2018年中考语文试题分项版解析：(第01期)专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点(含解析)

第一篇：2018年中考语文试题分项版解析：(第01期)专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点(含解析)

专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点

1、【2018年中考湖北武汉卷】下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A、不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失.除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处.B、真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议；对于后者,却是众说不一.大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律.C、故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信；被诚信感动而不索赔,是仁义；不仅不索赔,还给万元资助,是良善.D、读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字.不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字.【答案】B

2、【2018年中考湖南邵阳卷】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）A、面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜.B、电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片.C、知否,知否,应是绿肥红瘦.D、中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了.【答案】B 【解析】试题分析:考查修辞手法的理解.A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞.据此, 答案为B.3、【2018年中考山东聊城卷】按要求答题

“每天进步一点点,三年语文灿年华”.到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福.请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子

例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福.【答案】示例1:清明节———无论是燃香烛,还是踏青游,都寄托着对逝去亲人的哀思.示例2:端午节———无论是赛龙舟,还是包棕子,都诉说了对故人久远的怀念.示例3:中秋节———无论是赏明月,还是吃月饼,都表达出对家人团圆的渴望.【解析】本题考查学生仿写句子的能力.作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法.所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样.本题注意结合节日习俗来仿写句子.4、【2018年中考山东泰安卷】下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）A、我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍.B、黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C、天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子,炸麻花梆硬,弄不好略牙.D、然后他呆在那儿,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧.”

【答案】D 【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力.标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语

5、【2018年中考山东泰安卷】根据提示,完成题目.请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语（不少于三个）,连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法.（不超50字）

【答案】示例一:我行走在充满诗意的校园,漫步在春草芳菲的小径,徘徊在流光溢彩的长廊,不时想起一幕幕难忘的场景.示例二:读书让我的人生充满诗意,因为文字的芳香润泽了我的生命,让我不再彷徨,不再犹豫,不再徘徊.【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用.要求考生自己审读题目,首先从给出的词语中选择三个以上的词语,进行片段练习的写作,注意运用排比的修辞方法,还要注意字数的要求.6、【2018年中考山东泰安卷】阅读下面的文字,回答问题.中国皮影的表演方式繁多,一般都需要多人进行合作演出.但泰山皮影的表演方式很是独特,一台戏最多需要两个人,即一人伴奏、一人操织影人表演,必要时一个人演出一台戏,这就是皮影界的古老绝活:“十不闲”.所谓“十不闲”指在皮影戏表演时,同一时间内一个人脚上伴奏,手里操作,口中歌唱,把全身都调动起来,一个人身兼数职,独自完成一整台戏的演出,这就需要表演者有相当厚的表演功底.大汶口文化的流风余韵、东夷殷商文化的交融,齐鲁文化的传承,在泰山演绎流变,形成了泰山民俗的基因,形成了泰山民俗率真昌明的特点,天神、地祇、人鬼的祭祀,使泰山民俗具有了神秘莫测的特点.从自然造化到灵气之源,从地理大山到心灵神山,从灵石崇拜到石敢当信仰,从巡狩柴望到封禅大典,体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗.所有这些,都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤.请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点.（不超20字）

【答案】以表演者人少著称,多取材于泰山民俗文化.【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力.这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答.泰山皮影的主要特点:以表演者人少著称,多取材于泰山民俗文化.7、【2018年中考山东威海卷】用一句话概括下面材料的主要内容.伴随看“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕.包括滨海公因在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车问、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围.书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台,利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛.___________________________________________________________________________ 【答案】书香漂流活动营造全民阅读氛围.（书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台,营造全民阅读氛围）

8、【2018年中考四川巴中卷】下列句子标点符号使用错误的一项是（）A、“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败.”

B、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作.C、转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？ D、屏也有大小之分.从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、国房,皆可置之.【答案】C

9、【2018年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）

A、“我在开花！”它们在笑.“我在开花！”它们嚷嚷.（反复、拟人）B、如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴.（比喻）

C、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧.（排比）

D、我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）

【答案】D 【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用.要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞.不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断,要注意平时对修辞方法的判断练习.D项判断错误,修辞方法应该是反问.10、【2018年中考四川乐山卷】阅读下面两则材料,回答问题.【材料一】国家语言资源监测与研究中心2017年12月发布“2017年度中国媒体十大流行语”.它们是:“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心、金砖国家、人类命运共同体、共享、人工智能、天舟一号.其中,与“十九大”有关的流行语有五个,分别是:“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心.【材料二】据悉,“2017年度中国媒体十大流行语”是基于国家语言资源监测语料库,利用语言信息处理技术,结合人工后期处理,经提取、筛选而获得的.语

料来源包括《人民日报》《中国青年报》《北京日报》等国内15家报纸2017年1月1日至11月底的全部文本,语料运用量近5亿字次,突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度.请你探究这些词语成为流行语的原因._________________________________________________________________________ 【答案】a、与我国的时政热点紧密相关.b、突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度（主流媒体的关注度和使用频率都很高）.C、这些词语涉及我国的政治、经济、军事、文化、思想等重大领域.d、它们代表了人们对未来的美好期望.e、突显出大家奔向新时代的决心和干劲.【解析】本题考查学生对材料内容的分析提炼能力.对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几

11、【2018年中考天津卷】下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 A、金钱能买到书籍,却买不到知识；能买到钟表,却买不到时间.B、朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.” C、把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一.D、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德.【答案】C 【解析】试题分析:C项中的第一个问号改为逗号.选择问中间不能加问号,因为一句话还没有说完.

第二篇：2018年全国各地中考试题分类：扩展、压缩、句式、修辞、标点

专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点

1．【2018年中考湖北武汉卷】下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。

C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。

D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。

【答案】B

2．【2018年中考湖南邵阳卷】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。

B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。C．知否，知否，应是绿肥红瘦。

D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。【答案】B 【解析】试题分析：考查修辞手法的理解。A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。据此，答案为B。

3．【2018年中考山东聊城卷】按要求答题

“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子

例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。

【答案】示例1：清明节———无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2：端午节———无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3：中秋节———无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。

4．【2018年中考山东泰安卷】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D．然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】D 【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语

5．【2018年中考山东泰安卷】根据提示，完成题目。

请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）

【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。

示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。

【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读题目，首先从给出的词语中选择三个以上的词语，进行片段练习的写作，注意运用排比的修辞方法，还要注意字数的要求。

6．【2018年中考山东泰安卷】阅读下面的文字，回答问题。

中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏、一人操织影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活：“十不闲”。所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出，这就需要表演者有相当厚的表演功底。大汶口文化的流风余韵、东夷殷商文化的交融，齐鲁文化的传承，在泰山演绎流变，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特点，天神、地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫测的特点。从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗。所有这些，都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤。

请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点。（不超20字）【答案】以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。

【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。泰山皮影的主要特点：以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。

7．【2018年中考山东威海卷】用一句话概括下面材料的主要内容。

伴随看“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公因在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车问、社区活动中心和部队基地等城区多地，充分 将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。

___________________________________________________________________________ 【答案】书香漂流活动营造全民阅读氛围。（书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台，营造全民阅读氛围）

8．【2018年中考四川巴中卷】下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” B．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？

D．屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之。【答案】C

9．【2018年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）

B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）

C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）

D．我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）【答案】D 【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。D项判断错误，修辞方法应该是反问。

10．【2018年中考四川乐山卷】阅读下面两则材料，回答问题。

【材料一】国家语言资源监测与研究中心2017年12月发布“2017中国媒体十大流行语”。它们是：“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心、金砖国家、人类命运共同体、共享、人工智能、天舟一号。其中，与“十九大”有关的流行语有五个，分别是：“十九大”、新时代、雄安新 区、撸起袖子加油干、不忘初心。

【材料二】据悉，“2017中国媒体十大流行语”是基于国家语言资源监测语料库，利用语言信息处理技术，结合人工后期处理，经提取、筛选而获得的。语料来源包括《人民日报》《中国青年报》《北京日报》等国内15家报纸2017年1月1日至11月底的全部文本，语料运用量近5亿字次，突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度。

请你探究这些词语成为流行语的原因。

_________________________________________________________________________ 【答案】a．与我国的时政热点紧密相关。b．突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度（主流媒体的关注度和使用频率都很高）。C．这些词语涉及我国的政治、经济、军事、文化、思想等重大领域。d．它们代表了人们对未来的美好期望。e．突显出大家奔向新时代的决心和干劲。

【解析】本题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几

11．【2018年中考天津卷】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。【答案】C

【解析】试题分析：C项中的第一个问号改为逗号。选择问中间不能加问号，因为一句话还没有说完。专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点(2)1．【2018年贵阳安顺卷】仿写：要求句式一致，内容连贯。

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

【答案】示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点

【解析】试题分析：仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句

2．【2018年中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】下列句子中标点符号使用不正确的一项是 A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

D．一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。

【答案】A 【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。A项使用错误，“坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间应该用逗号隔开。

3．【2018年中考湖北黄冈卷】下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。

【答案】A 【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。A项使用正确，其他各项的错误之处分别为：B：第二和第四个逗号都改为分号。C：第一个问号改为逗号。D：最后一个分号改为句号。

4．【2018年中考湖北随州卷】根据语境，仿写画线句子。

优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书__________；王羲之的行书__________；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……

【答案】（1）示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳（2）端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵

【解析】此题考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修

5．【2018年中考湖北襄阳卷】“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——________。【答案】为人类的解放而斗争

【解析】试题分析：考查文学常识，对名句的背诵。保尔·柯察金的名言：人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过的，当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业？为人类的解放而斗争。”提取最后一句作答即可。

6．【2018年中考吉林卷】下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（）

A．比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）

B．反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》）

C．排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》）D．拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》）【答案】A

