初一年级阶段性总结表彰会上的发言稿

第一篇：初一年级阶段性总结表彰会上的发言稿

各位老师、同学们：

今天我们初一205名同学相聚在这里，共同对1个月以来学习优异的同学进行表彰。今天我们召开总结表彰会,表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一名全面健康发展的好学生。

一、宣读受到表彰的同学和班级名单： 一等奖：(任群)朱昊 刘彩霞 邱典雅 陈云龙 刘迪 二等奖：(张谦)郭翠翠 郭梦芮 胡天翼 刘梦如 杜舒雅 刘子腾 王瑞敏 肖叶 三等奖：(曹洁静)孟文龙 杜一凡 周新雨 李代壮 班文静 孙宏宇 刘帅

全年级单科第一名：（张卫华）历史：朱昊

英语：郭翠翠 杜一凡 语文：刘梦如

数学：朱昊 刘彩霞 郭梦芮 王瑞敏 杜文静 地理：朱昊

政治：刘梦如 寇梦芮 生物：刘梦如 郭梦芮 班级总评奖：

班级总成绩第一名：七年级三班 班级总成绩第二名：七年级五班

王志璇 王康 王永熙 韦铭 刘斌

宣布三班班长接锦旗

二、学生代表——朱昊发言

三、学生代表——刘彩霞发言

同学们，紧张的阶段性考试已经过去，在这里我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在最后中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不

勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学。百尺竿头更进一步，在下次考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们的老师一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

同时，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是百中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。希望同学们把他作为一个新的起点，我希望通过本次期中考试总结表彰会，能激发起同学们争先创优的意识，百舸争流，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下次考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

谢谢大家!

一等奖：(任群)朱昊 刘彩霞 邱典雅 陈云龙 刘迪 二等奖：(张谦)郭翠翠 郭梦芮 胡天翼 刘梦如 杜舒雅 王志璇 王永熙 刘子腾 王瑞敏 肖叶 三等奖：(曹洁静)孟文龙 杜一凡 周新雨 李代壮 班文静 孙宏宇 刘帅

全年级单科第一名：（张卫华）历史：朱昊

英语：郭翠翠 杜一凡 语文：刘梦如

数学：朱昊 刘彩霞 郭梦芮 王瑞敏 杜文静 地理：朱昊

政治：刘梦如 寇梦芮 生物：刘梦如 郭梦芮 班级总评奖：

班级总成绩第一名：七年级三班 班级总成绩第二名：七年级五班

王康 韦铭 刘斌

第二篇：初一总结表彰发言稿

初一总结表彰发言稿

老师们、同学们：

刚才，我们表彰了一部分老师和同学，希望受到表彰的老师再接再厉，希望受到表彰的同学戒骄戒躁，我们在表彰先进的同时，也是在鞭策后进。在同样的环境中，为啥会产生不小的差距，我认为主要应该从自身上找原因。下面我想先对老师们的工作提几点看法。

老师们，根据素质教育的要求，实行双休，早晨不签到，节假日按要求放，考试次数减少，课时数减少。但教学任务没有减少，要想保质保量地完成教学任务，我认为必须在备课上下功夫，进而提高课堂效率。要想让成绩提上来，我认为应该做到以下几点。一是要提高效率。希望老师们既要提高办公效率，也要提高上课效率，提高办公效率是提高上课效率的前提，临下课布置有针对性有代表性精心选出的作业，或者是布置有利于下一节上课的预习作业，对一些学困生进行有针对性的辅导，保证学生在初一阶段不掉队，指导学生进行有效学习，努力提高自己所教学科的成绩，提高学习效率。二是帮助学生养成良好的学习习惯。初一入学已经一个学期了，能不能让学生养成一个良好的习惯，现在的教学是关键，希望老师们抓好基础。既要让好学生继续发展，又不能让学困生掉队，特别要注意学习方法的引导，好的学习方法可以起到事半功倍的效果。三是布置作业要精选。尽量让学生在有限的时间内做一些有代表性的题目。初一的课程还比较少，时间还比较充足，尽量多做题。特别是语文、数学、外语这三大学科，要通过多做题提高学生能力。除此以外，还要多进行延伸训练，让学生开阔视野。四是要多与学生沟通，有个词叫“爱屋及乌”，意思就是与学生建立良好的师生关系，在学生喜欢你的人的同时，也喜欢你的课，在师生都愉快的课堂上，效率才会提高，学生才容易在课堂上消化吸收所学的知识，从而更好的完成我们的教学目标。五是充分利用好课余时间。利用好晨读。语文、外语老师提前为学生准备好晨读任务，并利用当天的上课时间搞好检查；每节自习要有具体的学习任务，做好及时的辅导和引导。

