2011秋青少年科技模型比赛方案

第一篇：2011秋青少年科技模型比赛方案

铜梁县虎峰镇初级中学校2011年秋期青少年科技模型

比 赛 方 案

根据县教委和我校的相关工作安排，为进一步促进我校科技活动的开展，全面实施素质教育，选拔优秀选手参赛，经学校研究决定，现将我校2011年下半年青少年科技模型比赛的有关事宜通知如下：

一、竞赛项目

1、“巴渝新居”建筑模型制作比赛；

2、“大白鲨”遥控船竞速比赛；

二、竞赛时间和地点 1、2011年11月22日下午第四节进行“巴渝新居”建筑模型展评赛 地点：虎峰中学科技室 2、2011年11月21日中午第四节进行“大白鲨”遥控船竞速比赛 地点：虎峰小学操场

三、组队方式

各班凡购买相应科技模型同学均可参赛。

五、获奖与奖励：

比赛结束后，学校教务处将组织相关人员对各项目进行评奖，评奖等级为一、二、三等奖，并对获奖人员进行奖励，发放奖金和证书，奖金分别为20元、15元、10元。各项目成绩优异选手将代表我校参加县级比赛。

铜梁县虎峰镇初级中学校

2011年11月9日

第二篇：青少年科技模型大赛

青少年科技模型大赛

12月14日，由重庆市科协、市教委主办的第24届重庆市青少年科技模型大赛(下半年)在北部新区天宫殿学校举行。全市1100余名学生参加了“投石机”定点投掷竞赛、四驱车竞速赛、手摇发电轨道车竞速赛3个竞赛项目。

据玩具谷了解到，本大赛一年举行一次，有利于培养学生的创造和创新能力，启发学生的智力和动手能力，实现全民发展，全民参与的目的。让学生在茶余饭后之间能够更好的参与到活动中来，丰富学生的课余生活，让孩子找到新目标。

第三篇：苏州青少年科技模型

附件2 苏州市第十四届青少年科技模型

（建筑模型）竞赛规则

一、个人单项竞赛规则：

个人单项赛分组：中学组、小学组男子组、小学女子组

1、个人单项赛项目： A、纸质模型：（1、“苏州民居”

2、“六角亭”

3、“绿漪亭”

4、“玲珑馆”）B、木制模型：（1、精品“远香堂”

2、“冠云楼”

3、“玲珑馆”

4、“殿春簃”）C、塑料模型：（1、“金色阳光”

2、“烟雨楼”）

2、团体项目：（1、团体场景设计模型《巧夺天工的苏州园林》苏州经典古建园林拙政园的园中园“琵琶园”、“玲珑馆”，留园“冠云楼、冠云峰”

2、团体木结构模型）(1)现场制作比赛规定

1.现场制作总时间为3.5小时，不允许涂喷油漆。（但可用无污染的广告颜料和炳烯涂料），现场制作比赛开始前十分钟进行点名，在这段时间内，点名2次不到者视为弃权。2.现场制作比赛所用模型、工具由运动员自带。运动员不得私自夹带模型套材、零件或半成品入场，违犯者扣除20分制作分。3.规定制作时间内不得接受他人的协助及指导，违规者扣除制作分20分。

4.可以对模型进行合理改造。

5.参加单项竞赛的运动员不能相互兼项。6.运动员必须自带刻划用垫板，防止对竞赛用桌椅造成损坏。决赛现场对桌椅使用情况进行检查，合格后，方可离开制作场地。(2)个人单项竞赛的成绩评定

1.现场制作竞赛成绩总分为100分，按照下列标准进行： 建造 最高40分 模型建造的技术质量、工艺质量包括涂装在内的模型外部形状的正确度。

印象 最高20分

模型所显示的效果及其工整洁净程度。

仿真 最高30分

模型与建造资料相符，结构齐全、比例准确、色泽及质感准确。创造 最高10分

2.对原模型改造的合理性最高3分、科学性最高4分、新颖性最高3分。

3.由成绩统计裁判组对裁判员进行评分统计：

制作分：从5名裁判员的评分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其它3个分数的平均值。

4.成绩统计裁判组统计的成绩表由总裁判长和相关裁判组裁判长负责进行核对，由仲裁委员会确认，作为最终成绩，进行公布。

二、团体项目竞赛规则

团体项目竞赛分组：中学组、小学组

项目：A、团体场景设计模型《巧夺天工的苏州园林》苏州经典古建园林拙政园的园中园“琵琶园”、“玲珑馆”，留园“冠云楼、冠云峰”

