队活动课《当三好少年,做栋梁之才》教案

第一篇：队活动课《当三好少年,做栋梁之才》教案

《当三好少年,做栋梁之才》活动方案

一、活动主题：《当三好少年,做栋梁之才》

二、活动目标：

1、通过此次活动让队员们从小树立为国家、民族发展而努力学习奋斗的责任意识。

2、从实际生活入手，懂得要从自己做起、身边做起，争做身体好、学习好、品德好的三好少年，并用实际行动践行社会主义核心价值观,做一名有用的的栋梁之才。

三、活动对象：向日葵中队队员与辅导员老师。

四、活动时间、地点：

时间：2016年 11 月12 日 地点：六年级一班教室

五、主持人：王露萍、郏公宇

六、活动准备：

辅导员：(1)制作活动方案和课件(2)选定主持人、演员进行训练

队 员:（1）资料收集（2）排练节目（3）会场布置

七、活动过程：

（一）中队长主持中队会仪式

中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。

小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。„„）中队长：接受你的报告，请归队。

中队长：报告辅导员老师，六

（一）向日葵中队应到（40）人，实到（40）人，今天，我们将在这里召开《当三好少年，做栋梁之才》主题中队活动，请指示！辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动取得圆满成功！中队长：

队会进行第一项：出旗，向队旗敬礼，礼毕。队会进行第二项：唱队歌、指挥程颖。

梁才教育

根深叶茂

队会进行第三项：活动开始。我宣布六

（九）秀才中队“当三好少年，做栋梁之才”主题中队活动现在开始。（下面请两位主持人上场，大家欢迎）主持人（甲）：尊敬的老师！主持人（乙）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：少年儿童时期是人生最美好的时光，我们是祖国的未来，民族的希望，世界的明天。

主持人（乙）：我们肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。

主持人（甲）：四川省委书记王东明同志在省第七次少代会开幕式前对少年儿童提出了殷切希望，鼓励全省少年儿童争做 “三个好”少年。你们知道这“三个好”分别是什么吗？ 主持人（乙）：刚刚大家都说了自己对“三个好”的理解，那究竟真正的“三个好”是什么呢？我们中队的优秀少先队员王子炫同学很荣幸地参加了省第七次少代会，下面就请王子炫同学来为大家揭晓正确答案吧！

主持人（甲）：感谢王子炫同学。没错，所谓“三个好”少年，就是要做到身体好、学习好、品德好。那为什么首先要做到的是身体好呢？请各小组讨论回答。

主持人（乙）： “体者，载知识之车而寓道德之舍也”，没有好的身体其他都无从谈起。所以，我们要加强体育锻炼，做到身体好。

主持人（甲）：我们梁才学校除了每天必不可少的活力大课间外，还有很多丰富多彩的体育活动供大家选择。其中，最受大家喜欢的非武术不可了。

主持人（乙）：中国武术，上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。武术是中国的精魂，千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。

主持人（甲）：梁才学子身形靓，武术夺魁又一回！其中，我们中队就有几位队员在“第十届浙江国际传统武术比赛”中获得了金牌。掌声有请他们为大家带来精彩的武术表演——《武林风》！

节目1：武术表演《武林风》。

持人（甲）：行云流水，刚劲有力；虎步生风，刀光剑影。真是太精彩啦！下面就请获得“八卦掌”金牌的鲁英豪同学上台为大家分享一下自己在练武前后的感受。

梁才教育

根深叶茂

主持人（乙）：武术不仅可以强身健体，更是对中国传统文化的一种传承。我们伟大领袖毛主席说过：“身体是革命的本钱。”只有有了好的身体，我们才能认真上课勤奋读书，做到学习好。

主持人（甲）：没错，在学习的道路上，我们要传承红军的长征精神，勇往直前、坚韧不拔，坚定信念、团结互助，百折不挠、克服困难。

主持人（乙）：我们要牢记“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”的古训，珍惜美好时光，学好科学文化，增长知识本领。请欣赏歌伴舞《明日歌》。

主持人（甲）：大家都知道，我们中队的兰竣越同学几乎每次考试都在年级前三名，那她是怎么做到学习好的呢？她都有哪些学习上的好方法分享给大家呢？掌声有请兰竣越同学。主持人（乙）：原来好的学习成绩离不开好的学习方法，而好的学习方法都来源于好的学习习惯。

主持人（甲）：习惯引领人生，品质赢得未来，培养良好的道德品质和行为习惯必须从小做起。

主持人（乙）：“习惯+文化+特长”是我们学校的办学特色。为此，我校开发了《梁才美习》校本课程，从小培养我们的良好品德和健康向上的生活情趣。（PPT展示梁才学校1——6年级校本课程《梁才美习》的课本图片）