学校多年来对成绩优秀、工作认真、关心学生的老师都非常尊重，同时也会得到学生的尊重。有人说：把自己的孩子看做孩子是人，把别人的孩子看作是自己的孩子是神。当然，我们不是神，但我希望广大老师们多一些对待每个学生就像对待自己的孩子一样的思想意识，负责任的干好本职工作。以上是对老师们提出的希望和要求，下面我再对同学们提几点希望和要求： 首先是良好行为习惯的养成。你们在中学已经上了半年，已经基本熟悉了中学的各项规章制度，有相当一部分同学已经适应了初中生活，所以能成为一名优秀的中学生，但也有一部分同学的坏习惯没有改变。包括以大欺小，欺负同学；不爱护公共财物，甚至破坏；自习说话，乱走动；站队秩序混乱；不按时完成作业，或者抄作业；宿舍内不能保证良好的秩序；存在小偷小摸现象；个别初一同学早恋；发型不规范等等。这些不良行为习惯虽然不能都造成很大的危害，但对你们的成长是很不利的，非常影响自己的学习和前途。所以，学校要求同学们，在初一就要养成良好的行为习惯。

其次是要端正学习态度。初一有很多同学学习态度不够端正，相对于初三同学来说，差了很多。我认为同学们应该具有以下态度：一是勤奋，在同样的环境中，谁勤奋了谁就收获多，谁就是和将来的中考和高考；二是刻苦，学习是艰苦的，不吃苦中苦，难为人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是进取，大家知道，任何人不可能一下子成为天才，但每天进步一点点总有可能，每时每刻都应该朝着自己的目标努力；四是务实，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，所以我们必须“上好每一课、抓紧点点滴滴的时间、踏踏实实走好每一步!”

第三，要有明确的目标。我希望在座的每位同学的心中都能有一个明确的学习目标，有了明确的目标，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。

第四，良好的学习方法是提高成绩的关键。科学有效的方法，可以让我们的学习取得事半功倍的效果。一要重视基础，因为是初一，基础很重要，特别是英语、数学等学科，初一学不好，再赶就麻烦了。二要重视纠错。要建立纠错本，防止以后重犯。三要重视规范。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。特别是语文上的作文，很大程度上就是印象分，写不好字是很吃亏的。作文分占语文成绩的一半，作文分提上去是关键。

第五、强调几项纪律。一是严禁打架，特别是群架，有问题找老师或学校解决，不要因为一时的冲动毕不了业。二是禁止玩手机、MP3，玩这些东西只会耽误自己的学业和前程。三是禁止早恋，早恋的双方都不会有好结果，只会辜负家长和老师对你的期望。四是严禁外出上网。我们是封闭式管理，要想从宿舍楼上下来，只能从窗户外出，这既破坏了学校财务，更重要的是会造成生命危险，很可能遗憾终生。

初一的同学们，初中的学习生活之路刚刚进行了半年，最自由的是初一，最无忧无虑的也是初一。但好的开头等于成功的一半，希望你们在新的学期里惜时、专心、善思。既要勤奋学习，注意方法，也要学会独立思考，善于思考，了解自己的优点和缺点，兴趣和目标，正确规划，自主学习，为今后两年半培养良好习惯，赢在起跑线上。

最后，衷心希望老师们端正态度，认认真真完成每一天的工作，向备课、向课堂要效益，要质量。衷心希望同学们养成良好的行为习惯，珍惜时间，坚持不懈，争取在两年半后以理想的成绩升入高中！

