强责任整改方案（写写帮整理）

第一篇：强责任整改方案（写写帮整理）

"四强”专题教育三 “强责任”专题教育整改方案

为贯彻全面从严治党的要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，落实总书记“两个坚定不移”重要批示精神，根据兵团党委安排部署，团党发【2015】14号关于印发《三十四团在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》文件的通知要求，我个人通过学习、查摆问题、对照检查等工作，对收集整理、自我查摆出的问题进行深刻的自我剖析，为达到修正缺点，自我教育、自我提高、自我完善的目标，现制定个人“强责任”整改落实方案。

一、指导思想

深入学习全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会第二次新疆工作座谈会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话，特别是考察新疆、兵团时的重要讲话和批示精神，深入学习贯彻兵团党委六届十三次、十四次全委（扩大）会议精神，深入学习贯彻师（市）党委十四届六次全委（扩大）会议精神，和团二届五次职代会精神，认真践行“三严三实”的要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,为更好地发挥兵团稳定器大熔炉示范区作用，维护新疆社会稳定和长治久安提供坚强的思想、政治、和组织保障。

二、目标任务

根据兵团党委安排部署，在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育指示精神的要求，针对“四强”专题教育三“强责任”专题教育，着力解决自己在“强责任”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动学校党员干部职工扎实开展整改落实、以高度自觉的精神认真开展“四强”专题教育“强责任”专题教育，形成“四强”专题教育长效机制。

三、基本要求。

根据团党委统一安排部署，领导干部要重点剖析在“强责任、”方面的问题及根源，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强责任意识的目的。做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。

四、整改措施及完成时限

1、全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。

整改措施：凡是不能只站在个人及本组的利益要以全校“整体的”这一全局第一要务为念从全局观念出发考虑问题。积极参与集体备课，发扬团队精神。完成2000字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

2、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。整改措施：加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的学习读书笔

整改期限：立即整改，长期坚持。

3、工作繁重，顾此失彼，责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。存在应付了事的侥幸心理

整改措施：加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。加强专业知识的学习，更好的把握现代教育改革发展的动态，经常阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

4、工作不够深入。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

整改措施：对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面向全体学生。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。加强专业知识的学习，更好的把握现代教育改革发展的动态，经常阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

34团中学 李振红 2015年11月5日

整改方案

34团中学 李振红 2015年11月5日 “四强”专题教育三“强责任”专题教育

第二篇：创强争先整改方案

五华县塘湖学校“创强争先”工作落实整改方案

1、净化整个校园。突出问题在于各楼层卫生间和运动场卫生保洁。

2、营造创强争先宣传氛围。以悬挂横额标语为主，有条件可以购置LED显示屏。例如：（“努力创强争先 办人民满意教育”，“社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责”）。

3、校园文化有待提升。可以利用运动场周边围墙空白，增设文化墙、安全教育宣传、体育运动知识等。

4、部分功能场室配套不齐全。问题主要在于心理咨询室构建、卫生保健室药品补充、体育器材不够齐全、图书室太多图书未上架、阅览室座位不够，可利用空教室增设阅览室，也解决图书未上架问题。

5、画好足球场地标线，完善户外运动设备。

6、学生开水供应设备缺失，建议购买饮水机9部，每个年级办公室放置一部，同时解决师生安全饮水问题。

7、灭火器等消防器材、消防设备不够完善，应及时更新并悬挂在显眼处。

8、小学部还存在大班额现象，每个年级应预留一个空教室用来迎检。

9、更换教室门牌和办公室门牌，张贴消防逃生、卫生保洁、安全注意事项等指示牌。

10、各功能场室更新使用记录，张贴场室安全制度，仪器清单等。

第三篇：强责任,反违章,抓整改文稿

关于开展“强责任、反违章、抓整改”

主题安全活动的心得体会

安全是社会文明和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，特别是电建企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。

在我们的企业中，安装施工只要投入了足够的资金，通过施工中对安装设备的完善、技术的改进，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，通过对多起安全事故原因的分析，发现部分职工的主观安全意识问题占了很大比例，一些事故的发生多数因为个人的安全观念淡薄，对安全规程、规定没有足够的认识和学习在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和责任意识，失去了自我控制，对安全存在顽固侥幸心理。所以安全生产，必须一手抓施工生产规范化，一手抓人的安全施工素质化、使安全思想行为得到教育和提高。

安全生产工作注重早部署，开好头，结合本的施工任务，我电气工地始终把反违章作为重中之重的工作来抓，开展标准化作业，全面落实各项反事故措施，从源头抓起，狠反习惯性违章，加强班组安全建设，大力倡导加强施工人员责任心，夯实安全基础，认真落实“强责任、反违章、抓整改”的安全管理思想，牢固树立责任不强、事故难防，违章不除、事故难绝的宗旨，我就安全管理谈几点心得体会：

一、强化责任，提高意识把握人的安全行为，用规章制度约束人，用安全事故教育人，加强理论学习，提高全员安全意识，一心一意做好安全生产工作； 扎实贯彻周一安全会学习活动，认真学习公司下发的安全文件及安全事故通报，结合现场情况举一反三，针对上周工作状况查找不安全因素，进行分析、组织讨论使全体施工人员清楚的认识到事故发生的危害性，并组织班组开展自检自查，强化责任，注重实效，破除施工过程安全中存在的“恶习”，从施工人员的安全意识入手，加大安全教育力度，确保职工从心里上重视安全，从行动上落实安全的具体措施。真正变“要我安全”为“我要安全”、“我会安全”，营造一个“安全为天，以人为本，珍惜生命，保证安全”的安全文化氛围，从而减少安全事故的发生。

