罗琦珊市调作业[共5篇]

第一篇：罗琦珊市调作业

关于“伊利纯牛奶在大学城的消费情况”

调查报告

班级：12营 销2班

姓名：罗

琦

珊

学号：2012123286

序号：

目 录

一、摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、调查课题„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、调查背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、调查时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

五、调查地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

六、调研问卷的实施„„„„„„„„„„„„„„„3

七、调研问卷结果的整理分析和建议„„„„„4

八、附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

1、问卷调查表„„„„„„„„„„„„„„„„10

一、摘 要

内蒙古伊利实业集团股份有限公司是目前中国规模最大、产品线最全的乳业领军者，也是唯一一家同时符合奥运及世博标准、先后为奥运会及世博会提供乳制品的中国企业。在50余年尤其是近10年的发展过程中，伊利始终致力于生产100%安全、100%健康的乳制品，为消费者带来最适合中国人体质的营养，并以世界最高的生产标准严格要求自己，为消费者追求健康体魄和幸福生活服务。

为了更好的销售伊利纯牛奶，提高伊利纯牛奶在大学城的知名度，扩大伊利纯牛奶在大学城的影响力。我们将在大学城进行一次伊利纯牛奶的消费调查。根据伊利纯牛奶的口味，价格，包装等等入手，对大学城人群的乳制品消费状况进行调查。我们把大学城人群作为我们的调查对象，我们采取分层随机抽样调查，调查100名群众。通过调查消费者对伊利纯牛奶的认识程度和感知效果，获取有关数据和资料，进行整理和分析，为改进和完善伊利纯牛奶消费状况提供信息支持和建议。

二、调查的课题

本次市场调研的课题是《伊利纯牛奶在大学城的消费情况》，找出伊利纯牛奶在大学城的主要消费状况和消费者对消费者对伊利牛奶的建议。为伊利纯牛奶在大学城的扩展提供科学合理的依据。

三、调查背景

人们生活水平不段提高，对健康越来越看重，对营养的要求也越来越高，牛奶在生活当中占据的比例很大，关系着我们的成长，它能增强抵抗力、抗疲劳、补充蛋白质、补充人体所需要的氨基酸、容易消化吸收、物美价廉、实用方便。人们对牛奶市场的需求也日益上升，牛奶市场充满生机，蕴涵着大量商机。为重点了解大学城群体对伊利纯牛奶的认知度和对伊利纯牛奶的消费情况以及伊利纯牛奶的未来期望，我就此展开一次市场调查。

四、调查时间

2013年12月14--22日

五、调查地点

河职院、理工学校、技工学校、卫校、商业街和居民区。

六、调查问卷的实施

本次抽样调查共发放原始问卷100份，收回问卷98份，回收率98%。此次调查我们分为三个时间阶段进行，第一个阶段为12月16日，我在理工学校，技工学校，卫校进行抽样调查。第二阶段为12月18日，我在河职院校园、商业街抽样调查。第三阶段为12月21日，我在大学城中的居民区进行抽样调查。本次抽样问卷的采集的有效样本总量为98份，调查区域比较集中，群体分明有针对性，该调查数据真实，有一定借鉴意义。

七、调研问卷结果的整理分析

（1）、您有喝牛奶的习惯吗？ 调查数据如下：

调查结果显示：大学城的消费者都有喝牛奶的习惯，但是每天喝牛奶的人只占到26.5%，大部分的消费者都只是偶尔喝喝，这说明大学城的牛奶市场还是比较大的，有待开发。

（2）、您平时喝主要哪个品牌的牛奶？ 调查数据如下：

调查数据显示：54.8%的消费者平时主要喝伊利牛奶，伊利牛奶在大学城的市场占有率比蒙牛和光明牛奶高。

（3）、您购买伊利纯牛奶该品牌的原因是？ 调查数据如下：

调查数据显示：人们在购买牛奶时，47,1%的人看重的是品质，25%的人看重的是口感，而22.1%的人是因为习惯性，一直都在购买。这说明品质和口感的重要（4）、您在购买牛奶比较倾向于哪种包装？ 调查数据如下：

