、对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，凡下达了整改通知书，在规定时间内而未整改或整改不到位，将追究相关责任人的责任。若因此出现任何安全事故还将承担相应的责任。

集会和大型活动制度

1、集会和大型活动制度是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。

2、学校举行全校性的集会要遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。学校举行的大型活动(如运动会、文艺演出等)先制定活动安排意见和应急预案，并与主办者或领队和教练签订安全责任书。各班组织的各种校内外大型集体活动(如春游、参观、野炊等)实行申报制度，经学校批准后，制定出可操作应急预案，保证学生活动安全。

4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。

5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保师生人身安全。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书，确保饮食卫生安全。

7、严禁组织学生参加各种商业性活动。

消防安全制度

1、全体师生要树立消防安全意识，坚持“预防为主，防消结合”的原则。

2、教职工不得私拉乱接电线，规范使用电器，不得使用大规模的用电器，坚持“人走断电”的原则。

3、学生不得在教室、寝室充电，更不准在寝室内点蜡烛。

4、教职工要规范使用煤气，随时检查煤气罐是否过期、是否漏气，必须保证气罐进入室内。

5、各处室要保管好消防器材，尤其要加强对易燃易爆物品的管理，杜绝出现事故。

6、全体师生都要保护消防设备设施，不得损坏消防设备设施。

7、安全员每天必须认真检查消防设备设施，作好记录，存在隐患立即报告并及时处理。

8、每期对师生进行一次消防安全知识教育，并进行消防应急预演，熟悉撤退路线。

9、加强重点部位的监测和防治，值日要履行职责，及时发现安全隐患。

10、认真搞好重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

11、全体教职工要签订煤、电、气规范使用的安全责任书，凡因本人原因造成的安全事故，将要追究相关责任。

防汛制度

1、每年的5月1日至10月30日是主汛期。

2、防汛抢险小组成员实行分段轮流值班制度，雨天坚持防汛昼夜值班。并按要求进行监测巡逻，每20分钟巡逻一次。遇暴雨时不间断巡逻。

3、制定切实可行的防汛抢险应急预案，抽调部分教职工成立防汛抢险应急队伍，紧急情况，积极参与防汛抢险工作。

4、坚持做到汛前定期检查，及时消除隐患。

5、汛期重点部位重点监控，详细记录情况。

6、严格执行报告制度，对汛情、险情、灾情及时、准确报告领导小组，再由组长向上级部门报告，以便最大限度减少人员伤亡和财产损失。

7、值班人员必须保证通讯畅通，有异常情况，及时向有关人员和部门报告。

8、所有值班人员值班期间不得做与值班无关的其他事情，要如实填写相关记录。

水陆交通管理制度

1、学校成立以校长为组长，总务主任为副组长，安全员、班主任为成员的水陆交通管理领导小组。

2、对学生进行分乡镇分村社分路队统计，实行路队长制度，全体教职工每人负责一个路队的监督和管理。

3、周末放假实行分时段放假，万家、福庆、天星学生先放假，国华、盐河学生后放假，避免客车超载。

4、组织通过通过各种形式、各种活动加强水陆交通安全知识的教育，以举办讲座、开展竞赛、观看录像，实际演练等形式，培养学生自救自助能力。

5、学校每期召开一次水陆交通安全工作会议，及时总结工作和安排部署工作。

6、定期或不定期排查交通安全的隐患，及时解决有关隐患，不能解决的，及时上报当地政府、主管部门和交通部门予以解决。

7、每学期对学生进行水、陆交通安全知识讲座。

8、学校组织的外出活动，必须要和运输学生的车船人员签订责任书，明确各自责任。

9、在洪水期间，各班成立护送小组，及时通知家长接送，不能回家的学生，必须留校。

10、对于因工作不负责任、玩忽职守而出现安全事故的，将严肃处理，并追究相关责任，在工作考核中，实行一票否决。

煤、电、气规范使用管理制度

1、各住户必须无条件接受学校煤、电、气统一管理和检查。

2、砖木结构房屋的住户严禁使用大功率用电器，禁止使用电炉、取暖器，禁止私拉乱接电线，线路出现故障必须及时报告，并找维修人员检修处理。

3、煤气罐、管、灶具必须在有效期内使用，闸阀齐全，使用后必须关好总闸，发现煤气泄漏，及时报告处理。

4、木楼上住户必须将煤气罐、灶具放入室内，不得堆放在楼道上，随时保证消防通道畅通。

5、蜂窝煤使用时必须放在通风良好的地方，严禁睡觉时用煤炭炉取暖。木楼上禁止使用煤炭炉。

6、各住户必须严格遵守以上制度，学校将检查考核，结果纳入目标考核和和年终考核。

