中国企业走进东盟评选活动方案

第一篇：中国企业走进东盟评选活动方案

中国企业走进东盟评选活动

工作意见

2000年，中国向东盟十国提出共同建立中国-东盟自由贸易区。十年来，在双方共同努力下，中国-东盟自贸区如期建成，至2010年1月1日，中国与东盟92%的产品贸易关税为零。近十年来，越来越多的中国企业积极发展与东盟国家的贸易、投资、工程承包等领域的合作，在自贸区中获得了可喜的成效。值此中国-东盟自贸区建成之际，在有关方面的支持和配合下，中国-东盟商务理事会将举办中国企业走进东盟评选活动，主要事宜如下：

一、评选主办单位

主办单位：中国-东盟商务理事会、东盟工商会。协办单位：中央电视台、中国国际广播电台、中新社、中国贸易报、新浪网、中国贸易报。

特别支持单位：东盟秘书处。

二、评选背景

在中国—东盟自贸区建设中，区域内11个国家形成了越来越多的共同利益，中国与东盟正进入一个全面合作的新时期。目前。双方政府、企业和民众对对方的关注度越来越高。

2010年1月1日双方90%的产品贸易关税已经被取消，为双方企业的合作提供了便利，有利于企业产品出口对方市场，提高产品竞争力，获得更大的市场发展空间；有利于企业投资合作。目前，中国已成为东盟第一大贸易伙伴，东盟是中国的第四大贸易伙伴

中国—东盟自贸区《投资协议》已经于2010 年1月生效实施。目前，中国与东盟的双向投资日益活跃，中国企业计划或实施走进东盟的已经越来越多。对此，十分有必要宣传和推介已成功走进东盟的企业的经验，这可避免之后的企业少走弯路。

2010年10月29日，温家宝总理在第十三次中国与东盟领导人会议上指出：“中国政府鼓励有实力的企业扩大对东盟投资规模，提升投资水平。据中方统计，截至2009年底，中国对东盟直接投资存量达95.7亿美元，其中一半以上是2008年以来实现的，投资领域已经从传统的矿业、建筑业拓展到能源、制造业、商务服务业。中国政府将继续积极推动本国优秀企业到东盟国家投资，加强双方在纺织、钢铁、机械、造船、化工、信息、汽车等领域的合作，与东盟国家探 讨签订工业领域合作协议，共同提升制造业的竞争能力。”

中国—东盟商务理事会(CABC)是中国与东盟五大对话合作机制之一，是中国与东盟代表商界的合作对话机制，2001年时任总理朱镕基出席了理事会成立会议。理事会自成立以来，以促进中国与东盟经贸合作为宗旨，积极促进中国—东盟自贸区的建设和中国企业走进东盟。

三、评选目的

评选目的是：促进中国企业更有效地走进东盟发展互利合作，推动中国-东盟自由贸易区建设达到共赢目的。

通过此次评选活动，一是，积极落实温家宝总理的指示，协助我国企业抓住中国—东盟自贸区带来的新商机；二是，作为中国企业在东盟投资、贸易、承包工程发展的一个了解途径，总结中国与东盟企业之间近些年来的合作成果，向广大中国企业介绍已在东盟发展多年的中国企业成功案例，协助更多中国企业进入东盟，促进企业间经贸合作；三是，扩大中国企业在东盟的宣传。

