古诗阅读题五篇

第一篇：古诗阅读题

南京市各区县2012年初三一模语文试卷分类汇编

古诗阅读

阅读王维的《使至塞上》，完成问题。

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【注】开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。阅读训练

1．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

答：这两句诗写

2．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

参考答案：

1．随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。

2．黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）

【白下】

四时田园杂兴·春日

【宋】范成大

土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

【注释】 ①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。③①②

8．这首诗共四句，第一句中，“

分）”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。（19．下列对诗歌的理解不正确的一项是（）（2分）．．．

A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。

B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生

机。

C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

【答案】8.（1分）欲动9．（2分）B

【高淳】

闻乐天授江州司马

（唐）元稹

①残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

【注】 ①幢幢：晃动的样子。

9．（1）“的反应。（1分）

（2）末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？请简要分析。（2分）

【答案】9.（1）（1分）惊坐起（2）（2分）作者用融情于景（或“借景抒情”）的手法，把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或“用

凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”）（手法

1分；景物特点、情感分析1分）

【鼓楼】阅读古诗，回答问题。（3分）

望江南

王琪

江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。

①②星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。

【注释】①迥：遥远。②素娥：嫦娥

8.上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“”。

（1分）

9.对全词赏析有误的一项是（）（2分)．．

1.这首咏月词的上阕以写景为主，下阕借景抒怀，全词意境悠远。

2.整首词营造了温馨浪漫的秋季夜色的氛围。

3.“天上共悠悠”中“悠悠”一词表现了词人绵长的忧思

4.这首词借月的圆缺不休表达了对人世聚散、悲欢离合的感慨。

【答案】8.（1分）玉沉钩9.（2分）B。

【建邺】

过百家渡四绝句(其四)

【宋】杨万里

一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。

远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。

7.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。（2分）

8.下列对本诗的理解和分析有误的一项是（）（2分）．．

A．前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重

重叠叠，半淡半浓。

B．全诗看似写全景，实则以道路和远山为背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人

踪。全诗饱含浓郁的生活气息。

C．诗人写景不断变换角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色

彩绚烂、热情奔放的画面。

D．这首诗平易自然，构思新巧，语言明了，清新流畅，有很强的艺术感染力。

【答案】7.（2分）“见”通“现”，写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现的情景（1分）； “见”字化静为动，似乎在不经意之间，宁静优美的农村景象、清新淳朴的田园风光

跃入眼帘。（1分）（或：让人体会到悠闲自在，惬意喜悦的情绪。或：抒发了诗人喜爱农村

生活、田园风光之情，平淡中见韵味，给人留以无限的想象空间。）（共2分。写出“见”在句中的含义1分；分析化静为动的写法或者体会悠闲自在、热爱农村风光的情绪等效果的1分）

