第一篇：五年作文 缩写 开国大典
缩写《开国大典》
大同小学五年三班
耿思怡 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员、有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、市民、各学校师生、各机关工作人员、城防部队，估计总数30万人。
会场在天安门广场，场中挺立着一根电动旗杆。主席台设在天安门城楼上。早上6点起就有群众队伍入场了。下午3点整，30万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。乐队奏起了中华人民共和国国歌-《义勇军进行曲》。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗-五星红旗徐徐上升。晚上9点整，游行队伍才完全走出会场。
第二篇：《缩写开国大典》教学设计
《缩写开国大典》教学设计
教学目标：
1、学会缩写文章。
2、引导学生按事情发展顺序将开国大典这一庆典过程交代完整。教学重、难点：
符合原文内容，注意分清主要内容和次要内容。句与句、段与段衔接要自然，语气连贯。
教学过程：
第一课时
一、导入
同学们，在本单元的学习中，我们阅读了一些回忆解放战争的文章，或者看了以解放战争为题材的电影《浴血太行》，现在，请你们把自己的收获，向大家汇报一下，交流自己的感受。
二、汇报交流收获
在交流的过程中，提示学生：说清楚过程、事件，还要说出自己的感受。
三、明确习作要求
学生自读习作提示，明确要求。
四、提示习作方法
符合原文内容，注意分清主要内容和次要内容。句与句、段与段衔接要自然，语气连贯。
五、多种方式读《开国大典》 要求读懂内容，抓住重点。
六、学生互说后，指名说
七、动笔成文
第二课时
一、品读范文，学习方法（1）朗读习作。（2）学生自评。
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（3）师生评价。
二、自行修改
三、修改习作，交流评价
1、小组修改。
组内互相朗读习作，互相评一评，看看哪个地方写得好，哪个地方还需要修改。
2、集体修改。
（1）推荐若干习作进行交流。（2）修改作文，抄写成文。
第三课时
一、赏析习作
1、选几篇好的习作赏析。
2、指名读习作。
3、欣赏好的写法、词句、片段。
二、点评
三、不满意自己作文的学生可再修改
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第三篇：11缩写作文
缩写作文
【习作要求】
缩写作文，是要求把一篇较长的文章，缩写成较短的文章，但缩写成的短文不能改变原文的中心思想、题材、体裁和顺序。缩写作文的基本要求是： 忠于原文，思路清楚，畅通连贯，结构完整。
【习作指导】
缩写，就是抓住原文的主要内容和基本情节，用简炼的语言笔述下来。
如缩写记叙文，就应该抓住原文的中心思想，根据原文提供的材料，注意故 事情节的完整性，保持人物原有的特点，既要保留中心事件、主要情节和精 彩场面，突出主题思想，又要把时间、地点、人物、事件交待清楚。缩写不 能改头换面，另起炉灶，也不能机械地压缩，摘抄一些原文的的句子进行拼 凑，或写成写作提纲、读后感一类的文字。缩写要引用原文原句，也要用自 己的话加以连贯。
缩写的基本方法是：保存主干，剪除枝叶。保留主干，即保留原文的主
要内容，剪除枝叶，即删去关系不大的附加成分。如缩写《西门豹》，只要 把原文的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）四要素写清楚，文 章的主要内容就写清楚了。【例文点评】
《西门豹》缩写
战国时候，西门豹去管理邺地，看到那里田地荒芜，人烟稀少，就找了 位老大爷了解原因。
老大爷告诉西门豹：这都是给河伯娶媳妇闹的。当地的巫婆和官绅勾结
在一起，说河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不，漳河就 要发大水。他们硬迫着老百姓出钱，出女孩儿，所以有女孩的人家都逃到外 地去了。这里的人口就越来越少，地方越来越穷。西门豹了解情况后，决定 在河伯娶媳妇的日子到来送送新娘。
到了河伯娶媳妇那天，西门豹借口姑娘不漂亮要另选个漂亮的，过几天
才送去，要巫婆去告诉河伯一声，叫卫士把巫婆投进漳河。等了一会儿，不 见巫婆回来，西门豹又叫卫士把官绅头子投进了漳河，让他去催催。又过了 很久，西门豹叫剩下的官绅都去催催巫婆、官绅头子。那些官绅都吓得提心 吊胆，面如土色，跪下磕头求饶。
这时，老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。西门豹发动老百姓 开凿渠道，引水灌田，庄稼年年丰收。
【点评】
这篇缩写作文，对《西门豹》原文作了概括，保留了原文的主要内容，保存了故事的完整化。前后衔接自然、连贯，文学流畅，中心突出。符合缩 写作文的要求。
《东郭先生和狼》缩写
东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑
来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把 它装进口袋。
猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。猎
人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，非但不感谢东郭先生，还张开嘴向东郭先生扑来。
东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来
了一个老农。东郭先生和狼都向老农讲理由。老农都不信，要狼重新装进口 袋给他看。狼同意了，东郭先生把狼装进了口袋。老农抡起锄头把狼打死了。并对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。”
【赏析】
这篇缩写习作，清楚、明白地介绍了“东郭先生和狼”的故事。习作保
留了原故事的重要情节，删去了某些细节和对话，保持了原文的中心思想不 变。在将原文大量的对话改写成陈述句时，把对话变成第三人称的陈述句，有些不重要的话干脆删去了。这样的缩写很好。
【习作提示】
▲缩写《守株待兔》
提示：先认真阅读原文，认真体会全文的中心思想，抓住故事的主要内
容，然后进行缩写。缩写的文章要保留原文的中心思想和完整的故事情节，层次要清楚，意思要连贯，语句要通顺。不超过100 字。
【原文】
守株待兔
从前，宋国有个种田的壮汉。一年夏天，太阳都爬上了树梢，他才懒洋
洋地起来，扛着锄头去锄地。他家的地和别人家的不一样，别人家的地地平垄齐，小苗长势喜人。他家里地蒿（hao）草丛生，草和苗长得一样高。他锄 了几下就坐在地头休息。一阵南风过后，只见蒿草摆动，一只肥大的野兔从 草丛中窜了出来。它像飞一样地跑着，没想到刚好撞在树桩上，脖子被撞折 了，死了。
锄地的壮汉见到这种情景，三步并作两步地跑到树桩子前，得意洋洋地