主持人（甲）：我们每周都在学习品德课和校本课程《梁才美习》，那我们有没有真正做到一个品德好的少年呢？请欣赏小品《大扫除那些事儿》。

主持人（甲）：看了这个小品，大家从中发现了哪些好或不好的行为习惯呢？你觉得我们应该怎么做呢？

主持人（乙）：感谢大家的发言。以德立身，明德尚美，传承文明，厚德载物。我们要从小事出发，养成自身的良好习惯，注重修身做人，做到品德好。

主持人（甲）：同学们，我们要牢记王东明书记的殷切希望，做身体好、学习好、品德好的少年。只有做到了“三个好”，我们才能成为对社会有用的栋梁之材。请欣赏《梁才赋》。主持人（乙）：梁才者，良材也。祖国的未来和世界的明天都是属于我们这一代少年儿童的，我们要树立远大志向，不断完善提高自己，争做身体好、学习好、品德好的三好少年，将来为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量！中队长：队会进行第四项，请中队辅导员讲话。中队长：队会进行第五项，呼号。

梁才教育

根深叶茂

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

中队长：队会进行第六项，退队旗（奏退旗曲）

中队长：“我宣布：六

（九）秀才中队主题班会----《当三好少年，做栋梁之才》到此结束！谢谢大家的参与！”

梁才教育

根深叶茂

第二篇：“做阳光伙伴 当四好少年”主题队会

“做阳光伙伴 当四好少年”主题队会活动方案

指导思想：

牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

活动目的：

学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

活动准备：

1．主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2、学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

3．准备ppt。

活动形式：

诵读 讲故事 现场抢答 小品 合唱

活动过程：

乙：全体起立，出旗，敬礼，礼毕。

甲：唱队歌

乙：请坐。

甲： 2009年的秋天，胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地，中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

乙：今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。老师们，同学们，我宣布三（1）主题队会争当“四好少年”活动现在开始。

第一站：走近“四个好少年”

（甲）我们是文明古国。（乙）我们是礼仪之邦。

（甲）老师教导我们，知书达礼儿时起。

（乙）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

（甲）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（乙）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲乙合：少年是祖国的新希望，作为新一代的少年，我应该做一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。

乙：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

甲：胡爷爷教导我们要“争当四个好少年”我们一起来看看要做到哪四个好呢？

1．争当热爱祖国，志向远大的好少年。

2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。

3．争当品德优良，团结友爱的好少年。

4．争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

甲：大家记住了吗？请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。

乙：我们应该如何去当一名“四好少年”呢？

（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

（4）身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

（5）目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

（6）性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏歌曲《四好少年之歌》。

第二站：寻找身边的好少年

游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。

乙:对照这四个方面请你找一找我们身边有没有这样的好少年呢？能不能举例说说。

故事内容：（1）张海迪的故事

（2）凯伦、海勒的故事

（3）发生在身边的感人的事

乙：让我们来观看“全国十佳少先队员”事迹。

第三站：争当四个好少年

甲：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？（同学们热烈发言）

A在校内的学习生活中……

B 在生活中，我要……

C在学习、品德上我要……

学习“争当四个好少年”的具体要求。

请对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

乙：接下来，让我们一起来欣赏童谣。《阳光伙伴，四好少年》

少年先锋要牢记，正当四好是必须

热爱祖国记心间，理想远大有气魄

学习勤奋是动力，追求上进有骨气

品德优良好脾气，团结友爱抱一起

体魄强健真神气，活泼开朗有朝气

胡爷爷的话儿系心里，大家一起齐努力

争做四好好少年，人人脸上笑开颜

第四站：我们的行动

1．牢记勤奋出天才

乙：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?

接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!顾心愉 唐罗瑶 夏平平

乙: 没有人天生就会学习,让我们一起来努力，与勤奋交朋友。

甲：是啊,我们在学习中要做到:1.头脑聪明客观存在 2.上课专心有目共睹 3.作业认真用心思考4.课余勤奋学法自现。

接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

人生在勤，人生在勤，不索何获。

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

乙：请欣赏快板。

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。殷切期望同学们，争当四个好少年。请听快板当四个好少年。

好少年呀好少年，争当四个好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当四个好少年。

甲：最后，让我们一起来欢唱这首《拍手歌》。

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，兔年要当小蓝兔。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！

个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！

（此词，可边拍手、边说、边唱集体表演。）

甲：下面请同学们欣赏小品：“四好少年在我身边”

