第一篇:古诗练系题
1、人们常用杜甫的一首诗“随风潜入夜,润物细无声。”来形容老师对学生
默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
2、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
3、雨常常是历代诗人们吟诵的对象“随风潜入夜,润物细无声。”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻我想到了,另一位诗人韩愈的一句诗:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。还想到了另一位唐代诗人王维 的一句诗:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点,春雨也有不高兴的时候。如:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
滁州西涧韦应物(唐)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
早春 《唐》韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
4、天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
《泊船瓜洲》宋·王安石
京口瓜洲一水间,中间只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
5、要求描写春夏的古诗各一句春:夏:
夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,这是我们想起了两句诗恰如其分的把这种美的感受表现出来了:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6、人借明月来抒发自己的内心情感,请你写出一句含有“月”的古诗:床前明月光,疑是地上霜。
《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7、熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句:问渠哪得清如许?为有源头活水来。
《观书有感》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
意思:小小的方塘为什么总是那样的明静,就像镜子一样,把飘动的天光云影都清清楚楚地倒映出来?乃是因为它有活水不断地从源头流来。
8、爱是世上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了唐代大诗人孟郊的两句诗:谁言寸草心,报得三春晖!
《游子吟》 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
宋·王安石 《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,中间只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
9、哥哥苦苦相逼的诗句:本是同根生,相煎何太急。
10、爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
陆游临终前还告诫儿子:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
王昌龄发出了:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的热情。
11、陆游诗一位伟大国诗人,相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧,写出两句来好吗?遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
文天祥的《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
出塞二首(其一)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
示儿【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
12、明代著名的政治家、诗人于谦曾写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,你知道这首诗中诗人高尚情操的诗句吗?粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
《石灰吟》明朝于谦
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
13、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨))
野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别))
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
但愿人长久,千里共婵娟。
千里之行,始于足下。
有朋自远方来,不亦乐乎?
万事俱备,只欠东风。
落红不是无情物,化作春泥更护花。----己亥杂诗 龚自珍(清)海上生明月,天涯共此时。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
自嘲鲁迅
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
《望月怀远》
作者:张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
14、《悯农》中“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”提醒我们要珍惜粮食;
《江上渔者》中的“ 君看一叶舟,出入**里。”传达出对劳动人民的同情;《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”抒写了知心朋友离别的伤感;
《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼。”激励我们在人生路上要勇于攀登。铭记经典,感受古人情怀,传承思想得光辉。
【原文】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
15、一处思念故乡、怀念亲友的诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。写一处借明月抒怀的诗:举头望明月,低头思故乡。
16、人说“条条道路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼在宋代就写过这样的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”告诫我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
【题西林壁】 宋-苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
17、文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”,这样的诗句还有很多,如:桃花潭水深千尺飞流直下三千尺。轻舟已过万重山。
欲穷千里目,更上一层楼。
少壮不努力,老大徒伤悲。
锲而不舍,金石可镂。
好雨知时节,当春乃发生。
野火烧不尽,春风吹又生。
但愿人长久,千里共婵娟。
千里之行,始于足下。有朋自远方来,不亦乐乎。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
第二篇:古诗练
一、默写《七步诗》(4分),并填空:(合计16分)。。。
1、这首诗里写到了()种事物,分别是。(3分)
2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:(4分)
(1)的意思是;(2)的意思
是;
(3)的意思是;(4)的意思
是。
3、“本自同根生,相煎何太急?”是()句。这两句诗是()对()说的,它的意思
是。(3分)
4、这首诗用了()手法,全诗用()和()来比喻()之情。(2分)
二、《鸟鸣涧》是()朝被称为“诗佛”的()写的。全诗写了()这个季节()(地点)()(怎么样)的景色,突出了一个“()”字。诗中有一个字“时”,它的意思
是:。(8分)
三、(6+4分)《芙蓉楼送辛渐》是唐朝()写的一首()诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山
孤。。”
诗中“平明”的意思是;诗最后一句的意思
是。
我还能默写另一首送别诗,并写上朝代和作者:
(•)。。
四、《江畔独步寻花》的作者杜甫,被称为“()”。我曾经学过他写的另外一些诗:《》、《》、《》。在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是:(),()。(4分)
