第一篇：人教版小学六年级英语毕业试卷.123doc
人教版小学六年级英语毕业试卷
听力部分(共30分)
一、听句子选出句中所包含的单词：5分()1.A.wash B.washed C.washing D.washed()2.A.happy B.excited C.tired D.angry()3.A.tall B.taller C.short D.shorter()4.A.go B.went C.want D.goes()5.A.big B.biger C.bigger D.strong
二、听问句选答语：5分
()1.A.I’m fine.B.I’m nine.C.I’m 50kg.()2.A.The elephant.B.The cat.()3.A.I’m angry B.I have a headache.C.I feel sick.()4.A.Yes, I do.B.Yes, I did.C.No,I did.()5.A.It’s black.B.It’s a clock.C.It’s four o’clock.三、听短文判断正误：10分
()1.Jenny’s family was very busy last weekend.()2.Jenny cleaned the floor yesterday.()3.Bob washed his clothes.()4.Father cooked supper.()5.Mother read a newspaper.四.听短文补全对话：10分
Today was a fun day.I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning.we ______a story book, then we ______to a park by______.We __________some elephants and _______a_______, we took some________.We were__________.笔试部分
一、按要求写词语：10分
one(序数词)longer(反义词)thin(比较级)tooth(复数)I(同音词)swim(现在分词)have(第三人称单数)read(过去式)buy(过去式)doesn’t(完全形式)
二、选择：15分
()1.What_____Amy_____last weekend ? A.did, do B.do, do C.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.wash B.washes C.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are going B.are go to C.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happy B.sad C.excited.()5.How____you feeling?-----I’m feeling better.A.am B.are C.do()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feel B.does C.feels()7.What did you do yesterday?-----I _____skiing.A.go B.goed C.went()8.How _____are you ?-----I’m 160 cm tall.A.old B.tall C.heavy()9.My nose______.A.hurt B.hurts C.is hurting()10.______is it ?-----It’s Tuesday.A.What day B.What colour C.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watch B.watching C.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actor B.cleaner C.artist()13.I played ____piano.A.B.the C.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.at at B.at in C.in in()15.I like to go ____on Sundays.A.fishing B.to fish C.fish
三、连词成句：10分 1.likes he listening music to 2.did you there how go 3.do you when Beijing to go 4.have I throat sore a 5.two years I’m than you younger
四、连线：10分
1.What did you do yesterday ? A.I feel sick.2.How do you feel ? B.I climbed a mountain.3.What’s the date ? C.October 1st.4.Where did you go ? D.Yes , I did.5.Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.五、情景交际：5分
1.你想约你的朋友周末去滑冰，你可以说：()A.Let's go fishing this weekend.B.Let's go hiking this weekend.C.Let's go ice-skating this weekend.2.当别人跟你说：May I borrow your dictionary?你回答说：()A.OK，here you are.B.Fine.C.I don't think so.3.当别人发生不幸的时候你可以问：()A.Not at all.B.I'm sorry to hear that.C.You're welcome.4.当你想问别人邮局在哪时，你应先说：()A.I' m sorry.B.Hi.C.Excuse me.5.当有人对你说Happy birthday to you!时，你应说：()A.You too.B.The same.C.Thank you.六、阅读短文，选择正确答案：10分
Jack and John are twins.They are good at English.They like to swim and ride bikes in their holidays.They like to fly kites too.They often fly kites near the lake.But they not all the same.Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong.Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures.They often help each other.1.What are they good at ?()A.English B.Math C.Chinese D.Science 2.What do they like to do in their holiday ?()A.Play ping-pong and run.B.Swim and ride bikes.C.Swim and play basketball.D.Play ping-pong and ride bikes.3.Where do they fly kites ?()A.Near the lake.B.In the park.C.On the beach.D.Near the river.4.Who likes playing football ?()A.Jack B.John C.Jack and John 5.Do they often help each other ?()A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, they do.D.No, they doesn’t.七、作文：10分
1、介绍自己上周末的活动：What did you do last weekend ?
2、写一写你自己(内容可以是你;你的家庭;你的朋友??)Write about youself(you, your family, your friend???)要求：
1、任选一项。
2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。3、50个单词左右。
听力材料：
一、1.I’m washing my clothes now.2.I’m excited, I’m going on a big trip.3.Tom is taller than Amy.4.I went skiing last Saturday.5.You’re bigger and stronger than me.二、1.How old are you ? 2.Which animal is heavier,the elephant or the cat ? 3.What’s the matter ? 4.Did you read a book ? 5.What time is it ?
