第一篇：六年级英语毕业复习试卷
六年级英语毕业复习试卷
（十三）用括号内所给的词的适当形式填空
1.Do you, I don’t.([nu])
2.Pleasetheanswer(答案)on the blackboard.([rait])3.is indress.(black)
4.It’s time to go to bed.Please(turn on)the TV.5.areteachers.(they)
6.The two(friend)names are Jim and Tom.7.I’d like(have)a cake.8.How many(tree)can you see? 9.This is(umbrella).10.The(twin)parents are doctors.11.Please give me some(strawberry).12.We have some(orange).They’re big.13.Please look after(they).14.Where(be)my cousins?
15.Toma new coat.But his classmatessome new jackets.(have)
16.It’s nine in he evening.It’s time to(get up).17.Tom and Jim are in(same)classes.18.Mr and Mrs Green have four(child).19.He’s from.He’s(American).20.We don’t have(some)dolls.21.football is over.([ðε ])22.The girl is between the two(man).23.(not open)the door, please.24.I my cat.It’s(love).25.Theare in the office.(teacher)26.A dog has four(foot).27.Eleven plus seven is(eight).28.Let’s(play)in the playgroud.29.Jim(read)now.30.Miss Gao is our teacher.We’re students.(she).
第二篇：六年级语文毕业复习试卷
六年级语文毕业复习试卷
（一）一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）
徘徊（huáihuí）悼念（diàodào）省略（lüèluè）孪生（luánnán）
斩首（zhǎnzǎn）哺育（bǔfǔ）跋涉（bápá）解剖（pōupāo）
二、用“——”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。
破斧沉舟（）应接不瑕（）
豪不犹豫（）再接再厉（）
三、请按照查字典的要求填空。（3分）
“截”字用音序查字法，应查音序（）中的音节（），用部首查字法，应先查部首（）中的第（）画，“截”字可组词（）。
四、请按要求填写词语。（12分）
1、选择恰当的词语填在括号里。（3分）
猛烈激烈强烈
①在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很（）。
②小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出（）的光。
③汹涌的海浪（）地拍击着海岸，溅起一阵阵的浪花。
2、照样子写词语。（2分）
力大如牛（含“如”字四字词）
3、写出4个与艺术魅力相关的四字词语。（4分）
4、写出下面的历史人物相关的四字词语。（3分）
诸葛亮（）祖狄（）勾践（）
五、打开你的积累宝库，按要求或提示填空。（11分）
1、苏轼的“ ”向人们报告者春的信息，唐代诗人白居易描绘的深秋的美景“可怜九月初三夜，”。
2、唐朝诗人岑参在连年战争时发出“今夜不知何处宿，”的感叹；宋代诗人陆游特别强调做学问的诀窍：“纸上得来终觉浅，”。
3、写一条珍惜时间的名言。
4、补充名言警句。
横眉冷对千夫指。（鲁迅《自嘲》）
天行健。（《周易乾》）
人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）
六、请按要求完成句子练习。（13分）
1、修改病句。（2分）
天渐渐暗了下来，他们清清楚楚看见前面有座红房子。
2、将下列陈述句改为反问句。（2分）
井冈山的毛竹，同井冈山的人一样坚贞不屈。
3、指出下列句子的说明方法。（2分）
一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可以满足他的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围觅食才能得到足够的食物。（）（）
4、指出下列句子使用的修辞手法，再用加点词写句子。（4分）
①毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹编；竹编砍了，还有深埋在地下的竹根。（）（）
②爱是什么：是全心的投入，是忘我的倾注，是勇敢的付出。
（）（）
……是……是……是……
5、比较下面两句话在表达上的不同，说说你的体会。（3分）
①《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通，人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面的极其珍贵的形象资料。
②《清明上河图》具有重要的美术地位和极高的历史研究价值。
七、回忆所学的课文，用简洁的话说说你的感受。（8分）
①鲁迅（《我的伯父 鲁迅先生》）
②哈尔威（《“诺曼底”号遇难记》）
③闰土（《少年闰土》）
④阿炳（《二泉映月》）
八、阅读下面的短文，然后按要求答题。（15分）
从五岁起，海迪就瘫痪在家，不能上学。学校、老师和书包，紧紧地吸引着这颗幼小的心灵。她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱学唱老师教的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。
但是，多年过去了，玲珑还是没有跨进学校的大门。她一惊人的毅力，在床上自学了汉语拼音，学会了查字典、读书、看报、写文章。书，给了她知识，给了她力量，使这个寸步难行的姑娘插上了翅膀，在彩色缤纷的世界上翱翔。她在日记中写道：“大脑需要营养，除了生理上需要血液的供应，在精神上还需要广博的知识去营养，否则，还是一个„低能儿‟。而我们青年一代如果不努力，出现„低能儿‟的可能性是有的，那便是一些不学无术的寄生虫。”