8.（2分）C

【江宁】5.下面是第二小组搜集的材料，请完成下面题目。（7分）

古诗描绘出“春”的画卷：

春游湖

宋·徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分）

（2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（）（2分）．．．

A．诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件——“游

湖”。

B．第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。

C．第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞回

来的深深惆怅之情。

D．第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正

从那柳阴深处向游人撑来，表现了作者喜悦的心情。

【溧水】【古诗阅读】

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

7．请写出该诗中体现诗人报国无门心情苦闷的句子。（2分）

8．请选出对诗歌赏析有误的一项（）（2分）

A．首联连用了三个“凤”字使音节流转明快，极其优美；又一个“空”字为全篇定下了悲

怆苍凉的感情基调。

B.颔联借吴宫的富丽如今被荒径埋没，东晋的名门留下的只是荒冢,来感慨时间的无情，叹

息人世的无常。

C.颈联“三山”对“二水”，“半落”对“中分”，“青天外”对“白鹭洲”，气势磅礴、对仗精工，佳句天成。

D．全诗格调高雅，语言华丽。把历史的典故，想像中的景物和诗人自己的感受，交织在一

起，寄托了忧国之思。

【答案】7．总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。8．D

【联合】8.阅读下面的诗，按要求回答问题。（5分）

与夏十二登岳阳楼①

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

【注释】①开元二年(公元759年)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏

十二，李白朋友，排行十二。

(１)这首诗运用烘托和夸张的手法，写出了岳阳楼的特点：（请用一个词语概括）。（2分）

2.这首诗的颔联千古流传，最妙的当属“引”和“衔”二字，请结合诗句作

简要赏析。（3分）

【答案】8.（5分）

（1）（2分）高（高耸、高大、高耸入云等。意近即可）

（2）（3分）运用了拟人手法（1分），形象、生动地写出了大雁和山懂得人的心意，把愁心

带走，把好月送来的情境（1分），表现了李白流放遇赦的高兴心情（1分）。

【六合】【古诗阅读】

7．阅读下面一首诗，按要求回答问题。（3分）

①闽中秋思

②杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

[注释]①闽：今福建省。②杜荀鹤（846-907），字彦之，池州石埭（今安徽石台）人。唐末

诗人。

（1）下面对诗歌理解有误的一项是（）（2分）．．

A．第一句中的“匀”字，极准确地勾画出雨的细密，雨的轻柔。菊花经雨，滋润而艳丽。

B．第二句中的“弄”字，以拟人的手法将“风”人格化。风吹红蕉，蕉叶声声有韵，别有一番

情致。

C．诗的前两句通过对植物的描写，抓住了闽中秋天萧瑟多雨的特点。

D．第三句诗人拓开一笔，将笔触由近处延伸到远处，高度地概括出闽中的地势特点。

（2）诗的最后一句是主旨所在，含蓄地表达了作者的□□之情。（1分）

【答案】7．（1）C(2分)（2）思乡（或忧郁、忧伤）(1分)

【栖霞】(一)阅读下面古诗文。（15分）

【古诗阅读】

7．阅读下面的诗，按要求回答问题。（3分）

夜泉

（明）袁中道

山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。

流泉得月光，化为一溪雪。

(1)诗中用以动衬静的手法来表现山泉夜景幽静的诗句是。（1分）

(2)用优美的语言描绘“流泉得月光，化为一溪雪”所表现的画面。（不超过40字）（2分）

【答案】7．（3分）(1)山白鸟忽鸣（1分）(2)皎洁的月光照在清泉上，那泉水浸染上明月的白色，仿佛成了一溪洁白的雪。（2分）

【玄武】

（一）阅读下面古诗，完成7～8题。（3分）

金陵驿

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依。

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

【注释】本诗写于1278年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵。此时南宋已亡，金陵被攻破四年了。

7.对这首诗的理解有误的一项是（2分）`（）．．

A．首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限悲恨和无尽怅惘。

B．颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露战乱给人民带来深重灾难，表现诗

人心系天下兴亡，情关百姓疾苦。

C．颈联运用比喻手法，给人悲凉凄惨的感觉：诗人在哭，金陵在哭，满地芦

花和“我”一样飘零，旧时燕子也是无处栖身。

D．尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”异曲同工，表达出诗人

视死如归、以死报国的英雄气概。

8.本诗中的“”一句诗，化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。（1分）

【答案】7.（2分）C（应是拟人手法）

8.（1分）旧家燕子傍谁飞（多写“满地芦花和我老”不给分）

【雨花】阅读下面古诗文，完成7~ 12题。（15分）

【古诗】

鹧鸪天

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊②，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

[注释：①些：语气词。②犊：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。

沽，卖。]