拎（ling）起兔子，他自言自语地说：“这可不错，回家可以做盆香喷喷的 兔子肉，美美地饱餐一顿，种田、锄地哪有这样的美事啊！”从那天起，他 再也不锄草了，整天戴着个草帽坐在那颗大树桩子前，希望再有第二次、第 三次这样的事情发生。一连守了十几天，也没看见一只兔子的影子。时间如 流水，夏去秋来，别的人家地里都结出沉甸甸的谷穗，只有壮汉的地里结出 的谷穗像狗尾巴草，惹得别人笑话。
▲缩写《松鼠》
提示：先认真阅读原文，然后用300 字写一篇介绍松鼠的短文。缩写后 的短文，要清楚体现松鼠的生活习性。
【原文】
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌（qiàn）着一对闪闪 发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽（chá）过油。一条毛茸茸（róng）的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们
就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树 上高兴地跳着叫着，互相逐嬉（xì）戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常 躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是 从来不接近人的住宅（zhái）。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈（chà）儿中间。它们搭
窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上。用前爪捧着往嘴里填。
它们常吃的食物是松子、榛（zhēn）子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。秋天，松 鼠就储藏过冬的食物，把找到的食物塞进老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服.
第四篇：缩写作文
1、景阳冈（缩写）
武松在“三碗不过冈”酒店连续喝了十八碗，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时后独自过冈。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。
老虎又扑过来，两只前搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手就势抓住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去，用左右揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使劲平生力气猛打，打得老虎七窍流血，不能动弹。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
2、《将相和》缩写
战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。
秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带璧去秦国，蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归赵”而立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友。同心协力保卫赵国。
3、《草船借箭》缩写
周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮十天内赶造10万枝箭，并说不要推却。而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。
周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃答应了。
直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊而曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他。
4、《猴王出世》缩写
傲来国有一座花果山。那座山山顶上，有一块仙石。其石很大,内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，因见风化作一个石猴。
一日，天气很热，猴子们玩了一会儿，却去洗澡。见那股涧水壮观。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道“这股水不知是那里的水.我们顺着涧边去寻找源头吧!”它们顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴说哪一个有本事钻进去寻个源头，不伤身体者，他们就拜他为王。石猴高喊他进去。他一下就跳入瀑布泉中，睁睛抬头观看，那里边却是一架铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门，真个好所在。
跳过桥中间，四处观看，只见有一石碣镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。还有许多石 1
具。石猴跳出帘子,众猴都问他里面怎么样,水有多深？石猴说没水，没水!里面很好.众猴听了，个个欢喜。跳入帘子，跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床。
于是，众猴都称石猴“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王
5、缩写《开国大典》
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼，有三十万人参加。丁字形的广场上有很多人。
典礼开始，林伯渠宣布开始，接着奏国歌。然后，毛主席宣布中华人民共和国成立了，之后升国旗，此时28门礼炮响起。毛主席宣读中央人民政府的公告，阅兵式开始。有海军、炮兵、战车师„„
检阅时，人们都欢呼。阅兵式后，开始放礼花，游行队伍高呼“中国共产党万岁！”“毛主席万岁！”毛主席答“同志们万岁！”
晚上，游行队伍开始往东西两个方向走去，一片光明。
第五篇：缩写作文
缩写作文
跟“缩句”的道理一样，缩写作文，就是把一篇比较复杂、文字较长的文章，根据要求缩写成一篇短文。
缩写作文的基本要求：
1、缩写时不要改变原文的中心与内容，不改变文体，保持原文结构，把篇幅数字缩减成一
篇短文。
2、缩写的语言可以充分利用原文的语句，要保持前后连贯，千万不可支离破碎。
为此，在缩写前必须认真阅读原文，掌握原文中心，再逐段理解文意，编列出段落提纲，最后按文章中心、作文要求进行缩写。
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