四、评选项目

(一)中国走进东盟十大杰出企业家；(二)中国走进东盟十大成功企业；(三)中国走进东盟十大创业公司。

五、评选条件

(一)“中国走进东盟十大杰出企业家”需具备：

1、正确、及时决策开展与东盟国家的经贸合作，善于 经营，科学管理；

2、在与东盟国家企业合作中有良好信誉，获得合作伙伴的好评；

3、经营的企业在我国与东盟有关国家的贸易额（或投资额、工程承包完成额、业务营业额）中居前列；

4、企业自愿参与评选活动。

(二)“中国走进东盟十大成功企业”需具备：

1、在东盟国家企业开展经贸合作取得赢利，并获得东盟国家合作伙伴好评；

2、企业与东盟有关国家的贸易额（或投资额、工程承包完成额、业务营业额）较大；

3、与东盟国家贸易（或投资、工程承包、服务贸易等）有后续能力和长期规划；

4、企业自愿参与评选活动。

(三)“中国走进东盟十大创业公司”需具备：

1、自2000年以后，在东盟国家注册成立的公司，经开拓创新、努力经营，获得较快发展；

2、在东盟国家经营遵纪守法，获得当地好评；

3、企业法人代表的主要时间在东盟国家经营本企业；

4、企业自愿参与评选活动。

六、评选组织

特邀中国贸促会会长万季飞和东盟秘书处分管经济合作的副秘书长为评选活动组委会主席。特邀中国驻东盟十国大使馆经商参赞和东盟十国驻中国大使馆经商参赞为评选顾问。

评选活动组委会由中国-东盟商务理事会中方秘书处、东盟工商会成员的国家商会秘书处组成。评选办公室设在中国-东盟商务理事会中方秘书处。

七、评选程序

(一)推荐：由中国在东盟国家的中资企业商会、中国全国性行业商（协）会和进出口商会、各省（自治区、直辖市）商务厅（外经贸厅）推荐参选企业或企业家；企业也可自荐。

(二)综合：经评选活动办公室综合上述推荐后，提出初选名单，征求中国驻东盟十国大使馆经参处、东盟十国驻中国大使馆经商处和东盟工商会成员的国家商会、协办单位意见。

(三)确认：评选活动办公室汇总上述征求意见后，提出评选名单再征求东盟秘书处、中国贸促会意见后确认评选结果，与活动协办单位共同举办领奖仪式。

八、评选原则

1、企业自愿、有关方推荐；

2、广泛征求意见；

3、公平、公正、公开。

九、评选时间

第一阶段，2011年2月至5月，推荐。截止推荐时间：2011年5月20日。第二阶段，2011年6月至7月，征求意见。

第三阶段，2011年8月，与协办单位合作举办颁奖仪式，发布评选结果。

十、评选活动办公室联络方式 联系人：张岳松、曾小珊，电话：86-10-64632564、64664339，传真：86-10-64655230，地址：北京市朝阳区东四环中路82号金长安A座503，邮编：100124。

电子邮件：china-asean@ccpit.org。

网址：www.xiexiebang.com, www.xiexiebang.com。

请在2011年5月20日前将《中国企业走进东盟推荐表》发至上述地址。

中国-东盟商务理事会

中方秘书处 2011年4月8日

第二篇：优质课评选活动方案

2015—2016第二学期优质课评比活动方案

为了进一步深化课程改革，加快适应新课改、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流,学习并展示自己的平台.我校决定在我校教师中开展术教育优秀课活动。

一、活动目的：

提高课堂的教学质量和教学效益，促进我校教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我校教师的教学经验和教学思想.二、优质课评选标准

1、体现新课程理念，准确把握课程标准要求，渗透“高效课堂”教学的理念。

2、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，合理使用教材，科学安排教学内容，较好的完成课堂教学任务。

3、体现面向全体学生和因材施教的原则，合理运用多种教学方法开展教学，教学活动具有启发性，符合学生认知特点和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动性、突出课堂的参与性、互动性和合作性。