谢谢大家

第三篇：初一年级总结

2016—2017学第一学期初一级组工作总结

本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初一级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。本着“求真务实”的工作作风，同舟共济，群策群力，攻克难关。现就主要工作总结如下：

一、本期主要工作回顾：

（一）德育工作：

1、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：洪为琴，王敏等几位班主任，他们每天起早摸黑，最早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨然，尽职尽责，对学生进行教育管理，他们爱岗敬业的精神令人钦佩。王敏老师今年刚担任班主任工作，但是王老师不怕困难，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于将所带班的纪律和学习成绩有明显的进步；

2、抓好了班风、学风的建设

在全校开展了创“文明班级体”、“文明宿舍”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。

（1）在班风建设中，作为年级组长我深知要做好榜样，这样才能带动班主任和年级内的老师，因此，我每天早上6：30时、中午13：30时，傍晚活动课，6点到6:30分，坚持巡班检查学生的回班情况，跑操情况，学习情况，捉学生迟到，设课堂检查簿，捉学生课堂违纪现象，每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，对学生的管理是认真抓、实抓的，真正做到齐抓共管，从严教育学生，正因为老师们辛勤工作，一个学期来，学生比较稳定，迟到、睡觉、旷课，等现象基本没有，整体比较稳定。在学校的“文明班级体”、“文明宿舍”评比活动中，初一年级学生表现非常棒。

（2）抓好学生行为规范和养成教育。本学期初，我们年级组就召开了年级组全体教师会议，细致分析了本年级存在的问题。班主任老师认真详细做了本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生班主任对其建立了档案；并建立相关的跟踪教育制度，并及时与其家长取得沟通。此外年级组还利用活动课时间，班会时间专门集会对学生进行行为规范教育。

（3）加强班主任的队伍建设。以学校优秀班主任、校骨干班主任为榜样，积极探索创建优秀班集体的有效途径。通过会议交流，事例研讨等方式，各位班主任在如何做好学生到校后的各项准备工作，怎样协调好任课老师与学生之间的关系方面都有新的认识和提高，通过师生共同努力，本年级学生在卫生与行规方面较上学期有明显好转。

（4）加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期针对部分学生休息日玩游戏和考试成绩滑坡的现象，年级组两次及时召开了部分学生的家长会，有效的遏制这些不良行为的蔓延。

（二）教学工作：

1、认真组织好每次测验的监考、评卷工作。

2、着力加强教学过程管理；课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，努力提高学生的学习兴趣。

3、重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导。

4、建立了班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学生学习效果，进而合作加以改进。本学期各班级教师的合作意识明显增强。

5、在本学期中涌现出一批吃苦耐劳、任劳任怨的老师：朱婷老师，一个年轻而富有活力的一位老师，她的授课技巧，总能让学生心领神会、活学活用。叶琳老师，总是认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

二、主要成绩：

1、新班主任经过一个学期的洗礼，迅速成长起来，并成为骨干。

2、一学期来，初一级全体老师都比较团结，学生也比较稳定，年级内的纪律如：集会、文明班级体、文明宿舍等在学校中各级中也处于比较领先位置，多次受到学校的表扬。运动会中，1班，2班也获得精神文明奖。在红歌赛，1,2获得一等奖第一名，健美操比赛中初一1班获得一等奖第一名，在学科活动24点游戏中初一1班获得团体第一名。

3、年级内一部分学生也迅速成长起来，在本学期的高新英语单词王竞赛中，初一年级有6位学生获得区二等奖。

三、存在问题：

1、个别学生还存在打游戏机、课堂纪律差等不良现象。

2、下层生多，严重拖累整体成绩。在几次的考试中，都有相当多的学生成绩严重偏低，如数学，几分，甚至0分的都有。这些学生基础差，跟不上，个别还比较顽劣，这些学生虽然难教，但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职尽责做好自己的本职工作。