7．【2018年中考江苏淮安卷】年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。

同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：_____________________________________________________________。修改②：_____________________________________________________________。

【答案】（1）①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”（2）②删去“持之以恒”或“不间断”。

【解析】试题分析：（1）搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。（2）语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。

点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

8．【2018年中考山东济宁卷】下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C．来到孔子的故乡﹣﹣曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。【答案】C 【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A．在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B．选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；C．正确；D．较长的并列成分用逗号，顿号改为逗号。故选C。

9．【2018年中考重庆A卷】仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。

一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡 忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。__________________，__________________。

【答案】（1）示倒：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；（2）温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。

专题06 扩展、压缩、句式、修辞、标点(3)1．【2018年中考广西梧州卷】阅读下列材料，按要求答题。

材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。

材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2．45亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐来上。

（1）请用一句话概括以上三则材料的主要内容。______________________________（2）请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。______________________________ 【答案】（1）塑料制品使用量大，难降解，已成为人类生态的最大潜在威胁。（2）（2）示例：应该制定专门的法规，强制减少或不使用塑料制品；鼓励市民垃圾分类，增大塑料制品回收利用的规模。【解析】（1）此题考查提取材料信息。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都

2．【2018年中考贵州铜仁卷】下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B．罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。C．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀!D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫…… 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查标点符号的运用。解答这类题目，需要考生在平时的学习中，对标点符号的基本用法要熟记于胸。

C项，“消融了、归化了”中间的顿号应改为逗号。

点睛：引号的作用一般有：①表示行文中直接引用的话；②表示需要着重论述的对象；③表示具有特殊含义的词语。省略号的作用一般有：①表示列举的省略；②表示说话断断续续；③重复的词句的省略；④表示思维的跳跃性；⑤表示语意未尽（话没有说完）等。顿号使用时为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号（通过延长停顿来突出强调）。

3．【2018年中考贵州遵义卷】语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。

B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。

C．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。

D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。【答案】D 【解析】试题分析：A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C“腹痛，腹泻，食欲不振”中的逗号改为顿号即可。

3、【2018年中考湖北鄂州卷】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

B．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C．记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。D．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

【答案】D

4．【2018年中考湖南娄底卷】下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。” B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？ D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。【答案】B 【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。B连续两个数字表示约数时，中间不能使用“、”号。故答案为B。

5．【2018年中考江苏泰州卷】下列标点符号使用有错误的一项是（）．．．A．《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。B．再见了!朝夕相处的同学们；感谢您!辛勤付出的老师们。

C．以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖（全国仅有20个）。

D．我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 【答案】B 【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。B感叹号应该放在句末。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！据此，答案为B。

6．【2018年中考内蒙古包头卷】仿照加点部分，在横线上朴写语句，使语意完整。

阅读我国古典文学四大名著，精彩的故事情节令人难忘：孙悟空斗战二郎神，法象多变展神通；青面．．．．．．．．．．．．．兽________，________；杨德祖________，________；痴香菱________，________。

【答案】（1）押送生辰纲，（2）多疑暴躁惹众怒；（3）屡犯曹丞相，（4）恃才放旷遭处斩；（5）苦志学写诗，（6）初心不改终有成。

7．【2018年中考青海西宁卷】给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（）

本报讯（记者王紫）记者从省文化新闻出版厅了解到，国家文化和旅游部近日公布了1082名第五批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单，我省31位民间艺人位列其中，至此，我省巳有国家级非物质文化遗产项目代表性传承人共88人，居西北地区第二位。

我省此次推荐民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏刷、曲艺、传统美术、传统技艺、传统体育游艺与杂技、传统医药、民俗等十大类34个项目的38名代表性传承人参加评选，其中，格萨（斯）尔传承人格日尖参、才智，汗青格勒传承人尼玛，花儿（七里寺花儿会）传承人李桂英，蒙古族民歌传承人古力，佛教音乐（青海藏族唱经调）传承人索南卓玛，青海汉族民间小调传承人刘世维，撒拉族民歌传承人韩英德，弦子舞（玉树伊舞）传承人扎西昂江，安昭传承人席玉秀，藏戏（青海马背藏戏）传承人才让华旦，皮影戏（河湟皮影戏）传承人周邦辉，贤孝（西宁贤孝）传承人李洪盛，传统箭术（南山射箭）传承人包仁欠本等31人榜上有名。

（《西宁晚报》2018年5月20日，有改动）

A．我省有国家级非遗代表性传承人88人 B．我省已有国家级非遗代表性传承人88人 C．我省国家级非遗代表性传承人居西北地区第二位 D．国家公布第五批国家级非遗代表性传承人名单 【答案】B 【解析】试题分析：拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写

8．【2018年中考山东临沂卷】下列句子中标点符号使用正确的一项是。（）

A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲？

B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不 10 可能精彩。

C．近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”

D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！

【答案】D 【解析】试题分析：A第一个问号改为逗号。选择问中间不能加问号。B第一个“压力”后的逗号改为分号。C句号应移至引号外。

9．【2018年中考四川凉山州卷】下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。” C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。【答案】B 【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。A项中“那点薄雪好像忽然害了羞”运用了拟人的修辞手法；C项中“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；D项中“一个个码头，一条条船只，一个个面影”运用了排比的修辞手法。B项没有使用修辞手法。故选B。

10．【2018年中考重庆B卷】在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。

示例：

童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。

备选词语：善良 时光

【答案】示例：善良是一种让自己快乐的活着的心态；善良是在最孤独的时候安慰自己的一剂良药；善良是让人看到希望的一缕阳光。

第三篇：2018年中考语文试题分项版解析：(第01期)专题07 文学文化常识(含解析)

专题07 文学文化常识

1、【2018年中考广州卷】经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是

A、上联:锦绣成文,原非我有 下联:琳琅满架,惟待人求 B、上联:远求海外珍本 下联:精印人间好书 C、上联:楚辞汉赋,江山何磅礴 下联:夏鼎周钟,金石足光辉 D、上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙 下联:若非此效药,华佗无奈小虫 【答案】A

2、【2018年中考湖南邵阳卷】下列文学文化常识有误的一项是（）A、鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

B、我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。

C、《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

D、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府民歌。【答案】D 【解析】试题分析:考查文学、文化常识的识记。《木兰诗》是我国南北朝时期的一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。据此,答案为D。

3、【2018年中考江苏连云港卷】下列有关文化常识的表述。错误的一项是

（）

A、“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。

B、古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

C、“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D、中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

【答案】B 【解析】试题分析:考查对古代文化常识的了解和识记。“子”是古代对男子的尊称或美称。敬称,不是谦称。故答案为B。

4、【2018年中考江苏南京卷】下列说法有误的一项是（）

A、传说,天地开辟后,神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。

B、“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

C、“野火烧不尽,春风吹又生”“夜来南风起,小麦覆陇黄”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。

D、法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。

【答案】C 【解析】试题分析:本题考查学生对文学常识的把握。A项正确；B项正确；C项不正确,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。

5、【2018年中考江苏扬州卷】下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是（）

A、文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

B、寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争；《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。

C、细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。

D、散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚,如巴金的《繁星》；……

【答案】C

6、【2018年中考山东德州卷】柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（）

【答案】D

7、【2018年中考山东德州卷】下列说法正确的一项是（）

A、“射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。

B、“君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有:家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。

C、《早春呈水部张十八员外》中,“张”是姓,“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。

D、“自既望以至十八日为最盛。” 其中“望”即望日,指农历每月十六；“既望”,农历十五。

【答案】C 【解析】试题分析:考查古代文化常识。A射:这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投,投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒。“六艺”中的“射”是指射箭。B“赐教”是对他人指教或来信的敬称。C正确。D望日,指月亮圆的那一天。通常指旧历每月之十五日。“既望”就是农历十六日。据此,答案为C。

8、【2018年中考山东聊城卷】表述有误的一项是（）

A、我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的怀念》。都主要表达了父母和子女之间的真情。

B、成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。

C、《三国演义》中,刘备、关羽和张飞“桃园结义”,兄弟情深；黄盖上演“苦肉计”,忠义无双。

D、雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰都是法国作家,他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。

【答案】A 【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。A项表述有误,《再塑生命的人》是表现师生之间的真情。

9、【2018年中考山东聊城卷】判断题（正确的打“√”,错误的打“×”）①古时住宅旁常栽桑树和梓树,后人用“桑梓”指家乡、例如:“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”（______）

②《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分。（_______）

【答案】 ①√ ②×

【解析】本题考查对古代文化知识的积累能力。根据所学的知识,逐项进行分析即可。第②句表述错误,诗经在内容上分为《 风》、《 雅》、《 颂》三个部分。“赋”“比”“兴”是《诗经》的三种表现手法。

10、【2018年中考山东泰安卷】下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）

A、古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。

B、“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

C、《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识

分子及官的活动和精神面貌。

D、《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森,斯威夫特。

【答案】A 【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。A项表述不正确,山的北面或水的南面叫阴,山的南面或水的北面叫阳。

11、【2018年中考山东枣庄卷】下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（）

A、汉字是形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。

B、《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。

C、《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书,它与《战国策》《左传》都是史学著作,对后世影响很大。

D、古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽）,表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

【答案】B

12、【2018年中考浙江宁波卷】下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）

A、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）B、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

C、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）【答案】B 【解析】试题分析:考查对诗句的理解。A句与“清明节”有关；B句与传统节日无关；C与“重阳节”有关；D与“春节”有关。据此,答案为B。