7、凡因住户个人不遵守制度而造成安全事故，将追究相关责任人的责任。

实验室安全管理制度

1、分工负责实验室安全的分管领导负责实验室设备及人身的安全保护工作管理，并由实验室安全员负责实施。

2、实验室安全员实施本实验室日常安全工作内容包括：负责安全监督、安全教育以及采取各种防火防盗的安全措施。

3、实验室工作人员一定要树立安全第一的思想，实验项目负责人要全面负责实验的安全，任何实验都要有安全防护措施，重大设备要有安全操作规程。

4、实验前要进行全面的安全检查，如有运行中的仪器设备，现场必须有人监守，实验完毕离开实验室之前要关好门窗，切断电源、水源和火源。

5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管，存放在安全之处。

6、注意人身及设备的安全，做实验时要有安全措施，严禁带电作业。

7、实验室内禁止使用明火，确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。

8、如遇起火，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报学校安全领导小组，并及时向上级报告。

9、使用转动机械，不得带手套作业，女同志要带帽子。

10、凡要安装电器设备或拉临时动力电源，必须事先经实验室安全管理者同意，电器设备安装完毕第一次启动之前必须经检查合格后才能接通电源。

11、实验室工作人员不得将保管室钥匙转借他人。

实验室安全防护制度

实验室是学校教学的重要科学基地，贮存有贵重的仪器和化学危险药品。为防损失和产生事故，必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。

一、防盗

1、加强防卫，经常检查，堵塞漏洞。

2、非工作人员不得进入保管室，室内无人时随即关好门窗。

3、保管室内不会客，不住宿，未经领导同意，谢绝参观。

4、实验员办公室内不得存放现金过夜，不得存放私人贵重物品。

5、发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导报告。

二、防火、防爆

1、保管室要备有防火设备：灭火器、砂箱等。严禁在保管室内生火取暖。

2、易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管，应按药品的性能，分别做好贮藏工作，注意安全。

3、做化学实验时要严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故发生。

三、防水

1、实验室的上下水道必须保持通畅，实验楼要有自来水总闸，生物、化学实验室设置分闸，总闸由值班人员负责启闭，分闸由有关管理人员负责启闭。

2、冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受冻爆裂酿成水患。

四、防毒

1、实验室藏有有毒物质，实验中会产生毒气、毒液，因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏，实验后的有毒残液要妥善处理。

2、建立危险品专用柜，凡易燃、易爆、有毒、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。

3、化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理，做到“五双管理”。即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人把锁。

4、实验中严格遵守操作规程，制作有毒气体要在通风橱内进行，学生实验室装有排风扇，保持实验室内通风良好。

5，学生实验桌上要备有废液瓶，化学实验室要备有废液缸，实验室附近有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。

五、安全用电

1、实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，大楼有电源总闸，分层设分闸，并备有触电保安器。

2、总闸由每天的值班人员控制，分闸由各室的管理人员控制，每天上下班检查启闭情况。

3、学生用电源总闸设在讲台附近，由任课教师负责控制供停。

4、实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火器灭火。

5、如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治。

实验室安全检查制度

1、学校实验员负责实验室日常安全检查工作。

2、认真填写安全检查表，每天检查值班人员到实验室后，认真检查下班是否把各类电气开关关好，门窗是否关好锁好，并把有关情况，填写在检查记录中。若有严重情况发生，另外写出情况附在表上。