4、能够因地制宜的开发与利用教学资源，恰当、合理的使用多媒体

手段和资源。

5、凸显学科特点，体现创新意识。

三、参赛教师报名条件

1、思想作风端正，敬业精神好，教研水平高，教学基本功扎实，有系统的专业理论知识和扎实的功底，有良好的职业道德和敬业精神，课堂效果卓有成效。

2、在教学工作中成绩突出，能起到学科带头人作用，有一定的影响力，有教学研究，教学指导能力。

3、参赛教师必须是在编教师，教龄3年以上。

四、参赛组别和科目

我校参赛科目；语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物。

我校要求在语文、数学、英语、物理、化学这些科目中评选出2名优秀教师，在政治、地理、历史、生物这些科目中评选出2名优秀教师。

五、评选活动步骤

1、动员阶段（2015年10月15日—10月17日）以学校为单位广泛宣传，营造聚焦课堂，关注教师成长，提高教学质量的教学氛围，积极动员全体教师参与竞赛活动。

2、以学校为单位组织初赛，全员参与，人人行动，层层选拔，推荐参加学区复赛人员。

联系电话；郑校长；***

活动时间安排：10月17日——11月12日

六、优质课评分方法：

由领导小组成员，按《优质课评分标准》打分，去最高最低分后取平均分排出名次.六、奖项设置及奖励措施: 优质课评比出各学科一等奖1名.获奖教师将颁发学校的荣誉证书,在期末考核中给予一定加分,并给以一定的物质奖励,另外将代表我校参加全乡举行的优质课评选活动.2015.10

芦庄学校

2011—2012第二学期优质课评比

活

动

方

案

2012.3

第三篇：优秀员工评选活动方案

方案一：优秀员工评选活动方案

目的

为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。

一、评选对象和条件：

1、评选范围

生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工）

2、评选条件

1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。

2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。

3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。

4）内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。

3、取消评选资格条件

1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外）

2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）；

3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）；

4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的；

5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的；

6）入职不满6个月（不含6个月）。

二、优秀员工奖励标准

奖金：xx元或荣誉证书

三、评选小组 组长：董事长

副组长：总经理，副总经理

组员：部门经理、车间主任

四、评选方法、程序及原则

1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司；

2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。

3、评选原则：

1）客观、公平、公正、公开、实事求是；

2）表彰无私奉献、爱岗敬业。

五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。

六、评分标准（考评表另附）

总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。

方案二：优秀员工评选活动方案

一、评选目的：

为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次华厦之星的评选活动。

二、评选时间及地点：

1、时间：

2、地点：

三、评选对象：

已上报先进事迹的候选人：

四、参加人员：

集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。

五、评选条件：

1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。

2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。

3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。

4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。

5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。

六、评选方法：

1、成立年xxxx评选委员会，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成：

第一组：

第二组：

2、评选流程：

（1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。

（2）候选人所属部门或公司的其他人员（即亲友团）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。

（3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。

（4）评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。

七、奖励方式：

评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。

八、最后，董事长总结性发言

方案三：优秀员工评选活动方案

一、目的

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

二、评选名额

优秀员工奖控制在5%比例内。

三、评选办法

1、优秀员工奖候选人推荐办法

此次评选按工作实际出发，以民主、公开、公平为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

1）车间及质量部由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

2）个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。

2、优秀员工评选程序

评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。

四、参加评选对象、条件、要求

参加评选对象：

在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：

1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。

3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

第四篇：读书评选活动方案

高里中心学校“读书之星” “书香教师”

评选活动方案

我校高度重视中小学阅读工作，相继实施了“朝阳读书”“主题阅读”等系列读书工程，对推进全员阅读、提升师生综合素养产生了显著效果。为进一步培养师生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味，拓展阅读视野，形成跨学科“泛阅读”局面，决定在全校开展“千名学生读书之星、百名书香教师”评选活动，为建设书香班级、书香家庭、书香校园、书香区域作出积极努力。

一、评选项目 学生：读书之星

教师：书香教师

二、评选标准

（一）读书之星

1．有良好的阅读、写作习惯，每天能主动阅读一小时以上；阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，阅读量大；能影响带动同学参与阅读，并作相应读书笔记、撰写一定数量的随笔。其阅读、写作等优秀事迹在班级、校内或区域内有较大影响。

2．诵读大量经典诗文，诵读数量在本校内或同级学生中领先。3．积极参与班级、学校和社会组织的各类读写诵等活动，表现突出。

4．家长支持学生的阅读活动，家庭藏书丰富，能不断满足学生的读书需求。

5．品质优秀，积极向上，无违纪行为。

（二）书香教师

1．结合自己的工作和生活实际，进行大量专业阅读，每天主动阅读1小时以上，并结合教育教学实际进行摘抄、撰写教学反思、随笔等，有较多论文、文艺作品发表或出版自己的专著。

