第一篇：学做雷锋式的好少年主题队会材料
二（5）中队主题队会“做雷锋式的好少年”
一、活动目的：
1、通过雷锋真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍的形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、每人制作一颗五角星
2、诗歌《给雷锋叔叔的诗》
3、歌曲“学习雷锋好榜样”
三、活动过程：
主持人甲： 尊敬的老师，各位同学，早上好！二（5）中队 “做雷锋式的好少年” 主题队会（主持人甲、乙）现在开始！
主持人甲： 三月，阳光明媚。
主持人乙： 三月，万物复苏。
主持人甲： 三月，春风送暖。
主持人乙： 三月，大地换新颜。
主持人甲、乙： 同学们，你们知道三月五日，是什么日子吗？全班： 学雷锋活动日。
主持人甲： 是的，四十九年前，一个伟大的名字载入了史册；主持人乙： 四十九年来，一个伟人的口号在中华大地上回响；主持人甲： 四十九年间，这个伟人的名字在一代代人心中树起丰碑；主持人乙： 四十九年里，这个伟大的口号造就了一代代英雄。
主持人甲： 这个伟人的名字就是（全班）“雷锋”，这个伟大的号召就是（全班）“向雷锋同志学习”。让我们献上“给雷锋叔叔的诗”，在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子，让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里！
全班：给雷锋叔叔的诗
男生：雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。
女生：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋叔叔，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。
全班：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。
主持人甲： 用我们的行动，去助人，去为乐，请欣赏歌曲“学习雷锋好榜样”
主持人甲： 同学们让我们学习雷锋的精神，大家行动起来吧!
主持人乙： 让雷锋的精神永远鼓舞着我们！
全班：让我们都来争取做雷锋式的好少年。
主持人甲： 二（5）中队 “做雷锋式的好少年” 主题队会（主持人甲、乙）到此结束！
主持人甲： 敬礼。礼毕。向右转，齐步走。
第二篇：做四德好少年 主题队会
做四德好少年——主题队会
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家好！
男：六•八班主题队会《做四德好少年》，现在开始！女：第一项，出旗。
男: 穿越中华五千年岁月悠悠，女：走过新中国六十多载春夏秋冬。
男：祖国这艘远航的巨轮，将载着我们驶向更加光明的未来。女：我们新时代的少年要勇于担当，稳稳地接过华夏文明的接力棒，男：与时俱进，敢于争锋！
女：四德说的是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德； 男：善、诚、孝、强这四个字则是四德对我们的要求；
女：虽然简短，却意义深刻，也代表着我们中华民族的传统美德。男：善要求我们常怀善心，常行善举； 女：诚要求我们以诚立身，诚挚待人； 男：孝要求我们以孝为本，勤俭持家； 女：强要求我们自强不息，奋进不止。
女：下面由 为我们带来节目《 》，大家欢迎！
男：辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
女：这么说来好像很深奥，但是用一个现在很流行的词儿来形容特别贴切，想必很多同学都听过，那就是“正能量”。
男：其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中； 女：在拥挤的公交车上，我们让一让座位； 男：在红灯面前，我们停一停脚步； 女：在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；
男：在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是四德的表现。女：希望同学们，从身边小事做起，提升个人品德，展示良好修养，促进社会道德进步。
男：下面由 为我们带来节目《 》，大家欢迎！
女：同学们，我们要以善待他人为荣，关爱社会，关心他人，互帮互助，让社会充满爱。
男：我们要以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话。
女：我们要以遵纪守法为荣，孝行天下，从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。
男：我们要以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。下面请智老师总结。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，六•八中队《做四德好少年》主题队会到此结束！
第三篇：做四德好少年 主题队会
做四德好少年——主题队会
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家好！
男：六•八班主题队会《做四德好少年》，现在开始！
女：第一项，出旗。
男: 穿越中华五千年岁月悠悠，女：走过新中国六十多载春夏秋冬。
男：祖国这艘远航的巨轮，将载着我们驶向更加光明的未来。
女：我们新时代的少年要勇于担当，稳稳地接过华夏文明的接力棒，男：与时俱进，敢于争锋！
女：四德说的是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；
男：善、诚、孝、强这四个字则是四德对我们的要求；
女：虽然简短，却意义深刻，也代表着我们中华民族的传统美德。男：善要求我们常怀善心，常行善举；
女：诚要求我们以诚立身，诚挚待人；
男：孝要求我们以孝为本，勤俭持家；
女：强要求我们自强不息，奋进不止。
女：下面由为我们带来节目《》，大家欢迎！
男：辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共
同生活及其行为的准则与规范。
女：这么说来好像很深奥，但是用一个现在很流行的词儿来形容特别贴切，想必很多同学都听过，那就是“正能量”。
男：其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中；
女：在拥挤的公交车上，我们让一让座位；
男：在红灯面前，我们停一停脚步；
女：在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；
男：在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是四德的表现。
女：希望同学们，从身边小事做起，提升个人品德，展示良好修养，促进
社会道德进步。
男：下面由为我们带来节目《》，大家欢迎！
女：同学们，我们要以善待他人为荣，关爱社会，关心他人，互帮互助，让
社会充满爱。
男：我们要以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信
用，不说谎话。
女：我们要以遵纪守法为荣，孝行天下，从小学会做人，礼貌待人、举止文
明、谈吐文雅、远离粗俗。
男：我们要以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。下面请智老师总结。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，六•八中队《做四德好少年》主题队会到
此结束！
第四篇：做雷锋式的好少年
做雷锋式的好少年 北关小学
六二班
张一
我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。
雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。
连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。
我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。
有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。
我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。
我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。
点评：文章内容紧扣主题，以雷锋为榜样，从身边的人和事做起，感情真挚，容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子，就会有什么样的结果，相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。
第五篇：做雷锋式的好少年
做雷锋式的好少年
潞城市城关联校西村小学六年级李舒蕾
最喜欢看湖南卫视的《追峰令》，节目里那一个个做好事不留名的人让我们感动着，那个“峰”就是——雷锋。
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为这天是学习雷锋精神的日子。
50年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？
首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子；爱护公物，爱护学校一草一木。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的笔掉了，没法做作业，就借一支给他……这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
其次，我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同
学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。
此外，生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。
同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
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