外交学院,外交学概论考研资料

第一篇：外交学院,外交学概论考研资料

外交学概论 名词解释 1.主权平等原则：

主权平等原则是当代外交的基本原则。

主权这一概念是16世纪末法国政治思想家让.布丹在《论共和国》中提出的。从国际法的实践看，主权是一国对内最高和对外独立的权力。主权国家之间应该是平等的，主权平等原则是主权原则的自然延长。《联合国宪章》对主权平等原则做了较完整的说明：国家在法律上是平等的；各国拥有对内的主权权力；国家的人格和领土完整，政治独立均应受到尊重；国家必须在国际法方面忠实的履行其国际义务。以上四条是相辅相成的。一国有权维护自己的主权，同时也必须尊重别国主权，不应将自己的主权意志强加于另一国，否则就是违背了主权平等原则。

2.和平解决国际争端，互不使用武力 国际公认的基本准则之一。

这一原则分别列在《联合国宪章》第2条中的第3和第4款。维持国际和平与安全是联合国的宗旨，这一原则就是为这一宗旨服务的。其包含着互不侵犯及和平相处的思想。和平解决国际争端的传统方法有谈判、斡旋、调停和仲裁四种。前三者是外交方法或政治解决，后者为法律方法即司法解决，但须通过外交途径经当事国同意。安理会对争端的和平解决负有特殊任务。

3.不干涉任何国家内政

国际公认的基本准则之一。

这一原则反映在《联合国宪章》第2条第7款。是指联合国虽是一个具有普遍权威的世界组织，对会员国具有约束力，但无权干涉会员国内部事务。当然各会员国之间更不能相互干涉内政。仍是主权原则的自然延伸。不干涉原则最早源于18世纪法国大革命时期的宪法，后来为国际社会普遍接受。

4..外交承认：

外交承认也叫国际承认。有两种含义：1.指一个主权国家承认另一个主权国家（一般指新建立的国家，也包括更改政体或国名的国家）2.指承认一个主权国家的新政权（一般是指政权更迭后的新政权）为该国的合法政府。两国互不承认，或只有单方面承认，是无从建立外交关系的。所以互相承认是两个主权国家建交的前提。

具体方式：有关双方发表联合公报宣布互相承认，或单方面由一国领导人、外交部或外交代表发电报、发表声明或谈话等宣布承认。也存在“事实上的承认”即不经过特别宣布承认的形式，双方建立起某种具有一定法律效果的联系，如签订有特殊目的的贸易合同等。这是导向正式承认的过渡形式。

承认问题是非常尖锐和微妙的，常体现一国对一国的政策和态度。

5.外交团：

外交团是各国驻同一国的外交代表机关馆长及其外交人员的总称。简言之，是由同驻一国的所有外国外交官组成。有的国家仅把馆长作为外交团成员，有的把外交官的配偶和子女也算在内。外交团制度并非国际法的明文规定，而是在外交实践中形成的一种传统做法；它不是一个严密的组织，不具有法律性质的职能。主要是为了调整各国派驻同一国家的外交人员作为一个整体同驻在国政府之间的日常关系。其作用主要是调整礼仪和礼宾等方面所发生的关系。不应利用外交团干涉接受国内政。

外交团长是从各国派驻接受国使馆馆长中按国际惯例自然产生，一般是由级别最高又就任最早的馆长担任。团长仅在礼仪上享有优先地位，并不享有额外的特权，其地位并不高于其他大使。团长和成员间的关系可以仅当作外交团内部的关系，而不涉及国家间。

6.使节权

使节权是国家主权的一个属性和特性，即独立的主权国家有权向另一国派遣常驻外交代表，以执行本国所赋予的外交使命。按照主权平等原则，一国也有权决定愿否接受他国外交代表常驻本国。使节权的主要表现就是向他国或国际组织派遣外交代表，建馆等。但国家的使节权不同于国际组织的使节权，前者要求对等，体现两国间关系，而后者不要求，体现某国与某一国际组织间关系。

7.位次

位次，即在先权的次序，“谁先谁后”的问题。以主权平等原则来确定，任何国家不享有位次上的特权。安排不当会引起不必要的争执和交涉。

一般在两种情况下发生：1.各国派出的外交代表在不同场合下的席次先后。如联大开会时根据各国英文名拼法顺序同抽签轮流相结合来安排各国代表位次。各国驻同一国使节的位次，一般由其等级来决定，即大使>公使>代办>临时代办，同等级使节按其到任先后次序。2.缔结国际条约时各方在文件中的次序先后。双边条约是一式两份，各方保留一份签字的原件，在各自保留的原件中每方享有在先权。多边条约按照国名英文字母次序确定。如今，因位次引发的纠纷已不多见。

1.多边外交 151（含义--特点--作用--比较）

战后由于联合国和一系列国际组织的出现，许多当代问题的多边性要求有关国家共同参与，因此多边外交应运而生。

含义

多边外交是同双边外交相对而言。指有两个以上的国家进行磋商，协调及举行国际会议进行讨论以解决彼此关心的问题。这种外交形式在二战前就曾出现，最初是高度政治性的，往往是战争结束后交战各方举行和会，依据新的实力对比重建国际秩序时采用。如1648年威斯特伐利亚和会，1815年维也纳会议。但都只是暂时的，并没有形成一种常设机构和制度。其实质是战胜国进行权力再分配，是强权政治的体现。

当代意义上的多边外交是二战以来的新发展。它已演化为一种普遍性，经常性和日益制度化的外交方式。有两重含义：1通过国际组织及其常设机构，由国家派出常驻代表，乃至国家元首与政府首脑，按共同遵循的规章和民主表决的程序，通过定期国际会议或多边谈判处理共同关心的问题。2通过多边渠道，利用多边场合或集体的第三方的力量，在不同层次上处理某一特定的紧张局势，促进和完成双边的对话。