四、下期改进的措施：

1、抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的工作。

2、班主任老师与各科任老师密切配合，高度重视学生的安全，疏导、关爱个性学生。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。继续加强对学生的行规教育。总之，年级组工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转该年级教学质量为最终目标，狠抓班风学风，力争下学期使本年级的各项工作都上一个新台阶。

赵

宝

2017.1.8

第四篇：初一期中表彰会上教师代表的发言稿

初一期中表彰会上教师代表的发言稿

初一6班 程桥

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，我是初一六班班主任程桥。很荣幸够代表初一年级全体教师参加此次表彰暨教育大会，并与大家进行沟通交流。步入初中生活已有半个学期，经过全体师生的共同努力，我们取得了阶段性的成绩，成绩不能代表所有，但足以反映出一定的问题。下面，请允许我从以下几个方面，向大家谈一谈自己的一些想法。

一、作为教师

师者，传道受业解惑矣。教书育人是我们的职责所在。

1.首先，课堂教学是传授知识最快、最好的手段。同样，抓住课堂，也成为学生们在校最关键、最有意义的事情。因此，我们会不断投入精力去研究每一节课、每一位学生、每一个知识点，力求达到教学效果的最优化。

2.德育工作是我们全体在校工作人员的重中之重，也是学生的为人之本。因此，在每节课中加入德育内容，力求创建良好班风、学风，培养有信仰、有灵魂、有道德的学生是我们致力追求的目标。

3.言传身教。教师更要严慈相济，爱而有教，用自己的道德行为规范去影响、感染学生，使其见贤思齐，择善从之，做学生最好的导师与益友，做到教学相长，共同进步。

二、对学生的要求

1.学习态度是首位，没有一个积极的态度，便无法静下心来沉淀自己。非淡无以明志，非宁静无以致远，学习不是被迫的，大家要主动地培养对学习的兴趣，消除杂念和浮躁，认真制定一个适合自己切实可行的目标，并有计划地去实现目标，方能改变现有的格局。

2.学习方法：不要死读书，读死书。各门学科都有对应的规律和方法。首先，要重视课前预习，预习后再听课有80%-90%的知识接受程度，能更高效的抓住上课时间，很多学霸并未话费过多的课余时间去学习，抓住了重点，主要是课上跟着老师的思维走，不懂之处也能当堂问清楚。其次，要落实课后复习，做好“想、查、看、写”。回想，及时看，做到反复记忆；梳理一天学过的课程，查缺补漏，查看遗忘的部分，再做研究；好记性不如烂笔头，对自己掌握不牢的知识点、重难点有针对性地加深理解，反复记忆。同时，人各有异，别人的方法亦不见得适用于你。因此，每次考试后的分析，每天学习中的纠错，极其重要，长此以往，便能摸索出其中的规律，并将规律用于自身的实践中。简言之，学习的智慧便富含在“博学而笃志，切问而近思”这句话中。

3.学习时间：要安排合理，松弛有度，注重效率比单纯的时间堆积更有意义。早中晚都要做细致的划分、安排，抓住课下空闲时间多思多问，查缺补漏，解决自己不懂的问题。比如：早午读明确要背下的内容，自习课上，不必老师要求，知道自己该学什么。

4.思维能力：学而不思则罔，思而不学则殆，要学会依靠自己，遇题先思考，再翻书，后动笔。而思考绝非空想，是有逻辑有顺序地展开联系、联想，切勿机械地依靠书本，更不要过度依赖课外班。

三、对学生的鼓励

1.价值：作为学生，学习是最基本的事情和义务。能做得好学生才能做好一个人。我们从小到大不断地从一个集体到另一个集体，就应该去想如何让这个集体好起来，如何去贡献自己的一份力量。不瞒大家，班里有的孩子已成为我工作的精神动力，这就是大家在实现自己价值的过程中，为别人带来的能量，这种能量是无穷大的，可以改变一个人，甚至创造奇迹。当你释放自己无限的潜力时，你就已经是在通向成功的路上了。当你总结失败的经验，埋头读书时，就已经散发荣誉的光芒。这就是你创造价值的过程。

