2014年在竞争中和平发展练习题及答案解析

第一篇：2014年在竞争中和平发展练习题及答案解析

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提技能·一课一练

一、单项选择题

1.我国一位著名经济学家撰文指出，当前，我国既处于加快发展的重要战略机遇期，又处于各类社会矛盾的凸显期。我们必须紧紧抓住这一战略机遇期，加快经济发展。这一“战略机遇期”指的是()A.整个社会主义初级阶段 B.21世纪头20年 C.21世纪头50年 D.从建国到建国100周年

【解析】选B。本题主要考查学生对战略机遇期的认识。要正确区分社会主义初级阶段、现代化建设的实现等时间段。抓住关键词“当前”就很容易明确“战略机遇期”指的是21世纪头20年这一全面建设小康社会的重要历史阶段。【知识拓展】战略机遇期

含义：对全局产生重大、深远影响的一段时期。特点：

第一，时间的长期性。战略机遇期比一般机遇期存在和发挥作用的时间要长，能给战略实施以更多的回旋时间。

第二，空间的开阔性。战略机遇期比一般机遇期涉及范围广，能给战略实施以更多有利条件和回旋空间。

第三，影响的全局性。战略机遇期比一般机遇期对实现战略目标的影响更带有根本性和整体性。

2.(2014·威海文登期末)本世纪头二十年，是我们必须紧紧抓住的重大战略机遇期，这是因为()①世界多极化提供了相对和平的环境 ②经济全球化有利于我们的发展

③我国的综合国力与发达国家相比还有较大的差距 ④世界新科技革命为我们跨越式发展提供了基本条件 A.①②③

B.①②④ C.①②③④

D.②③④

【解析】选B。本世纪头二十年世界格局的多极化能为我们提供较长时期的和平环境，经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源发展自己，世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件，以及我国现代化建设和改革开放的巨大成就奠定的发展基础等都是我国面临的发展机遇，①②④符合题意；我国的综合国力与发达国家相比还有较大的差距是我国面临的挑战而非机遇，③与题意不符。

【资料链接】世界格局多极化的意义

一、符合世界发展的客观规律；

二、有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益；

三、有利于避免新的世界大战的爆发；

四、有利于遏制霸权主义和强权政治；

五、有利于推动建立公正合理的国际政治经济秩序；

六、有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展。

3.21世纪头20年，对我国来说既是一个可以大有作为的战略机遇期，同时也面临着严峻的挑战。面对机遇与挑战，我们应()①清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识 ②集中主要精力，加快经济发展

③切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种风险的能力 ④科技垄断，拒绝国外合作

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

【解析】选A。本题考查学生对如何抓住机遇，应对挑战的认识。①②③符合题意；④表述错误，应积极进行科技交流与合作。【知识拓展】忧患意识

含义：一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将世界、社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对人类、社会、国家、人民可能遭遇到的困境和危难抱有警惕并由此激发奋斗图强、战胜困境的决心和勇气。

意义：(1)忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表一种高尚人格，体现的是一种社会责任感和历史使命感。

(2)忧患意识作为一种文化传统，渊源至深。从一定角度来说，正是中华文明孕育和包含的忧患意识，才使中华民族历经磨难而不衰，始终屹立于世界民族之林。忧患意识体现的是一种居安思危的高超智慧。

4.改革开放以来特别是中国加入世贸组织以来，中国正以昂扬的激情融入世界，世界也正张开臂膀热烈地欢迎中国。开放的中国要求我们()①树立全球意识和国家观念 ②树立平等意识和参与意识 ③用世界的眼光看问题

④善于学习圣域密码 http://www.xiexiebang.com/shuhuangla_4873/ A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

【解析】选A。本题考查走向世界我们应有的态度、我们应该怎样走向世界。①②③④均符合要求，都入选。

5.中学生应该大踏步地走向世界，走向世界需要具有平等和参与意识。下面对这一观点的认识正确的是()①在对外交往中，我们要平等地对待其他国家的公民，做到不卑不亢 ②既要尊重各国不同的国家制度和文化，也要维护自己国家和民族的利益 ③可以从合作学习做起，培养自己的合作能力和参与能力 ④从关心国家之间的合作项目做起

A.①②

B.①②③④

C.①②③

D.①②④

【解析】选B。本题考查对外交往要具有平等和参与意识的知识。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。①②③④均符合题意。6.(2013·潍坊中考)2013年3月22日至30日，国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问并出席金砖国家领导人第五次会晤。出访俄罗斯时，习主席和普京总统共同出席俄罗斯中国旅游年开幕式，双方商定明后年互办青年友好交流年；习主席在非洲演讲时提到在非洲热播的中国家庭电视剧《媳妇的美好时代》，一下子拉近了中非人民的距离。这反映出()①文化具有多样性，应相互尊重、相互借鉴 ②中华文化不断走向世界

③中华文化逐渐成为非洲国家的主流文化 ④学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④ 【解析】选D。本题考查学生对发展我国先进文化，培育民族精神的理解。文化无国界，弘扬和培育民族精神，必须既要充分挖掘中华民族的优秀文化遗产，又要尊重文化多样性，汲取世界上其他民族的优秀文化营养，①②④符合题意；③说法错误，中外文化可以相互交流和融合，但不能相互取代。故选D。

二、材料分析题

7.2014年3月5日9时，国务院总理李克强在十二届全国人大第二次会议政府工作报告中说，2014年，我国面临的形势依然错综复杂，有利条件和不利因素并存。世界经济复苏存在不稳定、不确定因素，一些国家宏观政策调整带来变数，新兴经济体又面临新的困难和挑战。全球经济格局深度调整，国际竞争更趋激烈。

分析材料，完成问题：“我国面临的形势依然错综复杂，有利条件和不利因素并存”，对此，你认为我国应该如何应对？

【解析】本题考查学生对面对机遇和挑战的做法的认识和理解。学生只要认真审题、细读材料，便能较好完成答案。

答案：(1)面对机遇和挑战，我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。(2)“国家兴亡，匹夫有责”。在机遇和挑战面前，青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。

三、实践探究题

8.一次座谈会上，同学们对“在竞争中和平发展”的有关知识展开了热烈的讨论，讨论中，同学们形成了如下模糊的观点，作为同龄人，请帮助他们分析说明。(1)有的同学认为：“现在领土主权争端愈演愈烈，我国面临的挑战就是维护领土主权不受侵犯。”

(2)有的同学认为：“中华民族历史悠久，是伟大的民族，中国是发展中国家的‘带头大哥’，地位最高，其他民族都是劣等民族。”

【解析】本题为实践类辨析题，要求学生在对上述观点正确分析的基础上，结合所学基础知识加以概括。第(1)种观点主要考查我国目前面临的挑战；第(2)种观点主要考查学生对“对待各个国家和民族之间的各种差异”的认识和理解。答案：(1)这一观点是错误的。我国面临的挑战是多方面的。①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；②经济全球化也给我国带来了一定风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难；③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。

