古诗专项训练题
一、理解默写
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达自己对友人的关切、思念之情的诗句是：_______________________________________
《夜上受降城闻笛》运用比喻写边城夜色，大漠似血，月华如霜导入诗句是：_______________________________________
《潼关》写河流奔腾壮阔，山险峻，给人以强烈冲击的诗句是：
_______________________________________
二、《论语》十二章理解性填空题
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
_______________________________________
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：__________________________
向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：_____________________________________
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：_______________________________________
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：_______________________________________
5.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
_______________________________________
6.表示既要从正面学习，又要从反面学习______________________________
7.《论语》中强调复习重要性的句子是：
8.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情： _______________________________________
9.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
___________________________________________________________
10.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话就是：_______________________________________
11.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：__________________________________
12.儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是：_______________________________________
13.《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：______________________________________
三、赏析《观沧海》
1、按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是：_________________________________
②实写诗人所见之景的句子是：________________________________
③虚写诗人所想之景的句子是：_______________________________
2、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时，先写岛上的 ____________________________________，次写海面上的___________________，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是___________________________。
3、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，“ ____________________”写的是动景，“ ________________________ ”写的是静景。
4、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
5、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是____________________。诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
6.“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海_________________________________ 的气势。“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的_______________，树木的 ____________，波浪
7、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。
D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
四、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》
1.寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼” 这句诗表达了作者_______________________________________的心情。
2.这首诗中 “子规”一词，作者寓情于景，借景抒情，“愁” 一词表达了作者_______________________________________。
3.诗人在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?（第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？
4.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
5.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
五、王湾《次北固山下》
1.用自己的话写出一、二两句的意思_______________________________________。
2.诗的最后两句表达了诗人怎样的情怀？
六、天净沙.秋思
(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是:(2分)
答:_______________________________________
(2)这首小令表达了怎样的思想感情?(3分)
答:_______________________________________
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
5.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
6.表示既要从正面学习，又要从反面学习：择其善者而从之，其不善者而改之。
7.《论语》中强调复习重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
8.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情： 有朋自远方来，不亦乐乎？
9.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
10.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话就是： 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
11.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：博学而笃志，切问而近思。
12.儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
三、参考答案：
1、曹操 政治家
2、以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里
3、观 树木百草 秋风洪波 苍凉慷慨，悲壮激昂
4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;
静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动景静景各写一点即可)
5、示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海...四、1.寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼” 这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。（3）这首诗中 “子规”一词，作者寓情于景，借景抒情，“愁” 一词表达了作者真切的关怀。2.诗人在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?（第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？）答：点明了暮春时令，点明主旨，营造悲凉、伤感的基调气氛。杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀，表达了作者对故友贬谪遭遇的悲痛之情。3.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? 答：杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的离别气氛。4.你从诗中体会到作者怎样的思想感情?
答：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛。体会到作者对故友贬谪遭遇的关心、同情、思念，以及无奈、惆怅之情。5.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情? 答：作者对故友贬谪遭遇的关心、同情、思念，以及无奈、惆怅之情。
五、1.山青了，水绿了，天气暖和了。漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，乘坐的舟船行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。
3.而此时自己却孤身在外，不能与亲人团聚，心中不免有些悲伤，但一想到自己正为国家而奔波、忙碌，悲伤之感也就渐渐淡下。每当这时，就会动手写一封家书。此时家书已写了好几封了，只是不知怎样寄回给家乡。大雁正好北归，书信带我情回。只请大雁送信归。
六.天净沙.秋思
(5分)(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。或:寓情于景，以悲景写悲情。
(2分)
(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或:在外游子的客愁与乡思。(3分)
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