李店中心小学迎检解说词

第一篇：李店中心小学迎检解说词

李店中心小学迎检解说词

尊敬的各位领导、各位专家你们好！

首先，请允许我代表全校师生热烈欢迎大家莅临我校检查和指导工作，并诚恳希望各位领导和专家对我们的工作提出宝贵的意见，以激励和指导我校的工作不断发展、进步。

下面就由我带领大家进校视察参观，各位领导请看：

（大门）这是我校新改建的大门，配备电动闸门，四根柱子用大理石镶嵌而成，支撑着整个校门，风格既简约又大气。上方装有电子显示屏，主要用来发布通知和宣传教育政策。

各位领导请随我来

（花坛铜像及健身场）这是我校创始人李锡珪的铜像，李锡珪是广水李店人，曾是国民政府的一位爱国飞行员，在一次执行任务的途中不幸失事，身受重伤，在弥留之际，他心系家乡教育，嘱托家人，捐出自己的抚恤金，将家乡的一座庙改建成一所小学，人们为了纪念他，把这所小学取名为“锡珪小学”，也就是我校的前身。铜像的后面是教师健身场，里面配有各类健身器材，为全体教师课余健身锻炼所用。

各位领导请这边走

（历史文化长廊）这是我校的历史文化长廊，在前面我已经提到过，我校原名“锡珪小学”。它始建于上世纪30年代，随着历史的变迁和教育发展的需要，“锡珪小学”逐渐衍生成了现在的李店一中和李店中心小学两所学校，中心小学90年代迁址于此。我校占地面积3000余平方米，校园环境清幽，绿树成荫，是学生学习生活的理想场所。李店是个小乡镇，却有着悠久的历史，至今还留有明清时代的汉白玉石马群和月儿桥等历史遗迹。在近现代史上，李店也是一片红色的土地，曾是红四方面军西进抗日和解放战争的战场之一，先后涌现出了以柴诗芬、吴应龙为代表的英雄人物。他们的事迹是我校对学生进行爱国主义教育活生生的乡土教材。

下面请领导们随我去教学楼看看

（教学楼）这是我校的教学楼，我校现有义务教育阶段学生800余人，19个教学班，在职教师40余人。教学楼各功能室配备齐全，一楼设有体育室和音乐室，二楼设有计算机室和美术室，三楼设有图书室和阅览室，四楼设有实验室和仪器室。在上级主管部门的关爱下，教室里课桌椅全部实现了更新，并且每个教室都实现了“班班通”，便于全体教师利用其开展多媒体教学，提高课堂效率。我校秉承“育人为本，求真务实，科学发展”的办学理念，形成了“尊重差异，发展个性”的办学特色，学校曾获广水市“办人民满意教育”先进单位的荣誉称号。

各位领导请随我下楼

（广场和植物园）这是我校的大理石广场，它被绿树环绕着，平坦又整洁，是学生课间活动的主要场地。它的旁边，是植物园，植物园里绿草如茵，种有十里飘香的桂花树和亭亭玉立的玉兰，绿草间石径蜿蜒，师生们闲暇之余可以在这里漫步晨练，交流学习心得。

领导们请这边走

（校园文化长廊）这是我校的校园文化长廊，在这里，同学们可以读到许多中外名人勤奋好学、励志的动人故事；也可以在这里学习到很多学习方法；学生还可以在这里欣赏到自己在大课间开展活动的精彩瞬间；通过这种文化的熏陶，使同学们懂得珍惜今天的幸福生活，锐意进取，树立远大的理想。

那边是我们学校的综合楼，请领导们随我来

（综合楼）我校的综合楼，建成于1999年，一楼是食堂，餐厅面积近300平方米，配有餐座椅百余套，可以同时容纳300多人就餐；餐厅的墙壁上还有餐饮文化宣传牌，包括食品安全、卫生习惯、合理膳食、勤俭节约等方面的内容。二楼是学生宿舍，少数偏远村子的孩子在这里寄宿，男女宿舍各配有生活老师一名，负责学生的就寝管理、内务管理等。每间宿舍都装有太阳热水器和专门的洗漱间，确保学生们住得安心、舒心，也让家长们放心。