特点

1.以国际会议、国际协商为主要工作方式。一般都设有具有法律权力的常设机构，如秘书处和各种专门委员会，都是独立的、国际性工作班子。各国派外交代表参加定期或特别召开的会议，依照主权平等原则就共同关心的问题和组织本身的问题进行磋商。

2.组织工作是多边性的，达成协议进程较缓慢。讨论之初，往往各方意见分散，需要采取灵活的联合形式，提出若干有代表性的方案。在求同存异和妥协的精神下，通过讨论不断修正，缩小分歧，形成较为笼统的、可接受的协议或某种法律规范。因此要兼顾各方利益，不能急于求成。

3.议程较为确定，讨论有较大公开性。多边组织有公开的宗旨和规章，就确定的议程所进行谈判和磋商是公开的，并通过新闻媒体迅速、直接地公诸于世。各方可公开申明自己的立场，公开谴责一方，或为其辩护。4.通过投票表决程序和协商机制来决定多边外交的结果。一般采取简单多数或2|3多数通过原则，各成员国均有投票权。某些组织中成员国投票权依据其责任能力或财政贡献而有所区别。实践中，鉴于主权平等和主权免受外部施压考虑，实行一致同意的表决原则；或为寻求一个被广泛接受的解决方案，实行协商一致规则。5.不过分拘泥外交位次、礼仪。多边外交参与者层次不同，尽管按照国际惯例首脑和外交官应受到应有礼遇，但较之正式的双边外交场合，多边外交不过分拘泥位次和礼仪。实际中，非正式的协调、私下交往、会晤和彼此之间沟通信息十分频繁。

作用

多边外交是在当代外交实践中应运而生的，尽管尚有许多不完善之处，但其作用是明显的：

1.多边外交是国家间广泛交往的重要渠道。为发展中国家走向世界，申明对国际事务的主张，维护民族权益和了解国际事务发展趋势提供场合。如某些新独立国家未能在各国都设有使馆和常驻代表，但可通过加入联合国及其在联合国的代表机构与世界各国往来，利用联合国讲坛申明本国政府政策，阐明对国际事务的主张立场。

2.在和平解决国际争端、消除地区热点，缓和紧张局势方面，有着特殊的促进作用。联合国安理会的242号决议、338号决议、598号决议，分别对解决阿以冲突、结束两伊战争提供原则指导。区域性的多边外交对维护地区安全与和平，反对霸权主义的控制和排除外来干涉方面，作用更直接和明显。如孔塔多拉集团对中美洲各国间矛盾冲突的缓和、解决提出了一系列原则，取得实际效果。

3.加强国际合作，开展国际援助，促进全球谈判和国际经济秩序的改造，推动各国经济、社会的发展，解决人类共同面对的全球性问题。如第三世界国家联合起来，开展集体外交，概括为南北对话和南南合作。

4.在冷战后国际格局重组、国际政治经济新秩序的建立，国际关系民主化发展的进程中，有着特殊作用。多种多样的多边外交方式有助于增加国家间信任和理解，形成共识，促进着眼于长期、稳定和有效的国际制度建设。

多边外交和双边外交

两者并不是对立的，而是互补的或相辅相成的：多边外交涉及议题更广泛，其所具有的普遍性是双边外交无法达到的。但没有国家会完全以多边外交取代双边外交，更多情况是在多边外交场合下，为双边接触提供更有利、更灵活多样的机会与选择。一句话，没有扎实的双边接触，多边外交很难取得成果。以联合国为例，各国外长或首脑出席每年的联大，除利用大会讲坛宣讲本国政策主张和对国际形势看法外，相当精力是用在会外与各国首脑或外长进行高层接触，就两国共同关心的问题进行正式或非正式磋商。

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外交学考研招生启事

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第一轮：梳理课本，摘录重要名词，包括外交政策、外交事件；梳理知识框架，建立基本知识体系（按照年代和大国关系两条线梳理课本重点）。（5-6月）

第二轮：划重点，暑期集中讲解课本重难点知识，整理笔记学做名词解释和论述题（按照答题要求）（7-8月）

第三轮：讲解应考技巧，评分标准，预测考题，提供模拟试卷测验（9-12月）

复试

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除暑期集中上课外，平时负责答疑解惑，凡参加辅导班同学，从初试到复试全程服务，免费提供专业课资料，复试资料，课件PPT，相关教学视频、课后习题、外院试卷等。

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如果你是跨考，特别是那些由理转文，跨度大的同学，在看了几遍书后仍然没有头绪，脑子里没有印象，分不清楚那些是重点，不了解考试内容、形式，答题标准，不知道名词解释、论述题具体该怎么做，怎么做读书笔记，什么时候该开始背书，希望少走弯路的 如果你本科学校一般，本科成绩一般，英语水平一般，没有什么突出优秀的表现，希望能够一次就成功考上外交学院，希望能够在专业课上有所表现，取得较好成绩 如果你是二战、三战的同学，希望能够圆梦外院，不再浪费时间，少走弯路！

每年都有很多同学因为不熟悉考试形式，不熟悉课本，分不清重难点，不知道答题技巧，不会作名词解释，论述题缺乏条例，最终失败的。报考外院的，包括应届生、二战的，已经工作的，外院非常优秀，一次考上外院的同学都是非常不容易的，一定是掌握了方法，付出巨大努力的，很多同学因为一战的时候根本不知道怎么看书，做笔记，答题，白白浪费一年时间，所以掌握方法，避免少走弯路很关键。

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第二篇：外交学院外交学与外事管理系简报

外交学院外交学与外事管理系简报2012年第16期12月6日

“中国外交：传承与创新”学术研讨会简报

2102年12月1日，由外交学院外交学与外事管理系和中国外交理论研究中心联合举办的“中国外交：传承与创新”学术研讨会在外交学院国际交流中心1103会议室召开，来自外交部、北京大学、清华大学、中国人民大学、社科院、中国国际问题研究所、国际关系学院、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国对外经贸大学、北京语言文化大学和北京第二外国语大学等单位的专家学者参加了会议。

