书法练习用古诗作品[五篇范文]

第一篇：书法练习用古诗作品

1、绝句 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

3、江畔独步寻花 杜甫

黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

4、绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

6、闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

7、赠花卿 杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？

8、望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

9、登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

10、蜀相 杜甫

蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

11、登高 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

12、旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。

15、八阵图 杜甫 功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

16、月夜 杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

17、客至 杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

18、水槛遣心 杜甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

19、江村 杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。李白

1、静夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言谁与餐？

3、赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6、早发白帝城 李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

7、望天门山 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

8、秋浦歌 李白

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

9、独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

10、子夜吴歌•秋歌 李白

长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？

11、闻王昌龄左迁龙标遥在此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

12、行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13、峨嵋山月歌 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

14、春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

15、塞下曲 李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为折楼兰。06、登金陵凤凰台 李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

17、送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

18、月下独酌

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

19、宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

弃我去者昨日之日不可留乱我心者今日之日多烦忧长风万里送秋雁对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞欲上青天揽明月抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁人生在世不称意明朝散发弄扁舟

20、渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

21、长干行 李白

妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不可触，猿声天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。忆妾深闺里，烟尘不曾识。嫁与长干人，沙头候风色。五月南风兴，思君下巴陵。八月西风起，想君发扬子。去来悲如何，见少离别多。湘潭几日到，妾梦越**。昨夜狂风度，吹折江头树。淼淼暗无边，行人在何处。好乘浮云骢，佳期兰渚东。鸳鸯绿蒲上，翡翠锦屏中。自怜十五馀，颜色桃花红。那作商人妇，愁水复愁风。

22、赠孟浩然 李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。

23、金陵酒肆留别 李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。

24、将进酒 李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

25、客中行 李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。

26、玉阶怨 李白

玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。杜牧

1、江南春 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

2、秋夕 杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

3、山行 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4、清明 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

5、赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6、泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7、过华清宫绝句 杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

8、赠别 杜牧

多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

9、寄扬州韩绰判官 杜牧

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。王维

1、竹里馆 王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

2、九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、送元二使安西 王维

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

4、鹿柴 王维

空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。

5、鸟鸣涧 王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中

6、使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

7、观猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

8、山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

9、相思 王维

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

10、杂诗 王维

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。

11、九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

12、送别 王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。

13、送别 王维

下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。

14、渭川田家 王维 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。

15、终南山 王维 太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。贺知章

1、咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、回乡偶书 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？

3、回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。刘禹锡

1、浪淘沙 刘禹锡

莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉． 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金．

2、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

3、秋词 刘禹锡

自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

4、乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

5、望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

6、竹枝词 刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

7、浪淘沙 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

柳宗元

1、江雪 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百粤文身地，犹自音书滞一方。

3、渔翁 柳宗元

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。韩愈

1、早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

2、晚春 韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

3、春雪 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

4、左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。李贺

1、马 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

2、南园 李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

3、南园 李贺

寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。

4、雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。白居易

1、卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

2、钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

3、问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

4、大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

5、暮江吟 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

6、花非花 白居易 花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦无多时，去似朝云无觅处。

7、池上 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

8、赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。孟浩然

1、春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

2、宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

3、过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。

4、临洞庭上张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。李商隐

1、锦瑟 李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待万追忆，只是当时已惘然。

2、无题 李商隐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

3、贾生 李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

4、无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

5、夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6、乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。王昌龄

1、芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2、出塞 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

3、从军行 王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王之涣

1、凉州词 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

2、登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。杨炯 从军行 杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。岑参

1、逢入京使 岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2、白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风卷红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。崔护

题都城南庄 崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔颢 黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。李绅

1、锄禾 李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、悯农 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。贾岛

寻隐者不遇 贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。罗隐 蜂 罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！胡令能

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。王勃

送杜少府之任蜀州 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。陈子昂

登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。张若虚

春江花月夜 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。张九龄

望月怀远 张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。王湾

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。常建

题破山寺后禅院 常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。卢纶

1、塞下曲 卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2、塞下曲 卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。李峤 风 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。骆宾王 咏鹅 骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。韩翃 寒食 韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。韦应物

滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。高鼎 村居 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。刘长卿

逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。高适 别董大 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。温庭筠

商山早行 温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。张继

枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。王翰 凉州词 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 孟郊 游子吟 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

惠崇《春江晚景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时

3、念奴娇 赤壁怀古 苏轼

大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。

4、江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

5、水调歌头 苏轼

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

6、定** 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

7、蝶恋花 苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼

8、浣溪沙 苏轼

蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

9、卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

10、江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

11、临江仙 苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚帐听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静彀纹平，小舟从此逝，江海寄余生。

12、水龙吟 次韵章质夫杨花词 苏轼

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？ 一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

13、浣溪沙 苏轼

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

14、渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

15、苏幕遮 范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，[1] 追旅思，[2] 夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

16、雨霖铃 柳永

寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说!

17、蝶恋花 柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

18、八声甘州 柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟水长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？ 想佳人妆楼颙望，误几回天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。

第二篇：等高线地形图基础知识练习用

等高线地形图的判读与应用练习

考点一 等值线特征描述

下图为我国某区域等温线图，读图完成下列各题。

（1）描述图中7月份等温线的分布特征，并指出图中1月等温线向北弯曲的主要原因。考点二 地形部位和地形类型的判读

1、下图是分别过M、N、E、F四点各沿两个不同方向所作的地形剖面图，判断这四点所在的地形依次是 A．山脊、鞍部、山谷、盆地 B．山谷、山脊、盆地、鞍部 C．山谷、山脊、鞍部、盆地 D．山脊、山谷、鞍部、盆地

3．下图为“两地区等高线分布示意图”和流经地区主要河流流域的“气温曲线和降水柱状图”“径流季节分配和补给类型图”，回答有关问题：

（1）甲、乙两图所示地区的地形有哪些相似之处？请简要判断依据。

（4）乙图所示地区的东、西两侧，有哪两个面积较大的地形区？它们在农业生产类型上有什么不同？为什么？

考点三 海拔和相对高度的判读 1：步步高

1．根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（）A．西北向东南流 A．1处 B．东南向西北流 B．2处

C．东北向西南流

C．3处

D．西南向东北流

D．4处 2．该地区拟建一条铁路，有人设计了一选线方案（如图）。方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有（）3．若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是（）A．W

B．X C．Y D．Z 读图，回答4～5两题。

4.关于两图中河湖的说法，正确的是（）A.甲河补给A湖 B.A湖补给甲河 C.B湖补给乙河 D.乙河属于外流河

5.如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是（）A.甲河比乙河流速快 B.乙河比甲河流速快 C.甲河、乙河流速相同 D.无法确定 读等高线图，（图中河谷流水自西向东流）分析判断

考点八 等高线地形图与线面的区位（见步步高）考点九 地形剖面图

(2010·浙江文综)下图是某地地形图，MN、PQ是地形剖面线。①、②是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成24～25题。1．M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是()。

A．甲、乙；① B．乙、甲；② C．甲、乙；② D．乙、甲；① 2．Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局在()。A．③④ B．④⑤ C．⑤⑥ D．③⑥

读某地等高线示意图(单位：米)，回答4～5题。

4.图中河流的流向为（）A.先向北，再向东北 B.先向南，再向东南 C.先向东北，再向西北 D.先向东南，再向西南

5.既能看到甲村又能看到乙村的地点是（）A.① B.② C.③ D.④

综合训练：

1、右图是我国东部某沿海等高线分布图，据此完成下列要求。(1)A为 地形区，理由是： E为 地形区，理由是：

(2)A地夏季的气候特征是，原因是:

(3)a、b两条支流水流较急的是，原因是:

(4)拟在该区建一大型水电站，用“//”标出最佳坝址，并说明理由。

(5)A在B的 方向；疗养院位于(南 北)坡。

(6)已知疗养院海拔为200米，实测气温为17℃，此时D点的气温应在 ℃以下。(7)图中a、b、c中，哪一条不属于河流的支流?为什么？

(8)若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线①、②，哪一条更合理?为什么?