调查数据显示：大学城消费者在购买牛奶时比较倾向盒装和瓶装的牛奶。

（5）您是从什么渠道知道伊利纯牛奶的? 调查数据如下：

调查数据显示：人们通过电视广告了解认识伊利纯牛奶的最多，而网络、朋友、销售员介绍的比较少，说明电视广告影响人们比较大。

6、伊利纯牛奶适合你的口味吗？ 调查数据如下：

调查数据显示：大多数消费者认为伊利纯牛奶适合自己的口味，非常适合的只占12.5%，这说明伊利纯牛奶要采取对策，根据消费者的口味对产品改良。（7）、在多种品牌牛奶中，您认为同 一档次的伊利纯牛奶的价格如何？ 调查数据如下：

调查数据显示：55%的消费者认为伊利纯牛奶的价格比较贵，只有45%的人认为价格适中。

（8）、您平时大多数在哪里购买伊利牛奶? 调查数据如下：

调查数据显示：绝大部分的消费者都会选择在百货超市和便利店购买，认为比较方便。

（9）、您对伊利纯牛奶的认识程度？

调查数据如下

调查数据显示：大学城消费者对伊利纯牛奶的认识程度不高，说明伊利纯牛奶要采取对策，提高品牌知名度。

（10）、除了补充营养以外，您还希望牛奶具有什么样的性能？（多选）调查数据如下：

调查数据显示：大部分消费者希望牛奶具有增强免疫力和抵抗力 和促进营养物质的吸收。

个人信息

（11）、被调查对象的年龄段是？ 调查数据如下：

（12）调查对象的性别是 调查数据如下：

（13）调查对象的职业 调查数据显示：

由以上的问卷调查数据分析可以看出伊利纯牛奶也存在一些需要改进的问题，以下是我们根据数据分析所提出的建议：

1、如图5可知伊利纯牛奶的广告宣传效果还不够，可以看出通过网络和朋友介绍知道并了解娃哈哈营养快线的人只占了少数，而消费者通过自己看到产品从而知道并了解娃哈哈营养快线的也不多，说明娃伊利纯牛奶的广告并没有发挥它最大的作用，许多消费者是通过电视广告知道娃哈哈营养快线，广告的宣传力度并没有达到广而告之的效果。所以，需要加大对广告的投入，扩大广告的宣传渠道和力度，以让其发挥到广而告之的作用，并且需要让消费者看过广告之后就能记住娃哈哈营养快线。

2、如图6可知伊利纯牛奶根据不同消费者的口味做适度的调整。

3、如图7，我们可知，在大学城的大部分消费者认为伊利纯牛奶的价格有些高，所以在价格方面，要根据自身产品的本质定价满足更多不同阶层消费者的价位需求。

4、如图9可知大学城的消费者对伊利牛奶的认识程度还不是很高，大多数消费者对伊利纯牛奶都只是一般了解。伊利牛奶在大学城的知名度还有待提高，并且加大宣传力度。

5、如图13，我们可以知道，在大学城学生市场是未来的潜在市场，应该对学生市场有所关注，进行产品知识的灌输。推出一个贴近大学生的品牌，突出产品的青春、活力，与大学生的特点紧密联系，并结合广告宣传和多元化的营销策略，树立品牌形象，占领大学生市场。

八、附件

关于伊利纯牛奶在大学城消费情况调查问卷表

你好！我是河职院12级市场营销2班的学生，我们正在进行一项关于伊利纯牛奶消费情况方面的市场调查。您的回答将给我们带来更加真实的信息，您的资料仅供参考，不公开不用作其他用途，请您放心。感谢您对我们工作的支持，现在，您能抽出10分钟时间回答问题吗，非常感谢您！

