栾川县第四实验小学第五届校园读书节致辞

第一篇：栾川县第四实验小学第五届校园读书节致辞

栾川县第四实验小学第五届校园读书节

致

辞

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子我们隆重集会，举行我校第五届“校园读书节”活动。

读书是个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。“积财千万，无过读书”是中国传统家庭千百年来恪守的信条，“修身、齐家、治国、平天下”是许多读书人的理想追求，凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股等也成为历代传颂的苦读勤学的佳话。正是这种读书之风才使中华文明传承至今，并成为世界文明中未曾间断、完整传承的文明。

我们不忘“书香润智”的校训，始终致力于打造“书香校园”，旨在倡导大家多读书、好读书、读好书，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，几年来，我们地发现，读书让师生的视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。所谓”不动笔墨不读书“读书本有三到，然而我倡导我们的师生做到读书四到，谓之，心到、眼到，口到，手到，我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。

书籍为我们打开一扇窗，开启一道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们享受读书之乐趣，成为幸福、向上的人。我希望通过举办读书节这样一个活动，目的在于促使使同学们养成阅读的习惯，希望在今后看到你们书包里能带上一本课外阅读书；心里能喜欢上几本书，脑袋里能多装上几本书；生活上能用上一些书。让书成为你们的朋友，为你们带来乐趣、带来健康、带来成长的方向。

老师们、同学们，爱好读书是中华的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤的热情，读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远。”让我们从读书开始，从今天开始，与书为友，在童话故事里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。天道终酬勤，宁静定致远！让我们积极行动起来，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路成长。

最后，预祝首届校园读书节圆满成功！

2017年4月20日

第二篇：初中第五届校园读书节

初中第五届校园读书节

活动方案

一、指导思想

新教育实验倡导者朱永新教授说过：“不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”为了营造快乐轻松的学习氛围，激发师生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办我校第四届校园读书节。通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。

二、、活动目的

1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础。

3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。

4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。

5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成亲子共读、师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。

三、活动主题：阅读经典美文，共享智慧人生

四、活动口号：构建书香校园，争做文明学生

与经典为伴，以圣贤为师 千古美文，做少年君子

经典同行，打好人生底色 好书伴我成长！好书伴我飞翔

我读书，我快乐！我读书，我成长

五、活动时间：2009年7月至2010年3月

六、组织机构：

（一）领导小组： 组 长：罗梅英

副组长：鲜启国 徐宏俊

组 员：鲜启才 李传俊 顾益湘 伍发满 张 风 王 华 李振平杨海龙

（二）工作小组： 组 长：鲜启国

副组长：鲜启才 李传俊 顾益湘 伍发满 张 风 杨海龙 成 员：王 华 李振平陈 勇 虞大祥 梁德和 张圣梅

杨晓竹 魏常艳 苗新妹 王红玉 全体班主任和语文老师

七、活动内容步骤

（一）开展读书节启动仪式，积极营造校园书香氛围

1、举行读书节启动仪式，明确意义，制定读书计划。

（1）6月30日期末总结表彰大会，举行金湖县实验初中第五届读书节启动仪式，发出暑期读书教育活动倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

地 点：各班教室 参加人员：全体师生

（2）10月20日周二，举行第五届读书节开幕式。地 点：升旗广场

参加人员：学校领导及全体师生。

2、积极营造校园书香氛围，构建文明和谐的校园环境。在校园、教室悬挂读书节活动标语。

例如：阅读经典美文，共享智慧人生； 构建书香校园，争做文明学生；

书籍点亮人生，书香洋溢校园； 浓郁读书风尚，丰富心灵世界； 建设校园文化，弘扬时代新风； 读书，让我们更充实； 精读一本好书，点亮一盏心灯； 读书、品味、创新；

读书好，好读书，读好书；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵； 读书、明理、成才，等等。

3、积极营造书香班级氛围，让墙壁、黑板、书橱、图书角充满浓烈的书香。①加强班级文化建设。每班出一期“我读书，我成长！”为主题的黑板报和墙报，并张贴关于读书的名言警句。时间：11月25日进行评比。