3、实验员每周要进行一次全面检查，找出不安全的隐患，并及时提出来。并查看《安全检查记录》是否认真填写。

4、实验室人员要严格执行和遵守学校实验设备管理等安全制度。严禁一切黄色和污秽的光盘进入，无论工作人员和学生不准在实验室玩各类游戏。

5、实验室负责人应经常查看《安全检查记录》，对不安全现象及时向实验员提出，责令及时整改，使事故消灭在萌芽状态。

实验室安全保卫制度

1、各实验室实验员负责本室安全保卫工作，并对实验室安全定期检查，清除隐患。值班人员应认真负责，防止各种事故发生。

2、新生进入实验室以及新上岗实验工作人员，必须进行安全教育后方可从事实验工作。

3、严格遵守电器设备操作规程，严禁不经过有关部门批准私自拆改实验室电路和电器设备。

4、严格遵守易燃、易爆、有毒、及放射源等危险品的管理制度及安全使用规程。剧毒药品必须存入保险柜并由两名专人保管。危险品仓库要牢固、安全并设专人负责，其他人不经有关领导同意不得进入。

5、实验结束后，工作人员在离开实验室前必须关闭所有水管阀门和电源并熄灭火源。发现水电设施损坏，应及时检修确保完好。

6、实验室和实验物资仓库必须配置有消防器材和设施，管理人员要学习有关消防知识和技术，并定期检修消防器材和设施确保完好。

7、任何人不准在实验室存放与实验无关的物资和从事与本室业务无关的工作。除值班人员外，其它一律不得在实验室留宿。

危险品管理、使用制度

一、规定下列类别药品为危险药品

1、爆炸品；

2、压缩气体和液化气体；

3、易燃液体；

4、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品；

5、氧化剂和有机过氧化物；

6、有毒品；

7、放射性物品；

8、腐蚀品。

二、要遵循既有利于教学，又要保证安全的原则，管好、用好化学药品，加强危险药品管理和使用的安全教育。

三、危险药品要有可靠的懂得危险药品管理知识的人员管理。做到“五双管理”，即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人把锁。

四、危险药品要存放在专用橱(柜)内，有存放专用橱(柜)的储藏室或地下室(地窖)；有阴凉、通风、防潮、避光等条件；有防火防盗安全设施。不同性质，互相会发生化学作用的危险药品要隔开存放。

五、危险药品容器应封闭，防止漏气、潮解。见光容易起变化的危险药品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对危险药品包装和药品质量要定期检查。

六、化学药品容器要有标签，并涂蜡保护；对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度。无标签药品不能擅自乱扔，乱倒，必须请化学老师经化学处理后方可处置。

七、要加强对火源的管理。危险药品储藏室(橱)周围及内部严禁火源。化学准备室、实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。

八、管理人员要建立危险药品(化学药品)各类帐册，药品购进后，及时验收、记帐，使用后及时销帐，掌握药品的消耗和库存数量；不外借(给)药品，特殊需要借(给)药品时，必须经校长批准签字。

九、任课教师领用上述各种药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交理、化、生学科教研组长批准后，才能向实验室按所需数量领取。