2．积极组织和带动学生进行阅读，在师生中有较大影响。3．每年经常购买和订阅适合自己阅读的图书报刊，家庭藏书丰富；能带领家庭成员读书学习，追求健康向上的生活情趣。

4．积极响应和参与学校以及上级组织的各类读书活动，有一定成绩。

5．不断促进自己专业成长，教育教学业绩突出。

三、评选程序与方式

1．各级部根据各项评选标准和细则组织评选“读书之星”和“书香教师”。

2.每班一到两名“读书之星”，每级部两名“书香教师”。

四、评选结果上报要求

1.根据分配名额自评出的学生读书之星、书香教师，填写《寒亭区读书之星自评表》（附件3）、《寒亭区书香教师自评表》（附件4），上交，学校存档。将推荐出的师生名单用电子表格形式汇总（附件5），上报电子稿和纸质稿（纸质稿加盖公章）。

高里中心学校 2016.5

第五篇：课堂教学评选活动方案

课堂教学评选活动方案

为了配合教科所研究决定的开展小学语文、数学课改录像课评选活动的实施，现将五步课堂教学模式研讨会有关事项通知如下：

一、参赛办法

各校全体语文、数学教师认真钻研教材、认真研究教法。以校为单位，进行初赛。各校赛出的第一名参加三合街道管理中心组织的决赛，最后将教管中心评出的语数第一名，邀请教科所领导参加课堂教学录制。

二、参赛时间

1、初赛：3月31日前各中心校完小（3、4、5年级)全体教师分别进行初赛。[莲山 课~件]

2、决赛：4月8日管理中心组织进行比赛（地点临时通知）。

3、录像：4月22日，管理中心邀请教科所领导参加，语数第一名分别进行展示并录像（录像课的授课内容依据教学进度而定；录像的时长是一节课；光盘制作不搞剪辑，保留一节课的原生态）

三、上交材料

1、街道管理中心组织决赛时各校应上交的材料：

⑴活动的相关照片；

⑵初赛活动安排表；

⑶初赛评价标准；

⑷初赛评选结果；

⑸初赛活动小结；

2、街道管理中心组织决赛后上交教科所材料（5月20日上交）：

⑴管理中心决赛活动安排表；

⑵管理中心决赛活动评价标准；

⑶管理中心决赛教师教案；

⑷管理中心决赛教师教学反思材料；

⑸各单位决赛的评课材料、活动小结

3、参加录相的语数教师上交材料，语文、数学录像课教案（或导学案）、评课材料语文、数学各一式5份；录像课光盘语文、数学各一张。

四、评选

一等奖：一名，二等奖：一名，三等奖：二名

组织奖：一等一名，二等一名，三等一名

录像课重在看新课程理念在课堂教学中的落实情况，着重看小组合作学习的情况；[莲山 课~件]评课材料重在看评课是否到位，着重看是否用新课程理念评一节课；活动组织材料着重看是否做到人人参与，是否具有实效性。

普法先进集体事迹材料

“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：

一、加强领导，合理规划

“五五”普法工作启动后，我们按照市教育局督导室的安排部署，于2006年成立了由党支部、校委会、年级主任、班主任组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请盐湖区交警大队五中队队长石运生为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校专门安排曲慧敏副校长、杨高师主任负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校后勤、保卫科做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

二、认真学习，增强师生学法、知法、守法、用法的意识

1、征订教材 合理安排 强化学习

在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、多渠道拓宽法律知识学习途径

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期都要组织全体教师到运城市党风廉政建设教育基地参观，接受教育。学校大楼前的四块黑板专门有一块黑板每周都要出一期法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。学校少先队还利用升旗、班队会时间开展各种活动向学生普及法律知识，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，[莲山 课~件]学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入《干部学法用法登记卡》内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。如：《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任。

三、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育

在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建平安校园工作相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被全国妇联、教育部授予国家级“全国示范家长学校”、山西省教育厅评为“基础教育课程改革示范校”、运城市少工委授予“未成年人思想道德建设先进集体”、国家教育部授予“信息技术应用示范校”。