读书人物评选活动方案

时间:2019-05-13 07:19:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《读书人物评选活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《读书人物评选活动方案》。

第一篇:读书人物评选活动方案

海军希望小学“阅读之星”评选活动方案

——书香校园活动材料

海军希望小学教导处

2016年 “阅读之星”评选活动方案

为进一步激发教师读书热情,全面提高教师的专业素养,营造师生同读的书香氛围,经教导处决定,在全校教师中开展海军希望小学第一届推动读书人物评选活动。现将评比方案公布如下:

一、活动主题

营造书香校园,促进专业成长。

二、活动意义

阅读经典,与名家对话,是教师成长的必要条件,也是教育思想形成与发展的基础,它让教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让教师更加富有教育智慧,让教师的教育更加科学高效。引领广大教师通过阅读经典,更新教育理念,丰厚师德学养,提升职业境界,成为学生健康成长的指导者和引路人,做一名学者型教师,一个走在文化前沿的智者。

三、评选标准

1.热爱读书。有终身学习的意识和良好的阅读习惯,日有所读,勤于思考,平均每天阅读时间不少于30分钟。能在全校师生中发挥模范带头作用,有一定影响力。

2.善于读书。读书与工作、生活相结合。平均每年阅读教育教学或心理类经典书籍不少于3本,其他各类优秀书籍不少于5本;积极撰写读书笔记,平均每年至少能达到2万字(包括原文摘抄、专题剪辑和读后心得体会。)。

3.乐于交流。积极参与学校、教育局等组织的读书活动,有文章参赛获奖。能够通过微博、博客等形式交流读书体会。

4.引领读书。能在自己读好书的基础上,坚持与学生一起共读,以培养学生的读书兴趣、引领学生亲近经典、与好书同行为己任,并通过学生影响家庭,取得了一定效果。

5.勤于笔耕。有相关读书文章或者指导学生有读后感之类的文章在报刊发表或获奖。

四、评选办法

凡申报者,须提交以下材料: 1.填写读书人物评选表。

2.个人读书笔记(不少于1000字)一份。

3.读书交流材料(课件或者发言稿等材料)。个人对照上述条件申报,教导处将组织人员对上报材料进行评审,综合评出海军希望小学第一届读书人物。

五、评选对象:全体教师

六、奖励办法

颁发证书,并给予经典图书奖励。

第二篇:读书评选活动方案

高里中心学校“读书之星” “书香教师”

评选活动方案

我校高度重视中小学阅读工作,相继实施了“朝阳读书”“主题阅读”等系列读书工程,对推进全员阅读、提升师生综合素养产生了显著效果。为进一步培养师生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味,拓展阅读视野,形成跨学科“泛阅读”局面,决定在全校开展“千名学生读书之星、百名书香教师”评选活动,为建设书香班级、书香家庭、书香校园、书香区域作出积极努力。

一、评选项目 学生:读书之星

教师:书香教师

二、评选标准

(一)读书之星

1.有良好的阅读、写作习惯,每天能主动阅读一小时以上;阅读内容广泛,有个人的阅读倾向,阅读量大;能影响带动同学参与阅读,并作相应读书笔记、撰写一定数量的随笔。其阅读、写作等优秀事迹在班级、校内或区域内有较大影响。

2.诵读大量经典诗文,诵读数量在本校内或同级学生中领先。3.积极参与班级、学校和社会组织的各类读写诵等活动,表现突出。

4.家长支持学生的阅读活动,家庭藏书丰富,能不断满足学生的读书需求。

5.品质优秀,积极向上,无违纪行为。

(二)书香教师

1.结合自己的工作和生活实际,进行大量专业阅读,每天主动阅读1小时以上,并结合教育教学实际进行摘抄、撰写教学反思、随笔等,有较多论文、文艺作品发表或出版自己的专著。

2.积极组织和带动学生进行阅读,在师生中有较大影响。3.每年经常购买和订阅适合自己阅读的图书报刊,家庭藏书丰富;能带领家庭成员读书学习,追求健康向上的生活情趣。

4.积极响应和参与学校以及上级组织的各类读书活动,有一定成绩。

5.不断促进自己专业成长,教育教学业绩突出。

三、评选程序与方式

1.各级部根据各项评选标准和细则组织评选“读书之星”和“书香教师”。

2.每班一到两名“读书之星”,每级部两名“书香教师”。

四、评选结果上报要求

1.根据分配名额自评出的学生读书之星、书香教师,填写《寒亭区读书之星自评表》(附件3)、《寒亭区书香教师自评表》(附件4),上交,学校存档。将推荐出的师生名单用电子表格形式汇总(附件5),上报电子稿和纸质稿(纸质稿加盖公章)。