综合楼前面是我们学校低年级的教室，请大家随我来

（低年级教室）这里是我校低年级教学区，之所以把低年级设在这里，是因为考虑到低年级的孩子小，上下楼梯存在一定的安全隐患，尤其是放学时间，更是让人担忧。

往前走就是我校的运动场了，领导们请看：

（运动场）这是我校新建的运动场，四周的跑道全部使用塑胶铺设而成，中间计划建一个标准的足球场，旁边还设有篮球场两个（一个成人球场，一个学生球场），乒乓球场地5个和其他体育运动设施，为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。

（转身指向幼儿园）领导们看到的那面画有卡通图画的蓝色墙体，是我们学校的幼儿园：

幼儿园的主体颜色为红黄蓝三原色，这三种颜色是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本源，多彩的虹便是她们妙手的组合，寓意幼儿在中心小学的怀抱里拥有彩虹般的缤纷童年。我们树立“顺乎儿童天性，启迪智慧心灵”的办园理念，我们主张自由地发展儿童的天性，维护他们的天真活泼，满足他们的正当爱好，不要对他们干预太多。用我们的智慧启迪孩子的智慧，用心灵启迪心灵。让每一个孩子在宽松、愉快优美的环境里都能够得到自由、和谐的发展。我校幼儿园一共有9个教学班，每班都配有两名教师，每个班级都配有宽敞明亮的活动室、卫生间、午睡间及彩电、VCD、视频展示台、录音机、消毒柜等设施，确保孩子们在幼儿园快乐健康的成长。2013年5月，我校幼儿园被评为“一级幼儿园”。

各位领导，我的解说就到这里，希望大家能为我们留下宝贵的意见和建议！祝大家身体健康，心情愉快！

第二篇：迎检解说词

福果小学均衡检查解说词

路线： 学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室

第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划）

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。

福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示范小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图）

第二站：操场（展板）

1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。

3、校训图。

4、围墙设计图。

5、学校均衡指标图。

6、政府均衡指标图

第三站：教学楼大厅

福果小学坚持“把礼仪润童心 幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学 明礼”、校风“博文尚礼 幸福相伴”，教风“修德乐教 幸福育人”，学风“求知健体 合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、幸福“。文化核心：以礼德育 阅书求真 运动健体 幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。

第三站：各功能室，科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学内容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。

的基础。在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都出自我们师生之手。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

计算机室：尊敬的各位领导：你们好！这是我校的计算机室，平时除了学生在这里进行课堂学习外，广大教师也经常来这里，以中央电教馆教育资源网为阵地，以网络为媒介，查找教学资源，下载教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。现有计算机49台，能满足学生上课的需要。

图书室、学生阅览室：各位领导，请！我校的图书阅览室，内藏图书11620册，分十大类，仅四大名著就有少儿版、绘画版、注音版等6种不同的版本。还配备了阅览桌，小方凳，可以满足60多个学生来上阅览课。每周同学们根据老师的推荐目录，自主到图书室查资料、借阅；每学期我校都开展“读书活动月”活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有30余名学生在市级、县级竞赛中获奖。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所

各位专家领导，请随我下楼去看看我们其他几个功能室。

劳技课教室：这儿是我校的劳动技术课教室。动手又动脑，才能有创造，勤劳善创新，才是幸福人。仅仅学好书本上的文化知识是远远不够的，还必须会自己动手操作实践。平时在这儿上劳技课，学生人人参

第三篇：迎检解说词

迎检解说词

尊敬的各位领导：

我叫刘瑜。今天很荣幸能代表军田中学给大家做解说。

整体情况介绍

我们军田中学始建于1969年，是一所全日寄宿制农村初级中学。去年创建成为省合格学校，并在合格学校迎检时获得一等奖。麻雀虽小五脏俱全。我校现有学生人353，教职工人26，教学楼、实验楼、宿舍楼、田径场以及各功能室一应俱全。