(2)这一观点是错误的。①世界是丰富多彩的，不管国家大小、强弱，都是国际社会平等的一员，都对世界文明进步作出了贡献。②在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。

【互动探究】如果在座谈会上让你发言，你认为面对严峻的挑战我们应该怎样做？

【提示】我们要肩负起时代赋予的历史使命，树立崇高的社会理想，用先进的文化知识武装自己，立志成才，全面提高自身素质；努力培养平等、开放、参与的国际意识和创新意识，树立全球观念，为构建和谐世界作出自己的贡献。

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第二篇：九年级《在竞争中和平发展》教案鲁教版

教 材 分 析

本项目是让学生了解21世纪我国面临的机遇和挑战，教育学生增强忧患意识，树立全球观念，学习国际交往的本领，为国家和民族的振兴、世界的和平发展而奋斗。

本项目包括两个层次的内容。第一层次“抓住机遇，迎接挑战”主要讲了两个问题。一是从经济全球化、世界格局多极化、国际科技形式、我国国内形势四个方面说明我国存在的机遇与挑战。在此基础上，从国家角度和青少年角度引导学生理解我国应如何应对机遇和挑战。第二个层次“开放的中国期盼着我”主要从两个层面，引导学生把握日益开放的中国对青少年提出哪些要求。一是从意识层面，要引导学生培养全球意识，用世界的眼光看问题，养成关注国家利益的习惯与观念；培养平等意识与参与意识。二是从行动层面，要引导学生多关注国际形势，关心国家大事；多参加与外国学生的交流活动，多学习外来先进文化与我国的优秀传统文化。学 情 分 析

初三的学生应该对世界、国家发生的大事有一定的了解，但我校属农村学校，学生获取信息的途径较少，较少关注国内外的发展状况，加之知识储备不足、理论分析能力有待提高、理解能力等因素的制约，需要提供大量的真实的资料来深入浅出地说明这些问题。从而激发学生强烈的情感共鸣，让学生了解21世纪我国面临的机遇和挑战，教育学生增强忧患意识，树立全球观念，学习国际交往的本领，为国家和民族的振兴、世界的和平发展而奋斗。教 学 目 标

二、教学目标

1、情感、态度、价值观：增强忧患意识和紧迫感，树立全球意识、平等意识、参与意识和文化学习意识。

2、能力：学会用辩证的方法分析问题，世界的眼光看问题，平等对待世界各国人民和文化，主动参与合作学习。

3、知识：我国当前面临的机遇和挑战，如何树立全球意识，更好地为祖国服务。教学重点难点 重点

日益开放的中国对青少年提出哪些要求。难点

我国面临的机遇与挑战 以及怎样应对机遇和挫折

五、教学过程设计

一、新闻播报：

二、课堂导入：经济全球化、世界格局多极化的发展趋势，给世界各国创造了机遇，也带来了挑战。面对机遇和挑战，我么应该怎么办？抓住机遇，应对挑战，在竞争中和平发展 第二节——在竞争中和平发展

三、学习过程：

（一）自主学习，初步感知

1.21世纪头20年，我国面临什么机遇和挑战 2.机遇和挑战同在，我们应该怎么做？

3.我们应怎样走向世界，更好地为祖国服务？

（二）交流展示，深化认识

1.在当今形势下，我们面临哪些机遇，又面临哪些挑战？（1）教师课件出示经济全球化的图片并做简要介绍，学生分析经济全球化给我国带来的机遇和挑战分别是什么？

（2）中日钓鱼岛的冲突不断，但由于各方利益的牵涉，双方都尽可能回避军事冲突，说明世界格局的多极化。它给我国又带来了怎样的机遇和挑战呢？（3）当今世界科技发展状况如何？给我们带来了什么机遇？我国的科技状况如何？试举例说明

（4）想一想：我国国内形势带给我们什么机遇和挑战? 2.机遇和挑战同在，我们应该怎么做？（1）他山之石

英国抓住了第一次科技革命的战略机遇期，成就其世界霸主的地位；美国抓住了第二次科技革命的战略机遇期，取代英国成为新的世界霸主；美国又抓住了第三次科技革命的战略机遇期，更是牢牢地坐稳了世界霸主的宝座。日本抓住了美国侵朝战争需要大量订货的机遇，使经济起死回生，并一跃而成为世界第二经济强国。（2）前车之鉴

当世界各国进行第三次科技革命的时候，我们国家在做什么？给我们带来了什么？由此你可以得出什么道理？

结论：能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。（3）针对面临的机遇和挑战，我们应怎样应对？ 国家： ①清醒的认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快发展。

②要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力 青少年：①应有“勇立潮头敢为先”的精神，②与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于承担振兴国家和民族的历史责任。

3.我国长期坚持对外开放的基本国策。开放的中国期盼着我们。那么我们怎样走向世界，更好地为祖国服务？

（1）阅读陈迟垠同学致安南的信（课本p129）。思考陈迟垠同学具有什么意识？

（2）以2022北京冬奥会为背景，假如你是一名志愿者，你将怎样对待进入奥运会的外国友人服务，做出自己的贡献呢？

我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，积极走向开放的世界，更好地为祖国服务。

1、走向世界，需要用世界的眼光看问题；

2、走向世界，需要具有平等意识和参与意识；

3、走向世界，还要善于学习。

（三）展示收获，引领行为

（四）课堂检测 巩固提高。

第三篇：审计基础练习题及答案解析

第四章 职业道德基本原则与概念框架

一、单项选择题

1.职业道德守则要求会员保持实质上和形式上的独立性，以下陈述不正确的是（）。A.实质上的独立性要求注册会计师在提出结论时不受损于职业因素影响 B.实质上的独立性要求会员不能与客户之间存在任何经济利益关系 C.如果会员在形式上不独立，则很可能被推定为其诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害 D.注册会计师在执行鉴证业务时必须在实质上独立和形式上独立

2.我国注册会计师职业道德基本原则专门规定了以下各个方面，其中（）是对注册会计师专业工作过程中内心状态的要求。A.诚信

B.实质上的独立 C.应有的关注 D.客观

3.Z注册会计师执行G公司2008财务报表审计业务时，遇到了来自各个方面的干扰和各种各样的困难。在下列（）情况下，其执业过程没有违反注册会计师职业道德中有关独立性的要求。A.发表意见时，按照保证最大股东利益不受损害的原则确定了意见类型，但绝大多数股东都不怀疑Z的公正性、客观性和专业谨慎性