三、Jenny’s family was very busy yesterday, she cleaned the floor, her brother Bob washed his clothes, her mother cooked supper and her father read a newspaper, and the dog played with a small ball.四、Today was a fun day.I did my homework, then I walked to Amy’s home in the morning we read a story book, then we went to a park by bike.We saw some elephants and rowed a boat, we took some pictures.We were happy.人教版小学六年级英语毕业试卷答案
听力答案：
一、C B B B C
二、B A B B C
三、× √ √ × ×
四、did homework walked read went bike saw rowed boat pictures happy 笔试部分答案：
一、first shorter thinner teeth eye swimming has read bought does not
二、A B C B B C C B B A B C B B A
三、1.He likes listening to music.2.How did you go there ? 3.When do you go to Beijing? 4.I have a sore throat.5.I’m two years younger than you.四、1B 2A 3C 4E 5D
五、C A B C C
六、A B A A C
第二篇：人教pep小学六年级英语毕业复习计划
小学英语毕业复习计划
六年级的学生们即将结束四年的英语学习，准备迎接毕业考试。这次考试将是考查小学生英语学科的学习是否达到小学毕业合格标准的水平测试，也是对我校小学英语教学质量的检查。因此为了让学生能够更全面、具体的把小学阶段的英语知识做系统的复习，为了让学生能够将小学阶段的知识得到更好的巩固和灵活的运用，使学生能够充满自信心的去迎接挑战，并在挑战中获得最佳的成绩，我将从以下几个方面引导孩子们，和他们共同复习。
一、复习时间
1、从4月中旬到6月初，大约7―8周。
2、知识点一定要落实到位，至于课时安排上，根据实际情况进行集中讲解或者分散到各个单元中去。
3、从复习阶段起，尽可能的给英语学科安排自习时间。二．复习范围
小学英语教材pep人教版，三—六年级教材知识为第一轮复习，其中以五六年级教材为重点。
三．复习形式与计划
1、分析了解自己所教学生在学习中难以理解、容易混淆的语言现象以及听、说、读、写技能方面的弱点，在此基础上，我制定出如下较为切实可行的计划。
2、根据实际情况，采取适合的复习方式进行复习。分三轮复习： 第一轮 复习教材（四周左右）第7周-11周 第二轮 归类复习（四周左右）第11周-15周第三轮 综合复习（初设想6月初为试题练兵阶段，具体看时间安排）第15周-19周周三（6月29日）
6月6-21日，综合模拟卷练兵与评讲。
6月22-29日，精选5套试题+1套去年小升初真题，进行考前模拟适应。
3、合理安排复习时间，科学运用复习方法。
4、把握各单元复习目标，在复习的过程中，务必把这些教学目标有机地整合起来，精心设计并上好复习课。
具体计划如下： 复习教材
1、本轮复习重点在于复习教材本身的内容，三四年级内容较简单，不需要专门分单元去复习，重点是以六年级教材为主，兼顾五年级教材，将这两本书融会贯通，整合到一体，系统的去复习。知识是环环相扣的，只有解决了细碎的难点，才能清除障碍。
2、这一步骤的目的是唤起学生对以前所学内容的回忆。让他们做到心中有数，有利于学生对自己的知识进行查缺补漏。
3.这一轮复习课时安排上不必过多。归类复习
有了第一轮复习的基础，这一轮重在提升学生学习水平。教师把四年来的教学内容先做好完善的梳理，心中有数地引导学生做每一个专题的复习，要挖掘专题间的联系，带领学生把知识融会贯通，使所有学的内容都真正纳入他们个人的知识结构。这是非常重要的一步，它要求教师对小学阶段的内容了如指掌，而且备课决不能备一节上一节，零敲碎打地应付，要细致，认真、有系统。
具体复习如下：
（一）字母与音标
1、要求学生能按字母顺序记忆和书写二十六个字母。
2、突出元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy
3、书写区分容易错误的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.4、音标：要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律，主要通过读及单项练习，加以强化。
这一部分的复习主要是为语音题打基础的。教师可以选择语音知识作为复习的内容，而检测语音题的形式有很多。比如：1.选出划线部分读音不同的单词。2.选择下列各组单词划线部分的发音情况A 一种 B两种C三种D四种 3.辨一辨下面这些单词的发音，将它们归入正确的一组。
（二）单词与句型 单词
1、三会单词，重点要放在听、认和读上，这样的词主要出现在听力和阅读性的文章里。
2、四会单词，这是要求学生必须会书写的单词，基本题型就是看图写单词、填补字母等，无论怎样，学生都要做到熟记于心，灵活运用。
句型
对于句型复习重点要落实在重点句型上。四会单词和重点句型可能出现在所有要求书写的部分。对于这一轮的复习，我们最好采取归类的形式。
计划复习如下：
1、各类单词及其在句子中的应用（1）、数字
单词： One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twenty-one… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , two hundred.相关句型：
1)What’s thirty and forty? It is seventy.2)What’s your telephone number? My telephone number is… 3)What number is his photo? Number 4 is his photo.4)How old are you? I’m twelve.5)How much is it? It is 50 Yuan.6)How many cars have you got? I have got 6 cars.7)How many birds can you see in the tree? I can see 3.8)How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.There are four dolls.（2）、颜色