②营造班级书香环境。每班设立图书角或书箱，通过开展“献两本看百本”的活动，使各班级图书架都有一定数量的书籍可供学生阅读。(11月底前完成)③各班召开以读书为主题的主题班会。通过10月27日班会课，指导学生制定班级及个人读书计划。

（二）开展丰富多彩的读书活动，提升生活品位。

1、总体要求：充分利用校园网络，以及县、校图书馆和图书阅览室等条件开展读书活动，为师生提供一个良好读书环境。并以此活动为契机，加强校园文化阵地建设。结合我校教职工教育教学工作特点合理安排好读书学习时间，把集中读书、评书、交流读书心得与平时的学习结合起来，确保读书活动达到实效。

①学生读书做到“六个一”：每人建立一个小书柜；每天读书达一小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周写一篇读书笔记；每月读一部经典名著；每人编写一本读后感文集。

②各班开展好“六个一”活动：每班成立一个图书角；每周举行一次读书经验交流会；每周评出一名读书之星；每月出一期黑板报；每月召开一次读书报告会；每次参加读书竞赛须有一名学生获奖。

③教师读书做到““六个一”：每天阅读时间一小时；每天诵读一篇经典诗文；每周写一篇读书笔记；每月上传一篇教育随笔；每期读一本教育名著；每期撰写一篇高质量教育教学实践论文。④学校集中举办“六个一”活动：即推荐一批优秀读物书目；开展一次“我爱文学”手抄报展览；举行一次学生读书笔记评比；开展一次经典诗词、美文配乐吟诵大赛；举行一次读书知识竞赛；举办一场读书报告会或专题讲座。

2、学生读书活动的内容、步骤及具体要求：（2）校第五届校园读书节系列活动：

①暑期读书、购书、写读书笔记和读后感评比活动。时间：10月8日前完成，每班择优4份送德育处参评。责任人：

八、九年级部

②“祖国，在我心中”演讲视频、征文、知识竞赛、团队日活动方案设计大赛。在各班级举行古诗文诵读比赛的基础上，各班精选一个节目参加校级比赛。时间：10月18日前完成，责任人：

八、九年级部

③举办“我看金湖――”数码摄影作品大赛。时间：10月18日前完成，责任部门：校团委

④组织“新华杯”读书知识大赛校级初赛。开展有特色的读书活动，10月13日组织读书知识竞赛。优秀学生参加县读书节“新华杯”读书知识大赛。各年级部精选20名学生参赛。德育处、语文组、各语文备课组

⑤举办读书征文竞赛活动。各班先进行初赛，精选4名学生参加学校的复赛。时间：11月7日 责任部门：语文组和各班班主任、语文老师

⑥开展以读书为主题的班会。时间：11月17日，各班紧紧围绕读书节活动主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案。各班可以开展“每天一诗”诵读活动，要求各班语文教师制订出读书节期间“每天一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。并于11月17日，各班开展以读书为内容的主题班会。责任部门：各班班主任

⑦开展班级黑板报评比、班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，提高学生的阅读量。充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生都能多读书、读好书。

时间：11月26日责任部门：德育处 ⑧开展寒假购书、读书心得交流报告会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。根据学生的阅读兴趣，举办各种主题的读书讲座或读书论坛。责任部门：德育处

⑨11-12月“诗文诵读能手“评比、“我与经典有约”演讲比赛，诗歌创作征文比赛。语文教研组、各语文备课组

⑩布置寒假阅读；开展读书笔记展评活动。2010年1月，要求每位学生在读书节期间，每月读好1本书，做好读书笔记，开展班、校两级优秀读书笔记评比。2月15日各班上交班级获奖读书笔记5本参加学校评比。责任部门：德育处

