新闻传播学院团委2012年工作要点33

第一篇：新闻传播学院团委2012年工作要点33

新闻传播学院分团委2012年工作要点

2012年新传院共青团工作以我校第一次党代会和第三次团代会为主要工作内容，围绕校团委组织和学校党政工作部署，结合工作实际和院系特点，以提高学生工作素质为统揽，以“服务老师，服务同学”为主线，深化院系共青团工作的机制建设，对团委学生干部和各班级团支书加强思想培训，完善基层团组织建设，努力实现本院系共青团工作的创新发展，以良好的精神面貌迎接新的挑战。

一、“稳扎稳打、乱中有序”团委工作扬帆起航

1、各部门积极配合，推动团委工作缓慢有序的展开。做好寒假社会实践的总结与评比工作。按参加社会实践的1%的比列提交优秀调研报告。等作品（电子版本），寒假社会实践的书面总结。承上启下，2011年材料归档工作启动。

2、对我院的校级和院级社团进行统计汇总，标明，社团名称、负责人、指导老师、联系方式、开展的相关活动。各社团活动定期开展，活动内容积极向上，形式活泼。

3、做好《晓庄青年》、《窗外》、,《奔逸》,《十分快报》等杂志的征稿与出版工作，发挥专业优势，为广大师生送上丰盛的文化大餐。广播站工作正常启动，及时提供最新的咨询。利用新型的交流方式，妥善利用校团委网站、新浪（腾讯）微博，为广大师生提供一个更便捷的互动交流的平台。建立一个全方位，多层次的宣传和服务机制。

4、召开团干部、学生干部动员大会，加强对学生干部的思想培训，切实做到“服务学生”。做好2012年上半年“推荐优秀团员入党工作”。召开团支书会议，传达贯彻党的十八大精神，以严谨的态度做好会议记录和票数统计工作。

二、理论联系实际，活动积极展开

1、组织团干部、学生干部学习团委理论。认真对待团日活动，理论与实践相结合，做到团日活动“与时俱进，内涵丰富”。紧扣十八大精神，将“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”与实际活动有机结合起来，进一步激发广大青年学生将爱国热情转化为学习知识、提高素质、锻炼能力的实际行动。

2、配合校团委积极做好第三期“青马工程”精英培训班、第五期“青马工程”培训班工作学员的推荐和学员的学习工作。利用《团委工作宣传册》，成立团委理论学习中心组，组织团干部、学生干部学习，加强对学生干部的培训，健全学生干部培养体系。

3、配合校团委积极做好，庆祝建党九十周年主题宣传的展板评选和展出活动。各项特色活动积极展开，启动2012年校园文化节、第十二届社团文化节、社团巡礼节。而生社团活动登记报批制度。结合专业学习，加强学生专业社团建设，举办大学生专业知识、专业技能竞赛和演讲比赛以及大学生“科普宣传周”活动和读书活动。强化对学生社团的指导，实行学生社团注册制度、社团干部培训上岗制度、联合各兄弟院系共同举办，加强院系之间的交流与合作。

4、娱乐学习两不误，身心共同发展。为强化在校大学生的身体素质，重点开展大学生篮球比赛、排球联赛、女子跳绳比赛、开展春季趣味运动会等体育健身活动。加强师生交流，举办大型文艺晚会，集学习、娱乐、健身为一体。

三、总结评选、回顾反思

1、配合校团委，做好第四届“感动晓庄”青年的评选与表彰，以及五四表彰活动。开展帮困助学活动。继续做好以王景光同学为榜样的爱心接力资助宁夏贫困学生工作。结合“青奥会”弘扬“行知精神”完善侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的志愿讲解队、雨花台烈士陵园纪念馆服务基地的建设。以志愿者协会为基地，做好“陶子家教”这一特色项目，开展“3·5”中国青年志愿者服务日、“12·5”国际志愿者日活动，做好2012年度西部（苏北）计划志愿者的招募和管理工作。

2、开展就业创业导航活动，积极引导在校大学生树立创业意识，帮助大学生树立成才目标。配合老师做好“毕业生团员证补办、团关系转接”工作的有序进行，切实做到为同学服务。积极做好欢送毕业生活动，为他们站好最后一班岗，让他们感觉得到母校永远是他们的坚强后盾。