二、贯彻安全制度，加大反违章力度。事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产；

要严格执行安全生产奖惩制度，以奖促遵、以惩纠违，习惯性违章行为屡禁不止、难以根治，在工作中的随意性、不规范行为对作业安全构成威胁，安全的重奖重罚有时不能起到应有的激励、约束作用，作业人员对安监人员的监督和管理抱有抵触情绪等。要解决这些问题，就应当注重采取物质奖励和精神鼓励相结合的方式，对施工人员进行有效激励。对那些坚守岗位安全职责、主动纠正违章行为的职工、不定量地进行表扬和奖励等。如此一来，职工才会确信：在工作中遵章守纪、纠正违章、查找和消除隐患等行为是符合企业目标和领导要求的，也是可以得到承认和赞赏的。同时，在安全管理中要注意“惩教结合”，既不能只“惩”不“教”，又不能只“教”不“惩”，要注意减少其负面影响。毕竟，过于频繁的惩罚会导致职工对安全管理人员及领导产生消极、躲避、不满、对立、抵触等情绪，会削弱员工本身的工作积极性和责任感。

三、建立健全长效安全生产责任制，现场安全管理工作要常抓不懈，众所周知，一线班组是公司最基层的部门，也是安全生产管理的最终落脚点。通过建立健全安全生产责任制，明确地规定从班组长、班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，明确职责，使安全工作达到事事有人管、人人有专责、办事有标准，从而把与安全生产有关的各项工作管理、协调起来。要把安全生产责任制落实到每个工作岗位的基本途径，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

安全管理工作要常抓不懈，深入人心，使之贯穿于每个生产班组、个人，贯穿于整个生产工作中。落实责任，不做表面文章。对存在的问题要限期整改，对一时无法整改的，要制定应对措施，确保万无一失。避免造成现场管理工作的盲区和文明卫生的“死角”。切实将现场管理工作细化、量化、硬化、经常化，坚持杜绝热在一时，冷在平时的现象，真正做到现场管理事事有人抓，件件有着落，时时有人抓，处处有奖罚，确保持之以恒，常抓不懈，扎扎实实地向纵深发展。开展安全规章制度教育，让施工人员明确遵章的必要性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护；积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。

安全是一种态度、安全是一种意识、安全更是一种责任，是对工作一丝不苟的一种态度。对广大的生产一线工人来说更是重中之重，是保证生产顺利进行的法宝，是企业取得经济效益的首决条件，我们不能把“安全第一，预防为主，综合治理”仅仅只停留在嘴巴上，要切实在思想里刻上警惕的座右铭，在实施每一件工作的时刻先把安全考虑在先，遵章守纪，遇事成稳，防范于未然，如果真真正正的做到了这些，什么样的事故还是不可以避免的呢？

清河项目经理部电气工地：赵宏

第四篇：强责任

强责任，比奉献，塑形象

——塘浦中心小学暑期师德教育周学习体会王丽君 暑期开展了“强责任，比奉献，塑形象” 的主题师德学习，令我感触颇多，新形式下对教师提出了更高的要求，我对教师的师德师风也有了更深的认识和理解。

首先、我们教师要了一颗热爱教育事业的赤诚的心

教师这一职业是一项充满着酸甜苦辣的事业。有苦、有乐，平凡中见伟大，我们只有永远怀着一颗对教育事业的热爱之情才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所作为、有所收获。

教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

第二、热爱学生、教书育人是师德的核心

作为教师，我们要热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，说起来简单，做起来很难。但只要我们把每位学生当成自己的孩子，我们爱起来就容易多了。在老师的眼里不应有教不好的孩子，我们应当相信每一个学生都能成功，我们更应该耐心地期待每个孩子的成功。

第三、更新观念、努力创新是师德的新发展

我们要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。我们应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们必须养成常读书、爱读书、读好书的良好习惯，不断充实自己。

我们的路还很长，既然我们选择了教师这一职业，就要把我们的热情和爱献给学生，就要努力做一名有爱心、有耐心的教师，用爱心为学生的成长撑起一片广阔的天空。

第五篇：“强责任”发言稿

“四强”教育活动之三“强责任”

发言稿

在开展“四强”教育活动以来，重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神，中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求，《兵团优秀党员干部先进事迹选编》、《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》,重点围绕如何践行新疆精神、兵团精神和老兵精神，深刻领会兵团职责使命和兵团、师市、公司党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性努力提高自己的责任感。通过这次学习让我深刻的感受到“强责任、转作风”这六个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会。

一提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去认真做好工作。

二要爱岗敬业，新时期要倡导四种情怀，即事业心、理解心、包容心、平常心，其中，我觉得事业心最为重要，无论担任什么职务，无论在什么岗位，都要始终把工作放在首位，离开了工作岗位，也就失去了展现自我价值的舞台。我们能选择的只能对工作态度，当你以认真的态度、扎实的作风投入到工作中，负责地用心去想、用心去做，你就会真正发现自己的长处，发掘自己的潜力，实现自我成长，在这个大家庭中收获可喜的成果。

三要严明纪律，俗话说：没有规距不成方圆，作为党员、干部，纪律严明我觉得十分重要，首先，我们每个人要特别严格要求自己，遵守单位的规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。其次，要提高执行力，执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。

四、思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到强责任、转作风的目的。

强责任、转作风，是构建服务型政府的必须需要，是社会对我们提出的客观要求，我们一定要忠诚履职，主动作为，为我院法律事业的发展奉献一份力量。