1、您有喝牛奶的习惯吗？

A、每天都必须喝 B、偶尔喝 C、有就喝没有就不喝 D、从来不喝

2、您平时喝主要哪个品牌的牛奶？ A、蒙牛 B、伊利 C、光明 D、其他

3、您购买该牛奶该品牌的原因是？

A、一直都在买，习惯了 B、品质好 C、口感好 D、价格合理

4、您在购买牛奶比较倾向于哪种包装？

A、袋装 B、盒装 C、瓶装 D、其他

5、您是从什么渠道知道伊利纯牛奶的? A、电视广告 B、商场超市促销 C、网络、报纸 D 他人介绍

7、伊利纯牛奶的品种适合你的口味吗？

A、非常适合 B、比较适合 C、适合 D、不适合

7、在多种品牌牛奶中，您认为同 一档次的伊利纯牛奶的价格如何？ A、很贵 B、比较贵 C、适中 D、比较低

8、您平时大多数在哪里购买伊利纯牛奶? A、百货超市 B、便利店 C、连锁店 D、其他

9、您对伊利纯牛奶的认识程度？

A、非常了解 B、了解 C、一般 D、其他

10、除了补充营养以外，您还希望牛奶具有什么样的性能？（多选）A、养颜美容 B、增强免疫力和抵抗力 C、瘦身纤体 D、降低血压脂 E、促进营养物质的吸收 F、其他 个人信息

11、性别：□男

□女

12、年龄： □小于１５岁

□１６～２５

□２５～４０

12、职业：□学生

□一般职工 □家庭主妇 □其他

填写日期：

年 月 日

感谢您对伊利纯牛奶的支持！祝您生活愉快！

第二篇：罗珊半年工作总结(最后)

从点滴的积累中找寻快乐工作的源泉

——罗珊个人半年工作总结

时间如白驹过隙，转眼间我到办公室一年了。在与领导、同事们朝夕相处的日子里，我感受到了这个集体中的团结紧张、严肃活泼；也深刻体会到了学院这个大家庭里领导们的关心、爱护，以及同事们的认真敬业，感谢他们悉心地指导与帮助，感谢他们毫无保留地分享自己的工作经验。作为新鲜血液、也作为办公室最年轻的同志，这个半年，我与大家一同经历了许多考验和洗礼。下面就将半年工作情况汇报如下：

一、虚心学习，不断提高政治素质和业务水平

具备良好的政治和业务素质是做好办公室工作、秘书工作，尤其是做好领导服务工作的前提和必要条件。半年来，我一方面利用工作和业余时间认真阅读《中国教育报》的每一期，并将有关职业教育方面的政策、文章、题目等材料细心整理，按照培养模式、专业设置、实践教学、校企合作等16个专题进行归纳和收集，用记号笔标明好词好句。截至目前已完成摘抄、剪报万余字、精美小短文百余篇。另一方面，根据上级交办的事务，不断学习《黄石市党政机关公务用车配备使用管理办法》、《做好办公室工作的几点思考》、《在学习中提高自己在实干中展示自己》、《全国政协十一届五次会议》等相关政策文件，做到循序渐进、与时俱进。此外，还虚心向周围的领导、同事学习工作经验、工作方法和相关业务知识，取人之长、补己之短，从而 1

不仅对办公室整体业务和自己所从事的文秘工作，都有了一个从感性到理性的认识，而且通过深入的学习交流，使自身视野不断开阔，知识不断丰富，修养不断提高。这样一来不仅加深了与各位同事之间的感情，也坚定了做好本职工作的信心和决心。

二、踏实工作，努力完成好领导交办的各项工作任务

半年来，在主任的带领和同事们的支持下，自己主要做了以下几项工作：

一是认真做好领导讲话、信息上报及文件、通知的起草撰写、核稿校对工作。撰写《五四讲话稿》、《毕业典礼讲话稿》、《国家示范校电子课题会议致辞》等各种领导讲话稿4篇，共计4647字；《关于成立包保社区小组的通知》等各种文件5份，共计5896字；上报省教育厅《专业建设汇报材料》等2份，共计5220字；上报市教育局材料5份，共计万余字。并且在校园网上刊登、发表2篇，较好地发挥了办公室的文字综合职能作用。