3、开展学生干部总结大会，总结经验，反思失误。促进学生组织的规范建设，优化学生组织工作场所。指导学生会分团委的换届改选工作，切实做到公平、公正、公开。规范学生自荐，组织推荐，群众举荐的换选程序，进一步健全面试、公示制度。强化激励制度，组织“优秀院系学生会”、“优秀社管会”、“十佳社团”、“行知先进团支部”等的评优活动。

4、改进学生活动指导。坚持指导而不代替的原则，开展校际观摩交流活动。进一步强化学生会、志愿者协会、社团联合会等学生组织的建设。确保暑期社会实践工作的有序展开。

第二篇：新闻传播学

新闻传播学

90年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近3～5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。

为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着力提高毕业生的质量。

因此海文教育集团教育信息中心经过深入地了解与新闻传播学息息相关的各种专业，为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议：

一、专业介绍

新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科，它又下设有新闻学、传播学两个传统的二级学科，近年来随着社会发展的需要，中国传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。

（一）研究方向

新闻学：新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒体、报刊理论与实践

传播学：理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文化传播、媒介与女性、国际传播

（二）考试科目（以中国传媒大学为例）

新闻学：①101政治②201英、202俄、203日选一③707新闻学基础④811综合考试[新闻传播学]（含中外文史基础知识、汉语言和政论写作）

传播学：①101政治②201英、202俄、203日选一③708传播学理论与历史④811综合考试[新闻传播学]（含中外文史基础知识、汉语言和政论写作）

（三）职称资格考试

1.广播电视编辑记者资格考试

公共科目：综合知识；

专业科目:（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。

2.广播电视播音员主持人资格考试

公共科目:综合知识；

专业科目:（1）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目,重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。综合知识考试时间、考试方式和试卷结构: 考试时间为90分钟，方式为闭卷、笔试，试卷满分为100分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。

三、重点院校推荐

中国传媒大学、北京大学……

四、就业方向

新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作。

职业发展资格认证:

广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试

认证目的：规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。

五、就业前景

新闻与传播学教育在世界范围内都是看好的。在美国，报刊、广播电视、公关公司、广告公司、新媒体领域，都更愿意雇用新闻与传播学专业毕业的学生。一些人认为这是因为这些毕业生随处可得、人工费用相对低廉而且还经过了必要的训练。

随着媒体的逐步开放，媒体对人才需求也在不断增加，新闻传播学专业的就业前景一片光明。毕业后主要去向是一些大众传播媒体，如报社、杂志社、电台、电视台，也可以去网络公司或广告公司任职，还有的到政府机构任职。

六、就业分布最多的城市

主要分布在湖北、广东、北京、上海、湖南等城市。

七、课程设置（以东北师范大学为例）

公共基础课：

马克思主义理论、基础外国语；

学科基础课：

语言文化哲学、新闻理论研究、西方传播学、中外新闻传播史研究、传播学研究方法论、大众文化传播研究；

专业主干课：

新闻传播与舆论研究、中外报纸编辑比较研究、新闻传播思想史； 专业方向课：

新闻传播理论研究、网络传播研究、平面媒体传播研究、文化产业与文化传播研究、文学传播研究、新闻传播业务研究。

第三篇：院团委2013年工作要点

院团委2013年工作要点

2013年学院团委将深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入贯彻省委十届三次全会和团的十六届六中全会精神，在院党委、院行政的正确领导下，坚持“青年为本、育人为先”的工作态度和“务实与创新”的工作方法，围绕学院中心工作和学生成长成才的实际需求，紧密结合新时期共青团工作的新情况新问题，切实做好青年学生的思想引领和成长服务工作，不断加强学生独立自强意识和创新精神教育，着力增强学生的责任感和使命感，努力营造浓郁的校园文化氛围，切实加强学院团的组织体系建设，不断提升学院共青团工作的科学化水平。主要安排如下：

一、以中国特色社会主义宣传教育为统揽，着力深化思想引领工作

紧紧围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展“三观”、“三热爱”主题教育，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做到永远热爱伟大的祖国、永远热爱伟大的人民、永远热爱伟大的中华民族，弘扬社会主义核心价值观，不断增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信，进一步坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