颜色: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey、green.相关句型: 1)What colour is your schoolbag? It’s...2)What’s your favourite colour? My favourite colour is …
（3）、时间：年、季节、月、星期、时间 年：year
季节：spring（春）, summer, autumn（秋）, winter 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.星期： Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.时间：(an)hour, minute, second（秒）10:05(five minutes past ten| ten o five)10:10(ten minutes past ten| ten ten)10:15(quarter past ten| ten fifteen)10:30(half past ten| ten thirty)10:45(quarter to eleven| ten forty-five)11:00(eleven o’clock)句型: 1)How old is your mother? She’s thirty-six years old.2)How many months are there in a year? There are 12.3)When’s your birthday? My birthday is in January.4)When do you usually get up? I get up at six o’clock.5)When does the cartoon begin? It begins at half past eight.6)What time is it? It’s quarter to nine.7）、What is your favourite day ？Sunday.8）、When do the arctic foxes live in groups ？In winter（4）、食品与饮料
食品： meat, rice, fish, bread, egg，pizza，spaghetti… 饮料： water, milk ,orange juice ,cola，tea…
句型: 1)What’s your favourite food? My favourite food is … 2）What’s your favourite drink？My favourite drink is…（5）、服装，某人的穿戴，所属关系
服装： hat, cap, blazer, shirt , T-shirt, sweater, skirt, shorts，dress, trousers, socks, shoes，cardigan…
穿戴：put on, wear 所属关系：即形容词性的物主代词:my, your, his, her, its, our, their，Toby’s 句型：
1)、What is she wearing? She is wearing a blue shirt.2)、What are you wearing ? I am wearing blue jeans.3)、Put on your white shoes.4)、This is my hat.That is his hat.5）、Toby’s sweater is red.注意： 名词单，复数；物主代词（名词性的物主代词，形容词性的物主代词）；名词所有格，如：Tom’s , my father’s , the teachers’
（6）、玩具，文具，教室物品：特点、颜色、所属关系；存在的位置
玩具： doll, toy… 文具：book，schoolbag…
教室：chair，desk，window，floor，…
存在的位置 ： in, on, under, beside, behind, in front of, near后跟人或地方。
句型：
1)There is a cup of tea on the table.2)There are some oranges in the box.3)Is there a cat behind the door? Yes, there is.No, there isn’t.4)Are there any oranges on the desk? Yes, there are.No, there aren’t.5)What’s under the desk? There is an orange./ There are some oranges.在这一部分复习中可以将介词的用法和There be句型融合在一起，有利与学生在情境中熟悉它们的用法。
（7）、日常生活用品：特点、颜色、所属关系；存在的位置 生活用品: table, clock, , telephone, light, computer, bike , box, photo, curtain , wardrobe…
特点: big, small, heavy, light, white, black, warm，cold，old, new, beautiful, tall, short, nice, good, bad…
与新授课和巩固课不同，在复习课要压缩呈现讲解与机械操练的时间，否则学生会感到枯燥无味，在复习单词与句型这一环节时，尽量考虑两者的结合，同时要多设计情境，使这些知识点在情境中再现，则更有利与学生记忆。同时将这一部分可能出现的题型和题点做一下介绍和练习。比如：补全单词、看图写单词、看图补充句子、连词成句等。
2、语法知识
在小学阶段出现了一些语法知识，在这一阶段可以集中练习一下，并就可能出现的考查点做专门的训练。
各类型肯定句变一般疑问句。
例如：1）、It lives on a farm.变为一般疑问句 2）、There is a baby seal.变为一般疑问句
2、一般疑问句的肯定和否定回答 例如：1）、Is there an apple on the desk？ 2）、Are there six children in the picture？ 3）、Are you OK？
4）、Have you got a good idea ？ 5）、Has he got two pens? 6）、Does your brother collect stickers？ 7）、Do you like pizza ？ 8）、Can you play table tennis ？
注：以Yes和No 回答的句子，怎么问怎么答。特殊疑问词及特殊疑问句的应用。例如：
1）、What（什么）具体问什么类型，针对性的回答
2）、Where（哪里）一般情况回答要带有方为介词e.g.：in，on，under，behind，in front of等
3）、When（什么时候）主要以问生日为主，回答要用In 加月份