13、【2018年中考山东潍坊卷】下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是

A、《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。

B、《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,都是古人称呼对方的敬辞。

C、《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。

D、“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。

【答案】C 【解析】试题分析:C项“体现了道家反对战争的主张”关于古代文化、文学常识的表述不正确。应把“道家”改为“墨家”。

14、【2018年中考四川巴中卷】下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A、司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

B、“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等

C、古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

D、书法练习中的临和摹各有长处,也各有不足,最好是将二者结合起来,各扬其长,各避其短。

【答案】B

15、【2018年中考四川乐山卷】下列关于文学名著的表述,不正确的一项是（）

A、《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

B、乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

C、《童年》的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

D、小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。

【答案】D 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍（朝代）、16、【2018年中考四川南充卷】下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）

A、我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意,如:“立夏”即为夏季的开始。

B、具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证,其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体,刘向的《战国策》为国别体,司马光的《资治通鉴》为纪传体。

C、“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。

D、中国书法源远流长,是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。

【答案】B 【解析】试题分析:考查对文学、文化常识的识记。B《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本的编年体史书。故答案为B。

17、【2018年中考四川南充卷】下列表述有误的一项是（）

A、“人民艺术家”老舍在《骆驼祥子》中,运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化,深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的社会罪恶。

B、18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历,其辛

辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解,隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。

C、柳宗元的《小石潭记》描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄情山水的愉悦心情。

D、写记叙文,可以用人物作为线索,如胡适的《我的母亲》；可以用事件作为线索,如莫怀戚的《散步》；也可以用一个具体的事物作为线索,如牛汉的《我的第一本书》。

【答案】C 【解析】试题分析:考查对文学常识的识记。C柳宗元的《小石潭记》一文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。据此,答案为C。

18、【2018年中考浙江杭州卷】下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）

A、成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。

B、对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。

C、古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

D、古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。

【答案】B 【解析】试题分析:B项文学常识表述有错误。对联“失马真成福”并不是出自《马说》,而是出自《塞翁失马》,而《塞翁失马》出自《淮南子》。因此“化用了‘伯乐相马’”也不对。

19、【2018年中考浙江金华丽水卷】下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰； 昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟；

说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。

（1）__ _____ 备选答案:立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分 【答案】（1）惊蛰（2）春分

20、【2018年中考浙江宁波卷】下列选句出自宋代作家作品的一项是（）A、吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

B、（宋江一行）转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人。

C、张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样:真乃一时胜会。

D、延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将,大叫:“休伤吾主！”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏延,保操前行。

【答案】A 【解析】试题分析:考查对文学常识的识记。A句出自宋朝周密的《观潮》。B句出自元末明初作家施耐庵所写的《水浒传》。C句出自清代吴敬梓所写的《儒林外史》。D句选自元末明初小说家罗贯中《三国演义》。据此,答案为A。

21、【2018年中考浙江衢州卷】用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪正确的一项是（）

A、我要向你稽首（《雷电颂》）．．B、（翠莲）向前来深深的道了三个万福（《水浒传》）．．C、范进向他作揖（《范进中举》）．．D、（秦王）长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）．．【答案】C 【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气）,场合（时间、地点、氛围）,目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。C项正确,作揖:两手抱拳高拱,略弯,表示向人敬礼。

22、【2018年中考浙江绍兴卷】下列句子出自哪本古代典籍？根据句意选择。（1）言必信,行必果。（_____________）（2）致知在格物,物格而后知至。（_____________）

（3）乐民之乐者,民亦乐其乐；忧民之忧者,民亦忧其忧。（_____________）A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》 【答案】（1）C（2）A（3）B

“言【解析】试题分析:本题考查的是名句的出处,需要学生有一定的积累。（1）必信,行必果”出自《论

第四篇：2018年中考语文试题分项版解析：第01期专题08名句名篇默写含解析

专题08 名句名篇默写

1．【2018年中考安徽卷】默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①所以动心忍性，____________________________。（《孟子》）②水河澹澹，________________________________。（《曹操（观沧海》）③至于夏水襄陵，____________________________。（郦道元《三峡》）④________________________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）⑤________________________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐（夜雨寄北》）⑥________________________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥（过零丁洋》（2）根据提示写出相应的名句。

①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“_________________________________。” ②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“___________________________。” 【答案】（1）①曾益其所不能 ②山岛竦峙 ③沿溯阻绝 ④感时花溅泪 ⑤君问归期未有期 ⑥山河破碎风飘絮（2）①浊酒一杯家万里 ②略无慕艳意

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

2．【2018年中考甘肃武威卷】古诗文默写

（1）春蚕到死丝方尽，______。（李商隐《无题》）（2）落红不是无情物，______。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）______，______。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（4）______，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）

（6）菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“______，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱，______”。

【答案】

（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花（3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（4）山回路转不见君（5）断肠人在天涯（6）采菊东篱下 陶后鲜有闻

【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接

【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。

3、【2018年中考广州卷】古诗文默写 7．根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 A．知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也。B．阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。C．明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

D．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。E．烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。F．疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。8．根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①乡书何处达？ ______________________。（王湾《次北固山下》）② ______________________，不汲汲于富贵。（陶渊明 《五柳先生传》）③黄梅时节家家雨，______________________。（赵师秀《约客》）④树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》）

⑤________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥醉能同其乐，_______________，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）9．根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。

习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了①__________，__________”（《论语·雍也》）来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了②“__________，__________”《论语·为政》）来说明学习和思考是相辅相成的关系。

【答案】 7．B D8．（1）．①归雁洛阳边（2）．②不戚戚于贫贱（3）．③青草池塘处处蛙（4）．④山山唯落晖（5）．⑤马作的卢飞快（6）．⑥醒能述以文者

9．（1）．①知之者不如好之者（2）．好之者不如乐之者（3）．②学而不思则罔，（4）．思而不学则殆。

【解析】

7．这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；

4．【2018年中考湖北武汉卷】填空。

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。__________，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（2）所以动心忍性，__________。（《<孟子>两章》）（3）__________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

【答案】（1）．所谓伊人（2）．曾益其所不能（3）．零落成泥碾作尘

【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。“曾”“碾”“作”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

5．【2018年中考湖南邵阳卷】古诗文默写填空。

（1）报君黄金台上意，__________________。（李贺《雁门太守行》）（2）__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“_______，________________”（李白《行路难》）来寄语中俄关系将继续破浪前行。

（4）潜心读书有四种境界。“______________，______________”（刘禹锡《陋室铭》），排除干扰，静下心来，此第一境界； “采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“______________，______________”（王安石《登飞来峰》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。

【答案】

（1）提携玉龙为君死（2）晴川历历汉阳树（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（4）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“提携、历历、济、沧海、牍、畏、遮”等字词容易写错。

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

6．【2018年中考江苏连云港卷】在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）不愤不启，__________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）（2）_________，万钟于我何加焉？（《孟子·鱼我所欲也》）（3）潭西南而望，___________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（4）___________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）（5）无言独上西楼，月如钩。___________。（李煜《相见欢》）（6）___________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

（7）___________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（8）纸上得来终觉浅。____________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（9）同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的___________写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的___________则写尽了秋天的肃杀之气。

【答案】（1）不悱不发（2）万钟则不辩礼义而受之（3）斗折蛇行（4）江山如此多娇（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）结庐在人境（7）峰峦如聚（8）绝知此事要躬行（9）晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

7．【2018年中考江苏南京卷】用诗词原句填空。

①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_________。（《诗经·秦风》）②_________，若出其中；__________，若出其里。（曹操《观沧海》）③__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）④___________，疑是银河落几天。（李白《望庐山瀑布》）⑤黑云压城城欲摧，__________。（李贸《雁门太守行》）⑥过尽千帆皆不是，__________。（温庭筠《望江南》）

⑦小时候／__________／我在这头/母亲在那头（余光中《乡愁》）

⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“____，______”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水调歌头》中的诗句填空）

【答案】

①在水一方 ②日月之行 星汉灿烂 ③大漠孤烟直 ④飞流直下三千尺 ⑤甲光向日金鳞开 ⑥斜晖脉脉水悠悠 ⑦乡愁是一枚小小的邮票 ⑧但愿人长久 千里共婵娟

【解析】试题分析：本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生

【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。

8．【2018年中考江苏无锡卷】根据课文默写，其中（3）（4）两题还需写出相应的篇名或作者。（1）学而不思则罔，_____________________（《论语》八则）

（2）_____________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）黄河远上白云间，_____________________。（王之涣《__________________》）（4）竹外桃花三两枝，_____________________《_______惠崇<春江晚景>二首》）（5）_____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（6）红军不怕远征难，_____________________（毛泽东《七律·长征》）

（7）李商隐《无题》诗中的“_____________________，_____________________”，以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩感人。

【答案】（1）思而不学则殆（2）天街小雨润如酥（3）一片孤城万仞山 凉州词（4）春江水暖鸭先知 苏轼（5）山重水复疑无路（6）万水千山只等闲（7）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意殆、酥、仞、蜡、炬几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

9．【2018年中考江苏宿迁卷】默写古诗文并写出相应的篇名。（1）稻花香里说丰年，______。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）（2）落红不是无情物，_____。（龚自珍 《已亥杂诗》）

（3）__________________，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（4）人则无法家拂士，________国恒亡。（《孟子·告子下》）

（5）_____________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）独学而无友，_________。（《礼记·学记》）（7）先天下之忧而忧，__________（范仲淹《______》）

（8）中华文化常常讲究由折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》-一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“___________，______________”。