高里中心学校 2016.5

第三篇:感动校园人物评选活动方案

感动校园人物评选活动方案

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实《科右前旗教育局2012年德育工作行动计划》的工作安排,圆满的完成学校德育工作内容,为打造我校特色的德育教育品牌,夯实的开展每一项工作,现制定我校感动校园人物评选活动方案。

二、活动目的

感动是情感的共鸣,是心灵的震憾,精神的升华。让学生在感动中成长,在感动中进步,通过开展“感动校园人物”评选活动,去发现感动、体验感动、传递感动。以学校为主陈地,宣传和弘扬感动精神和先进事迹,用事迹去感动学生,用身边的榜样去打动、带动学生,引导全校师生从平凡的小事做起,关爱他人、关爱生命、关爱社会,增强师生的社会责任感和使命感,营造积极向上的校园文化氛围,打造良好的学风、校风,构建和谐文明的校园,推进学校工作的开展。

三、评选对象

本次评选活动,以本校教职员工及学生为主要参选对象,分别评出先进教师、先进学生各一名。

四、评选标准

1、教职员工

⑴、在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献、师德高尚、业务精湛,具有典型的能给人带来至深的心灵冲击的感人事迹,具有独特的人格魅力,具备人民教师教书育人、敬业忠诚的优秀品质。

⑵、教育理念走在时代前沿,教育行为具有 鲜明的时代气息,精神气质高雅亲切,敢于创新,教育、教学、科研、管理效果显著,深受学生的喜爱、同事认可、家长赞誉、社会评价高。

⑶、关心同志,为营造健康和谐、积极向上的工作氛围,为学校的发展作出了较大的贡献。

⑷、关心学生健康成长,热心指导学生生活及活动,积极培养学生良好的思想道德品质,深入学生生活,了解掌握学生的心理发展,关爱每一个学生。

2、学生

⑴、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自立自强,用执著和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。

⑵、积极上进,率直健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。⑶、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

⑷、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,在同学中能够起到很好的模范带头作用。

⑸、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回、减少损失,事迹被广泛认同;

⑹、作为学生干部,关心集体,热心为同学服务,工作出色,深受老师、同学好评。

⑺、代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,为学校赢得荣誉。⑻、在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现。

五、评选办法

1、教职员工评选办法

⑴、各年级科室推选教师参选上报名单。

⑵、领导班子研究讨论,查实考证,确定侯选名单。

⑶、全校职工公开、公平、公正选举,获票数最多者定为先进人员侯选人,组织形成先进材料,上报选举结果。

2、学生评选办法

⑴、班主任推荐,每班1名学生参选。⑵、提供真实可信的典型事迹材料,参与评选。

⑶、领导小组认真调查、考证,通过评选标准条件严格筛选,最终确定人员名单上报。

六、总结上报

表彰当选者,颁发证书及奖品,并将表彰结果形成材料上报教育局,对受表彰的学生所在班级在评比中给予加分。

白辛小学

2012年5月

感动校园人物评选

活动方案

白辛小学

2012年5月

第四篇:信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案

信息技术系第二届“榜样人物”评选活动方案

信息技术系“榜样人物”评选活动是面向我系全体学生的一项“树榜样〃学榜样”品牌活动,现已举办第二期。此次活动旨在挖掘宣传我系大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹与先进典型,在当代大学生中树立自强、自立的榜样,激励广大青年学生向身边的榜样学习,依靠榜样的力量来反观自我、完善自我,培养正确的人生观、世界观与价值观,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,事业开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代。

一、机构设置

为了加强对评选活动的领导,确保工作有序开展,特成立信息技术系第二届“榜样人物”评选活动组委会,成员如下:

顾 问:陈晖阳

主 任:潘仕彬

副主任:夏小萍

成 员:刘扬勋、李红燕、李志鹏、付春领、符策远、罗丹、学生代表

二、奖项设置

信息技术系第二届“榜样人物”评选活动共设置10个奖项,每个奖项获得者均为2名。具体奖项设置情况为:

“榜样人物〃学习优秀奖”“榜样人物〃社会活动奖” “榜样人物〃学生工作奖”“榜样人物〃自强自立奖” “榜样人物〃多才多艺奖”“榜样人物〃优秀班干奖” “榜样人物〃行为规范奖”“榜样人物〃公益爱心奖” “榜样人物〃实习创业奖”“榜样人物〃职业技能奖”