会议开幕由系主任王春英教授主持，朱立群副院长致辞。朱院长介绍了外交学院外交学学科建设情况。朱院长提出，党的十八大刚刚结束，国家发展进入新的阶段，外交扮演着新的角色，这给外交学学科发展带来了新机遇。外交学院的外交学研究将围绕以下特色领域展开，即外交理论、外交史、制度决策、外交案例和外交政治哲学。朱院长鼓励大家做好外交学的研究工作，为国家外交的大发展做出贡献。

会议的研讨部分围绕着四个议题展开，即“中国外交回顾和总体评价”、“中国外交的创新与发展”、“周边形势与中美关系”和“中国外交的热点问题”。

第一阶段的讨论由外交学院中国外交理论研究中心主任高飞主持，议题是“中国外交回顾和总体评价”。北京大学张清敏教授从国家实力的角度对外交进行了分类，论证了外交能力与国家实力不并正相关，突出了外交在维护国家权益方面的重要性。清华大学的赵可金副教授认为当前外交地位下降，外交学面临危机，提出“立体外交”的概念和研究思路。外交学院熊炜副教授谈了中国外交中的外交战略、外交政策和外交，从多层次对存在问题进行了解剖、分析，指出中国处在特殊发展阶段，对外交学需求较大，外交学面临机遇。中国对外经贸大学李志永博士从首脑外交层面运用数据分析法，论证了中国与不同类型国家外交关系的发展情况。外交学院的李潜虞博士主要从1958～1962年间中国和阿尔及利亚关系角 1

度阐述了当时的援助外交。

会议第二阶段由外交学院科研处副处长熊炜主持，议题为“中国外交的创新与发展”。北京第二外国语大学的董秀丽教授提出，外交的核心围绕“能源”，使我们失去了更多的东西，能源困境和外交解决的思路要转移到国内来。北京外国语大学的张志洲教授表示，外宣工作首先是思想创新，过去十年产生了“以人为本”、“和谐世界”等外交理念，但是总体上我们的软实力、文化说服力有待提高，话语权的需求增大决定了我们要创新思维。中国国际问题研究所的崔洪建研究员提出了几个问题，即外交的顶层设计、改革攻关期的观念创新、问题的优先顺序排列等，论证了中国外交权能低、任务重，认为我国目前缺乏外交战略理论，反思了“利”字当头思想，提出外交是弱性的。北京师范大学张胜军教授认为，话语权包括权力规则制定、参与知识创新、外交结盟、传播与形象塑造等，是一条龙的有机体，而最重要的话语权在于实践，只有广泛参加国际事务才能提高；话语权是灵活可塑的，可以“借船出海”；政策的正确性要符合人类的利益。中国在国际战略上不能失去全球视野，偏安一隅。外交学院国际关系研究所的曲博副教授主要谈了“中等收入国家陷井”问题和中国外交发展面临的挑战。

会议第三部分由北京大学张清敏教授主持，议题是“周边形势与中美关系”。中国人民大学的黄大慧教授提出，1949年以后的中日关系“三个20年”的划分方法，分析了2010年8月以后中国GDP超过日本以来中日关系现状和今后走向，认为未来十年日本对华将主要采取对抗政策，但中日合作的趋势也不可抗拒。中国社科院的周方银副研究员认为，当前在东亚，中国越来越明显成为东亚的经济中心，而美国的军事存在加强，这样就形成了亚太局势的二元格局。东亚地区国家的经济伙伴是中国，安全伙伴是美国。二元格局走向不会几年就过去，这是中美比较优势的结果。国际关系学院的林宏宇教授介绍了中美两国在G20平台上合作的优势，认为 C2即中美平等协商新型协商关系，可以解决“一山不容二虎”的问题。中国传媒大学的肖欢容教授提出了他对东亚形势和地区合作前景的思考。他认为，2010年中国GDP超越日本，地缘战略竞争开始，东亚内部协调与外部协调应该相结合。日中二者都要回归亚洲。我们需要推动地区公共产品建构，公共产品要制度化，从双边到多边机制我们要有心理准备，我们要学会使用价值理性，拥有普世价值心态。北京师范大学的李兴教授认为，中国的周边安全问题与中国的“陆权”还是“海权”国家的定位紧密相连，中美俄战略三角，可以双向灵活。我们需要反思三个问题：不结盟问题；不干涉别国内政问题；国内的声音一致性问题。

会议第四部分由中国人民大学国际关系学院外交学系系主任黄大慧教授主持，议题是“中国外交的热点问题”。外交学院苏浩教授提出了“东亚失去自我”、西方逻辑支配东亚的“东亚悲剧”概念。美国的“再平衡”政策的目的是要终止东亚整合。他分析了东盟对于美国具有的矛盾心理，预言东亚发展模式将是中国“平轴模式”取代日本“雁行模式”。外交学院非洲研究中心主任唐晓教授认为中非外交战略层面需要实践支撑，文化交流互建，而非洲新一代领导人接受了更多的西方观念，提出了如何和他们打交道、价值观不同，信仰各异，如何支撑战略合作、我们的经济等援助模式是不是可持续、贸易模式是否可持续等深层次问题。北京语言文化大学的贾烈英教授介绍了孔子学院的历史和发展现状、优势和存在的问题，对于孔子学院在传播汉语、增进中外沟通理解，发展软实力方面的功能进行了解读。外交学院外交学与外事管理系的夏莉萍教授着重谈了2012年以来中国在海外公共安全保护方面遇到的新问题和保护方式所出现的新趋势。

会议在每个部分的最后都留出了比较充裕的自由讨论时间，议题发言人就问题进行了回应，大家进行了深入交流和探讨。会场气氛热烈、思维活跃，思想的交锋不时碰撞出智慧的花火，大家真正做到了畅所欲言，坦诚相见，学术研讨会取得了预期效果。来自外交部政策司的邹群同志也开诚布公地回答了学者的提问，并从外交实践的角度提出了中国外交研究的重点课题。

最后，郑启荣副院长进行了总结性发言，高度评价了这次研讨会，认为中国外交传承不易，创新更难。指出我们是将强未强的国家，战略定位依然是发展中国家，我们要有战略自信，我们遇到的是大国成长的烦恼，我们要坦然面对各种声音，坚持和平发展道路。我们过早地被推向世界舞台中心，因此我们更要加强战略自觉，提高创新能力。

2012级国际关系专业博士生 赵海清供稿

第三篇：外交学院考研复试经验

外交学院考研复试

复试最重要的是什么?