B、团体结构模型 关于“巧夺天工的苏州园林”团体场景模型设计制作背景简介：

苏州园林，始于春秋，发展于唐宋，全盛于明清，鼎盛时期有250多处，至今仍存有58处，被称为“人与自然和谐统一”的经典之作，赢得了“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美誉。“绝怜人境无车马，信有山林在市城”，这是明代书画家文徵明在《拙政园图咏·若墅堂》一诗中的描写。苏州瑰宝众多，被称为“立体的画，凝固的诗，无声的音乐”。

从历史深处走来，苏州园林以其美轮美奂的形态，在现代依然散发着独特的魅力。国家文物局专家组在对苏州古典园林作遗产保护情况调查后认为：“苏州古典园林管理一直走在全国世界遗产保护的前列，是中国世界遗产保护的一个典范。”

“苏州古典园林”，在世界建筑中独树一帜，以私家园林为主。布局精湛。玲珑精致，独具匠心、巧夺天工。与北方皇家园林不同，苏州园林多采用曲折而错落的布局，通过对景、敞景、分景、借景等造园手法将山池、亭阁、花木等巧妙地组合在一起，虚实相济，在有限的空间里，营造出“咫尺山林”的悠远意境。“苏州园林的园主多为退隐的官宦。”苏州园林追求的是表现形外之意，是园主寄托情怀、观念和哲理的理想审美境界。从官场退隐的文人，在最繁华的地段买一块地，砌一道高墙，隔开尘世的喧嚣。闲来请来一些清客，在园中

吟诗、作画、度曲。一时间，苏州园林成了江南灿烂文化的承载者。这些历史遗存是苏州弥足珍贵、不可再生、不可替代的文化财富。设立该竞赛项目是使苏州青少年能主动去了解苏州历史文化的精髓，并绵延不断的传承下去。

A、“巧夺天工”团体场景设计模型现场制作竞赛规则：

1.团体场景模型其设计制作要求尽量仿真，并突出苏州园林的精致、小巧玲珑。取材必须简朴、环保，节能。2.以2－3名运动员组成一参赛组。

3.团体场景需尽量还原其原景，充分利用纸质“绿漪亭”、“六角亭”“姑苏民居”材料制作园中其它附设建筑，并利用废旧材料按原貌制作配设太湖石假山、古树名木，鹅卵石地坪等。

4.为了更加准确地表现参赛者的设计思想，在竞赛中，各场景模型须附有一份关于一组场景设计、制作的书面说明，说明文500字以内，要求书写端正、清晰。此说明在赛前完成。

5.每个参赛队充分发挥想象力配置场景，做到比例正确、色彩和谐、逼真。各种配景材料和平面底板材料必须自制自带。

6.底板尺寸为60cm×60cm，材质不限。竞赛前的底板必须表面光滑平整，无任何人为装饰。在竞赛时，运动员必须将制作底板的所有部分视为场景设计，所有场景必须在底板上制作，可对底板进行美化装饰。

7.场景制作必须在3.5小时内完成。参赛选手自带工具和材料，比赛过程中不得接受他人的协助和指导，不得私自夹带成品或半成品入场，否则作扣分处理，重者取消比赛资格。8.团体场景设计的评分：

(1)满分为100分。裁判员评分按下列标准进行： 设计说明： 最高15分

说明文500字以内，要求书写端正、清晰。能够准确地表现参赛者的设计思想。要求思路明确、表达贴切、用词用语得当。设计思想： 最高25分

模型场景设计须切合主题：设计新颖，能够体现参赛者对主题的独特见解，符合实际情况，具有较高的可行性；参赛者现场制作的模型场景须同设计思路书面说明相一致。建 造： 最高40分 模型建造的技术质量、工艺质量包括涂装在内的模型外部形状的