二是精心做好会议记录、协调做好组织、接待、服务工作。先后为院长党委会、行政办公会、碰头会、中层干部会作会议记录14次，共计16000余字，并且在人手紧张的情况下，主动倒水、做好其他各项服务工作，如接待武汉铁路职业技术学院的来访等。

三是积极配合做好信访工作，重点针对东贝家长投诉事件、汪建刚上访事件、两名学生非正常死亡事件，及时以电子邮件、传真形式，向上级领导机关逐一做详尽、细致的反馈及汇报，为维护学院良好的形象和工作秩序贡献了自己的一份微薄之力。

四是牢固树立“办公室无小事”的思想，在坚持做好办公室秘书科等日常事务性工作的同时，对领导临时交办的任务，如收发传真，复印文件，处理电话通知、传真，协调公务车的安排和使用等琐碎但至关重要的大小事务认真对待，及时办理，不拖延、不误事、不敷衍。半年来，共处理电话通知、传真共计13次，尽力做到让领导放心和满意。

五是起草各类大型活动策划，主要完成公务用车编制的核定工作、办公室招生工作的联络策划以及学院校友联系平台的搭建工作。在这些活动的进展过程中，小到横幅的制作、专属QQ号的申请，大到整个活动联系、牵涉到的各项细节、环节。部署的工作都一一落实、如期完成，较好地为日后工作的进展奠定了基础和实施的可能性。

三、几点工作体会

一是办公室作为整个学院上情下达，下情上报、对内协调、对外沟通的桥梁和纽带，自己作为其中的一员，必须发扬嘴勤、眼勤、手勤、腿勤的工作作风，时刻注重言谈举止，树立办公室工作人员的良好形象，发挥好服务职能作用。

二是在完成领导交办的工作任务、特别是在应对突发事件过程中，既要勤请示、多汇报，又要努力培养自己独立高效稳妥处理问题的能力，当好领导的参谋和助手。

三是从事文字综合工作，必须坚持理论联系实际，只有在深入调研，掌握第一手资料的基础上，才能做到行文简洁、言之有物，为领导决策反映准确信息，提供可靠依据。

四、存在的不足和今后的努力方向

半年来，在办公室领导和同事们的指导帮助下，自己虽然做了一些力所能及的工作，但还存在很多的不足：主要是阅历浅，经验少，有时遇到相对棘手的问题考虑欠周密，视角不够灵活，缺乏应变能力;对学院整体发展情况了解不多，理论和专业知识不够丰富，导致工作有时处于被动等等。

针对以上不足，在今后的工作中，自己一是要加强学习、深入实践、勤于动笔，不断提高思维能力和文字功底;二是继续坚持正直、谦虚、朴实的工作作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，共同把办公室的工作做细做好。三是进一步强化服务意识，和其他同事积极做好对内、对外的沟通、协调工作，发挥好办公室的窗口示范作用。

最后，衷心希望各位领导和同志们能够给我提出宝贵的意见和建议，以便我今后更好的胜任本职工作，争取更大的进步。

第三篇：珊罗初级中学教研工作计划

珊罗初级中学教研工作计划

2009年秋季期

一、指导思想：

在学校教导处的指导下，树立质量为先的观念，深入科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。以培养学生自主发展为目的，落实《课程标准》要求。

二、目标任务：

1．强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。

2．认真学习教学理论，继续深入开展课堂教学模式的研究，开展学科综合教学等课题研究，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式教学研究模式，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。

3．加强日常教学规范性管理，加强对备课活动的检查。

4．进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。

5．继续加强骨干教师的作用，提高全体教师的教学水平。

6．积极参加各机构组织的不同形式的教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。

三、工作思路：

新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化五项工作，全面提高我校的教学教研水平。

围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

突出二个特色：精心打造和谐校园；精心多培育骨干教师。

落实三个重点：以校本教研为重点；以深化课堂教学改革为重点；以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。