4）、How many（多少个）回答数字即可
5）、How much（多少钱）回答中数字后面必须有钱的标志e.g.:yuan,P等
6）、How often（多久）回答中数字后面必须跟time或times
4、人称代词的应用。
主格人称代词:I，he，she，it，you
宾格人称代词:me，him，her，it，you，they 形容词性物主代词:my，his，her，its，your，their 例如：
1）、Mr.Li is our teacher.＿＿shirt is white.2)、＿＿birthday is in September.3）、Come with ＿＿（我）4）、＿＿is my best friend.5.名词的单复数和动词的第三人称单数 例如：
1）、适当讲解可数名词和不可数名词，可数名词有复数加s或es等，不可数名词不能加，特殊的复数形式要特殊记忆。
2）、如果主语人是我你之外的第三人，谓语动词要用第三人称的形式，即动词末尾加s或es 6.介词及There be句型主要有5个常用介词,将这五个介词运用到There be句型中，融会贯通，整合起来。
7.时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
关于时态复习如下：
1）、一般现在时态概念：表示常发生的或习惯性的动作或目前状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es
如：She usually goes to school by bike 2）、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。规律：be + 动词 ing 形式
如：Look , the boy is playing football.3）、一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。规律：be going to do , will do.如：Mr.Brown is going to buy some oranges.4）、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
只有一个特殊句子：Wasn，t it boring？
这些语法知识在讲解尽量放在特定的单元中，通过图片，语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。
关于语法部分的考查点可能出现在以下题型中：
1、按要求转化句型（变问句、划线部分提问、对划线部分提问）
2、看图补充句子。
3、连词成句
4、单项选择。
对于这些语法功能和第二部分（单词和句型）的知识结合在一起的地方完全可以融到一起。比如名词复数、介词、There be句型等。教师要合理的整合这些知识点，尽可能用最短的时间去完成最有效的工作。
3、阅读短文
这一部分专门训练学生做阅读题的能力。教师要做解题方法的指导，并尽可能的从有关资料或网上找一些与他们能力相当的短文，引导孩子们正确做题，寻找做题技巧。
主要可能出现的题型有：
1、阅读短文并判断句子是否与短文意思一致。
2、阅读短文并选择问题的正确答案。
3、阅读短文并回答问题。
4、根据短文补全句子等。
4、小练笔
关于小练笔部分，主要练习学生写的能力，并且要连词成文。这一部分难度不会太大，不会超出学生所能写的范围之外。提供一些有关课文内容的小课题让学生们练笔写作，至少不少于5句话，例如：
1、自我介绍（不出现名字）
2、我的房间
3、我的教室
4、介绍学校校服
5、介绍一天生活
6、介绍最喜欢的小动物
7、谈论你的假期生气生活
8、谈论你和吉祥物
9、谈论你的梦
10、说说你都收集些什么
11、说说你及你的家人对电视节目的喜好
12、看图写句子（现在进行时的考查）
13、介绍你的班级……
5、听力部分
这部分的练习可以放在与复习教材同步进行。可以有针对性的挑选一些课文内容练习，可以就课堂同步练习中的听力部分和学生们一起练习，如果可能的话也可以自己设计一些题练习。比如：听句子并选出句中所含有的信息、听句子将图排序、听问句选答语或听答语选句子等。
6、综合复习
这一轮复习主要是进行综合性的练习。训练学生综合运用语言的能力。所以教师要多方位、多角度的设计训练题型。可自行设计，也可上网查询，或者从现有的题中进行筛选，题型可以是试卷形式的，也可以是专项练习。通过练习，从中发现学生们不懂的地方再加以针对性的讲解。
以上就是我的复习计划，在有限的时间里我将尽力去引导学生们做好最后阶段的冲刺，发挥最大潜能去迎接期末小考。
2016年4月17日
第三篇：南昌市小学六年级英语毕业试卷
南昌市小学六年级英语毕业试卷
听力部分(共30分)
一、听句子选出句中所包含的单词：5分()1.A.wash B.washed C.washing D.washed()2.A.happy B.excited C.tired D.angry()3.A.tall B.taller C.short D.shorter()4.A.go B.went C.want D.goes()5.A.big B.biger C.bigger D.strong
二、听问句选答语：5分
()1.A.I’m fine.B.I’m nine.C.I’m 50kg.()2.A.The elephant.B.The cat.()3.A.I’m angry B.I have a headache.C.I feel sick.()4.A.Yes, I do.B.Yes, I did.C.No,I did.()5.A.It’s black.B.It’s a clock.C.It’s four o’clock.三、听短文判断正误：10分
()1.Jenny’s family was very busy last weekend.()2.Jenny cleaned the floor yesterday.()3.Bob washed his clothes.()4.Father cooked supper.()5.Mother read a newspaper.四.听短文补全对话：10分
Today was a fun day.I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning.we ______a story book, then we ______to a park by______.We __________some elephants and _______a_______, we took some________.We were__________.笔试部分
一、按要求写词语：10分
one(序数词)longer(反义词)thin(比较级)tooth(复数)I(同音词)swim(现在分词)have(第三人称单数)read(过去式)buy(过去式)doesn’t(完全形式)
二、选择：15分