正确度。

印 象： 最高10分

模型所显示的效果及其工整洁净程度 仿 真： 最高10分

模型与建造资料相符，结构齐全、比例准确、色泽及质感准确。(2)由成绩统计裁判组对裁判员进行评分统计：

制作分：从5名裁判员的评分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其它3 个分数的平均值。

成绩统计裁判组统计的成绩表由总裁判长和相关裁判组裁判长负责进行核对，由仲裁委员会确认，作为最终成绩，进行公布。

B、团体木结构模型竞赛规定：

一、通则

1.木结构模型承重竞赛为团体赛，包括现场制作和静压承重测试两个阶段。

2.两阶段时间间隔不少于12小时。

二、现场制作

1.现场制作所用套材和制作所需工具均由参赛运动员自带。2.制作现场不提供电源。

3.运动员须各自独立制作1个模型，不得接受他人的指导和帮助，违反者取消参赛资格。

4.指定材料为桐木条，规格：3mm×3mm×550mm，材料数量：12根。5.制作完成的模型须能使80mm×80mm的承重台（如图1所示）平稳放置其中心处（公差±5mm；如图2所示）；无法放置者，竞赛成绩计为零。

6.运动员不得使木条有任何形式的平行重叠粘接，两根木条之间的平行距离不得小于10mm。

7.运动员可以对木条进行弯曲处理，但不得使用明火、化学方法进行处理。

8.承重测试距离：400mm。9.制作比赛时间3小时。

三、静压承重测试

1.承重测试赛前，裁判员对模型进行称重等检测和记录，大于规定重量22g的取消参赛资格。2.承重测试使用的支架（课桌）、测试装置（包括承重台、挂钩、电子秤、承重容器等）、承重物，均由组委会统一提供。3.承重测试最大承重量上限定为：35kg。

4.每组运动员出场顺序由抽签决定，同组3人同时到场进行承重测试。

5.承重测试全程时间：3分钟/组，承重测试次数不限。6.运动员入场后举手示意，裁判员开始计时（如图3所示）。

7.运动员完成添加承重物后须脱离承重模型和测试装置，并举手示意裁判员开始3秒钟计时，3秒钟内，模型未发生严重形变，该次承重量计入成绩；不足3秒钟模型即发生严重形变至断裂的，视为承重失败，该次承重量不计入成绩。

8.在承重测试全过程，模型只可与支架的上水平面接触，并不得加垫任何辅助物，违反者该次承重量不计入成绩。

四、评分方法

1.成绩统计：承重量以kg为单位统计。

2.将同组3名运动员的承重总量之和进行名次排列，承重总量高者名次列前；成绩相同时，3个模型自重量之和轻者成绩列前。

第四篇：科技模型大赛培训方案及比赛规程

金港国际实验小学第一届科

培训方案及比赛规程

为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措，认真落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，实施“科教兴渝”、“人才强区”战略的具体行动。为引导全区少年儿童广泛开展科学体验活动与科技制作，使他们掌握科学体验的方法，了解科学体验过程，提高对事物的观察和分析能力，激发全区少年儿童学科学、爱科学的兴趣。按照《关于举办第二十一届重庆市青少年科技模型大赛的通知》(渝科协文〔2010〕40号)要求，根据区教委、区科协文件精神并结合我校实际情况，我校研究决定举办《金港国际实验小学首届科技模型比赛》。

一、报名及培训

1、从2010年9月20日-10月15日起做好科技模型比赛宣传工作，让学生积极参与并做好相关报名工作。

2、2010年10月21日下午两点-五点在合班教室进行《木结构模型静压承重竞赛规则及相关内容》的培训工作。主讲：唐铃3、2010年10月22日下午两点-五点在合班教室进行《四驱车竞速赛竞赛规则及相关内容》的培训工作。主讲：唐铃