(9)拟从甲村向乙村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是，理由是

参考答案：

（1）都是面积较大的外流盆地。判断依据：一是两图经纬线的跨度较大；二是两图的等高线都呈封闭状，且四周高、中间低；三是两盆地中部有外流河流流经（甲图中为刚果河，乙图中为长江）。

（2）A图是冬暖夏热，降水比较丰富且主要集中夏季的亚热带季风气候，应属乙图所示地区（四川盆地）的气候类型特点；B图是全年高温多雨的热带雨林气候，应属甲图所示地区（刚果盆地）的气候类型和特点。甲图所示地区因常年受赤道低气压带的控制，全年高温多雨；乙图所示地区因受季风环流的影响，气候特点随季节有明显的变化。

（3）两河均以雨水补给为主，还有小部分地下水补给。所不同的是乙河流在春、夏季节有高山冰雪融水，这是因为长江上源地区流经青藏高原和横断山区，在春夏气温较高的季节有高山冰雪融水补给河流。甲图河流流量最大的季节是秋季，这是因为刚果河的支流分布在赤道南北两侧，上源多分布在热带草原气候区，因此流量较大的时期南北交错，北侧各支流流量较大的时期是3—10月，南侧各支流流量较大的时

期是10—3月，9—10月秋季正是南北两侧支流流量较大的季节。乙图河流径流量以夏季最大，这是因为长江流域的降雨主要集中在夏季。

（4）东侧是长江中下游平原，西侧是青藏高原。长江中下游平原地区地势低平、气候温暖湿润、河湖众多、土壤肥沃，农业生产以水田种植业为主；青藏高原地区地势高峻、全年气温较低、降水较少、冻土层较厚，农业生产以高寒畜牧业为主，有小范

右图是我国东部某沿海等高线分布图，据此完成下列要求。(1)A为 盆地 地形区，理由是

地势四周高，中间低； 河流从四周向中心流 E为 鞍部 地形区，理由是 E处于两个山顶之间的洼地

(2)A地夏季的气候特征是 高温多雨，原因是夏季受东南季风控制，东南季风从海洋上带来暖湿水汽。

(3)a、b两条支流水流较急的是 a，原因是a河河谷的坡度较大(落差大)

(4)拟在该区建一大型水电站，用“//”标出最佳坝址，并说明理由。

图略(提示：水库淹没地区为A附近，海拔在100米以下的盆地地区)位于AB间的峡谷地区，其上游为盆地，河流支流多，水流大；峡谷地带，水流急，水力资源丰富；坝体宽度较小，工程量小，投资省

(5)A在B的 西北 方向；疗养院位于 南(南 北)坡。

(6)已知疗养院海拔为200米，实测气温为17℃，此时D点的气温应在 14.6 ℃以下。(7)图中a、b、c中，哪一条不属于河流的支流?为什么？ C 河流只能存在于山谷之中，而C为山脊

(8)若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线①、②，哪一条更合理?为什么? ①从①渠引水，河流从高处向低处自流

(9)拟从甲村向乙村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是，理由是

④ ④虽然线路较长，但坡度平缓，工程量小，道路质量好，投资省；③线路虽然较短，但道路坡度大，行车不安全。

52、（1）峡谷 建坝工程量小，同时上游又有较广的集水区域 ；（2）流域内的降水量及其季节分配状况；河流的流量、含沙量等水文特征；坝址所在地的地质条件；（3）D ；（4）大坝上游200m等高线以内的区域 ；（5）H2 ；B；（6）C；（7）AB；（8）G； 因为G地到H点之间没有地形障碍，可以清晰地观察 ；（9）B。