五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。(10分)
(•)(•)。。。。
1、这两首诗都用了()的手法,第一首明写(),实质要表达自己()的高尚节操;第二首吟咏(),赞扬了它们()的精神。
2、《石灰吟》的“吟”在这儿的意思是();“尔”的意思是()。
六、《闻官军收河南河北》是()写的一首()言()诗,“闻”的意思是()。全诗围绕()这条感情线索来写的,先写到原因是,开头的表现是。接着用了两个对偶句,点出了诗人的心
情:。再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到:。最后,作者写到行程迅疾:。从中可见,作者的心情确实是是非常()。(这里用了烘托的手法)。(6分)
七、《已亥杂诗》是()朝()写的,这是他的《已亥杂诗》中是第()首。全诗写
到:。。其中“九州”的意思是;“生气”的意思是;“恃”的读音是,意思是;“喑”的读音是,意思是;“万马齐喑”是比
喻。“究”的意思是;“抖擞”的意思是。(10分)
八、苏轼是()朝的()、()和()家。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》,其中描写西湖的名句
是。他写的()诗《题西林壁》有两
句。常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是()名。这首词还有“序”,是:。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙,上阙
是:。下阙
是:。这首词抒发了作者的感情。在课外,我还读过苏轼的词作《》和《》,我积累了他的名句:。(20分)
九、我们学习了宋朝词人王观的《》。他起首用()比喻(),用()比喻()。然后进行()问,“”?然后回答:“。”这是指的地方。接着,作者感
叹:。最后,作者嘱咐():。(14分)
十、你喜欢古诗词吗?并说说为什么?(2分)
十一、附加题:(10分)
1、李白被称为“()”,默写两首他写的诗(5分):
2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景文,看谁能忠于诗意,又写得优美动人。(5分)
第三篇:古诗题
六、连线题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。描写山水
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。歌颂情谊 死去元知万事空,但悲不见九州同。蕴含哲理 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。热爱祖国 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡
五、请把下面表示气象的词填入诗句中。风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩()间
2、北风吹雁()纷纷
3、月落乌啼()满天
4、斜风细()不须归
5、日照澄州江()开
6、水村山郭酒旗()
7、九州生气恃风()
四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?
苍山远——()
窗含西岭——()
泥融——()
三万里——()
千山——()
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?
1、我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
()
2、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
()
3、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
()
4、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
()
5、解落三秋叶,能开二月花。
()
6、刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
()填诗句
1、不知细叶谁裁出,()
2、洛阳亲友如相问,()
3、劝君更尽一杯酒,()
4、(),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,()
6、春种一粒粟,()。
7、(),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,()。
9、路人借问遥招手,()
10、松下问童子,()。
11、(),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,()。
13、(),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,()。
15、黄沙百战穿金甲,()。
16、愿君多采撷,()。
一、古诗情境填空 1.春 雨 常 常 是 历 代 诗 人 们 吟 颂 的 对 象。“ _____________,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。
2.“_ __________,_____________”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊!
3.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“_____________,_____________”陆游临终前还告诫儿子: “_____________,_____________。”
4.“ _____________,_____________”写出了泰山的高大雄伟,“_____________,_____________”写出了庐山的多姿多彩,“ _____________,_____________”写出了敬亭山的百挑不厌。
5.儿童是那样天真可爱。“_____________,_____________”写出了儿童捕蝉前的专注,“____________,_____________”_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “___________,_____________”__写出了儿童放风筝时的天真,_“_____________,____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“_____________,_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“____________,_____________”_。6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。“_____________,_____________ ” “_____________,_____________”
7.“ _____________,_____________” “_____________,____________”
8.“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“_____________,_____________”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
9.“ ___
_,____”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“_ ____________,_________”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“_____________,_____________”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。
10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“__________________________”这句诗来教导 我 们,你 能 写 出 另 一 首 《 悯 农 》 吗 ? ____________________________________________________。
11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊 的 《
》 中 的 诗 句 ____________________________________________________。
12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《_____________ 》中的“__________________________ ”来表达对家乡亲人的思念。
13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《_____________》中的“_____________ ”; 《_____________》中的“_________________________” 14.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《_____________》,这首诗表达了_____________