【答案】

（1）听取蛙声一片（2）化作春泥更护花（3）俱怀逸兴壮思飞（4）出则无敌国外患者（5）

忽如一夜春风来（6）则孤陋而寡闻（7）后天下之乐而乐 岳阳楼记（8）曲径通幽处，禅房花木深。

10．【2018年中考江苏扬州卷】默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

【答案】（1）长风破浪会有时（2）春风不度玉门关（3）苔痕上阶绿（4）谁家新燕啄春泥（5）但愿人长久（6）长河落日圆（7）黄沙百战穿金甲（8）黑发不知勤学早（9）白首方悔读书迟

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。

11．【2018年中考江西卷】填补下列句子的空缺处。（1）山河破碎风飘絮，_____________。（2）_____________，风正一帆悬。（3）_________，长河落日圆。（4）斯是陋室，____________。（5）天接云涛连晓雾，____________。（6）苟全性命于乱世，_________。（7）_____________，在河之洲。

（8）________________，浅草才能没马蹄。

【答案】（1）身世浮沉雨打萍（2）潮平两岸阔（3）大漠孤烟直（4）惟吾徳馨（5）星河欲转千帆舞（6）不求闻达于诸侯（7）关关雎鸠（8）乱花渐欲迷人眼

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

12．【2018年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】古诗文名句默写。（1）大漠孤烟直，_________________________。（王维《使至塞上》）（2）采菊东篱下，__________________________。（陶渊明《饮酒<其五>》）（3）落红不是无情物，______________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）___________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，_________”（《论语》十二章）的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，______________ ”（《浣溪沙》）的惋惜与欣慰中；它也在刘禹锡 “沉舟侧畔千帆过，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）对事物新陈代谢的感悟中。

【答案】（1）长河落日圆（2）悠然见南山（3）化作春泥更护花（4）浊酒一杯家万里（5）不舍昼夜 似曾相识燕归来 病树前头万木春

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“圆”“悠”“浊”“燕”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

13．【2018年中考山东德州卷】默写

（1）____________，____________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）（2）燕子来时新社，_______________。（晏殊《破阵子》）

（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“____________，_________________。”（用原文回答）

（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。_______________________________________________ 清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。

（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）

【答案】（1）朔气传金柝 寒光照铁衣（2）梨花落后清明（3）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（4）示例：落日故人情 白云千载空悠悠

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

14．【2018年中考山东聊城卷】按要求填空

①“________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望．（朱自清《春》）②念天地之悠悠，________________!（陈子昂《登幽州台歌》）③山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》）④剪不断，理还乱，是离愁，________________。（李煜《相见欢》）

⑤虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也________________，________________。（《礼记·学记》）

⑥韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“________________，________________”描绘了春意乍露，若隐若现的美景．

⑦李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“________________，________________”。⑧挫折与磨难改变不了仁人志士的信念《岳阳楼记》中“________________；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；《江城子·密州出猎》中“________________，西北望，射天狼”是苏轼的壮志不改；《过零丁洋》中“________________，________________”是文天祥面对生死，取义成仁的抉择

⑨古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续的两句___________，_________。【答案】

①一年之计在于春 ②独怆然而涕下 ③江入大荒流 ④别是一般滋味在心头 ⑤是故学然后知不足 教然后知困 ⑥天街小雨润如酥 草色遥看近却无 ⑦报君黄金台上意 提携玉龙为君死 ⑧居庙堂之高则忧其民 会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ⑨示例：牧人驱犊返，猎马带禽归 稻花香里说丰年，听取蛙声一片

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：携，雕。

15．【2018年中考山东泰安卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）子夏曰：“__________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》十二章）（2）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）若夫日出而林霏开，__________，__________，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】

（1）博学而笃志（2）沉舟侧畔千帆过（3）云归而岩穴瞑 晦明变化者

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：笃，晦。

16．【2018年中考山东威海卷】根据提示，用古诗文填空。①__________________，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）②荷笠带斜阳，______________。（刘长卿《送灵澈上人》）

③自古逢秋悲寂寥，___________________。（刘禹锡《秋词》）

④天街小雨润如酥，____________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑤不应有恨，________________？（苏轼《水调歌头》）

⑥______________，必先苦其心志（孟子《生于忧悲，死于安乐》）⑦树树皆秋色，____________。（王绩《野望》）

⑧_________________，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）

【答案】①半亩方塘一鉴开 ②青山独归远 ③我言秋日胜春朝 ④草色遥看近却无 ⑤何事长向别时圆 ⑥故天将降大任于是人也 ⑦山山唯落晖 ⑧星垂平野阔

【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

17．【2018年中考山东枣庄卷】古诗文默写。

（1）杜牧《江南春绝句》中“____，水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“____，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。

（2）李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌，____”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁，____”，正是天人相安，诠释孤独之美。

（3）李商隐《夜雨寄北》中“____，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“____，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。

（4）吴均《与朱元思书》中“奇山异水，____”和郦道元《三峡》中“____，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。

【答案】

（1）千里莺啼绿映红平冈细草鸣黄犊（2）只有敬亭山 独钓寒江雪（3）何当共剪西窗烛 何时倚虚幌（4）天下独绝 重峦叠嶂

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：犊，叠。

18．【2018年中考山东潍坊卷】名篇名句填空。

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？__________________？传不习乎？（《论语·学而》）_______________________，城春草木深。（杜甫《春望》）

（2）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）问君能有几多愁，_________________________。（李煜《虞美人》（3）苟全性命于乱世，________________________。（诸葛亮《出师表》）____________________________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

（4）李白《行路难》中的“____________________，__________________”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。

（5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是：“_________________________，________________________。”

【答案】

（1）与朋友交而不信乎 国破山河在（2）居庙堂之高则忧其民 恰似一江春水向东流（3）不求闻达于诸侯 千呼万唤始出来（4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（5）但愿人长久 千里共婵娟

19．【2018年中考四川巴中卷】按要求填写古诗文中的句子。（1）鸡声茅店月，_____________________。（温庭筠《商山早行》）

（2）无言独上西楼，______________________。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（3）了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）子夏曰：“_____________________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）（5）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_________________。（《孟子》）（6）《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：____________________，______________________。

【答案】（1）人迹板桥霜（2）月如钩（3）赢得生前身后名（4）博学而笃志（5）舍鱼而取熊掌者也（6）最爱湖东行不足（7）绿杨阴里白沙堤

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，笃。

20．【2018年中考四川成都卷】默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）①_______，其不善者而改之。（《论语·述而》）

②抽刀断水水更流，_______。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③_______，有暗香盈袖。（李清照、《醉花阴》）

（2）请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。

【答案】（1）（1）①择其善者而从之（2）②举杯消愁愁更愁（3）③东篱把酒黄昏后（2）《山中杂诗》山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。《送灵澈上人》苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

21．【2018年中考四川乐山卷】根据提示，默写古诗文原句。①感时花溅泪，___________。（杜甫《春望》）②___________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

③___________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④船头坐三人，___________，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）⑤参差荇菜，___________。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》）

⑥四面边声连角起，千嶂里，___________。（苏轼《江城子·密州出猎》）⑦欲为圣明除弊事，___________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑧宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“____，____，____”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。

【答案】（1）①恨别鸟惊心（2）②谈笑有鸿儒（3）③天街小雨润如酥（4）④中峨冠而多髯者为东坡（5）⑤左右芼之（6）⑥长烟落日孤城闭（7）⑦肯将衰朽惜残年（8）⑧色愈恭，（9）礼愈至，（10）不敢出一言以复

22．【2018年中考四川南充卷】默写填空。

（1）假如我是一只鸟，我也应该_____________________________。（艾青《我爱这土地》）（2）若夫日出而林霏开，_____________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）_____________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）温庭筠的《望江南》一词里，表现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句子是___________________________________。

（5）《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是 _____________________________，________________________________（6）李白《渡荆门送别》一诗中“________________，________________ ” 两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。

【答案】（1）用嘶哑的喉咙歌唱（2）云归而岩穴暝（3）烟笼寒水月笼沙（4）肠断白蘋洲（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（6）山随平野尽，江入大荒流

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

23．【2018年中考天津卷】请将下面诗文语句补充完整。

（1）几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）（2）落红不是无情物，___________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）___________?留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（4）山重水复疑无路，___________。（陆游《游山西村》）（5）___________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）学而不思则罔，___________。（《论语·为政》）

（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？______”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，___________”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。

【答案】

（1）谁家新燕啄春泥（2）化作春泥更护花（3）人生自古谁无死（4）柳暗花明又一村（5）会挽雕弓如满月（6）思而不学则殆（7）归雁洛阳边 飞鸟相与还

24．【2018年中考浙江杭州卷】古诗文名句填空。（1）黄鹤一去不复返，____。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）天下英雄谁敌手？曹刘。____。（辛弃疾《南多子·登京口北固亭有怀》）（3）____，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》

（4）制裁“中兴”通讯公司，美国政府显然是“____”，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。（选用《醉翁亭记》中的句子）

（5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“____，____”。（选用《岳阳楼记》中的句子）

【答案】

（1）白云千载空悠悠（2）生子当如孙仲谋（3）枯藤老树昏鸦（4）醉翁之意不在酒（5）不以物喜 不以己悲

【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“载”“仲”“藤”“鸦”等字词的书写。

25．【2018年中考浙江湖州卷】读下面对联•根据要求填写合适的古诗文名句

对联一：

兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子 忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生

（冯玉祥题山东青州范公亭）

对联二：

正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里 忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心

（清·黄惟诰题温州文天祥祠）

对联三：

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

（郭沫若题山东济南稼轩祠）

对联四：

异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客 先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂

（清·顾复初题四川成都杜甫草堂）

（1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。

________________________________________________________________________（2）对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。

________________________________________________________________________（3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子•为陈同甫賦壮词以寄之》，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。

________________________________________________________________________（4）对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。

________________________________________________________________________ 【答案】（1）示例①：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 示例②：不以物喜，不以己悲（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（4）露从今夜白，月是故乡明