1．深入开展党的十八大精神学习宣传活动。充分发挥《学习党的十八大精神专题片》的作用，组织基层团支部在开学初集中开展一次以收看专题片为主要方式的党的十八大精神学习活动。继续开展“微传递 巨能量”十八大精神新媒体传播活动，办好学院团委官方微 1

博，利用学院团委、系团总支、班团支部微博体系开展吸引广大学生参与的线上学习宣传活动。在暑期社会实践活动中开展“十八大精神宣讲”专项行动。

2．大力开展“与信仰对话”主题教育。举办“与信仰对话——校园人生分享会”，邀请学生喜爱的专家学者、党政干部、青年典型、杰出校友等与学生面对面交流人生信仰、分享人生经验。动员组织学院理论社团集中开展“我的信仰我来说”活动，通过读书会、学术沙龙等形式，在青年学生中发起信仰讨论，通过新媒体开展相关线上活动。深化成人主题教育，开展“与人生对话、与未来有约”——一堂难忘的主题团课活动，开展“与人生对话－－我的18岁成人宣誓”活动。五四前后，组织开展“与人生对话”主题团日活动，举办“与人生对话——优秀毕业生报告会活动”，利用新媒体开设“与人生对话”专栏。，开展“与人生对话－－道德模范宣讲活动”，引导学生提高道德修养，培育和践行社会主义核心价值观。

3．深化实施“青年马克思主义者培养工程”。完善学院青年马克思主义者培养机制，明确培训计划。认真选派团干部、青年教师、大学生骨干参加各级层面的培训培养工作。认真做好团干部挂职工作。积极参加大学生骨干培训活动，做好大学生骨干培养工作。按照团中央《在高等学校实施青年马克思主义者培养工程的意见》的要求，积极争取青马工程专项课题研究。

4．广泛开展“我的中国梦”教育实践活动。根据团省委学校部《2013年山东共青团学校工作要点》要求，动员各系团总支、各班

团支部组织开展“我的中国梦”主题团日活动。组织青年学生利用节假日，在自己的家乡、学院周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动。利用各种媒体渠道和平台，在青年学生中发起“我的中国梦”主题大讨论和征文活动。邀请我市名家名人交流分享自己的梦想和为之奋斗的经历。开展“我的中国梦”短信创作和传播活动。在学生中，举办“我的中国梦”微电影大赛和主题征文竞赛。

5.积极开展“道德讲堂”建设。道德讲堂是提升公民思想道德修养和文明素质的重要载体，采用以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，普及社会主义核心价值理念。院团委将根据省文明办《山东省文明单位建设管理条例（修订稿）》有关精神要求，积极推挤“道德讲堂”建设，把“道德讲堂”活动的开展作为校园文化建设的重要工作，坚持以职业道德、文明礼仪和“感恩、责任、奉献”为主题，促使学生努力践行道德规范要求。院团委将及时把“道德讲堂”计划发放到各系团总支和青年学生的手中，力争做到“道德讲堂”活动全员覆盖、到边到角，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，使“感恩、奉献、责任、善小”蔚然成风。

二、以创新创业和校园文化活动为重点，着力深化成长服务工作

牢牢把握青年学生成长成才的普遍需求，以帮助他们提升就业、创新创业能力为重点，培养健全人格，掌握适应经济社会发展需要的社会化技能，全面提高综合素质。

1.积极做好促进青年学生就业创业工作。加强就业创业教育，广

泛开展创业大课堂、典型报告会等活动。尝试推进“挑战杯”系列竞赛活动，帮助青年学生提高创新实践能力和就业创业竞争力。争取社会力量支持，立足学院实际，建立服务学生就业创业的社团类组织和导师团。

2.举办“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。加强竞赛培训与指导，采取多方参与、整体联动的社会化、项目化模式，提高成果转化水平。做好竞赛的逐级报备和推荐选拔工作，争取在第十三届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛中获得一定成绩。发挥“挑战杯”竞赛的示范引领作用，广泛开展学术科技创新活动。

3.举办大学生科技文化艺术节和大学生创意文化节。充分调动各系参与两节的积极性，做好前期各项筹备工作。进一步丰富活动内容，创新活动形式，突出活动的趣味性和引导性，打造全院大学生科技文化活动品牌。广泛发动在校大学生参与两节活动，扩大参与覆盖面，在原创科技文化作品和创意文化作品的种类、数量、科技含量上实现新突破。