十、危险及剧毒药品应用后，如有剩余仍由任课教师负责交还实验室，并在原领用单上注明交还药品的数量。

十一、危险及剧毒药品与实验后的废液或残渣，经统一收集后由教师在器血外壁或管口附签注明，交还实验室统一处理。

实验室安全卫生制度

1、实验室由专职实验员进行清洁卫生安全管理。

2、每天上、下班，要彻底搞卫生扫除。平常保持实验室干净、整洁。

3、每次上课，均安排值班人员，负责仪器维修和课后安全检查，检查内容：门窗水电。

4、实验室内不准吸烟、吃零食，不乱扔杂物、废纸。保持室内整洁。

5、学生在做完实验后，仪器、凳子要摆放整齐，擦干净桌面，盖好防尘布，经教师检查后，才能离开实验室。

实验室防火管理制度

1、实验室内消防设备设施，必须人人爱护，严禁拆卸和破坏。

2、严禁在楼内走廊上堆放物品，保证消防通道畅通。

3、未经许可，严禁在楼内使用明火、电焊、气焊。

4、易燃、易爆物品统一保管，使用要进行登记，并在指定地点使用。

5、实验室、楼内其它公共场所严禁吸烟，楼内严禁流动吸烟。

6、楼内每楼层设立一个消防器材柜，专人管理，定期检查，按期更换，任何人不得损坏。

7、发现火灾隐患应及时报告学校安全管理人员，发现火灾应及时处理并报告。

微机室安全管理制度

1、微机课教师对各班学生进行分组编号，每位学生对号入座，负责使用保管该微机。

2、每节上课前必须排队，有序的进入室内，对号入座。

3、学生按正确的操作程序使用，禁止不规范操作。

4、教育学生遵守纪律，不得在室内大声喧哗、追逐打闹，更不得在微机上乱写乱画。

5、不得做与课堂内容无关的事，禁止学生上网聊天、玩游戏。

6、下课前，教师必须检查每台微机情况，发现损坏及时索赔。

7、微机教师随时检查线路，发现问题及时排除，防止出现短路引起火灾。

8、每天要认真打扫清洁卫生，做到窗明、桌净，保持微机上无灰尘。

9、定期检查防雷设施，防止发生雷击事故。

档案室安全管理制度

1、档案室是学校资料库，属机密部位，由办公室主任负责管理。

2、非工作人员未经批准，不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室，严格执行登记制度、借还制度，机密资料严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室随时保持通风，做好防潮、防霉、防虫蛀工作。

5、严禁在室内抽烟、玩火。

6、定期检查电线、灭火器，发现隐患及时处理和报告，防止出现事故。

7、随时检查门窗是否完好，保管人员离开时必须关窗锁门，节假日加强看护，确保防盗安全。

第二篇：班主任安全工作管理制度

班主任安全工作管理制度

为了更进一步搞好班级的安全工作，确保教育教学工作的正常开展。特拟订《班主任安全工作管理制度》，以明确班主任教师的工作职责。

一、加强安全防范知识教育，在每周班会课上进行教育，并做好记录。让学生懂得如何进行自我安全保护，特别是遇到紧急情况时，安全自我保护的应急处理。

二、建立安全防范网络。班主任要牵头与学校、社会和家庭建立好学生安全防范网络。并签定相应的《安全责任状》。

三、健全安全防范措施：

1.每周日学生来学校后，要及时统计到校学生数，未到学校的学生要及时与家长联系了解未到学校的原因，并填写学生回校情况表。

2.每周开展一次安全教育的主题班会，增强师生的安全防范意识，做好班级安全教育记录。若发生班级安全事件要及时汇报和及时处置。

3.做好晨检工作并做好晨检记录，随时了解学生身体状况，如有学生身体不适要及时与家长取得联系或及时送卫生院就医。

4.加强对学生的自我保护教育，特别是对住校生的财物保护教育和女生青春期的卫生教育。

5.班主任在午休、晚睡期间下到学生宿舍时，要注意观察学生的思想动态，发现有学生矛盾的，要及时解决。并注意观察学生宿舍内有无安全隐患。

6.教师上课前必须认真地检查教具、学具的安全，对安全隐患要及时发现、及时排除后方能使用。

7.随时观察教学用房和各处扶栏的安全情况，如有安全隐患及时向学校和相关部门汇报，排除隐患后方能重新使用。

8.坚决禁止学生在周末放学时攀爬车、吊车和搭乘无牌无照、证照不全、车况不好、及超载的车辆。严禁学生把危险玩具（如锐器玩具、刀具、火种等）带进校园，以免发生安全事故，确保学生生命安全。.要有安全工作的预见性和警觉性，对可能出现的异常情况做好预防工作。