在城关医院工作时，有位老同志拿了一瓶进口药，请她翻译一下英文说明书，海迪笑了：“我连学校的门都没有进过，怎么懂得英语呢？”
老同志失望地走了，海迪想：不懂，不懂为什么不能学呢？学会了英语，不是能做更多的事情了吗？
但是，海迪从来没接触过外语，又没有老师教，完全靠自己自学，实在太困难了。开始背单词，她怎么也记不住。
“study，这不就是五个字母吗？为什么背了三天还是默写错了？唉，没上过学的人就是不行啊！”她一抬头，看见墙上挂着一幅居里夫人的像，那双蓝色的眼睛仿佛在说：孩子，坚持下去！我们必须有恒心，尤其要有自信力。
“别人有学校，我又笨办法。”study study……她一连写了几百遍，终于默写对了。就是从这种笨办法开始，她终于翻译处了十三万字的小说《海边诊所》。在学习的征途中，她的练习本足足有二尺高，上面密密麻麻布满了海迪磨练的笔迹。每当她艰难地读完一本英语书时，她都要高兴的欢呼，有时把书扔上房顶：“我胜利了！”妹妹说：“别叫了，象个狂人似的。”海迪笑着说：“我付出了比别人多几倍的精力才学到这点知识，怎么能不高兴呢！”
自学容易，坚持难。对海迪这样的人，坚持就更难了。
动了第四次大手术后，海迪疼得无法忍受，她咬着被单在颤抖，朋友们心疼地说：“海迪，你哭吧，哭出声来就好受了。”但是，稍稍平静后，海迪却央求说：“让我看看书吧。”
她只能仰卧着，脖子不能朝左，也不能朝右，稍稍一动，都会揪心地疼。
“拿镜子来，放在床头柜上，……替我翻开枕头边的那本《英语九百句》。”
镜子放着光。海迪通过镜子的反照，学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友，被感动得流下了热泪。用什么语言去赞颂她呢？还是用海迪自己的话说：
“只要心在跳动，我就要努力学习和工作，顽强地与疾病抗争，相信我是一个胜利者。用生命的火花去照亮通往未来的征程。
1、写出下列词语的反义词。（2分）
希望——困难——
熄灭——激动——
2、结合上下文解释词语。（2分）
源泉——
3、文中概况了海迪的哪两件事。（3分）
a.b.4、文中是从哪些方面来描写海迪的？（3分）
5、读了短文后，你认为生命的源泉是什么？结合实际谈谈你的看法（5分）
九、习作。（30分）
小学六年的生活中，总有许多人物让你铭记，总有许多人物让你难忘，请你选择一个印象深刻的人，以他(她)让我,写一篇不少于500字的作文。
提示：
1、用具体事件来写，写出自己真实感受。
2、书写规范，卷面整洁
第三篇：六年级英语作文复习试卷
六年级英语作文复习试卷
班级：姓名： 同学们，许多同学对英语写作不是十分自信，每次考试总不能得到自己的理想分数，针对我们的毕业复习，老师总结了如下几个主题的作文，这几个主题我们将重点练习。
1.介绍A.一个地点（自己居住的城市、经常去的公园、长城、中国城等任一地点）B.自己或朋友的外貌、能力及喜好等；
2.自己在过去的周末、度假中从事的活动；
3.对中学生活的憧憬和向往；对暑假的计划和打算
4.对图片中人物正在进行的动作进行描述。
下面是几位同学的作文，同学们可以很好的借鉴一下，应该对大家有所帮助。
1、The Great Wall
The Great Wall is very very long and very old.It is ten thousand li long, So We can’t walk all of it.Lots of people go there.And the Great Wall is very old too.It’s more than two thousand years oid.On the moon you can see the Great Wall..Last weekend, I went to the Great Wall.I love it very much..The Great Wall is famous in the world.2、My best friend
I have a good friend.Her name is Taotao.She has got long, black hair and big , brown eyes.She is very nice.We send emails every day.She studies very very hard.She likes writing very much.And she writes a story about me.The story is in the newspapers.She wants to be a writer in the future.She is my best friend.3、A funny day
Last weekend I went to a book shop with my friend.We saw lots of books.We bought books and pictures.Then we went to a restaurant.We ate hamburgers , sandwichs.we drank cola and coffee.And then we went to a zoo.We saw lots of animals.I love pandas and lions very much.At last, we had a picnic.We were very happy.I had a fuuny day.4Middle school
I will go to No.26 Middle School this september.It is far from my home.So I will go to my new school by bus.I will study History,Science, Geography......lots of new things.So I’m very excited.At middle school.I
will work very very hard.I will be a good girl.I will miss my friends.We can write letters or send emails.I think I will love my new school.5China Town
