关于葡萄酒问得最多的问题

第一篇：关于葡萄酒问得最多的问题

关于葡萄酒问得最多的问题

We realized we have answered thousands of questions from readers, but the same ones keep coming up.Here we offer answers to our 11 most-asked questions, in condensed form.我们已经解答过读者关于葡萄酒所提出的成千上万个问题，但同样的问题还是层出不穷。在这里，我们对11个出现频率最多的问题给予简练的回答。

In each case, the answer could be far more extensive, with all sorts of to-be-sures and howeversaround 20 to 22 ounces is goodat least, not at first.We enjoy tasting a wine from the first sip to the last and it will get plenty of air in those big glasses while we swirl.If we taste a wine and it's so tight that it needs decanting, we can decant;if we decant first and then find that the wine lost some fruit to the air, there's no going back.(Of course, if a wine needs to be separated from sediment, that's another matter.)一般来说不需要，至少一开始不必换瓶。我们喜欢一口口把酒喝完，那么葡萄酒在大杯中打旋的过程能接触到充足的空气，用不着换瓶醒酒。如果尝一口后觉得酒味过于涩，需要“呼吸”一下，那么就可以换瓶。假如一开始就去醒酒，结果发现葡萄酒的一些果味流失在空气之中，那就没有后悔药可吃了。（当然，如果换瓶的目的是为了过滤陈酒里的沉淀物，那是另外一回事。）

6.Do I have to store my wine in a temperature-controlled cellar?

6、必须把葡萄酒存放在恒温酒窖中吗？

If you simply want to keep a mixed case of wine around the house for a short timefind a place in the dark with a fairly constant, moderate temperature.The bottom of a closet is often fine.If you have fine wine you want to store for longer, get one of those wine refrigerators.They are more affordable, available and space-efficient than ever and they're worth it.If you want to lay down a bottle in that temperature-controlled cellar for your newbornwe'd suggest Sauternes.如果你把不同品牌的葡萄酒放在一个盒子里，打算在家放置比较短的时间（你也应该这么做），那只要找一个避光、温度相对稳定适宜的地方就行，柜子角落往往是不错的选择。如果你有很好的葡萄酒，想保存时间长一点，那就买一款葡萄酒冰柜，价格不算贵，而且不占地方，可谓物超其值。如果你想为刚出生的宝宝在酒窖里存放一款葡萄酒，等他长大后再喝─这也是一个常见的问题─那我推荐法国苏特恩白葡萄酒。

6a.What is the correct cellar temperature, and do whites and reds need to be different? 6a、正确的酒窖温度是多少，白葡萄酒和红葡萄酒的保存温度有无区别？

Classic cellar temperature is about 55 degrees.We keep reds and whites at about 57 because we find that it's a good starting point for serving both.Most reds are served too warm and most whites are served too cold, especially at restaurants.We might want to chill our whites a bit more or warm our reds by leaving them on the table as we sip them, but 57 is a good starting point.酒窖温度一般控制在55华氏度左右（约13摄氏度），我们存放红葡萄酒和白葡萄酒的温度一般在57华氏度左右（约14摄氏度），因为我们发现这对两者来说都是比较适宜的上酒温度。在大多数场合下，红葡萄酒的上酒温度太高，白葡萄酒的上酒温度过低，餐厅上酒时尤其如此。如果把57华氏度作为起始温度，白葡萄酒可能需要再冷却一点点，而红葡萄酒则需要放在桌上等一下，让它变暖一些，但总的来说，这个起始温度不错。

5.I want to find a bottle I had at a restaurant(or that I read about);how do I get it?

5、我想找一瓶在餐厅喝过（或在文章上看过）的葡萄酒，怎么才能找到？

Try wine-searcher.com, wineaccess.com and winezap.com.Chances are you will find it.Even if it is not listed for sale at a local wine shop, you might be able to have it delivered from a faraway store.If you can't do that, perhaps because of local laws, try calling a store that has it and asking the merchant to look at the label and give you the name of the distributor, whom you can call.This is one of many reasons you should have a good local wine merchant, because he or she can help find it.你可以去wine-searcher.com、wineaccess.com和winezap.com这几个网站试试，应该能找到。此外，即使有一款酒不在当地葡萄酒专卖店的库存清单中，说不定也能从更远的店里调货过来。如果出于当地法律等因素无法调货，你也可以试着给葡萄酒专卖店打电话，让店员帮你看看酒瓶上的商标，把分销商的电话告诉你，然后你直接跟分销商联系。葡萄酒爱好者希望本地有一家好的专卖店，原因有很多种，而这就是其中之一，因为店员能帮你找到一款难以寻觅的葡萄酒。

4.I love X wine;what do you think of it?