26．【2018年中考浙江金华丽水卷】古诗文名句默写。（1）子曰：“三军可夺帅也，________。”（《论语》）

（2）云横秦岭家何在？_______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）飞鸟本无意，却引情致起。吴均闲居山中，看“①___，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日岁佳，②___”，悠然自失；李清照沉醉回舟，误入藕花深处，“③___”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林明翳，④___，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“⑤___，⑥___”的慨叹。惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。

【答案】

（1）匹夫不可夺志也（2）雪拥蓝关马不前（3）①鸟向檐上飞 ②飞鸟相与还 ③惊起一滩鸥鹭 ④鸣声上下 ⑤感时花溅泪 ⑥恨别鸟惊心

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：鹭，溅。

27．【2018年中考浙江宁波卷】古诗文名句填空和选择。（1）物是人非事事休，_________。（李清照《武陵春》）（2）__________，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》）

（3）庭下如积水空明，_________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）_________，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

（5）《白雪歌送武判官归京》中的“__________，___________”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“__________，___________”则在乌云中现光明。

【答案】

（1）欲语泪先流（2）朔气传金柝（3）水中藻、荇交横（4）受任于败军之际（5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开

【解析】

点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

28．【2018年中考浙江衢州卷】古诗文积累

（1）积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______，________ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）

（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答． A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日暮（亭子名）______________ 【答案】

（1）①日光下澈 ②影布石上 ③（庭下）如积水空明 ④陶渊明（陶潜）⑤此地动归念 ⑥长年悲倦游（2）A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B．渡远荆门外，来从楚国游

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：澈，寥。

29．【2018年中考浙江绍兴卷】鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（1）独怜幽草涧边生，____。（韦应物《滁州西涧》）（2）塞下秋来风景异，____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）____，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）晓雾将歇，____。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：____，____。

（6）杜甫《春望》一诗中，“____，____”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“____，____”的田园美景。（《饮酒》其五）

【答案】（1）上有黄鹂深树鸣（2）衡阳雁去无留意（3）谁见幽人独往来（4）猿鸟乱鸣（5）无可奈何花落去（6）似曾相识燕归来（7）感时花溅泪（8）恨别鸟惊心（9）山气日夕佳（10）飞鸟相与还

点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。

30．【2018年中考浙江义乌卷】鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（1）蝉噪林逾静，____。（王籍《入若耶溪》）

（2）____，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）

（3）塞下秋来风景异，____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）晓雾将歇，____。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：____，____。

（6）杜甫《春望》一诗中，“____，____”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的义乌乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“____，____”的田园美景。（《饮酒》其五）

【答案】

（1）鸟鸣山更幽（2）鸟下绿芜秦苑夕（3）衡阳雁去无留意（4）猿鸟乱鸣（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（7）山气日夕佳，飞鸟相与还

第五篇：2018年中考语文试题分项版解析：(第01期)专题11 文言文阅读(课内)(含解析)

专题11 文言文阅读（课内）

一、基础小题

1、【2018年中考山东泰安卷】下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）

A、①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》）．②香远益清,亭亭净植（立）。（《爱莲说》）．B、①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》）．②肉食者鄙（目光短浅）,未能远谋。（《曹刿论战》）．C、①自康乐以来,未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》）．②余立侍左右,援（引、提出）疑质理。（《送东阳马生序》）．D、①下车引（拉）之,元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）．②野芳发而幽香,佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）．【答案】C

2、【2018年中考浙江衢州卷】为下列句中加点词语选择正确的读音。（1）未复有能与其寄者（______）．（2）公与之乘,战于长勺（____）．A、yūB、yù

【答案】（1）（1）B（2）（2）A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题注意根据词语在句中的意思选择读音。“未复有能与其寄者”的“与”意思是:参与,这里指欣赏的意思,因此应读yù。

3、【2018年中考浙江衢州卷】下列句中加点词语意思相同的一项是（）A、三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 ．．B、河曲智臾亡以应 今亡亦死 ．．C、陶后鲜有闻 鲜妍明媚 ．．D、邹忌修八尺有余 讲信修睦 ．．【答案】A 【解析】本题考查文言文中的一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为A项,意思都是“拜访”。其他各项的意思分别为:B:通“无”/逃跑。C:很少/有光彩的。D:长,这里指身高/培养。

4、【2018年中考浙江绍兴卷】用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（1）居《塞翁失马》）．数月,其马将．胡骏马而归。（（2）策《马说》）．之不以其道,食．之不能尽其材,鸣之而不能通其意。（（3）一鼓作《曹刿论战》）．气,再．而衰,三而竭。（①居:____ ②将:____ ③策:____ ④食:____ ⑤作:____ ⑥再:____ 【答案】（1）①居:经过（2）②将:带领（3）③策:用鞭子打（4）④食:通“饲”,喂（5）⑤作:振作（6）⑥再:第二次 ⑤

⑥③

④①

②

5、【2018年中考浙江义乌卷】用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（1）居（《塞翁失马》）．数月,其马将．胡骏马而归。（2）策（《马说》）．之不以其道,食．之不能尽其材,鸣之而不能通其意。（3）一鼓作（《曹刿论战》）．气,再．而衰,三而竭。

⑤

⑥③

④①

②①居:____ ②将:____ ③策:____ ④食:____ ⑤作:____ ⑥再:____ 【答案】（1）①居:经过②将:带领（2）③策:用鞭子打④食:通“饲”,喂（3）⑤作:振作 ⑥再:第二次

【解析】试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,要求学生注意识记、积累,根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查“居”“将”“策”“食”“作”“再”的意思,其中“将”和“策”是名词作动词；“食”是通假字；“再”是古今异义词,要注意识记与积累。

6、【2018年中考浙江宁波卷】给下列句中加点的词选择正确的义项。（1）寡廉鲜耻,而俗不长厚也。（司马相如《喻巴蜀檄》）（）．A、少。例 陶后鲜有闻B、新鲜。例 芳草鲜美（2）苟志于仁矣,无恶也。（《论语》）（）．A、苟且。例 故不为苟得也B、如果。例 苟富贵,无相忘（3）人孰无过？改之为贵。（王阳明《寄诸弟》）（）．A、仔细。例明日徐公来,孰视之B、谁。例吾孰与徐公美（4）或生而知之,或学而知之……（《中庸》）（）．A、有人。例或以为死,或以为亡B、有时。例或置酒而招之 【答案】（1）A（2）B（3）B（4）A 【解析】试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根

7、【2018年中考浙江湖州卷】读下面文字,根据要求完成题目。（1）解释下列句中加点的词语。

①君子养心,莫善于城。（【战国】《荀子》）（______）．②君子不患位之不尊,而患德之不崇。（【汉】张衡《应问》）（______）．③君子如抱美玉而深藏不市,小人则以石为玉而又炫之。（【宋】朱熹《四书．章句集注》）（_____）

（2）由上面三句话推断“君子”的内涵,下面没有提到的一项是（_____）A、诚实守信B、重德修身C、内敛含蓄D、轻财重义

【答案】（1）（1）①善:好,（2）②患:担心,忧虑。（3）③为:当作,作为。（4）（2）D 【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:患:担心,忧虑。

8、【2018年中考广州卷】根据课本,解释下面句子中加点词的意义。（1）沿河求之,不亦颠乎（《河中石兽》）．（2）空谷传响,哀转久绝（《三峡》）．（3）小大之狱,虽不能察,必以情（《曹刿论战》）．（4）父利其然也（《伤仲永》）．（5）扶苏以数谏故,上使外将兵（《陈涉世家》）．【答案】（1）颠倒,错乱（2）消失（3）案件（4）以为……有利（5）屡次。【解析】本题考查对文言实词的理解能力。这就要求学生在平时的学习中加强对文言词语用法的积累,同时要认真读句子,结合句子内容去理解词语的意思。（1）根据句意“沿着河边寻找它们,不也荒唐吗？”可知“颠”是通假字,通“癫”疯狂。（2）根据句意“空荡的山谷中传来（猿声）的回响,悲哀婉转很久才消失”可知“绝”是“消失”的意思。（3）根据句意“大大小小的案件,即使不能一一明查,（查明了的）一定按实情处理”可知“狱”是“案件”的意思。（4）根据句意“他的父亲认为这样有利可图”可知“利”是词类活用,属于意动用

法,“认为…有利可图,以…为利”的意思。（5）根据句意“扶苏因为屡次上谏的原因,皇帝派他在外边带兵”可知“数”是“多次、屡次”的意思。

9、【2018年中考江苏无锡卷】下面文段中加点词解释有错误的一项是（）先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然．．侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。．．A、先帝创业未半而中道崩殂 崩:古代称皇帝死 ．B、此诚危急存亡之秋也 秋:秋天 ．C、然侍卫之臣不懈于内 懈:松懈 ．D、欲报之于陛下也 报:报答 ．【答案】B

二、【2018年中考安徽卷】

【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉？”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战？”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未稿,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（节选自《左传》）

【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱,虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。”

（节选自《国语》）

【注】①中心图民:内心为百姓考虑。

15、解释下列加点词在文中的意思。（1）又何间焉 ．

①（2）小惠未编 ．（3）必以信 ．（4）必以情断之 ．（5）智虽弗及 ．

16、把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）肉食者鄙,未能远谋。（2）是则可矣。

17、【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了______描写,【甲】在写作手法上还使用了________。