There is a China Town in New York.It’s very big.There are a lot of Chinese shops and restaurant.Everyone can eat Chinese food there.It’s very delicious and very traditional!And people can see the Chinese dancing in the street.It’s very nice.Will you go to the China Town?
6My good friend
My good friend is a girl.Her name is Julie.She is a very good girl.She is Chinese.She has got black eyes and long , black hair.She likes reading books.She likes reading about Chinese and English books.The books are very nice!I like reading books, too.How about your friend?
7Last weekend
Last weekend, I went to the park with my friend.The sun was shine.We went to the park by bus.We took some sandwiches and juice.There was a big lake and there were lots of ducks.First, we walked around the lake and saw the ducks.And we saw a lot of beautiful flowers and trees.Then we had a picnic.We ate sandwiches and drank juice.We took some photos.We were very happy.8Middle School
Several months later, We will be middle school students.Are you looking forward that like me? I really hope it will be much exciting than our primary school life.I think we can have a much bigger playground in middle school, we can play football, basketball, vollyball everyday.I also think we will have much more interesting subjects to study, such as History, Geography, Physics, Chemistry… and so on.My friends, some of you might continue to be my middle school classmates while others might be not.How I hope we can be together forever!
第四篇：六年级下册英语毕业试卷
六年级下册英语毕业试卷 听 力 部 分
一、听句子，选择你所听到的单词，将字母标号填入括号内。（）1.A.pupil B.people C.paper
D.purple（）2.A.son B.sun
C.some
D.Sam（）3.A.tree B.sweet
C.street
D.straight（）4.A.right B.write
C.white
D.what（）5.A.coat B.can’t
C.count
D.come（）6.A.cake B.take
C.make
D.lake（）7.A.thank B.think
C.thin
D.thing（）8.A.price B.prince C.prize
D.piece（）9.A.nothing B.everything C.anything D.something（）10.A.earache B.headache C.toothache D.stomachache
二、根据听到的内容选择恰当的应答句，将字母代号填入括号内：（）1.A.That’s all right.B.Yes, I can.C.Thank you.（）2.A.Yes, I have.B.OK.Here you are.C.Yes, I can.（）3.A.Yes, there is.B.Yes, it is.C.Yes, they are.（）4.A.It’s in Shanghai.B.Sorry, I don’t know.C.No, I can’t.（）5.A.No, I’m not
B.All right.C.You’re welcome.（）6.A.There are two.B.Yes, there are C.I have two.（）7.A.From Shanghai B.In Class One.C.In the classroom.（）8.A.It’s three yuan.B.They’re sixty yuan
C.They’re made in China.（）9.A.I want a shirt.B.I don’t like the colour.C.Show me that red one, please.（）10.A.Hold on, please.B.Sure, it is over there.C.Sorry, but he isn’t here.三、听短文，判断正误，用“√”，“×”，表示在括号内。
（）1.Tom is ten years old.（）2.Tom has a brother.（）3.Tom doesn’t have any hobbies.（）4.Tom likes playing chess.（）5.Tom watches football games on TV every day.四、听对话，选择正确的单词填在横线上：
A: Hello, Liz.B: Hello, Mary.This is my _______,（brother, sister）Lily.We’re twins.A: How do you do, Lily?