有人说是成绩,那是错误的,复试最重要是的是你在未来导师眼中的形象.怎么样才能给他一个好的影像?这对于还没出校门的学生来说的确不知道要怎么去做?

导师招学生来是做什么的?他最想得到什么样的学生?

导师要的是那些能做事少说话的学生,就是什么事都做的那种学生.所以你与导师第一次见面时,不要夸夸其谈,这样的学生导师是80%讨厌的.那第一次与导师 见面说些什么,一:可以聊一些有关专业方面的问题,而这些你最好是在你自己见导师之前就准备好的,一个能提出好问题的学生比一些能解决问题的学生还重要, 问专业问题时,不要什么都问,因为有些问题会让导师觉得你什么也不懂,那么他要不要你还真得好好考虑一下.二:要是你的确没什么好问题问,那怎么办,那就 聊天,对,就是聊天!说说这里的天气,这是一个万能的话题,没人对此反感的.三:礼给导师,送什么呢,我觉得不要太值钱的东西,这样不太好,就弄些家里十 分特别的东西,也就是特产之类的东西,比如你来自江西景德镇,那么瓷器是必不可少的,一定要是精品,不要随便在一个地货难上弄一个!

说完这些见面“礼”,就轮到面试了;

注意,许多同学把面试与招工的面试混为一谈,这两者之间是有着极大的不同的,因为招工他是从几十个人来选几个人出来,而面试是从十几个人里选一两个出去.所以招工面试可以出奇制胜,而如果你想在这里也来个出奇至胜,那么往往是出奇至败的.面试的衣着也是很重要的,对于男生来说,如果你选西装,那么你就要注意以下几点:

1:袖口的商标一定要剪掉(不要问为什么,剪去没错)

2:穿西装要注意“三色原理”,什么是三色原理,就是说你身上的 色不过三,也就是说你身上所有的色加起来不能超过三种色彩.领带最好用好一些的, 因为那是你的NO2脸,花纹要是几何图形的.如果你的鞋是黑的,那么你的皮带也要是一样的色.3:不能穿白袜子,为什么,因为在正规场合,这是禁忌,在国外别人把这样的人说成是驴,那么你的脚就自然是驴脚了.4:不要夹领带夹,因为领带夹只有VIP与公安等企业事业单位的工作人员用,一般的人就不能夹那个的,至于你选休闲装,就省事多了,如果你选休闲装的话,面试的老师也不会与你计较这些.女生:

1:我建议都选休闲装,因为女人的衣着不是一般人能搞定的,(装的讲究太多了)

2:如果你的长头发,那么面试时一定一定一定要扎起来,不能披发,可能有的同学觉得自己披发很好看,可是这里可不要那个好看.3:如果你有体味,可以弄点香水,但要用淡的,也不要用多种香水,最好用一种或同一系列的香水.4:可以适当地化些淡妆,因为化妆是对别人的尊敬,注意是淡妆

5:一般不建议查口红,不过你要查得注意:口红的色要与你的衬衣色一至,另指油也要一至,不过好这不要为好 6不能穿带皮的裤子,因为在国外,只有妓女才川皮裙,所以带的裤不要考虑,不管你是不是觉得好看都不要!现在说说怎么去面对老师了.坐在中间的那个老师自然是一把手了,进去之前,最好能向他问个好,不要硬绑绑地一屁股坐在椅子上,等他示意你坐,先对他说 谢谢!礼多人不怪

位置是这样的,中间的老师是老大,你自己右边的老师是老二,你左边的是老三,依此推理.中间老大问你问题时,你不要只看着他,也要“照顾'一下老三和老二,那么这也许能让他们几位多给你加些分的,如果你很怕看着老师,我有一”绝招“教你:你 可以把你的目光放到老师身后去,那么这样你说看不到老师,而老师却以为你是一直看着他的,回答时,头要动动,选从中间向右转,再转到左边,当然幅度不要太 大,只要让那些老师都觉得你至少也”关照“过他们了

去导师家要注意些什么呢?

我觉得首先你得把自己的脚洗干净,许多同学进导师家,那个脚,的确发出很难闻的臭味,所以我想这也算是一个提醒,不说还真的有许多同学不注意这一点,同时,去导师家之前,最好洗一下口,因为有时候可能你的口气好重,别人受不了的,总之,使自己显得干净一些总是没错的.去老师家最好先能与老师通个电话,打电话也比较有讲究的:最好不要星期一上午和星期五下午打,搞过营销的人都知道这一点,可是我们很多同学却并不知道,你 可以比较伟婉地表达一下你想 去他家的想法,比如说:**老师,我想有些问题想向你请教一下,在电话里可能一时说不清,你看我是不是可以去你家^_^等等 之类的话

如果你考试成绩不是太好,特别是专业课很低,那你就不要老是在老师根有意无意地说外校难考之类的话,因为在这方面老师比你清楚得多,那些专业课的试题都是他泄给本校的学生的,难道你能对他表示不满?不能吧.既然他让你进了他的门,那么说明他已经认为你就是他的准学生了,对于自己的学生,导师想到的不是想法子的去找你缺点的,而是努力地帮你找优点的,所以你这 时候有些什么小小的失常或过度的紧张呀.老师都会从心底里帮你找原因的,如果你与老师谈得比较来,那么你就90%放心了,如果你的分数比较高的话,那么你 这时候可以提醒老师.你可以采用以下方式提醒他.你问他去年我们这个专业要多少分才能上公费,你看我这个成绩,估计有点困难云云.如果这位导师已经 默 你做自己的学生,即使他对这方面不了解他也会帮你去问问的,或者他会告诉你一般的情况.或者他会很努力地帮你弄到公费的指标的!