4、我喜欢某某葡萄酒，你们觉得如何？

We're surprised how often we are asked this.Our answer is: It doesn't matter.We think you should drink the wines you love and love the wines you drink.Don't let anyone, including us, tell you what's good and what isn't.In fact, though, this does touch on a very good and much more important question, one that you should regularly pose to that helpful wine merchant you need to find: I love X wine;what else do you have in your store that I might like at around the same price? That's how great wine journeys get started.这个问题出现的频率之高让我们感到惊讶。对此的回答是：我们的观点并不重要，你应该喝自己喜欢的葡萄酒，并喜欢自己喝的葡萄酒，而不必让包括我们在内的任何人告诉你什么是好酒，什么不是。其实，这个问题可以引申出另一个很好的问题，而且对你来说重要得多。你应该经常向那个你最好能够有幸发现的热心店员询问：我喜欢某某葡萄酒，你们店里有没有相同价位的类似葡萄酒，说不定我也会喜欢？伟大的葡萄酒体验之旅，往往就是这么开始的。

3.Why does wine give me headaches;sulfites, right?

3、为什么我喝葡萄酒后会头疼，是因为葡萄酒中含有亚硫酸盐吗？

Wrong.Sulfites cause very severe allergic reactions in a small number of people, even death in extreme cases, which is why there's a warning on the bottle, but sulfites don't cause headaches.Wine headaches are a serious issue, but the causes are highly personal.Some people get headaches only from red wine and some get them just from, say, German wine.It has to do with histamines and all sorts of other complex science.It really is best to talk with your doctor about this.不对。亚硫酸盐会导致一小部分人产生严重的过敏反应，极端情况下甚至会致死，因此酒瓶上都标有相应的警示文字，但亚硫酸盐不会引起头疼。喝葡萄酒感觉头疼是一个严重的问题，但原因是因人而异的。有些人只喝红葡萄酒后头疼，而有些人只喝德国葡萄酒后头疼。这跟人体内的组织胺以及其他各种复杂的生化反应有关，最好是向你的医生咨询意见。

3a.But wines in Europe don't have sulfites, right? 3a、但欧洲的葡萄酒里不含亚硫酸盐，对吗？

Wrong.All wines contain sulfites(it's a natural byproduct of the winemaking process)and almost all wines contain added sulfites, all over the world.It's just that the U.S.has required a sulfite warning for many years and Europe started doing that more recently.不对。所有的葡萄酒里都有亚硫酸盐（这是葡萄酒制造过程中自然产生的副产品），而且在全球范围，绝大多数葡萄酒都添加亚硫酸盐作为防腐剂。只有美国在很多年前就要求酒瓶上标注关于亚硫酸盐的警示，而欧洲在近期才开始这么做。

2.I'm going to a wine region;what wineries should I visit?

2、我要去一个葡萄酒产区，应该去哪些酒庄呢？

Whether you are going to Napa, Piedmont or Châteauneuf-du-Pape, our advice is the same: Drop into the little places you've never heard of.You are more likely to meet the actual owners or winemakers and have a better time.Not only that, but these are the wines you could never buy at home, so here's your chance.不管你去Napa、Piedmont还是Ch teauneuf du Pape，我们的建议都是一样的：去你从没听说过的小地方。这样的话，你更有可能遇到真正的酒庄主人或葡萄酒生产者，度过更加愉快的时光。此外，你还能在那里买到在家根本买不到的葡萄酒，真是一个难得的好机会。

1.When will this wine be at its peak? 酒的价值在什么时候是最高的？

First, remember that most wines are made to drink when they are released.In terms of fine, ageable wines, there are all sorts of online sources that will give you a ballpark idea of theoretical peak readiness.But every bottle is different and there are many variables, such as storage conditions and personal taste.Open a special bottle when the moment seems right to you.If you have an old bottle like those old Lafites, make a special meal, open the bottles and celebrate the memories.If you simply can't stand to do that alone, remember that Open That Bottle Night is the last Saturday of February.That's when you can join others like you, world-wide, in opening their special bottles.首先要记住一点，葡萄酒生产出来就是为了喝的。针对那些可以长时间存放的精品葡萄酒，网上有各种资源会给你一个理论上的最佳存放时间；但每一瓶酒都是不同的，存放状态不一样，每个人的口味偏好也不一样。当你觉得某个时刻值得庆祝时，就打开一瓶特殊的葡萄酒吧。如果你有一瓶拉菲这样的陈年葡萄酒，那不妨准备一顿丰盛的美食，开瓶庆祝一下美好的回忆。如果你不愿一个人独享，那就记住每年的“开瓶夜”(Open That Bottle Night)是二月份的最后一个星期六。在这一天，你可以和全世界的葡萄酒爱好者一起，打开你们珍藏的那瓶陈年葡萄酒。