B.发表审计意见时，完全从专业判断的角度出发形成审计结论、确定意见类型，但G公司各主要股东都不相信Z能客观、公正、谨慎地做出审计结论

C.在确定审计意见时，努力排除各种因素的干扰，专业判断没有受到任何影响，但G公司的最大债权人的H银行都认为财务报表严重歪曲了债务情况 D.在确定审计意见时，没有采纳个别股东要求照顾其利益的不当要求，凭专业判断形成了审计意见，除这些股东外，没有人怀疑Z的公正性、客观性和谨慎性

4.以下情形中可能对注册会计师遵循客观性的职业道德规范产生影响的是（）。A.审计项目负责人避免任何导致偏见的判断

B.审计项目负责人为确保参与专业服务的人员遵守客观性原则专门程序 C.注册会计师被施加压力减少监盘其中两个仓储中心

D.注册会计师既没有接受也没有提供可被合理认为对其职业判断或对其业务交往对象产生重大不当影响的礼品

5.注册会计师提供的是专家服务，因此对其专业胜任能力有特定要求。下列对注册会计师专业胜任能力的表述中不恰当的是（）。

A.注册会计师专业胜任能力包括获取和保持两个阶段 B.如果注册会计师缺乏足够的知识、技能和经验的情况下提供专业服务则违背了职业道德基本原则，这种行为的性质就是欺诈

C.注册会计师拥有了专业胜任能力就能够胜任所有特定业务工作

D.专业胜任能力基本原则要求注册会计师在提供专业胜任服务时合理运用职业判断

6.下列关于注册会计师应当保持应有的关注的说法中不恰当的是（）。A.应有的关注要求会员勤勉尽责执业

B.应有的关注要求会员保持职业怀疑态度，运用专业知识、技能和经验，获取和评价审计证据

C.应有的关注要求会员查出被审计单位财务报表的所有舞弊

D.应有的关注要求会员采取措施以确保在其授权下工作的人员得到适当的培训和督导

7.注册会计师在执业过程中应特别注意无意泄密，以下不属于无意泄密的对象的是（）。A.注册会计师的岳父 B.注册会计师的表姐

C.注册会计师关系密切的伙伴

D.注册会计师正在审计其财务报表客户所在行业的竞争对手

8.保密原则要求会员应当对因职业关系和商业关系而获知的信息予以保密。下列情形对保密原则构成了威胁的是（）。

A.职业规范允许的情况下向第三方披露由于职业关系的商业关系获知的涉密信息 B.法律法规允许的情况下向第三方披露由于职业关系的商业关系获知的涉密信息 C.利用因商业关系而获知的涉密信息为第三方谋取利益 D.对其预期的雇佣单位的信息予以保密

9.K会计师事务所完成了对审计客户A公司的审计业务后，又接受了A公司的竞争对手B公司的审计。在执行Ｂ公司审计业务的过程中，应遵循以下原则，但（）除外。A.对A公司的保密义务并不因业务的完成而终止 B.不可以利用以前与A公司所有交往的任何经验 C.不可以利用因审计关系获得的A公司涉密信息 D.不可以利用因商业关系获得的A公司涉密信息

10.注册会计师在审计过程中，发现客户未来一年内将无支付能力，但该客户正在向某银行申请一笔数额巨大的短期借款。该注册会计师清楚地意识到，若银行了解该客户的情况，必然不同意发放贷款。此时他应当（）。A.将客户的情况告知银行，以免银行遭受损失 B.保守客户的秘密，不将有关情况告知银行 C.要求客户提高审计费用，否则将告知银行 D.召开审计小组会议，讨论是否向银行举报

11.注册会计师L在完成Ｕ公司2008财务报表审计业务后，于提交审计报告后的第三天将Ｕ公司的某个情况告知了Ｕ公司的竞争对手Ｖ公司，使V公司避免了重大损失，但导致了Ｕ公司一定数额的经济损失。Ｕ公司据此起诉注册会计师L违约，并要求Ｌ赔偿其经济损失。如果Ｕ注册会计师为自己提出的抗辩理由是（），你必然不予认可。A.该信息不是在执业期间获知的，而是于提交审计报告后的第二天从Ｕ公司以外的其他朋友处获取的

B.该信息已在对外公布的审计报告的意见段后的强调事项段中对外披露，并非Ｕ公司的商业机密 C.该信息表明Ｕ公司存在重大的违法行为，因U公司拒绝调整，L除告知Ｖ公司外，还在新闻媒体上发布了公告

D.V公司是L即将实施审计的下一个客户，该信息对V公司极为不利，如不告知V公司，V公司将蒙受巨大损失

12.下列情形中不会对注册会计师损害职业形象是（）。A.注册会计师对其积累的经验进行夸大宣传 B.注册会计师对其他会员的工作进行比较

C.注册会计师对执行的业务性质与收费依据与被审计单位管理层沟通 D.注册会计师对其拥有的资质进行夸大宣传

13.《注册会计师职业道德基本原则》包括了若干个不同的部分。在不同的部分中，所强调的职业道德内容是有所不同的，其中，（）主要是为了防范执业会员与非执业会员损害注册会计师的职业声誉。A.职业行为 B.专业胜任能力 C.独立性 D.诚信

14.注册会计师职业道德基本原则中的职业行为原则要求注册会计师遵守相关法律法规，避免发生下列行为，但（）不在此列。

A.有损职业声誉的行为，即使这种损害是注册会计师应知悉而未知悉的 B.理性且掌握充分信息的第三方可能认定对职业声誉产生负面影响行为 C.对能够提供的服务、拥有的资质以及积累的经验进行符合实际的介绍 D.与其他注册会计师的工作进行具有贬低性质或赞扬性质的比较的行为

15.审查Ｕ公司2008财务报表时，由于审计小组成员无法确定Ｕ公司存货的品质状况，打算聘请55岁的王先生作为审计小组的专家。会计师事务所决定先了解王先生的经历，再确定是否聘请王先生。以下情况中，只有（）不致影响会计师事务所对王先生的聘用。A.同王先生谈话后，得知王先生将于下月调入Ｕ公司担任验收部门主管 B.向Ｕ公司调查后得知王先生在23岁时曾担任Ｕ公司财务部门出纳员一年 C.经与Ｕ公司审计委员会讨论，得知王先生的女儿担任Ｕ公司的仓库保管员 D.向王先生所在单位询问后，得知王先生已有25年没有从事过相关的业务

16．注册会计师应当评价已识别对客观性的威胁的重要程度并在必要时采取防范措施消除威胁或将其降至可接受水平。下列防范措施中不能降低威胁的是（）。A.与会计师事务所内部高级管理层讨论该事项 B.与客户管理层讨论可能威胁的事项 C.终止产生威胁的经济利益 D.退出项目组

17.会计师事务所承接了具体的某项审计业务后应当有相应的业务层面的防范措施来确保消除或降低对独立性的威胁。下列防范措施中可能无效的是（）。A.由审计项目组以外的更有经验的注册会计师复核已执行的审计工作 B.向被审计单位的独立董事进行独立第三方咨询 C.向被审计单位的治理层披露服务性质 D.与被审计单位的管理层讨论职业道德问题