()1.What_____Amy_____last weekend ? A.did, do B.do, do C.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.wash B.washes C.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are going B.are go to C.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happy B.sad C.excited.()5.How____you feeling?-----I’m feeling better.A.am B.are C.do()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feel B.does C.feels()7.What did you do yesterday?-----I _____skiing.A.go B.goed C.went()8.How _____are you ?-----I’m 160 cm tall.A.old B.tall C.heavy()9.My nose______.A.hurt B.hurts C.is hurting()10.______is it ?-----It’s Tuesday.A.What day B.What colour C.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watch B.watching C.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actor B.cleaner C.artist()13.I played ____piano.A.B.the C.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.at at B.at in C.in in()15.I like to go ____on Sundays.A.fishing B.to fish C.fish
三、连词成句：10分 1.likes he listening music to 2.did you there how go 3.do you when Beijing to go 4.have I throat sore a 5.two years I’m than you younger
四、连线：10分
1.What did you do yesterday ? A.I feel sick.2.How do you feel ? B.I climbed a mountain.3.What’s the date ? C.October 1st.4.Where did you go ? D.Yes , I did.5.Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.五、情景交际：5分
1.你想约你的朋友周末去滑冰，你可以说：()A.Let's go fishing this weekend.B.Let's go hiking this weekend.C.Let's go ice-skating this weekend.2.当别人跟你说：May I borrow your dictionary?你回答说：()A.OK，here you are.B.Fine.C.I don't think so.3.当别人发生不幸的时候你可以问：()A.Not at all.B.I'm sorry to hear that.C.You're welcome.4.当你想问别人邮局在哪时，你应先说：()A.I' m sorry.B.Hi.C.Excuse me.5.当有人对你说Happy birthday to you!时，你应说：()A.You too.B.The same.C.Thank you.六、阅读短文，选择正确答案：10分
Jack and John are twins.They are good at English.They like to swim and ride bikes in their holidays.They like to fly kites too.They often fly kites near the lake.But they not all the same.Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong.Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures.They often help each other.1.What are they good at ?()A.English B.Math C.Chinese D.Science 2.What do they like to do in their holiday ?()A.Play ping-pong and run.B.Swim and ride bikes.C.Swim and play basketball.D.Play ping-pong and ride bikes.3.Where do they fly kites ?()A.Near the lake.B.In the park.C.On the beach.D.Near the river.4.Who likes playing football ?()A.Jack B.John C.Jack and John 5.Do they often help each other ?()A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, they do.D.No, they doesn’t.七、作文：10分
1、介绍自己上周末的活动：What did you do last weekend ?
2、写一写你自己(内容可以是你;你的家庭;你的朋友??)Write about youself(you, your family, your friend???)要求：
1、任选一项。
2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。3、50个单词左右。
听力材料：
一、1.I’m washing my clothes now.2.I’m excited, I’m going on a big trip.3.Tom is taller than Amy.4.I went skiing last Saturday.5.You’re bigger and stronger than me.二、1.How old are you ? 2.Which animal is heavier,the elephant or the cat ? 3.What’s the matter ? 4.Did you read a book ? 5.What time is it ?