,我还知道其他的爱国诗,如《_____________》,诗句是__________________________。
15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《
》,诗为_____________
;王之涣的《
》,诗为
16.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句”__________________________ 说明了这个问题。
17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“__________________________ ”
18.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,_____________ ”和“劝君更尽一杯酒,_____________
”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,_____________”,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“_____________,_____________”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,_____________ ”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情: “_____________,_____________ ”。
19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到: 以酒为主题的诗句 描写自然景观的诗句 唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动,尤其是对日月雨等的描写更见功夫,令人赞叹。请就下面剧中有关日月雨的内容填空 有关描写日的句子:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 大漠孤烟直,长河落日圆。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。夕阳无限好,只是近黄昏。描写月的句子:
露从今夜白,月是故乡明。举杯邀明月,对影成三人。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。描写雨的句子
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。夜来风雨声,花落知多少。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中“酒”有关的句子。开轩面场圃,把酒话桑麻。劝君更尽一杯酒,抽刀断水水更流 葡萄美酒夜光杯 人生得意须尽欢
第四篇:古诗题(定稿)
1、在期末写评语时,老师会祝你来年:();
2、小命成天心思在打游戏上,请你用学过的诗句劝勉他:()
3、当我们吃饭时,米粒掉在桌上,家长经常用()朝()的()教育我们;()
4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“,”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(,)说的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时,会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的(,)。
6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人()在《 》中的(,)来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(,)来表达对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,不禁想起(。)
9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,仍百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。
10爷爷七十大寿,大家祝爷爷(。)爷爷却叹道(。)我却赶紧用唐朝杜牧()来劝他。
11、当我们站在高山之巅,自然就会有(。)的感受。
12、朋友从远方赶来,我就用()欢迎他。
13、两位同学打架,我就用(。)来劝诫他们。
,)来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
六年级上册古诗应用题
1、在期末写评语时,老师会祝你来年:(更上一层楼);
2、小命成天心思在打游戏上,请你用学过的诗句劝勉他:(少壮不努力老大徒伤悲)
3、当我们吃饭时,米粒掉在桌上,家长经常用(唐)朝(李绅)的(谁知盘中餐粒粒皆辛苦)教育我们;
4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“ 当局者迷,旁观者清 ”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时,会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟 》中的(谁言寸草心,报得三春晖)。
6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人(王维)在《 九月九日忆山东兄弟 》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己天涯若比邻)来表达对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)
9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,仍百思不得其解。就在我(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。
10爷爷七十大寿,大家祝爷爷(福如东海,寿比南山。)爷爷却叹道(夕阳无限好,只是近黄昏。)我却赶紧用唐朝杜牧(。不会)来劝他。
11、当我们站在高山之巅,自然就会有(会当凌绝顶,一览众山小。)的感受。
12、朋友从远方赶来,我就用(有朋自远方来,不亦乐乎?)欢迎他。
13、两位同学打架,我就用(忍一时风平浪静,退一步海阔天空。)来劝诫他们。补充:
10。我赶紧用唐朝杜牧的(霜叶红于二月花)来安慰他。
六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】9768人阅读六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】隐藏>>根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1、在期限末写评语时,老师会场祝你来年:()
2、2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()
3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教良我们:()
4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们 常说的()。宋朝诗人苏轼在〈〈题西林壁〉〉中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然的吟诵起唐代讨人孟郊的〈〈游子吟〉〉()
6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在〈〈九月九日忆山东兄弟〉〉中的()来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用〈〈杜少府之任蜀州〉〉中的名句()来表达对远别好友的深情 厚谊。
8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。
9、昨晚有一道教学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过 来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。
10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:()我赶紧把爷爷的话打住:“()。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴的笑了。
九、古诗词知识竞赛题
1、“少壮不努力,老大徒()”出自〈〈汉乐府·长歌行〉〉。(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤
2、晏殊〈〈浣溪沙〉〉中“无可奈何花落去”的下句是()(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来