⑾经典诗词吟唱评选；2010年2月读书节活动考评；

⑿举行全校读书节总结表彰大会暨汇报表演。2月28日责任部门：德育处

3、教师读书活动：责任部门：教务处和各教研组（1）每位教师每学期必读一本教育经典。

（2）每位教师每学期根据自己的爱好与需求选择1本以上有关教育书籍进行阅读。

（3）提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。（4）在读书的基础上，要求养成随笔习惯，根据教师的不同年龄要求分别撰写一定数量的读书笔记。

八、总结表彰

1、学校根据各班开展读书节活动的成效，在全校范围内评选集体读书节 “优秀组织奖”、“读书活动创意奖”若干名；根据各班学生参赛表现，评出学生个人一、二、三等奖若干名，予以表彰。

2、读书节各项读书活动的获奖结果，将作为“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”评比的重要条件，并按照获奖档次加分，纳入当月的常规考评之中。

3、在读书节活动中，成绩突出的班级、学生及学生家庭，除授予“书香班级”、“读书之星”、“书香家庭”荣誉称号外，还将在校园网、橱窗、校园广播台上予以宣传。特别优秀的，将送县参加“书香班级”、“读书之星”、“书香家庭”等评比活动。参赛学生的优秀作品在校园网等校园媒体发表，并将优秀作品给县市电台、电视台、报社等新闻媒体。附：“读书节”活动书目推荐

一、教师推荐书目（由新华书店和教务处推荐）

二、学生阅读书目由德育处和语文教研组推荐。1．读书节名著目录推荐：

（1）国家教育部指定的中学生课外文学名著必读；(2)中学生经典古诗文、美文必读、成长阅读等。2．读书节各班自主系列活动推荐：（1）读书知识竞赛（2）课本剧表演（3）演讲比赛

（4）科学信息发布会

（5）纪律、法制、道德、修养、人生、学习等辩论会（6）讲述数理化科学家们的故事比赛

（7）物理、化学知识等在生活中的运用举例比赛（8）生活中的数学知识应用举例（9）化学与生活（10）科学与环境

（11）人类与自然的关系举例

（12）古诗与人类社会的关系调查

（13）书与时代、社会、人类的关系的调查(14)背诵名人名言比赛

（15）结合寒假社会实践活动组织学生在书中、到社会上搜集对联，搞一次“读对联看社会大变化”活动

（16）艺术与人们生活（17）“图书超市”活动

（18）“读书和人生”作文竞赛

第三篇：实验小学校园读书节活动方案

实验小学校园读书节活动方案

活动宗旨：

为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。校长室、大队部决定联合举办了我校 “书香遐迩,厚德百年”为主题的读书节。

活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

活动主题：

“书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长。活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书活动安排：

第一阶段：启动阶段(12月4日---8日)

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角、特色中队角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段(12月11日----12月29日)

1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

3、迎百年校庆征文活动

云和县实验小学历尽百年沧桑，现在新颜色换旧貌，焕发蓬勃生机。今年是学校的百年庆典，作为县小人都会为之自豪。让学生了解学校走过的历程，激发

学生对学校的热爱之情。让学生都动起笔来，描绘自己熟悉的校园，写出自己对学校的赞美，对学校的美好未来的祝福和创想。

4、开设“阅读导航读课”

语文教师在班级开设阅读导读课，每位教师要有教学设计。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，更好的学习，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。

5、低年级开展亲子共读,背诵古诗活动

1——2年级在全班参与的基础上，以班级为单位举行诗歌朗诵或故事演讲比赛。

6、开展“诵读经典古诗词和阅读考级活动

继续开展古诗和阅读考级活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧！

7、结合班级“特色中队”

特色中队建设是班级的亮点，也是学生学习的有效载体。引导学生结合中队建设，围绕主题开展读书活动，让学生去收集和整理中队建设的资料，发挥学生的主动性，激发学生的读书兴趣，培养学生乐于读书的习惯。