主教学楼介绍

这座有点沧桑的三层楼房是我校的主教学楼。教室集中在二三楼，容纳着六个班级，三个寄宿班和三个通学班。二楼最左一间是我校的电脑房，现有电脑60台。

文化长廊介绍

篮球场过去那边是我校的文化长廊，有我校的阳光信息平台和两块黑板报。黑板报是老师和学生文化交流的场地，学校会定期出刊，活跃学校的文化气氛，以提高学生的文化修养。

实验楼介绍

这栋楼是我校去年创建省合格学校时新建的。包括多媒体室、化学物理生物实验室、化学物理生物仪器室、体育室、音乐室、图书室、美术室、劳技室。

多媒体室：多媒体室能容纳65人，使用率是比较高的，学生对多媒体兴趣也很高。体育室：体育室配有齐全的体育器材，学生体育课借用率比较高，尤其是羽毛球和篮球。

化学实验室：化学室内器材和初中课本出现的化学药品都比较齐全，学生对于化学实验充满好奇和兴趣。

物理实验室和生物实验室：同化学实验室一样，这里的设备都是比较齐全的，学生实验的兴趣都还比较浓厚。

美术室：这间美术室主要是供学生素描用的，教室比较宽阔，很有利于学生艺术细胞的驰骋（呵呵）。

图书室：图书室内配有几万册图书，基本能满足初中生的阅读。其旁边便是安静的阅览室，学生下午可以到这里尽情遨游书海。音乐室：音乐室能容纳学生60余人，配有一台电子钢琴和电教黑板，设备先进。这间音乐室一直由我来管理。

食堂介绍

我校食堂比较全能，既承担着祖国未来栋梁的饭食的重任，它还担着雨活动室的重任。能容纳全校师生共同就餐和文艺活动。食堂前台的一边是我校的卫生室，能为学生解决一些最基本的医疗。

寝室介绍

这栋寝室也是创建合格学校时期建的。一层是男生寝室，二层是女生寝室，基本能满足全校学生的寄宿需求。寝室顶端是洗漱间和厕所，方便学生早晚的洗漱。

厕所介绍

这是我们学校的厕所。外表扎根农村，和乡里人一样很朴素。但是很有内在美，里面一直保持着干净。

田径长介绍

这是我们学校的风雨田径场，外面是200米的跑道，里面有两个标准的篮球场。早上很多学生会来这里跑步，很有“跑步蓝天下，悠然见南山”的感觉。

谢谢各位的参观，我的解说到此结束，希望大家喜欢。

第四篇：双堆中心小学迎检解说词2

迎检解说词

路线：学校大门校门口→进校门→雕塑——奋飞→校园展板→明德楼、启智楼→旗台→楼层楼道文化→各功能室

1、三楼体育室→

2、四楼计算机室→

3、美术室→

4、音乐室→

5、多媒体教室→运动场→

6、实验室→

7、图书室→班级文化→结束语。

各位领导、专家你们好，欢迎您们莅临我校检查指导！【基本情况】

【政府推进均衡发展给学校带来的变化】，近几年，县政府出台了一系列政策，如„„，持续加大对我校的投入，近三年累计投入360万元，校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。我校校舍建筑面积有5663平米，生均校舍建筑面积达到5.01平米。我校有运动场面积7100平米，生均场地面积6.15平米。现有实验室1间，多媒体教室2间，图书（阅览）室1间，图书达到17325册，生均图书15.6册，教师增加4人，生师比达到1：23，教师学历合格率100 %，教师网络学习空间开通应用率达到85%，计算机房2间，共有计算机106台，生机比10.7:1，互联网接入带宽30M，严格执行国家和省颁课程标准，开足开齐课程。

【校门口】我校位于淮海战役的主战场之一——双堆集的东北角，是一所历史悠久的农村小学，始建于1933年，经过多年的发展，学校发生了很大的变化，被评为“安徽省农村示范小学”、“淮北市花园式学校”、“濉溪县先进学校”，张爱萍老将军亲自为我校题写了校名。

现校园占地总面积18319平方米，校舍建筑总面积5663平方米，现有25个教学班，专任教师52人，学生1129人。学校教学设施齐全，有仪器室、实验室、图书室、美术室、音乐室、多媒体室、等7个功能室。实现了办学条件的标准化和现代化。

【进校门】在我们这片红色的土地上蕴藏了丰富的红色文化。我校充分利用双堆烈士陵园这得天独厚的红色资源，结合实际以校园红色文化建设为主线，广泛开展“传承英烈精神，构建和谐校园”主题教育。走进校园大门，首先映入眼帘的是北面的文化墙：“传承英烈精神，构建和谐校园”；它是我校师生开展的不同形式的红色教育活动，如“建党90周年唱响红歌”、“淮海战役胜利65周年”纪念、“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”纪念和“9.30公祭日”等等。南面墙是淮海战役五前委以及淮海战役双堆集歼灭战简介。通过这样的活动，使师生的情感得到了升华、行为得到了内化，培养学生艰苦奋斗、奋力拼搏的精神和历史使命感、责任感。