4.深入开展社会实践和社会调查活动。以基层需求为导向，组建重点服务团队，提高“三下乡”社会实践活动对重点地域和重点项目的服务成效。继续开展“调研山东”社会调查活动，努力实现调研成果直接服务区域经济社会发展。通过微博专题、网络专栏等平台，引导青年学生积极参与和良性互动。鼓励全院大学生积极开展有影响、有实效的各类志愿服务活动。

5.努力帮助青年学生解决现实困难和需求。积极争取社会支持，广泛吸纳社会资源，以提供勤工助学岗位、结对帮扶等方式，为家庭经济困难学生提供实际帮扶，在校园里弘扬自强不息、顽强拼搏的精神。积极建设、科学管理以物换物二手交易平台“跳骚市场”，号召学生以物换物，倡导节约理念，形成资源循环利用，减轻部分学生的家庭负担。加强心理健康教育，以举办“5 25”学生心理健康节为重点，帮助学生缓解和克服日常学习、人际沟通、社会竞争等方面的心理困惑和压力。

三、以创新方式和提升活力为目标，着力深化组织体系建设

始终根据青年学生新的联系、交流、组织方式和载体，按照“多种模式、多重覆盖”的思路，把巩固传统组织和创新组织形式相结合，使学院团学组织体系建设更加完善。

1．推动学院团组织网络化转型。在活跃传统工作载体基础上，继续推进学院团组织微博体系建设，探索开通院团委官方微信及各系团总支、各班团支部微信群，进一步拓展工作阵地。设计开展丰富多彩的线上活动，打造精品栏目，加强使用技能培训，注重日常运营管理。加强学院百度贴吧、微博管理，举办校园微生活创作大赛，争取开通学院“校园微生活”手机报。

2．稳步推进学院基层团组织建设。以规范组织建设、提升组织活力、扩大组织覆盖为重点，巩固学院基层团组织建设。研究规范学院团总支职能，出台《学院团总支工作细则》。深入开展“走进青年——

团干部恳谈日”活动，鼓励学院团干部走出校园、走入基层、走进青年。

3．不断加强学联、学生会组织建设。坚持和完善学生代表大会制度，改进和创新工作方式方法，加强学生干部队伍建设，增强学联、学生会组织在学生中的影响力和凝聚力。坚持“自我服务、自我管理、自我教育”，指导和支持院学联创造性地开展工作。注重加强对学生社团的管理、支持和服务，发挥学生社团在繁荣校园文化、促进人才成长中的积极作用。2013年是学院发展的关键之年，共青团工作面临任务重、要求高，学院团委将坚持在学院党委、院行政的正确领导下，知责思为、科学谋划，在共青团工作中“抓好重点、突出特点、做好全面、多项并进”，促进共青团工作有质量、上水平，为学院的建设发展做出积极贡献。

青团枣庄职业学院委员会 共青团枣庄技术学院委员会

2013年3月4日

第四篇：2010年院团委工作要点

2010年院团委工作要点

2010年，学院共青团工作总体思路是：以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七届四中全会和共青团十六届三中全会精神,在团省委和学院党委的领导下,围绕学院发展目标和工科院校特色，继续深入学习实践科学发展观，大力加强团的自身建设，不断加强建设学习型组织，以服务青年成长成才为主线,扎实开展组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的各项工作，为学院改革发展、和谐校园的建设贡献力量。

一、深化引领，继续加强大学生的思想道德素质教育

1、建设学习型团组织。坚持和创新团干培训形式，加强学习指导、注重过程培养。团学委员、团学干部通过每周例会、骨干培训、主题教育等多种形式，每周集中学习半天、每月自学30个小时，认真学习与共青团工作相关的重要社会科学理论和方法，相互交流、相互帮助，加强委员之间横向联系，加强团员意识教育，提升团干整体素质和工作水平。