2.信仰：他人的目光比不上自己的远方，有了信仰才有灵魂，才有力量前进。让学习变成一种追求，一种信仰，“宁可食无肉，不可读无书”。我们要把这种信仰具体落实到日常学习中，思考、设定一个关于以后的人生设想，并开始着手实现近期的目标，若没有达到，就分析原因，加把劲全力功课自己的弱项。

3.惜时：人的一生中机会不多，而现在，当下是属于我们绝佳的扭转人生之时。我们也学了很多有关惜时的文章，无论是孔子在河边对弟子的教诲，还是诸葛亮书信中对儿子的劝诫，都在告诉我们，为由珍惜当下，努力学习、奋起直追，才有成才的机会和希望，才会在你以后的梦想计划里实实在在地跨出坚实的一步，才能对生你养你的家庭、国家有所贡献，你现在付出的多，贡献与价值便多。学校和老师都希望大家多年之后成为各自家庭的自豪，成为国家的栋梁。

最后，送同学们两句话以共勉：努力决定实力，态度决定高度。埋头读书，抬头做人。让我们师生协力，共同为创建文化品质学校贡献自己的力量！

第五篇：初一年级组长发言稿

初一年级组长发言稿

同学们： 大家早上好

!匆匆，转眼间本学期已过了一半，期中考试也于3日结束。这次期中考试组织严密，了预期的，考试结果。，隆重集会，表彰在的大半学期里，自身的努力奋 斗、辛勤耕耘，在学习和的同学，有55名同学将荣誉证书和奖品，有120名学生上了光荣榜。还有 4班的易雨欣同 学，考到年级第12名。1班张锐同学，考到年级第27名，6班熊能同学，考到第32名，这是多么不容易呀。这是年级的优秀之花，是年级的骄傲之花。希望同学们以学生为榜样，以优异成绩为，奋力拼搏，力争更大更优异的成绩。老师们，同学们，半个学期来，段难忘的时光里，高兴地看到：同学们的刻苦努力，年级班风正、学风浓，同学们的精神面貌的好转，学习成绩提升的势头。前一阶段 的成绩是有目共睹，但成绩期中考试的结束，也已，我要告诉同学们的是：山外有山，应该有百尺竿头，更的决心。期中考试能够，也看到，在同学学习中还着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展 不平衡的，同学们之间成绩差距，在同学中同学对学习不端正，目的不，行动不自觉，作风不刻苦同学不作业，同学上课不专心听讲，上课讲话的还很，课余疯打还很严重，甚至打架斗殴事件。对严重违纪的学生，将严肃。

老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你偷懒，不行动，不奋斗;更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。人活着，最的要有精神。不服输的精神，竞争的精神，勇于挑战自我，战胜自我的精神。精神，使你的生命 充满活力;精神，使你的人生绽放光彩;精神使你的生活变得而充实。也正是精神，赋予你激情，你前进的动力，使你一次次品味 的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾 的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，展示风采。

同学们，请记住：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里”的古语，静下心来，脚踏实地，勤奋努力，你们能迎来人生一次又 一次的辉煌!同学们，俗话说得好：万丈高楼平地起，牢固的基础才能支撑摩天大厦。要想，成就，义务教育阶段就 努力学习，为将来的发展打下坚实的基础要向受表彰的同学学习，以刻苦学习为荣，以 进步为荣，以名列前茅为荣。提倡的是学会学习，刻苦学习，高效学习。

学会学习：要，刻苦不辛苦，刻苦加方法。要求“学在教前”，学会自主学习，自觉学习，求索;要变“要我学”为“我要学”;要 “先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业”。要探“最佳学习方法，创最高学习”。

同学们，或许，以前你疏懒放纵了，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最最勤奋的 同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合每一位老师上好课，作好每一科笔记，对待每一次考试，期中之后，希望同学们行动起来。以后 的学习道路还很漫长，还很艰苦，要走一步，再走一步，要相信，山的那一边就是 大海。

最后送大家一首诗：切没回首伤往事，且把风流唱少年，万里风云从今起，吼落星辰抖青天。