【雕塑——奋飞】当你踏进学校的大门，展现在我们眼前的是一条笔直的水泥路，路两旁的小黄杨树墙修剪的整整齐齐，显得更加苍翠挺拔。长方形的花坛四季常青。水泥路的东头是一尊雕塑——“奋飞”，雕塑上的太阳光芒万丈普照大地，三只雄鹰正振翅高飞于蓝天之中，她们的那种努力拼搏的精神鼓舞着全体师生，使学生明白：“红色铸造理想，拼搏成就人生”。【校园展板】学校充分发挥黑板报、红领巾广播站、宣传橱窗等主阵地的作用，引导红色校园文化气氛健康向上，积极开展形式多样的红色校园文化宣传活动。现在我们面前的是“同一蓝天同一梦”和“祖国永在我心中”的宣传栏，激发学生的爱国热情，接受红色文化熏陶与洗礼，以及对梦想的追求和希冀。再接着是四块橱窗：“红色文化驻校园、英烈精神代代传”，这四块橱窗只是我们学校的开展红色教育活动的一个缩影。有“升旗仪式”、“国旗下的讲话”、“清明节祭扫”、“唱红歌、诵经典”、“红色黑板报”等，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，弘扬红色文化，激发全体师生报效祖国的爱国主义激情。

【明德楼 启智楼】启智以明德,笃行以致远 北面的这幢楼就是我们的“明德楼”，明德楼是著名台商王永庆老先生捐助在08年筹建的，“明德”强调做人的根本；东面的这幢楼是我们的“启智楼”，“启智”强调教学的宗旨。这两栋楼名反映了我校的传统和特色，对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，具有特别重要的意义。

【升旗台】每周一学生们齐聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣誓仪式活动。每一次国旗下的讲话都是对学生的一次爱国主义教育，一次次的精神洗礼使同学们更加珍惜今天的幸福生活，进一步树立起“为中华之崛起而读书”的伟大理想，让五星红旗在学校上空高高飘扬，让祖国永远在我们心中。

【楼层楼道文化】接着走进“启智楼”，每个楼道布置有温馨提示语和名言警句，时时提醒着同学们上下楼道要注意安全，讲文明、懂礼貌，整个楼道书香四溢。在走廊上还设有“仁信礼仪篇”、“古诗篇”、“寓言篇”等名言警句栏，营造着法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化”和“红色文化”的氛围。我校师生的思想境界在潜移默化中得到了升华。

“明德楼”楼层走廊牌匾内容主要以“诗词歌赋”为核心，以此来弘扬祖国文化，陶冶学生美丽的性情，扬起理想的风帆；楼道标语内容主要以“行为习惯和理想”为核心，让学生明白“播种一种习惯，成就一个人生”的道理。

在校园内的墙壁、走廊、楼道多处彰显红色之风，校训、校风、学风多处渗透着红色之语，让校园的一草一木闪烁着红色之影，让师生的一言一行折射出红色之魂，让校园时时处处都充满着红色精神。

【各功能室】现在大家请随我参观我校的功能室，从此楼梯上去，从南向北介绍。

【

1、体育室】我校体育室建筑面积65平方米，共有体育器材？件。学校每年都有专项资金用于补充体育器材。我室建立健全了各项管理制度？，为器材的规范管理，学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，如拔河比赛、跳绳比赛等，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不小的贡献。

【

2、计算机室】欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，占地面积65平方米。共有微机57台，生机比达到了 10.7 ：1，满足了信息技术教学要求。并投资2400元新开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。我校自四年级开设信息技术课，平均每班每周一节，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。【

3、美术室】美术室配备了50？个写生凳、？多个写生画板、写生灯、写生教具（石膏像类、几何形状）这间教室主要用于“绘画课”和“欣赏课”。绘画课培养学生的写实功夫，训练造型能力，让他们学会观察生活，感受感受生活，用绘画的语言表达自己生活中的美好感受，培养学生的审美能力、树立正确的人生观和远大理想，具有巨大的影响力。

