第一篇：欢庆六一 美术作品展 方案
土墩子农场学校欢庆六一 美术作品展
为进一步活跃广大教职工的精神文化生活，推动和谐校园建设，根据校办关于举办；“欢庆六一”的相关要求，结合我校实际情况，现拟定其中美术大赛活动方案如下：
一、活动宗旨：
本次美术作品大赛以弘扬先进文化为目标，展现我院广大师生的精神风貌，讴歌美好生活，激发爱国爱校爱系热情，营造昂扬向上、欢乐祥和、文明和谐的文化氛围。
二、组织领导： 负责人：齐俊
组织成员：杨文珠、胡梦晗 宣传设计制作：杨文珠 金费管理：校办 组织协调：各班班主任
三、启动计划： 1.活动宣传：2015.5 各班班主任向学生宣传活动事宜，鼓励大家踊跃投稿参加。2.征稿时间：2015.5.18—5.22 各班班主任收集学生作品汇总后送至音体美办公室。3.初评时间：2015.5.25—6.27 由美术组组委会组织评选，确定进入复评的作品。4.复评时间：2015.2.28
由美术组组委会组织评选，在初评的基础上确定最终入围的作品。5.布展时间：2015.5.29 由学生会干部组织学生按照作品类别布置展区展位。6.展览时间：2015.5.29——6.5 展览及公开投票评选获奖作品。
四、评审委员会：
杨文珠、胡梦晗
五、征稿要求：
要求主题健康、向上、富有想象力、创造力，内容新颖，形式多样。画种不限、材料不限。
绘画类作品16k或者8k规格，设计类作品规格统一为4开或对开。每张作品反面写上作者姓名、班级及年龄。
各班要求不少于5幅作品。
① 绘画类：素描、水粉、国画、油画、版画、水彩等。② 设计类：平面设计、室内设计、景观设计等 ③ 制作类：粘贴画、剪纸、泥塑、木刻、装置等。
六、参赛对象：
全校师生
七、作品征集方式：
由各班班主任将本班作品送交音体美公室，教师作品直接交到音体美办公室。
八、评选方式：
作品评选由美术组组委会组织评选，分为初评和复评两个阶段，最终确定进入决赛的作品。获奖作品由校办颁发获奖奖品。
九、装裱规格：
参加初评的作品无需装裱，进入复赛的作品以班级为单位装裱。绘画、设计类作品装裱规格统一为吹塑底板、表面压膜、镶塑料黑边。
十、美术大赛奖项设置
学校组织评委，于6月1日评出一、二、三等奖。其中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。
二〇一五年五月十八日
第二篇：欢庆六一
欢庆六一
期盼已久的六一儿童节就要开始了，我们的心里都无比的激动。尤其是我，因为我被学校评选为“中国梦十佳少年”之一，会有领导给我们颁发证书，不止这些，我还是礼仪队员，而且被老师选中，去给领导、新入队的一年级少先队员系红领巾，所以我才会无比的激动。
王校长开始宣布了：“第一项，升国旗奏国歌，全体少先队员起立，敬队礼，” 在国歌中，我们凝视着一点点的上升国旗，国歌停下，王校长继续讲话：“礼毕，全体坐下，下面进行第二项，少先队员向领导敬献红领巾，”系好红领巾，王校长接着读：“下面进行第三项，由老队员给新队员系红领巾„„”
终于到了第四项，开始颁发证书了，我怀着无比激动的心情和其他的九个同学一起大步走上了主席台，给领导敬礼，然后小心翼翼的将证书接过，向后转身给同学们展示，那刻，我感到无比的自豪。
到了最后一项了。接下来，王校长宣布：“六一儿童节，现在正式开始。”
我们都会心的看着，怕错过哪一个精彩的环节。第一个上台的是一年级小朋友带来的“活力啦啦操”，这个表演让我们看得津津有味，第二个是“弟子规”第三个是„„我最喜欢的是“活力啦啦操”，和“孔雀舞”。到了最后，节目表演完了，我们恋恋不舍的回了教室
第三篇：欢庆“六一”
六月一日这一天，阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满整个校园。因为六月一日是我们共同的节日——“六一”国际儿童节！看啊，同学们的文艺演出多精彩；听呀，故事会上的故事讲得多动人；乐吧，游戏节里的节目多得数不清……我们的节日真快乐！