二、比赛规程

1、比赛时间、地点

2010年10月29日下午在金港国际实验小学操场《进行四驱车竞速赛》，在金港国际实验小学合班教室进行《木结构模型静压承重竞赛》.2、竞赛项目

木结构模型静压承重竞赛； 四驱车竞速赛；

3、成绩评定和奖励办法

（1）本次竞赛按项目分别设个人一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名和优秀奖4名等，并颁发获奖证书奖品。对于获得一等奖和二等奖的学生，组织参加渝北区第21届下半年科技模型比赛。

（2）个人成绩评定

模型现场制作：以模型各部分制作成绩之和为最终成绩评。

电子模型竞赛：以两轮中最好一轮成绩为最终成绩评定。（详见附件1）

三、组织及人员安排

1、成立《金港国际实验小学首届科技模型比赛》小组。组长：唐铃（负责统筹此次比赛的所有事物）

组员： 雷达 周燕 罗天均 颜安 陈宇 韩小琴 简玲（负责比赛中的采分、记时、评定等工作）

宣传员：吴越进（负责制作标语及组织学生）照相：刘俊（负责活动的照相和后期的奖状制作工作）

附件1：

木结构模型静压承重竞赛规则

现场制作要求及评比：

1、参赛运动员安编号入座，不得高声喧哗。

2、无制作板一律不能进入赛场。

3、在规定时间内（150分钟）现场独立完成模型。

4、制作工具自备，不得相互借用。

5、在制作过程中，不得添加竞赛套材以外的其他任何材料。

6、制作完成的模型必须能使80MMX80MM的承重台平稳防止其中心处。

7、承重测试全程时间为3分钟。

8、成绩评定：最终承重量除以模型自重量（最总称重量≥40KG时以模型自重轻者列前）

四驱车竞速赛规则

一、竞赛项目：

四驱车竞速赛。设原装车竞速赛竞速赛；四驱车制作、调试由参赛选手自行完成，比赛现场不再安排时间进行制作和调试。

1、原装车竞速赛组：采用重庆市青少年科技模型大赛竞赛器材四驱车套材，不得随意升级改装。

二、竞赛器材要求

1、运动员自备竞赛套材1-2套模型，所用材料不得借用、共用，赛前应制作完成，比赛过程中一律不再安排时间制作。

2、车轮必须装有轮胎，不允许仅靠轮毂直接接触跑道。

3、限用两节 5号电池，电池任选自备。

4、车身必须作识别标识，车壳可以镂空或做其他改造，但是必须保留其基本外型（原车面积80%以上）。但须保留标志。

5、每一部赛车只能供一名参赛者使用，但允许参赛者准备一辆备用车（备用赛车也必须提前制作完成、现场与竞赛车同时审核编号）。所有参赛车辆必须于赛前进行审验登记，否则不能用于比赛。

三、跑道及有关规定：

1、比赛必须在专用跑道上进行，跑道形式和规格由组委会赛前统一规定。

2、跑道的技术要求：

⑴跑道宽度115mm 隔板高度50mm ⑵跑道交叉处或斜坡处，其宽度和高度可适量增大，但不能减小。

3、跑道分类：

⑴原装车竞速赛跑道：80节以内（三轨跑道）

四、车况审核：

所有参赛者制作好的赛车须在裁判员处进行审核编号，只有检查合格的赛车才能参加比赛。裁判员在比赛中还将进行抽审，凡发现有改装赛车冒用原装赛车进行比赛的情况，将取消该运动员的比赛资格。

五、竞速赛规定：

1、每轮比赛均须点名，点名后一分钟不到者，以弃权论。

2、比赛进行两轮，以最好一轮成绩为个人最终比赛成绩。

3、每轮比赛开始时有1分钟的准备时间，比赛开始时裁判员发出“预备”口令，选手应立即打开电源开关，单手持车在出发预备区(出发线以外)的上方等待(车轮空转)，当裁判员发出“放”的起跑口令后，选手垂直向下释放赛车，不得向前助力推动。发生抢跑、助推和压线等犯规行为，将酌情给予增加1秒以上的处罚。起跑口令发出后3秒，仍未放出赛车者判为0分。