第三阶段，评比总结、闭幕式(12月29日)

1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）

2、表彰优秀征文、优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者等。

3、表彰 “书香班级”。

活动要求：

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满，县小校园将书香四溢，花开满园！

实验小学

2006年12月5日

第四篇：实验小学2013年校园读书节开幕啦

实验小学2013年校园读书节开幕啦！

草长莺飞四月天，正是读书好时节。2013年4月1日早晨，兴化市实验小学操场人头攒动，全体师生济济一堂，在顾兴国副校长热情洋溢的开幕词中，“实验小学2013年校园读书节”活动正式启动。

长期以来，兴化市实验小学致力于打造书香校园，让孩子们在浓浓书香中茁壮成长。学校图书馆不断增添各类图书，据不完全统计，有藏书近100000册，同时，班级图书角也不断更新、丰富藏书。学校编写了《新竹》《在知行中成长》等校本教材为孩子们推荐优秀书籍、精彩美文。学校曾邀请金波、谢倩霓等著名儿童文学作家来校演讲。近年来，学校坚持开展“亲子共读”活动，让书香飘进每一个家庭。本次读书月活动中，孩子们不仅可以自己设计读书节徽标、书签，在跳蚤市场里和同学交换所看的书籍，在读书推介会中交流感受，获得教益，学校还将表彰部分好读书，会读书的“书香少年”，评选“书香班级”，邀请著名儿童作家张秋生来学校与孩子们见面，进一步激发孩子们读书的热情，让读书如同呼吸一样自然。

幽幽书香，同样是该校老师的最爱。学校一贯重视阅读，每年寒暑假，学校都会向老师们赠送图书。上学期，学校还成立了“绿满窗读书俱乐部”，通过“读书沙龙”、心得交流等形式，与好书为友，与博览同行，加快了教师的专业成长。本次读书活动中，学校还将与校本研修紧密结合，使教师的读书活动向纵深发展。

最是书香能致远，读书是每个人生命的需要。相信通过读书节一系列活动，将进一步激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，进一步推动书香校园、和谐校园的建设。

（文 昌鸣）

第五篇：明通小学北辰校区第五届读书节校长致辞

盘龙区明通小学第五届读书节校长致辞

老师们、同学们、各位嘉宾，大家好！

今天是明通小学第五届读书节表彰和课本剧展演的日子。首先，请允许我感谢在本次读书节活动中认真筹划、积极参与的各位老师和全体同学，并向获奖的同学、老师、家庭、班级表示热烈的祝贺！

五年来，学校努力构建书香校园，连续举行了五届读书节，五年来，我们大家一起读书，交流读书收获，共享读书快乐。读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。

自4月23日世界读书日，我们的读书节启动至今，全校2000名同学人人参与：有的同学写下了厚厚的读书笔记；有的同学与父母一道进行亲子共读，营造“书香家庭”；有的班级设计了图文并茂的读书板报；低年级的同学经典诵读精彩纷呈；高年级同学的课本剧展现了自己独有的风采；故事大王和最佳演讲者展现了你们最棒的一面；书窗小报和小书签的设计让所有人看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞……

书籍成了我们共同的朋友，拉进了心灵的距离，今天，我们将在这里表彰读书活动中涌现出来的 “书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”、“最佳图书管理员”、“故事大王”、“演讲大王”、“最佳课本剧表演奖”、“书窗小报设计最佳优秀奖”、“书签设计优秀奖”获得者。我相信，随着时间的累积，我们每个人都将享受到读书带来的进步和乐趣。

第五届读书节将随着今天的表彰活动告一段落，我们坚信，读书一定能让我们活得更加体面和高贵，会使人更加睿智和豁达。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言！

最后我希望，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社会，“书香润泽心灵，阅读丰富人生”让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩！

谢谢大家！