你知道吗？在新中国成立前，我国也有儿童节，是每年的四月四号。可那时的儿童节不是劳动人民孩子的节日。漫画家张乐平爷爷在儿童节那天，看到穷人家的孩子流着泪，忍着痛，光着膀子在街头卖艺赚钱。他难过极了，含着泪在漫画《三毛流浪记》中画上了这一幕，以此控诉黑暗的旧社会。
今天的我们多么幸福呀！我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀；我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们在思索，我们在立志，绝不辜负祖**亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。
第四篇：欢庆六一
欢 庆“
六、一”
啊！令人期盼已久的“
六、一”儿童节已悄悄来临，同学们个个兴致勃勃、兴高采烈，准备在这次活动中大显身手，展现出自己的魅力。
“
六、一”儿童节是孩子们眼中一个神圣的节日，想象着在风和日丽的一天，来自各个学校的师生一起汇集到礼辛，同学们虽不认识，但还是津津有味地相互之间谈论着，有说有笑，不知道的人还以为她们之间很熟悉呢；想象着在绚丽的舞台上翩翩起舞，博来台下观众阵阵排山倒海的掌声，评委们脸上花儿般的微笑；想象着从领奖台上能领一张闪亮的奖状，我们完全沉浸在美妙的幻想中了……
老师会组织班上同学表演一些节目，节目有小品，班上的能言善辩家，这下可大显身手了，他们幽默风趣的语言，惹得同学们个个捧腹大笑。独唱时，班上的小黄莺可亮开了嗓子，她那优美动听的歌声使整个会场上都寂静下来了。啊！没想到，同学们各个都是如此的多才多艺呀！
会场上人山人海，有大人、小孩，摊点上摆着琳琅满目的食物，在平时，也感觉不到那些小吃是美味的，但是今天看，每个人都大口大口地吃着，不知不觉口水都流下来了；自己忍不住坐下，掏钱买下看起来美味的小吃，吃起来觉得格外的香甜可口。这天，即使花再多的钱，父母也是乐意的；即使没有参加节目的同学，也个个心情愉悦，为自己的班级呐喊助威。
舞台上，节目一个接一个的进行，每个节目都表达了自己对这个节日的期盼以及热爱，也体现了孩子们的天真童趣、活波可爱，在舞台上得小主人公们各个显得精神抖擞，男孩子们也是舞蹈的能手，在美妙音乐的配合下，他们的“恰恰”都快赶上周杰伦了，使得台下的观众目不暇接，都全神贯注的盯着舞台上，生怕错过一个节目。
太阳不知不觉已经落在半山腰了，孩子们的欢叫声还是此起彼伏，在时间的催促下，天渐渐阴暗了下来，“
六、一”这一天也即将过去，太阳却和我们一样也依依不舍地不想下山，多想在这一天停留几分钟啊！
夕阳西下，鸟儿也回巢了，我们留恋地敲打着锣鼓，想把这快乐留在这里，虽然这一天时间会一去不复返，但是，它在孩子们的记忆中是永恒的，它将深深地扎根在孩子们的心中。
第五篇：欢庆六一
欢庆六一
昨晚，欢乐的时光在我们洋溢着欢笑的脸上悄悄地流逝了，晚会也在观众的喝彩和少年先锋队队歌的伴奏下结束了，可我们脸上依旧抹不去那段欢乐的时光，当然，这个六一也不可能就这么度过了，还有最重要的“六一”表彰大会。
今天，我们来到学校，听到了运动员进行曲，我们急忙奔向羽毛球场。大队长黄林晨说：“大会第一项，中队长向大队长报告人数，大队长向总辅导员报告人数。”中队长们一个个报告人数，不过这对我来说并不重要。我最关心的还是“大会第六项—新队员入队仪式”，因为到时候，我们几个授红领巾的同学会走上舞台，面对全校师生，背对众多领导。不知不觉，已经到“大会第四项”了，林老师将红领巾交给我们，当时我们正在听领导讲话，可手上的红领巾似乎已经闲不住了，我只好将它牢牢的撺着，已经到了大会第五项了，我越来越紧张，手中的汗珠也一个劲地冒出来，我觉得拿在手上的红领巾似乎要湿了，终于到我们了，我迈着紧张的步伐，终于给他们带好了红领巾，我们走了下去。
最后，这次的六一表彰大会在欢声笑语中结束了。
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