【

4、音乐室】我校的音乐教室，有多媒体、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学器材很多件，能满足我们师生的教学需要。

我校的音乐教室除用来进行日常的音乐课教学外，还在课余时间为我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体提供了训练场所。

【

5、多媒体教室】这是我校的多媒体教室，室内有多媒体设备及常用的电教设备。是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所。学校在这里组织开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示。现代化的远程教育改变了师生的学习方式、工作方式和生活方式，促使素质教育向纵深发展。远程教育的实施将为我们学校插上腾飞的翅膀，飞向辉煌。

各位领导，请随我一起下楼，还有几个科室，在下面一楼。【运动场】各位专家、领导！现在我们所在的位置是学校操场。操场中央是块大草坪，在秋风的吹拂下，时时散发出自然清香，沥青跑道以及四周栽种的许多奇花异草，使整个校园显得更加生机盎然。那片绿意浓浓的操场，便是同学们的游乐所，操场四周墙壁上，是各种运动图案。“小小操场强身体，工作学习精神旺”。近几年学校积极开展阳光体育活动和“阳光大课间”活动，真正保证学生“每天锻炼一小时、健康生活一辈子”！

【

6、实验室】我校实验仪器室建于 ？年，面积50。现有教学仪达到了国家规定的一类标准，满足实验教学的需要。我校成立了实验教学领导小组，经常深入课堂听课，并将实验操作纳入教研系列。

我们在教学中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。学校成立了各种实验小组，让他们通过自己观察，自己动手亲历实验过程，加深了对所学知识的认识和理解，激发了学生爱科学，学科学，用科学的兴趣。

【

7、图书室】图书室现在拥有各类图书近二万册。其中的一万六千册新书，价值近三十八？元。图书室目前上架的全是新书，这部分书籍经过简单分类，分成36？，每栏又自下而上分为6层。所有图书都按编好的栏号输入电脑。

班级同学要借书，要先到学校书香展示栏查阅书目，把要借的书名、所在栏号记下，报给班级的小助手，让小助手到图书室来领借。小助手到图书室领书，首先是按自己登记的借阅需求找到书，其次是填好《借出登记表》和《借阅登记表》，然后将书和表交由负责老师核对，对完后留下《借出登记表》存档，最后把《借阅登记表》和书拿到班级登记、分发。借出的书一周后便开始回收。同学把书还到小助手那里，小助手做好记录，然后按安排的时间一起归还。归还的书由负责老师对照《借出登记表》逐本核对，验收合格后，小助手要将领出的书放回原处。

我校图书室由一位兼职老师负责管理，每个班级抽调4或5位小助手协助。如今共有小助手68？。为了更好地做好借阅工作，我校图书室每天三开放。我们的服务宗旨是：充分利用图书资源，让更多的师生受益。

【班级文化】各位领导、专家：我们的每个班级教室布置都是由师生合作完成，班级文化彰显个性，各具特色。班级图书柜具有一定数量的图书，供平时课余阅读。教室有专门的卫生工具，使教室更加整洁美观，为学生创造良好的学习环境。各班文化墙独具匠心，分别设有才艺展示、阅读与欣赏、小小“书法家”栏目等，这些栏目各具特色、异彩纷呈。

【结束语】各位领导，这就是学校的基本情况。我代表双堆中心小学全体师生再一次地向光临我校指导工作的各位领导，表示深深的谢意！希望各位领导多提宝贵意见。请大家跟随我到会议室稍作休息。

第五篇：社区迎检解说词

**社区迎检讲解词

尊敬的各位领导上午好！这里是**区紫荆山南路街道办事处**社区服务中心，我是讲解员________。能为百忙中抽出时间莅临**社区指导工作的各位领导做解说，我感到很荣幸。

**社区，是**办事处辖区内第一个落成的回迁安置型社区，辖区总面积近0.2平方公里。整个安置房建设在市、区各级领导的关心指导下，于2014年9月完成了综合验收，于2014年11月在**办事处的组织安排下进行了回迁工作，整个回迁分配秉持实事求是、公开、公平、公正的原则，过程组织有序，交房各环节运行顺畅，未发生群体性群众事件。截止目前，已圆满完成了整体回迁任务，顺利回迁1700多套房屋,其中原居民自住的占31%，租出的占54%。