18．如果注册会计师被要求提供第二次意见应当评价威胁的重要程度并在必要时采取防范措施消除威胁或将其降至可接受水平。下列防范措施中不恰当的是（）。A.征得被审计单位的同意后与现任注册会计师进行沟通

B.在与被审计单位的沟通函件中阐述注册会计师意见的局限性 C.向现任注册会计师提供第二次意见的复印件

D.直接与现任注册会计师进行沟通并向现任注册会计师提供第二次意见的复印件

19.甲公司不是A会计师事务所的现行客户。2009年初，该公司要求A会计师事务所对已经B会计师事务所审计、并已提交否定意见审计报告的2008年财务报表重新审计并提供第二次意见。基于该情况导致后任会计师事务所违背职业道德的可能性，A会计师事务所最应当从职业道德的以下（）方面加以关注。A.过度推介 B.自我评价 C.专业胜任能力 D.应有的关注

20.以下对非执业会员的要求中，符合职业道德规定的是（）。A.不应为了协助雇用单位达到目标而丧失独立性

B.不应承担不能胜任的业务，不能泄露雇用单位的商业机密 C.不应以保持沉默的方式达到欺骗他人或误导他人的目的 D.不应为了不当影响第三方的职业判断而提供诱惑

二、多项选择题

1.注册会计师职业道德明确包含以下基本原则（）。A.专业胜任能力和应有的关注 B.独立、客观、公正和廉洁 C.诚信、独立、客观

D.职业行为原则和保密原则

2.下列各项中，不符合注册会计师职业道德基本原则的有（）。A.以降低收费方式招揽业务 B.对其能力做广告宣传

C.允许其他单位以本所名义承办业务

D.没有雇佣正在其他会计师事务所执业的注册会计师

3.注册会计师在执行财务报表审计业务时，如果遇到下列情形仍然与客户发生关联则违背诚信基本原则（）。

A.注册会计师发现客户提供的存货永续盘存表有明显的虚假

B.注册会计师发现客户提供的应收账款明细账遗漏了许多重要的往来单位 C.注册会计师发现总经理两次对同一问题的陈述完全相反

D.注册会计师发现客户有一起正在诉讼的法律纠纷而且很可能导致大额违约赔款而未作任何披露

4.独立是注册会计师执行审计业务的灵魂。如果Y注册会计师在执行T公司2008财务报表审计业务的过程中存在下列（）情况，则应认定其保持了实质上的独立。A.审查应付款项业务时，发现Ｔ公司有严重的漏计负债情况，但在Ｔ公司发出了解除业务约定的威胁后，Ｙ注册会计师没有在形成审计意见时考虑漏计负债的情况 B.审查应收账款时，发现Ｔ公司漏提坏账准备10万元，但在与T公司当年的应收账款总额、资产总额和利润总额以及重要性水平等金额比较后，Y注册会计师没有在审计报告中反映这一情况

C.审查固定资产项目时，发现T公司存在严重漏提折旧的情况，考虑这一事项对当年利润总额的实质性影响，Ｙ注册会计师在审计报告中进行了反映，但受到企业不少重要股东的反对 D.审计实施阶段结束后，Y注册会计师按照审计准则和专业判断形成了审计意见并出具了审计报告，但由于在实施审计过程中，Y注册会计师与T公司的仓储部门管理人员交往过密，大多数股东均强烈怀疑Y所形成的审计结论是否公正、客观

5.会员在许多领域提供专业服务，在不同情况下均应表现出客观性。在确定哪些情况和业务尤其需要遵循客观性的职业道德规范时，应当充分考虑以下因素（）。A.会员可能被施加压力，这些压力可能损害其客观性

B.在制定准则以识别实质上或形式上可能影响会员客观性的关系时，应体现合理性 C.应避免那些导致偏见或受到他人影响，从而损害客观性的关系 D.会员有义务确保参与专业服务的人员遵守客观性原则

6.按照职业道德基本原则中对注册会计师保持专业胜任能力的要求，注册会计师应当（）。A.注册会计师已经具有执行业务所需的专业知识、技能和经验 B.注册会计师有能力做到经济、有效地完成客户所委托的业务

C.注册会计师应采取措施以确保鉴证小组的助理人员得到适当培训和督导 D.注册会计师在不具备专业胜任能力的情况下提供专业服务，就构成欺诈

7.F会计师事务所的注册会计师张华在为本所联系H化工公司2008财务报表审计业务时，向H公司声称F会计师事务所拥有熟悉化工行业审计业务的注册会计师。但F事务所实际上仅有一名了解化工行业审计业务的注册会计师S，并且S对某些特定部分的审计并不十分了解。在此种情况下，F事务所应当采取（）措施。

A.承接业务，并要求S按审计范围受限对H公司特定部分发表保留意见 B.拒签审计业务约定书，除非H公司财务人员承诺该特定部分不存在错报 C.承接业务，并向社会聘请熟悉特定部分相关技能的注册会计师作为专家 D.承接业务，并要求S向熟悉特定部分相关技能的专家寻求针对性建议

8.专业胜任能力的基本原则要求注册会计师做到以下方面（）。

A.注册会计师不仅要具有专业知识、技能和经验，而且应经济、有效地完成客户委托的业务 B.如果不能保持和提高专业胜任能力，应当主动降低收费标准 C.在法规允许情况下可以进行或有收费 D.不承接自己不能胜任的业务

9.专业服务要求注册会计师在运用专业知识和技能提供服务时合理运用职业判断。专业胜任能力可分为两个独立阶段包括（）。A.专业胜任能力的获取 B.专业胜任能力的保持

C.具有专业知识、技能和经验

D.能够经济、有效地完成客户委托的业务

10.会员在下列情况下可以披露客户的涉密信息（）。A.法律法规允许披露，并且取得客户或雇佣单位的授权 B.法律法规要求披露，包括为法律诉讼出示文件或提供证据，以及向有关监管机构报告发现的违法行为

C.接受注册会计师协会或监管机构的质量检查 D.答复注册会计师协会或监管机构的询问和调查

11.注册会计师正在执行某上市公司2008年财务报表审计业务，下列情形中遵循了保密原则的有（）。

A.在未得到X公司同意的情况下将X公司利润分配政策提供给X公司所在行业联营单位 B.在未得到X公司授权情况下向中国证券会报告其发现的X公司隐瞒巨额收入的偷税行为 C.在未得到X公司授权情况下向法庭提供作为共同被告而证实自己遵循审计准则的审计工作底稿