乙：今天，我代表三（1）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

甲：以革命烈士为榜样，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

（1）参加爱国主义教育活动，会唱少先队队歌，行少先队队礼。

（2）知道并能说出至少两位英雄烈士的故事，学习故事中的小英雄身上的品质和精神。

乙：以科学家为榜样，争当勤奋学习、追求上进的好少年。

（1）认真学习，勤思考、重实践、善发现；

（2）多读书、读好书，开展“读书日”、“图书交换你我他”等活动；

（3）学习成功人士的学习经验，掌握好的学习方法和学习习惯。

甲：以道德模范为好榜样，争当品德优良、团结友爱的好少年。

（1）参加有关学习模范精神的班队讨论会；

（2）开展“学习模范好榜样”评比活动，选出“我们身边的道德小模范”；

（3）校外帮助家人和他人，校内帮助同学和老师；

（4）在“学雷锋日”走上街头，参加公益活动，号召大家学习雷锋精神，像道德模范靠拢，培养正确的道德观。

乙：以体育健儿为好榜样，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

（1）每天起床后做小运动；

（2）积极参加校内晨操；

（3）完成体育课达标项目；

（4）积极报名参加校园吉尼斯活动；

（5）定期进行户外运动。如：爬山、长跑、游泳等。

倡议人:鹿河小学三（1）中队 全体同学

2011年五月四日

甲：下面请辅导员讲话，并带领我们重温入队誓词。

同学们，今天你们 “学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过这次活动，你们更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

男：呼号，准备着，为共产主义而奋斗！————时刻准备着。

男：我们要争当身心健康的好少年

女：把少先队建成快乐活泼的大家园。

男：我们再次吹响欢快的鼓点。

女：用学习实践活动来迎接祖国的明天。

男：像雏鹰学飞练硬双翅。

女：去翱翔长空冲刺向前。

男：让我们记住热爱、理想！

女：让我们记住勤奋、追求！

男：让我们记住品德、团结！

男：让我们记住开朗、强健！

合：人人争当四好少年！四好少年！

乙：我宣布三（1）班“做阳光伙伴 当四好少年”主题班会到此结束。

男：全体起立。呼号，准备着，为共产主义而奋斗！————时刻准备着。女：退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

第三篇：做诚信少年主题队会

做诚信少年

徐丽娜

《做诚信少年》主题班队会

一、活动的背景

讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。

二、活动目的

通过“做诚信少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

三、活动的目标：

通过讲故事、搜集诚信格言、表演和在倡议书上签字等活动，教育学生讲诚信把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用“诚”和“信”感动他人。

四、活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品„„

活动形式：主题队会

三、活动过程

一、队仪式——

预备部分：

1、整队、报告人数：

（1）主持人（中队长）：各小队整队报告人数。（2）小队长：（跑到队伍中央）发令：稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。整队完毕，除第一小队以外，其他队长回到队首。报告时，小队长先原地转向本小队队员，发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队首位置发出“第×小队，稍息。”

（3）中队长：各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。报告时，中队长向全体队员发出“全体立正”的口令，转向面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，××中队原有少先队员×人，实到×人，全部出席。队活动一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

二、活动过程

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。

乙：诚信是我们的人生路上的朋友，同学们让我们一起走进诚信。

（一）诚信故事大家讲

乙：我们的民族是个讲诚信的民族，从古到今，流传着许多诚信的故事，让我们一起来用心聆听，相信一定会各大家带来启发。请听第一小队带来的故事。

《曾子杀猪》：曾子是是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪地问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃。”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话，“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃地对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧地低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。

《韩信报恩》汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，请听故事《一千棵樱桃树》 《一千棵樱桃树》：有一天华盛顿的父亲给了乔治一把斧头，要他到果园去砍影响果树生长的杂树。于是，华盛顿挥动斧子拼命的砍着杂树。砍着砍着他一不留神把一棵小樱桃树给砍倒了，乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。但当父亲来到果园时，父亲知道华盛顿砍了一棵果树，于是就说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”小华盛顿听了父亲的表扬后忍不住向父亲说出事情的了真相。华盛顿说：“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧！”父亲听了后不但没有责怪他，还高兴地说：“你的诚实使我十分欣慰，我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿听到你说谎话。”华盛顿后来成为了美国总统。

甲：听了这三个故事，你想说些什么吗？

生：一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。生：如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。

生：6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树，说明他从小就很诚实。生：他后来成为美国总统，我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的饿。

生：不管是古今还是中外，诚实都是非常重要的。

乙：是啊，人无信不立。不管做任何事，我们都要讲诚信。刚才的故事中的人物好像离我们很远，其实诚信就在我们身边。请看第二小队带来的表演。

（二）身边的诚信（第二小队）

1、小队长：周末我们小队想一起去找找身边讲诚信的人，说好了8点在学校门口集合，瞧，人都到齐了，就差„.才姗姗到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到„„