同时，项目配建的百年名校创新街小学也于2015年9月份正式实现了招生运行,幼儿园也即将开始招生。

这个是社情民意收集箱，主要用来收集社区居民的意见，定期有社区人员进行跟踪、回复。（引入社区服务大厅）

这里是便民服务大厅，分别有社会事务、劳动保障、计划生育、居民活动接待等几个服务窗口。我们制作了社区各

项业务办事指南，各种事务的公开栏等。鉴于回迁安置型社区居民流动频繁的特殊性，我们摸索出“一站式”户籍、暂住信息管理模式，社区专门设立办证点，由辖区民警全天候为居民提供“一站式”咨询办理服务，方便居民办理暂住证、等相关手续，真正的让辖区流动居民感到快捷与贴心。

（引入一楼南走廊）

这里是综合治理办公室，组织协调社区综合治理和相关活动的部署，维护社区稳定。

这里是党员活动室和党员服务站。组织、吸纳外来流动居民中的优秀党员参与到我们的党建工作中来，带动辖区居民领会党的方针政策，了解上级政府的工作重心和重要决策，发挥自身特长志愿服务辖区居民，也是我们针对**社区强化基层党建所开拓的新思路。

这里是矛盾调解室。应对社区突发的矛盾纠纷事件，工作人员及时发现，调解员及时稳控调解并实时向社区负责人报告情况，社区负责人调查核实后，属重大纠纷事件或调解未果的及时向上级党委、政府相关部门报告。同时实行矛盾纠纷办结报告制度，一般纠纷10日内办结，重大纠纷会同相关部门15日内办结，特殊情况延长调处时间，但最长不超过两个月。

这里就是警务室，提供相关证明“一站式”的咨询办理服务，方便居民办理暂住证、户籍等相关手续。

（引上二楼）

紫荆山南路街道办事处引进专业的社区服务组织-**市馨家苑社区服务中心来运营社区服务，采用公建民助、公建民营等多种形式在办事处建立了航海服务中心、蓉湾服务中心，集中为社区内老人、残疾人、少年儿童提供社区公共服务；建立了紫光服务站，组建了志愿者自治管理队伍，为辖区内社区提供公益服务；9月份**社区服务开始筹备，11月8日入住建立了以便民服务为中心的社区服务网点，整个**社区服务涵盖了公益服务、公共服务与便民服务三大类型的社区服务模式，使用“社区+社工+社会组织”的三社联动形式共同致力于社区服务的重要探索和有益尝试，截至目前活动居民已达3万多人次，建立各类社团组织59个，深受居民的欢迎。

这个是给社区家人的一封欢迎信，每一位来社区活动的居民都是我们的家人，同时也让他们感受到家的文化。社区开展各种有特色的活动不仅丰富了周边居民的业余文化生活，激发了他们的活力，而且极大地推动了居民的精神文明建设。同时吸引更多居民参与到这个健身娱乐活动中来。

这里是日间托老站，这边是一天的活动安排表和观影投票区。每天早上的养生操、上午的棋牌活动、中午的休息、下午的观影等已经成为居民日常生活的习惯。每周都会有社

工师提前与活动居民调研需求，计划下周的托老活动。目前在服务中心服务的人群以健康老人为主，年龄在60岁-70岁之间，半失能老人及失能老人仍以上门居家护理为主，像老人陪护等都是打个电话就能解决。

这里是馨家苑的社工人员公示，居民有任何问题否可以咨询随时找到他们。这里是活动公示板，每周的活动计划均提前在公示板前展示。目前社区大学按照居民需求开展课程，分别是手机、电脑、合唱、文学赏析，就业指导，传统文化，每门课程均是在征求居民意见之后，准备课程计划与分配初级班、中高级班，并有相应的督导机制，每门课程都会统计居民意见。

这里是居民天地，居民活动播报、活动剪影等，每当居民看到这些内容，都会兴奋地跟别人介绍参加活动的乐趣。

这里是红色网络教育家园和电子图书阅览室，也是社区大学电脑班的实操室。老人们不熟悉手机的微信操作，社区大学就开设手机课程，给老人们教学。同时，您也可以在这看书，喜欢读书的人也可以进行读书交流。这样，社区的老人不仅可以跟随时代的潮流，而且可以学到知识，愉悦身心。在这里学习的陈阿姨，当她第一次使用微信与在外地的儿子交流的时候，兴奋的来到养老服务中心，与社区服务人员分享她的快乐。她还在微信上与同龄人互动，与服务人员分享生活知识，陈阿姨说：“在这里让她的生活越来越多彩，现