三、候选人资格

(一)我系在校学生;

(二)政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针、政策;

(三)遵纪守法,模范遵守校纪校规,没有受过任何处分;

(四)勤奋学习,成绩优异;

(五)各学期操行分90分以上(含90分)。

四、奖项设置、要求

1、“榜样人物〃学习优秀奖”

要求:学习刻苦,成绩优秀,学习成绩平均分名列前茅,多次获得奖学金。

2、“榜样人物〃社会活动奖”

要求:坚持以实际行动策划或参加社会活动,有强烈的主动意识和社会责任感。在活动过程中,发挥模范带头作用。所开展的社会活动在校内外产生积极影响,受到广泛好评。

3、“榜样人物〃学生工作奖”

要求:①德才兼备,品学兼优,积极主动承担学生工作,热心为同学服务,工作成绩突出,在同学中具有较高的威信,能起到骨干和带头作用;②担任学生干部满一年以上。

4、“榜样人物〃自强自立奖”

要求:具有坚忍不拔的毅力和自强不息的精神,在克服困难、不懈奋斗方面表现突出且取得显著成绩。

5、“榜样人物〃多才多艺奖”

要求:爱好广泛,多才多艺,在才艺方面具有较为突出的表现。

6、“榜样人物〃优秀班干奖”

要求:①责任心强,工作主动,能出色完成学校和班主任交给的各项任务;②作风正派、大公无私,热心为班集体服务,各方面起模范作用;③敢于同不良现象作斗争,能深入细致的做好同学的思想教育工作,班风好、学风正,工作成绩显著。

7、“榜样人物〃行为规范奖”

要求: 能够严格遵守警务化管理规定,并用自己的实际行动影响周围的同学,是同学们心中严于律己的榜样。

8、“榜样人物〃公益爱心奖”

要求: ①热爱生活,热爱周边环境事务,愿意为他人付出自己的一份力量。有积极向上的心态和较高的行为素质;②积极参加各项爱心公益活动或志愿服务活动。

9、“榜样人物〃实习创业奖”

要求:①在实习过程中能虚心求教,踏实工作,有良好的团队精神,受到实习单位的一致肯定,为系部为学院增添荣耀;②坚持自主创业,有良好的发展前景,能起到模范作用,并对同学有一定的激励作用,增强同学的就业信心。

10、“榜样人物〃职业技能奖”

要求:①专业技能突出,参加过各类职业技能大赛并获得奖项;②有高尚的职业道德观,能够学以致用,并能较好的利用自身特长帮助别人,为社会作出一定的贡献。

五、活动流程和时间安排

(一)动员、宣传阶段:2009年11月

(二)准备材料阶段:2009年12月—2010年5月中

1、填写信息技术系第二届“榜样人物”审批表;

2、撰写个人先进事迹材料

3、填写个人所获荣誉一览表

4、将个人所获荣誉证书拍照并用word文档编辑

5、具体材料可参照附件范例

(三)材料审核阶段:2010年5月底

(四)公示阶段:2010年5月底

(五)颁奖典礼:2010年6月

六、相关要求

1、加强组织领导,注重前期宣传工作。系团委学生会在我系 范围内广泛动员,组织学生积极报名参与。

2、本人可自荐参与,各中队及团委学生会可推荐学生参与。

3、参选者必须如实所填写和撰写个人材料。如弄虚作假,取 消参选资格。

4、严格评选程序。活动的实施过程,始终坚持公开、公正、公平的原则,严肃纪律、严格按实施细则和操作程序办事。随时接受广大师生的监督。

5、组委会负责审核参选者的申报材料,并确定建议名单。建 议名单面向全系公示,公示结束后方为确定当选名单。

6、注意宣传造势。在评选过程中,要通过广播、校园网、宣传栏和展板等多种途径,对活动的全过程进行广泛深入地宣传发动,营造评选工作的良好氛围。评选结束后,通过主题报告会、经验交流会、班团支部民主生活会等多种形式丰富活动内容,巩固活动成果,深化典型宣传。

7.做好各类资料收集、总结评估工作。

注:在《信息技术系信息平台》已开通“榜样人物”评选相关版块,请申报的同学将申报材料跟帖回复,或发邮件到xxjs2010@yeah.net。

信息技术系 二〇〇九年十一月二日

第五篇:2011宣城经济人物评选活动协办方案

2011宣城经济人物评选活动协办方案

活动背景

“2011宣城经济人物评选活动”由宣城市发改委、宣城市经济委员会、宣城农业委员会、宣城市广播电视台联合主办。该活动作为宣城的一项知名品牌活动,自二〇〇八年以来已成功举办了三届。活动推出了一批负有社会责任、具有创新能力、对宣城跨越式发展做出优异成绩的企业家,在全社会产生了较大影响。