18、长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。【答案】

15、（1）参与（2）通“遍”,遍及,普遍（3）实情（4）代指案件、案情（5）够,达到

16、（1）当权的人目光短浅,不能深谋远虑。（2）这就能（开）战了。

17、（1）对话（语言）；（2）对比

18、①鲁庄公任人唯贤 ②曹刿的远见卓识。【解析】选自《左传》 作者:左秋明 年代:春秋时期

15、试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直

译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。

17、试题分析:考查对文章的描写方法和表现手法的理解。两篇文章都使用了人物对话描写来刻画人物的。【甲】文作者还巧妙地运用了比照、映衬的技法。把曹刿与“乡人”进行对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱；把曹刿与鲁庄公进行对比,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。据此理解,概括填写作答即可。

18、试题分析:考查对文章内容的理解分析。在整体感知两文内容的基础上,分析概括作答。作答时,可从曹刿和鲁庄公这两个人身上的优点来分析。鲁庄公虽愚,但他最终能明白“取信于民”的道理,也能做到任人唯贤。曹刿向鲁庄公献策,并通过对话表现出他的远见卓识,在作战中又采取正确的战略战术。这些是长勺之战最终取胜的原因。据此理解概括作答。

参考译文: 【甲】鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢？”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战？”鲁庄公说:“衣食（这一类）养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”

【乙】长勺之战,曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么。庄公说:“我处理诉讼案件,即使不能一一明查,一定凭实情裁决。”曹刿回答说:“这就能战

了、如能衷心地为人民利益考虑,智能即使有不够的地方,也必定将达到目的。”

三、【2018年中考甘肃武威卷】阅读《桃花源记》,完成后面小题。

桃花源记 陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

16、本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例,任选一种现象,从文中举例并解释。

示例: 意同字不同:“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”,都有“沿、顺着”的意思。

字同意不同:“忘路之远近”“闻之,欣然规往”中的“之”,前者是助词“的”；后者是代词,代“发现桃花源一事”。

17、用现代汉语翻译句子。率妻子邑人来此绝境。

18、出自本文的成语较多,请选择两个写在田字格中。

19、从本文看,作者追求怎样的社会理想？

【答案】

16、示例:意同字不同:“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同,均为“全、都”。（答“悉”“皆”亦可）“便要还家”中的“要”,同“邀”,邀请；“各复延至其家”中的“延”,邀请。字同意不同:“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“随即、不久”。“处处志之”“寻向所志”中的“志”,前者是动词“做标记”,后者是名词“标记”。

17、（他们的祖先）率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方。

18、世外桃源 落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 黄发垂髫 怡然自乐 无人问津

19、没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食。（意对即可）【解析】

16、本题考查学生对意同字不同和字同意不同（一词多义）等文言现象的把握,针对这种类型,考生

【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

18、本题考查学生对成语的积累。结合本文的学习,把出自本文的成语按要求写出两个即可。

19、本题考查学生对主旨的理解和把握,结合作者对桃花源人生活的描绘,没有战争,没有压迫,人们自力更生,丰衣足食等,表达了作者对这种生活的追求。

四、【2018年中考广州卷】阅读下面的文段,完成下列小题。

岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人,吾谁与归？

时六年九月十五日。

11、下列句子中,加点词的意义相同的一组是 A、横无际涯 受任于败军之际 ．．B、薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 ．．C、去国怀乡 搜于国中三日三夜 ．．

D、至若春和景明 四时之景不同 ．．

12、用现代汉语翻译下列句子。（1）政通人和,百废具兴。（2）微斯人,吾谁与归？

13、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是 ．．．A、本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。

B、文中的“迁客骚人”触景生情,因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度。

C、文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情。

D、文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。

【答案】

11、C

12、（1）政事通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都复兴起来了。（2）如果没有这种人,我同谁一道呢？

13、C 【解析】选自《范文正公集》 作者:范仲淹 年代:北宋 参考译文: 庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了, 虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧？

像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断；傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人,我同谁一路呢？

11、本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来

点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:

1、语句通顺,成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。）

2、落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。

13、本题考查理解文章内容。涉及的考点有对内容的把握、表达方式和理解文章语言。在了解文章大意的基础上,结合各项的表述,注意判断即可。C、本文写景不是为了抒情,而是为了议论,强调要向古仁人那样有胸怀抱负,所以“带着浓郁的抒情色彩”不正确。故选C。

五、【2018年中考湖南邵阳卷】古诗文阅读

【甲】 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原, 庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。

【乙】 夫君之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁

④

①

②

③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

①广才:增长才干。②淫慢:放纵懈怠。③险躁:轻薄浮躁。④意:意志。

9、解释下列加点词的意思。

（1）后值倾覆:（_________________）．（2）遂许先帝以驱驰:（__________________）．．（3）静以修身:（_________________）．（4）悲守穷庐:（________________________）．．

10、翻译下列句子。

（1）受任于败军之际,奉命于危难之间。（2）非学无以广才,非志无以成学。

11、用“/”划分朗读节奏（各划一处）。

（1）咨臣以当世之事（2）险躁则不能治性

12、对甲乙两文分析有误的一项是（）

A、甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体,忠心可鉴；乙文则循循善诱,谆谆教诲,期待殷切。

B、甲文骈散结合,句式整齐,刚柔相济,富有音韵美；乙文则以骈句为主,句式对称,整齐和谐,富有韵律美。

C、甲文内容丰富,情深辞切,追述先帝的知遇之恩,启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵。

D、甲文可以看出作者心忧汉室,劝后主广开言路,纳谏治国；乙文体现作者情操高洁,教育儿子修身养性,淡泊明志。

13、乙文中“年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。

14、诸葛亮神机妙算,足智多谋,几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示）

【答案】

9、（1）遇到,正好碰到（2）比喻奔走效力（3）用来（4）穷困之人居住的房屋

10、（1）在战事失败的时候（我）接受了任命,在危急患难之间（我）受到委任。（译对“受任”“于”两个核心词给1分；译对“奉命”“危难”两个核心词给1分）

（2）不学习就不能增长才干,不坚定志向就不能成就学业。

11、（1）咨臣/以当世之事（2）险躁/则不能治性

12、C

13、“驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快,一去不复返的状态,告诫儿子珍惜光阴,坚定意志。（能写出“驰”与“去”所形容的状态及表达效果,意思接近即可）

14、忠心耿耿,知恩图报,心系家园,以天下为己任,教子修身明志,重视德行等。现实意义:现代社会有些孩子不知感恩,诸葛亮知恩图报的品质是一种美德,令人敬佩。诸葛亮爱家爱子、重视孩子德行的情怀令人感动,等。

【解析】选自《三国志》作者:诸葛亮 年代:三国时期 选自《艺文类聚》 作者:诸葛亮 年代:三国时期

9、试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。

11、试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。

点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿；④需要着重强调的地方,一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。

12、试题分析:考查对文章内容的综合分析。《诫子书》内容是劝勉儿子勤学立志,修身养性。要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。据此,C项,“表明作者望子成龙,愿其达官显贵”的理解是错误的。故答案为C。

13、试题分析:考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在理解文章内容的基础上,结合上下文和具

参考译文: 【甲】亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。

我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

【乙】君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有

所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及？

六、【2018年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】文言文阅读,完成下列小题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患,死于安乐》）

【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣！”魏征对曰:“自古帝王,莫不得之于艰难失之于安逸,守成难矣！”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣；守成之难,方当与诸公慎之。”

（选自《资治通鉴·唐纪》）

【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

7、解释下列句子中加点的词语。（1）傅说举于版筑之间 举: ．（2）空乏其身 空乏: ．．（3）衡于虑 衡: ．（4）创业与守成孰难 孰: ．

8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、管夷吾举于士 所欲有甚于生者 ．．B、与群雄并起角力而后臣之 征于色发于声而后喻 ．．

C、故知创业之难 温故而知新 ．．D、必先苦其心志 其如土石何 ．．

9、翻译文中画线的句子。

（1）然后知生于忧患而死于安乐也。

（2）然创业之难,既已往矣；守成之难,方当与诸公慎之。

10、请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处）莫不得之于艰难失之于安逸

11、乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。请结合选文简要分析。【答案】

7、（1）举:任用、选拔,这里指被选拔的意思。（2）空乏:资财缺乏。这里是动词,使他受到贫困（之苦）（3）衡:通“横”,梗塞、不顺。（4）孰:哪一个,哪一样

8、B

9、（1）一个人常常犯错误,然后才能改正。（2）然而创业的艰难,已经成为往事了。

10、莫不/得之于艰难/失之于安逸

11、乙文中唐太宗的治国思想“骄奢生于富贵,祸乱生于所忽”,认为在富贵中易滋生骄奢,在疏忽中易产生祸乱,这与甲文中孟子所认为的“生于忧患,死于安乐”的思想是相似的。

【解析】（甲）选自《孟子》 作者:孟子 年代:战国（乙）选自《资治通鉴》 作者:司马迁 年代:北宋 参考译文:（甲）舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。一个人,常常出错,然后才能改正；心意困苦,思虑阻塞。然后才能奋发；

别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

（乙）唐太宗问身边大臣:“创业与守成哪个难？”房玄龄:“建国之前,与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服,还是创业难！”魏征说:“自古以来的帝王,莫不是从艰难境地取得天下,又于安逸中失去天下,守成更难！”太宗说:“玄龄与我共同打下江山,出生入死,所以更体会到创业的艰难。魏征与我共同安定天下,常常担心富贵而导致骄奢,忘乎所以而产生祸乱,所以懂得守成更难。然而创业的艰难,已成为过去的往事,守成的艰难,正应当与诸位慎重对待。”玄龄等人行礼道:“陛下说这一番话,是国家百姓的福气呀！”

7、本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的点睛:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅；然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

10、本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是“莫不是从艰难境地取得天下,又于安逸中失去天下”,根据意思划分节奏即可。