2、做好 “提升工程”学生素质拓展工作。制定共青团“提升工程”工作方案，深化研究，加强组织领导和协调，确保“提升工程”项目建设水平与质量。以“团干培训”为主线，不断加强对团学干部的教育、考核与评价，推进团干队伍建设；以“湖工菁英” 素质拓展培训学校为起点，通过各类校园文化活动提升全院青年学生的综合素质；在暑期“三下乡”、志愿者等社会实践活动中培养和锻造具备先进思想道德基础的优秀青年，并通过优秀实践报告会等，从中选拔一批品学兼优、具有较高威信和影响力的团学干部，提升广大团员青年的思想道德素质和综合能力。

3、完善大学生素质拓展计划。在秉承中创新，围绕全面活跃、提升品位的原则，进一步培育校园文化建设特色项目，推动素质竞赛、素质培训学分制建设。继续举办具有示范性、导向性、艺术性、创新性的素质拓展培训成果汇报，校园文化艺术节和心理健康宣传周等活动，并将新生才艺大赛、“金言杯”辩论赛、“融园杯”征文比赛、女生文化节等活动建设成为有“湖工”特色的校园文化精品项目，实施一体化项目管理。

4、组织开展“五四”表彰。加大学生推优入党比例，以五四表彰为契机，全面调动团员青年的积极性。认真开展十佳青年、优秀团干、优秀志愿者组织、个人典型等评选表彰工作，树立和宣传优秀青年典型。重视和加强优秀学生干部的培养、表彰和宣传工作，积极推荐典型参评省市级优秀团干。通过优秀团学干部事迹报告会，扩大优秀典型在广大学生中的影响，营造崇尚优秀、学习优秀、争当优秀的良好氛围。

5、实施共青团“红网工程”。牢牢把握思想引领的核心目标，适应社会信息化的时代潮流，及时调整工作理念、工作内容和工作机制，做好网上的舆情收集分析、引导学生进行社会观察、开展教育活动。

二、突出实践，全面提高大学生就业创业素质

6、大力实施 “大学生见习计划”。整合资源，立足学院办学特色和学生专业背景，加强与相关企事业单位的联络，保证已有见习基地正常运行，并有针对性地建立新的大学生见习基地，为学生提供更多的见习岗位。加快我院大学生见习基地的建设，搭建与专业相关的、有特色、多元化的大学生就业创业新的见习近平台，让大学生在见习中学以致用，理论与实践相结合，进一步提高对专业知识的掌握水平和就业创业的实践能力。设立 “社区服务基地”，加强学院和社区的交流合作，启动“社区见习项目”，提供社区见习岗位。

7、举办“就业创业讲坛”。邀请各方面专家、各级领导、工商税务等相关部门、知名企业负责人以及校内外创业成功人士，开办系列讲座，通过大学生村官创业成才论坛，优秀大学生毕业生报告会、青年企业家进校园创业访谈等活动，共同解读创业政策，探讨大学生创业所面临的困难，转变学生就业观念、加强就业意识教育，为大学生成功创业提供理论依据和现场指导。

8、开展大学生社会实践活动。组织大学生广泛开展与创新创业相关的教学实践、专业实习、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动。争取每年组织12000人次参加社会实践活动。在寒暑假期间重点组织开展进农村、进工厂、进社区等活动，培养大学生的社会责任感和社会实践经验。

9、支持大学生创业实践活动。积极引导和鼓励学生参加全省第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛和全国“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛，通过活动对大学生进行系统的创业教育、指导和训练，促进大学生创业人才不断涌现。

10、完善壮大“湖工创业网”。“湖工创业网”致力于大学生创业素质的养成和创业精神的培养，指导与服务相结合，突出素质教育的内涵，网站将定位于“创造平台、教育培养、沟通互动、咨询帮助、参与提高”，以“带动高校学子

创业激情，培养创业学子理性智慧，推动高校创业活动开展”为宗旨，推动学院大学生创业活动科学化和规范化。

三、深入学习，进一步加强基层团组织建设

11、完善和创新共青团工作制度。学习借鉴先进理念、理清工作思路，整理活动品牌，完成学院《共青团手册》，进一步规范团组织的日常工作，建立基层团组织的长效考核、评价与激励机制。

12、开展丰富多彩的团日活动。以基层团总支为依托，团支部为点，开展“我与祖国共奋进”主题团日活动，加强学习、进一步激发青年学生成才报国的情怀，增强学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。围绕上海世博会的举办，组织开展以“青春让世博更精彩”为主题的班级征文等活动，引导青年学生弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感、自尊心和自信心。