4、赛车出发后选手不得以任何方式触及赛车,比赛中如发生停车、飞车、翻车、倒行和窜道等情况，即使车辆仍在正常行驶，该轮成绩亦为0分。出现上述情况，选手应立即收回自己的赛车退出本轮比赛。

5、比赛中车体主要部分(包括车壳、龙头、凤尾、车轮、轮胎、导轮等)发生散落、解体，该轮成绩为0分。

6、采用电子计时,以赛车通过起始线开始计时，至赛车跑完规定的线路到达终点时停止计时。计算单位为秒，取小数点后两位数。

渝北区金港国际实验小学 2010年9月26日

第五篇：中小学科技模型教学内容比赛策划

中小学科技班教学策划安排

第一步

科技老师培训（详见科技老师培训策划）第二步

科普器材添置，学生上课使用套材确定，班级人员课程安排确定 第四步

中天公司科普课辅导示范教学 第五步

学校独立按教程安排正常上课开展活动 第六步

公司协助策划大型比赛活动提供国家级青少年科技比赛资信选拔优秀学员参赛。

科技教学主要内容；

航空模型基础科普，航海模型基础科普，车辆模型基础，建筑模型基础，天文科普基础。

航空模型主要内容有，航模科普基础知识，让学员学习了解，基础的飞行原理，飞行调试，空气动力学，飞机结构，螺旋桨的原理，飞机各部件名称，飞机机翼的翼型分类，学会看三视图，简单并串联电路，线操纵飞机的操控飞行，无线电遥控原理，无线电遥控模型的操作飞行。

在这个单元学习期间配合飞机滑翔留空比赛，橡皮筋动力飞机留空比赛，扑翼机留空比赛，电动自由飞飞行，线操作飞行等项目，来巩固促进学员对本单元的理论，实践的学习。预计课时4-6课时。

航海模型科普教学主要内容有，浮力与重力的原理，重心浮心的关系，船模的结构名称，如何看船模三视图 剖面图，科普船模的动力方式，（皮筋，风力，电动，太阳能等动力）制作南湖号，郑和号等模型同时进行历史爱国主义教育。在这个单元学习期间配合船模航行比赛实践活动，风动快艇比赛，电动像真船模比赛，遥控快艇比赛，水上足球比赛。预计3课时

车辆模型科普知识主要有，车辆模型的分类，结构原理，动力方式，学习简单电机控制电路，通过智能巡线小车学习掌握涡轮蜗杆转动原理，红外线控制原理，以及太阳能动力车的结构原理，在这个单元学习期间举行风动车竞速比赛来提高学员的学习兴趣。计划学时2-3课时

建筑模型科普知识主要讲述内容；学习房屋的结构以及各种模型建筑材料的使用，掌握更多的工具使用方法，通过对大型沙盘建设场景的规划设计培养学员的集体协作精神，进一步的将美术知识的好更深一步的实践应用。在本单元将进行建筑模型规划创意比赛。预计3-4课时

天文科普知识主要内容有，了解地球坐标太阳系位置，学习月亮的运动变化规律，学习太阳系行星运行规律，以及观测方法，了解星空变化，认识星座，学习掌握天文望远镜的原理分类，使用方法，如何计算望远镜的放大倍数等一些光学知识。组织学员进行太阳黑子，月相环形山，木星，土星，流星，星座的观测活动。预计3-4课时。

以上课时比赛活动时间除外。

科技班详细课时内容安排

第一课（周）； 航空模型基础 模型飞机结构 名词 机身 机翼 水平尾翼 垂直尾翼 反扭力矩（制作套材橡筋动了直升机可调螺距飞机 不可调螺距飞机.套材选择 云海或仿直 云海2 或猛虎）

课间比赛，飞机留空比赛。

姓名

班级

留空时间（秒）

名次 第二课；航空模型基础 名词解释 上反角 后掠角 上单翼 升力中心 飞机重心。（制作套材天翔或天鹰）比赛内容（见比赛规则）

第三课；航空模型基础 名词解释 升力面积 飞行速度 机翼载荷 的关系，飞行姿态调整原理。（套材制作天鹰 天鹰2）飞行对比不同升力面积飞行效果。课间比赛，飞机飞行留空或飞机直线滑翔