3、〈〈七步诗〉〉的作者是()(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4、“但使龙城飞将在,不教胡马()”(1)阴山(2)过关(3)燕山
5、杜甫的〈〈春夜喜雨〉〉中“晓看红湿处”的下句是()(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的()(1)游园不值(2)春望(3)春夜喜雨
7、“海内存知己,天涯若比邻”是()的诗句(1)王勃(2)李白(3)白居易
8、“人生自古谁无死,留取丹心照()”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()(1)因为(2)坐下(3)座位
10、杜牧的〈〈江南春〉〉中“南朝四百八十诗”的下句是()(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中
11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是()(1)王维(2)王之涣(3)王勃
12、〈〈天净沙·秋思〉〉是一首小令,作者是元代的()(1)张养浩(2)马致远(3)元好问
小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语
13、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自()(1)白居易〈〈赋得古原草送别〉〉(2)王昌龄〈〈出塞〉〉(3)杜牧〈〈江南春〉〉
14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是()(1)春色(2)梨花(3)雪景
15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成为泪始干”出自()的〈〈无题〉〉(1)李贺(2)李清照(3)李商隐
16、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。(1)〈〈茅屋为秋风所破歌〉〉(2)〈〈登高〉〉(3)〈〈蜀相〉〉
17、“三二瞄名尘与土,八千里路云和月”是()的词句(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游
18、龚自珍〈〈己亥杂诗〉〉“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指()(1)红色(2)花(3)树叶
19、“海上生明月,()共此时”是张九龄的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯
20、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自()的〈〈别董大〉〉。(1)高适(2)芩参(3)王昌龄
21、“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指()(1)李延年(2)李龟年(3)崔九
22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隐
古诗词知识竞赛题
1.“少壮不努力,老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是(1)。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(3)。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 6.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7.“海内存知己,天涯若比邻”是(1)的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古谁无死,留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。(1)因为(2)坐下(3)座位
10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中
11.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。(1)王维(2)王之涣(3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。(1)张养浩(2)马致远(3)元好问
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13.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(1)。(1)白居易《赋得古原草送别》(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(3)。(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。(1)李贺(2)李清照(3)李商隐
16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(1)。(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》
17.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是(1)的词句。(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(2)。(1)红色(2)花(3)树叶
19.“海上生明月,(1)共此时”是张九龄的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯
20“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。(1)高适(2)岑参(3)王昌龄
21.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。(1)李延年(2)李龟年(3)崔九
22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(3)的诗句。(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隐
第五篇:9古诗专练一二范文
专练
(一)1、今夜偏知春气暖,2、力尽不知热,3、,童稚携壶浆。
4、因思杜陵梦,5、,只有香如故。
6、,有暗香盈袖。
7、俱往矣。
8、受任于败军之际,9、过尽千帆皆不是,10、浊酒一杯家万里,11、载不动许多愁。
12、持节云中,14、《武陵春》中,作者以泪代语诉不幸的诗句是:,15、辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋状词以寄之》中具体描写军营生活的是:。
16、江山如此多娇,18、千古兴亡多少事?。给加横线字注音,或根据拼音写汉字
妖娆()一代天jiāo()风sāo()润如油gāo()襁褓()()田pǔ()红装素guǒ()强guō()不舍断章取yì()亵渎()()旁骛()名著导读
1、《傅雷家书》凝聚着傅雷对、深厚的爱。
2、《水浒传》是中国第一部歌颂的(体裁)的小说。鲜明的表现了的主题。
3、“知识就是力量”这句名言是(国家)的(人物)说的。
4、《傅雷家书》 强调一个年轻人、的问题。
5、《水浒传》被英国女作家赛珍珠翻译成英文时定名为。
专练
(二)1、《陈涉世家》中表明陈胜从小就有远大理想的语句是:
2、《陈涉世家》中指出陈胜、吴广起义的直接原因的句子是:点明起义的根本原因的句子是:
3、《陈涉世家》中最能体现陈胜反抗精神的句子是:
4、《出师表》中表现作者志趣的句子是:,5、《出师表》中陈述诸葛亮临危受命的千古名句是:。
6、《出师表》中揭示两汉兴衰的原因的句子是:,。
7、《诸葛亮集》中有“赏不可不平,罚不可不均”这样的句子,《出师表》一文中与其意思相近的句子是:。
8、《沁园春 雪》中总写北国风光的句子是:。
9、《沁园春 雪》中采用以动写静 的手法来描绘所见之山原雪景的句子是:。
10、《沁园春 雪》中既承接上阕的写景,又开启下阕的抒情议论的句子是:。
11、《沁园春 雪》最后的,表现了作者的伟大抱负和自信心。
12、《望江南》中表现女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的句子是:。
13、《望江南》中通过对自然景物的描写,烘托人物的思想情绪。
14、《渔家傲 秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念深情的句子是:。
15、《渔家傲 秋思》中与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相同的诗句是:。
16、《江城子 密州出猎》中书写主人公愿意效法魏尚戍边抗敌为国效力的句子是:。
17、李清照的《武陵春》中表现表现主人公哀伤程度和原因的诗句是:。
18、李清照的《武陵春》中交代季节特征的句子是:
19、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉表现激烈的战斗场面的句子是:。