强化四项工作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强教师队伍建设；加强学生素质的培养。

四、工作重点与措施：

1、关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为.3、认真组织参加全县中学教师教学技能竞赛。

我校以这个活动为机会，在上一届取得较好成绩的基础上，积极组织全校教师以饱满的热情参与到这个活动中来，尽可能的让更多的教师能有机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课，能有更多的人拿奖。激发教师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高，在全校掀起练技能，强素质，为学校的发展做贡献的热潮。

4、做好过程性质量检测工作。

为了帮助教师及时发现问题，及时调控教学进度，及时解决教学过程中的“夹生饭”问题。新学期，学校教导处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业

完成情况进行多次的质量抽测。同时，要把抽测后的质量反思做为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师以客观、冷静的态度，本着发现问题，总结得失，改进教学的目的，从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。特别是认真对待月考，考后认真组织开好教学例会，每个教师都应有所体会。、抓实校本教研, 提高教学工作的有效性。

（1）加强教研组建设。

教研组是青年教师成长成材的摇篮，是开展学科教研活动的主阵地。新学期我们将在教研组教研活动的“实”与“新”上做文章。

首先，认真落实每周一次的教研活动和业务领导下教研制度。每次活动要由教研组长和成员根据活动主题和学科特点，拟订活动内容。过程中做到有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。本学期，各教研组在发挥我校校本教研优良传统的基础上，要以争当“新小五佳教研组”为动力，积极树立教研组的整体形象，形成自己的工作特色，加强组内的学习互动。学校将结合“优秀教研组 ”，通过多种形式对教研组的常规工作进行考评。

其次，要认真做好每期一个特色主题的研讨活动。本学期各教研组要以课堂问题为主题，探讨教学过程中出现的一些问题和疑惑，激发教师的参与意识与创造热情，鼓励教师合作交流，共享教研成果，力求使每一次教研活动成为促进教师教学能力的场所。本学期，语、数教研组要围绕着“学校特色教学创建项目”

多作研讨，语文教研组将在“书香课堂教学模式”上多作探讨，数学教研组要在“生活化课堂教学模式”上多作研讨。同时，各教研组还要加强命题研究，努力提高教师的命题能力。

（2）开展有效的校本教研活动。

创新活动形式，丰富活动内涵，提升活动实效。在继续做好“教学反思、案例评析、专题学习、听课评课，课例研究、主题研讨”等校本教研活动的同时，新学期我们将力求在活动内涵上求突破，活动实效上做文章。将综合“课例研究和主题研讨”两种活动的优势，立足于学科焦点问题，做好问题研究活动。首先改变过去以听课评课为主的浅层面的课例研讨形式，着重于对有研究价值的问题的梳理，并以问题为辐射，带动整个学科教师按照主题研讨活动的“学习－剖析－实践－反思”的程序开展过程性研究活动。这样借课例研究，生成问题，验证成效；借主题研讨，验证方法，总结得失。使教师在参与教研活动的过程中，提升教学水平和研究能力。

6、立足课堂，加强学科建设，深化课程改革，促进教学质量的有效提高。教学质量是学校的生命线，质量的保证就是我们学校给学生提供什么样的课程，因此，学科课程建设是我们这学期研究探索的主题和工作重点之一，将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想，充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生全面发展，全面提升学科教学质量。

（1）学科建设要求：

打造校内“特色课堂”是新学期的教学教研创建特色。要求各学科都借特色课堂争创活动，努力实现课堂教学“轻负担、高质量；低耗时、高效益”。（认真贯彻“三转、五让”，转变教学观念。“三转”是指变注入式教学为启发式教学；

变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。“五让”是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生自己表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。认真落实“三讲、三不讲”要讲学生易混、易错、易漏的内容；讲结构、规律性的内容；讲延伸性、创新性的内容。学生已会的不讲、学生自学能会的不讲、讲了学生也不会的不讲。认真执行“三要、三不要”即课堂上要讲练结合，反对无效劳动。各种练习要及时反馈，要堂堂纠正，要节节落实；不要无效环节，不要搞形式，不要齐步走。）