三、Jenny’s family was very busy yesterday, she cleaned the floor, her brother Bob washed his clothes, her mother cooked supper and her father read a newspaper, and the dog played with a small ball.四、Today was a fun day.I did my homework, then I walked to Amy’s home in the morning we read a story book, then we went to a park by bike.We saw some elephants and rowed a boat, we took some pictures.We were happy.人教版小学六年级英语毕业试卷答案
听力答案：
一、C B B B C
二、B A B B C
三、× √ √ × ×
四、did homework walked read went bike saw rowed boat pictures happy 笔试部分答案：
一、first shorter thinner teeth eye swimming has read bought does not
二、A B C B B C C B B A B C B B A
三、1.He likes listening to music.2.How did you go there ? 3.When do you go to Beijing? 4.I have a sore throat.5.I’m two years younger than you.四、1B 2A 3C 4E 5D
五、C A B C C
六、A B A A C
第四篇：小学六年级毕业试卷
2012--2013年小学语文六年级毕业试卷
班级____________姓名_______________分数____________
第一部分：积累运用(30分)
一、选择题。(每题2分，共20分)下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在[ ]里。1.下列四组词语中，带点字有错误的一组是（）A.调(tiáo)节
泪潸潸(shān)
B.挪(nuò)移
优雅(yǎ)
．．．．．C.刹(cà)那间
英俊(jùn)
D.追悼(dào)会
蜷(quán)缩
．．．2判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。2分
①“发扬”的“扬”共7画。（）
②“目”是全包围结构的字。（）
③“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。()
④“凹”和“凸”两个字都是5画。（）
3.下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是（）A.S T U V W X
B.A B C D E F
C.J K L N M
D.O P Q R S T 4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）2分 1．这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直__________。
2．有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是__________，这种是错误观点。A、不言而喻 不学无术 B、不可思议 不务正业
C、不可思议 不学无术 D、不言而喻 不务正业 5.下面四组词语中，都正确的是（）A.崎岖
哺育
诱或
安然无恙
B.飘拂
糟糕
誉写
一如即往
C.销毁
眺望
胁助
再接再厉
D.告诫
爆炸
谨慎
玲珑剔透 6.人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是（）A.竹子——有节、谦虚
B.牡丹——默默奉献
C.松树——生命力强
D.荷花——洁身自好 7.选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）
①如果……就…… ②因为……所以…… ③只要……就…… ④不管……都……（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。A、① ② ③ ④ B、① ② ④ ③
C、② ① ④ ③ D、③ ① ④ ②
8.句中标点使用正确的一项是（）2分
人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了
A、“? ,！” ：“, ,！。”
B、“！,。” ：“, ,！。” C、“？,。” ：“, ‘, ’。”
D、“？,。” , “, ‘, ’。” 9.“这孩子平时爱说爱笑，挺大方的。”这句话中，“大方”的反义词是（）
A．大度
B.抵赖
C.俗气
D.小气 10．意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是（）A.三言两语
B.花言巧语
C.胡言乱语
D.豪言壮语
二、填空题。（在每题的横线上填写正确的答案，共10分。）11．把下面的句子补充完整。（3分）
(1)时间就是生命，时间就是_____________，______________。（排比句）(2)石头___________________________________________砸向敌人。（比喻句）(3)新出土的小草，__________________________________________。（拟人句）12．按课文原文填空。（7分）
(1)落花不是无情物，_________________________________。（1分）
(2)好雨知时节，________________。随风潜入夜，________________。(2分)《春夜喜雨》(3)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________________________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_____________________________！”《伯牙绝弦》（2分）(4)山，_________________________。惊回首，离天三尺三。（1分）
(5)纸上得来终觉浅，____________________________________。（1分）第二部分：阅读理解。（35分）
（一）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。填空题。
13．海鸥的“突然飞来”，也许以为是__________________________；然而它们很快就发现不对，于是围着遗像__________________________________。(2分)14.有付出就有回报。老人长年为海鸥____________，现在海鸥来__________他，收获的是情感。（1分）简答题（2分）
15．从哪里看出动物是有灵性的？（2分）
答：________________________________________________________________。
（二）《变》 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 选择题。（8分）
16．这篇文章的顺序被打乱了，正确的顺序是（）A．④②③①⑧⑥⑦⑤
B.④②③①⑥⑧⑦⑤
C.②④③①⑧⑥⑦⑤
D.③②④①⑥⑦⑧⑤
17.文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是（）A.外貌描写
B.语言描写
C.神态描写
D.动作描写
18．文中“女儿”的性格特征是（）A.认真学习
B.聪明活泼
C说谎欺骗
D工于心计
19.文中马市长的性格特征是（）、A．随机应变
B.处事不惊
C.言行不一
D.原则性强
填空题（7分）