还有呀选导师时,要好好地选,怎么去选,一半靠运气,一半靠眼光

1:学院里最好的导师对于外校来说,很难做他的学生,但是这些所谓的最好的导师真的是”最好的“吗?我看一定不是!而且是绝对不是,理由:这些导师一般身 兼多职,要么是院 里的领导,要么是一些什么公司呀政府里什么的干活,这样的导师一般都带有20多个学生,用现在流行的话来说:一个茶壶能倒满那么多茶 杯? 所以这些导师,他的学生都是托给学院里另外的导师,你想想,现在水平一般的导师学生都有好多,一定是很水的老师没什么学生了,因此,你的”名师"很 可能是把你托给他们的.对于一些只想混的学生来说,无所谓的,但是我想做为学生不管考研的动机是怎么样的,都或多或少地想学些东西吧!

2.选导师时,很多同学都觉得稀里糊涂的,其实我觉得选那些40~50年纪的,发表论文 较多的.这个一般可以容易地查到,因为这些导师具有很大的潜力, 说不定两三年他就发达了.30~40的要考虑,因为毕竟有许多老资格的人在前头,他要申请一个什么项目都要看别人的眼色,不过对那 些想出国的同学来说, 到是可以考虑一下的.3:选导师,叫双向选择,也就是说你可以选导师,导师也在选你.不过对于现在的学校来说,主要是导师选学生了,不过学生也可以在一个小范围内选导师,那么这时候牌就是在你自己手里了,要好好地用好这张牌 三要:

首先,参加复试的同学要做到敢于讲英语,敢于表达。这个可以说是面试成功的一个最基本的保证。在现场的时候很多同学还是会比较紧张的。紧张的一个具 体表现就是有些同学在现场面试的时候语无伦次,有的时候甚至是有一个问题就想半天,出现了冷场的局面。这是我讲的第一个大家要注意的自信心问题。

第二,参加面试的同学要有备而来。事先准备2分钟、3分钟的英文基本陈述,这样在说英语的时候基本上能够做到用词、时态基本正确,有的同学对于自己的 专业方面一些的英语词汇都有准备,比如说自己毕业的学校英文如何说、自己的本科学习专业英文是什么,这些是最基本的一定要准备的东西。包括对于自己本科阶 段都上过什么课程,这些课程英文怎么表达以及用英文怎么解释本专业中的一些基本概念,这个方面大家也应掌握好。

第三,同学面试的时候还要注意自己的外表,比如说在现场面试的时候,着装怎样?要比较正式,表现出良好的气质。

三不要:

第一,不要有比较明显的背书的痕迹,大家知道英语的面试本身来说是考查你英语的交流能力,有些东西是要准备的,但是准备的过程,最好是显示出一种 不露痕迹的局面。很多同学自己背,而且背的还不是很熟,导致的情况是有的句子说了一半忘了再从头背,这给考官的感觉就不是特别好。有时候到了现场,同学就 开始背,而且眼睛也不对着考官,眼睛对着墙角然后想某一句话,这都是面试的大忌。

第二,就是不要自己滔滔不绝而不听考官的问题。这个比较明显的例子就是一位同学,他自己准备了一套材料,但是对于考官提出的问题,他本身不是很敏感, 就避而不答。一定要注意面试过程中是一个双方口语交流的过程,不仅考查你的口语表达能力,同时考查你的听力能力,首先要求你听懂考官发问的问题,而且对这 个问题有针对性、有选择性的作答。如果第一遍没有听懂问题,你可以让考官重复一下或者用更慢的英语或者换其他的英语表达方法再说一遍,保证自己听懂问题再 作答,切忌在那儿滔滔不绝,把自己背的一套东西背下来,这会给考官留下非常不好的印象,他会认为你基本的听力能力是没有的。

第三,就是对于考官打断性的问题或者插话性的问题,要有充分准备,不要不理睬。当同学回答某一个问题的时候,其中可能讲到一些点,这些点可能是考官会 追问下去的一些点,这些追问下去的点有可能是你事先没有准备的,这时候你一定要随机应变,用自己简单的英语知识用简单的描述。比如以前面试的时候有一个同 学提到自己的本科专业是机械工程,当时教师就打断他,问能不能大概描述一下机械工程是什么?这位同学一愣,不知道自己应该怎样英文表述这个问题。其实你如 果用简单的英文表述一下比如机械工程就是简单描述如何设计一个机器如何调试一个及其这样的学问,简单英语对于这样的打断追问的问题会有比较好的结果,这方 面很多同学准备不足,有的同学根本不顾及老师这样打断性的问题,在回答问题的时候把自己的耳朵关起来了,考官发问他装做没有听见,继续讲,这样对于考官的 感觉不是特别好。

最后一点,也可能不是短期内大家能够解决的一些问题,就是相当多的同学的英语基本单词的发音还是有问题的。这本身来说纠正英语的发音可能是一个长期的 过程,但是我相信有一些事情大家短期内是可以做到的,就是自我陈述的过程,或者在介绍自己学校、专业或者自己的一些家庭背景情况的时候,这些基本的英文单 词希望大家还要事先准备好。如果对于发音并不是很确定最好是找一本字典查一下,看看这个音到底怎么念。大家要整体性把自己的语音语调提高确实比较困难,但 是如果有时间希望大家一定要把自己自我陈述中特别长的一些单词,比如说这个单词有三个或者四个音节的话,我建议你查一下电子辞典的发音,不要自己念错了自 己还不知道,这样可能会造成一些不太好的影响。

考研初试的成绩已经出来了,有没有上国家的最低要求,能否参加复试,相信各位心中多少都有点谱了。根据俺对复试的了解,现给朋友们分享几个极为重要的复试技巧,希望能助各位准备面试的朋友一臂之力!