（2）各学科建设重点：

语文学科：主要抓好两件事：一是读书与积累，语文学科将继续以读书为抓手，进行大阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。特色建设方向：人人爱读书，个个会朗诵，善演讲。二是抓好 写字教学，把写字当作促进学风建设的重要举措，静下心来写，沉下心来学。

数学学科：要进一步重视学生双基的落实，也要关注学生数学思维的训练。低段要继续抓好口算，抓好学生解决问题能力的培养；高段要着重抓好学生数学思维训练，提高学生综合运用知识的能力。

英语学科：要注意培养学生对英语的学习兴趣，各英语教师尤其要抓好学生的学习态度；要利用早读辅导及课堂教学，激发学生学习英语的兴趣。

其他学科：要在自主整合教学内容，完成教学任务的基础上，尝试变革、有效推进，积极形成自己的学科特色，力争每个学生都有本学科的一个爱好与特长。

五、具体工作安排：

8月

制定整个学期总体教研计划

9月

1、确定各科科组长。

2、召开各科科组长会议。

3、组织教师认真阅读新课程新课标。

4、具体制定本学期教研计划。

5.认真组织搞好第一次教学研讨活动。

10月

1、认真组织开展各科听课评课活动。

2、教研组长会议，制定教研月活动计划。

3、选拔英语教师技能竞赛选手。

11月

1、月考，教学例会。

2、教研组长例会。

3、部分学生座谈会。

12月

教研总结

第四篇：市调报告

车南店2月19日市调报告

市调时间：2012-2-19

市调地点：禄康源师院店、裕华盛德美

市调重点：货品、活动、陈列

禄康源师院店：

女装区，货品丰富，主要以卫衣、衬衣、毛衣、风衣为主，新款占比90%，只有少数货架有处理的冬装，其余货架都是春装，模特及正侧挂陈列均为春装。

童装区，以春装为主，基本无冬装，主要以婴幼儿及小童为主，无大童。陈列以正侧挂为主。

鞋区，已上部分新款，占比50%，货品不充足，出现空柜现象。特价款款式一般，没有竞争力。

男装区，有撤柜现象，货品不丰富，卖场出现很多空置的货架，其中运动装已上，颜色较亮，比较抢眼；单衬上市，但数量有限，大装春款已上市，所占比重70%，但是货品一般；暂无活动；陈列基本分为正挂和侧挂，无模特展示及重点陈列。在货架之间的低层板上有盆景的摆放，比较温馨。卖场无明显的关于春天气氛的布置。

裤区，春款上市，货品较齐全，女裤较突出，主要以牛仔裤，运动休闲裤及流行的彩裤为主，在陈列上，将色彩鲜艳的彩裤作为重点陈列，引导顾客的消费方向。

裕华盛德美：

女装区，货品充足，新款占比达90%，部分冬装清仓，专柜春装占比70%，陈列以模特正挂为主，搭配比较时尚，较禄康源店上档次；较禄康源店相比陈列更好，其中同款衬衫比禄康源店售价要高；暂无活动。

童装区，新款上市，款式较少，价位较低，童裤款式较少。

鞋区，新款上市，冬款出清，主要以专柜为主，专柜冬款出清活动力度较大，折扣很低。

男装区，专柜较多，货品丰富，春季新款所占比重80%；暂无活动，但是部分专柜有自己的活动，例如，金盾、东海船王等的“满赠”活动，满300、500、800不等额度分别赠送棉袜等；陈列以正挂、侧挂和模特陈列为主，比较有层次

感；卖场简单布置出春天气氛，另配合部分专柜所做的活动将活动内容悬挂于各厅内，货架上有明确的“新款上市”、“断码处理”等内容的标识。

裤区，货品丰富，女裤将彩裤作为重点陈列，放置于最高一层的正挂，颜色鲜亮，同时配合射灯，非常引人注目，除此之外，基本是牛仔裤。

总体来说，男装区在两家竞店中所占面积并不多，但车南店货品问题较突出，除两个区上新款外，其他区域新款迟迟未上。在陈列上，由于货品问题造成一定的影响，例如新款迟迟未上，货品不足，导致依靠试衣间而做出一个厅的重点陈列效果大打折扣。