13、切实加强广大教工团员的政治、组织和模范意识。鼓励教工团员积极参加学院活动，配合做好青年教师的师德师风建设，进一步活跃青年教工文化生活、陶冶情操，进一步树立青年教工的良好形象。不断提高教工团总支的服务能力，引导广大青年教师为学院的改革和发展作贡献。

14、加强与酃湖乡的“牵手帮扶、联点共建”工作。深入开展志愿者服务、社区义务支教等工作；同时，通过开展座谈会、联谊活动的形式，掌握当地团建工作的实际情况，做好乡镇基础团建，开展送科技、送法律、送文化、送致富信息等活动，解决团员青年对就业创业、农技知识的困惑，对联点青年加强思想教育，切实做好服务农村团员青年工作，营建和谐、文明的校园周边环境，为城乡统筹做贡献。

四、科学规划，开创实践育人工作的新局面。

15、进一步加强大学生暑期“三下乡”社会实践工作。促进社会实践工作向更深层次、更广内容、更好水平发展，推动社会实践学分建设。调整和创新实践形式，通过调研深挖实践主题内涵，积极整合社会资源，取得社会支持。鼓励广大青年学生积极投入社会实践活动，进一步扩大社会实践的参与面、深化参与度。力争在实践成果上有所突破，服务地方经济发展，使学生在实践中由“走走看看”变成“做做干干”，真正“受教育、长才干、做贡献”。

16、进一步加强青年志愿者工作。大力宣传志愿服务理念，健全志愿者激励

机制、项目化运行机制，加强青年志愿者队伍的指导，倡数“全民志愿者“新观念，推动志愿服务工作阵地化、长期化建设，做好西部志愿者服务工作。围绕“和谐”“责任”“环保”三大活动主题，扩大志愿者活动的参与面，"立足校园、面向社会”展开活动。

17、繁荣社团文化,积极筹备社团联合大会。通过筹备社团联合大会，积极探索与完善社团管理体制，加强社团组织建设；开展调研活动，了解会员动态，充分发挥学生特长，引导学生积极参加社团活动。协会承办DV大赛，并推荐优秀作品参加第五届中国大学生DV文化艺术节；继续办好交谊舞大赛、摄影大赛、书画大赛等传统赛事，让社团作为高校共青团工作的重要“一翼”，营造积极向上的社团文化氛围。

18、继续引导大学生科技创新。以社团为依托，开展电子设计大赛等课外学术科技竞赛，培养学生科技创新能力。努力营造学生参与科技创新的良好氛围，积极参备战湖南省第31届青少年科技创新大赛和湖南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛。

五、高度重视，切实维护学院安全稳定环境

19、注重加强信息的收集和报送。充分利用共青团网站、团刊团报、信息员队伍密切联系学生，关注学生中的热点难点问题，关注手机短信、QQ群、校园论坛等重点信息平台，深入了解和把握学生思想动态。

20、提高突发事件应急处理能力。加强团学干部应急处理能力的培养，认真做好节假日等重点时期、重点场所、重点活动的安全防范工作，把不稳定因素控制在萌芽状态，在学院党委的领导下，配合相关部门切实做好维护学校稳定工作。