一.了解排名情况

立即致电你报考学校、专业的教务办公室,或通过其他渠道,一定要大致了解自己初试成绩的排名情况!

二.了解历年录取的比例

了解该专业面试和录取的比例,看看自己的挑战大不大?

三.找研一的师哥、师姐沟通

赶紧去该专业的研究生上课教室守候,如果能够见上你报考专业的、已经录取的、在读的研一下期的师哥、师姐(记住:同种电互相排斥,异种电互相吸引哈!),无论如何,请他(或她)出来吃个饭,聊聊,一定要对该专业、院系的复试的基本情况和特点有些了解!

四.找导师沟通、汇报情况

力争能够提前见上你报考方向的导师!假设该专业今年共计招收研究生50名,据我的经验,名额分配如下:报送10名左右,各种各样的关系户15名左右(其中,上级领导推荐的“优秀”“有潜力”的占3-5名,有的已经是走报送的,早就已经内定了。行政、职能部门、平级的占3-5名,几个比较“牛逼”的导 师,有点关系的占3-5个,剩下的20-25个名额,就靠大家来竞争了!无论如何,还是需要录取几个听话和优秀的研究生,到时候好给导师“打工”哈,毕竟 门面还是要撑起来的!

五.前五名的,基本没有问题

在竞争的20-25个名额里面,如果初试非常优秀,比如考试考了390,或更多,排名在前5名的,只要复试不说梦话,或流鼻血,还“左右开弓,双管齐下”,那问题基本是不大的。

六.了解面试人的学术兴趣

剩下的,可上可下的,那就要赶紧到该学科和专业的期刊、杂志的索引上,查找可能参加你面试的导师以前发表过的学术论文,出版过啥“砖著”,是不是学术带头人等。这就是该导师、面试老师的学术兴趣,到时候问的问题,绝大部分,都是这些东东了!

具体做法:在你所报考的专业范围内,找到该方向列出的几个导师的名字。确定你要面试的大的方向的几个可能人选,力争到该学院的网站上,找到此人的相 片,到时候可以说些“久仰大名,缘铿一面”,“俺对你的崇拜之情,如滔滔江水,连绵不绝”之类的话语!千穿万穿,马屁不穿哈!如:你报考的是英语,那么至 少到时候肯定要分成:语言、文学、翻译的大方向,不可能语言的导师跑到文学的方向来面试!如果,这个学校连这个都不分的话,那说明该学校的导师少的可怜, 更好搞了!到图书馆的学术期刊网上,如:CNKI,输入大学名字+该导师姓名,即可查出该导师近期发表的论文,到时候他肯定要问相关的问题。如果,该导师 没有发表论文,那么他肯定到时候不会出现:绝对是行政长官挂名的导师,一天到晚都在开会,不会来参加面试的!补助太少了!怎么查找论文呢?比如:你输入:杨贵妃 + 宇宙帝国大学,下面就会出现,杨贵妃在近几年发表的主要论文,认真看一篇就行了。其他的都是大同小异!再如:你再输入:安禄山+东京大学,就会出现安禄山的主要论文了!对于教授的文章发表情况,也是很有规律的。比如说,对于理科教授往往是这样的:在副教授期间发的论文名为:《论计算机开机关机用左手还是右手好?》, 那么一般在教授期间发的论文和“砖著”为:《“再”论计算机开机关机用左手还是右手好?》,任学术带头人时候发的文章为:《“三”论计算机开机关机用左手 还是右手好?》,院士级别时候则为:《计算机开机关机用左手还是右手好“之我见”》!而对于文科教授往往是:按照职称、级别发表的文章依次为:《论流碧血 比赛中用左鼻孔还是右鼻孔好?》《论流碧血比赛中用是左右开孔,双管齐下,还是一股清泉出洞来好?》《流碧血比赛中,还是左右开弓和结合一股清泉出洞来, 效果最好!》 大家不要怕哈!认真看一篇即可,触类旁通嘛!

同时,看看该导师给研究生开的啥课,这也很重要!

七.直入面试考场,搞定哈

另外:如果有的专业,估计到时候可能要用英语的,提前把答案的要点写好,弄成好听一点的英语,反复朗读、背诵哈!至少对自己的介绍,大概3分钟左右的英文稿子,要背的滚瓜烂熟!

研究生复试必考的五大问题

考研面试过程中还有五大问题,是必考内容,一定要提前预习数十遍,一定要做到心中绝对有数,烂熟于胸才行。否则,你将来可就是地地道道的冤大头了。

1.姓名、年龄、从哪儿来?有无前科?

2.为什么要报考本学校的本专业?

3.你对这个专业的发展前景如何看待,机遇和挑战是什么?

4.你如果能够被录取,你打算作哪一方面的研究,为什么?

5.你认为你有什么保障,能够完成或胜任此研究?你觉得自己的强项和优势是什么?

当然,自我肯定了后,一定要记得说自己的不足,一定要向自己崇拜的那些导师学习哈!你想,如果你啥行,啥都懂了,那导师还领啥国家的研究生培养费、各种补助呢?抱着对你前途和未来负责的高尚情操,不能让你来,怕耽误了你的学术发展啊!