第五篇：信用卡市调

2012年12月中旬各银行信用卡申办市调

1、中国银行：

额度：存款*20%

要求：两万起存，最低半年

以卡办卡：不支持

资料：身份证

备注：存款20万期限3个月可审批5万元信用卡额度（关系）

2、农业银行：

额度：额度不高，较难批复

要求及资料：a公司法人办理：本市户口、身份证、营业执照、公章、理财业务（存五

万且连续五次）

b非公司法人办理：本市户口、身份证、本市房产证明

以卡办卡：不支持

备注：仅惠商卡一种，外地向本地转款次日柜台支取现金免手续费

3、工商银行：

额度：1-2万；大额按星级评定（星级由存款数额及时间、理财产品、基金及保险综合评定）

以卡办卡：不支持

资料：身份证、收入证明、财力证明

备注：无户口限制

4、建设银行：

额度：1-5万；大额按系统评定（推荐单由存款数额及时间、理财产品、基金及保险综

合考察生成，凭身份证可查看是否符合推荐单生成条件）

以卡办卡：不支持

资料：身份证

备注：如不生成推荐单，须提供二环内房产证明（无户口限制）

5、邮政储蓄：

额度：普通1-5万；金卡5-10万

要求：国企、事业单位、个企（仅限烟酒行业）

以卡办卡：不支持

资料：国企及事业单位须提供身份证、工作证、收入证明

6、交通银行：

额度：普通卡1-3万（额度最高提升至5万）；白金卡5-10万（50万以上存款，年费1000

元，25000积分可抵消年费）

要求：a在交行按季度日均资产达1万元以上，或已申请持有贵宾卡的客户b目前在交行代发工资客户

c机关事业单位正式在编公务员身份的客户

d在交行办理有房屋贷款业务的客户且还款记录良好无逾期

e2003年以后毕业的大学生

以卡办卡：支持（半年以上）

资料：身份证（无户口限制）机关事业单位需提供工作证

7、民生银行：

额度及要求：参照所提供资料，由信用卡中心评定；较高额度信用卡申请须在民生开户

半年以上

以卡办卡：支持（原信用卡使用半年以上，所申办民生信用卡额度上升已有额度的30%-50%）

资料：身份证、工作及收入证明、本市财力证明

8、招商银行：

额度及要求：普通5000元-5万元；大额6万-30万（招商金葵花用户，存款50万*3个

月及个人名下40万元以上车产证明）

以卡办卡：不支持

资料：身份证明、工作及收入证明、财力证明

备注：收入证明如使用工资卡，须提供3个月流水清单；如发现金，须提供房产或车产

证明

9、光大银行：

额度：普通3-5万；白金卡3-10万

以卡办卡：支持（无需房产车产证明）

资料：本地户口需提供收入证明、身份证；外地户口需提供身份证、收入证明、市区（含

藁城、正定、鹿泉）房产证明或车产证明

10、华夏银行：

额度及要求：额度不高，较难批复；大额5万左右（存20万，2个月起存，升级为贵宾

客户可申请）

以卡办卡：借鉴，但不好批复

资料：身份证明、收入证明、财力证明

11、兴业银行：

额度及要求：普通5万以下；大额5-10万（须在兴业存款30万以上，3个月起存）以卡办卡：支持（额度参考已有信用卡）

资料：身份证明、收入证明，如为大额须提供财力证明

12、中信银行：

额度及要求：普通5万以下；大额5-10万（存30万以上，3个月起存，且提供中信银

行流水清单，财力证明非必须）

以卡办卡：支持（额度≤已有信用卡额度）

资料：身份证明、工作及收入证明

13、浦发银行：

额度：普通2000-50000；大额较难申请

以卡办卡：支持（额度参照原有信用卡额度）

资料：身份证明、工作及收入证明

总注：以上信用卡办理，无财力证明要求的，若可提供相关财力证明，可提高申请批复额

度。