D.在未得到X公司授权情况下向后任注册会计师提供2008年审计工作底稿

12.下列情形对保密原则没有构成了威胁的有（）。A.会员应当警惕向其直系亲属无意泄密

B.会员应当警惕向其关系密切的商业伙伴无意泄密

C.在终止与雇佣单位的关系以后会员不再对其在商业关系中获知的信息保密 D.在终止与客户关系以后仍然对其在职业关系中获知的信息保密

13.下列情形下会员有义务和权利披露且法律法规未予禁止的包括（）。

A.在没有被审计单位授权的情况下回答了监管机构关于审计客户经营和纳税方面的信息 B.在法律诉讼程序中维护自身的职业利益无需被审计单位授权而向法官提供审计工作底稿 C.接受前任注册会计师查阅审计工作底稿时无需被审计单位授权 D.接受注册会计师协会质量检查时无需被审计单位授权

14.注册会计师在社会交往中应当遵循保密原则，警惕无意泄密的可能性，特别是向直系亲属。这里所说的直系亲属包括（）。A.配偶、子女、父母 B.岳父母、公婆 C.兄、弟、姐、妹

D.配偶的兄、弟、姐、妹

15.以下行为中，损害了注册会计师职业行为有（）。A.注册会计师把尽可能招揽更多的业务作为事务所第一目标 B.注册会计师按照服务成果大小决定收费标准

C.会计师事务所没有雇用正在其他会计师事务所执业的注册会计师 D.会计师事务所向他人支付佣金但没有收取他人佣金

16.M公司2007财务报表审计业务系由G会计师事务所实施，出具了否定意见审计报告。2009年初，在与M公司接触业务约定后，M公司聘请D会计师事务所于2009年4月初审计其2008财务报表。全部审计工作已于4月20日完成。2009年5月，G会计师事务所起诉D会计师事务所违反了注册会计师职业道德，要求D会计师事务所赔偿其5万元损失。起诉理由如下，其中你认可的有（）。

A.D事务所在审计报告后增加强调事项段,诬称本事务所形成的审计结论不当 B.D事务所仅检查了M公司2008年年初存货相关的财务资料而没有实施监盘 C.D事务所在审计过程中，没有查阅本事务所形成的2007审计工作底稿 D.D事务所以本所审计存在重大错报为由，更改了M公司2007财务报表

17.职业道德概念框架旨在为会员提供解决职业道德问题的思路，要求会员（A.识别对遵循职业道德基本原则的威胁 B.评价已识别威胁的重要程度

C.采取必要的防范措施消除威胁或将其降至可接受的水平D.认为只要守则未明确禁止的情形就是允许的

18.中国注册会计师协会会员包括（）。A.会计师事务所团体会员 B.执业注册会计师个人会员 C.注册会计师协会团体会员 D.非执业会员

19.会员为了解决道德冲突，应当考虑的因素有（）。A.考虑在或有收费的情况下接受审阅业务 B.考虑与所涉事项相关的独立性基本原则 C.考虑涉及的道德问题

D.考虑在会计师事务所建立的内部程序

20.下列情形中属于产生自身利益威胁的有（）。A.在被审计单位拥有直接经济利益

B.审计项目组成员与审计客户进行雇佣协商

C.审计项目负责人长期与被审计单位总裁个人发生借贷关系 D.会计师事务所承接的审计业务没有采用或有收费安排

21.下列情形中属于产生自我评价威胁的有（）。

A.审计项目组成员现在是或最近曾是客户的董事或高级管理人员 B.审计项目组成员与审计客户的董事存在直系亲属关系 C.审计客户的董事最近曾是会计师事务所的合伙人 D.审计项目负责人最近曾受雇于客户）。22.下列情形中属于产生过度推介威胁的有（）。A.会计师事务所推介审计客户的股份

B.会计师事务所过分依赖向某一客户的收费

C.审计项目负责人与鉴证客户存在重要的密切商业关系

D.注册会计师在被审计单位与第三方发生诉讼或纠纷时担任该客户的辩护人

23.候注册会计师作为审计小组成员在参与了Ｋ公司2008财务报表进行审计并出具审计报告后，在K公司盈利能力普遍不被看好的情况下立即买入Ｋ公司大量股票，并在较短时间内取得了可观的投资收益。按职业道德的相关规定，对本次审计来说，这种情况（）。A.损害了实质上的独立 B.违反了保密义务 C.损害了形式上的独立 D.产生了关联关系

24.对遵循职业道德基本原则的威胁可能产生于各种情形或关系，包括过度推介关系产生的威胁。下列情况中，属于过度推介威胁的有（）。A.向非客户其他客户推荐某一客户的股票 B.在针对客户的诉讼中为客户承担辩护人 C.对客户的财务报表发表无保留意见 D.对本人代编的财务报表实施审阅程序

25.产生自身利益威胁的情形包括（）。

A.鉴证业务项目组成员在鉴证客户中拥有直接经济利益 B.会计师事务所过分依赖向某一客户的收费

C.鉴证业务项目组成员与鉴证客户存在重要的密切商业关系

D.在评价其所在会计师事务所的人员以前提供专业服务的结果，注册会计师发现重大错误

26.产生自我评价威胁的情形包括（）。

A.会计师事务所设计或运行财务系统后，对该财务系统运行的有效性出具鉴证报告 B.会计师事务所编制用于生成有关记录的原始数据，又将这些数据作为鉴证对象 C.鉴证业务项目组成员现在是或最近曾是客户的董事或高级管理人员 D.鉴证业务项目组成员现在受雇于或最近曾受雇于客户，且在客户中担任能够对鉴证对象产生重大影响的职务

27.产生过度推介威胁的情形包括（）。A.会计师事务所推介审计客户的股份

B.在鉴证客户与第三方发生诉讼或纠纷时，注册会计师担任客户的辩护人 C.如果会计师事务所坚持不同意审计客户对某项交易的会计处理，审计客户可能不将计划中的非鉴证服务合同提供给该会计师事务所

D.由于客户的员工对所涉事项更具专长，会计师事务所面临同意客户员工判断的压力

28.在接受某一新客户前，注册会计师应当确定接受该客户关系是否对职业道德基本原则的遵循产生威胁。注册会计师应当评价威胁的重要程度，并在必要时采取防范措施消除威胁或将其降至可接受水平。适当的防范措施可能包括（）。A.客户及其所有者、管理层、负责公司治理或业务活动的部门进行了解 B.获取客户对改进公司治理或内部控制的承诺 C.与客户治理层讨论职业道德问题

D.向客户治理层披露服务性质或收费金额

29.某会计师事务所正在审计ABC上市公司2008的财务报表，该会计师事务所应当采取下列哪些措施维护其独立性（）。

A.安排审计项目组以外的注册会计师进行复核 B.与ABC公司的监事会讨论独立性

C.向ABC公司的监事会告知服务质量和收费情况

D.将审计项目组成员小李调离，因为小李的父亲是ABC公司的仓库门卫

30.在承接业务时，注册会计师应当在必要时采取防范措施，以消除威胁或将其降至可接受水平。可能采取的防范措施主要包括（）。

A.当进行业务投标时，应当在投标书中明确表明承接业务前与前任注册会计师沟通的要求，以了解是否存在任何不应接受委托的专业或其他理由

B.要求现任注册会计师提供各种可能影响业务承接决策的相关事实或情况 C.从其他来源获取必要的信息 D.拒绝承接业务

31.如果被要求提供第二次意见，注册会计师应当评价威胁的重要程度，并在必要时采取防范措施消除威胁或将其降至可接受的水平。防范措施主要包括（）。A.征得客户同意，与现任注册会计师进行沟通