20.文中突出表现了马市长“变”的一对词语是__________和___________。（1分）21.文中女儿向父亲“请教”的目的是__________________________________。（2分）22.文章第⑤句里“这样”的含义①_____________________;②___________________。（2分）你认为马市长是个什么样的人？（2分）
______________________________________________________________________________(三)
《我的启蒙老师》 李致远先生是我文学上的启蒙老师。
1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。
欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。
李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶匹诺曹经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期末的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用词不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。
在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。
简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。选择题。（6分）24．“启蒙”的意思是（）
A．普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。B．使初学的人得到基本的、入门的知识。C．通过宣传教育，使后进的人们得到教育。25．、“李致远先生是我文学上的启蒙老师。”这句话在文中起什么作用呢？（）
A.总结中心。
B.过渡句，承上启下。
C.点题，总起全文。26．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（）
A．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。B．李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。C．李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。D．李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。填空题。（9分）
27．这篇文章记叙的事情，发生的时间是_________，地点在_________。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的__________________优良品质。（3分）28李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。（2分）__________________________________________________________________。简答题。（4分）
29“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？2 ___________________________________________________________________。30你的启蒙老师是谁呢？他给你留下什么印象呢？2
______________________________________________________________________________。第三部分：快乐作文。（35分）31.菜市场上，总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物。作为一位小公民，请你从珍惜资源、保护环境的角度，针对这一现象做一个简短的发言。（100字左右）（5分）
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.32．根据要求作文（30分）
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择；在人与人交往中，我们学会了理解；在血虚过程中，我们学会了追求„„总之，在生活中，我们学会了成长。
请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2．题目自拟，不少于400字。
第五篇：六年级下册英语毕业试卷
六年级下册英语毕业试卷 听 力 部 分
一、听句子，选择你所听到的单词，将字母标号填入括号内。（）1.A.pupil B.people C.paper
D.purple（）2.A.son B.sun
C.some
D.Sam（）3.A.tree B.sweet
C.street
D.straight（）4.A.right B.write
C.white
D.what（）5.A.coat B.can’t
C.count
D.come（）6.A.cake B.take
C.make
D.lake（）7.A.thank B.think
C.thin
D.thing（）8.A.price B.prince C.prize
D.piece（）9.A.nothing B.everything C.anything D.something（）10.A.earache B.headache C.toothache D.stomachache
二、根据听到的内容选择恰当的应答句，将字母代号填入括号内：（）1.A.That’s all right.B.Yes, I can.C.Thank you.（）2.A.Yes, I have.B.OK.Here you are.C.Yes, I can.（）3.A.Yes, there is.B.Yes, it is.C.Yes, they are.（）4.A.It’s in Shanghai.B.Sorry, I don’t know.C.No, I can’t.（）5.A.No, I’m not
B.All right.C.You’re welcome.（）6.A.There are two.B.Yes, there are C.I have two.（）7.A.From Shanghai B.In Class One.C.In the classroom.（）8.A.It’s three yuan.B.They’re sixty yuan
C.They’re made in China.（）9.A.I want a shirt.B.I don’t like the colour.C.Show me that red one, please.（）10.A.Hold on, please.B.Sure, it is over there.C.Sorry, but he isn’t here.三、听短文，判断正误，用“√”，“×”，表示在括号内。
（）1.Tom is ten years old.（）2.Tom has a brother.（）3.Tom doesn’t have any hobbies.（）4.Tom likes playing chess.（）5.Tom watches football games on TV every day.四、听对话，选择正确的单词填在横线上：
A: Hello, Liz.B: Hello, Mary.This is my _______,（brother, sister）Lily.We’re twins.A: How do you do, Lily?
B: How do you do?
A: Liz, is Lily in your _______?（glass, class）
B: No.We are in the same school.But we are not classmates.A: Who’s that _______（lady, lad）over there?