第四课； 航空模型基础 名词解释 动力拉力线 下拉角 反扭力矩（制作套材 天驰 天驰2 雷鸟橡筋动力飞机）课间橡筋动力飞机留空比赛。（此项目为国家比赛项目）

第五课；航空模型基础 扑翼机原理 曲轴 杠杆的利用 仿生学应用。（飞鸽扑翼机套材制作）

课间比赛飞鸽放飞留空（也可作为学校庆典运动会表演使用）

第六课；航空模型基础 名词；软性机翼 三角翼 结构梁（伞翼机套材制作）

课间比赛，伞翼机留空比赛

第七课；航空模型基础 模型飞机动力 橡筋 电动机 活塞式发动机，电动自由飞原理 充放电电路。（制作电动自由飞 海鸥 猎鹰 米奇套材任选）

课间比赛 电动自由飞留空比赛（国家飞向北京比赛项目）第八课；航空模型基础 圆周飞行原理 离心力 线操纵控制原理，线操纵现场教学飞行（装配初级线操纵模型雏鹰一号）（优秀学员装配高级比赛用机空中战士2）

课间练习，原地转圈适应练习，线操纵飞行练习教练飞行演示

第九节课；航空模型基础 无线电遥控飞机控制原理，无线电相关知识，（装配遥控飞机套材）课间教练飞行演示，学员飞行模拟器练习

第十课；航海模型基础 船模的结构 浮力原理（制作西子号船模 鱼雷模型）

课间航行比赛 航行姿态 速度 直线性

第十一课；航海模型基础 舵的作用原理 风动船的原理。（制作风动船模套材）课间比赛，风动船模比赛

第十二课；船模基础 名词解释 水线 锚的作用 船上建筑 舵，像真电动自由航行船。（制作套材 东方号 嘉年华号）课间比赛，制作外观评比，航行姿态评比，航行直线速度比赛。

第十三课；船模基础，船模浮力中心 与船模重心关系（制作帆船套材 郑和号或扬帆号）

比赛项目，船模外观制作比赛，航行性能姿态评比

第十四课；船模基础，无线电遥控船模原理，差动转向原理，航模比赛规则。（无线电遥控船套材组装）课间船模比赛，水上足球比赛 绕标比赛等

第十五课，环保能源应用 光能 电能 机械能转换 太阳能手划船装配演示比赛（套材选择 探索者 太阳能手划船）第十六课 车模基础 风动车原理 基本控制电路（制作风动车套材水陆两用车套材）课间比赛；风动车行驶比赛

第十七课 无线电遥控车原理 自动巡线车原理| 太阳能模型车原理（套材装配）

自动巡线车 调试巡线比赛 太阳能车比赛

第十八课 初级建筑模型入门 涂装技术及美术创意（制作小木屋。（比赛规则见后）

第十九课中级建筑模型入门 园林规划布局设计 涂装技巧美术创意（制作绿野仙踪套材 梦想城市套材）比赛规则见后。

第二十课；中级建筑模型入门 砖混结构模型制作 涂装布局设计美术创意（制作格林童话套材）比赛规测同上见后。

第二十一课；了解地球坐标太阳系位置，学习月亮的运动变化规律，学习太阳系行星运行规律，以及观测方法，了解星空变化，认识星座，（课外活动月亮观测 星座观测）（制作三球仪套材）

第二十二课；学习掌握天文望远镜的原理分类，使用方法，如何计算望远镜的放大倍数等一些光学知识。组织学员进行太阳黑子，月相环形山，木星，土星，流星，星座的观测活动。（制作初级简易望远镜套材）