第二篇：教师应聘问得最多的面试试题

教师应聘问得最多的面试试题

第一节 求职动机与拟任职位的匹配性试题

求职动机题：为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机

求职动机题：为什么报考教师？（作了何种准备，有何优势）（参自：问题汇总P8）

职位匹配题：如何看待教师这个行业？（出自：试题总结）

职位匹配题：如何提升自己的素质。（出自：问题汇总P10）

职位匹配题：如何适应教师这个行业？（出自：试题总结）

职位匹配题：如何提高自己驾驭课堂的能力？（出自：试题总结）

职位匹配题：你怎么理解为人师表？

职位匹配题：如何加强师德修养？如何培养教师创新能力？（出自：问题汇总P10）

职位匹配题：自我介绍（着重说明自己的优势，以及职位的匹配性）

职位匹配题：谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势

职位匹配题：你认为你作为一名教师最大的优势是什么

职位匹配题：谈谈自己的性格特点。

职位匹配题：你过去最大的压力是什么?

职位匹配题：你认为最失败的事是什么?（出自：问题汇总P6）

职位匹配题：你的座右铭是什么

职位匹配题：做一个好教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

职位匹配题：你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

职位匹配题：你怎样认识集体备课制，它有优势吗?

职位匹配题：做班主任吃亏吗？（出自：问题汇总P8）

第二节 计划、组织、协调能力类试题

职位型：如果你被录取了，你打算怎么办？

职位型：做为一名新老师，你打算怎么开展工作？

职位型：校长安排你当差班的班主任，你打算怎么做？

活动型：如果你是班主任，你如何组织一次秋游？（2009年海珠区面试真题）

活动型：请策划一次以“„„”为主题的班会。（出自：试题汇总P4）

活动型：校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？

第三节 人际关系意识与技巧类试题

人际关系普通型：如果你被录取为公办教师，如何处理与同事间的关系？（出自：试题总结）

人际关系挫折型：单位的同事对你冷淡、对你不信任、不热情，你怎么办？

第四节 应变能力与情绪自我控制类

情绪自我控制型：你被录取之后，有人说你工作不认真，你怎么办？

情景型：学生打瞌睡，“呼噜声”一下把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？

情景型：同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：胸无大志，真没出息。一位老师的评语是：愿你把欢笑带给全世界！请你对两位老师的评语分别做出评价。（出自：问题汇总P9）

情景型：教师节就要到了，一位教师设计了这样一次实践活动，让学生自己动手为学校教师制作贺卡，谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为，如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”。

情景型：你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？

情景型：一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给童年的他留下了一道阴影和许多的痛苦，这个学生写的文章很打动人。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇范文。几天后，这位同学在日记中表达了对老师的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？（出自：问题汇总P9）

情景题：一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降，班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?

情景题：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？（出自：问题汇总－后）

初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什 么缺陷？你将怎样帮他纠正？（出自：问题汇总－后）

有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？（出自：问题汇总－后）

有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

（出自：问题汇总－后）

一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？（出自：问题汇总－后）

学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？（出自：问题汇总－后）

2.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?（出自：问题汇总－后）

学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？（出自：问题汇总－后）

.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?（出自：问题汇总－后）

如果有位老师向你抱怨学校领导分配不公平，你会怎么处理？（两难题）

如果你在上课，突然有两个学生打架，当时你在场，你会怎么做？

情景题：假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？

突发型：如果你的学生当面指责你，你会如何处理？（出自：试题总结）

突发型：班级旅游途中，有学生中暑了，作为班主任，你应该怎么办？

第五节 综合分析类实战分析和答题套路

对待学生型：对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，应该如何处理？

对待学生型：对于开朗、活泼、爱说话的孩子，应该如何处理？

对待学生型：对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，应该如何处理?

对待学生型：你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该怎么办？（出自：问题汇总P6）厌学 对待学生型：如何处理迟到的学生。

对待学生型：如何处理有矛盾的两个学生？

对待学生型：如何培养后进生的学习兴趣？

对待学生型：如何培养后进生?