B.在与客户的沟通函件中阐述注册会计师意见的局限性 C.向现任注册会计师提供第二次意见的复印件 D.委派不同的项目组

32.持有客户资产可能对职业道德基本原则的遵循产生威胁，包括对客观性和职业行为产生自身利益威胁。注册会计师受托管理他人资金（或其他资产）时，应当采取下列措施（）。A.将受托管理的资产与注册会计师个人或会计师事务所的资产分开保管 B.仅按照预定用途使用这些资产

C.随时准备向相关人员报告资产及由其产生的任何收入、红利或利得 D.遵守所有与持有资产和履行报告义务相关的法律法规

33.根据职业道德的要求，中国注册会计师协会非执业会员在提供专业服务时，应当遵守（）以及其他相关法律法规的有关规定。A.《中华人民共和国会计法》

B.《中国注册会计师协会会员职业道德守则》 C．《会计师事务所业务质量控制准则》 D．《中国注册会计师鉴证业务基本准则》

三、简答题

1.中国注册会计师协会会员职业道德守则对独立性的概念内涵是什么？

2.从行业、法律法规或监管机构的规定角度来看如何防范或降低对职业道德基本原则的威胁？

3.会计师事务所以投标的方式接替其他注册会计师提供专业服务时，应当从哪些方面采取必要措施消除威胁或将威胁降至可接受水平？

4.在提供鉴证业务时，注册会计师可能因与客户及其董事、管理层或雇员存在利益或关系而对客观性原则的遵循产生威胁，注册会计师可能采取哪些防范措施消除威胁或将威胁降至可接受水平？

参考答案及解析

一、单项选择题 1.【答案】B 【解析】会计师事务所承接业务就要向客户收取费用，审计收费的经济利益关系是存在的但并不影响实质上的独立性。同时，即使存在经济利益威胁独立性的情形，只要能够采取措施消除威胁或将威胁降低至可接受的水平，注册会计师承接该业务不会影响独立性。2.【答案】B 【解析】A主要涉及品德；C要求注册会计师克尽职守、勤勉尽责；D要求注册会计师在工作过程中排除个人偏见。3.【答案】D 【解析】A：违反了实质上独立的要求；B：违反了形式上独立的要求；C：一般来说，最大债权人在很大程度上了解企业的债务情况，也就是说，H银行应当属于“拥有充分相关信息的理性第三方”，这样的第三方如果怀疑财务报表的客观性，应当说Z没有做到形式上的独立；D：所述股东既然向Z提出了不当的要求，不应被认为是理性的第三方，来自非理性第三方的怀疑不影响Z的形式上独立。4.【答案】C 【解析】选项C中注册会计师可能被施加压力而减少了计划需要的监盘的存货，对客观性原则产生了威胁。5.【答案】C 【解析】对专业胜任能力的要求是动态的要求，审计环境不断变化，客户情况不断变化，注册会计师作为会员应持续地掌握和更新相关的专业知识和专业技能，保持和不断提高完成专业服务的专业胜任能力。6.【答案】C 【解析】选项C中注册会计师即使保持应有的关注也不可能查出被审计单位财务报表的所有舞弊。由于审计测试和内部控制的固有限制注册会计师只能做到合理保证，况且注册会计师往往对于管理层的串通舞弊很难查出。7.【答案】D 【解析】注册会计师的岳父是其直系亲属，表姐是其近亲属以及关系密切的商业伙伴都属于无意泄密的对象；而选项D中的客户所在行业的竞争对手则是其主动泄密的对象，注册会计师向其泄密很可能是为了利用其知悉的涉密信息谋取利益。8.【答案】C 【解析】选项C中是注册会计师为了遵循保密原则应当避免的情形。9.【答案】B 【解析】如果变更雇佣单位或获得新客户，注册会计师可以利用以前的经验，但不应利用或披露任何由于职业关系和商业关系获得的涉密信息。10.【答案】DB 【解析】A属于泄密行为；B不违反任何规定；C属于敲诈；D无必要。11.【答案】D 【解析】审计业务约定书中一般要求注册会计师对执业过程获知的信息保密。如果不是在执业期间获知的信息（A），可以不受这一限制；职业道德并不妨碍注册会计师依据审计准则在审计报告中进行信息披露（B）；如审计报告对外公布后，U公司存在应修改财务报表的重大错报，在其拒绝修改的情况下，注册会计师可以对外发布公告，告知财务报表使用者不要信赖已公布的审计报告（C）；D：即使U、V两公司都是L所在事务所的审计客户，但注册会计师不能参与客户之间的商业竞争，应当保守Ｕ公司的秘密。12.【答案】C 【解析】选项C中注册会计师对执行的业务性质与收费依据与被审计单位管理层沟通是审计准则的要求，不会对注册会计师职业形象造成损害。13.【答案】A 【解析】A主要防范有损职业声誉的行为，B会员的能力，C是为了确保鉴证结论或意见的正确性，D关注个人品德。14.【答案】A 【解析】A：职业道德要求任何会员均应避免发生已知悉或应当知悉的有损职业声誉的行为。这意味着，只要是应知的损害职业声誉的行为，即使注册会计师确实没有意识到，也应当避免发生；B属于明文规定；C中所述的符合实际的比较不在限制之列（职业行为禁止对C中情况进行夸大性宣传）；D：职业行为原则禁止注册会计师与其他注册会计师的工作进行贬低或比较，这里的比较包括贬低性比较，也包括非贬低性比较。15.【答案】Ｂ 【解析】职业道德对注册会计师和对专家的要求是一致的。情况Ａ表明王先生将与Ｕ公司发生雇佣关系；Ｂ：王先生从U公司离职已30余年，30年前的工作很难产生自我评价的影响，何况请王先生协助的存货品质鉴定工作与其以前所从事过的出纳职务无关，王先生无须回避；Ｃ：王先生女儿虽然只在Ｕ公司担任一般职务，但该职务能够对王先生的鉴证对象产生重大直接影响；Ｄ：王先生很可能不具备相应的专业胜任能力。16． 【答案】A 【解析】选项A与客户管理层讨论可能威胁的事项是无效的防范措施，注册会计师应当与客户治理层讨论可能威胁的事项。17.【答案】D 【解析】选项D中与被审计单位的管理层讨论职业道德问题是无效的防范措施，应当与被审计单位的治理层讨论职业道德问题。18． 【答案】D 【解析】选项D不恰当，注册会计师必须在征得被审计单位的同意后与现任注册会计师进行沟通。19.【答案】D 【解析】既然是新客户，后任事务所不必考虑B中情况。客户寻求第二次意见往往是基于某种特定目的或不满提出的，这就意味着后任会计师事务所应当保持应有的关注。寻求第二次意见与其余选项没有必然联系。20.【答案】A 【解析】对非执业会员独立性的要求远远低于执业会员。如果雇用单位的目的是合法的，非执业会员应当服务于雇用单位，无须考虑独立性。