第五篇：新闻传播学英语词汇

传播学考研英文常见词汇

传播 Communication

内向/自我传播 Intrapersonal Communication人际传播 Interpersonal Communication

群体传播 Group Communication

组织传播 Organization Communication

大众传播 Mass Communication

单向传播 One-Sided Communication

双向传播 Two-Sided Communication

互动传播 Interactive Communication

媒介 Media

大众传播媒介 Mass Media

新媒介 New Media

新闻洞 News Hold

新闻价值 News Value

传播者 Communicator

主动传播者 Active Communicator

受传者/受众/阅听大众 Audience

受众兴趣 Audience Interest

受众行为 Audience Activity

信息 Information

信号 Signal

讯息 Message

信息熵 Entropy

冗余/冗余信息 Redundancy

传播单位 Communication Unit

奥斯古德模式 Osgood Model

编码 Encode

解码 Decode

信源 Source

传播的数学理论 Mathematical Theory of Communication传播渠道 Communication Channel

有效传播 Effective Communication

传播效果 Effects

知识沟 Knowledge-Gap

使用与满足模式 Uses and Gratifications Model

使用与依从模式 Uses and Dependencys Model口传系统 System of Oral Communication

地球村 Global Village

内爆 Implosion

全球化 Globalization

本土化 Localization

电子空间 Cyber Space

数字化 Digitalization

文化帝国主义 Culture Imperialism

跨文化传播 Intercultural Communication

守门人 Gatekeeper

新闻采集者 News Gatherers

新闻加工者 News Processors

模式 Model

有线效果模式 Limited Effects Model

适度效果模式 Moderate Effects Model

强大效果模式 Powerful Effects Model

子弹论 Bullet Theory

两级传播模式 Two-Step Flow Model

多级传播模式 Multi-Step Flow Model

沉默的螺旋模式 Spiral of Silence Model

劝服传播 Persuasive Communication

议程设置模式 the Agenda-Setting Model

时滞 Time Lag

最合适效果跨度 Optimal Effects Pan

时间跨度 Time Span

公众舆论 Public Opinion

选择性接触 Selective Exposure

选择性注意 Selective Attention

选择性理解 Selective Perception

选择性记忆 Selective Retention

可信性提示 Credibility Heuristic

喜爱提示 Liking Heuristic

共识提示 Consensus Heuristic

市场驱动新闻学 the Market-Driven Journalism意识形态 Ideology

霸权 Hegemony

权力话语 Power Discourse

视觉文本 Visual Text

文本 Text

超级文本 Hypertext

结构主义 Constructionism

解构主义 Deconstructionism

文化工业 Culture Industry

大众文化 Mass Culture

文化研究 Cultural Studies

批判学派/批判理论 Critical Theory

法兰克福学派 Frankfurt School

女权主义/女性主义 Feminism

符号学 Semiotics/Semiology

符号 Sign

能指与所指 Signified/Signifier

非语言符号 Nonverbal Sign

非语言传播 Nonverbal Communication

意指 Signification

话语理论 Theories of Discourse

文化期待 Culture Expectations

文化批判 Culture Criticizing

范式 Paradigm

叙事范式 Narrative Paradigm

强语境 High Context

弱语境 Low Context

功能理论 Functionalism

话语分析 Discourse Analysis

传播的商品形式 the Commodity Forms of Communication受众商品 Audience Commodity

商品化 Commodification

空间化 Spatialization

结构化 Structuration

媒介集中化 Media Conglomeration

传媒产业 Media Industry

注意力经济 Attention Economy

媒介竞争 Media Competition

受众分割 Audience Segmentation

媒介资本 Media Capital

传播政治经济学 Political Economy of Communication传播研究 Communication Research

抽样 Sampling

调查研究方法 Survey Research

内容分析法 Content Analysis

实验分析法 Experimental Research

定性研究法 Qualitative Research Methods个案研究法 Case Study

效度与信度 Validity/Reliability

变量 Variables

实地观察法 Field Observation

虚拟社群 Virtual Community

扩散研究 Diffusion Research

媒介事件 Media Events

民族志 Ethnography

传播生态 Ecology of Communication

真实/虚构 Reality/Fiction

拟态环境 Pseudo-Environment

刻板成见 Stereotyping

晕轮效应 Halo Effects

二元价值评判 Two-Valued Evaluation

公共关系 Public Relation

阐释理论 Interpretive Theory

大众传媒 mass media

传播者 communicator

传播 communication

传播模式 models of communication

受众 audience

受众逆反心理 audience’s reversal psychology意见领袖 leader of opinion

社会守望 social observation

魔弹论 bullet theory

报刊的四种理论 theory of four presses

社会责任理论 social resposibility theory

大众传播 mass communication

传播学 theory of communication

讯息 message

拉斯韦尔模式 Lasswell model 劝服 persuation 把关人 gatekeeper 人际传播 interpersonal communication 组织传播 organizational communication 小群体传播 small group communication 从众 conformity 传播的功能 functions of communication 卫星传播 satellite propagation 世界电视网 global television network 广播电视学 study of broadcasting and television 绝对收视率 absolute rate of reception 相对收视率 relative rate of reception 有线电视 cable television 传播心理学 propaganda psychology