第三篇：班主任管理制度

班主任管理制度

班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。

一、班主任聘用采用双向选择制

1、推行班主任聘任制度。每一学年初，由教师本人提出意向和学校任命相结合，学校根据班主任聘用细则及教师实际情况，讨论决定。

2、应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作；具有较强的教育教学业务能力；有开拓创新意识和吃苦耐劳精神；具有良好的心理素质和个性品质；了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。

二、考核及奖励

1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制，每月对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。

2、期末依据班主任考核、班级教育教学情况，评选出文明班级，优秀班主，并对获得文明班级的班主任和优秀班主任给予一定的奖励。

3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。

三、培训

1、加强班主任队伍培训，提高班主任整体素质。采取不同形式对班主任进行培训。

2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结，提高班务工作水平。

四、常规管理工作

1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。

2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。

3、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。

4.重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。

5、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。

6、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。

7、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。

8、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。

9、关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时与期末相结合，学期到访平均每生不少于1次。

10、搞好家校联系会，组织召开本班学生家长会，提前写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效率高。一学期中至少有一次全面性家长会，到会率在90%以上。

11、教育学生“爱护公物，人人有责”。一学期结束，班级公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作经验的探索、积累，积极进行个案研究、撰写相关论文进行交流。

13、客观、公正、准确对学生进行操行评定，期末评语能反映个性，严禁敷衍了事

14、学期结束认真总结班主任工作，撰写工作总结,总结有一定的深度，能提出改进措施。

第四篇：班主任管理制度

李集小学班主任管理制度

班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性，创造性，使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。学校依据班主任工作岗位职责，对班主任履行工作职责情况逐项考核，特制订班主任管理制度。

教育思想、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满足。

2、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对特殊学生倍加偏爱、关心。

3、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于创新。

教育工作

4、有完整的班级管理制度，学期初有计划、期末有总结，每月有教育随笔、每周有教育重点。

5、以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、晨会有内容，专课专用。

6、认真、按时填写好学籍卡。统计学生的出缺勤，对情况不明的缺课者即使进行家访或电话联系。

7、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬民主，班干部分工明确，能发挥作用。

8、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培养学生的创造精神。

9、期末做好学生素质综合评定，写好学生品德评语。

10、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好教室卫生，讲究个人卫生，保持校园整洁。

11、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，重视学生心理健康教育。

12、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。

13、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每周期家访一次，新生入学后进行普访，并做好记录。

教育成效

14、有良好的班风，任课教师、家长反映好。

15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高，被评为文明中队或优秀集体等荣誉称号。

考核办法：

对班主任工作的考核，在校长领导下具体实施。

考核以平时的检查记录，班主任所提供的材料为主要依据，坚持实事求是的原则。

将考核主要内容量化成确定的分值，逐项考核，以定量考核为主，定性考核为辅。

每学期考核一次。

考核实行三公开原则，即内容公开、程序公开、结果公开。

第五篇：班主任管理制度

班主任管理制度

一、成立以校长为首的班主任岗位聘任小组，德育处具体负责班主任工作的指导、队伍的管理和培训，实施见习班主任和副班主任制度，制定工作计划，检查执行情况，并按照考核方案对班主任工作予以考核。

二、班主任认真学习有关法规、教育理论，必须依法教育学生，按照规章制度管理班级。

三、全体班主任定期参加每月例会。各年级根据实际需要，不定期召开年级班主任会议，解决具体问题。

四、班主任认真上好每周班会课，组织班级常规管理，参与“五项评比”工作；组织和带领学生参加上级部门布置的各类活动，并有创新和特色。

五、每学期班主任按要求召开主题班会，按时完成班级工作计划、总结和德育论文，认真、及时记载班主任工作手册，按规定做好学生奖惩工作、学生品德评定及其他有关资料，并严格按要求完成突击性任务。

六、班主任做好后进生帮教转化工作，设立品行有问题学生档案、跟踪记录，并具体落实帮教措施。

七、建立健全班主任考核机制。通过学生自评、任课老师评价，德育处综合考评班级管理实绩，评选先进班集体、三好学生、优秀学生干部、单项积极分子等学生荣誉和班主任个人荣誉。