二、多项选择题 1.【答案】ACD 【解析】职业遵循基本原则包括六个方面，即诚信、独立、客观、专业胜任能力和应有的关注、保密和职业行为。2.【答案】ABC 【解析】依据注册会计师职业道德准则，会计师事务所及注册会计师不能对其能力做广告宣传，以本所名义从事审计业务，不能允许其他单位以降低收费方式招揽业务。故选项A、B、C错误。3.【答案】ABCD 【解析】根据职业道德诚信基本原则，如果注册会计师在执业时发现客户报告、报表、沟通函件或其他信息存在下列三种情形仍然与客户发生关联则属于违背了诚信基本原则。这三种情形是：（1）含有重大虚假或误导性陈述；（2）含有草率提供的陈述或信息；（3）遗漏或掩盖应当包括的信息，而遗漏或掩盖这些信息将产生误导。4.【答案】BC 【解析】Ａ：“解除业务约定的威胁”属于非专业因素，受到这样的因素影响说明Y注册会计师没有保持实质上的独立；B中考虑的因素均属于专业判断的正常范围；Ｃ：注册会计师从专业角度出发做出了正确的结论，是其恪守实质上独立的表现；D：Y至多没有保持形式上的独立性。5.【答案】ABCD 【解析】准则规定。6.【答案】ABD 【解析】“专业胜任能力”和“应有的关注”都属于职业道德基本原则。其中C属于“应有的关注”的内容。7.【答案】CD 【解析】A：审计范围受限不包括审计人员因专业能力不足而无法审查的情形；B：客户的承诺不能被当做充分、适当的审计证据；C、D：由于S只是不了解特定部分的技能，向社会聘请专家或向专家寻求建议符合职业道德规范对专业胜任能力的要求。8.【答案】AD 【解析】在选项B中，不具有专业胜任能力不能依靠降低收费来弥补；选项C不属于专业胜任能力要求；选项A和D是专业胜任能力基本原则要求。9.【答案】AB 【解析】选项C、D属于专业胜任能力的含义。10.【答案】ABCD 【解析】准则规定。11.【答案】BC 【解析】注册会计师将所审计X公司的重要商业信息提供给其联营单位属于违背保密原则；选项B是法律法规要求披露的情形，未违背保密原则；选项C是法律法规未予禁止的情形，未违背保密原则；选项D是前后任注册会计师沟通的情形，注册会计师应取得X公司的授权，未经授权则违背了保密原则。12.【答案】ABD 【解析】选项C中在终止与雇佣单位的关系以后会员仍然需要对其在商业关系中获知的信息保密。13.【答案】ABD 【解析】选项C中向前任注册会计师提供审计工作底稿时必须要经过被审计单位授权。14.【答案】ABC 【解析】2009年教材首次明确了直系亲属的范围，即配偶或父母、子女或兄弟姐妹。15.【答案】ABD 【解析】选项A中，注册会计师应把维护社会公众利益作为根本目标；选项B是或有收费；选项D向他人支付佣金招揽业务是不正当行为；选项C未损害职业声誉。16.【答案】AD 【解析】A：职业道德禁止与前任进行比较，更不可以将比较的结果展示在审计报告中。更何况在强调事项段中进行说明的事项是有专门规定的，这些内容不包括前任会计师事务所的审计情况；在首次接受审计委托的情况下，B中做法为审计准则所允许；C：在审计过程中查阅前任工作底稿不是一项必备程序；D：如果在审计过程中发现前任的工作存在重大错误，应提请审计客户通知前任会计师事务所安排三方会谈，协商处理办法。17.【答案】ABC 【解析】选项D中表述错误，职业道德概念框架适用于会员应对威胁职业道德基本原则的各种情形，其目的在于注册会计师认为只要守则未明确禁止的情形就是允许的。18.【答案】ABD 【解析】选项C是中国注册会计师协会会员的组织机构；选项A、B、D是中注协的会员。19.【答案】BCD 【解析】选项A中向客户提供审阅业务时要遵循职业道德基本原则，而或有收费对鉴证业务构成了自身利益威胁。20.【答案】ABC 【解析】选项D中会计师事务所承接的审计业务没有采用或有收费安排不产生自身利益威胁。21.【答案】AD 【解析】选项A和D属于产生自我评价威胁的情形；选项B和C属于产生密切关系威胁的情形。22.【答案】AD 【解析】选项A和D属于产生过度推介威胁；选项B和C属于产生自身利益威胁。23.【答案】BC 【解析】因为购买股票的交易是在审计报告公布后发生，问题的关键在于候注册会计师利用自己在审计期间所了解到的商业秘密为自己谋取利益（选B）；不能断定这一交易对先前确定的审计意见产生了影响，从而没有理由认定该交易损害了实质上的独立（A错）；但人们会强烈怀疑注册会计师的独立、客观、公正性，这有损于形式上的独立性（选C）；本题的情况与关联关系无关。24.【答案】AB 【解析】A、B为明文规定。C属于审计意见的一种，与推介无关；D属于自我评价威胁的情形，也不属于推介。25.【答案】ABCD 【解析】准则规定。26.【答案】ABCD 【解析】准则规定。27.【答案】AB 【解析】事项C、D属于产生外在压力威胁的情形。28.【答案】AB 【解析】事项C、D属于具体业务层面的防范措施。29.【答案】ABC 【解析】选项D中小李父亲的工作与小李审计的财务报表之间没有直接关系，不用将小李调离审计项目组。30.【答案】ABC 【解析】事项D是如果采取的防范措施不能消除威胁或将其降至可接受的水平，注册会计师应当拒绝承接业务，除非从其他途径获取的相关事实令人满意。31.【答案】ABC 【解析】事项D属于产生利益冲突时采取的防范措施。32.【答案】ABCD 【解析】准则规定。33.【答案】AB 【解析】既然是非职业会员，不可能从事鉴证业务，也就没有遵循C、D的必要了。

三、简答题 1.【答案】

独立性包括实质上的独立性和形式上的独立性：

（1）实质上的独立性是一种内心状态，要求注册会计师在提出结论时不受有损于职业判断的因素影响，能够诚实公正行事，并保持客观和职业怀疑态度；

（2）形式上的独立性，要求注册会计师避免出现这样重大的事实和情况，使得一个理性且掌握充分信息的第三方在权衡这些事实和情况后，很可能推定会计师事务所或项目组成员的诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害。2.【答案】