2010

复试为3天

第一天 上午交材料 下午体检人很多 最好早点去

第二天上午专业英语笔试专业不同 考试内容也不同 国关国政外交内容一样

英翻汉和作文英翻汉是一篇文章抽取10句话翻译成中文然后是一篇作文

今年的英翻汉是国际格局变化对联合国的影响作文是金融危机对国际格局的影响。下午英语口试满分50 必须过30分 否则不予录取一篇文章 自己准备10分钟 然后进考场 老师会提问 回答的时候不能带着文章也不能带着自己准备的提纲 回答完问题后会有个小的presentation。

第三天专业面试先抽题然后准备10分钟 期间可以看任何你想看的资料

进入考场后不能带任何准备资料和你的提纲 然后回答你抽的题目 回答完后老师会问问你其他的问题

复试就这些内容好好准备一下 主要是英语口语 这个是大多数人的心病

复试包括笔试和面试两部分：笔试考试2小时，满分100分；面试100分。口试50分。最后总成绩加权方法：复试中笔试成绩乘50%与面试成绩（专业面试）乘50%后，与初试总成绩相加得最后总成绩，没有笔试的专业则专业面试成绩与初试总成绩相加得最后总成绩，并以最后总成绩从高到低按复试组别确定录取名单。外语口试采用50分制，30分以下不录取。业务复试不合格者不予录取。根据国家精神，大学期间的考试成绩与思想政治表现将作为录取的参考因素。

2010.复试时间为4月9—11日。

第四篇：中国传媒大学2014年外交学考研心得

2014考研初试的战火已经烧起，尚文中传考研网提醒大家，距离正式考试还有不到十

天的时间，在这几天里我们挑战记忆的极限，充实着更多的得分项在我们的复习中。考研英

语的最后几天里，我们更应该就基础入手进行复习，从词汇、写作、阅读三个方面进行复习，调整心态，稳定状态，从容应对。

冲刺阶段我们将重心更多的放在了真题和各种题型上，但是最基本的词汇依然是我们不

能忘记去背诵的一个重要项目，有很多人觉得冲刺阶段对于单词的记忆应该已经到了尾声可

以不用去背，这种想法是错误的，单词是各个模块的基础，尽管大纲需要准备的数量很大，我们在最后阶段可以根据自己的情况科学地缩小任务范围。缩小范围之首要标准就是该词在真题中出现的频率。越是临近考试的阶段，越应该将基础部分的词汇再进行一次复习。

我们在复习中可能答题占用的时间都会比较多，相对的有很多同学觉得没有办法抽出时

间来复习单词，这里建议大家记忆单词一定要抽零散的时间，如到达听课地点，等待上课的十几分钟、下课休息的时间或者吃完饭的一段时间，这样不仅不会占用整块的复习时间也能

达到不错的单词记忆效果。在复习真题当中遇到的生词、僻意时，注意把与之相关的语言环

境理解清楚，有助于深入掌握该词用法。单词方面也要学会查漏补缺，之前复习的时候不是所有单词都是一刀切的已经熟悉了，所以将不熟悉的加深记忆也是我们当前要注意的一点。

在记忆单词的同时我们还要注意的就是阅读的题型，在考研英语备考中，赢阅读者赢天下，阅读的分数和知识性对于整个考研英语来说都有着非同寻常的意义。阅读题题量大、分值比

重大，在考研英语中有着不可取代的重要地位。最后的从此阶段做好阅读的准备工作可以说

是英语提分的关键。

历年真题的掌握要到真正理解，会做的程度，对于总是错的，和最近才开始错的题目，应该记录下来积极找到原因，并非改正把答案背下来就可以了，背下来的题目早晚会忘记，但是理解了，知道自己答错原因的题目就永远不会再答错了。从错题当中理清解题思路，发

现自己问题。一般来说没理解原文是由单词障碍造成的，还是句子结构辨析不清。或者认为

有两个选项看起来都是原文的同意替换，不知取舍。这时就要回顾一下常见的干扰项特点，顺着命题人的思路理解正确选项设置。对真题进行彻底的理解，熟悉并可以分析题型。

大多数考模拟题的同学都会存在一个问题，就是考卷整体情况还可以，但是阅读分数不

高导致整个考卷被拉低了分数。这说明我们的英语水平已经达到了一个平均值，但是对于阅

读题的答题技巧方面还有所欠缺。首先阅读材料的选择十分重要，一定要用近十年的考研英

语真题来进行训练，熟悉考研出题思路。将解题技巧真正地用到平时阅读理解解题的训练中，以题型为单位，各个击破，只有这样，阅读理解解题的正确率才会有所提高。

说完阅读我们再来看看作文的冲刺练习需要注意的技巧和方法。英语作文在考前多下功

夫，多看些范文，总结些自己能用到的句子，注意要自己动手写在纸上，熟悉各种作文的格

式，尽量不要让自己在小问题上出错。大作文常考的几大话题，如哲理方面的、文化方面的，每个领域都写一篇。完成后一定要对照范文自己修改，找出自己常犯的错误以免在考场上再

出错。

第五篇：外交学院保送生笔试

二、笔试部分: 共100分，两个小时。时间偏紧，需要合理安排，有重有轻。词汇量的要求较之以前似乎有所上升，有非常多是超过六级难度的，分布于单选、阅读。由于前年作文时间偏紧，今年参加考试时，我们都加快了前面做题的速度，保证了作文的时间（我们都有半个小时写作）。另外，改错、翻译、作文三题写在答卷纸上，其他选择题有涂题卡。

今年外交学院保送生考试笔试部分一般是六级模式,包括听力20,完型15,阅读20,改错10,单选20,英译中5,作文10 以下按考试时出题顺序排列。

1、听力（20分）

包括独白、对话、新闻播报等形式。总共只播放一遍。与我校听力显著区别的特点是每题间停顿时间很短，即一题读完便马上开始读下一道题目，所以考试前五分钟的阅卷时间除听清考试要求之外，就是争取把全部题目看一遍（实际上我们今年都没有阅读完所有的题目，题量还是比较大的）。这个技巧类似于雅思听力，会对答题的准确性有较大帮助。一共是4个sections。前面的3个sections难度不是很大，语音清晰，语速也不快，难度逐渐上升（第三个section等于六级难度），而且每个人都配有耳机，所以应该不会有问题。但随着听力进入section4，难度会有较