7．请展开想像，描写 “平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。（2分）

8．词中加点的一个“破”字，用得非常传神，请简要分析它的表现力。（2分）

【答案】7.（2分）示例： 乡村小路边柔嫩的桑枝上有了点点绿色，吃草的小黄牛在山坡上

时不时哞哞的叫着，太阳偏西，回巢的乌鸦点缀着有几分春寒的树林。

8.（2分）一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨

胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑

芽萌发的力量和速度。

第二篇：古诗题

六、连线题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。描写山水

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡

五、请把下面表示气象的词填入诗句中。风、雪、霜、雷、云、雾、雨

1、朝辞白帝彩（）间

2、北风吹雁（）纷纷

3、月落乌啼（）满天

4、斜风细（）不须归

5、日照澄州江（）开

6、水村山郭酒旗（）

7、九州生气恃风（）

四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？

苍山远——（）

窗含西岭——（）

泥融——（）

三万里——（）

千山——（）

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？

1、我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（）

2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（）

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（）

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（）

5、解落三秋叶，能开二月花。

（）

6、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（）填诗句

1、不知细叶谁裁出，（）

2、洛阳亲友如相问，（）

3、劝君更尽一杯酒，（）

4、（），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（）

6、春种一粒粟，（）。

7、（），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（）。

9、路人借问遥招手，（）

10、松下问童子，（）。

11、（），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（）。

13、（），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（）。

15、黄沙百战穿金甲，（）。

16、愿君多采撷，（）。

一、古诗情境填空 1.春 雨 常 常 是 历 代 诗 人 们 吟 颂 的 对 象。“ _____________，”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

2.“_ __________，_____________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！

3.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____________，_____________”陆游临终前还告诫儿子： “_____________，_____________。”

4.“ _____________，_____________”写出了泰山的高大雄伟，“_____________，_____________”写出了庐山的多姿多彩，“ _____________，_____________”写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________”写出了儿童捕蝉前的专注，“____________，_____________”_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； “___________，_____________”__写出了儿童放风筝时的天真，_“_____________，____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“____________，_____________”_。6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。“_____________，_____________ ” “_____________，_____________”

7.“ _____________，_____________” “_____________，____________”

8．“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

9.“ ___

_，____”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_ ____________，_________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“__________________________”这句诗来教导 我 们，你 能 写 出 另 一 首 《 悯 农 》 吗 ？ ____________________________________________________。

11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊 的 《

》 中 的 诗 句 ____________________________________________________。

12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《_____________ 》中的“__________________________ ”来表达对家乡亲人的思念。

13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《_____________》中的“_____________ ”； 《_____________》中的“_________________________” 14.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《_____________》，这首诗表达了_____________

，我还知道其他的爱国诗，如《_____________》，诗句是__________________________。

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《

》，诗为_____________

；王之涣的《

》，诗为

16.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句”__________________________ 说明了这个问题。

17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“__________________________ ”

18.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_____________ ”和“劝君更尽一杯酒，_____________

”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_____________”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_____________，_____________”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_____________ ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情： “_____________，_____________ ”。

19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到： 以酒为主题的诗句 描写自然景观的诗句 唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其是对日月雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面剧中有关日月雨的内容填空 有关描写日的句子：

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 大漠孤烟直，长河落日圆。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。夕阳无限好，只是近黄昏。描写月的句子：

露从今夜白，月是故乡明。举杯邀明月，对影成三人。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。描写雨的句子

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。夜来风雨声，花落知多少。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中“酒”有关的句子。开轩面场圃，把酒话桑麻。劝君更尽一杯酒，抽刀断水水更流 葡萄美酒夜光杯 人生得意须尽欢

第三篇：古诗训练题

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”____________________“，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的”小淘气“。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。”____________________“，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。”____________________“这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光......（14）”____________________“不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，”______________________“。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。“爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案：

1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了

2．请君试问东流水，别意与之谁短长

3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4．何当金络脑，快步踏清秋

5．举头望明月，低头思故乡

6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

8．落红不是无情物，化作春泥更护花

9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来

10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村

12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

13．随风潜入夜，润物细无声

14．吹而不寒杨柳风

15．少壮不努力，老大徒伤悲

16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花

第四篇：古诗题（定稿）

1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）；

2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（）

3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（）朝（）的（）教育我们；（）

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“，”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（，）说的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的（，）。