以上内容仅供参考，学校可根据实际情况调整。公司可按学校要求制定全学年科技教学计划。

科技比赛规则

中小学校外活动中心模型活动方案

活动项目一：橡筋动力直升机制作留空赛 活动规则：

1.现场制作模型直升机（建议时间：15分钟）2.户外进行留空时间的竞赛，简要规则为： a.自模型出手开始计时，模型着陆终止计时。b.根据留空时间长短评定飞行成绩，留空时长者优胜。

c.每位参赛选手有2次飞行机会，以留空时间长的一次作为最终成绩。

活动项目二：橡筋动力模型飞机（单翼）制作留空赛

活动规则： 1现场制作橡筋动力模型飞机（建议时间：30分钟）2户外进行留空时间的竞赛，简要规则为： a.自模型出手开始计时，模型着陆终止计时。

b.根据留空时间长短评定飞行成绩，留空时长者优胜。

c.每位参赛选手有2次飞行机会，以留空时间长的一次作为最终成绩。

活动项目三：电动自由飞制作留空赛 活动规则：

1现场制作电动自由飞（建议时间：15分钟）2户外进行留空时间的竞赛，简要规则为： a.模型放完电后，充电时间60秒；

b.自模型出手开始计时，模型着陆终止计时。c.根据留空时间长短评定飞行成绩，留空时长者优胜。

c.每位参赛选手有2次飞行机会，以留空时间长的一次作为最终成绩。

活动项目四：遥控电动飞机飞行着陆赛

活动规则：

A． 飞行及着陆场地：

建议飞机在带有草坪的标准操场上起飞，着陆场地为半径10米的正圆；自圆心向外每隔2.5米画一个圆，共画4个圆，分别表示4个着陆分区。（见附图）B.具体规则：

1．飞行成绩：操纵者将飞机投掷出手开始计时，飞机着陆并停止滑行时终止计时（计时精确到0.1秒）。飞行留空时间正好为120秒者获得飞行满分60分，不到或超出120秒，按照每不到（或超出）1秒扣1分确定飞行分数。

2．着陆成绩：飞机在着陆场地内着陆并停止滑行，根据机头所在分区确定着陆得分（共分40分、30分、20分、10分四个分值）。未能在着陆场地内着陆的计0分。

3．根据飞行分+着陆分的总分确定

选手最终得分并评出名次。

活动项目五：空气动力快艇自航赛 活动规则：

a.现场制作空气动力快艇（建议时间：15分钟）b.各选手在起点线放航模型，根据模型

最终通过的门号确定得分。（具体评分标准为1号门100分，2号门90分…8号门30分，详见下图）c.如得分相同，则根据模型到达终点的用时确定前后名次（记时精确到0.1秒）

d.每位参赛选手有2次航行机会，以成绩较好的一次作为最终成绩排定名次。

活动项目六：环保太阳能自划船自航赛 活动规则：

a.现场制作自划船模型（建议时间：30分钟）b.动力选用太阳能或电能均可。c.各选手在起点线放航模型，根据模型

最终通过的门号确定得分。（具体评分标准为1号门100分，2号门90分…8号门30分，详见上图）

d.如得分相同，则根据模型到达终点的用时确定前后名次（记时精确到0.1秒）e.每位参赛选手有2次航行机会，以成绩较好的一次作为最终成绩排定名次。

活动项目七：电动双体遥控快艇绕标竞速赛

a.参赛选手根据指定路线绕行5圈（见下图），完成规定绕行圈数用时少者名次列前。

b.每名选手有两次比赛的机会，以较好的一次成绩作为最终成绩确定名次。

活动项目八：花园别墅模型创意设计赛

a.参赛选手在3小时内完成花园别墅的全部制作。b.设计赛成绩总分为100分，按照下列标准进行： 创意设计分: 50分

模型场景设计必须科学合理，构思新颖，全盘布局, 体现绿色环保精神,具有较高的可行性。建造分：30分

模型建造的技术质量、工艺质量，模型外部形状的正确度。印象分：10分

模型显示的效果及其工整洁净程度。书面介绍评分：10分

主要是通过文字形式将自己的设计方案之新颖、合理等特点阐述给评委, 制作者可在赛前完成该介绍文的书写,要求书写端正、清晰,语句通顺流畅.活动项目九：砖块建筑模型创意搭建赛

规则与花园别墅模型创意赛相同。