大跨越。是关于几篇新闻的听力，语速快（比六级快很多），词汇专业，有些题目并不是所听即所得，同时还有相近信息干扰，需要转一些弯才可以得到答案。可以多听bbc(英式发音)和voa(美式发音),以熟悉新闻播报的语音、语速、常用词汇及连读现象等。我们今年在section4中都遇到了一定困难。雅思听力在习惯快语速、难度递增和英式、美式、澳式发音上有一定帮助作用。

2、改错（10分）

这个部分应该算是全卷最难的部分，文章长度接近平时改错题的两倍（即有20行）。有错误的10行都有序号标示。错误主要有用词不当(词语辨析),语序颠倒,前后连词搭配不当(很重要),多词、漏词等。作答时如果实在找不出错误可适当忽略，毕竟时间很紧。注意！此题的答题在答卷纸上，但是在涂卡的机读卡上有这十道题的题号，所以在做的过程中要注意题号的跳跃，不要把后面的题号涂到前面来，造成不必要的失误。

3、语法和词汇（20分）

此部分不同于平时的语法题目，除了一般语法题目之外，更加侧重在词汇搭配、动词词组和词语辨析上，需要引起重视。这部分也是杭外学生相对薄弱之处。建议复习时适当背一些介词搭配，词汇量特别需要扩大。建议尽可能背完六级的词汇，因为本次考试中此部分难于以前。在词语辨析中，多次出现了超过六级词汇范围的单词。

4、完型填空（15分）

此部分难度一般，可以说比平时杭外本校出题考试的题目还要简单一些，只需注意一些介词搭配上的问题，与高考难度差异不大。练习时以四级的标准作练习，到考试的时候应该会很轻松。（我们就采用了此战略）

5、阅读（20分）

一共五篇文章，大约四到五页a4纸长度。这一部分不宜花费太多时间。最难难度比六级要大，但不必特别担心，因为和听力一样，此部分也是有难度梯度的，前面的几篇都会很简单，最后两篇会难缠一些。需要注意的是要有技巧地阅读,比如划重点,划分段落,重点要考察的是阅读的速度与词汇量。复习时六级词汇必不可少，同时可多做一些六级阅读，以提高阅读速度和准确性，减少不认识文章核心词汇的风险。个人认为8级词汇没有必要，在复习时，六级从准备花费时间和效果综合来说是最优化的。雅思阅读在此处由于技巧不同，不推荐使用。

6、翻译（英翻中）（5分）

此部分从形式上看，难度似乎有所下降，因为今年是要求翻译四句话（像是选自于散文和记叙文），但事实上却不能和前几次考试一样翻译时联系上下文推出生词的意思了（以前是翻译短文）。唯一的好处就是，可以节约时间，不知道词义的时候没必要挣扎，猜一个就马上往下做。准备时可以参阅《英语文摘》，《英语世界》这些杂志，里面有许多关于时政和科学性文章和一些散文的中英对照文章。

7、作文（10分）

一篇大作文，要求在200字左右，今年的题目是现在的年轻人是更自私了还是更乐于奉献（题目是英语的，没有生词，很简单易懂，但前几届的题目有生词出现）。作文一定要写得有章法，论点清晰,条理清楚。试卷要求是分三段写，不需要追求语言的华丽。准备时可以背一些四、六级，雅思作文模版，要求都比较相近。写完为宜。

总体来说笔试并不是很可怕，只要抓紧时间认真复习准备，肯定会比其他学校做得好。但是时间非常紧迫，必须全身心投入。建议准备时，多做大学四六级题，雅思的听力、作文也可以作为训练，熟悉考试模式。复习时，可以第一轮以高考要求（主要是语法），接着是四六级、雅思（听力、完型、阅读、作文），词汇建议用一本六级词汇贯穿整个准备过程，每天坚持背，要有毅力，因为往往是背不完。发试卷后先看listenning的题目。做完

listenning后再浏览试题，合理分配时间。遇到特别难的可以跳过一整道题，回头再做，由个人习惯决定。但是考卷一定要做完。

全卷总计85道选择，其中含5篇阅读，1篇二十空完型，1篇10分文章改错，3道翻译题，1篇大作文。第一部分是听力，提前十分钟发卷，一定要拿来看听力，但基本看不完。听力有分两部分，前一部分共十题，卷子上只有选项没有问题，问题包含在听力录音中。录音很快且很模糊，感觉在大六之上，但不算离谱。大部分是可以听出来的，但要注意其中所包含的俚语。个人建议考前熟悉下英美日常俚语；后一部分为对话与电台采访，卷子上有题目有选项。听力录音为非母语国讲英语—采访阿富汗爆炸案目击者，还好阿富汗人那段完全听不懂的信息中不涉及考点。听力作为区分度较大的项目还是比较棘手的，但如果事先做好准备工作，熟习大六听力，能做到百分之七十的正确率，则该套题中听力足以胜任。第二部分为笔答部分，首先是二十空完型，内容有关关于奥巴马登基，如果之前关注相关英文报道会感觉...最关键的在于英语笔试—— 题量非常大。

听力：30个听力题，只听一遍，越往后越难，很难集中精力，我承认我相当一部分是凭常识做选择的。所以积累一些时事很重要的，可以蒙混一些嘿嘿。多听VOA和BBC哦，因为考题有些是它们的选段。

完型：忘了几道题，大概三分之一可以保证，三分之二半蒙半排除……

单选：主要考查单词，很多都是我背过但是忘了的…… = = 所以一定要巩固好高频词啊~ 阅读：可以接受，估计自己每篇错一到两个，我平时在学校英语125左右，大概这样。

改错：这个很难练到强……但是题目不特别难。

作文：前面紧赶慢赶，只剩15分钟写作文了。好在作文简单，所以就边想边写，总算是在交卷前写完了最后一个字。考试时间120分钟，19页。

字小行距小，一篇阅读大概一页半那么长。

涂卡一定要边做边涂，因为真的木有时间再让你回过头涂卡or检查了。