2、乙:你觉得这位同学这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

（队员畅谈感受）

3、甲: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。

4、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

（三）感悟诚信（第三小队）

甲:队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它与我们的生活、学习、交友息息相关。

1、请听快板《诚信在我心》 上了台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，刻苦学习很用功。他爱公物，爱劳动，还处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。有了诚信事事通。诚信伴我们到明天！

2、乙: 诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一。

4、请看小品《打工奇遇》

5、甲:想一想在你的生活中一定有过不诚信的现象，简单写一写。

6、甲:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。同学们让我摒弃不诚信的言和行，争做诚信的阳光少年吧。

（四）拥抱诚信

1、中队长宣读《诚信倡议书》 诚信倡议书：亲爱的同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。身为未来的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。为此我向全体学生发出如下倡议：

1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《小学生日常行为规范》，努力做到：不说谎，不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，同学们携起手来吧，将诚信进行到底！

同学们和我一起说：我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！

2、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。

3、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

甲乙：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到五小的校园，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的少年。

（三）、辅导员讲话

大家好！在今天的《做诚信少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年„„

（四）呼号

（五）宣布结束

第四篇：做阳光伙伴当四好少年

“做阳光伙伴当四好少年”主题队会活动方案

指导思想：牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

活动准备：

1.主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2.学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

活动形式：诵读讲故事现场抢答合唱

活动过程：

沈凰：各小队报告人数

秦洋：2009年的秋天，胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地，中华民族自古以“富有理想、追求光明、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

沈凰：今天就让我们用洪亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。老师们，同学们，我宣布三中队“做阳光伙伴当四好少年“活动现在开始。

沈凰：全体起立

出旗，敬礼

礼毕

唱队歌

全体请坐

秦洋：我们是文明古国

沈凰：我们是礼仪之邦

秦洋：老师教导我们，知书达礼儿时起

沈凰：学习礼仪善交往，团结同学敬师长

秦洋：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒

沈凰：礼仪知识认真学，从小养成好习惯

合：作为新一代的少年，我们如春天的花朵般娇艳，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是祖国的春天，下面请欣赏《少年少年祖国的春天》

沈凰：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

秦洋：作为少先队员的我们，应当自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。下面请听诗朗诵《一群少先队员》

沈凰：胡爷爷教导我们要“争当四好少年”，同学们，你们知道是哪四好吗？

第五篇：《做诚信少年,建诚信集体》活动课教学设计

《做诚信少年，建诚信集体》活动课教学设计

三年级组

一、活动的背景

讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。

二、活动目的

通过“做诚信少年，建诚信集体”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

三、活动的目标：

通过讲故事、搜集诚信格言、表演和在倡议书上签字等活动，教育学生讲诚信把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用“诚”和“信”感动他人。

四、活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品等

五、活动过程

一、初识诚信

二、诚信小测试

三、诚信故事

《曾子杀猪》：曾子是是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪地问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃。”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话，“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃地对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧地低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。

甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，请听故事《一千棵樱桃树》

《一千棵樱桃树》：有一天华盛顿的父亲给了乔治一把斧头，要他到果园去砍影响果树生长的杂树。于是，华盛顿挥动斧子拼命的砍着杂树。砍着砍着他一不留神把一棵小樱桃树给砍倒了，乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。但当父亲来到果园时，父亲知道华盛顿砍了一棵果树，于是就说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”小华盛顿听了父亲的表扬后忍不住向父亲说出事情的了真相。华盛顿说：“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。我欺骗了您，请您责备我吧！”父亲听了后不但没有责怪他，还高兴地说：“你的诚实使我十分欣慰，我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿听到你说谎话。”华盛顿后来成为了美国总统。

四、请听快板《诚信在我心》 上了台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，刻苦学习很用功。他爱公物，爱劳动，还处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。有了诚信事事通。诚信伴我们到明天！

五、小小辩论会

1）为何做事认真总在口头上，不落实到行动上？

2）为何班级中一直会有缺橡皮，缺修正带，缺笔袋等现象？

六、拥抱诚信

1）、中队长宣读《诚信倡议书》

诚信倡议书：亲爱的同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。身为未来的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。为此我向全体学生发出如下倡议：

1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《小学生日常行为规范》，努力做到：不说谎，不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，同学们携起手来吧，将诚信进行到底！

同学们和我一起说：我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！

2）、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。

3）、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

七、辅导员讲话

大家好！在今天的《做诚信少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年„„