11、本题考查学生对文言文的理解和拓展能力。解答时,结合选文中唐太宗关于“创业”与“守业”的看法,体会他的治国思想,并联系孟子在《生于忧患,死于安乐》中的论述,找到两人治国思想的相似点进行分析整理。乙段中唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于“创业与守成孰难”的问题时,提出“征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难”,说明唐太宗认为国家安定后,君主因为富贵而变得骄奢淫逸,因为忽视治理而产生祸乱,这与孟子“生于忧患,死于安乐”的观点不谋而合。唐太宗和孟子都认识到了君主需要居安思危,才能守住基业。据此分析作答即可。

七、【2018年中考山东德州卷】阅读下面文字,完成下列小题。

惠子相梁

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎？夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

10、下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（）A、（荆州）此用武之国B、等死,死国可乎

C、登斯楼也,则有去国怀乡D、荆国有余于地而不足于民

11、根据本文,用一个四字词语概括庄子的思想,并从正反两面进行分析。【答案】

10、C11、淡泊名利 正面:面对物欲横流、争权夺利的社会现实,他能够独善其身,保持高洁傲岸的精神品质的确是难能可贵的。反面:他的思想消极避世、知难而退、不思进取,对社会发展有不利的方面。

【解析】

10、试题分析:此题考查文言实词在文中的意义。题目中的“搜于国中三日三夜”中的“国”是“国都”；A

参考译文: 惠施在梁国做国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子（到梁国）来,是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道它吗？那鹓鶵从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到（一只）腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,（猫头鹰）仰头看着,发出‘喝！’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吗？”

八、【2018年中考山东聊城卷】阅读下面文字,完成后面小题

【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭,国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃ying之拔逼阳,气已竭而复振；陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）

【注释】①荀罃（yīng）:春秋时晋国大将、②拔:攻克,攻取、③逼阳:姓,古夷族一支、④遽:迅速、6、解释加点的词语、①公将驰之（_____）．②彼竭我盈（_____）．③皆初气过锐（_____）．④渐就衰竭之故（_____）．

7、翻译句子

①吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 ②此善于用气者也、8、对文本理解不完全正确的一项是（）

A、【甲】文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能、B、【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君、C、【乙】文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭、”引出下文作者对“气”的思考、D、【甲】文用对话的方式说出观点,【乙】文则用举例和对比的方式证明观点、9、在对战争取胜原因的认识上,【甲】【乙】两文有何不同? 【答案】

6、（1）①驱车（追赶）（2）②充满。这里指士气正旺盛（3）③都（4）④原因,缘故

7、①我发现他们的车辙乱了,军旗也倒下了,所以下令追击他们。②这是善于利用士气作战（的人）。

8、B

9、【甲】文论述了战时要善于观察,把握战机。【乙】文强调战时不仅要“存有余不尽之气”,还要善于用“气”。

【解析】甲文选自:《左传》 作者:左丘明 年代:春秋时期 乙文选自:《挺经》 作者:曾国藩 年代:清 甲文译文: 到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。

打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”

乙文译文: 第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气,第二次（击鼓士兵们的勇气）就减弱了,第三次（击鼓士兵们的勇气）就枯竭了。我对这几句话,经常思索玩味。大概用兵并无其它奥妙,经常保持锐气不可用尽就可以罢了。三国时,孙权攻打合肥,受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓,受挫于郝昭,两者失败都因起初气势太盛,过于锐不可当,渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳,士气衰竭而又重新振作；陆

抗攻克西陵,事先预料难以迅速取胜,因而养精蓄锐,先安排好外援,等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人了。

6、本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。

8、本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。B项理解不正确,战争开始后,鲁庄公和曹刿共乘一辆战车不计较两人身份的差异,体现出鲁庄公礼贤下士。在战争结束后,鲁庄公向曹刿请教战争的有关问题,体现出他善于思考、不耻下问的特点。在长勺战争中,鲁庄公任用之前并不出名的曹刿并取得了战争的胜利,体现出鲁庄公的知人善任。由此可知他的身上也有可取之处。

9、本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲文论述了战时要善于观察,把握战机。乙文强调战时不仅要“存有余不尽之气”,还要善于用“气”。

九、【2018年中考山东威海卷】阅读下面语段,完成下列小题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,．中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。．林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交．通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复．延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ．既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随．．其往,寻向所志,遂述,不复得路。

7、下列句中加点词语意思相同的一项是（）。

A、①渔人甚异之 ②父异焉,借旁近与之 ．．B、①有良田美池桑竹之属 ②属予作文以记之 ．．C、①此中人语云 ②卒中往往语 ．．D、①便扶向路,处处志之 ②向吾不为斯役,则久已病矣 ．．

8、用现代汉语翻译文中画线句子。阡陌交通,鸡犬相闻。

9、如何辩证地看待作者虚构出的理想社会？ 【答案】

7、A

8、田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到。

9、作者虚构出的理想社会,表达了古代人民对没有剥削、没有压迫的美好生活的向往,具有一定的积极意义；但它又带有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,不可能实现。

【解析】选自《陶渊明集》 作者:陶渊明 年代:东晋

7、试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中的“异”都是意动用法,“以……为异”；B项中其积极意义。但又带有一定的复古倾向,在当时的历史条件下,是不可能实现的,只能是一种空想。据此理解作答。

参考译文: 东晋太元年间,武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林,在小溪两岸几百步之内,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走,想要走到林子的尽头。

光亮。（渔人）便舍弃了船,从洞口进去。最初,山洞很狭窄,只容一个人通过；又走了几十步,突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池塘,有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们,男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩,都怡然并自得其乐。

（村里的人）看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去,摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔

绝的地方,不再从这里出去,所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞。村里的人告诉他:“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。”

（渔人）出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路回去,处处都做了记号。他到了郡城,去拜见太守,说了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,最终迷路了,再也找不到通往桃花源的路了。

十、【2018年中考山东枣庄卷】阅读下面两则古文,完成下列小题。【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定③①

②矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者！”

——选自张岱《湖心亭看雪》

【注】①崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号。②更定:指初更以后。晚上八点左右。③毳（cuì）衣:细毛皮衣。④相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。

9、解释下列加点的词。

（1）相与步于中庭。（2）是日更定矣。．．．

10、翻译下列句子。

④（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）湖中焉得更有此人!

11、下列句式不同于其它三项的是（）A、相与步于中庭。B、独往湖心亭看雪。C、但少闲人如吾两人者耳。D、更有痴似相公者。

12、【乙】文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。

13、梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这幅对联的横批,并阐释一下理由。

【答案】

9、（1）一起。（2）这。

10、（1）哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。（2）（想不到）湖中哪能还会有您这样的人！

11、B

12、角度1:运用比喻的修辞,将澄澈的月光比喻成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,生动形象地写出月光的皎洁空灵,清亮无比,点染出一个空明澄澈、巯影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。

角度2:正面侧面描写相结合,先正面写月色之透明皎洁,后侧面写“水草”交横可见,衬托“水”之清澈,即月色清亮无比,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。

角度3:动静结合,“积水空明”给人以一种静谧之感,“藻、荇交横”则具有

水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动,动中愈见其静,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。

13、横批:闲 痴 “闲”字,表现苏轼安闲自适,乐观旷达的心境；“痴”字,点明张岱钟情山水,淡泊孤寂的独特个性。“闲”、“痴”二字为两文的点睛之笔,是二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。

【解析】甲文选自:《东坡志林》 作者:苏轼 年代:北宋 乙文选自:《陶庵梦忆》 作者:张岱 年代:明 甲文译文: 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜,可不译）,（我）脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人,于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

乙文译文: 崇祯五年（公元1632年）十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。（我）问他们的姓氏,（得知他们）是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊！”

9、本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。

11、本题考查学生对文言文句式的掌握。根据平时对文言文的学习可以知道,文言文的特殊句式包括:判断句式,被动句式,倒装句式,省略句式,疑问句式,否定句式。B项句式不同,其他三项都是倒装句式。

12、本题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。甲文画线句子的写景之妙可以从以下角度赏析:比喻的修辞,正面侧面描写相结合,动静结合。

13、本题考查对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。横批:闲痴,“闲”字,表现苏轼安闲自适,乐观旷达的心境,“痴”字,点明张岱钟情山水,淡泊孤寂的独特个性。

十一、【2018年中考四川巴中卷】阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。

【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石

出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

（节选魏学洢《核舟记》）

【乙】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（节选林嗣环《口技》）

15、解释下列句中加点的词语。

（1）其两膝相比者 __________________ ．（2）如有所语 __________________ ．（3）两股战战 __________________ ．

16、选出下列加点词意义和用法相同的一组是（）A、启窗而观 俄而百千人大呼 ．．B、佛印绝类弥勒 群响毕绝 ．．C、中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 ．D、高可二泰许 珠可历历数也 ．．

17、翻译选文中划线的句子。

（1）其人视端容寂,若听茶声然。（2）中间力拉崩倒之声。

18、【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题,作者采用了______说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动等细节,运用_____描写烘托了口技表演者技艺的“善”。

19、【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产,正逐渐消失。作为一名中学生,你认为应该怎样来保护或传承它们1呢？（写出两条合理建议）

【答案】

15、（1）靠近（2）说话（3）大腿

16、C

17、（1）那个人的眼睛正看着（茶炉）,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。（2）其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。

18、（1）空间（2）侧面（间接）

19、示例:①宣传倡导,全民参与。②开展技艺表演进校园（社区）活动。（或:建议相关部门高度重视；成立课外兴趣小组,学习技艺……）

【解析】甲文选自:《虞初新志》 作者:魏学洢 年代:明 乙文选自:《虞初新志》 作者:林嗣环 年代:清 甲文译文: 船头到船尾大约长八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看到一副对联,右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在字的凹处。