本次活动将于2011年10月到2012年元月举办,历时三个月,我市主要电视、广播、报纸、网络媒体将全程关注报道这一盛事。

活动优势

活动规格高:活动以经济人物为主题,由宣城市发改委、宣城市经济委员会、宣城农业委员会、宣城广播电视台联合主办,为活动增添了社会公益的色彩,提升了活动的权威性和媒体关注度。

整合营销:全面整合经济生活频道资源,《宣城零距离》、《5280》栏目全程跟踪报道,网络、信息平台交叉互动,大大提升了活动的影响力和品牌传播效果。

双赢法则:大众参与性强,消费者、受众从活动中找到了时代共鸣,企业、品牌找到了活动营销的新商机。

时机成熟:活动期间正是年底产品的销售旺季,又逢一年里最重要的传统佳节春节的来临,产品销售与线上活动相结合,市场会有事半功倍的效果。

舆论焦点,关注热点。

携手“2011宣城经济人物评选活动”,必将给您带来超值回报。

协办回报

视频宣传回报

1、推荐候选人

时间:2011年11月1日----11月19日(暂定)

制作活动宣传片在宣城市广播电视台所属的三个频道中播出,每天不少于30次。视频宣传片中以带LOGO的游动字幕的形式,为协办单位提供合作支持宣传。

2、候选人事迹展播

时间:2011年12月12日—2011年12月31日

通过宣城经济生活频道《宣城零距离》栏目,重点对20位候选人的事迹进行介绍。事迹展播节目将为协办单位提供随片播出5秒品牌广告。

晚会现场回报

颁奖晚会现场背景中,将注明活动协办单位名称。

主持在主持过程中,将口头对协办单名进行答谢。

颁奖晚会周边回报

颁奖晚会现场,宣城市广播电视台将为协办单位提供50人的团体方阵。

在向每位入场的观众发放的资料袋中,宣城市广播电视台将加入由协办单位提供的企业宣传资料一份。

宣城市广播电视台将为协办单位提供现场祝贺横幅一条,具体贺词内容由双方协商而定。

其他回报

除上述活动回报,宣城市广播电视台还将为协办单位提供15秒广告播出时间,共计每天一次,30天;具体播出时段与频道由双方协商执行。

宣城广播电视台

2011年10月25日

下载读书人物评选活动方案word格式文档
下载读书人物评选活动方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2011十大感动校园人物评选活动方案121(本站推荐)

    2011年“感动校园十大人物”评选方案一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起......

    “感动校园十大人物”评选活动方案

    “感动校园十大人物”评选活动方案 胜 溪 新 村 学 校 2013.3 “感动校园十大人物”评选活动方案 一、活动目的: 感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成......

    成功素质魅力人物评选活动方案

    成功素质魅力人物评选活动方案 一、活动宗旨 旨在深入推进大学生成功素质教育,树立先进典型,挖掘和塑造学生创新思维、创新能力、学习能力、实践能力等特长突出、个性鲜明的优......

    2011年度读书心得评选活动的方案

    2011年度读书心得评选活动的方案 公司各科室、项目: 为了扎实推进顺鑫佳宇公司文化建设,加强公司职工文化知识修养,鼓励干部职工多读书、强素质,经研究决定在全公司系统开展2011......

    2013感动校园十大人物评选活动方案2五篇范文

    孙伯中学“华通杯”首届“感动校园十大人物”评选方案一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工及关心支持教育的社会人士的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树......

    5.3第二届感动校园人物评选活动方案

    感动校园“十佳”学生汪小爱事迹材料 汪小爱自入学以来,一直担任班长。她遵章守纪,懂得感恩,刻苦学习,自信自强,热爱劳动,是一名学有所长、学习成绩名列前茅的好少年,也是一名有......

    首届感动校园十大人物评选活动方案

    兰台中学首届“感动校园十大人物”评选活动方案 一、指导思想 感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我校开展感动校园十大......

    新三农人物评选活动活动方案

    大地飞歌 ---2011寿光三农文艺晚会暨“新三农人物”评选活动 一、活动名称: 大地飞歌--2011寿光三农文艺晚会暨“新三农人物”评选活动 二、活动时间: 2011年 月 日 三、活动......