B: How do you do?
A: Liz, is Lily in your _______?（glass, class）
B: No.We are in the same school.But we are not classmates.A: Who’s that _______（lady, lad）over there?
C: She’s my teacher.She’s from ______.（China, Canada）.She _______（can’t, can）speak very good English.笔 试 部 分
一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“√”，“×”，表示在括号内。（）1.five thin
（）2.use usually（）3.lake wait
（）4.phone bottle（）5.me he
（）6.lot note（）7.over old
（）8.tree eat（）9.slow down
（）10.horse work
二、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
三、选择填空，将答案的标号填入括号内。
（）1.I’ve got a toothache.I’m going to see the _______.A.park
B.doctor C.teacher D.hospital（）2.－May I ______ your bike? －Sure.A.ride
B.riding
C.read
D.to ride（）3.－Whose ruler is it? －Maybe it’s ______.A.Peter B.Peters C.Mary’s D.Peters’
（）4.I want to see a film.I’m going to the _____.A.cinema B.school C.museum D.bank（）5.－_____ will you do this Sunday? －I’ll play football.A.What B.When C.Where D.How（）6.－What is she doing?
－She _______.A.has a cold B.will dance
C.is dancing D.usually goes swimming（）7.Mrs Arthur can _______ piano.A.played theB.played C.plays the D.play the（）8.－_____ does your father do?
－He’s an engineer.A.Who B.What C.Which D.How old（）9.My father ______ a new car.He ______ it very much.A.have, likeB.has, likes C.has, like D.have, likes（）10.What time will he _______ back tomorrow?
A.be B.is C.am D.are
四、从B栏中选出适合A栏的答语：
A
B（）1.What will your dad do next week? a.He is a doctor.（）2.What are you doing?
b.It is green.（）3.What does he do?
c.I surfed the internet.（）4.Did you have a good time?
d.I am watching TV.（）5.When did you come home?
f.We’re going to visit art museum.（）6.What colour is it?
g.Yes, I enjoyed myself very much.（）7.What are you going to do tomorrow? h.OK.My name is Jones White.（）8.Could you leave your name?
i.About eleven in the evening.（）9.What’s Mary doing now?
j.She’s sleeping in bed, she’s ill.（）10.What did you do last night?
k.He’ll go sailing.五、下列情景应说哪句话，将其标号填入括号内。（）1.当你想知道对方最喜欢什么时，问：
A.What do you like best?
B.Do you like English?
C.I like English very much.（）2.当你提醒Jack上学不要迟到时，说：
A.Don’t read in bed, Jack!
B.Don’t watch TV, Jack!
C.Don’t be late for school, Jack!
（）3.当你想知道这周日的天气如何时，问：
A.It’s Sunday today.B.What does Sunday like?
C.What’s the weather like this Sunday?（）4.当你想知道字典的价钱，问：
A.Have you got a dictionary?
B.How much is the dictionary?
C.I like this dictionary.（）5.当你想了解别人是否需要一杯茶时，问：
A.What are you looking for?
B.What do you like best?
C.Would you like a glass of tea?
六、连词组句：
1.I, Ben, to, may, speak, _________________
2.to, I, park, get, how, the, can, _________________
3.price, of, is, book, the, this, what, _________________
4.my, gift, I, to, buy, mother, a, for, want, _________________
5.and, water, this, drink, medicine, more, take, _________________
七、阅读理解
（I）Jim’s Family
It’s nine o’clock in the evening.The family is at home.Jim’s father is sitting in a chair.He’s watching TV.Jim’s mother is standing near the window.She’s giving some food to a bird, Polly.Polly says, “Thanks!Thanks!”Where’s Jim? Oh, he’s behind the door.Kate, Jim’s sister is looking for him.They are playing games.They have no homework on Sunday evening.根据短文选择正确的答案。
（）1.There are ______ people in the family.A.three B.four
C.five
D.six（）2.Who is watching TV in a chair? _______.A.Jim B.Jim’s mother C.Jim’s father D.Jim’s sister（）3.Jim and Kate are _______.A.good friends B.two girls
C.two boys
D.brother and sister（）4.The children ________ doing their homework.A.aren’t B.isn’t
C.don’t D.not（）5.What’s Kate doing?