船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是苏东坡（苏轼）,佛印（苏轼的好友）位于右边,鲁直（黄庭坚）位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在说些什么。苏东坡露出右脚,鲁直露出左脚,（身子都）略微侧斜,他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里（意思是说,从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印极像佛教的弥勒菩萨,袒露着胸脯,露出乳头,抬头仰望,神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠,靠在左膝上——念珠简直可以清清楚楚地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木上,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼喊的样子。在左边的人右手拿着一把蒲葵扇,左手轻按着火炉,炉上有一把水壶,那个人的眼光正视着（茶炉）,神色平静,好像在听茶水声音似的。

乙文译文: 忽然有一个人大声呼叫:“着火啦”,丈夫起来大声呼叫,妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿,有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫,成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦,房屋倒塌的声音,烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风声,千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们拉倒燃烧着的房屋时许许的声音,抢救东西的声音,救火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎要争先恐后地逃跑。

忽然醒木一拍,各种声响全部消失了。撤去屏风一看里面,（只有）一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

15、本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词

B:极、非常/消失。D:大约/可以。

17、本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:容:神情。寂:平静。若:好像。

点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。

18、本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲文采用空间顺序,乙文运用侧面描写烘托了口技表演者技艺的“善”。

19、本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题,表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是:第一,简明；第二,条理清晰；第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。可以提出建议:宣传倡导,全民参与。开展技艺表演进校园（社区）活动。

十二、【2018年中考四川成都卷】阅读下面文言文,完成下列小题。

甲

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!．

登斯搂也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。．

乙

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽．香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时．之景不同,而乐亦无穷也。．

丙

高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然．如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

5、下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A、而或长烟一空 空:空中 ．B、野芳发而幽香 发:开放 ．C、而乐亦无穷也 穷:穷尽 ．D、于时冰皮始解 解:融化 ．

6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、其喜洋洋者矣 其真无马耶 ．．B、朝而往 面山而居 ．．C、若脱笼之鹄 何陋之有 ．．D、山峦为晴雪所洗 不足为外人道也 ．．

7、对文中画线句子翻译正确的一项是（）

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。A、像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,（这）由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。

B、像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,（这）由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。

C、像那太阳出来而林问的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,（这）明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

D、像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,（这）明暗交替变化的景缘,就是山间的早晨和晚上。

8、下列对文章理解和分析有误的一项是（）

A、三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。

B、三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。

C、三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。

D、三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化；丙文用“微”“始”等,写出大地初醒的状态。

【答案】

5、A6、B7、D8、A 【解析】甲:选自《范文正公集》 作者:范仲淹 年代:北宋 乙:选自《欧阳文忠公文集》 作者:欧阳修 年代:北宋 丙:选自《袁中郎集笺校》 作者:袁宏道 年代:明 参考译文: 甲:到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际；沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高

兴极了。

乙:至于太阳的升起,山林里的雾气散了；烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫；风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。

丙:高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,好像明镜新打开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,美好的样子,好像刚擦过一样；娇艳光亮,（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。

5、本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法, 直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

8、本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。A项有误,乙文段描写了山间的四季之景,其中的“水落而石出”描写的是秋天的山景,所以选项中的“乙文描绘山水相映的山间春景”有误。

十三、【2018年中考四川南充卷】阅读甲、乙两段文言文,完成下列小题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自孟子<生于忧患,死于安乐>）

【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

（选自<新序>）

22、解释下列句中加点的词语。

（1）苦其心志 苦:_______（2）困于心衡于虑而后作。衡:_______ ．．（3）至于鄙 鄙:_______（4）卒得反国 卒:_______ ．．

23、下列加点词意义和用法相同的一项是（）

A、喟然叹日 然后知生于忧患而死于安乐 ．．B、被服以立 不以物喜,不以己悲 ．．C、故宋昭公亡而能悟 温故而知新 ．．D、孙叔敖举于海 所恶有甚于死者 ．．

24、请翻译下列句子。（1）征于色发于声而后喻。（2）内外不闻吾过,是以至此！

25、结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。【答案】

22、（1）使……痛苦（2）通“横”,梗塞、不顺（3）边境（边远的地方）（4）最终（终于,最后）

23、C

24、（1）从脸色显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。（2）朝内朝外都不能使我听到我的过失、因此到了这个地步!

25、“谄谀者众”； 无“法家拂士” 【解析】

22、试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。

25、试题分析:考查对文章内容的理解分析能力。在理解两文内容的基础上, 分析概括作答。从“吾朝臣千人,发豉举事,无不曰:‘吾君圣者!’”可以看出朝廷中缺少“法家拂士”是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。从“人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也”可以看出“谄谀者众”也是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。据此理解作答。

参考译文: 【甲】舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。

所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

一个人,常常出错,然后才能改正；心意困苦,思虑阻塞、然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。

这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【甲】宋昭公出外逃亡,到达了边境（邻国）,感慨说道:“我知道亡国的原因了。我朝做官的千把人,干政事的时候,没有一个不说:‘我们君主圣明！’侍者卫士数百人,披着衣服站立,没有一个不说:‘我们君王长得美！’朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步！”在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公亡了国但是能够醒悟,最后得以重振国家。

十四、【2018年中考天津卷】阅读《生于忧患,死于安乐》一文。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙．．叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿．

其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。．人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。入则．无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

9、下面句子中加点词的解释,不正确的一项是 A、舜发于畎亩之中 畎亩:田间,田地 ．．B、天将降大任于是人也 任:责任,使命 ．C、行拂乱其所为 拂:违背 ．D、征于色发于声而后喻 喻:告诉 ．

10、下面句子中有通假字的一项是 A、百里奚举于市 B、必先苦其心志 C、空乏其身

D、困于心衡于虑而后作

11、下面对选文的理解分析,不正确的一项是

A、作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。B、文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。

C、文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。D、本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。【答案】

9、D10、D11、B 【解析】

点睛:通假字是文言文中常见的一种现象,在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。一般通假有两类:同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。

11、试题分析:B项“只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业”对选文的理解分析不正确。此句说法过于绝对。这六个人的经历都是吃得苦中苦方为人上人的典型例子。论证了人才要在忧患中造就的道理。

译文: 舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。

所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

一个人,常常出错,然后才能改正；心意困苦,思虑阻塞、然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。

这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

十五、【2018年中考浙江宁波卷】阅读下面的文章后,完成下列小题 嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人,吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【与知识连结,更懂“记”】

15、初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”,下面分类正确的一项是（）

①《岳阳楼记》②《核舟记》③《醉翁亭记》④《满井游记》⑤《小石潭记》 A、①③/④⑤/②B、①②／③④／⑤C、①③／④／②⑤D、④⑤／②③／①

16、根据要求,完成题目。

（1）用现代汉语写出下面句子的意思。噫！微斯人,吾谁与归？

（2）“噫！微斯人,吾谁与归”包含了作者哪些感叹？ 【与材料连结,更懂“人”】

17、阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料,完成相关任务。

材料一:（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。

材料二:夷简①再入相,帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事,于夷简无憾也。”

材料三:延州②诸砦③多失守,仲淹自请行,迁户部郎中兼知延州。【注释】①夷简:人名。②延州:地名。③砦,同“寨”。【任务一】材料一中画线句断句正确的一项是（）A、以母在时／方贫其后／虽贵非宾客不重肉。B、以母在时／方贫其／后虽贵／非宾客不重肉。C、以母在时方贫／其后／虽贵非／宾客不重肉。D、以母在时方贫／其后虽贵／非宾客不重肉。

【任务二】根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列句中加点字选择正确义项。

（1）而好施予,置义庄里中,以赡族人（）A、丰富,充足B、供给,供养 ．（2）帝谕仲淹使释前憾（）A、遗憾,心感不足,不满意B、怨恨 ．

【任务三】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条,请联系三则材料,说说他是怎样践行的。

【答案】

15、A16、（1）（如果）没有这种人,我同谁一道呢？（2）【示例1】有对世人的感叹,有对朋友的感叹,也有对自己的感叹。【示例2】当今世上志同道合的人何其少啊！老朋友啊,让我们一起努力,追寻古仁人的脚步！

17、【任务一】D【任务二】（1）B（2）B【任务三】范仲淹心系百姓,在乡族中设置义庄,赡养族人,自己及家人却过着“非宾客不重肉”,“衣食仅能自充”的俭朴生活；以国家大事为重,不计个人私怨；为了边境安宁,主动请缨,抵御外敌等；这些都是他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的体现。

【解析】 选自《岳阳楼记》作者:范仲淹 年代:北宋

15、试题分析:考查对文章内容的理解。“记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。《岳阳楼记》是“修造记”；《核舟记》是“器物记”；《醉翁亭记》是“修造记”；《满井游记》《小石潭记》都是“游览记”。据此,答案为A。

16、试题分析:（1）此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。文言文翻译,在初中阶段尽量此用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“微、斯、与、归”的意思,必须翻译出来。（2）在理解文章内容的基础上,结合背景和主题分析作答。这句话一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负以及对滕子京遭贬谪的慰勉。据此理解作答。

点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿；④需要着重强调的地方,一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。

参考译文:（1）唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于（以上）两种人的心情,这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧；在江湖上不做官时,就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人,我同谁一道呢 ？

参考译文（材料）:（1）因母亲在世时家中贫穷,以后虽然显贵,没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食,仅仅能够自足。喜欢施舍给予别人,在里巷中设义庄,以赡养族人。

（2）吕夷简第二次入朝担任宰相,皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说:“臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没有怨恨。”

（3）延州很多防御工事失守,范仲淹就亲自向（皇帝）请求抵御外敌,迁任户部郎中并做延州的知州。