第三篇：古诗练

一、默写《七步诗》（4分），并填空：（合计16分）。。。

1、这首诗里写到了（）种事物，分别是。（3分）

2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：（4分）

（1）的意思是；（2）的意思

是；

（3）的意思是；（4）的意思

是。

3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。这两句诗是（）对（）说的，它的意思

是。（3分）

4、这首诗用了（）手法，全诗用（）和（）来比喻（）之情。（2分）

二、《鸟鸣涧》是（）朝被称为“诗佛”的（）写的。全诗写了（）这个季节（）（地点）（）（怎么样）的景色，突出了一个“（）”字。诗中有一个字“时”，它的意思

是：。（8分）

三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（）写的一首（）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山

孤。。”

诗中“平明”的意思是；诗最后一句的意思

是。

我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和作者：

（•）。。

四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（）”。我曾经学过他写的另外一些诗：《》、《》、《》。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（），（）。（4分）

五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分）

（•）（•）。。。。

1、这两首诗都用了（）的手法，第一首明写（），实质要表达自己（）的高尚节操；第二首吟咏（），赞扬了它们（）的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在这儿的意思是（）；“尔”的意思是（）。

六、《闻官军收河南河北》是（）写的一首（）言（）诗，“闻”的意思是（）。全诗围绕（）这条感情线索来写的，先写到原因是，开头的表现是。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心

情：。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：。最后，作者写到行程迅疾：。从中可见，作者的心情确实是是非常（）。（这里用了烘托的手法）。（6分）

七、《已亥杂诗》是（）朝（）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（）首。全诗写

到：。。其中“九州”的意思是；“生气”的意思是；“恃”的读音是，意思是；“喑”的读音是，意思是；“万马齐喑”是比

喻。“究”的意思是；“抖擞”的意思是。（10分）

八、苏轼是（）朝的（）、（）和（）家。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句

是。他写的（）诗《题西林壁》有两

句。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（）名。这首词还有“序”，是：。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙

是：。下阙

是：。这首词抒发了作者的感情。在课外，我还读过苏轼的词作《》和《》，我积累了他的名句：。（20分）

九、我们学习了宋朝词人王观的《》。他起首用（）比喻（），用（）比喻（）。然后进行（）问，“”？然后回答：“。”这是指的地方。接着，作者感

叹：。最后，作者嘱咐（）：。（14分）

十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）

十一、附加题：（10分）

1、李白被称为“（）”，默写两首他写的诗（5分）：

2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景文，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分）

第四篇：古诗书法-----春晓

古诗书法-----春晓

春晓

唐代孟浩然诗作

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。作品原文 春晓

春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。注释译文 词句注释 ⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。⑶夜来：昨夜。

⑷知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。[2-5]

白话译文

春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？[6] 创作背景

这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。[3] 作品鉴赏

《春晓》诗意画[7] 《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？

施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”（《岘佣说诗》）这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。

《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。[1] [2-3]

作者简介

孟浩然（689～740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。后为荆州从事，患疽卒。曾游历东南各地。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。

第五篇：新闻报道 师生练书法

杨坪小学：师生齐心练书法

【本网讯】12月10日下午，杨坪小学书法爱好者在四年级教室聆听了我校赵常德优秀老师的书法讲座，这是赵老师为师生们开展的第三堂书法课：书法与字体。

他强调，首先要肯下功夫，不能眼高手低，要从最基本的笔画练起，才有进步，要掌握各种字体的特点和书写要领。其次，建议大家选择一种自己感兴趣的字体进行重点练习。最后，他还讲解了汉字的演变发展过程，从最初的象形文字、金文到后来的大篆、小篆、楷书、行书，至如今形成各种风格百花齐放的格局。

赵常德老师认为，练习书法能够修炼性情，陶冶情操，最终达到修身养性的目的。同时，他一再鼓励我校师生们好好练习书法，传承发扬中国文化的这块瑰宝。

在赵老师的指导下，我校学生的书写水平有了质的飞跃，青年教师梁琴琴也受益匪浅，在工作之余抓紧练习，现在能够自信的担任出黑板报、宣传栏等书写工作，学生们的写字作业更令人啧啧称赞。

师生齐心练书法这一活动激发了教师勤练基本功、踏实为学的热情，促进了学生对语文学习和中国文字的热爱，更对于提升我校师生的整体素养有着积极的作用。