A.She’s doing her homework.B.She’s standing near the window.C.She’s looking for a pen.D.She’s playing games.（II）
（Jane meets Henry.She’s on her way to the hospital to see her friend, Susan.）Henry: Where are you going, Jane?
Jane: I’m going to the hospital to see Susan.Henry: I saw her yesterday.What’s the matter with her?
Jane: She’s sick.She had a headache.Then can I catch a No.7 bus to get there? Henry: No.A number 13 bus will take you to the hospital.Jane: I see.Thank you.（一）判断正误，对的用T表示；错的用F表示：
1.Jane is going to the hospital.（）
2.Jane’s friend, Henry was ill.（）
3.Jane meets Susan on her way to the hospital.（）
4.Jane is going to get to the hospital by taxi.（）
（二）请你试着回答这个问题：
Why is Jane going to the hospital? __________________
第五篇：六年级英语毕业复习经验交流
六年级英语毕业复习经验交流
林和小学 蔡淑华
一,复习主线词汇
复习范围:小学课本1-8册的单词
复习方法:老师带读,学生互读,听写
改正方法:改错词,同学互默或向家长默错词,收集到“复习错词本”
其他练习:每个周末一张词汇卷
复习工具书:《小学生词汇手册》知识点
复习要点:语法,话题,功能和任务,听力,阅读和写作
复习参考书籍:《小学生总复习知识归类与训练》,《复习册》,《精解精练毕业总复习》,《小学英语易用表》
知识积累:把典型错题收集在“复习错题集”
1,争取家长的配合在复习课开展之前,我把我的复习要求以书面形式发到每个家长手里.首先,我让家长们明确,孩子们的学习,不单单是老师的责任,家长们也应该担负起他们的责任.接着,我把我复习的主线告知家长,最后,我向家长们提要求,让他们做好监督孩子在家学习的工作.这样,通过家校的联合互动,让学习不自觉的学生少了钻空子的机会.二,复习策略
2,给学生爱与支持
跟学生们谈谈心,帮助他们分析复习课的重要性,让他们明白应该在有限的时间里,学到尽可能多的知识;发掘班里取得点滴进步的学生,鼓励他们继续努力并且号召全班学生每天进步一点点;关心学习落后的学生,降低对他们的学习要求,让他们意识到学习是他们自己的事情,只要有付出就会有收获……
3,教给学生学习的方法
A 词汇
记忆方法:“五到”记忆法(心到,眼到,耳到,口到,手到),卡片记忆法(把新词制作成卡片,随时随地复习),读音与拼写相结合记忆法,归类记忆法,联想记忆法,增减记忆法,对比记忆法,近义记忆法,词缀记忆法等
B 阅读
阅读方法:根据文章给出的判断题或选择题在文中划出相关的句子,标上题号并且对比两个句子圈出关键词
C 写作
写作要求:能正确书写5个以上的句子,以简单的句子为主,叙述性的语言较多,描写性的语言较少,只要学生们能做到语句通顺,意思连贯,没有严重的语法错误就行了.考试题型 :看图写作为主
写作素材:提供写作帮助,选取文章做范文
4,合作学习
学习模式 :“一帮一”两人合作学习模式
合作内容:互读,互背单词 ,互相听写单词,总结知识点,互相批改练习,互相讲解错题,合作完成任务等
5,运用形成性的评价
一直以来,在英语教学上,我都很注重对学生进行形成性评价,激发他们学习的热情.在复习阶
段,我也同样延续我的评价方式.在课堂上,对于积极发言的学生,我奖励他们盖印章,学生们每完成好一大题的练习题,我就进行评讲,我一边评讲,他们一边两人互改,全对的同学,到讲台上让我复查后,给他们盖印章进行奖励.在平时,学生完成的作业,我也给于A+,A, B+, B,C,D的评价,并把A+,A的评价写在本子的封面上,在听写上,100分的学生能得到A++☆的评价,而90-99分的学生可得到A+的评价.一个盖章,A和一颗☆相当于一分,A+是两分,A++☆是5分.这个统计将在毕业考前进行,全班进行公布,作为他们口试成绩的一部分.
点击咨询 