对待学生型：如何与学生沟通？

对待学生型：你用什么办法让不喜欢你的学生变得喜欢你?（出自：试题总结）

对待学生型：你不喜欢什么样的学生?（不要进圈套）（出自：试题总结）

对待学生型：如何对待学生偏科这一问题？（出自：试题总结）

对待家长型：教师如何与家长沟通？（出自：试题总结）

对待家长型：如何与不同类型的家长沟通，什么样家校合作方式比较好？（出自：问题汇总P4）

理解型：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

理解型：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？

理解型：请你谈谈“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这句名言。（出自：问题汇总P9/10）

理解型：教师要学会“要用望远镜看学生，用放大镜看自己”，对此你如何理解？

理解题：曾子说“吾日三省吾身”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题“今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？”请评价。（出自：问题汇总P9）

理解型：如何理解“教学有法，但无定法，贵在得法”?

理解型：教学是一门技术还是一门艺术，你倾向哪种看法，若两都都不同意，谈谈你的看法

理解型：结合所报考的专业，谈谈如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系？

理解型：现在有“贵族学校”，“贵族班”，对此你如何评价

理解型：新课程标准的价值取向是什么？

理解型：你最赞赏的教学方法是什么？

理解型：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗？

理解型：现在常常提到“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

理解型：怎样贯彻“在集体中进行教育”（出自：问题汇总P6）

理解型：你赞同“学生自己管理自己”这一观点吗？（出自：问题汇总P6）

理解型：一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”对这种说法你如何看？

现在的孩子越来越怎么了，你认为是这样的吗？为什么

小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？

对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？

谈论自己对教师职业的看法

有否从事家教，你认为家教的教学工作之间的关系怎么样？

你最欣赏的班主任是哪一种类型？你会怎么做好班主任

谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

谈谈你对人际关系的处理与看法

如何发现“差生”身上的闪光点？（出自：问题汇总P5）

浅析“80后”教师的优势与不足.（出自：问题汇总P13）

作为新教师，你有什么优势。（出自：问题汇总P14）

你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

如何做一名好老师？（出自：问题汇总P10）

如何严格要求自己？（出自：问题汇总P12）

如何成为学生心中的好老师？（出自：问题汇总P12）

你觉得怎么做才算是优秀的教师？（出自：试题总结）

学生心目中的好班主任形象是？（出自：问题汇总P5）

作为班主任，你如何营造“班级文化”？（出自：问题汇总P5）先破题解释班级文化

班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那种类型教师更有利于学生教育？P5

你最欣赏的班主任是哪一种类型？（出自：问题汇总P6）

如果有学生在课堂上故意刁难，你应该如何应对

谈谈你最欣赏的一位中学老师

谈谈团队合作在教学工作中的必要性

你找工作考虑的重要因素是什么

某同学考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师你会怎么办（出自：问题汇总P8）

你认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小越好？为什么（出自：问题汇总P8）

你觉得怎样上好第一节课（出自：问题汇总）

1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目

3.在课堂上如何运用多媒体技术？（出自：问题汇总P16）2008海珠区题目

2.你们本科生的就业压力很大，你和研究生相比有什么优势和劣势呢？（2009越秀区）

3.这份工作是十分繁杂的，除了做信息技术教师之外，还要兼任学校的物理实验员和化学实 验员，你能否兼任？你如何做好这繁琐的工作呢？（2009越秀区）

4.刚刚你有看到我们学校的网页，你对这个网页有什么评价？如何去改进呢？（2009越秀）

5.如果要你带一些电脑兴趣班，如虚拟机器人之类的，怎样安排教学计划？（2009越秀区）

1、如何在你的教案中体现教师的主导性以及学生的主体性。（2009清远）

2、如果你在上课过程中有学生指出你的错误，你会怎么做？（2009清远）

作为班主任，如何处理早恋问题？

中学生一旦堕入情网，往往难以克制自己情感的冲动，严重影响学习和进步。

首先要加大青春期宣传教育的力度，宜明不宜暗，提倡并鼓励男女同学正常交往，加强学校与家长的有机结合。

第三篇：教师应聘问得最多的面试试题

教师应聘问得最多的面试试题

一、自我介绍

一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：

黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

1、谈论自己对教师职业的看法?