在党和政府的政策真是好！”

这面是居民在这里活动中的笑脸墙，里面的场景有参加活动的、有做志愿者的，在这里，我们倡导“十点十分”的微笑文化，这里无时无刻都充盈着欢乐的时光，居民用他们最真挚的情感，描绘着一副社区全家福。

这个房间是社区大学。这个是社区大学的简介和课程表及志愿者老师的一些风采展示，因为**社区是有很多村改城居民，这里给大家提供了一个学知识，学文化，学技能的课堂，目前开设的有传统文化教育、法律大讲堂、健康知识等各种居民需要的课程，不仅让大家学习到知识，同时也提高了他们的文化修养和自身素质，这里的课程形成“小组+班级+小区+区域”的人员构架，使用微信、QQ等实施到达通讯进行沟通，可以有效的将信息迅速的传达给每一位居民。

这里是便民服务中心与志愿者服务站，通过辖区各个社区及服务站点的调研，广泛收集居民便民服务需求及建议，中心服务人员采用系统的风控体系（准入淘汰机制）整合品牌及周边便民服务资源，每一类服务引进多家优质服务资源，有效的降低第三方服务风险，简化了居民便民服务流程。实现了一个电话、一个微信等就可以链接资源，服务后有专职人员进行督导评估，保障了居民的利益，维护了市场化运营规律，实现了“便民、惠民、利民、为民”的目标。中心截止目前进驻22家品牌企业，整合周边便民资源120余家，为辖区居民提供近百次便民服务，满意率达到90%以上，建立了便民服务标准化体系，做到件件有记录，件件有回访，我们通过”准入机制”和“淘汰机制”让居民真正感受到便民服务中心带来的便利。

同时这里也是志愿者活动室，不仅有各个班级的志愿者老师，还有维护秩序的志愿者、组织活动的志愿者、带领队伍的志愿者。每一位志愿者都有考核、登记、积分、回馈、评奖的一系列体系，这两块是志愿者服务的展板，分别是志愿者介绍、志愿者招募。在这里做志愿服务，不仅仅是帮助了别人，更多地是展现了志愿者的宗旨，即“奉献、友爱、互助、进步”，大家所做的也是在宣导志愿者精神，希望更多的人能够加入到志愿者队伍，让我们共同把志愿者精神能够发扬光大。

这里四点半课堂，根据调研，周边及小区内4-7岁小朋友比较多，四点半之后让辖区内接送孩子的老人带着孩子在这里写作业，由社工来辅导，老人们可以看书或参加其他活动，让小孩在接受家庭教育和学校教育的同时，也能享受到社会教育。同时，为了最大程度的利用房间，这个房间日常还会开展“爷爷奶奶学英语”“幼儿早教”等，实现房间的有效使用。

楼梯及容易发生危险的地方均加装了防护装置与风险提示，这里是我们为辖区居民特别设置配餐间，配有微波炉、电饭煲、冰箱及热水机，方便辖区居民加热饭菜，如需预订饭菜还可以拨打便民服务电话。

这里是片医工作室和心理咨询室，结合辖区卫生服务中心的片医资源，每周在这里定期为活动居民提供基础医疗、康复服务，并建立完善的居民健康档案，与活动数据进行共享，这样可以及时了解居民身体情况，调整活动安排。

这里是网格化管理办公室及资料档案室。紫荆山南路街道**社区原为五里堡社区的一个三级网格，下一步，我办将会将其作为一个二级网格重点打造，以深化长效机制网格化管理推进基层四项基础制度建设，推动为民服务水平不断提升；运用“一征三议两公开”的工作方法推进民主决策；搭建平台、拓宽渠道，注重问题发现，完善网格矛盾调解化解长效机制；打造一刻钟便民服务圈，提升网格便民服务能力。

社区建设目前还处于积极探索时期，还有很多需要改善提升的地方，希望各位领导能够给予指正，衷心的感谢各位领导的莅临指导，今天我的讲解到此结束，谢谢大家！