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（）在《 》中的（，）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（，）来表达对远别好友的深厚情谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（。）

9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。

10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（。）爷爷却叹道（。）我却赶紧用唐朝杜牧（）来劝他。

11、当我们站在高山之巅，自然就会有（。）的感受。

12、朋友从远方赶来，我就用（）欢迎他。

13、两位同学打架，我就用（。）来劝诫他们。

，）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。

六年级上册古诗应用题

1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（更上一层楼）；

2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（少壮不努力老大徒伤悲）

3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（唐）朝（李绅）的（谁知盘中餐粒粒皆辛苦）教育我们；

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ 当局者迷，旁观者清 ”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟 》中的（谁言寸草心，报得三春晖）。

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（王维）在《 九月九日忆山东兄弟 》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己天涯若比邻）来表达对远别好友的深厚情谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）

9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。

10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（福如东海，寿比南山。）爷爷却叹道（夕阳无限好，只是近黄昏。）我却赶紧用唐朝杜牧（。不会）来劝他。

11、当我们站在高山之巅，自然就会有（会当凌绝顶，一览众山小。）的感受。

12、朋友从远方赶来，我就用（有朋自远方来，不亦乐乎？）欢迎他。

13、两位同学打架，我就用（忍一时风平浪静，退一步海阔天空。）来劝诫他们。补充：

10。我赶紧用唐朝杜牧的（霜叶红于二月花）来安慰他。

六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】9768人阅读六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】六年级语文上册第六单元古诗竞赛题【人教版】隐藏>>根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1、在期限末写评语时，老师会场祝你来年：（）

2、2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教良我们：（）

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们 常说的（）。宋朝诗人苏轼在〈〈题西林壁〉〉中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代讨人孟郊的〈〈游子吟〉〉（）

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在〈〈九月九日忆山东兄弟〉〉中的（）来表达对家人的怀念。

7、现在人们常用〈〈杜少府之任蜀州〉〉中的名句（）来表达对远别好友的深情 厚谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。

9、昨晚有一道教学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过 来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。

10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（）我赶紧把爷爷的话打住：“（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴的笑了。

九、古诗词知识竞赛题

1、“少壮不努力，老大徒（）”出自〈〈汉乐府·长歌行〉〉。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

2、晏殊〈〈浣溪沙〉〉中“无可奈何花落去”的下句是（）（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

3、〈〈七步诗〉〉的作者是（）（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4、“但使龙城飞将在，不教胡马（）”（1）阴山（2）过关（3）燕山

5、杜甫的〈〈春夜喜雨〉〉中“晓看红湿处”的下句是（）（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城

6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）（1）游园不值（2）春望（3）春夜喜雨

7、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句（1）王勃（2）李白（3）白居易

8、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清

9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）（1）因为（2）坐下（3）座位

10、杜牧的〈〈江南春〉〉中“南朝四百八十诗”的下句是（）（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）（1）王维（2）王之涣（3）王勃

12、〈〈天净沙·秋思〉〉是一首小令，作者是元代的（）（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语

13、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）（1）白居易〈〈赋得古原草送别〉〉（2）王昌龄〈〈出塞〉〉（3）杜牧〈〈江南春〉〉

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）（1）春色（2）梨花（3）雪景

15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成为泪始干”出自（）的〈〈无题〉〉（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。（1）〈〈茅屋为秋风所破歌〉〉（2）〈〈登高〉〉（3）〈〈蜀相〉〉

17、“三二瞄名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游

18、龚自珍〈〈己亥杂诗〉〉“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）（1）红色（2）花（3）树叶

19、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的〈〈别董大〉〉。（1）高适（2）芩参（3）王昌龄

21、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

古诗词知识竞赛题

1．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

3．《七步诗》的作者是(1)。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。(1)阴山(2)边关(3)燕山

5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（3）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