2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？

6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

10、谈谈你对人际关系的处理与看法

11、你有什么业余爱好？

12、如何发现“差生”身上的闪光点？

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

15、你的座右铭是什么？

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么？

20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对

这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。

27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

【教 育】

1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。

【学 校】

5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

【教 师】

6、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。

7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则

是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

10、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站 讲台的教师，是专家型教师。

11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的 味大餐。

【课堂教学】

13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少； 国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法；不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点；不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角；现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。

17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。

18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。

20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

【教师与学生】

21、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

22、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

23、教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的！

24、教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。

25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。

26、批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。

【教师的专业化】

27、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。

28、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

29、能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神；有超越之识，即具有超越教师的能力；有超越之智，即具有超越教师的智慧。

30、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质．教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。

31、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

32、学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。"

33、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。

【师德】

34、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

35、宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。

36、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败

【管 理】

37、没有最好的教师，只有用好的教师。

【创新能力】

38、质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出

问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑；教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑；教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。

【现代教育方向】

39、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想；人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征

第四篇：教师应聘问得最多的面试试题

[师范类] 教师应聘问得最多的面试试题

转载自 上善若水转载于2010年04月22日 13:17 阅读(0)评论(0)分类： 共同分享举报

一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：

1、谈论自己对教师职业的看法？

2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？

6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

10、谈谈你对人际关系的处理与看法

11、你有什么业余爱好？

12、如何发现“差生”身上的闪光点？

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

15、你的座右铭是什么？

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么？

1、***的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？

6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。

8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

第五篇：2014年中国葡萄酒市场发展问题

2014年中国葡萄酒市场发展问题

智研数据研究中心网讯：

内容提要：国产葡萄酒的困局表面看是限制“三公消费”导致的高端产品滞销问题或产品性价比无法和国际接轨的问题，深层次原因在于体制问题和产业政策问题。

国产葡萄酒行业受进口葡萄酒以及限制“三公消费”等影响，进入了寒冬，自2013年以来国产葡萄酒的产量以及销量都出现不同程度的下滑。导致国产葡萄酒下滑的真正原因是什么呢？怎样从根本上改变国产葡萄酒的现状引人深思。

2013年，国产葡萄酒行业的产量和销售额均出现了整体负增长，一些国内的葡萄酒上市企业要么业绩下滑，要么利润缩水，要么领导层人事更替，困境前所未有。业内预计，2014年这一局面难以有根本性改变。

国产葡萄酒的困局表面看是限制“三公消费”导致的高端产品滞销问题或产品性价比无法和国际接轨的问题，深层次原因在于体制问题和产业政策问题。

地权是最大瓶颈

中国土地制度制约了酒庄酒的发展。因为农民只有土地承包经营权，而无所有权，同时投资酒庄的企业缺乏长期经营的意愿。而葡萄酒的生产，特别是酒庄酒的生产需要时间积累，进行长期投资。国外一些成功的酒庄，有的已经经营近百年甚至几百年，有恒产则有恒志。中国农民虽然拥有土地经营权，但是还不能作为股权投资到酒庄里，只有政府有这个权力。因此，地权问题是制约中国葡萄酒发展的最大瓶颈。

税收导致成本高企

在欧盟等葡萄酒发达国家，葡萄酒被视为农副产品，虽然酒庄集农业（种植）、工业（酿造、灌装）、商业（销售）功能于一身，却能够享受政府给予的农业税收的优惠政策。但是在中国，酒庄被认为是轻工业，其工业环节和商业环节的税收较高，农业的优惠税收政策不能覆盖葡萄酒生产的全过程，因此造成了成本过高，不能与进口酒相抗衡的结果。想想那些漂洋过海进口到中国的低于1欧元的西班牙酒、意大利酒吧，中国低端酒在现有税收政策下根本不具有成本优势。

逐利资本求短期回报

有的人投资葡萄酒行业的动机不纯，很多抱着短期回本甚至盈利的心态。而在中国葡萄酒酿造行业，老老实实做酒短期根本无法盈利。因此，更多的资本进入了葡萄酒国际贸易领域，这个领域投资回报率要高于在国内自建酒庄，回报

周期也短。有的资本进入葡萄酒酿造行业，=根本不是为酒而来，目的在地产。打个比方，要在北京郊区花几千万造一个庄园大宅，政府无法批准。但是，如果以建酒庄生产葡萄酒兼带开展酒庄游名义申请，客观上能造福一方农民，带动一方经济，政府则有可能批准。建酒庄附带有城堡甚至酒店，不就达成了建庄园大宅的目的吗？

葡萄酒是富裕经济条件下的产物，欧洲历史上建立酒庄的人往往都是贵族，在自己的领地上建一个酒庄，生产的葡萄酒主要是自己家族消费。在中国当下，建立酒庄也应该抱此心态，应该不求短期回报，建立酒庄酿造的酒自己的朋友圈子就可以消化，对品质有坚持。在这样的动机下，经过长期积累，或许能产出好酒。