由行业、法律法规或监管机构规定的防范措施包括：（1）取得会员资格需要的教育、培训和经验要求；（2）持续职业发展要求；（3）公司治理规定；（4）职业准则；

（5）行业或监管机构的监控和惩戒程序；（6）由依法授权的第三方对会员编制的报告、报表、沟通函件或其他信息进行外部复核。3.【答案】

（1）当进行业务投标时，应当在投标书中明确表明承接业务前与现任注册会计师沟通的要求，以了解是否存在任何不应接受委托的专业或其他理由；

（2）要求现任注册会计师提供各种可能影响业务承接决策的相关事实或情况；（3）从其他来源获取必要的信息。4.【答案】

（1）退出项目组；（2）实施督导程序；

（3）终止产生威胁的经济利益或商业关系；

（4）与会计师事务所内部高级管理层讨论该事项；（5）与客户治理层讨论该事项。

第四篇：初中英语翻译练习题及答案解析

初中英语翻译练习题及答案解析

根据中文意思完成句子，每空限填一词。

1.来吧，孩子们!该吃晚饭了。

Come on, children.______ ______ to have lunch.2.这些新汽车是中国制造的。

These new cars are ______ ______ ______.3.每天多喝水对你有好处。

To drink more water every day is ______ ______ ______.4.昨天因为交通拥堵，他们上学迟到了。

They ______ ______ ______ school because of the heavy traffic yesterday.5.稍微休息一下后，他又继续看英文报纸。

After a short rest,he went ______ ______English newspapers.6.昨天晚上我在忙于为考试做准备。

Yesterday evening I ______ ______ ______ ready ______ the examination.7.他们遇到了很大的麻烦，让我们来帮助他们吧，They are now in great trouble.______ ______ ______.8.你一到长沙就给我打个电话好吗?

Will you please call me______ ______ ______ you ______Changsha?

9.我父亲过去常常抽烟，但最近已经戒了。

My father used ______ ______，but he has______ it ______ recently.10.这幅画很美，让我看看吧。

The picture is beautiful.Let‘s ______ ______ ______ at it.答案与解析

1.It's time.表示“该做„„”或“是做„„的时候了”用句型It’s time to do sth或It's time for sth

2.made in China.表示“(由)某地制造”用be made in，注意make用过去分词made.3.good for you.表示“对„„有好处”用be good for sb，若表示“对„„有害处”就用be bad for.4.were late for.表示“„„迟到了”用be late for.主语they是复数，由yesterday可知用一般过去式，所以be用were.5.on，reading.表示“继续做某事”用go on doing sth.6.was，busy，getting，for.表示“忙于做某事”是be busy doing sth或be busy with sth;表示“为„„做准备”是get ready for sth或prepare for sth.7.Let's help them.用以提出建议，表示“让我们做„„吧”用句型let's do sth.8.as soon as，reach.表示“一„„就„„”用连词as soon as引导一个时间状语从句;需要注意的是在时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。

9.to smoke，given，up.表示“过去常常做某事”用used to do sth，若表示“习惯做某事”则用be used to doing sth;表示“放弃 / 戒掉”用give up.10.Let me have a look(at it)。或Let me look at it.表示请求允许，“让某人做某事”就用句型let sb do sth.

第五篇：中考语文标点符号练习题及答案解析

中考语文标点符号练习题及答案解析

(2013-01-13 20:58:55)转载 ▼标签：

分类： 基础知识苑 教育

中考语文标点符号练习题

2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是

A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔---－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

4．标点符号使用恰当的一句是

Ａ。金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

Ｂ。还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点„„” Ｃ。这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。Ｄ。警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！6．下列标点符号使用的一项是（）

A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。7．下列句子标点符号使用正确的是()

A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”

B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？

C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。

D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 8．使用标点符号有错误的是

A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。

D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。9．标点使用有错误的是

A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 10．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是

Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木„„都是世界上最美的。

Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 11．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是

Ａ上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。

Ｂ.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。Ｃ.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”

Ｄ.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！12．标点符号使用正确的一项是（）

A．辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的《永遇乐?京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。B．文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。

C．“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》）D．根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。

13．标点符号使用正确的一项是（）

A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。

B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。

D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。14．下列句中标点符号使用正确的一句是（）

A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B。在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C。毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）

D。你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。16．选出标点符号使用无误的一项

A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。

18．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A．是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。

B．电视剧《不浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？

C．“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”

D．电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药„„，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。19．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A．但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？

B．他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。

D．这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。20．下面四句话中，标点符号用错的一句是（）

A．比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！”

B。这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。

C。如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（鲁迅《致要桦》）D．他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别别人的、抢别人的。

21．标点符号使用错误的一项是（）

A．“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？

B．“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们保尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”

C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。23．下面标点符号运用不正确的一项是

A．庆祝建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。24．标点有错误的是

A．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。

B．据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可起动。

C．管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。D．林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。

27．标点使用正确的一项是

A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

B．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。C． 麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。

D．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。

答案与提示：

2．A[选择题往往正确答案似乎是错的，错误的选项则好像是正确答案。A表面上看似乎有错误，实际上没有错误。里面有一个有层次的联合短语，层次是“大量的技术信息，/较强的工业基础，/巨大的生活资料、//生产资料市场，/较丰富的动植物、//矿产、//海洋、//旅游等资源”，表示第一层次都使用了逗号，使人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表示第二层次使用了顿号；如果表示第一层次也使用顿号，表示第二层次也使用顿号，层次就不能表示出来了。所以，这个选项没有错误。B的破折号不对，那儿应该是一个连接号。C的括号里话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。D的顿号应该是逗号，因为“任务重、工程难、规模大”是三个句子。所以，只有A所对的，正确答案只能是A。] 3．D[此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。] 4．Ｃ[A项句中用分号分开的两句话（“这边”“那边”），其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以“鸣”收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣”后面应使用感叹号。C项，这句话“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。] 6．B。[A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号] 7．C[此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外] 8．D。[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号] 9．C[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号] 10．B．[考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号)] 11．D．[标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查] 12．C[句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后] 13．B．[本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云“是电影名，应用书名号] 14．D[A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面] 16．C[A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去] 18．B[A问号改成逗号；C“肩膀上”后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。] 19．C[A是连续问而非选择问，“存在呢”之后逗号应改成问号；B句子很短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；D、引号之间不用顿号隔开。] 20．B[“彩蝶”后用逗号，“青莲”“红梅”后用逗号。] 21．D．[引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。] 23．C。[C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。] 24．C[“提着保温桶”后的“、”应改为“，”]

27。B[A句中“鲁迅先生微笑着说”后用“，”；C句“到底种什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“，”]