7．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易

8．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清

9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。（1）因为（2）坐下（3）座位

10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃

12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

小学六年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语

13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》

14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。（1）春色（2）梨花（3）雪景

15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(1)。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(1)的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游 18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。（1）红色（2）花（3）树叶

19．“海上生明月，(1)共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

20“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九

22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

第五篇：古诗默写100题

新课标中考语文背诵篇目理解性默写精练100题

１、如果人人都能为他人着想，做到“

，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。２、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。３、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句

“

，；

。” ４、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅是：。５、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是

。６、《次北固山下》写青山绿水的诗句是。７、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：

。８、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“。”

９、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“，”。

１０、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“，”。

１１、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是 “。” １２、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:

。

１３、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。

１４、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是。

１５、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“

。”

１６、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：

。１７、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是：。１８、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“。”

１９、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“

。”

２０、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“

。”

２１、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是“

。”

２２、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：“

。”

２３、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是“

。”

２４、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“

。”

２５、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是

“

。”

２６、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“

。” ２７、《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是“

。”

２８、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“

。”

２９、《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有“

。”村中闻有此人，咸来问讯。” ３０、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是“

。”

３１、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：“

。”

３２、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是“

。” ３３、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“

。” ３４、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“

。” ３５、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“

。”

３６、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是“

。” ３７、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“

。”

３８、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“

。”

３９、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“

。”

４０、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“

。”之势。（《白雪歌 ４１、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度、色彩角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：“

。” ４２、古人宴饮常奏“丝竹”，而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风情 “

。”

４３、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是 “

。” ４４、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是“

。” ４５、《行路难》中对未来充满信心的句子是“

。” ４６、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是“。” ４７、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是“

。” ４８、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是“。”

４９、《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是“

。” ５０、《过零丁洋》诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的时句是“

。” ５１、《水调歌头》中饱含人生哲理的句子是“

。” ５２、《水调歌头》中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子“

。” ５３、《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关地势险峻的句子是“。” ５４、《山坡羊·潼关怀古》中触发作者怀古忧思之情的句子是“

。” ５５、《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨的句子是“

。” ５６、《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子是 “，” ５７、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是“

。”

５８、常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是“

。”（《无题》）

５９、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：“

。”

６０、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“

。” ６１、《相见欢》中抒发离愁的词句是“

。”

６２、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：“

。” ６３、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：“

。” ６４、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：________ _____“退亦忧”指的是：_______ ___________。６５、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是“

。” ６６、《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：“。” ６７、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：“

。” ６８、《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是“。” ６９、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：“

。” ７０、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是“

。” ７１、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）“

。” ７２、《马说》一文中描写千里马惨遭埋没的句子是“

。” ７３、《马说》一文中描写食马者浅薄愚妄的句子是“

。” ７４、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是“

。” ７５、《江城子·密州出猎》中抒发主1人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： “

。” ７６、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是“

。” ７７、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子“

。”

７８、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中，辛弃疾以 “

。”直抒胸臆、直叙壮志。７９、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句。“

。” ８０、《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是“

。”

８１、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是“

。” ８２、《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：“。”念此私自愧，尽日不能忘。８３、《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子“

。” ８４、《观刈麦》中直接表现农民劳动繁忙辛苦的句子“。” ８５、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子“

。”

８６、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是“

。” ８７、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是：“

。”

８８、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：“

。” ８９、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句 “

。”一致。９０、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲

“

。”这两句就是佐证。９１、“一切景语借情语” “

。”在水一方（〈诗经·蒹葭〉）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

９２、人们常引用孟子的“。”强调建立和谐人际关系的重` ９３、《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是“

。” 国恒亡。９４、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句：

“。” ９５、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是“

。”

９６、《鱼我所欲也》一文提出的有关生与义的观点是：生

，“

。” 义二者不可得兼。

９７、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因“

。”

未能远谋。

９８、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是“

。”

望其旗靡。９９、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是“

。” １００、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是“

。”