C: She’s my teacher.She’s from ______.（China, Canada）.She _______（can’t, can）speak very good English.笔 试 部 分
一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“√”，“×”，表示在括号内。（）1.five thin
（）2.use usually（）3.lake wait
（）4.phone bottle（）5.me he
（）6.lot note（）7.over old
（）8.tree eat（）9.slow down
（）10.horse work
二、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
三、选择填空，将答案的标号填入括号内。
（）1.I’ve got a toothache.I’m going to see the _______.A.park
B.doctor C.teacher D.hospital（）2.－May I ______ your bike? －Sure.A.ride
B.riding
C.read
D.to ride（）3.－Whose ruler is it? －Maybe it’s ______.A.Peter B.Peters C.Mary’s D.Peters’
（）4.I want to see a film.I’m going to the _____.A.cinema B.school C.museum D.bank（）5.－_____ will you do this Sunday? －I’ll play football.A.What B.When C.Where D.How（）6.－What is she doing?
－She _______.A.has a cold B.will dance
C.is dancing D.usually goes swimming（）7.Mrs Arthur can _______ piano.A.played theB.played C.plays the D.play the（）8.－_____ does your father do?
－He’s an engineer.A.Who B.What C.Which D.How old（）9.My father ______ a new car.He ______ it very much.A.have, likeB.has, likes C.has, like D.have, likes（）10.What time will he _______ back tomorrow?
A.be B.is C.am D.are
四、从B栏中选出适合A栏的答语：
A
B（）1.What will your dad do next week? a.He is a doctor.（）2.What are you doing?
b.It is green.（）3.What does he do?
c.I surfed the internet.（）4.Did you have a good time?
d.I am watching TV.（）5.When did you come home?
f.We’re going to visit art museum.（）6.What colour is it?
g.Yes, I enjoyed myself very much.（）7.What are you going to do tomorrow? h.OK.My name is Jones White.（）8.Could you leave your name?
i.About eleven in the evening.（）9.What’s Mary doing now?
j.She’s sleeping in bed, she’s ill.（）10.What did you do last night?
k.He’ll go sailing.五、下列情景应说哪句话，将其标号填入括号内。（）1.当你想知道对方最喜欢什么时，问：
A.What do you like best?
B.Do you like English?
C.I like English very much.（）2.当你提醒Jack上学不要迟到时，说：
A.Don’t read in bed, Jack!
B.Don’t watch TV, Jack!
C.Don’t be late for school, Jack!
（）3.当你想知道这周日的天气如何时，问：
A.It’s Sunday today.B.What does Sunday like?
C.What’s the weather like this Sunday?（）4.当你想知道字典的价钱，问：
A.Have you got a dictionary?
B.How much is the dictionary?
C.I like this dictionary.（）5.当你想了解别人是否需要一杯茶时，问：
A.What are you looking for?
B.What do you like best?
C.Would you like a glass of tea?
六、连词组句：
1.I, Ben, to, may, speak, _________________
2.to, I, park, get, how, the, can, _________________
3.price, of, is, book, the, this, what, _________________
4.my, gift, I, to, buy, mother, a, for, want, _________________
5.and, water, this, drink, medicine, more, take, _________________
七、阅读理解
（I）Jim’s Family
It’s nine o’clock in the evening.The family is at home.Jim’s father is sitting in a chair.He’s watching TV.Jim’s mother is standing near the window.She’s giving some food to a bird, Polly.Polly says, “Thanks!Thanks!”Where’s Jim? Oh, he’s behind the door.Kate, Jim’s sister is looking for him.They are playing games.They have no homework on Sunday evening.根据短文选择正确的答案。
（）1.There are ______ people in the family.A.three B.four
C.five
D.six（）2.Who is watching TV in a chair? _______.A.Jim B.Jim’s mother C.Jim’s father D.Jim’s sister（）3.Jim and Kate are _______.A.good friends B.two girls
C.two boys
D.brother and sister（）4.The children ________ doing their homework.A.aren’t B.isn’t
C.don’t D.not（）5.What’s Kate doing?
A.She’s doing her homework.B.She’s standing near the window.C.She’s looking for a pen.D.She’s playing games.（II）
（Jane meets Henry.She’s on her way to the hospital to see her friend, Susan.）Henry: Where are you going, Jane?
Jane: I’m going to the hospital to see Susan.Henry: I saw her yesterday.What’s the matter with her?
Jane: She’s sick.She had a headache.Then can I catch a No.7 bus to get there? Henry: No.A number 13 bus will take you to the hospital.Jane: I see.Thank you.（一）判断正误，对的用T表示；错的用F表示：
1.Jane is going to the hospital.（）
2.Jane’s friend, Henry was ill.（）
3.Jane meets Susan on her way to the hospital.（）
4.Jane is going to get to the hospital by taxi.（）
（二）请你试着回答这个问题：
Why is Jane going to the hospital? __________________
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